- 相關(guān)推薦
暑期的生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的暑期的生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期的生活作文 篇1
親愛(ài)的叔叔、阿姨和同學(xué)們，大家下午好！今天，我要和大家分享一下我的暑期生活今年的暑期，我可真是活動(dòng)了不少。說(shuō)起暑假生活，大家肯定是有喜有憂(yōu)，有的人說(shuō)，暑期里，爸爸媽媽把他們送去培訓(xùn)班培訓(xùn)，回來(lái)后又是做作業(yè)；有的人就是爸爸媽媽帶他們?nèi)チ撕芏嗟胤�，玩得可快�?lè)了！要說(shuō)起我的話，兩者都有，既快樂(lè)又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，現(xiàn)在我給大家介紹我的暑假生活吧！放假初期，我參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，夏令營(yíng)生活的那幾天，我跟參加夏令營(yíng)的那些同學(xué)們交了朋友，，自己也遇到了困難，但是，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對(duì)于我，是一種進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，快樂(lè)在我的'腦海里無(wú)處不在。
回來(lái)以后，我把在夏令營(yíng)途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，家人都夸我長(zhǎng)大了，我也覺(jué)得在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)了常常運(yùn)動(dòng)，以前的那個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“小懶蟲(chóng)”一下子消失不見(jiàn)了，我可真高興，我才不愿意當(dāng)以前的“小懶蟲(chóng)”呢！自從在夏令營(yíng)里天天都要軍訓(xùn)，不準(zhǔn)遲到的要求后，每天在家里我也養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)慣，制定了一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，每天要早起床，去泳池里學(xué)游泳1小時(shí)，以前我連跑步200米也喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在我感覺(jué)到運(yùn)動(dòng)才是最好的療養(yǎng)方法。游泳的過(guò)程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時(shí)，我就想起中國(guó)游泳隊(duì)隊(duì)員們拼搏奮斗的精神。有時(shí)耳朵進(jìn)水了，也不埋怨誰(shuí)，終于我的游泳技術(shù)進(jìn)步了，敢與向別人挑戰(zhàn)。
比賽過(guò)程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂(lè)的海洋……除了參加了夏令營(yíng)，我還常常“泡”在圖書(shū)館里。成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。我在圖書(shū)館里看了許多書(shū)，知識(shí)也充實(shí)了許多。這是我今年的暑期生活，一個(gè)又有意義有快樂(lè)的假日，我有期待明年的假日更美好！我的演講完畢了，謝謝大家！
暑期的生活作文 篇2
暑假終于來(lái)了，為了放松一下心情，我老媽決定全家人一起去日本游玩。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心得不得了。一想到可以出國(guó)去看看外面的風(fēng)景，又可以嘗嘗外國(guó)的美食，別提有多開(kāi)心了。
第二天，我們?cè)缭绲氖帐昂眯欣睿瑥纳虾Ｇ巴毡尽＝?jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)路程，我們到達(dá)了大阪的關(guān)西機(jī)場(chǎng)。一下飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)他們的地上一點(diǎn)兒垃圾都沒(méi)有，而且，里面只有輕輕的腳步聲，十分安靜，比中國(guó)的好多了。因?yàn)槲覀兊侥莾禾砹�，所以先去酒店睡覺(jué)了。
在日本的第一天，我們就乘地鐵前往大阪公園。在路的兩旁，種滿(mǎn)了櫻花樹(shù)，樹(shù)上有許多烏鴉，據(jù)說(shuō)這是他們的神獸。而我們來(lái)遲了，賞櫻花的時(shí)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，本來(lái)想看一看櫻花是不是和大家說(shuō)的一樣很美，可惜啊……而這里最有名的是那天守閣。天守閣，四個(gè)面，一共有三層，外貌像唐朝時(shí)期的皇宮，氣魄雄偉，很有氣勢(shì)。站到塔頂，大阪的`一切一目了然。這個(gè)日本第一高的城堡，里面記載著許多日本古代的歷史，讓你增加一些日本知識(shí)。
第二天，我們來(lái)到了金閣寺，金閣寺里一片生機(jī)，一些樹(shù)木的樹(shù)干十分粗壯，七八條年輪是起碼有了。而金閣寺本體，外貌似乎全是金子做的，他頭頂上的一只金鳳凰是他們的皇帝送的，和金閣寺搭在一起，簡(jiǎn)直就是熠熠生輝。在1950年，寺內(nèi)的一名和尚，燒了金閣寺，他說(shuō)怎么美麗的東西不應(yīng)該留在世上�？磥�(lái)即使很漂亮，也會(huì)惹出一些麻煩。
第三天，我們來(lái)到了東京迪士尼樂(lè)園。在這里，有著我們童年時(shí)代美好的回憶，有可愛(ài)的小熊，有機(jī)智的米奇，還有萌萌噠的小黃人等動(dòng)畫(huà)明星。話不多說(shuō)，我們來(lái)玩吧。
第一次，我們坐了小火車(chē)，來(lái)探索森林。我們剛出發(fā)，突然，一只巨嘴鳥(niǎo)“蹦”了出來(lái)，他有兇惡的眼神看著前方，似乎對(duì)面有它的敵人，這可讓我們嚇了一跳。后面，我們看見(jiàn)小鹿在吃草，還有原始人向我們揮手呢！
