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      2. 生活的滋味作文

        時(shí)間:2024-07-03 15:39:58 生活 我要投稿

        生活的滋味作文(匯總15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的生活的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        生活的滋味作文(匯總15篇)

        生活的滋味作文1

          生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味了,不信!那就跟我一起去體驗(yàn)吧!

          酸的感覺(jué)

          哎,考試成績(jī)又該下來(lái)了,心里頭“怦怦”跳著,“啊,不會(huì)吧!我算是沒(méi)臉見(jiàn)人了,竟然考了86分!蔽亦哉Z(yǔ)道。身為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我,感到很羞愧,我的鼻子酸酸的,眼睛酸酸的,好像我的嘴里嚼著一顆青橄欖。這時(shí),我突然想起爸爸曾告誡我的話:“哭有什么用,考試不相信眼淚!”對(duì)!擦干淚水,一次失敗算什么,也許這顆青橄欖以后會(huì)讓我回味無(wú)窮呢!

          甜的感覺(jué)

          “嗯,真是不錯(cuò)……”聽(tīng)著平日里高傲自大的哥哥也開(kāi)始表?yè)P(yáng)我,心里就美滋滋的,這么多年來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)。我的毛筆書(shū)法總算得到大家的認(rèn)可了!聽(tīng)著哥哥姐姐對(duì)我的贊美,心里升起一股甜甜的感覺(jué)。嘿,連哥哥姐姐都不如我,走在馬路上,鳥(niǎo)兒叫得是那么清脆,花兒開(kāi)得是那么艷麗,連它們也在和我分享這份甜蜜呢!

          苦的滋味

          既然甜的滋味有,那苦的滋味就更有了。學(xué)習(xí)生活就是苦的滋味,這不,剛剛上完了一堂艱難的數(shù)學(xué)課,語(yǔ)文老師又拿來(lái)了第一單元的考卷,真是作業(yè)做不完,考卷滾滾來(lái)啊,沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是興高采烈的.,苦啊苦。

          辣的體會(huì)

          “喲!這次考得不錯(cuò)嘛!”(家里模擬考試)哥哥的話語(yǔ)中帶著一絲辛辣。我低頭不語(yǔ),看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),不知道是高興還是難過(guò)。只覺(jué)得痛恨、后悔,誰(shuí)讓我作業(yè)那么多,媽媽還讓我做一張英語(yǔ)試卷,我來(lái)不及做了,就只好悄悄地去偷看一下答案。這時(shí),哥哥嘴一撇,眼睛疑惑地看著我,我把頭埋得更加低了,我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了,像是被辣椒醬擦過(guò)一樣,火辣辣的疼,怎么辦,怎么辦?我該怎么辦?算了,鼓起勇氣,一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)的卷子,走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道,我永遠(yuǎn)也不要再體會(huì)了!

          生活的滋味,你嘗到了嗎?酸、甜、苦、辣……盡管這樣,我們還是在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩。

        生活的滋味作文2

          每天的生活都是現(xiàn)場(chǎng)直播,因?yàn)槊刻於紩?huì)由不一樣的生活片段組成;每天都是一部電影,因?yàn)槊刻於加胁灰粯拥纳钋楣?jié);每天都是一顆糖,因?yàn)槊刻於加胁灰粯拥纳钭涛丁?/p>

          水果糖的生活滋味。

          學(xué)生公寓。阿姨準(zhǔn)時(shí)“斷”了我們的光源,于是我們開(kāi)了一盞似乎日薄西山的橙黃色燈繼續(xù)奮斗。我坐在下輔的床上,寂靜壓得人喘不過(guò)氣來(lái),難得地抬起頭。首先進(jìn)入視野的.是上輔舍友的兩雙被光染著通紅的腳丫,那兩雙腳時(shí)而微微一動(dòng)接著又保持著蠟人的動(dòng)作,時(shí)而搔搔庠,時(shí)而有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。在昏昏欲睡的燈光下,腳的一邊光一邊暗,晃著,在我頭頂上,這是生活的滋味,學(xué)生那樣水果糖般的生活的滋味。

          棉花糖的生活滋味。

          兒童圖書(shū)館里,到處席地而坐著懵懵純真的小孩,他們似乎已習(xí)慣了這種看書(shū)姿勢(shì)。我拿著別人剛還的書(shū)正找的書(shū)的對(duì)應(yīng)書(shū)架,正發(fā)著牢騷時(shí),在兩個(gè)窄窄的書(shū)架間發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)長(zhǎng)得極其相像的男孩,他們并列坐著,直擺著兩條又細(xì)又長(zhǎng)又黑的腿,背舒服地靠在墻上,將一本圖書(shū)展開(kāi)放在大腿上,一邊舐著手里快融化了的冰棒一邊看書(shū)。悄悄地我走開(kāi)了,卻看到了另一種生活的滋味,一種快活的像飄忽的云的棉花糖一樣的生活滋味。

          麥芽糖的生活滋味。

          榕樹(shù)下,路過(guò)了許許多多奔波勞碌的人。我看見(jiàn)那兒的臺(tái)階上坐著一位母親。她手里拎著袋子,雙眸直瞪著一個(gè)方向,沒(méi)有一刻放松。周圍車水馬龍,人來(lái)來(lái)往往。突地那母親微笑著站了起來(lái),只見(jiàn)人群中奔跑著一位長(zhǎng)得與那母親相似的女孩。這也是一種生活的滋味,像久違的親情的麥芽糖般的生活滋味。

          生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,但就在這一點(diǎn)一滴里投射出各色各樣的生活滋味,糖一般溶化在口中,也揮灑在生活的每一個(gè)片段里。

        生活的滋味作文3

          開(kāi)學(xué)之后,總有人問(wèn)“哎,你說(shuō),初一新生活的滋味是什么樣的呢?”

