享受生活作文

[集合]享受生活作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的享受生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

享受生活作文1

　　閱讀一篇好的文稿，像品一杯上等的好茶，像喝一杯醇香濃厚的美酒，像遇到了久違了的知己。那種戀戀不舍的，愛不釋手的心情是常人無(wú)法想象的�，F(xiàn)在我們的小報(bào)創(chuàng)刊已經(jīng)三十一期了，這給文學(xué)愛好者提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也給公司廣大通訊員提供了一個(gè)相互交流，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這，我想將自己的一點(diǎn)寫作體會(huì)告訴大家，一起交流，共同進(jìn)步。

　　寫作是一件很苦的事。一個(gè)人沉浸在思想的自由王國(guó)里苦苦的尋覓，半天手下一個(gè)字兒沒有，那種滋味是無(wú)法形容的。這時(shí)候，你不要再去想什么詞語(yǔ)，你要離開，深入到生活中去，仔細(xì)體驗(yàn)生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活中可寫的東西真是太多了，你身邊的事，你身邊的人，都是那么美好，這就是說我們要做個(gè)生活中的有心人。寫作靠靈感，可靈感來自哪里？來自扎實(shí)的生活呀。生活是取之不盡的寫作源泉，只有熱愛生活，熱愛大自然，才有寫不盡的話題。尤其是你在車間，每天都有新聞發(fā)生，看你從那個(gè)角度去發(fā)掘了。把弘揚(yáng)公司文化，謳歌先進(jìn)典型，贊揚(yáng)好人好事等作為寫作的主旋律。一篇稿子寫好后，至少要讀上5到6遍，老祖宗創(chuàng)造的漢語(yǔ)言是有音樂感的，你需用心去品，去讀，去修改，才會(huì)有效果，不信你試試。

　　深入生活，感受生活，品味作文，享受生活，讓寫作成為生活中一件有意義的事，成為一種永恒的創(chuàng)造！

享受生活作文2

　　大家好！

　　我相信每一粒種子，都是在享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí)；

　　我相信每一只雄鷹，都是在享受云天萬(wàn)里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；

　　我相信我們每一個(gè)人，都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的'輝煌......

　　著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說：“如果沒有出生在世，我就無(wú)法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無(wú)法聞到木材燃燒的香味，夜無(wú)法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱姆值蕉鴰�來的成功的快樂┅┅能活在世間，是一件多么幸運(yùn)的事啊！我們?yōu)槭裁床槐M情地享受生活中地每一天？”

　　本學(xué)期初，學(xué)校少先大隊(duì)圍繞“小學(xué)生行為守則”開展中、小隊(duì)活動(dòng)。我們六◎三中隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題開展了豐富多彩、頗有創(chuàng)意的活動(dòng)。在努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，還要練就生活技能。

　　例如：學(xué)習(xí)如何幫家長(zhǎng)按摩，以便減輕父母在工作中的疲勞；學(xué)習(xí)插花，美化家庭，給父母一個(gè)驚喜；學(xué)習(xí)水果拼盤、做飯、做菜，讓父母多品嘗美味。

　　這些讓我們倍感新鮮的活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的生活能力和生活情趣。我們從實(shí)踐中逐漸長(zhǎng)大，從實(shí)踐中逐漸懂事，成為了一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、喜愛的好孩子。

　　今天我們以最飽滿的熱情，以朗誦、小品、三句半等多種藝術(shù)形式向各位老師展示我們的活動(dòng)成果。那么，讓我們六◎三中隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題的中隊(duì)會(huì)，拉開美好生活的序幕吧！預(yù)祝我們的隊(duì)會(huì)開得圓滿成功。

享受生活作文3

　　呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

　　酸

　　今天是上初中以來的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”。可是，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上�。�

　　糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

　　終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的`差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。

　　老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗�其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的？