第二次，我們?nèi)チ说V洞過(guò)山車(chē)，剛剛出洞的時(shí)候，在洞內(nèi)，有許多的紅眼蝙蝠，嚇到了許多女生，而且，每一次車(chē)子從上往下開(kāi)的時(shí)候，車(chē)子幾乎要飛了。
第三次，我們坐船，每一次都從高空墜落，太刺激了。
這就是我的日本之旅，去了以后，我發(fā)現(xiàn)，雖說(shuō)中國(guó)是禮儀之邦，但日本更是禮儀之邦。他們熱情好客，又敬業(yè)。我們要向他們學(xué)習(xí)。
暑期的生活作文 篇3
炎熱的暑假里，你是否還跟以往一樣，懶在電視機(jī)前?在電腦前玩得昏天黑地?要么就大喊沒(méi)意思，暑假生活太單調(diào)。而我的暑假生活可以說(shuō)是豐富多彩的。
我與快樂(lè)暑假同行，在這個(gè)暑假里，與其不同的就是媽媽出去打工了。所以我不能整天好吃懶做，這樣就顯得無(wú)意義，所以我一定要在假期的黃金時(shí)間里多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，多長(zhǎng)一些知識(shí)，才會(huì)使這個(gè)暑假過(guò)得幸�？鞓�(lè)。因此，暑假一開(kāi)始，我和爸爸父子二人在家。我就開(kāi)始學(xué)做飯，爸爸當(dāng)我的.老師，就這樣我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的做一些飯，我感覺(jué)挺快樂(lè)的。
在這個(gè)快樂(lè)的暑假中我收獲了很多很多，我有數(shù)不盡的快樂(lè)，我用快樂(lè)和收獲來(lái)鍛煉自己，豐富自我，讓我自己在成功的路上邁出一大步，以往的暑假雖然快樂(lè)但往往沒(méi)有收獲和意義，所以我才認(rèn)為，不管是什么樣的假期都應(yīng)該學(xué)的開(kāi)心，玩的開(kāi)心，讓自己有數(shù)不盡的快樂(lè)和收獲。
快樂(lè)時(shí)光匆匆地流逝，一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的暑假生活即將結(jié)束。我相信這一切將會(huì)成為一段美好的回憶。
暑期的生活作文 篇4
五年級(jí)的暑期生活就要結(jié)束了，未來(lái)，我將要面對(duì)的是六年級(jí)的生活。
剛放假時(shí)，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無(wú)所事事，還頭昏腦脹。那時(shí)候，有時(shí)玩的是不亦樂(lè)乎。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我總是不聽(tīng)。
直到有一次，我突然意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒(méi)有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺(jué)得沒(méi)意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會(huì)兒。就在這之間，我做了一個(gè)決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對(duì)。即將進(jìn)入六年級(jí)了，我不能再像一個(gè)上一年級(jí)的小孩子那樣玩兒。暑假，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)提高的好機(jī)會(huì)，我應(yīng)該把六年級(jí)的知識(shí)先學(xué)一學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。
過(guò)了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎(jiǎng)我。
我感慨，利用好一個(gè)細(xì)小的時(shí)間，可能就會(huì)有一個(gè)意想不到的收獲。
這一天雖然來(lái)晚了，但我不介意，因?yàn)槲疫�是用好它了!
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫�，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的`小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。
可是地瓜卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)。”
聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一常我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎?還是讓你奶奶來(lái)挖我吧。”
暑期的生活作文 篇5
�。∮淇斓氖罴俳K于過(guò)去了，教室里有了同學(xué)們，又變得熱熱鬧鬧地了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地不停地說(shuō)他們的暑假生活——
小明說(shuō)：“我過(guò)暑假的時(shí)候，姐姐給我買(mǎi)了一本童話書(shū)，可好看了呢！”
小華說(shuō)：“我在暑假里爸爸教會(huì)了我打電腦，我學(xué)會(huì)了好多有趣的游戲，每天都要上網(wǎng)去兒童網(wǎng)站去溜達(dá)溜達(dá)�！�
小林說(shuō)：“暑假里我參加了一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了好多好多的'姿勢(shì)呢！”
小園說(shuō)：“暑假里我學(xué)會(huì)了種菜，鄉(xiāng)下的空氣可好了，爺爺奶奶教會(huì)了我種好多的菜呢！”
��！同學(xué)們的暑假生活真豐富啊，多彩多姿的，我真羨慕啊！其實(shí)啊，我的暑假生活也不錯(cuò)。在暑假里我也去游泳了，在水里的時(shí)候，我就像一條自由自在的魚(yú)，在水里快樂(lè)極了。天氣炎熱的時(shí)候 ，我還背了好多唐詩(shī)，李白杜甫都是詩(shī)仙，我可喜歡了！每天早上一起床我就去跑樓梯，從一樓到七樓跑五圈，一個(gè)暑假下來(lái)，我的身體棒棒的，一次也沒(méi)有生病。悶的時(shí)候我會(huì)做實(shí)驗(yàn)，那些試驗(yàn)可有 趣了，對(duì)著鏡子我看見(jiàn)了七色彩虹，可漂亮了！
同學(xué)們，你們的暑假生活過(guò)得怎么樣呢？