          面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我總是覺(jué)得答案在嘴邊但又不知如何確切地表達(dá)。

          也許,是酸酸的?

          前幾天,二中的同學(xué)們回到了武夷分校,去看望了我們小學(xué)班主任。班級(jí)群里上傳了照片,他們笑得那么燦爛。我好羨慕,因?yàn)槲覀儏s沒(méi)有機(jī)會(huì)和相處了這么久的老師、同學(xué)們?cè)俣嘞嗵幰粫?huì)兒。

          記得畢業(yè)那天,老師送給每個(gè)同學(xué)一支書(shū)簽,上面刻著我們的名字。老師說(shuō),”別哭啊,你們要笑著步入初中生活,那里有新老師、新同學(xué),你們會(huì)慢慢長(zhǎng)大,只是到時(shí)候別忘了我呀”。

          現(xiàn)在我已正式開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),慢慢地卻無(wú)法笑著面對(duì)了。

          新的'老師、同學(xué)們都很棒,可是又怎么比得上六年的相伴呢?沒(méi)有了可以傾心交談的人,從前熱愛(ài)的事物也因著學(xué)習(xí)的緣故,一并被“剝奪”了。除卻那些玩笑,每天上學(xué)、寫(xiě)作業(yè),望著空洞的時(shí)鐘,幾乎是機(jī)械一般。

          這大概是有又是酸中的一縷苦澀吧。

          但要說(shuō)只有這些“不討喜”的滋味,倒也不對(duì)——點(diǎn)點(diǎn)深藏的甜蜜也同樣在綻放。

          小時(shí)候大人總說(shuō),雞湯是甜的。我不信,反覺(jué)得它同所謂“心靈雞湯”一樣膩味得很,于是從來(lái)不怎么愛(ài)喝。

          那一天被老師留下來(lái),走出校門(mén)時(shí)正在想回去如何冷漠地應(yīng)對(duì)爸爸的問(wèn)題,走到坡下,卻看見(jiàn)他在等我。一路上幾近沉默地回到了家,他坐下來(lái)裝了碗雞湯給我。我忽然發(fā)現(xiàn)雞湯真的是甜的。

          藏得那么深的甜蜜,我明白了——誰(shuí)在乎這初一新生活的滋味究竟是什么呢?

          或酸、或苦、或甜,早已悄然交織于一起,鉆入了生活的每個(gè)縫隙。

          如此復(fù)雜,這樣的滋味不可或缺,就像老師說(shuō)的那樣,這大概就是推動(dòng)我們慢慢長(zhǎng)大的因子吧,如今我想通了這一切。

          明天,我就可以同一個(gè)問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的人大聲說(shuō)出——你看,這就是初一新生活的滋味,這就是成長(zhǎng)的滋味。

        生活的滋味作文4

          一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái),這預(yù)示著秋天已經(jīng)結(jié)束。我戀戀不舍地向它揮手,耳邊又響起了劉禹錫的詩(shī)句——“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!

          我之所以喜歡,同時(shí)擁有溫暖和寒冷的秋日,全是因?yàn)橛啄陼r(shí)期姑姑為我許下承諾:“五年后的秋天,我會(huì)再次回來(lái)帶給你最喜歡的東西,但你也要承諾我,這五年成績(jī)不能下滑。”我們特意勾勾手以示承諾有效!

          姑姑登上了火車,我望著她的背影,心里好生矛盾,想讓她留下,又想讓她離開(kāi)。秋天寒冷的東風(fēng)在我耳邊吹過(guò),我摸著耳朵,望著火車漸漸消失在遙遠(yuǎn)的天邊……

          一晃過(guò)去了五年,這年的夏天似乎十分難熬。因?yàn)檫@個(gè)暑假,我正在為考上初中而努力。

          夏天過(guò)去了,秋天就要來(lái)了。國(guó)慶節(jié)有七天假期,姑姑要回來(lái)了!我滿心歡喜地等待著。國(guó)慶節(jié)到了,我站在站臺(tái)上望著遠(yuǎn)處的鐵軌,期待著火車到站。