　　甜

　　下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！

　　考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

　　中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的？

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

　　愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

享受生活作文4

　　世人都說人生苦短，卻又不知痛苦與辛酸背后的快樂與美好，更不知一場(chǎng)人生，除了努力和奮斗，亦然需要一些享受。

　　有人認(rèn)為，活著，決不能享受，只能去努力、去拼搏。卻又不知，他們一直都在享受著勝利與成功帶來的歡樂和喜悅。

　　而另一種享受，則是在繁忙的生活中，留出一點(diǎn)時(shí)間，在陽(yáng)光的午后，品一杯咖啡，讀一本好書，或是在花開的季節(jié)，與朋友一起嬉戲，一起玩鬧，甚至陪著他們一起哭一起笑的時(shí)光，都是在享受。

　　有人奇怪，生活中哪有那么多時(shí)間和精力，讓你去為了一個(gè)目標(biāo)努力，讓你抽出一點(diǎn)空閑去尋找歡樂與笑聲？畢竟，人人都需要工作，人人都有自己的生活。但是，不同的人對(duì)待相同工作的態(tài)度卻是不一樣的。比如說裁縫這一職業(yè)，同樣都是裁縫，同樣都在做衣服，但甲會(huì)說：“你看，我正在做衣服，我只要做完就可以回家了！”這種人永遠(yuǎn)視工作為苦力，他們嘴里經(jīng)常吐出的一個(gè)字就是“累”。乙可能會(huì)說：“你看，我正在做衣服，雖然很辛苦，但酬勞很高，畢竟我的夫人和三個(gè)孩子需要溫飽！”這種人只將工作當(dāng)成一道經(jīng)濟(jì)來源，他們經(jīng)常說的一句話就是“養(yǎng)家糊口”。而丙則會(huì)放下剪刀，驕傲的指著桌上的'衣服說：“你看，我正在做一件美麗的披肩�！边@種人永遠(yuǎn)以工作為榮，他們一直覺得，“這個(gè)工作很有意義”，也懂得在工作中享受生活。

　　朋友，生活中，只要你用心去感受，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的每時(shí)每刻，幾乎都可以享受。學(xué)生在努力讀書時(shí)，是否會(huì)感受到知識(shí)帶給自己的喜悅？一個(gè)身心接受雙重煎熬的“悲劇者”，是否能在不斷的歷練和憧憬中，享受到浴火重生的快感？既是這般，這世上，又有誰(shuí)敢說人生無(wú)味？

享受生活作文5

　　有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將兩只透明的小瓶倒置在桌上，一只里扣著一枚硬幣，另一只里扣著一朵鮮花。當(dāng)?shù)诙�天你再來看這兩只瓶子時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，硬幣絲毫未變，而鮮花卻已經(jīng)枯萎，不再鮮艷。

　　有人認(rèn)為：“時(shí)間就是金錢�！钡�金錢是不會(huì)改變的，其實(shí)，時(shí)間就是生命，而生命就是那扣在瓶子里的鮮花，是短暫的，終究將會(huì)枯萎。而能在這短暫的'生命中尋找快樂，在生命枯萎前盡情享受生活，這才是一種智慧。

　　梅麗懂得感恩，感謝上帝在她短暫的生命里賦予了她一副健全的身體去享受生活；羅絲懂得付出，她在不斷向別人付出的滿足中享受生活；喬治懂得珍惜，他珍惜自己自己僅有的生命，去做一切自己想做的事情來享受生活。一種遺產(chǎn)病撕開了三個(gè)幼小生命的一生，毀了一個(gè)平凡家庭的幸福。但在絕癥面前，梅麗、羅絲、喬治三人做出了同樣的選擇：用自己的雙手尋找出自己生命的碎片，抓住它，享受它。就這樣，三個(gè)人用雙手拼出了一個(gè)平

　　凡家庭的幸福生活。

　　世界上有多少人，就會(huì)有多少種不同的人生。世上沒有兩個(gè)完全相同的生命，也絕不會(huì)有一個(gè)完滿的人生。即使是雙胞胎，也終將走上不同的人生道路；即使是世界首富的兒子，也必將遭受苦難。懂得在這獨(dú)有的，不完滿的人生中學(xué)會(huì)享受生活，是一種智慧；只懂得在苦難面前怨天尤人，在金錢面前乞首搖尾，是一種悲哀。

