生活的作文[錦集15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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生活的作文1
天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也。
——題記
在那個(gè)梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，在一個(gè)微涼有雨的清晨，我離開(kāi)了初中�！拔耶厴I(yè)了”，這四個(gè)字在我心中少了一份驕傲，多了一份憂傷。從“學(xué)�！弊�?yōu)椤澳感！�，依然溫暖，可終究生疏。而那些朋友們，我只是不敢相信他們就要遠(yuǎn)去。都結(jié)束了么？
淚水抑制不住地流，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開(kāi)那熟悉的土地，我單純地依戀著曾經(jīng)的一切�；貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙洌�，卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經(jīng)的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門，再回望，視野模糊得厲害。
既然已失去，就讓我對(duì)走過(guò)的日子作一次梳理吧。我打開(kāi)抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學(xué)送我的小玩偶、朋友幫請(qǐng)假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的校徽……我的目光落在了一方紙上，我知道那是我在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)的發(fā)言稿。我很想了解，當(dāng)初的我是否和現(xiàn)在擁有相同的心情呢，于是我打開(kāi)了它。
可是，從那些稚氣而堅(jiān)定的字跡中，我看到的是洋溢著的歡樂(lè)。那是對(duì)母校的感恩。對(duì)未來(lái)的憧憬與展望。有一句話觸動(dòng)了我：“小學(xué)畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)逗號(hào)，一切都還要繼續(xù)�！背踔挟厴I(yè)，不也只是個(gè)逗號(hào)嗎？三年前的我是如此達(dá)觀，可如今自以為長(zhǎng)大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂(lè)呢？是的，一切都還要繼續(xù)，不必過(guò)于留戀過(guò)去。
過(guò)去只是一朵彼岸花，無(wú)論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來(lái)。曾經(jīng)的背帶褲只應(yīng)成為累了的時(shí)候一次溫情的回眸，而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的`向前，就讓淚水隨著時(shí)間的列車漸行漸遠(yuǎn)。
那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢，那三年是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我不應(yīng)回避，而應(yīng)勇敢地去迎接！讓回憶堆砌成我溫暖而堅(jiān)固的大后方，而我，我要自信地、快樂(lè)地走下去，我要?jiǎng)?chuàng)造新的美麗、新的燦爛輝煌。
過(guò)去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無(wú)數(shù)，光陰是一首詩(shī)，需要我時(shí)時(shí)刻刻用心的創(chuàng)作，青春可以明媚，也可以憂傷，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚(yáng)成一個(gè)月牙，讓光陰的詩(shī)歌延續(xù)。
告別了初中時(shí)代，我要續(xù)寫(xiě)光陰的詩(shī)。
生活的作文2
今天是我參加“珍愛(ài)生命，保護(hù)自我”市級(jí)三好學(xué)生夏令營(yíng)的第二天。今天的安排很緊張，上午要去黃崖關(guān)長(zhǎng)城，下午要去京東大溶洞。
早上7：40，我們上了車，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奔波，到達(dá)了黃崖關(guān)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)“金湯鞏固”四個(gè)大字。這里有八卦游樂(lè)園，奇石園和長(zhǎng)壽園。在長(zhǎng)壽園里我見(jiàn)到了一萬(wàn)零三個(gè)不同寫(xiě)法的“壽”字，它們意味著萬(wàn)壽無(wú)疆。我從水中的“壽”字上走過(guò)，據(jù)說(shuō)這樣可以長(zhǎng)壽。長(zhǎng)壽園雖好，終究抵不過(guò)爬長(zhǎng)城呀！毛澤東不是說(shuō)過(guò)：“不到長(zhǎng)城非好漢”嗎！
沒(méi)爬長(zhǎng)城之前，我想：長(zhǎng)城不就是一級(jí)級(jí)的臺(tái)階鋪成的嗎，我家住5樓，每天也要爬那麼多臺(tái)階，沒(méi)什麼大不了的。于是連蹦帶跳地上了長(zhǎng)城�？砷L(zhǎng)城的臺(tái)階時(shí)高時(shí)低，時(shí)寬時(shí)窄，時(shí)陡時(shí)平，更要命的是沒(méi)有盡頭。上到第一個(gè)烽火臺(tái)時(shí)，我累得骨頭散了架，腿好象都不是自己的了。為了當(dāng)“好漢”，便咬咬牙，堅(jiān)持爬上了下一個(gè)烽火臺(tái)。我站在烽火臺(tái)上，望著前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，隨著山勢(shì)，蜿蜒曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城，不禁想當(dāng)年秦始皇為了抵御匈奴的入侵，耗盡國(guó)力修筑了的長(zhǎng)城真是偉大的工程。