生活的作文【集錦3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感慨萬千
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束，每當(dāng)回想那一樁樁往事，心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時(shí)候，正好老師值班。剛吃過晚飯，我們一起和老師一起在大操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)了一把老鷹，老師當(dāng)雞媽媽。這個(gè) 雞媽媽 可真是不好對(duì)付：我趁她不注意時(shí)，沖到左面，她就急中生智，抓住我，小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時(shí)，雞媽媽又快速跑過來護(hù)住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來，我累的氣喘噓噓，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟著躺在地上，這時(shí)我來個(gè)攻其不備，一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣，只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了，我們不舍的離開了操場(chǎng)，結(jié)束了游戲。還記得那是一個(gè)冬天，外面的學(xué)足有半尺深，課間，老師和我們班同學(xué)一起來到雪地里，堆雪人，打雪仗。開始，是老師和班級(jí)的女生堆雪人，然后他們圍著雪人繞圈跑，老師又用手機(jī)為她們拍照，周天賜看到了，喊了一聲： 走，咱們也去搶鏡頭 。突然間，十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去，跳在了雪堆上，搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎，全班女生拿起雪球來追趕我們，哦，原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流，只好在地上打幾個(gè)滾投降認(rèn)輸，再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。我更記得：去年的 六一 運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景至今我還經(jīng)�；匚丁Ｊ裁� 釣魚 、跳繩、三足跑 每個(gè)項(xiàng)目都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的.接力，真是驚心動(dòng)魄呀!特別是六十歲的沙老師，跑得那叫快，說是離鉉的箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽，給會(huì)場(chǎng)掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開了座位，家長(zhǎng)們也都涌了進(jìn)來。笑聲此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員真給力，竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最后一個(gè) 六一 。我一定好好把握。再見了，快樂的小學(xué)生活，他是我人生道路的起跑線，又宛如一本色彩斑斕的畫冊(cè)，我將永遠(yuǎn)珍惜他!
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過，放眼望去，只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。
思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時(shí)，我耳邊響起朗朗的讀書聲，莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹，總是捕捉著我們的心靈，記錄著每一個(gè)精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個(gè)年輪便是見證。
思念我的老師。老師和我演繹的是一場(chǎng)師生情。我眼中的老師是嚴(yán)厲而親切的。老師如明燈，在教我的同時(shí)，也傳授我們寶貴的思想，美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而，老師的關(guān)懷卻是無微不至的。老師如同園丁，對(duì)每一朵花或每一棵草，都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的時(shí)候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價(jià)值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開
花結(jié)果了，我們播下的種子又有什么理由不開花結(jié)果呢?
思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物 友情，我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話，令人費(fèi)解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面，那是幾個(gè)小腦袋在樹下促膝談心，在傾吐著自己有趣的事，傷心的事。我們?cè)诟惺苤鴮?duì)方燦爛和堅(jiān)強(qiáng)的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響，仿佛是在見證我們的友情。
畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們即將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)習(xí)生活。我真希望時(shí)間停下來，讓我們永遠(yuǎn)在一起，讓歡聲笑語充滿整個(gè)校園。
生活的作文 篇2
郁郁悶悶的過著，很無奈，很無奈，很想做點(diǎn)有意義的事情，卻什么也幫不上忙，放假至今一個(gè)多月了，我還是那樣子，呵很可笑，笑自己的無知，笑自己的幼稚，笑自己的笨；真的很恨很恨自己；是我書讀多了么？讓我不懂得與這個(gè)社會(huì)接觸還是怎樣呢？？不斷重復(fù)地問自己，不斷地反省自己，究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò)，究竟什么是白什么是黑??看似簡(jiǎn)單，卻不知道該從何說起，從何入手？？一個(gè)問題，究竟可以有多少個(gè)解決的辦法呢？？答案是：無窮的��！
一直以來我都認(rèn)為自己很精明，不會(huì)輕易地讓別人騙，其實(shí)我徹底地錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很嚴(yán)重，記得以前暑假在廣州的時(shí)候，和表姐一起通過天橋到公園玩，回家的時(shí)候看到天橋上有一個(gè)大學(xué)生行討，我想把我口袋里錢都給她，當(dāng)我把錢伸出去的時(shí)候表姐攔住了我，表姐跟我說，人家是大學(xué)生，我那么小給錢她會(huì)傷害她的自尊心，于是我的錢還是回到我的口袋里了，從此我沒有給過一個(gè)乞丐錢，因?yàn)槲也幌雮e人的自尊心，但是我卻很同情他們，記得有一次在街上突然下雨，我站在街上沒雨的地方等雨停，旁邊有一個(gè)乞丐，我就在那看這那乞丐，看這著他把別人給他的錢放回袋子里，然后繼續(xù)在那行討，哼突然讓我有種感覺，他好像在騙人無語
還記得和敏到X車站時(shí)，下公共汽車前我就問了售票員在哪買車票，售票員指住東面說里面，一下車就有人在我前面問去哪里，我沒有回答他，繼續(xù)向東面走，突然有人在后面拉住我，然后很兇地罵我，說那個(gè)是工作人員，我要告訴他我要去哪里，然后他安排我到哪里坐車，看那人那么兇我便信以為真，疑惑地跟著那人向南走，不到兩步公車的售票員拍一下我肩膀輕聲說，不要去，那是騙人的，去里面售票廳吧，突然間我很彷徨，冷汗直冒，拉著敏轉(zhuǎn)向東走，心里很寒很寒，想不到這個(gè)離售票廳10米不到的地方，也有如此大的陷阱，讓我意料不到的是為什么那些騙子可以那么理直氣壯地騙人，試問他們的良心何在？？真的覺得很彷徨，很恐怖
最近總是有一些莫名其妙的電話打來，問這問那的，介紹這，介紹那的，無論是熟悉還是陌生的號(hào)碼都一樣，無論是陌生人還是認(rèn)識(shí)的，都讓我覺得很討厭很討厭，討厭歸討厭，也不至于厭惡，有一件事讓我覺得可惡的是有人冒充教育局的打電話給我，說什么九年義務(wù)教育那些不知怎的，他們知道我很詳細(xì)的`資料和電話號(hào)碼，這些資料不是在學(xué)校填的嗎？怎會(huì)外涉的呢？？現(xiàn)在我終于知道是有人把學(xué)生資料每份一角、兩角或五角給出賣了，唉、、、假，真的太假了，太虛偽了，讓我眼界大開
唉、、、這個(gè)社會(huì)，到底是我把它想得太簡(jiǎn)單，還是這個(gè)社會(huì)想復(fù)雜了我;這個(gè)現(xiàn)實(shí)、殘酷的社會(huì)上，一切的一切都是假的，所有的所有都是虛偽的！
生活的作文 篇3
盼望已久的暑假終于來到了，我開心的像一只飛出籠的小鳥一樣。
下午，爸爸和媽媽都在家，媽媽在廚房里炒菜，爸爸在臥室里睡大覺。我在客廳里吃著西瓜看著電視，那個(gè)電視節(jié)目的`名字叫《航拍中國(guó)》，是一部紀(jì)錄片，里面提到北京的長(zhǎng)城。蜿蜒盤旋、連綿不斷的長(zhǎng)城立刻吸引了我。我真想親眼目睹長(zhǎng)城的真容啊！
于是，我跑去問媽媽：“我們可以去長(zhǎng)城玩嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以，可是，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，我們明天早上去吧！”我高興地說：“好呀！好呀！”
到了第二天，我便早早地起床，穿衣、吃飯。出發(fā)咯！爸爸開車把我們送到機(jī)場(chǎng)，到了機(jī)場(chǎng)，我們就坐上了飛機(jī)，四個(gè)小時(shí)后，我們來到了北京。在北京，我們租了一輛出租車，一路奔向長(zhǎng)城。
剛一下車，我就看到了很大很長(zhǎng)猶如一條巨龍一樣曲折盤繞的長(zhǎng)城。它的威武、它的雄壯，讓我想起了一首歌：“巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擦亮眼……”于是，我唱著歌兒，登上了威武雄壯的長(zhǎng)城。在長(zhǎng)城上，我看到了曾經(jīng)“烽火戲諸侯”的烽火臺(tái)，看到了孟姜女哭倒的長(zhǎng)城，看到了四通八達(dá)卻又擁有著險(xiǎn)要地勢(shì)的八達(dá)嶺，一路走來，我感受到了長(zhǎng)城的氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀。這些，足以讓我對(duì)它產(chǎn)生深深地震撼……
可是，時(shí)光總是殘忍的。沒過幾天，我們就要離開了。離開之前，我懇求媽媽：“媽媽，我們能不能再玩幾天？”媽媽說：“馬上就要開學(xué)了，不回去，不行�！�
唉，如果這個(gè)暑假能再長(zhǎng)一點(diǎn)，那該多好��！
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