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(優(yōu)秀)碎片化生活
早上6：00，我在媽媽千呼萬(wàn)喚下掙扎地從床上爬起來(lái)，還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)的我如同蝸牛般慢悠悠地套上校服，迷迷糊糊地走進(jìn)衛(wèi)生間，邊洗漱邊聽(tīng)著媽媽給我精心準(zhǔn)備的英語(yǔ)磁帶，這是在上次英語(yǔ)考試中聽(tīng)力被扣了7分所換來(lái)的，我好像聽(tīng)著搖籃曲一般又要閉上眼睛了。
不對(duì)！已經(jīng)6：30快遲到了，我隨意喝了幾口牛奶，抓起一個(gè)包子，背著書(shū)包像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，跳上爸爸的車。在去學(xué)校的路上，爸爸怎么越來(lái)越像媽媽喜歡碎碎念，叮囑我：“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，不要經(jīng)常和同學(xué)打打鬧鬧；上課要多舉手，不要開(kāi)小差；做作業(yè)要仔細(xì)認(rèn)真，不要馬馬虎虎……”“嗯。”我隨意地應(yīng)了一聲。“什么？”爸爸吼了起來(lái)。“知道啦——”我不耐煩地回答道�！斑@樣，別浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)間，把語(yǔ)文的古詩(shī)背一遍給我聽(tīng)�！薄芭�，《暮江吟》……”
轉(zhuǎn)眼到校了，發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)早已在教室了。有一個(gè)在飛快地趕回家作業(yè)，有一個(gè)趁老師還沒(méi)來(lái)偷偷從口袋里掏出手機(jī)再看上幾眼，有兩個(gè)是當(dāng)天的值日生，拿著毛巾正在擦窗。他們擦得真認(rèn)真，窗戶一塵不染，仔細(xì)看，能看出玻璃里面他們的倒影。我交完作業(yè)后，從書(shū)包里拿出素描本，抓緊早自習(xí)前的幾分鐘畫(huà)上幾筆是我最開(kāi)心的事了。
上午按部就班地上了四節(jié)課，午飯時(shí)間到了，肚子早已咕咕叫，同學(xué)們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。
午飯后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膹氖程米叱�，有的�?huì)在校園林蔭大道上休息片刻，有的在教室座位上嘰嘰喳喳聊天，有的安安靜靜的在閱讀課外書(shū)，美好的午休時(shí)間瞬間溜走了。
下午的課間休息時(shí)間，我趕緊拿出科學(xué)老師布置的作業(yè)，一如既往地利用這十分鐘完成副科作業(yè)，通常這些作業(yè)比較少，那么完成后就不用把書(shū)背回去了，奶奶總是說(shuō)我的書(shū)包有千金重，今天少了科學(xué)書(shū)應(yīng)該會(huì)輕一點(diǎn)了吧！而且盡快完成作業(yè)就會(huì)有更多時(shí)間去練琴。
夕陽(yáng)西下，我放學(xué)回到家吃過(guò)晚飯，在小花園散步消食，回想著一天中忙忙碌碌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。雖然每天幾乎過(guò)著一樣的生活，但是每天學(xué)著不同的知識(shí)，一切是那么充實(shí)那么有趣。
奮筆疾書(shū)地寫(xiě)完了最后一項(xiàng)作業(yè)，已近20：00，我抱出心愛(ài)的手風(fēng)琴，這可是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦說(shuō)破嘴皮才得來(lái)的，在臨睡前要把我新學(xué)的那首曲子生疏地再?gòu)椛蠋妆椋瑒?dòng)人的音符從音響中發(fā)出，我沉浸在美妙的音樂(lè)中。時(shí)間關(guān)系我戀戀不舍的放下琴，洗漱上床睡覺(jué)。那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)華麗的舞臺(tái)上演奏手風(fēng)琴，臺(tái)下有萬(wàn)千觀眾給我熱烈的鼓掌，掌聲遲遲不斷……
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句諺語(yǔ)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是非常寶貴的，生活中有不少碎片化的時(shí)間可以去利用，把握住這些零碎時(shí)間會(huì)讓你有更多的時(shí)間去做你想做的事情。所以，珍惜時(shí)間可以從抓住碎片化的時(shí)間做起。
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