我突然明白了“金湯鞏固”也許正是秦始皇的'愿望――金屬鑄成，不容摧毀。所以在他長(zhǎng)眠于九泉之下后，給我們留下了一座令后人贊嘆不已的雄偉建筑、一個(gè)歷史的奇跡。但是，匈奴并未被長(zhǎng)城擋住。在漢朝，匈奴屢屢越過(guò)長(zhǎng)城，大舉進(jìn)犯中原。漢武帝動(dòng)用了大量兵力，才將匈奴趕出國(guó)境。由此看來(lái)，一個(gè)國(guó)家即使有了長(zhǎng)城，也做不到萬(wàn)無(wú)一失，更重要的還是豐厚的國(guó)力，這樣才能抵御外來(lái)國(guó)家的入侵�，F(xiàn)在的新中國(guó)也一樣，有了長(zhǎng)城并不能說(shuō)明一切，只能把長(zhǎng)城當(dāng)作古遺址或是作為一個(gè)偉大的世界奇跡去供人們游覽。只有國(guó)家強(qiáng)大而富足、科技發(fā)達(dá)，才能抵御入侵的異國(guó)，才真正稱得上是世界強(qiáng)國(guó)呀！
下午，我們來(lái)到了薊縣的京東大溶洞。觀看了許多有趣的鐘乳石、石筍、石柱，如：貓和老鼠、一柱擎天、一線天、鱷魚(yú)入水、四人取經(jīng)、亂云飛度、西風(fēng)卷簾、天崩地裂、群僧拜佛、海豚頂球、江南春雨……我最喜歡的要算是觀音度燕了。這塊鐘乳石就象觀音菩薩在指揮一只小飛燕飛翔。對(duì)了，你知道怎麼辨別鐘乳石和石筍的區(qū)別嗎？讓我來(lái)告訴你吧！石筍是從上往下生長(zhǎng)的，鐘乳石是從下往上生長(zhǎng)的。有些石筍和鐘乳石經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，生長(zhǎng)在了一起，比如“一線天”。
雖然今天我很疲勞，但我登上了長(zhǎng)城，磨練了我的意志；并且第一次參觀溶洞，看見(jiàn)了鐘乳石和石筍，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我的收獲真大！
生活的作文3
初中的生活里，有歡樂(lè)，有苦惱，有困惑，有悲痛。太多太多的情感融洽在一齊，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自我長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)教師能夠幫上忙，自然簡(jiǎn)便。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自我是被寵著護(hù)著，什么事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，悲痛的事總是自我在一旁流眼淚。在同W面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，＂笑中有淚＂的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒谴丝�，我沒(méi)有了歸宿，悲痛時(shí)僅有自我哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀能夠讓自我依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的'生活自由，簡(jiǎn)便。以前我自然也在期待有一天能夠快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白。原先自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自我成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自我�？墒钱�(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句＂努力＂。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一向在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自我。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與歡樂(lè)。痛苦是短暫，歡樂(lè)是永久的。這是我一向堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
生活的作文4
過(guò)年的前些日子，我發(fā)現(xiàn)幺爺一個(gè)人在家，打探后才知道爹爹和姑姑在北京打工沒(méi)有回來(lái)，為了掙錢，幺婆也出遠(yuǎn)門了，于是我經(jīng)常到幺爺家去陪他閑聊。他家養(yǎng)著雞、鴨、鵝、牛、狗，平時(shí)都是這些陪著他的。
有天早上幺爺告訴我：“梓梁，鵝下了個(gè)蛋”，頓時(shí)吸引了我的眼球，拿在手上比雞蛋大一倍呀！幺爺見(jiàn)我特別喜歡就送給了我，那些日子我了解到鵝要兩三天才能下一個(gè)蛋，等它肚子有點(diǎn)圓鼓鼓了我就形影不離，時(shí)刻觀察著，可能是鵝蛋個(gè)頭大生長(zhǎng)周期長(zhǎng)吧！我一天要去好幾趟看看它，多么期望鵝圈周圍出現(xiàn)個(gè)白白的圓溜溜呀！過(guò)了一個(gè)晚上終于下蛋了，幺爺一個(gè)都舍不得吃，都留給了我，我也給幺爺送去了糖果和飲料。
幺爺?shù)拈T前有一顆酸柚子樹(shù)，像金黃的小燈籠掛滿了枝頭，吃慣了甜柚子的我早就忍不住了，拿起長(zhǎng)竹竿，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)碗口大的柚子輕輕的敲了幾下，它就掉了下來(lái)，我高興的把皮扒開(kāi)，一口把一大瓣兒吃下；�。√炷�！什么味？酸中又苦又澀，嘴巴太難受了，我一口氣喝了一碗水，幺爺忍不住笑了，我也笑了。
過(guò)了幾天，幺爺做柴火豆腐，請(qǐng)我給他幫忙灌豆?jié){口袋，拿廚具，忙了半天，豆腐終于做好了，幺爺給我做的香油蒜苗豆腐腦，可把我饞壞了，聞聞那撲鼻的香味，一口氣三大碗把我給吃撐了，我和幺爺再一次笑了。
臨近大年三十，我和幺爺一起去買年貨，還有大地紅鞭炮，另外又給我買了一塊電子手表�；貋�(lái)時(shí)，開(kāi)車的姑爹還給了我一把沖天炮，我和幺爺一起點(diǎn)炮嚇那只愛(ài)啄人的大公雞，只聽(tīng)“嗖——爆——”，公雞嚇的半死不活，我和幺爺哈哈大笑。
