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      2. 生活的作文

        時間:2024-03-08 12:11:47 生活 我要投稿

        生活的作文[常用3篇]

          在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的生活的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生活的作文[常用3篇]

        生活的作文 篇1

          點一盞油燈,捧一脈花香,書一頁詩卷,從中收獲的是生活的智慧。

          ——題記

          只要人生在世,那么就與“生活”二字息息相關。而生活是充滿智慧的,如果你愿意細細品味身邊的一切,就會發(fā)現(xiàn)這些智慧隨處可見。

          生活的智慧是奮斗。小溪的不惜奔騰是在向匯成汪洋大海奮斗,種子的不惜掙扎是在向長成參天大樹奮斗,由此可見,只要生活在這個世上,就要去不懈奮斗。在某種程度上,可以說如果想要擁有好的生活,那么達成此目標的過程就猶如暗夜行舟,前路漆黑又迷茫。而此時,奮斗便是成功岸邊的燈塔,它能指引我們向正確的方向航行。當然,奮斗的途中挫折是必不可少的,它們相輔相成。正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!边@句話不就恰恰體現(xiàn)了挫折與奮斗的關系嗎?在奮斗中遭遇挫折,又在挫折中繼續(xù)奮斗,這便是奮斗的真諦。我自是年少,韶華傾負,同樣,對于年輕的我們來說,明白生活的智慧中的“奮斗”才能真正做到不負青春。

          生活的智慧是知足。古語有云:“知足常樂”。這句話是先人智慧的結晶,它不斷地提醒著后人們什么才是真正的“生活之道”。一代隱士陶淵明用行動深刻地詮釋了這一點。陶淵明在隱居后,過著日出而作、日落而息的“平凡日子”,有的人估計很難想象,像陶淵明這樣文采出眾的人,竟會如此甘于平凡,要知道,即使不出仕,他也能過上更好的生活不是嗎?可陶淵明卻確確實實地過起了自己的小日子,因為他清楚自己想要什么,不再去奢求更多,“采菊東籬下,悠然見南山”便是最好的證明。我甚至可以想象到陶淵明在籬笆旁望著遠山時那知足的笑容。在現(xiàn)代社會中,在這個發(fā)展迅速的時代里,我們更加要明白“知足”的`重要性,它可以讓你時刻綻放出迷人的笑容。所以,當你明白了知足,那你便見識到了生活的智慧。

          生活的智慧是珍惜。時光地流逝如白駒過隙,眨眼即逝,而在此期間,我們有太多的東西還沒有來得及珍惜。“慈母手中線,游子身上衣”是對親情的珍惜;“海內存知己,天涯若比鄰”是對友情的珍惜;“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是對愛情的珍惜……只有時時刻刻珍惜身邊的一切,才不會在失去后惆悵后悔,才會體會到生活的樂趣所在。所以,朋友啊,珍惜吧,無論是時間還是感情,因為我希望你在將來的某一天回想過去時,留下的只有幸福和滿足,而不是懊惱慚愧。記得,生活一直在告訴你——珍惜。

          生活的智慧是無窮的,需要我們一點一點去發(fā)現(xiàn),但要明白,對于已然圍繞在我們身邊的“智慧”,一定要重視,讓這些“智慧”來升華你的人生,帶你走進成功的殿堂。

        生活的作文 篇2

          我是三年困難時期降生的。母親懷著我快要臨盆了還和男人們一樣在合作社里出著牛馬力,卻吃著豬狗食。不夠日子的我就在母親挑土筑壩的時候,不慎扭了下來。娘看著小貓似的哭都發(fā)不出聲的我,嘆了口氣說,這孩子能活嗎?

          娘一點奶水也沒有。幸虧娘好時候藏出二升大豆來埋在炕洞里,這時偷偷扒出來,半夜里磨成面,打成糊糊,喂活了我。

          娘到大集體干活,是比我大六歲的大哥照料我。有人看我又黑又瘦的樣子就說:“這孩子養(yǎng)不活。趁早扔到大灣里算了!

          有一天中午,大哥在街上看著我玩,忽聽娘喊吃飯。那時人們都三根腸子閑著兩根半,一聽吃飯可不急了?一把抄起我拎在肩上抗著就往家跑。不料一塊石頭將他絆倒,把我從頭頂上甩了出去。頭破了,小胳膊也被磕斷了。那正是伏天雨季洵期,濰河水上漲,爹娘抱著我到河南岸找人接,差點被水沖走。好容易找到接骨的人,人家看我骨瘦如柴的那個樣,就對我父母說:這孩子接上胳膊也活不長,別費事了。我的爹娘愛子心切,哀求人家給接上。父母說活命長短是她的造化,咱怎忍心眼睜睜看她成殘疾人。實在治不好沒辦法,有一點希望也給她治好。這是一輩子人!