          不知過(guò)了多久,火車最之后了!它鳴著響亮的笛聲“隆隆”地向那里極速地駛來(lái)。火車停在了站臺(tái)處,我急切地尋找著那熟悉的身影。最終在人山人海的人群中找到了姑姑,她拿著一個(gè)小包,身后面還有一個(gè)大的'行李箱。我注意到那個(gè)小包并飛速地沖向姑姑,搶到了那個(gè)小包。這個(gè)小包里有幾粒糖果,能夠看出來(lái)這些糖果是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。我高興地跑回姑姑身邊,她正迷茫地找著小包!翱磥(lái)你已經(jīng)明白這是什么了,本想給你個(gè)驚喜!蔽衣(tīng)了,只是咧著嘴傻傻地笑著。

          我的心愿實(shí)現(xiàn)了,我十分興奮,也懂得了秋天的含義:秋天是個(gè)有苦有甜的季節(jié),甜在于豐收碩果,苦在于它和冬季相交帶有一絲寒冷。

        生活的滋味作文5

          人生五彩斑斕,跌宕起伏。不相信?那就來(lái)和小編一起體驗(yàn)吧!

          感覺(jué)酸

          唉,又是這個(gè)討厭的數(shù)學(xué)練習(xí)。我撓了撓頭皮,沉浸在寫(xiě)作中。啊!我不小心把“5”寫(xiě)成了“3”,我該怎么辦?怎么辦——我向鉛筆盒姐姐伸出手,準(zhǔn)備向膠帶哥求助。啊!如果我不帶怎么辦?怎么做?我用手臂刺傷了同一個(gè)人,他聽(tīng)懂了我的“啞語(yǔ)”并借給了我。唉,沒(méi)有東西真的很難處理。我心里酸酸的,下定決心要擺脫這個(gè)壞毛病。

          甜蜜的喜悅

          一天,我剛開(kāi)始數(shù)學(xué)課,老師說(shuō):“現(xiàn)在我把早考的數(shù)學(xué)計(jì)算卷發(fā)過(guò)來(lái),大家一定要認(rèn)真改正錯(cuò)誤!甭(tīng)完這話,二愣了愣,心想:這次考試考不好怎么辦?我應(yīng)該再次受到批評(píng)。當(dāng)同學(xué)把試卷遞到我手上時(shí),我嚇得連眼睛都閉上了,但我睜開(kāi)眼睛一個(gè)縫隙,眼底印的是一個(gè)鮮紅的100,我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。醒來(lái)?上,這是一堂課,但我的心卻像吃蜜一樣甜。

          苦澀的味道

          有甜味,當(dāng)然少不了苦味。學(xué)習(xí)和生活的.味道都是苦的。周五下午,老師布置了很多作業(yè):4個(gè)好詞好句,第6課語(yǔ)文課外作業(yè),數(shù)學(xué)卷子,英語(yǔ)課外作業(yè)練習(xí)題——真是苦。∵@一天什么時(shí)候結(jié)束!

          麻辣體驗(yàn)

          今天我們又參加了數(shù)學(xué)考試。下午剛發(fā)完試卷,剛聽(tīng)完,“哇,考的真好!”我就知道是同一個(gè)陳澤磊在嘲諷我,話里分明有一種辛辣的感覺(jué)。我低著頭沒(méi)說(shuō)話,看著滿臉不滿的紅彤彤的80,更把頭低了下去。終于,我終于鼓起勇氣,拿著滿分不光彩的試卷走到老師面前。

          咸的感覺(jué)

          剛到家,媽媽就看到我不高興,問(wèn)我為什么。我慢慢地說(shuō)了我80分的“光榮成就”,媽媽批評(píng)我,我也承認(rèn)了錯(cuò)誤。但我的心還是像一鍋鹽一樣咸。

          人生就是這樣,酸甜苦辣咸的,不多。生活就像一瓶五種口味的便攜瓶,當(dāng)一直在我們身邊。

          我相信通過(guò)我的故事你一定會(huì)覺(jué)得你做過(guò)這樣的事,這就是生活的滋味。時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而微辣,但回味無(wú)窮。

        生活的滋味作文6

          秋風(fēng),葉落。

          又是一年秋天時(shí),楓葉子已經(jīng)紅得似火中浴火重生的鳳凰,在樹(shù)枝上熱烈得燃燒著,而我并沒(méi)有在意這個(gè),而是看了看家里地里落下的白果。

          每年秋天,銀杏樹(shù)都會(huì)掉一些白果,被奶奶撿起來(lái)泡茶,小時(shí)候,看著奶奶把白果放到自制的罐子里,用木棒搗碎,熱水一泡,一杯熱騰騰的白果茶就做好了。奶奶每次都會(huì)捧著一杯茶去看報(bào),小時(shí)候的我看著奶奶微抿一口的茶,充滿了好奇,捧起杯子就是一大口,“哇”地一聲全吐出來(lái)了,不停用清水漱口,“好苦啊”,我?guī)е耷粚?duì)奶奶說(shuō),奶奶一笑,“這茶可不是你這樣喝的,要慢慢品的……奶奶話未說(shuō)完,我就跑到一邊兒去了。