　　沒有人能夠證明是否真有輪回，因此就讓我們相信：人生只有一次，逝去便不再重來，要把握這僅有的人生，去享受生活，享受現(xiàn)在。

享受生活作文6

　　我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，但每個(gè)節(jié)日的意義是不同的，人們對(duì)節(jié)日的看法也是不同。那么節(jié)日的意義是什么呢？帶著這個(gè)問題，我采訪了不同年齡段的人。

　　我的采訪對(duì)象分為三類：我的同班同學(xué)小宋；70后上班族的姑姑和我的爺爺、奶奶。

　　面對(duì)“節(jié)日的意義”這個(gè)話題，三個(gè)不同年齡段的人，給予我的答案大不相同，下面，我來分享一下我的采訪記錄。

　　與我同齡的同學(xué)認(rèn)為：節(jié)假日可以好好地玩，美美地睡個(gè)大懶覺，沒有太多的'作業(yè)，能出去好好的在大自然的懷抱中放飛自我。有更多的時(shí)間多看一些課外的書，享受節(jié)日帶給我們的快樂。

　　70后上班族的姑姑認(rèn)為：節(jié)日里，可以在家里做個(gè)大掃除，回老人家?guī)屠先耸帐笆帐靶l(wèi)生，帶老人出去逛逛街，散散心。有時(shí)間約上幾個(gè)要好的朋友，帶上家人到野外聚餐、燒烤，松緩上班帶來的壓力，放松心情。

　　爺爺奶奶他們則認(rèn)為：“我們對(duì)節(jié)日的看法就是期盼，因?yàn)槠饺漳銈児ぷ鞯墓ぷ�，上學(xué)的上學(xué)，沒有時(shí)間回來，只有過節(jié)放假了，你們才有時(shí)間回家看看，我們都提前準(zhǔn)備好吃的喝的等我們的大孫子回來團(tuán)聚”這就是爺爺奶奶對(duì)節(jié)日的期盼，期盼團(tuán)聚。

　　除了節(jié)日本身的意義，節(jié)日還有另一番意義，那就是與家人的團(tuán)聚，聚在一起可以聊聊天，與家人一起走走看看，更好地感受生活，享受生活，享受快樂。

享受生活作文7

　　小時(shí)候認(rèn)為幸福就是得到心愛的玩具，得到美食和其他的小朋友玩。大一點(diǎn)認(rèn)為幸福就是得到父母的疼愛。而現(xiàn)在我認(rèn)為給予也能成為幸福。

　　那是一個(gè)夏天，大地被烤的發(fā)燙，街上的人一個(gè)個(gè)大汗淋漓。我被烤得就如那片被曬干的樹葉，我?guī)е�身上唯一的兩塊錢，準(zhǔn)備買一根冰棍吃。此時(shí)一個(gè)小男孩在墻角皺著眉，摸了摸全身，看了看荷包，似乎在找什么十分重要的東西，但他似乎沒找到。還有將書包迅速地從肩上甩在地上，將每一層拉鏈全部拉開，將每一層的包全部摸遍，流露出一股急切的眼光。他急了將書包倒過來，一本一本的書像瀑布一樣傾瀉下來，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)，一本一本的書從包中滑落，他又在地上亂翻了一陣，可是不僅沒找到他想要找到的東西，反而將本子弄得全是灰。

　　小男孩絕望地將書本收納入書包，坐在墻角埋著頭，他的眼睛逐漸通紅，充滿了淚花。我走過去問了一通才知道，原來，是他的乘車卡不知道去哪了，無(wú)法坐車回家。我捏了捏手心里準(zhǔn)備買冰棒的錢。如果把錢給他，我就吃不了冰棍，如果我把錢用來買冰棍，他回不了家啦，他如果回不了家，可能會(huì)睡在大街上，躺在冰冷的地上，可能會(huì)與家長(zhǎng)失去聯(lián)系，成為流浪兒，還可能……