          從我懂事起,就和草筐結了緣。春天小鏟挖,夏天用鐮割,秋冬用筢摟,反正沒個閑著的'時候。也不知那時哪來的力氣,草筐里的草常常比我的體重還沉,我也趔趔趄趄地背回家。那時農(nóng)村誰的家里也養(yǎng)幾只兔子養(yǎng)頭豬補貼家用,這就是銀行,全指著草喂,可馬虎不得。再一個生產(chǎn)隊里養(yǎng)牲口,也需要草,送到生產(chǎn)隊掙工分秋后好吃糧。所以,這草是大大的重要。不過也有樂趣,那就是割夠了草坐在樹蔭下下棋,在地上畫個圖規(guī),然后用石子下。什么二吃一,上三,光棍多鋤等等。有時也到河里拿魚。看好了一個有魚的水泡,四周用沙圍起來,然后找地勢低的一面,開一道溝,順著溝把水泡里的水潑撤出去。水泡里的水快干了的時候,小魚就在里面亂竄。我們就興奮地跑到水泡里摸起來。摸的魚平均分。拿回家摘去五臟,抹上醬用向日葵的葉子一包,放在鍋底下燒,那個好吃,真比現(xiàn)在的山珍海味也過癮。

          小時候的夏天是不睡午覺的。頂著熱一辣辣的太陽穿梭于樹林子里粘知了。盡管身上被拉拉秧拉得火一辣辣的痛,只要看到知了就來勁。不過最過癮的還是捉螞蚱。那時我們那河邊草叢里有一種油螞蚱,全身碧綠光滑細膩。有一寸多長。樹行子里的草都被它吃成棍了。晴天太陽曬著,它的翅膀輕快不容易逮,明明看到它趴在草葉上,等你撲過去,它就機靈的跳開了。要是雨天就好了,螞蚱的翅膀被雨水打濕了,飛不動了,只要把草用手一擺,螞蚱就全掉到地上,你就盡情的撿拾就行了。往往是不到半天,捎的布袋就滿了;丶乙环Q,十好幾斤呢。澆上熱水,將螞蚱燙死,除去翅膀,放到鍋里一炒,紅彤彤的,香噴噴的,百吃不厭。

          眼看著同齡的孩子都背著書包上學去了,我還要割草看弟弟。最后老師多次找上門動員我父母,并準許我?guī)е艿苌蠈W,這才有幸進了學校門。好歹那時的學習不緊,我直接上了二年級。拼音沒正規(guī)學過,全是后來自己悟的。

          進了學校門,我的成績一直是最好的,因為我知道我上學的機會來之不易,所以非常用功,常常就做了同學們的學習表率。隨著年齡的增長,又有了爭氣的念頭。腦海里時刻提醒自己,一定要爭氣!改變現(xiàn)狀,決不能再讓自己的后人受我一樣的罪。

          我的愿望基本實現(xiàn)了。雖然沒有大富大貴,卻也比上不足,比下有余。知足常樂。

        生活的作文 篇3

          挫折是火,點燃理想的燈;挫折是燈,照亮前進的路;挫折是路,引領我們向前沖。

          ————題記

          挫折,人人都不想與它接觸,不想與它交往,不想與它產(chǎn)生任何一點關系。好像它是霉球似的,只會給人帶來苦痛,帶來傷心,帶來失敗?墒悄沐e了,挫折對人也有自己的優(yōu)點,也有自己輝煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。

          一千次實驗,一千次發(fā)現(xiàn)

          愛迪生在制作燈絲的實驗過程中,曾失敗過一千多次。在又一次制作失敗后,他重新?lián)P帆起航,他的助手對他說:“你已經(jīng)失敗一千多次了,還是放棄吧!”然而,愛迪生卻出乎意料地說:“這一千多次的失敗,使我知道了哪些材料不適合做燈絲!。終于,“皇天不負有心人,愛迪生的堅持不懈與努力奮斗,換來了成功的果實。可想而知,如果愛迪生在他的助手勸他停止實驗時放棄了,那我們現(xiàn)在的生活會是怎樣呢?……

          林肯一生的執(zhí)著

          提起林肯,想必每一個人都知道吧?對,他就是美國著名的總統(tǒng)之一,他的一生多坎坷泥濘,在競選總統(tǒng)成功之前,沒有哪一次是一帆風順的':經(jīng)商失敗,竟選州長失敗,婚姻失敗……如果他在每次失敗后,放棄了自己的理想,自甘墮落,那還有今天成為總統(tǒng)的他嗎?還能成為大家心中學習的榜樣嗎?學生時代的我,遇到的挫折只不過是撒在地板上的豆粒,我有什么資格要說放棄呢?比起他的挫折,我又豈能氣餒,豈能自甘墮落?我應該銘記那句名言:“我曾經(jīng)錯過太陽,但我不哭泣,因為那樣,我還將錯過星星和月亮。

          別忘了,生活需要挫折,挫折是火,是燈,是路,是激發(fā)斗志的源泉。

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