生活中的現(xiàn)象作文
這只是在我生活中的現(xiàn)象，只有一部分，但我希望這些現(xiàn)象能夠快點(diǎn)消失。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的生活中的現(xiàn)象作文，歡迎參考！
生活中的現(xiàn)象作文一
在我的周?chē)延刑嗯c現(xiàn)實(shí)相違背的事情，這些到底是什么造成的呢？說(shuō)真的我實(shí)在搞不清楚，可能與現(xiàn)代人的思想有關(guān)吧！
在我的生活中，我很多時(shí)候都被“人緣不好”所困，有時(shí)候我在想：我真的是什么都不如人，連人際關(guān)系都不行嗎？可漸漸的我想通了：其實(shí)不是我的人緣差，只是我與他們不“同流合污”罷了，因?yàn)樗麄兲幍亩际且恍⿴е麄兂院韧娴墓啡馀笥�，到正�?jīng)時(shí)候只會(huì)找借口逃避不會(huì)給予一點(diǎn)幫助，可想而知，這樣的朋友還不如不處，真正的朋友應(yīng)該是有福同想，有難同當(dāng)，互相幫助，共度人生的紅顏知己。
在學(xué)習(xí)的管理中，我發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)的`人反而成了被攻擊的對(duì)象，被批評(píng)的對(duì)象，而不負(fù)責(zé)的人卻成了大家喜愛(ài)的“明星”，唉！真是事實(shí)顛倒，這樣以后還會(huì)有人負(fù)責(zé)嗎？即使有人想要負(fù)責(zé),也會(huì)在周?chē)瞬回?fù)責(zé)的思想影響下改變自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的思想,不是嗎？所以我覺(jué)得教師應(yīng)該教育學(xué)生一些正確對(duì)待這些問(wèn)題的方法，另外教育那些負(fù)責(zé)的學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情，即使遇到天大的困難也不放棄,永遠(yuǎn)相信自己總會(huì)得到別人的肯定。
在學(xué)習(xí)上，為什么學(xué)不好就要被嘲諷呢？難道每個(gè)人都有同樣的聰明智慧，每個(gè)人都可以做國(guó)家主席嗎？這顯然是不可能的，總有人要做默默無(wú)聞的平凡人,不是嗎？因此我想勸全世界愛(ài)嘲諷的人就此停手，也想鼓勵(lì)被嘲諷的人不灰心，不氣餒，樂(lè)觀開(kāi)朗的過(guò)自己的生活。
隨著時(shí)代的變化，時(shí)間的推移，生活中會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的問(wèn)題，我們不能做一個(gè)別人做什么我們就做什么的人，我們要做自己的主宰者，理智地分析生活中的現(xiàn)象，不被迷惑，努力尋找解決問(wèn)題的方法,而最主要的是教育部門(mén)要重視對(duì)老師的教導(dǎo)，對(duì)學(xué)生思想的教育。
這只是在我生活中的現(xiàn)象，只有一部分，但我希望這些現(xiàn)象能夠快點(diǎn)消失。
生活中的現(xiàn)象作文二
生活中最有趣的現(xiàn)象我覺(jué)得是小蝌蚪的一生。
我家養(yǎng)了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我從紫竹院里抓來(lái)的，那黑黑的小蝌蚪別提有多可愛(ài)了！我一放學(xué)就來(lái)看我的小蝌蚪，看著小蝌蚪一天天的長(zhǎng)大，我懂得了生命！
有一天，我來(lái)看小蝌蚪的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的頭和尾之間長(zhǎng)出了兩條腿。我一看就知道這是小蝌蚪快變成青蛙了！我趕快把這個(gè)好消息告訴了媽媽。又過(guò)去了一周，蝌蚪又長(zhǎng)了兩條腿，最后竟然變成了一只青蛙！我非常開(kāi)心，可是之后，青蛙經(jīng)常在我睡覺(jué)的'時(shí)候叫，吵得我天天睡不了覺(jué)。
正好，現(xiàn)在是夏天，蚊子也多，青蛙也有的吃了。可是我家的青蛙在不久前不知道為什么死了。青蛙的生命就這樣結(jié)束了！
我想，蝌蚪的一生可真有趣呀！還能變成青蛙，不過(guò)有一點(diǎn)吵。我還是很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兒芸蓯?ài)！我還想養(yǎng)一次蝌蚪啊，可是我一想《蝌蚪找媽媽》這個(gè)故事就覺(jué)得這樣很不好，因?yàn)�，小蝌蚪還要找媽媽呢。如果把它抓走了，它們就找不到媽媽了。我決定每天都去紫竹院公園里看那些小蝌蚪和青蛙。
【生活中的現(xiàn)象作文】相關(guān)文章：
生活中的有趣現(xiàn)象作文05-30
生活中的物理現(xiàn)象作文02-19
生活中的有趣現(xiàn)象作文5篇08-19
公園中的怪現(xiàn)象作文10-10
生活中有趣的現(xiàn)象作文01-29
生活中有趣的現(xiàn)象作文03-06