團(tuán)年了，兩大桌親人在我爺爺家一起吃團(tuán)年飯，晚上我們又全部被四爺家接去吃大餐。正月初四的'早上，我的爸爸發(fā)現(xiàn)天氣有變，建議早點(diǎn)回城。要走了，我沒(méi)有對(duì)幺爺說(shuō)，怕他傷心，車上路了，望著爺爺和幺爺?shù)姆孔訚u漸遠(yuǎn)去，我不禁感覺(jué)鼻子一酸，不，不能哭，過(guò)年是快樂(lè)的！
回城的第二天，幺爺打來(lái)電話說(shuō)見(jiàn)我早上怎么沒(méi)去他家里報(bào)道，問(wèn)了我爺爺才知道我們已經(jīng)走了。幺爺說(shuō)：“我還準(zhǔn)備給你們帶點(diǎn)自己種的大米了，你們都回去了？”幺爺囑咐我要好好學(xué)習(xí)，放假了再回老家去他家里玩。我安慰幺爺說(shuō)：“您要注意身體，等我放假了一定回來(lái)陪你。”
在這短短的十天里，我和幺爺建立了深厚的感情，想起我們無(wú)話不談的場(chǎng)面，心里產(chǎn)生一種戀戀不舍的感覺(jué)和想念，我從親情、友情中也收獲了許許多多快樂(lè)！
生活的作文5
拉開(kāi)一點(diǎn)門縫，只見(jiàn)他躬著腰向前走了兩步，回頭張望了一下，然后又繼續(xù)向陽(yáng)臺(tái)走去。我也不去打攪他，只是靜靜地看著。
我想，他是憋苦了吧。他站在陽(yáng)臺(tái)前先是向樓下看了看，然后若無(wú)其事地回了回頭，只是那只手在捂著口袋。在等待了一會(huì)后，才從口袋里掏出了那支有些發(fā)皺的香煙。他先放在鼻尖輕輕的嗅了一下，又把香煙上的褶皺撫平，然后夾在嘴角，從陽(yáng)臺(tái)邊緣不起眼的角落摸出了打火機(jī)，點(diǎn)燃了香煙，也滿足了他心中積聚已久的欲望。深吸了一口，在嘴里回味了幾圈后才吐了出來(lái)，露出了滿足的笑容。又吸了一口后，他突然好像想起了什么，速度加快了一些。
很快一支煙吸完了，他打開(kāi)了窗戶，在腳邊的那堆廢報(bào)紙中抽出了一份，用力地在空中揮了幾下，將原本彌漫在房間中的煙散去后，他看了看自己沒(méi)有痕跡的“作品”，滿意的`笑了。我輕輕地合上門，不再去看他。仰面躺在床上，想起爺爺他為了我，為了當(dāng)初那個(gè)玩笑似的諾言，他放棄香煙已經(jīng)半個(gè)月了。
讓他不吸煙應(yīng)該不會(huì)比讓我不玩電腦更難受吧，現(xiàn)在我不禁為我當(dāng)初的沖動(dòng)的行為而后悔了。想起爺爺答應(yīng)時(shí)的樣子，我心中下了一個(gè)決定�！皣K嘖，瞧瞧人家，小小年紀(jì)，如此了解時(shí)政，還有寫(xiě)的這篇關(guān)于青奧的文章，這文采比我們家語(yǔ)文及格線徘徊的小星好多了啊，是不是啊？”說(shuō)完他還向我擠了擠眼睛，我知道他心中的意思，于是便回答道：“是啊，我要是文采好的話我也去發(fā)表文章了，不必不能為青奧做貢獻(xiàn)而糾結(jié)了�！薄拔覀兡暇┤耸嵌紤�(yīng)該為青奧做點(diǎn)事，你不會(huì)寫(xiě)文章不要緊，你還可以做一些實(shí)際點(diǎn)的事嘛，你可以從現(xiàn)在鍛煉，到青奧舉行時(shí)你也上大一了，你可以去做個(gè)志愿者嘛，也不枉費(fèi)你這身肉�！薄翱梢园�，不過(guò)，”我眼珠一轉(zhuǎn)，想了想，說(shuō)：“你也戒煙，我堅(jiān)持到哪天，你就到哪天，怎么樣？”爺爺糾結(jié)許久，連眉毛也皺了起來(lái)，最后他居然答應(yīng)了。
令我驚訝的不僅是他戒煙的勇氣，還有那很久沒(méi)有皺過(guò)的眉頭。中午午飯時(shí)，我對(duì)爺爺說(shuō)他不用再戒煙時(shí)，他又皺了眉頭，但當(dāng)我說(shuō)道我想讓他陪我一起鍛煉時(shí)，他的眉頭才松開(kāi)而且他臉上露出了寬慰的笑容。我相信我的暑假將會(huì)過(guò)的很充實(shí)，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，和爺爺當(dāng)初一起定下的目標(biāo)：我要做青奧志愿者！
此后每天你都能在小區(qū)看到一老一少出來(lái)鍛煉的身影，偶爾還會(huì)傳來(lái)一陣陣快意的笑容。
生活的作文6
未來(lái)是什么?未來(lái)我會(huì)變成什么樣?未來(lái)我會(huì)做什么?我不知道，我都不知道，因?yàn)閷?duì)于未來(lái)我一點(diǎn)概念也沒(méi)有。我深知開(kāi)始害怕面對(duì)我的未來(lái)生活。
湛藍(lán)的天，一望無(wú)際，絲絲云絮縈繞，使原來(lái)生不可測(cè)的天空，蒙上了一層神秘。天空呵!你好似一塊藍(lán)水晶，流動(dòng)著藍(lán)，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當(dāng)我撥開(kāi)云層，潛入天的世界時(shí)，也許沒(méi)有那隱蔽，沒(méi)有想象中那值得我去向往，該當(dāng)如何?
天是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)，滲透出是對(duì)美好未來(lái)的憧憬與追求，未來(lái)，包含著太多太多，是啊，我的未來(lái)是怎么樣呢?似乎細(xì)細(xì)回味時(shí)，能感覺(jué)到我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，我多想命運(yùn)中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢(mèng)中的世界，但，這種感覺(jué)始終是若有若無(wú)，讓人心中不經(jīng)意間產(chǎn)生一種空虛，尋夢(mèng)，我踏上幸福云，去尋找心中的未來(lái)，未來(lái)像是海市蜃樓，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，若有若無(wú)，冥冥中，我開(kāi)始踏上了青春的列車，開(kāi)始拾起那未來(lái)之花，但我始終保持著這么一哦個(gè)信念，我始終相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