          長(zhǎng)大后,每次我回來(lái),奶奶都會(huì)給我泡一杯白果茶,白果樹(shù)是奶奶自家種的,每次落果時(shí),奶奶都會(huì)存一點(diǎn),白白的果肉漂浮在水面上,宛如一只只白色的小帆船,一副要求征服大海的樣。白果茶剛?cè)肟跁r(shí)微苦,但細(xì)細(xì)品味,就有一股從嘴角到喉嚨的甘甜涌入你的舌尖,每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),好像有一點(diǎn)明白奶奶那時(shí)的意思了。

          現(xiàn)在呢,考試學(xué)業(yè)的`壓力巨大,如山一樣朝我壓來(lái),但是我都會(huì)忙里偷閑抽出一點(diǎn)空來(lái),泡一杯白果茶,細(xì)細(xì)品味,靜靜心,小抿一口,一股清香撲鼻而來(lái),一股細(xì)小卻微妙的甘甜涌上心頭,望著清水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的白果肉,我仿佛遠(yuǎn)離了城市的一切喧囂,遠(yuǎn)離了紅塵的煙火,整個(gè)世界只剩下我和這一杯清馨淡雅的白果茶了。

          望著那還冒著些許熱氣的白果茶,我好像明白了什么,是啊,人生就如這一杯清苦的茶,有些人不懂品味生活,整日生活在困惑苦悶當(dāng)中,而又些人能靜下心來(lái),品出了一絲甘甜,一絲情趣,一絲對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬。

          感謝百果茶,陪伴我成長(zhǎng)。

        生活的滋味作文7

          挨罵的滋味——希望爸爸媽媽多給我們一點(diǎn)理解和尊重。

          背著沉重的書(shū)包,剛剛坐進(jìn)車?yán),迎面就是一句:都跟你說(shuō)了多少遍了,一個(gè)男子漢,放學(xué)不要吃零食!

          揉著酸軟的手腕,剛剛走到陽(yáng)臺(tái),背后立馬傳來(lái):都和你說(shuō)了三年了,寫(xiě)完作業(yè)就要馬上將書(shū)桌整理干凈!

          吃飯不要磨蹭磨蹭!、寫(xiě)作業(yè)不要聽(tīng)耳機(jī)!、怎么搞的?默寫(xiě)又錯(cuò)了3個(gè)字!……。

          文豪運(yùn)筆,寥寥數(shù)語(yǔ),便可描繪出懷中情愫、眼底風(fēng)云。但14歲的我用我的笨筆,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法道盡我每天受過(guò)的嘮叨、挨過(guò)的叱罵以及心中似波瀾起伏的萬(wàn)分委屈、無(wú)盡痛苦!

          整天就知道翻手機(jī),不把心思放在學(xué)習(xí)上!剛打開(kāi)手機(jī)準(zhǔn)備看作業(yè)題我就進(jìn)來(lái)了?那么巧?你又撒謊!——類似的委曲和冤枉,對(duì)我來(lái)說(shuō),幾乎已成家常便飯!那種感覺(jué),就像你被警察強(qiáng)誣為小偷還不許申辯便直接被判死刑!古人所說(shuō)啞巴吃黃蓮也不過(guò)如此吧!

          每當(dāng)我遇到一些稀奇古怪的小玩藝,受好奇心、求知欲驅(qū)使而一探究竟時(shí),就會(huì)被深明大義的'家長(zhǎng)一把沒(méi)收然后上綱上線地教導(dǎo)一番,并用一些莫名其妙的詞句諸如游手好閑、不務(wù)正業(yè)來(lái)給你貼上標(biāo)簽!小孩子也是人,對(duì)新鮮事物情不自禁地探究一下很正常吧?那你為何不去多看看你的錯(cuò)題本?此時(shí)此刻,除了含淚忍受痛苦,我只能選擇無(wú)語(yǔ)凝噎!

          更嚴(yán)重的,若遇到考試出錯(cuò),便會(huì)招來(lái)狂風(fēng)暴雨:怎么學(xué)的?這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)?而遇到你們大人不懂的問(wèn)題則美其名曰丟太久了!如果我們也如法炮制為己開(kāi)脫,則立馬引來(lái)狂轟濫炸:怎么?還學(xué)會(huì)強(qiáng)詞奪理了?!

          這就是我們做學(xué)生的一路走來(lái)挨過(guò)的責(zé)罵中的九牛一毛!只可惜我的笨筆寫(xiě)不出那痛楚的萬(wàn)分之一!否則,你一定可以看到它們?cè)诩埳蠞M地打滾、痛哭哀號(hào)!

          盡管我們知道這些嘮叨與責(zé)罵的背后,是家長(zhǎng)的愛(ài)子心切與望子成龍。但是,作為學(xué)生的我們,真的希望爸爸媽媽你們也學(xué)會(huì)設(shè)身處地、換位思考,多給我們一點(diǎn)理解和尊重、寬懷和包容吧!

        生活的滋味作文8

          多彩的生活是有滋有味的,里面包含了酸甜苦辣咸。學(xué)習(xí)也是有滋有味的,讓我們流連忘返,回味無(wú)窮......