　　當(dāng)我將那張。被我捏皺的錢，帶著我手心的.汗，遞給他時(shí)，他用紅彤彤的眼睛望著我，說了句“謝謝”，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字會(huì)讓此時(shí)的我心中感到無(wú)比幸福，此刻我就是世界上最幸福的人，這種幸福不是在大熱天吃到了冰棍或物質(zhì)的享受，許多物質(zhì)上的享受，不如精神上的享受，給予是精神上的享受，是所有享受中最貼近靈魂的。

享受生活作文8

　　朦朧的月色下，我正在奮筆疾書，進(jìn)入初三的我，生活變得百無(wú)聊賴，在這無(wú)趣的生活中，我也找到了一絲淡淡的享受……

　　“你靜靜坐在教室，等著老師，聽說考試得了滿分……”塞上耳機(jī)，聽起這首最愛的歌曲，想放松一下自己疲憊不堪的大腦，但卻在媽媽的嘮叨聲中無(wú)奈取下了�！岸汲跞�了，還玩，你看看人家，考了滿分呢，你啥時(shí)候也給我考一個(gè)滿分�！眿寢尩膰Z叨聲總縈繞在最愛的歌曲中，她的嘮叨聲總一次又一次取代了美妙的歌聲。“初三的生活是那么無(wú)聊又無(wú)趣�！蔽矣幸鉄o(wú)意在媽媽面前哼唱著，希望媽媽能體諒我，讓我歇會(huì)，但不想，卻換回了句：“唱什么唱，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是唱歌�！睙o(wú)奈，學(xué)習(xí)吧，就讓書做我的朋友，讓我獨(dú)自暢游在書海中吧。隨手翻開一本書，吮吸著，汲取著，輕輕捧上一本書，思考著里面的人生哲理，正如書上所說，生活在這個(gè)世界上，就存在著諸多的不公平，太多的不平衡，太多不滿足，太多無(wú)奈，或許當(dāng)你停止抱怨的時(shí)候，也該是你閉上眼睛的時(shí)候了。

　　人生就像是一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子，當(dāng)人們真正體會(huì)到這些時(shí)，或許早已成為了白發(fā)蒼蒼的'老人了。也許，人們都是習(xí)慣被寵著的，總是向生活不斷的索取著的，有時(shí)候，幸福就是我們手中的一把沙，雖然很多，但你攥的越緊，失去的也就越快，越多。

　　或許，初三的我，沒有了小孩一樣無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在的生活，但我認(rèn)為，有時(shí)候讀書也是一種美的享受，只因書中折射出了這個(gè)時(shí)代人們的生活背景，顯現(xiàn)出的一種人生，一種態(tài)度，一種思想，足以占據(jù)我稚氣的大腦，讓我成熟，讓我懂得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。

　　其實(shí)，無(wú)論干什么，都是一種美的享受，只是還缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

享受生活作文9

　　父母上班了，家里空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人。我立馬排出作息時(shí)間計(jì)劃表。1小時(shí)解決早餐中飯， 2 小時(shí)玩電腦，2小時(shí)聽音樂發(fā)呆，2小時(shí)看小說，3小時(shí)上街流浪。難得一個(gè)人在家，無(wú)拘無(wú)束，當(dāng)然不能被作業(yè)牽制了腳步。就暫且把那些大道理拋在腦后，享受一片屬于自己的天空吧。

　　上街購(gòu)物，解決溫飽

　　悠閑來到街上，以10倍于螞蟻的速度向前行進(jìn)。街上汽車呼嘯而過，揚(yáng)起塵土翻飛；路上形色匆匆，疾步如飛，似乎整個(gè)城市節(jié)奏都加快了。大概是每個(gè)人為了追趕時(shí)代的步伐而匆匆忙碌著。只有我悠閑自在的信步漫游，我真想為自己的解放而高聲大喊。

