我的生活作文五篇
我的課余生活作文350字_小學(xué)三年級(jí)作文
我的課外活動(dòng)多種多樣，如看電視，玩電腦，滑旱冰……其中，我最喜歡滑旱冰，它給我的生活帶來了快樂。
記得我第一次滑旱冰時(shí)，心情格外激動(dòng)。穿上旱冰鞋，我就迫不及待地想跑沒想到腳還沒站穩(wěn)，屁股差點(diǎn)開了花，我疼得齜牙咧嘴。“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我開始抱著電線桿練習(xí)，當(dāng)我一松手時(shí)，摔了個(gè)四腳朝天。在媽媽的鼓勵(lì)下，我忍著劇痛反復(fù)練習(xí)，終于在地上能獨(dú)自滑了。
現(xiàn)在滑旱冰不僅會(huì)一些基本的本領(lǐng)，同時(shí)還創(chuàng)造出各種各樣的玩法：如神龍擺尾，飄移……這些雖然很累，但我的心靈很放松。
課余時(shí)間玩滑旱冰，讓我變勇敢了。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都有戰(zhàn)勝困難的勇氣了，我越來越堅(jiān)強(qiáng)了。
三年級(jí):王興旺
生活處處是課堂作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文
“生活處處是課堂”，這句話說的也不無道理，想想，自己曾經(jīng)在生活中是否有一些發(fā)現(xiàn)呢？
有一次，我看到魚缸里的金魚不停地來回游動(dòng)。于是，我起了好奇心：魚來回游動(dòng)是不是跟它的尾巴有關(guān)系？我抓起一條金魚，對(duì)它說：“小魚，為了我的一次試驗(yàn)，先犧牲一下你，對(duì)不起哦，我想你一定會(huì)原諒我的，對(duì)嗎？”然后，我拿來一個(gè)剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不會(huì)動(dòng)了，似乎死了一樣。我既傷心又高興，傷心的是我失去了一條小魚，高興的是我獲得了一個(gè)新知識(shí)：原來，魚游動(dòng)與尾巴真的有關(guān)系。
還有一次，那是一個(gè)很熱的中午，我看見地上有幾只螞蟻，我想知道螞蟻有幾條腿，但是螞蟻太小了，再加上它來回爬，根本就看不清楚。于是，我拿了一個(gè)放大鏡。心想這次一定能看清楚了，令我想不到的是：我剛把放大鏡放到螞蟻上面，這只螞蟻居然死了。我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：螞蟻在陽光下，如果用放大鏡照的話，螞蟻就會(huì)被曬死。因?yàn)榉糯箸R把太陽光聚集起來會(huì)產(chǎn)生高溫。
“生活處處是課堂”，其實(shí)，我們?cè)谏钪�，有時(shí)候也會(huì)在不知不覺中給自己上一課。
編制幸福暑假生活作文800字_初中初三作文_勵(lì)志作文
新的署假又要開始了，我們故然渡過了一個(gè)學(xué)期，但這又代表了我們離中考又進(jìn)了一步，是的，我們離中考也只有一個(gè)學(xué)年度了。前些天去請(qǐng)教了一下上過初中的哥哥姐姐們，他們都說初四是初中最重要的一年，初四是中考復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，但初中所學(xué)知識(shí)較多，而且還有新知識(shí)沒有學(xué)習(xí)，這就使初四的學(xué)習(xí)生活更為緊張了，所以為了分擔(dān)初四學(xué)業(yè)的壓力，我在暑假期間預(yù)習(xí)了三門主科，兩門副科，分擔(dān)初四的學(xué)業(yè)壓力。
當(dāng)然以前的知識(shí)也不能忘，我的英語是我的死穴，暑假期間我果斷先寫的英語增強(qiáng)英語印象不會(huì)至于開學(xué)后英語全忘，對(duì)于英語這門學(xué)科，我覺得這是一門語言藝術(shù)，不是靠我被幾個(gè)單詞就能學(xué)會(huì)的，所以在暑假期間我會(huì)看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強(qiáng)我的語感，多聽英文歌曲也是有幫助的。暑假作業(yè)也是需要下功夫的，不認(rèn)真寫作業(yè)也會(huì)使自己的知識(shí)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，也會(huì)使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方，三天不寫字自己的文字就會(huì)沒有原來好看。
增長(zhǎng)了知識(shí)我們也要適當(dāng)增加體育活動(dòng)多參加一些夏令營(yíng)，或是一些自駕游，鍛煉自己的體能也能增長(zhǎng)見識(shí)，古人說讀萬卷書不如行萬里路，可見旅游也是增長(zhǎng)知識(shí)的一種有效方法，正因如此我們才要多出去走走，多見識(shí)一下祖國(guó)的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不是用來觀賞的，那要它何用？參加體育活動(dòng)（戶外活動(dòng)）有助于身體健康和諧發(fā)展，又可以增加自己的見識(shí)，何樂不為呢？
維護(hù)好朋友之間的友好關(guān)系也說不錯(cuò)的，在暑假時(shí)期去同學(xué)家做客也是可以的，畢竟以后還是要到社會(huì)上生活，不圍好自己的朋友圈是非常吃虧的，當(dāng)然也要多交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。
其實(shí)，暑假生活只是我們初四的開始，在初四來臨之前的最后一次放松，我們應(yīng)該在這次暑假中努力學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識(shí)，可以來補(bǔ)充我們初四學(xué)習(xí)的內(nèi)容，暑假是快樂的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤(rùn)的感覺好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過太陽的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們?cè)谶@頭幸福美滿的生活就在那頭，我們?nèi)松?jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開始一定不會(huì)是快樂的，就像開始的那場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣雖然會(huì)經(jīng)歷辛苦的一陣子但是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后的我們見到彩虹一定會(huì)感到快樂的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了那么多的痛苦就一定會(huì)得到我們應(yīng)得的快樂。