拾起一篇落葉，細(xì)數(shù)的紋理，我看見(jiàn)了它蘊(yùn)含著生命的奧秘，捧起一朵落花，看見(jiàn)它流動(dòng)的紅，我回到了那屬于它的花開(kāi)花落時(shí)節(jié)，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來(lái)，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時(shí)，我想，我愿是一朵不起眼的小花，不用傾國(guó)傾城，只要樸素典雅，我想當(dāng)生命完結(jié)時(shí)，再投入全新的生命，曾幾何時(shí)，我多想自己是一束陽(yáng)光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的笑容，那便是我最大的愿望，曾幾何時(shí)，我多想自己是一只粉筆，犧牲同時(shí)，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時(shí)，我多想自己拋開(kāi)壓力，植物，動(dòng)物，只用簡(jiǎn)單，自然，毫無(wú)私心毫無(wú)目的的活著，也許你會(huì)覺(jué)得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來(lái)，好飄渺，好迷離，似乎自己的'字典里沒(méi)有這兩個(gè)字，一切都像是嶄新的一切，不經(jīng)意間闖進(jìn)來(lái)，并不討人喜歡的家伙，未來(lái)，我想，應(yīng)該是跟海和天一樣藍(lán)，像藍(lán)天、白云、落花一樣純潔自然的地方。
靜靜地躺在床上，看著窗外的藍(lán)天，我閉上眼睛，想象著我的未來(lái)生活。但總是想象到一半就中斷了，我不敢往下想。我到底該如何面對(duì)我的未來(lái)生活。
生活的作文7
據(jù)有幸飛入太空的宇航員介紹，他們?cè)谔罩羞b望地球時(shí)，首先映入眼簾的是一顆晶瑩的球體，四周裹著一層水藍(lán)色的紗衣，珍惜能源開(kāi)創(chuàng)綠色生活。地球，這位人類的“母親”，向人類無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一切，她是多么美麗而慈祥！可是，這位“母親”正逐漸走向衰老：由于人們大量地、無(wú)節(jié)制地開(kāi)采，使地球的`能源出現(xiàn)了危機(jī)，如今，石油儲(chǔ)量只能供我們?cè)儆梦迨辍?/p>
假如地球的資源用完了，人類將何去何從？利用太陽(yáng)能是最環(huán)保的選擇。太陽(yáng)能取之不盡、用之不竭，研究開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能成了科學(xué)家的首要任務(wù)。
我找來(lái)一個(gè)平時(shí)裝果醬、零食的密封玻璃罐，又上淘寶網(wǎng)與賣家溝通、交流，好不容易買來(lái)了1.2V的充電電池、太陽(yáng)能板、發(fā)電板、感光零件等組件，開(kāi)始了我的科學(xué)實(shí)踐。
我拿出太陽(yáng)能板，找出用漆裹著的那一條導(dǎo)線，小心翼翼地用手捻，把導(dǎo)線與感光裝置連接在一起。拉開(kāi)電池盒，把充電電池摁進(jìn)去。又找到紅、黃兩條導(dǎo)線，按示意圖分別與兩極導(dǎo)線焊在一起，然后裝了一個(gè)光感應(yīng)開(kāi)關(guān)（它可以控制LED燈只在暗處發(fā)光）。
就在我認(rèn)為大功告成的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了——太陽(yáng)能板與罐子口的尺寸不配！我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法——剪出了一個(gè)圓紙板當(dāng)?shù)鬃�，再剪出一條長(zhǎng)方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽(yáng)能板的中間，最后用白紙圍出一個(gè)紙筒，罩在LED燈上，這樣燈發(fā)出的光是朦朦朧朧的，更有神秘色彩！
陽(yáng)光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺(jué)得我自己好像一個(gè)發(fā)明家（雖然不是我自己創(chuàng)意的），能利用這小小的太陽(yáng)能板讓燈發(fā)亮。這小小的陽(yáng)光罐子真像一座小房子，陽(yáng)光精靈就藏在里邊。白天它就儲(chǔ)存能量，到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環(huán)境里，它不斷變幻著，閃爍著七彩的光，讓人感到無(wú)限的溫馨。當(dāng)我把陽(yáng)光罐子帶到班上展示時(shí)，同學(xué)們都好奇地圍著它，愛(ài)不釋手，嘖嘖稱奇。
此時(shí)，我的心里充滿了欣慰，節(jié)約能源已經(jīng)不僅僅是口號(hào)了，我已經(jīng)付出了行動(dòng)！
我還有很多的想法。不僅是陽(yáng)光罐，太陽(yáng)能還可以被利用來(lái)做很多事。比如利用太陽(yáng)能給手機(jī)充電，可以保證野外的通訊順暢；開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能熱水壺，讓人們隨時(shí)隨地可以喝到放心水；發(fā)明太陽(yáng)能風(fēng)雪衣，給極地探險(xiǎn)家?guī)?lái)溫暖……
啊，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想等待我去實(shí)現(xiàn)！地球——人類的母親需要我們?nèi)ズ亲o(hù)！我盼望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大，去探索科學(xué)，去開(kāi)發(fā)和利用綠色能源，讓地球這個(gè)家園永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)溫馨。
生活的作文8
上初中后，繁忙的學(xué)業(yè)和課外補(bǔ)習(xí)充實(shí)了我的生活，使我對(duì)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活心馳神往。如果能像徐霞客那樣的旅行生活，去感受人間的美好、大自然的魅力，該有多好！