          

          有一次上科學(xué)課,老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)背《卜算子.詠梅》,等了大半天,全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手的,我心里想到:雖然我不會(huì)背,但我得為班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)面子,就站起來(lái)背毛澤東寫(xiě)的《沁園春·雪》。這時(shí)同位一個(gè)同學(xué)也站起來(lái)和我一起背,老師認(rèn)真的聽(tīng)我們把這首詞背完,然后打開(kāi)教室的門(mén),把我們“恭恭敬敬”請(qǐng)了出去,而且還被辦公室的老師戲稱我們?yōu)榘嗉?jí)的警衛(wèi)員了。嗨,這時(shí)別提我的心有多酸了。

          

          這個(gè)學(xué)期剛剛過(guò)了一半,我們班級(jí)就得了五次“文明班級(jí)”稱號(hào),這真是創(chuàng)了我們班的史上記錄?粗鴰状蝿e的班同學(xué)來(lái)參觀我們班的流動(dòng)紅旗時(shí),同學(xué)們興高采烈,在教室里又唱又跳,心里像蜜一樣甜。

          

          印象最深的還是苦了,雖說(shuō)只是期中小考,可在老師眼里不得了。在臨近期中考試的那幾天,語(yǔ)文老師每天至少發(fā)3張?jiān)嚲;?shù)學(xué)老師每天都給我們出70道題;英語(yǔ)老師布置的作業(yè)想必不說(shuō)大家也知道。幾乎天天都是試卷·作業(yè)·算術(shù)題,我們寫(xiě)呀寫(xiě),做呀做,整天昏昏沉沉的,大家苦不堪言。但是,等期中考試成績(jī)出來(lái)后,我們就覺(jué)得吃那點(diǎn)苦不算什么了。

          

          這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行廣播操比賽,同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)底下做廣播操,雖然已經(jīng)過(guò)了盛夏,但是秋老虎更猛。唉,這似火的驕陽(yáng)讓我們嘗夠了火辣辣的`滋味!

          

          我們這個(gè)“文”多于“武”的班級(jí),在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們想改變一下,盡管我們使出了渾身力量,誰(shuí)知對(duì)手太強(qiáng)大,我們最終還沒(méi)有獲得冠軍。同學(xué)們都哭了,那淚水真是很咸。

          生活,就是滋味的組成,酸甜苦辣咸一直會(huì)伴著我們成長(zhǎng)。

        生活的滋味作文9

          以前,我的嘴很饞,爸爸給我買的小熊儲(chǔ)存罐的肚子一直都是空的。

          一天下午,我的饞癮又上來(lái)了?上氲叫⌒芏亲永锸强盏模抑缓门苋(wèn)媽媽要。媽媽嘆了口氣,對(duì)我說(shuō):“你這孩子,一天到晚就知道吃。也不想想爸爸媽媽的'錢(qián)是怎么來(lái)的!蔽衣(tīng)了以后,心里小聲嘀咕:媽媽真小氣!可我一想到那大大的蝦條、甜甜的巧克力,口水就直流三千尺了!我央求媽媽:“媽媽,要是我給你打工,你會(huì)給我工錢(qián)的吧?”媽媽聽(tīng)了,饒有興趣地說(shuō):“那明天給我干活吧!”

          第二天,太陽(yáng)照耀著大地,我還在被窩里睡得舒服。這時(shí),“老板”推門(mén)而入:“打工妹,還不起來(lái),不想要工錢(qián)了?”一聽(tīng)這話,我一骨碌飛身下床,風(fēng)趣地對(duì)“老板”敬了個(gè)禮。“老板,今天我該做什么?”我問(wèn)媽媽。“你第一天打工,給你優(yōu)待,就把家里的地拖一下吧!”我聽(tīng)了嚇了一跳,我可是連拖把都沒(méi)怎么碰過(guò)呢!可我大話已出,只好爽快地應(yīng)下來(lái)。我來(lái)到廁所,接上一桶水,連拉帶托地回到客廳,可桶里只剩半桶水了,地上快成小河了!安还芰,先拖再說(shuō)!蔽蚁葘⑼习言谒薪䴘瘢瑒偼狭藥撞,我就摔了個(gè)四腳朝天,屁股那個(gè)痛啊…… “老板”卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。地上這么多水,我不知該怎么辦了,只能請(qǐng)教“老板”,在“老板”的指導(dǎo)下,我先用地刮將水通通刮向了衛(wèi)生間,然后再用干凈的拖把拖上一遍,水就基本上沒(méi)了。搞了半天,我總算勉強(qiáng)地完成了拖地任務(wù),而我已是一身狼狽……

          這時(shí),“老板”走來(lái):“看在你辛苦份上,我給你一元打工費(fèi)吧!”我接過(guò)這來(lái)之不易的一元錢(qián),望著它,心想:拖地拖得這么累,就給一塊錢(qián),一包蝦條都買不到。我嘴巴撅得老高,想想掙來(lái)的錢(qián)真不容易啊,以前花錢(qián)的時(shí)候,都沒(méi)想想父母的不容易,想著想著……我將這來(lái)之不易的一元錢(qián)裝進(jìn)了小熊的肚子……

        生活的滋味作文10

          我很想知道生活的真味是什么?也許是那一張張寫(xiě)滿字跡的紙張,也許是那一聲聲高昂激蕩的音樂(lè),也許是那一次次跌倒了再站起來(lái)的過(guò)程。也許是我的努力不夠,讓我覺(jué)得生活很沒(méi)有滋味,或許是我沒(méi)有咀嚼到生活的真味吧!