暴風(fēng)雨后便是彩虹，學(xué)習(xí)不是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習(xí)的，與其這樣學(xué)習(xí)倒不如認(rèn)為是侮辱知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，但我更以為學(xué)習(xí)是追求知識(shí)更高的境界，得到學(xué)習(xí)的快樂學(xué)多學(xué)少但是得到了知識(shí)中的快樂就是值得的，哪些被知識(shí)改變命運(yùn)的人不過是知識(shí)反饋給可憐人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我可以慢慢的過完這愉快的暑假，但又不會(huì)缺少意義。
這就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢？
初三:吉正宵
和家人的生活作文400字_小學(xué)四年級(jí)作文
和家人的生活是多么的美好啊！而且我更是有對(duì)我百般疼愛的爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們什么都寵著我，我簡(jiǎn)直就是個(gè)小公主，但是他們有時(shí)候也會(huì)對(duì)我很嘮叨，有時(shí)候會(huì)訓(xùn)斥我的所作所為，有時(shí)候不允許我做這做那，不允許我吃過多的冷飲，不允許我過度地沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不允許我一整天都宅在家里看電視等等……但是，想來誰都知道吧，他們這樣是對(duì)我好，哪怕他們有時(shí)候也會(huì)對(duì)我很兇，但是和他們?cè)谝黄鸬娜兆邮俏疫@輩子最最開心的了……
有時(shí)候，他們從百忙的時(shí)間中抽出那么一點(diǎn)的時(shí)間，來陪我玩耍，都是我最開心的時(shí)候。因?yàn)�，我爸爸媽媽的工作很忙，雖然經(jīng)常會(huì)給我買各種各樣的禮物來給我，比如什么啊，毛絨玩具，甜滋滋的巧克力，還有各種益智有趣的玩具給我。是的，我爸媽雖然工作很忙，卻也會(huì)給我買禮物，但是最讓我喜歡的還是他們能抽出時(shí)間來陪我玩，我們做各種有趣的游戲。比這些沒有生氣，沒有靈魂的玩具好多……
這就是我和家人的生活，多么美好啊！
生活即老師作文800字_初中初一作文_人物作文
有人說生活是一條小溪——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；有人說生活是一幅畫——五彩繽紛；還有人說生活是一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。但是，我認(rèn)為生活是位學(xué)識(shí)淵博的老師，告訴我們生活的常識(shí)，告訴我們做人的道理，有時(shí)還告訴我們做事的技巧。我也從生活中學(xué)到了許多的東西。
由于爸爸是軍人，在青島工作，我和媽媽的戶口也跟著隨軍到了青島。這樣，在2010年的九月，我也從煙臺(tái)海陽市的育才小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了青島市嘉峪關(guān)小學(xué)上學(xué)。但我的媽媽卻因?yàn)楣ぷ鳠o法調(diào)動(dòng)的原因仍然留在我的老家海陽工作。從此，我們?nèi)胰诉^上了兩地分居的生活。媽媽基本上要十天半個(gè)月才能來青島和我們團(tuán)聚一次，并且還要坐三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車。由于我從小都是跟著媽媽一起生活，突然失去了媽媽的陪伴，我覺得生活也突然變得艱辛起來。
到青島上學(xué)后，雖然我在學(xué)校的生活豐富多彩，但放學(xué)回到家，總有一種莫名的空虛感和失落感。少了媽媽陪伴的我，就少了雨天上學(xué)時(shí)媽媽電動(dòng)車的“專車接送”，少了晚飯時(shí)溫馨的餐桌交流，少了學(xué)習(xí)時(shí)媽媽的精心輔導(dǎo)，少了睡覺時(shí)媽媽為我關(guān)燈的那只大手。
將近過了一個(gè)多月的時(shí)間，我才漸漸適應(yīng)了沒有媽媽陪伴的生活。我開始學(xué)習(xí)自己一個(gè)人乘公交車上學(xué)，學(xué)習(xí)在作業(yè)遇到困難時(shí)自己去查閱學(xué)習(xí)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)自我約束有規(guī)律地起居作息。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，媽媽不在的日子并不是想象中那么難過，生活也并不像預(yù)料中那么艱辛。
媽媽不在身邊，家依然還是一個(gè)溫暖的家，電話那頭不時(shí)傳來媽媽對(duì)我的濃濃關(guān)愛。媽媽不在身邊，我學(xué)會(huì)了更多的東西，似乎更加自主，更加獨(dú)立，更加成熟了。不再因?yàn)槟棠痰膹N藝不如媽媽而挑三揀四，不再因?yàn)樵趯W(xué)校犯錯(cuò)而被老師聯(lián)系家長(zhǎng)。
就在生活鼓勵(lì)著我不斷向前進(jìn)的時(shí)候，時(shí)間也悄悄地從指縫中溜走了，不經(jīng)意間，一年過去了。進(jìn)入了新的一年，而我卻覺得，我不只是長(zhǎng)大了一歲。生活這位學(xué)識(shí)淵博的老師告訴我：只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能戰(zhàn)勝困難，度過難關(guān)。生活也告訴我：軍人的孩子在父母的奉獻(xiàn)中可以收獲更多的成
初一:淋濕了的夢(mèng)
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