我向往徐霞客那樣的生活，能游遍祖國(guó)的名山大川。我也熱愛(ài)旅游，熱愛(ài)著美麗的山山水水，熱愛(ài)著人跡罕至的凈土。小學(xué)時(shí)，利用暑假，我和父母游覽了北京長(zhǎng)城、青島海濱、泰山、廈門鼓浪嶼等等地方，但這些地方只是祖國(guó)疆土中的“冰山一角”罷了。每當(dāng)做作業(yè)辛苦時(shí)，我便抬起頭看向窗外，心兒早已像一只小鳥(niǎo)飛向遠(yuǎn)方。多么羨慕徐霞客能在那么多名山勝水留下足跡，如果我能像他那樣游遍全國(guó)乃至全世界，欣賞大千世界的奇妙景觀，感受各地的`風(fēng)土人情、人文氣息，那有多好啊！
我向往徐霞客那樣的生活，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不停息的追逐著自己的夢(mèng)想。徐霞客在明朝那樣道路不通，交通不便的情況下，用自己的毅力跋山涉水，披荊斬棘，餓了以漿果為食，累了以草地為床。為了自己的夢(mèng)想，為了看到最絢麗的景色，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，拼盡九死一生，最終看到了最美的風(fēng)景，達(dá)到最高之巔�？墒俏倚愿裼行┡橙�，遇到困難就想退縮。數(shù)學(xué)中的爬坡題太難，就想放棄；薩克斯吹得辛苦，就不想堅(jiān)持；游泳嗆了水，就不敢再嘗試……我要改變自己，像徐霞客那樣，不管做什么事都要勇往直前，永不退縮；像徐霞客那樣，用實(shí)際行動(dòng)追逐自己的夢(mèng)想，不懈地為之奮斗！
我向往徐霞客那樣的生活，在大自然中探索知識(shí)。徐霞客在旅途中將寫(xiě)了很多游記，記錄了大量的自然地理知識(shí)、感悟心得，被后人稱為寶貴的文化遺產(chǎn)。沒(méi)錯(cuò)，大自然是無(wú)情的，也是慷慨的。在大自然中探索，一定會(huì)有收獲。因?yàn)�，大自然就是一本教科�?shū)。小時(shí)候我就喜歡科學(xué)這門課，有一次聽(tīng)人討論“光線對(duì)綠豆發(fā)芽有沒(méi)有影響”，大家說(shuō)得都很有道理，老師卻要我們親自做實(shí)驗(yàn)觀察。我找了幾個(gè)杯子，在不同光線下觀察綠豆發(fā)芽，發(fā)現(xiàn)光線對(duì)綠豆發(fā)芽無(wú)關(guān)，溫度才是關(guān)鍵。閉門造車是不行的，學(xué)習(xí)就應(yīng)該在實(shí)踐中進(jìn)行。像徐霞客那樣，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在探索中前進(jìn)！
我熱愛(ài)徐霞客那樣的生活，追逐夢(mèng)想、勇往直前、勇于探索，自由自在……我不想當(dāng)一名庸人，一心只讀圣賢書(shū)，我要通過(guò)不懈努力，當(dāng)上新一代的“徐霞客”。
生活的作文9
在這個(gè)寒假里，爸爸、媽媽和我一起去了深圳和赤峰兩個(gè)地方，一南一北，這兩地的溫差較大，和北京比較起來(lái)，僅僅一個(gè)寒假，我已經(jīng)欣賞到了像春天一樣百花齊放、葉子四季常綠的深圳；像夏日一樣炎熱，太陽(yáng)熾熱燃燒的深圳海邊；像秋天一樣涼爽，葉子還沒(méi)完全掉落的北京；像冬日一樣寒冷、雪花漫天飛舞的赤峰。這個(gè)假期，可以說(shuō)是我過(guò)得最豐富多彩的一次了。既體驗(yàn)充實(shí)，又不耽誤正事兒，去大海、去野生動(dòng)物園、爬山、玩兒雪都涉及到了，真是讓我收獲滿滿！
在努力做了一個(gè)星期的寒假作業(yè)后，我們登上飛機(jī)，開(kāi)始了這場(chǎng)寒假之旅！就在我們還著迷的欣賞著身邊千奇百怪的云卷云舒時(shí)，我們已經(jīng)到站了。面對(duì)著滿樹(shù)葉子還沒(méi)黃的深圳機(jī)場(chǎng)我頭一次感到這樣震驚：冬天了還是四季長(zhǎng)春的景象我可是頭一次見(jiàn)呢！當(dāng)老叔接我們到他家時(shí)，我再次震驚了：這氣候怎能這樣宜人？當(dāng)北方還是寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛時(shí)，南方卻早已是溫暖如春！
在老叔家里呆了兩天之后，我們?nèi)チ藦V州巽寮灣的三角洲島。那是一個(gè)美麗宜人的小島，當(dāng)坐著快艇登上小島時(shí)，我簡(jiǎn)直要?dú)g呼：這里也太漂亮了！我迫不及待的奔向海邊。對(duì)于在內(nèi)陸長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，大海，是那樣神圣，那樣慈祥、寬容，那樣偉大！大海就是我故鄉(xiāng)海風(fēng)吹拂我臉龐情不自禁的，我唱起了《我和我的祖國(guó)》這首歌，我再也忍不住對(duì)大海的渴望，好想立刻就去和大海嬉戲！
回別墅后我抄起拖鞋就直奔大海！五步之遙、四步之遙、三步之遙我念出聲來(lái)，心里有著說(shuō)不出來(lái)的喜悅：大海，我來(lái)啦！冰冷的海水拍打著我的腳，但我趟了又趟；鋒利的貝殼劃傷了我的手，可我撿了又撿。我知道我內(nèi)心的想法：我本不應(yīng)該喜歡大海的.啊，我沒(méi)有在海邊長(zhǎng)大，陸地才是我真正的歸宿！但我不能自抑的喜愛(ài)著大海，喜愛(ài)著大海的一切。哦，原來(lái)陸地只是父親，原來(lái)我的母親其實(shí)是大海呀！看著幾朵浪花時(shí)卷時(shí)舒，我的心情開(kāi)始逐漸平靜了下來(lái)。哦，原來(lái)大海是可以平靜心情的呀！對(duì)于在內(nèi)陸長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，海的一切都是那么新奇，我不由得發(fā)出一聲聲感嘆，哇！這個(gè)貝殼漂亮！有的貝殼呈海螺狀；有些則優(yōu)雅的彎成一個(gè)彎兒，用琥珀色裝飾著自己的全身，各式各樣的貝殼鋪滿沙灘，讓我看的眼花繚亂的，而我當(dāng)然照單全收！一天下來(lái)，口袋早已滿滿的了！成了一個(gè)小小儲(chǔ)存庫(kù)，嘻嘻，好玩兒！
真是意猶未盡，在島上只呆了一天就返回了，但這海灘一游卻成為了我整個(gè)假期最難忘的回憶了！
生活的作文10
我在電視劇中偶爾聽(tīng)到這樣一句話“用力生活，用力愛(ài)”，使我產(chǎn)生了一系列的聯(lián)想-----
如果生活中多一些色彩，多一些浪漫，豈不是更美好。如果在世上多一份愛(ài)，多一些正能量的傳播，豈不是和諧的春天。我們都期盼美好的生活，都期盼明媚的天地，都喜歡愛(ài)多一些，都喜歡溫馨的環(huán)境。那我們不妨用力生活，用力愛(ài)。