          我覺(jué)得我學(xué)習(xí)稍差點(diǎn),其他的可以算得上完美,可媽媽有時(shí)候卻愁容滿面,我說(shuō):“媽媽,我可是個(gè)大孝子,等我長(zhǎng)大了掙好多錢(qián),我給你買大房子,我給你買大龍蝦,我?guī)愠鰢?guó)旅游”本以為媽媽聽(tīng)了會(huì)很高興,可媽媽聽(tīng)了嘆了口氣說(shuō):“那個(gè)時(shí)候我都老了。”

          我說(shuō):“那你現(xiàn)在愁什么?”

          媽媽說(shuō):“我沒(méi)臉面,像我這個(gè)年齡的人,碰到熟人,三句話離不開(kāi)孩子,你讓我說(shuō)什么好!

          我這才明白,原來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)乎到父母的臉面,甚至父母的吵架很大原因也是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)。我下定決心讓生活有滋有味,多些甜蜜歡樂(lè)的'味道,我試著努力一把,做個(gè)名副其實(shí)的孝子。

          我把從未翻過(guò)的各科參考書(shū)拿了出來(lái),把它們都做了一遍,還押了幾道題?荚嚨臅r(shí)候卷子一發(fā)下來(lái),樂(lè)了,押的題幾乎全中,再加上我這段時(shí)間的努力,我的各科成績(jī)都有了很大的提升。

          放學(xué)后,我大搖大擺的回到了家,自信地把卷子往桌子上一扔,媽媽一看,嚇了一跳,趕緊跑進(jìn)里屋,給老師打電話確認(rèn),當(dāng)聽(tīng)到老師證明我沒(méi)有作弊時(shí),媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣走了出來(lái),高興得像一個(gè)小女孩一樣抱著我說(shuō):“走,陪我逛街去。”

          我說(shuō):“逛街?你不是怕遇到熟人嗎?”

          媽媽說(shuō):“我今天就是要碰上熟人,讓他們都知道,我家寶貝是全班第一!

          我趕緊說(shuō):“不是第一名,而是全班進(jìn)步最大的。”

          媽媽眼一瞪說(shuō):“你在我眼中就是第一名!

          從此媽媽逢人就夸我是孝子,我這才意識(shí)到孝敬父母不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的事。當(dāng)下我就應(yīng)該是一個(gè)最有能力,最有機(jī)會(huì)孝敬父母的人,是一個(gè)可以讓父母高興的人,我思考著近來(lái)發(fā)生的事情,體味到了做孝子的快樂(lè),也體會(huì)到了家的溫暖,細(xì)細(xì)品味著孝順這個(gè)詞覺(jué)得越來(lái)越有味道了。

        生活的滋味作文11

          生活,是人出生的那一瞬間就注定要伴隨你一生的東西,無(wú)可選擇。然而在生活中,有苦有甜,生活像是一杯最醇香最濃郁的茶,先苦后甜令人尋味,而咀嚼生活中的真味就如同細(xì)細(xì)的品嘗這杯濃郁的茶一般。

          生活的滋味,令人難以琢磨,但先苦后甜是人生的不變定理,記得歌詞里的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”就是生活的一個(gè)寫(xiě)照。記得那次,是初二上學(xué)期的期中考試,考試前的幾個(gè)星期,我每天早起晚睡,日夜復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),本以為能在期中考試中取得進(jìn)步,沒(méi)想到卻栽了個(gè)大跟頭,那使我感受到了一種苦澀的滋味,在努力之后沒(méi)有取得回報(bào)讓我倍感心酸,如果把生活比作一杯茶,那我這一口,就是苦味的第一口。

          在經(jīng)歷了挫折之后才能取得成功。最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。拿破侖曾經(jīng)這樣在他的人生低谷期說(shuō)過(guò),到了后來(lái),他一直不懈努力,終于成為了一位歷史偉人。我也相信這句話,那時(shí)的我,壓抑住內(nèi)心的負(fù)面情緒,在挫折面前重新煥發(fā)精神,努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講,終于在期末考試中取得了進(jìn)步,那時(shí),我感到真正的喜悅,如果把生活比作一杯茶,那我這一口就是克服了苦澀之后的甘甜。

          人生先苦后甜,陰雨之后即是彩虹,生活更像是一杯茶,入口時(shí)是苦澀的',但那時(shí)短促的一瞬罷了,要忍住,不能只是因?yàn)榭啾銓⑺鲁鰜?lái),這短暫的一苦與那甘甜相比起來(lái)根本不算什么,細(xì)細(xì)的品味這時(shí)的苦澀,就像是咀嚼生活中的苦難一樣,要細(xì)細(xì)的咀嚼,直到把它變成小小的粉末在咽下肚去,讓你的堅(jiān)強(qiáng)融化你生活中的苦難回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味那苦,你終會(huì)品嘗到絲絲甘甜纏繞在舌尖,品味生活,感受生活咀嚼生活的真味,由苦到甜的感覺(jué)會(huì)讓你終身難忘會(huì)讓你不斷地從生活中發(fā)現(xiàn)新的東西,咀嚼生活的真理本應(yīng)如此。

