生活的作文3篇【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的生活的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文 篇1
關(guān)于生活，每個(gè)人都有自己不同的理解。因?yàn)榻?jīng)歷的事不同，如果說(shuō)生活是一盤棋，那么人們就像棋盤上的棋子。生活好了，就是你擺弄棋子，相反，不好就是棋子擺弄你。但是無(wú)論如何，我們都要盡力。
生活總是一個(gè)變數(shù)，就如先人所說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)怎樣，你所能知曉和把握的只有今天�！彪m然誰(shuí)都不知道明天會(huì)怎樣，但把握住了每一個(gè)今天，也就等于為明天打下了基礎(chǔ)。正如故事里的那個(gè)木匠，用了次料，干粗活，竟全然不知蓋出來(lái)的房子是留給自己的，知道時(shí)已是腸子都悔青了吧！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們面對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)陷入同樣的泥塘，一些同學(xué)總是認(rèn)為以后的時(shí)間還很長(zhǎng)，沒(méi)有在意，到了考試的時(shí)候才忽然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)“一問(wèn)三不知”，什么也沒(méi)有學(xué)到。正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼晕覀兌紤�(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。作為學(xué)生，我們又該如何面對(duì)考試呢？有的同學(xué)早早為自己定下了目標(biāo)，并朝著那個(gè)方向前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，直到成功，而有的同學(xué)認(rèn)為自己中考無(wú)望，便自暴自棄，天天想著上網(wǎng)聊天、喝酒……同樣是自己的選擇，一個(gè)是想通過(guò)自己的努力去干一番大事，成就未來(lái)，而另一個(gè)只能“老大徒傷悲”了。
所以說(shuō)，生活需要自己去創(chuàng)造，千萬(wàn)不能因?yàn)槟承┯^念而放棄了對(duì)理想的追求。每個(gè)人都是由先苦后甜走過(guò)來(lái)的.。如果沒(méi)有之前的努力與汗水，哪來(lái)未來(lái)幸福的生活。就如河蚌里的珍珠，需要經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，人們也一樣，就算付出汗水，甚至是苦澀的淚水，我們也會(huì)痛并快樂(lè)著。
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人心中都是一個(gè)詩(shī)人，每個(gè)人心中都有一定的創(chuàng)造激情�！崩硐氲幕鹧嬖谌紵�，千萬(wàn)不要讓它熄滅，讓我們主宰自己的生活，讓這激情的焰火在我們心中猛烈的燃燒吧。
生活的作文 篇2
人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像海中的帆船。有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行使順利；而有時(shí)會(huì)驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中有一件關(guān)于打籃球的事，至今讓我難忘不已。
在一個(gè)星期六下午，我和我們的籃球小伙伴在教練的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一場(chǎng)三人籃球賽。
在開(kāi)場(chǎng)前十分鐘，我們已經(jīng)開(kāi)始熱身了。熱身完畢后，隨著“嗶嗶”兩聲清脆的哨聲響起，比賽正式開(kāi)始。我們隊(duì)負(fù)責(zé)先開(kāi)球，我就把球發(fā)給了邱思遠(yuǎn)。他先來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作，沖上去三步上籃，一個(gè)完美的上籃動(dòng)作使我們隊(duì)領(lǐng)先兩分，頓時(shí)，我們隊(duì)“嘩”的'一聲沸騰了，全隊(duì)士氣高漲，大家對(duì)這場(chǎng)比賽充滿信心。