所謂用力生活，用力愛(ài)，就是在平淡的生活中加一點(diǎn)料，摻一些味，使其生活多姿多彩，豐富流淌。在愛(ài)的世界里多傳遞正能量，讓人們和諧前行。生活不再單調(diào)，愛(ài)也不再死水一譚！多一些有顏色的趣味，滲透一些香甜可口的味道，社會(huì)將鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿正氣感！
特別是當(dāng)今社會(huì)正是物欲橫流時(shí)期，不可用平淡的生活去追求幸福，而要用有味的花粉去裝點(diǎn)幸福。不可用過(guò)時(shí)的愛(ài)來(lái)看待一切，而要用新式的觀點(diǎn)看待一切。不可用過(guò)去的陳詞濫調(diào)感染腐化社會(huì)，而要用新詞格調(diào)裝扮世界。那就需要我們用力生活，用力愛(ài)。
怎樣才能用力生活，用力愛(ài)呢？
當(dāng)前人們的生活可謂芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，如果在生活中，不時(shí)地滲透一些活稽的笑話，添一些笑柄，豈不更美好嗎？你看，廣場(chǎng)上人山人海，有中年舞，有老年舞，還有體操舞，他們不正是給生活添了點(diǎn)情趣嗎？人人臉上喜呵呵，個(gè)個(gè)臉上笑哈哈。每逢星期天，更是可觀，有說(shuō)笑話的，有談經(jīng)歷的.，有說(shuō)相聲的，有彈奏音樂(lè)的。這樣的場(chǎng)面，不是用力生活嗎？
還有在愛(ài)的世界里，不僅年輕人談戀愛(ài)，而且還有老年人也有愛(ài)情，他們正在夕陽(yáng)下回味自己的情感，醞釀新的愛(ài)情生活。還有網(wǎng)絡(luò)之間產(chǎn)生的愛(ài)，他們雖很遙遠(yuǎn)，但從不間斷談話的內(nèi)容，不論是聊天還是寫(xiě)文字，無(wú)不暢所欲言。再者，2008年四川地震，人們都在積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，在愛(ài)中彰顯自己的才能。最近，云南地震，又有多少人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)。這就是用力愛(ài)。
用力生活，用力愛(ài)，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的世界就英姿颯爽！
讓生活多一些調(diào)味，讓愛(ài)充滿世界。我們的社會(huì)就更加和諧美好，我們的人民也更加朝氣蓬勃！請(qǐng)用力生活，用力愛(ài)。
生活的作文11
早晨，一聲銳利而綿長(zhǎng)的雞鳴割破天際，讓溫暖的陽(yáng)光灑向世間，落在金黃色的麥穗上，它越過(guò)山間的樹(shù)梢，照在星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花上……五月更是農(nóng)忙的情況下，農(nóng)夫們很早起了床，她們還得去村口的井里挑上幾擔(dān)水來(lái)供生活之需。路途很近，迅速便來(lái)到。清亮的泉水溢滿了2個(gè)大木桶，被掛在扁擔(dān)的兩邊，縷縷太陽(yáng)灑下，體現(xiàn)了七彩的光，倒映在農(nóng)夫的衣服上讀后感。湊在一起的額紋間鋪滿了大豆般圓滾滾的汗珠，脖間的大白毛巾也已濕了一絲，布鞋與路面每一次親近傳出“踏踏”的響聲，給清靜的農(nóng)村增加了一絲活力。
農(nóng)婦們也開(kāi)始了一天的不辭辛勞辛勤勞動(dòng)。他們相聚在小河邊洗著衣服褲子，木槌子敲打衣服褲子的“呯呯”聲寫(xiě)景，河流奔騰的“潺潺”聲，也有婦人們地時(shí)常起了勁頭哼起的山歌聲，在初夏的早上聚集變成一首迷人的音樂(lè)在峽谷里縈繞著，綿延不絕。遠(yuǎn)方一望無(wú)際的原野里多了一群握著鐮刀的影子。農(nóng)夫們各個(gè)擼起袖子，鉚足了勁頭提前準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
鐮刀的一起一落間，黃澄澄的穗谷隨風(fēng)飄落，落在地面上。農(nóng)夫們的背部早已作濕透，卻抵擋不住眉眼間的喜悅之情。太陽(yáng)光在天幕中遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)處，賞析這一片大豐收之景。麥穗兒早已堆積成山，農(nóng)夫們席地而坐，看見(jiàn)自身的小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)成果，各個(gè)都笑呵呵的。夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)方的山峰這時(shí)若隱若現(xiàn)得如同個(gè)未出閣的美少女般清澀懵懂無(wú)知，夕陽(yáng)的余輝灑下來(lái)，染紅了山暈兒，映紅了谷堆，照進(jìn)了農(nóng)夫們蕩漾的微笑里。走在回程的道上，蟬鳴“知了知了”地叫個(gè)不停，村間炊煙裊裊，一縷一縷的煙從煙筒里飛升空中，融進(jìn)云層，等候著歸家的人。一番酒足飯飽以后，在院落里看夕陽(yáng)慢慢消失，一輪圓月爬上天上，兒童們迫不及待地給爸爸媽媽記誦新學(xué)的`《三字經(jīng)》，雞在窩里早就進(jìn)到酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，僅有狗吠時(shí)常傳來(lái)，此起彼落。云卷云舒，花開(kāi)花落，鄉(xiāng)村的生活忙中作樂(lè)，繪成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)，畫(huà)中的人每日乘著朝霞外出，夜里踩著夕陽(yáng)回歸，不亦樂(lè)乎!日出日落，月影云帆，農(nóng)村的山歌在山間飄蕩，填滿著對(duì)生活的激情和對(duì)明日的期待。狗吠雞鳴，闔家歡樂(lè)，鄉(xiāng)村的生活如燦爛的陽(yáng)光讓人溫暖，讓人考慮，讓人幸福快樂(lè)。
生活的作文12
小時(shí)候迷戀鋼琴。
源于某次看電視時(shí)，看見(jiàn)一女孩彈奏鋼琴。雪白的手指在琴鍵上飛舞，一曲終了，她微微彎腰，黑色的頭發(fā)略微蓋過(guò)眼睛。
彼時(shí)我低下頭看了看自己粗糙干裂的手指，摳著指甲縫里的泥巴，突然覺(jué)得有些羞愧。
那時(shí)母親廠里有一只大型的計(jì)算器，按某個(gè)鍵就能放兒歌。于是我常常學(xué)著電視里女孩的樣子夸張地按那些數(shù)字鍵，仿佛自己真的可以彈琴似的。
然而直到我的整個(gè)童年時(shí)光完完整整地過(guò)去，我都沒(méi)有摸過(guò)真的鋼琴琴鍵。