　　上網(wǎng)沖浪，打發(fā)時(shí)間

　　網(wǎng)上去多了也沒有啥意思，只不過瀏覽信息，跟別人聊天。總覺得網(wǎng)上的東西太虛擬：看得見，摸不著，不如腳踏實(shí)地的來得好。自己分析自己的思想，忽然發(fā)現(xiàn)自己還比較守舊。反正也沒有事情干，找個(gè)人聊音樂，從黑人搖滾到白人古典，亂七八糟的，但也湊和。

　　聽聽音樂，感悟哲理

　　打開CD選了張花兒樂隊(duì)的，因?yàn)楸容^喜歡好聽的`音樂，所以總愛聽他們的。塞上耳機(jī)，開始傻想，發(fā)現(xiàn)自己一直被一張無(wú)形的網(wǎng)籠罩著，束縛著。父母的嘮叨，學(xué)習(xí)的困惑，使我想擺脫這種束縛，可又做不到，所以弄得筋疲力盡�，F(xiàn)在的我自由自在，想做什么就做什么，多么讓人懷念。

　　幸福時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝

　　幸福的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝，我將繼續(xù)恢復(fù)到爸爸媽媽的統(tǒng)治年代了。雖然心有不甘，也只能抱怨光陰似箭。

　　父母就要?dú)w家了，還得快快做好準(zhǔn)備，迎接兩位“上帝”的駕臨。

享受生活作文10

　　當(dāng)今社會(huì)，一切都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，人們總是急于得到一個(gè)結(jié)果，因此適得其反。就像英國(guó)東亞文化學(xué)者馬��？雅格斯曾說的：“一切問題真的是速度的錯(cuò)嗎？如果真是速度的原因，那請(qǐng)放慢你的腳步吧。”

　　請(qǐng)放慢你的腳步，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。應(yīng)對(duì)各種高新技術(shù)產(chǎn)品的誕生，中國(guó)在倍感壓力的狀況下也逼迫自我跟進(jìn)社會(huì)的腳步，可由于技術(shù)的不成熟，或者一些部門的“勤儉節(jié)約”導(dǎo)致生產(chǎn)出一些叫劣質(zhì)的產(chǎn)品，就比如“動(dòng)車”。對(duì)于他沒誕生多久就發(fā)生的事故，這總是讓人拿來當(dāng)“笑柄”，一些相關(guān)部門對(duì)事后做出的回復(fù)更讓人“匪夷所思”。隱埋真相，只報(bào)喜不報(bào)憂，這對(duì)社會(huì)有什么好的呢？我們?nèi)嗣裥枰�的并不是多快的發(fā)展，而是真正腳踏實(shí)地的生活，他們都珍惜自我的'生命，而結(jié)果得到的是什么呢？親愛的祖國(guó)，請(qǐng)您放慢點(diǎn)腳步吧！

　　請(qǐng)放慢你的腳步，回頭尋一尋你那潛藏的良知。20xx年10月，一個(gè)小女孩在被兩輛大貨車輾壓多次后躺在血泊里，飄過的18個(gè)人竟然都沒有去救她，而是若無(wú)其事的向前走。有的看見了，靠近后有連忙一臉嫌棄的跑開了，生怕沾染到自我的身上。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)意味著什么？是否意味著人類道德良知開始出現(xiàn)問題了？都已經(jīng)喪失了救人的意識(shí)？如果真是這樣，那請(qǐng)你回頭尋一尋你以前那通透的良知吧！

　　中國(guó)是進(jìn)步的，從解放以來，一向都是。但當(dāng)我們發(fā)展進(jìn)步到必須階段會(huì)出現(xiàn)“反彈”的現(xiàn)象，或者是說呈逆流現(xiàn)象。那個(gè)時(shí)候，國(guó)家處于種種混亂之中，人類道德甚至?xí)�比股票都跌得�?yán)重。在我看來，我們國(guó)家正處于這個(gè)階段，過快的生活是我們失去了原則，所以，為了更好的發(fā)展，情稍作休息，放慢腳步，重新出發(fā)。