        生活的滋味作文12

          在我的世界里,那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí),里面的糖果琳瑯滿目,滋味更是無(wú)一相同。那里有少女系列的粉系糖果,也不乏成熟穩(wěn)重系列的酒心巧克力。每當(dāng)我取下一顆細(xì)細(xì)品味,里面似乎有一種魔力,帶領(lǐng)著我穿梭時(shí)空。如果你要問(wèn)我那滋味從何而來(lái)?我會(huì)告訴你它源自于生活。

          取下第一顆巧克力,它是苦澀的,但后味卻有絲甘甜,這倒讓我想起了一件事。

          暑假的時(shí)候,父母工作依舊如以前那般忙碌,自己大夏天在家呆著除了身體的炎熱還有心里的`躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來(lái)?爸爸去哪兒了?我心中總是反復(fù)的想這幾句話。

          到了中午,見(jiàn)母親滿頭是汗都好像沒(méi)看見(jiàn),疾步走過(guò)來(lái),從裝滿菜的袋子里掏出一個(gè)冰糕,對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)吃。都快化了,要不拿去凍一會(huì)?”我馬上搖搖頭,從媽媽手里拿過(guò)來(lái),大口大口地吃下去,而我卻驚奇的發(fā)現(xiàn):我不僅不熱了,心也被安撫的像只小綿羊。

          這塊巧克力是我馬上感到一種后來(lái)居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果,好酸!我有種想要吐掉的沖動(dòng)時(shí),我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí),又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫(xiě):有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。

          每周的數(shù)學(xué)周清是令我頭疼的,好幾次都險(xiǎn)些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我,我回想起之前:下課不復(fù)習(xí)、回家作業(yè)不好好寫(xiě)、甚至有時(shí)上課還會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)似乎都是導(dǎo)致我退步的原因。

          我回家反思,想把落后的名次重新拾起,努力奮發(fā)。

          可真別說(shuō),這顆酸酸的糖倒是教會(huì)了我很多,從哪跌倒就從哪爬起來(lái),并走好以后的路,不會(huì)在同一個(gè)地方失敗多次。

          今天的糖吃的有些多了,等下次再光臨《滋味》時(shí),我一定會(huì)更細(xì)心地體會(huì)——生活的滋味。

        生活的滋味作文13

          這個(gè)學(xué)期,我轉(zhuǎn)入一所寄宿學(xué)校,這讓我體會(huì)到了生活的滋味。

          剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)不久,我就認(rèn)識(shí)了我的室友及其他同學(xué)。因?yàn)槲沂堑谝淮渭乃,在很多方面難免會(huì)有疑問(wèn),無(wú)助的我,父母不在身旁,昔日與我結(jié)伴的死黨以不在身邊,在那里,靠的就僅有我所認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)朋友了,從早上起床一向到晚上睡覺(jué)時(shí),她們都在不斷地幫忙我。有一次,宿舍要搞衛(wèi)生,嬌生慣養(yǎng)的我哪曉得這門(mén)東西呢?室友們仿佛像電腦掃描般看透了我,一個(gè)幫忙打水,一個(gè)幫忙洗拖把,還有一個(gè)向我詳細(xì)地解說(shuō)大掃除的主要任務(wù)……當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)到友情的溫暖,原先在我的生活中,友情能夠幫忙我,初嘗寄宿的生活,這種滋味,還挺甜呢!

          可是,生活的`滋味往往像一塊巧克力,甜中帶苦,這種感覺(jué)難以讓人說(shuō)出口。晚上的時(shí)候,我獨(dú)個(gè)躺在床上,一閉上眼就想到此時(shí)此刻家中的情景。的確,在一個(gè)人孤獨(dú)在外時(shí),回異常想家。夜靜得可怕,腦里不斷浮現(xiàn)出家中的情景,以及舊同學(xué)的樣貌,回想起昔日爸爸媽媽的關(guān)心,與同學(xué)之間的嬉戲玩耍,我鼻子一酸,也說(shuō)不上是什么味道了。我只能靠自我,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。唉,真是苦啊!

          除此以外,我要學(xué)習(xí)改變自我,讓自我不再是以前那個(gè)衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的小女孩——就是酸!爭(zhēng)取適應(yīng)新生活,讓自我的生活變得多姿多彩,學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生,自我整理作息時(shí)間,做事不再拖泥帶水,還要學(xué)會(huì)交朋友……這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō),又是一種生活的滋味——辣。

          生活的滋味就是如此,讓你去感受,讓你去發(fā)現(xiàn)。生活的滋味就像是一杯良茶,味雖苦,但更多的是良藥。

        生活的滋味作文14

          我獨(dú)自仰臥在皎潔的月光下。聽(tīng)風(fēng)兒輕輕地歌唱,任月光浸濕衣衫。螢火蟲(chóng)倚著翠葉夢(mèng)囈,喃喃的同孩子訴說(shuō)舊日的時(shí)光。忽然,你也走了過(guò)來(lái),躺在我旁邊的草地上問(wèn)我:“生活的滋味究竟是怎樣的呢?”