又如曾在課本上看到跳芭蕾舞的女孩子，覺(jué)得真是美，那時(shí)還為此寫(xiě)過(guò)兩篇文章，隱隱約約可以看見(jiàn)夢(mèng)想的尾巴�？蓵r(shí)到今日，我已沒(méi)有想要再去抓住它的欲望了。
表弟小時(shí)候?qū)W小提琴。但一時(shí)的新鮮勁兒過(guò)了，便開(kāi)始厭煩起來(lái)。每次到姑姑家，時(shí)常可以看見(jiàn)小個(gè)子的男孩歪著頭練琴的'樣子，但更多的是因?yàn)椴徽J(rèn)真而被姑父痛打，哭聲震天響。結(jié)局是今日的弟弟對(duì)小提琴深惡痛絕。
彼時(shí)我覺(jué)得悵然，但現(xiàn)在覺(jué)得慶幸，慶幸自己幼時(shí)的夢(mèng)完完整整地僅僅成為了夢(mèng)。沒(méi)有任何努力，也沒(méi)有任何傷害，我那有關(guān)音樂(lè)的夢(mèng)以最好的姿態(tài)保存下來(lái)，且永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛。
曾在街頭看見(jiàn)留著淡青色胡碴的青年，抱著吉他在唱歌。這樣的青年在小說(shuō)或是電視中見(jiàn)過(guò)許多，大多有著鋒利堅(jiān)硬的面容，像是瀟灑而又不經(jīng)意地在與命運(yùn)對(duì)峙。我看到那目光若有若無(wú)，掠過(guò)高高的樓房，不知飄到哪里去。也許對(duì)于他們，音樂(lè)就是正在路上，就是所謂生命，所謂夢(mèng)想。
我這樣揣測(cè)著，仿佛窺見(jiàn)正在歌唱著的豐滿的靈魂。
而于我，我關(guān)于音樂(lè)的想望，像一首平平常常的歌，在經(jīng)過(guò)高潮之后迅速地歸于靜默。在我逝去的十幾年里，我甚至沒(méi)有耐心地聽(tīng)過(guò)一首完整的純音樂(lè)的曲子，聽(tīng)的寥寥幾首歌也是流行大眾的。
在夏日的深夜里，蟬的鳴叫使我不得安睡，而當(dāng)冬季真的來(lái)臨，我又開(kāi)始想念起蟬鳴，它曾響徹一個(gè)夏季。此時(shí)，窗外盡是風(fēng)聲，而風(fēng)又是冬的音樂(lè)。
其實(shí)生活哪里都有音樂(lè)。
曾在書(shū)中讀到：“我何其所幸，比如在小廚房里做飯，收音機(jī)里播放了手風(fēng)琴探戈的時(shí)刻，我多慶幸只要有興致，就可以踩著黑白相間的地板瓷磚，一格一格地跳舞�！�
這是我所渴望的生活，能在一個(gè)陽(yáng)光充沛的午后瞇著眼睛哼一首歌。這就足夠了。
對(duì)于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)已無(wú)處追尋；可對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)卻時(shí)時(shí)存在。音樂(lè)就是讓我們漂泊的無(wú)處休憩的情感以一種婉轉(zhuǎn)的方式存于生活里。
這與詩(shī)歌，與電影，與舞蹈一樣，是一種對(duì)生活的喜歡，一種愛(ài)。
生活的作文13
光陰似箭，日月如梭，在這平凡的日子里，時(shí)間的流逝，顯得格外的不起眼，一眨眼，我離開(kāi)初中已經(jīng)七八年了。偶爾也會(huì)想起在初中時(shí)候那些快樂(lè)的的校園生活。
我的初中階段可能比大多數(shù)人長(zhǎng)一點(diǎn)，因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)留級(jí)生。初中的學(xué)習(xí)在我看來(lái)也不是很繁重�？赡苁窃�(jīng)的我不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的緣故吧，我留級(jí)的原因就是我成績(jī)的不合格導(dǎo)致的。所以當(dāng)我在留級(jí)的那一年，我周圍的同學(xué)都是用那怪異而又疑惑的眼光看著我，我從他們的眼神中好像感受到的是他們的疑惑：這位同學(xué)不是我們的學(xué)長(zhǎng)嗎？怎么這個(gè)學(xué)期會(huì)和我們一起上課呢？這是我初中比較深刻的事情了。
在我剛剛踏入初中的時(shí)候，我是很開(kāi)心的，我認(rèn)為我比大多數(shù)人幸運(yùn)，我的家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)，所以我上學(xué)的時(shí)候是比較自由的，每天最開(kāi)心的事情就是拿著爸爸媽媽給我的零花錢在小吃攤買一些特別好吃的東西。然后中午還可以回家吃媽媽做的飯菜。但是在初中這個(gè)年齡階段我也會(huì)有很多的困擾，也經(jīng)常會(huì)和同學(xué)發(fā)生一些口角的爭(zhēng)執(zhí)，有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的事情而爭(zhēng)的面紅耳赤�，F(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)候的自己，感覺(jué)自己還有一小許兒的可愛(ài)。
在初中的日子里，體育課是我的噩夢(mèng)，體育老師異常的嚴(yán)格，每次體育課有大量的訓(xùn)練，每次上完體育課都會(huì)全是都會(huì)酸痛，所以在體育課總想著偷懶，能多休息一會(huì)兒就多休息一會(huì)兒。但是每每想偷懶的時(shí)候總是被老師發(fā)現(xiàn)，很是苦惱。
初中的.老師也是很讓我印象深刻，在我的腦海里，老師給了我很多的幫助，我在學(xué)業(yè)上的任何困難，老師都能及時(shí)的替我解答困惑，上課也喜歡與我進(jìn)行互動(dòng)。也因此讓我漸漸的愛(ài)上了學(xué)習(xí)。同時(shí)還和老師建立了厚重的師生感情。
初中是學(xué)業(yè)中比較重要的一個(gè)階段，也是成長(zhǎng)中一個(gè)非常重要的一個(gè)階段，在這里我們步入了青春期，也是在一個(gè)非常叛逆的時(shí)期。在這個(gè)階段我學(xué)到了很多，也明白了許多。
雖然時(shí)間過(guò)得很快，但是有些記憶是我忘不掉的。每當(dāng)我在不經(jīng)意間又會(huì)回憶起曾經(jīng)的初中生活，回憶起當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起老師的諄諄教誨，回憶起在教室里同學(xué)間的嬉戲打鬧.....
