生活作文(共3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文 篇1
登上長城，讓我感嘆中國古代勞動(dòng)人民的智慧和他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力；來到山水甲天下的桂林，讓我贊嘆大自然的巧奪天工；進(jìn)入建筑宏偉的故宮，讓我深深沉浸在中國悠久的歷史長河中無法自拔我去過許多地方，那些地方全都美不勝收，但讓我體驗(yàn)最深刻，最喜歡的還是龍門石窟。因?yàn)樵谀�，我懂得了一個(gè)道理做任何事都貴在堅(jiān)持。
上個(gè)暑假，我同家人來到了洛陽的龍門石窟。本以為那是個(gè)枯燥乏味的地方，沒想到真當(dāng)身臨其境的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)與我的`想象真是天壤之別。步入景區(qū)，那里山清水秀，一個(gè)接一個(gè)的洞穴在青山的映襯下顯得格外神秘。配上中間緩緩流動(dòng)的小河，以及左擁右抱的碧綠色的山，像極了一幅優(yōu)美的山水畫。聽導(dǎo)游說，這里用了24年才建造而成。我急切地想進(jìn)去一探究竟。我們隨長隊(duì)進(jìn)入大門，挨個(gè)參觀大洞。突然，一個(gè)神奇的洞映入了我的眼簾。它叫萬佛洞。聽導(dǎo)游說：它之所以叫萬佛洞，是因?yàn)樗?5000尊佛像我非常驚訝。里面許多小佛像沒手掌大，有的站著，有的坐在蓮花臺(tái)上，有的雙手合十千姿百態(tài)，惟妙惟肖。雖然他們經(jīng)歷了多次的歲月洗禮和盜竊變得有些破舊不堪，但也可以看出他們往日的輝煌
我們又走了一段路，來到了最令人期待的盧舍那大佛。因?yàn)槁犝f它有五六層樓那么高，所以我更想一睹它龐大的身軀。它究竟有多大呢？聽著導(dǎo)游的介紹，我默默記在心中。它高17.14米，僅頭就高4米。站在它腳下，我感到自己真是無比渺小。
這是這里最大的佛像。我問爸爸：爸，古代人沒有高科技，人們怎么建起的呢？爸爸語重心長地說：對呀。修它很困難，有時(shí)會(huì)有災(zāi)難，有時(shí)會(huì)下雨下雪下冰雹，有時(shí)天氣炎熱，有時(shí)天氣寒冷。但人們不論多么困苦，都靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難，才創(chuàng)造了我們眼前的石刻藝術(shù)寶庫。說到這，我頓時(shí)醒悟：萬事都要堅(jiān)持，而這兩個(gè)字說起來簡單，做起來卻要付出許多汗水和努力。
旅游歸來后，我堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)，跑步。長跑是我的弱項(xiàng)，每次體育課長跑都讓我很頭疼。但我相信，只要我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，就肯定能達(dá)到我的目標(biāo)。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不斷努力，我長跑的成績終于合格了。
讀萬卷書，行萬里路這句話告訴我：書，不僅指書本，大自然就是一本厚厚的書，能讓我開闊眼界，也讓我學(xué)到了許多道理。旅行給我?guī)砜鞓�，旅行讓生活更美好�?/p>
生活作文 篇2
為了讓孩子“早當(dāng)家”，兒子上小學(xué)一年級時(shí)，我就有意讓他做我們的家庭記賬員。轉(zhuǎn)眼間，6年過去了，這6年記家賬，使孩子受益匪淺。
1996年企業(yè)改制后我下崗了，只能靠打工為生。妻子雖在棉紡廠工作，但收入也不多，有限的錢，要用到很多地方，不精打細(xì)算不行。
兒子每天完成作業(yè)之后，會(huì)問今天誰花錢了，報(bào)出地點(diǎn)、用途、金額。該用的是一角一分也不吝嗇，不該用的誰也過不了“關(guān)”。
我利用業(yè)余時(shí)間撰寫文稿，把收到的稿費(fèi)分給兒子一部分，讓他買學(xué)習(xí)用品。他總是能省則省，省下的錢進(jìn)了他的“小金庫”。兒子悄悄跟我講，他準(zhǔn)備把“小金庫”的錢捐給希望工程，資助一位少數(shù)民族失學(xué)的孩子。雖然我們一家也缺錢，但我與妻子都支持兒子的這一愛心舉動(dòng)。
兒子記家賬，擴(kuò)大了他的'知識(shí)面，開闊了他的視野，提升了他的責(zé)任感，對于他小學(xué)六年學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課幫助不小。當(dāng)然，他也逐漸學(xué)會(huì)了“斤斤計(jì)較”，買東西時(shí)討價(jià)還價(jià)，誰買的東西不合適，會(huì)被他批評為“浪費(fèi)”，時(shí)常以小主人的身份提醒我們。兒子已成了我們家里名副其實(shí)的“好管家”。
生活作文 篇3
有時(shí)，我也想微笑著面對生活。
人生如潮水，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，有的人，因?yàn)橐粋�(gè)電閃雷鳴蒙蔽了自己的雙眼，遮掩了自己的耳朵，有時(shí)，我也想微笑著面對生活……
窗外下起淅瀝的小雨，又撩起了我心中的那一份哀愁。
還記得去年的今天，我坐落在教室的一角，靜靜的哭了——那時(shí)多么的可悲��！我知道，我只是一個(gè)插班生，這里的一切都與我格格不入。因?yàn)榧亦l(xiāng)那一口濃濃的鄉(xiāng)音，還有那一身黝黑的皮膚，同學(xué)們都嘲笑我說：“呵！鄉(xiāng)下妹一個(gè)！喲！還是從非洲偷渡過來的呢！”當(dāng)時(shí)，心中就生出一種說不出來的滋味，只覺得澀澀的。
雨果說過：“微笑，就是伏爾泰！”平靜時(shí)這位哲學(xué)家偉大的一面，平衡的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會(huì)重新確定。不論他正義的憤怒多大，總會(huì)過去，惱羞成怒的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。于是，從這深邃的雙目里露出了微笑。
有了雨果的鼓勵(lì)，我選擇了走下去，對他們置之不理。
但，似乎，他們已把這當(dāng)成了一項(xiàng)取樂的娛樂方式。
沉悶的中午，睡意朦朧，無意聽課，便趴在桌上睡著了。誰知？XX同學(xué)竟趁我睡覺的時(shí)候把我的鞋帶綁在了桌角上，“鈴鈴鈴——鈴鈴鈴”下課鈴響了，他從桌子上躍起。大聲說：“你們快看��！她的鞋帶綁在桌角上了！哈哈哈哈哈哈……！”隨著一陣刺耳的嘲笑聲，我被驚醒了，只見周圍圍了一大圈同學(xué)，他們放肆的笑著，那聲音在我聽來卻是那么的刺耳，那么的`刺耳……
我也想和同學(xué)搞好關(guān)系，我也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的淚水，我也想微笑著面對生活，但卻被那接二連三的挫折擊了個(gè)粉碎……
哎！最終，想起了《傅雷家書》中的那一句話：“人的一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般�！�
我不愿意甘做庸碌的人，又何須向挫折低頭呢？路是腳踏出來的，歷史是寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。生活經(jīng)受了挫折，人會(huì)顯得更美麗！人經(jīng)歷了挫折才會(huì)長大、成熟，有挫折的人生才更加豐富、美麗！
即使，心中有多少不愿，我也要微笑著面對生活！
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