享受生活作文11

　　呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

　　酸

　　今天是上初中以來的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”�？墒牵�在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊！

　　糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

　　終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。

　　老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的'？

　　甜

　　下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！

　　考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

　　中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的？

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

　　愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

享受生活作文12

　　每一個(gè)美好的生活都是由個(gè)人的快樂組成的；每一段快樂充實(shí)的時(shí)光都是靠個(gè)人的快樂度過的；每一次成功都伴隨著每一次失敗和個(gè)人的快樂。

　　伴隨著柔和的夕陽(yáng)，我們的籃球隊(duì)員都在同一個(gè)籃球場(chǎng)上，積累著每個(gè)人的汗水、成功和回憶。沒想到，——讓我和新通和男生比賽，提高個(gè)人水平。

　　一開始我們有點(diǎn)尷尬，總覺得男女有別，讓我們產(chǎn)生了碰撞。但另一方面.開始了，兩隊(duì)并駕齊驅(qū)，每個(gè)男生都很努力，像一個(gè)沖鋒陷陣的士兵，有勇氣，有智謀。突然，我隊(duì)措手不及，被敵隊(duì)搶到球，正在進(jìn)攻籃板。當(dāng)他準(zhǔn)備從我身邊經(jīng)過的時(shí)候，我伸手去偷他的球，但他靈機(jī)一動(dòng)，輕松躲過了我的“阻擋”。由于a計(jì)劃失敗，我和辛通“硬”要在——左右進(jìn)攻，使他無(wú)法補(bǔ)牙。b計(jì)劃成功了，但是在——，他踩到了地上“滾”的籃球，摔倒了。然而，我們隊(duì)的`男生毫無(wú)阻礙地進(jìn)入了籃筐。

　　敵隊(duì)開球，我隊(duì)搶到球，然后只聽到一聲“啪嗒”巨響。敵隊(duì)男生狠狠打了我隊(duì)男生一記耳光，“哇！好恐怖，太殘忍！”我緊張地流汗。

　　從這次培訓(xùn)中，我和辛彤受益匪淺。雖然他們中的一些人摔倒了，擦傷了，被打得“遍體鱗傷”，但我感到很開心，因?yàn)槊恳环N樂趣都不必在乎結(jié)果，而是在乎“游戲”的過程和我自己的表現(xiàn)。每一次快樂的成功都應(yīng)該包括過程中的失敗和挫傷。

　　夕陽(yáng)的最后一縷光線讓我對(duì)這片寧?kù)o的土地產(chǎn)生了遐想，新的一天隨之而來……

享受生活作文13

　　生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂趣。

　　學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，由于初三是畢業(yè)階段，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的`，指不定哪節(jié)課老師心情一來勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對(duì)比哭還難看。

　　在家里也只能整天“端坐”于書桌前，向著那青年小白領(lǐng)的目標(biāo)奮斗著，要在重慶這地方，能算全國(guó)最高溫了，急躁了打開空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚�。∠氲�?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒水了，你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊！

　　生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

享受生活作文14

　　有沒有過一瞬間，當(dāng)時(shí)你剛剛被愛情拋棄，走出屋門，看到滿天繁星，心中一派清涼與安寧？有沒有過一瞬間，當(dāng)時(shí)你窮愁潦倒，滿頭官司，在陽(yáng)光下，看到小蟲的飛舞，心中充滿歡喜？你有沒有過一剎那，有過一種念頭，咦！世界怎么是這樣清澈！有沒有一瞬間，你覺得自己的心像天空一樣自由開闊；有沒有過一瞬間，對(duì)這世界充滿了溫情與愛意？