比賽激烈地進(jìn)行著，但場(chǎng)上的比分始終是我們領(lǐng)先。看著領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，我們也開(kāi)始漸漸松懈了。正在我們想著以這樣領(lǐng)先的比分結(jié)束比賽的時(shí)候，得對(duì)手黃燁勤在3分線外出乎意料地投了個(gè)3分球，比分瞬間就變成了8比8，打平了！看著打平的分?jǐn)?shù)，我們傻眼了，也后悔極了，當(dāng)初不應(yīng)該那么得意，放松了防守，讓對(duì)方輕易投進(jìn)了個(gè)三分球。
在接下來(lái)的后半場(chǎng)，黃教練跟我們作了總結(jié)，指出我們隊(duì)存在的缺點(diǎn)。最后，我們大家重新又小心謹(jǐn)慎起來(lái)，用心防守，積極進(jìn)攻。在大家的努力下，我們又重新取得了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，并最終以20比11的成績(jī)獲得了勝利�？粗罱K的勝利，我們大家興奮得手舞足蹈，擁抱高呼！
是呀，遇到事情一定要戒驕戒躁，始終如一的謹(jǐn)慎小心，只有這樣才不會(huì)讓到手的成功溜走。
生活的作文 篇3
早晨
輕輕打開(kāi)教室的前門，開(kāi)開(kāi)窗戶讓新的空氣進(jìn)來(lái)，金黃的陽(yáng)光灑下空曠的教室，新的一天開(kāi)始了。
清晨的幾縷陽(yáng)光無(wú)聲的來(lái)到了我的課桌上，清晨的空氣最為勤勞，連忙帶走了昨日的煩悶，輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)的一些清涼，這就是早來(lái)的美好。漸漸的同學(xué)們來(lái)了，他們有說(shuō)有笑，而我現(xiàn)在卻不愿與他們閑談，只想坐著早上還沒(méi)做完的夢(mèng)。
上午
隨著早讀的結(jié)束，煩悶的第一節(jié)課便要開(kāi)始了，老師一進(jìn)來(lái)便捏住了講臺(tái)上的粉筆，輕輕的一捏，卻總能寫出蒼勁有力的字跡，老師洪亮的講課聲震醒了還在半夢(mèng)半醒的同學(xué)們。優(yōu)生們則不同，他們一邊跟著老師的思路，一邊跟著老師的手寫的`字跡，努力地抄寫的黑板上的筆記，容不得片刻怠慢，生怕老師用粉刷帶走它們，每一天對(duì)他們來(lái)說(shuō)都很忙碌。而有些人正好跟他們相反，他們喜歡在自己的位置上弄著一些自己的事，有時(shí)還時(shí)不時(shí)地與自己的左右前后相呼應(yīng)，對(duì)于黑板上的板書(shū)，他們不屑一顧。而我兩邊都不算，我喜歡一邊用手飛快的抄寫，一邊想著昨日發(fā)生的有趣的事。
中午
隨著上午一聲“放學(xué)”的響起，我們幾乎戶都想把書(shū)扔在高空中，發(fā)泄一下所有的沉寂。
收拾的收拾，玩耍的玩耍，復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)，反正這個(gè)時(shí)間是屬于我們的，該干什么干什么，我收拾好東西，和一撥人一起向食堂進(jìn)發(fā)。
食堂說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但讓學(xué)校的全部人一起進(jìn)去，我只能搖搖頭了。去洗手的時(shí)候總能隔著玻璃看見(jiàn)靠窗吃飯人的飯菜。
飯后，就是午休了。
下午
午休過(guò)后，睡意朦朧的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的醒來(lái)，我起來(lái)后買一瓶水，來(lái)解決口里的干燥，等我回來(lái)時(shí)，教室又一非一般的熱鬧。
準(zhǔn)時(shí)的上課時(shí)間，我們又開(kāi)始了下午的課程。
當(dāng)太陽(yáng)漸漸轉(zhuǎn)向西方時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校的一天也進(jìn)入了尾聲。黃昏的陽(yáng)光沒(méi)有之前的灼熱，倒像是暖暖的很舒服，一個(gè)個(gè)背著書(shū)包的同學(xué)離開(kāi)了教室，離開(kāi)了教學(xué)樓，我收拾好了書(shū)包，輕輕的關(guān)上前門，教師又變回了原來(lái)的模樣，好像一幅畫一樣，什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，只不過(guò)這時(shí)的陽(yáng)光從另一邊灑下來(lái)罷了。
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