生活的作文14
我站在這墓碑前，它在我眼前顯得特別的高大。這一座座整齊的墓碑，代表著他們無(wú)限的忠誠(chéng)，他們勇于獻(xiàn)身的革命精神，難道不是為了祖國(guó)的明天，祖國(guó)的將來(lái)嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他們爬雪山、過(guò)草地，抗擊倭寇，英勇戰(zhàn)斗，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他們沒(méi)有松懈過(guò)，為了祖國(guó)的勝利，為了我們過(guò)上幸福的生活，他們獻(xiàn)出自己寶貴的生命，我由衷的敬佩他們，深深地為他們鞠上一躬。今天的幸福生活是他們用鮮血和生命換來(lái)的，要不忘過(guò)去，珍惜今天;像烈士那樣堅(jiān)定信念，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng);繼承傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉;不辜負(fù)黨和人民的期望，用自己的聰明才智建設(shè)祖國(guó)美好的明天。所以我們要珍惜今天的幸福生活，努力進(jìn)取，發(fā)奮讀書(shū)，成為新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人……
我們都生活在這個(gè)多姿多彩、和平幸福的年代里，我們一定要倍加珍惜無(wú)數(shù)先烈用生命給我們換來(lái)的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，牢記烈士的遺愿，踏著烈士的足跡，用自己的生命和才智去實(shí)現(xiàn)先烈們未盡的共產(chǎn)主義事業(yè)，去創(chuàng)造共和國(guó)美好的明天!
我在下面望著他們，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出老師講過(guò)的`他們的事跡。他們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，在帝國(guó)主義的摧殘下，他們咬緊牙關(guān)，誓死也要守住黨的秘密。他們寧愿做光榮犧牲的英雄，也不做茍且偷生的叛徒，這就是我們偉大的中國(guó)烈士，我為他們感到自豪、為他們感到驕傲，他們是我們中國(guó)人民的英雄，他們一切美好未來(lái)的象征。想著這些，我覺(jué)得在這個(gè)和平年代里，我們生活的多么美滿和幸福。我立志追尋革命烈士開(kāi)辟的道路，繼承他們的革命傳統(tǒng)，我將努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后努力工作，報(bào)效祖國(guó)。
他們介紹著俞秀松烈士“俞秀松，原名壽松，字柏青，又名余寅初……他在由無(wú)政府主義者轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者后，公開(kāi)宣稱‘我此后不想做個(gè)學(xué)問(wèn)家，情愿做個(gè)舉世唾罵的革命家�！蔽覀兞私庵囊稽c(diǎn)一滴，了解著他對(duì)革命作出的貢獻(xiàn)。敬愛(ài)的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成千上萬(wàn)的先烈，為了人民的利益， 在我們的前頭英勇的犧牲了。讓我們高舉他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧�！�
是啊，只有好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，這樣才不會(huì)辜負(fù)革命先烈的努力，他們?yōu)榱私裉斓纳瞰I(xiàn)出了自己寶貴的生命，我們要為了自己，為了他人向前走，踏著他們的心血向前走。
生活的作文15
放學(xué)以后的生活像一支調(diào)色筆。在我看來(lái)，這是一天中最為美好的時(shí)光。
放學(xué)以后，可以悠閑地步人匆匆來(lái)去的人群中�？纯从娑鴣�(lái)，抑或背道而去的人們，想象他們是懷著怎樣的思緒來(lái)來(lái)往往；放學(xué)以后，可以披著一身流光溢彩的金紗回家，盡情享受大自然的給予，抬頭望望寧?kù)o的藍(lán)天和淡淡幾抹白云，看看那一團(tuán)紅得炫目、美得耀眼的夕陽(yáng)，覺(jué)得自己仿佛在晚霞上行走，不由想起一個(gè)詩(shī)意的名字—落霞道。
“夕陽(yáng)無(wú)限好”，也是夢(mèng)開(kāi)始的地方。在夕陽(yáng)下行走，沒(méi)有李商隱的優(yōu)傷情懷，也沒(méi)有王之渙的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”的悲壯蕭索，只有思緒斷線風(fēng)箏般地在空中任意飄行。想想今天的奮斗，昨天的失敗，得到過(guò)的，失去了的'，走進(jìn)的路，做過(guò)的夢(mèng)，有過(guò)的歡笑，流過(guò)的眼淚……那一刻，我會(huì)誠(chéng)摯地感謝生命的給予，由衷地領(lǐng)略到大自然的美好。不是嗎？每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，就決定了他總有一天會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。生命是短暫的，盡情地感受生命的樂(lè)趣，才不會(huì)愧對(duì)這一番良辰美景。于是，心胸亦博大起來(lái)。沒(méi)有“情也依依，夢(mèng)也依依”的纏綿，卻有一種發(fā)自內(nèi)心的留戀，促使我振奮精神，迎接以后的生活。
秋天總是多雨的。落日賞不成，在雨聲的滴答節(jié)奏中讀讀小說(shuō)亦是一種樂(lè)趣。窗外風(fēng)雨世界，窗內(nèi)自我天地。一袋零食，一卷在握。靜靜地讀張愛(ài)玲，讀蘇青，讀素素，“生命是自顧自走過(guò)了”。有時(shí)，也會(huì)打把傘出門漫步，看看都市街頭花潮般流動(dòng)的雨傘。想到雨后的明天定是亮麗的天晴，內(nèi)心不由愉悅起來(lái)。曾經(jīng)有過(guò)的挫折，積壓在心頭的憋悶都化作迷迷茫茫的雨絲在空中飛舞而去。這時(shí)候若有人不慎將傘戳痛了我，我一定會(huì)對(duì)那張愧疚不安的臉報(bào)以微笑，輕輕地說(shuō)一聲“不要緊”。不禁想起曾經(jīng)看到過(guò)的一段文字—“風(fēng)雨中，其實(shí)人們最怕的是心靈被雨水打濕，而人情摯愛(ài)的陽(yáng)光便是朵開(kāi)在心靈里的最溫馨美麗的傘花�！�
放學(xué)以后，總要坐在書(shū)桌前做作業(yè)。畢竟是高二了，繁重是不可避免的，書(shū)本與我如同恒有的萬(wàn)有引力定律一般。每天對(duì)著一本本教科書(shū)我都用心地去讀，去領(lǐng)略新的氣息。偶爾也會(huì)喊幾聲“要命”，但一想到自己的憤憤咀咒絲毫不能改變面前的習(xí)題，只好來(lái)點(diǎn)“阿Q精神”—既然無(wú)力改變，何不無(wú)怨無(wú)悔地瀟灑走一回？畢竟比高三輕松許多嘛！想想孟老夫子的訓(xùn)誡“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”倒也釋然了—總會(huì)有苦盡甘來(lái)的那一天！