　　你有沒有被嬰兒抓過手指，他們抓得那么單純而有力；你有沒有看過嬰兒的笑臉，那笑是那樣發(fā)自內(nèi)心而毫無(wú)保留。

　　我們是大人。我們心事重重，左顧右盼，神魂不寧。往前看，我們對(duì)未來充滿的`期盼、憂心忡忡；往后看，我們不斷地追憶或懊悔；往左看，同學(xué)朋友發(fā)達(dá)了，車房美妻；往右看，哥們姐們，破落了，吃苦受累。這就是我們的生活，我們后顧前瞻，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們吃不像吃，睡不像睡，百般計(jì)較，萬(wàn)般挑剔。

　　老子說：“專氣致柔，能嬰兒乎？”，難道你不想回復(fù)到“看就只是看”、“聽就只是聽”、“吃就只是吃”、“睡就只是睡”的單純平易的生活，它是那么清晰、明了、簡(jiǎn)易、單純，心是那么明澈、敏銳、柔和、喜樂并充滿了對(duì)世界對(duì)人的溫情？

　　“有人活了一輩子，卻沒有真正活過一秒鐘，他們不是追憶過去，就是期許未來，從來沒有活在當(dāng)下�！�

　　“當(dāng)下是因，未來是果�！�

　　在當(dāng)下的每一秒種，我們都在抉擇，都在造就我們的未來。

享受生活作文15

　　生活中炫麗的色彩藏匿的、顯露的快樂無(wú)處不在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要學(xué)會(huì)享受，那就是波瀾壯闊的震撼。

　　我有一個(gè)表姐，她非常得開朗，身上有著與眾不同的姿態(tài)，她喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，時(shí)不時(shí)還會(huì)扣上一個(gè)不怎么搭的十分可愛的胸針。她看起來就像一個(gè)小太陽(yáng)。

　　她對(duì)生活充滿著信心，她會(huì)去享受它。

　　每一次出門吃飯，小小的單肩包里被塞得滿滿的，我好奇地打開，里面全是各種款型的護(hù)膚品。我問她吃飯有必要這樣么？她理直氣壯地丟給我一句話：這才叫生活，要會(huì)享受它懂么？邊說邊拿起一支唇膏涂了起來，又露出她白白的牙齒，開心地笑起來。

　　那句話讓我想了許久。

　　又一次去她家，她臥室里琳瑯滿目，就像一個(gè)小商店，架子上放滿了多肉植物，掃視一遍后，發(fā)現(xiàn)墻上有一塊不尋常的貼紙，它是一只小兔子，我尋問了表姐，她說，方便放東西在那不把墻弄臟，說完又開心地笑起來。她就是如此，可能會(huì)因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)輸了，發(fā)個(gè)微信表達(dá)內(nèi)心的不滿；因?yàn)樵谡眍^下找到自己一只找了很久的襪子而傻笑很久；因?yàn)橘I了件衣服喜歡不得了而穿幾個(gè)星期不換……

　　生活亦是如此，對(duì)一個(gè)事物產(chǎn)生一點(diǎn)反應(yīng)，那么它給你的將是比你置之不理好無(wú)數(shù)倍的享受。被仙人球扎了一下，你本是應(yīng)該“愴然涕下”，如果是下意識(shí)去找紙巾，不做任何情緒反應(yīng)，那么，我想，你的世界都是無(wú)聊的，孤僻的'，沒有樂趣的。

　　春風(fēng)和煦，要學(xué)會(huì)面朝大海春暖花開的微妙。

　　夏日炎炎，蟬聲聒噪，要學(xué)會(huì)小口地品嘗冰淇淋的涼爽。

　　秋風(fēng)瑟瑟，要學(xué)會(huì)踩在落葉小道上漫步的意味。

　　冬日飛雪，霜濃雪厚，要學(xué)會(huì)忘記朽爛如斯的大地，等待陽(yáng)春的嫩芽。

　　忘記沉入大海的悲傷眼眸，學(xué)會(huì)去享受桎梏般的生活，學(xué)會(huì)細(xì)微處去享受生活，你一定會(huì)很快樂。

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