          我也常常這樣問(wèn)我自己。像春雨的滋味嗎?很輕,很淡,讓人來(lái)不及追逐,也來(lái)不及品嘗,它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎?那樣堅(jiān)決而冷酷地,禁錮著陽(yáng)光,操縱著錦云。仿佛不容世間的一切,將平靜的風(fēng)云擊成一片混亂。

          不,生活的滋味不應(yīng)該是這樣的。它或許是秋天的楓葉,雖從不被人們注視著,卻依然日日夜夜生得很燦爛,很濃烈。它又或許是冬日的雪,看似一成不變的外表下,蘊(yùn)含著千奇百變的世界。

          你也許會(huì)笑我:“生活是如此的現(xiàn)實(shí),每天都有許多的煩惱侵噬著我們,哪有春雨秋楓那般迷人!”

          對(duì)不起,你錯(cuò)了。

          生活固然是現(xiàn)實(shí)的,可現(xiàn)實(shí)并不只代表冷酷無(wú)情的世界。別忘了,春雨秋楓一樣來(lái)自生活,來(lái)自現(xiàn)實(shí)。生活的滋味是多彩而又豐富的,它可以藏在媽媽精心準(zhǔn)備的.飯菜里,亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里;它可以是放學(xué)回家家里舒適的沙發(fā),可以是考場(chǎng)上一份不完整的答卷,也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。

          沒(méi)有人說(shuō)過(guò)生活的滋味是一成不變的。快樂(lè)不是永恒的,悲傷也不會(huì)太漫長(zhǎng)。生活的滋味對(duì)于每一個(gè)人都是不同的,正因?yàn)檫@不同,世界才得以像今天這樣精彩。

          我實(shí)在沒(méi)有權(quán)利給這滋味下一個(gè)定義。如果你真的想知道,你可以抬頭看看這月亮,嗅嗅這草香,讓我拍拍你肩膀,說(shuō):“朋友,很高興能在你身旁,請(qǐng)你堅(jiān)定不移地一路走下去,生活的滋味就在這花香小徑的兩旁,它們從不張揚(yáng),卻常常溢滿花香。

        生活的滋味作文15

          我獨(dú)自坐著,閱讀田野、春風(fēng)、小巷中的古樹(shù)和藤蔓,以及青山綠水中的夢(mèng)幻體系。然而,我無(wú)法理解的是浪漫與現(xiàn)實(shí)交界處的生活。

          羅曼。羅蘭說(shuō):“生活的犁一方面割破你的心,另一方面挖掘新的源泉。”

          是的,生活就是這樣。它把浪漫和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起,不能容忍你霧里看花;叵肫甬(dāng)年“李希山崎改師”的霸主,現(xiàn)實(shí)的痛苦不得不將他從美好的'夢(mèng)想中拉回。面對(duì)劉邦的窮兵黷武和猛烈追擊,他不得不遠(yuǎn)走烏江。昔日帶領(lǐng)江東八千子弟奮勇殺敵的英氣,在烏江邊被風(fēng)吹散了。沒(méi)有人知道他自殺是因?yàn)樗鎸?duì)江東的長(zhǎng)輩沒(méi)有面子還是為了于吉,但唯一的事實(shí)是,現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的,它不允許你盲目地生活在浪漫中。

          “江東子弟多才多藝,東山再起不得而知!比绻(xiàng)在浪漫與現(xiàn)實(shí)之間獲得一種新的感覺(jué),也許他會(huì)在古代歷史上留下一個(gè)篇章。

          其實(shí)浪漫在人的一生中是極其重要的,因?yàn)樗芙o人帶來(lái)一種快樂(lè),一種天之上如癡如醉的感覺(jué),從而緩解自己的不快樂(lè)!霸(shī)人”李白因官場(chǎng)失意而在浪漫主義詩(shī)歌中尋求慰藉。但是,我們不是圣人,所以我們還是要吃人間煙火,不能完全沉溺于虛無(wú)縹緲的神秘浪漫,否則,現(xiàn)實(shí)會(huì)把你打入冷宮,你走不出來(lái)。

          看到生活中的浪漫和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系如此緊密,應(yīng)該是揮之不去,無(wú)法割舍就夠了。只有這樣,你的生活才會(huì)豐富多彩。

          如果你也想感受生活的滋味,那么你就要品嘗生活的全部五種果實(shí)。沒(méi)有任何東西,你的生存空間就無(wú)法被填滿。

          浪漫和現(xiàn)實(shí)是生活的線條,把各種五彩繽紛的空間連成一串,構(gòu)成了心中五彩繽紛的彩虹。用你的眼睛去看生活中的一切,生活中的一切。

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