生活的作文

生活的作文3篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的作文 篇1

　　綺麗的晚霞慢慢的布滿天際，夕陽(yáng)慢慢的，慢慢的散發(fā)著最后的余熱。我呆愣的看著那遠(yuǎn)去的身影，心里說(shuō)不出的震撼與感動(dòng)。

　　——題記

　　“叮鈴鈴—”校園走廊是那么安靜，但一聲放學(xué)鈴卻打破了這靜寂的氣氛。我背起那沉重的書包走在回家的路上，但今天我卻不想回家，我走到了學(xué)校附近的一座小公園。正準(zhǔn)備去遠(yuǎn)處一座幽靜的小亭子歇一歇腳，但卻過(guò)早的停下了我的腳步。并不是因?yàn)槲铱吹搅硕嗝赖木吧�，而是因�(yàn)槲铱吹搅肆钗艺鸷车囊荒弧?/p>

　　那觸動(dòng)心靈的一幕就這樣闖入了眼簾……

　　四周蒼翠的柳樹圍起這清幽的公園，路邊不知名的野花散發(fā)著醉人的芳香，太陽(yáng)散發(fā)出柔和的日光，溪水在“嘩啦啦—”的流淌，偶爾停留的水鳥在碧綠的湖水上激起一圈圈的漣漪，好似為橋上的人兒伴舞。

　　小橋上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶推著輪椅緩慢的前行，生怕有輕微的顛簸與聲響就會(huì)驚起那輪椅上的'人兒。輪椅上坐著的是一位年過(guò)半百的老爺爺，溫潤(rùn)如玉、慈祥和藹形容老爺爺再合適不過(guò)了。即使老爺爺臉色蒼白、臉上爬滿了皺紋，依舊擋不住年輕時(shí)的英姿與風(fēng)采。老奶奶眉目含笑的望著老爺爺。突然，老奶奶低下頭看了看老爺爺?shù)念~頭，拿出早已準(zhǔn)備好的手帕輕輕地、柔柔的擦拭著老爺爺額前那細(xì)密的汗珠。那一瞬間，我準(zhǔn)確無(wú)誤的捕捉到了老爺爺眼里的幸福與滿足，還有那嘴角如同秋日暖陽(yáng)般的笑容，臉上洋溢著如孩子般的純真。我想：那就是一種叫“相濡以沫”的東西吧。輪椅不再前行，我知道，現(xiàn)在他們眼里只剩下幸福。這時(shí)，老爺爺仰起頭看了看老奶奶，揚(yáng)了揚(yáng)手，示意老奶奶到他身邊，老奶奶慢慢的走到老爺爺旁邊蹲下。只見，老爺爺抬起那顫抖的手把老奶奶耳際掉落的發(fā)絲輕輕地掖到了老奶奶的耳后。那一瞬，我看到了老奶奶眼里閃爍的淚花與感動(dòng)。我知道，他們很幸福。我更知道，那可能就是名為“幸�！钡臇|西。

　　此時(shí)，溪水流淌的更喘急了，路邊的野花更加賣力地吐露著芬芳，好似要把畢生的香氣都散發(fā)出來(lái)。

　　我悄悄的離開了那安靜的如畫一般的場(chǎng)景，我想，我明白了什么叫“幸�！薄�

　　愛讓生活變得更美好！

生活的作文 篇2

　　大自然的美，存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物——"只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術(shù)。"是的，發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)常的`出現(xiàn)在你的面前；有時(shí)，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確，美無(wú)處不在，但是這些美卻需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　俄國(guó)文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一個(gè)人，他不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺?是��！一個(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內(nèi)心。一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。

　　以前，我對(duì)美的認(rèn)識(shí)并不是很多，那時(shí)，我以為一個(gè)人長(zhǎng)得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對(duì)美的看法。

　　記得那是我十歲那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)過(guò)路人在背后對(duì)我指手劃腳，還小聲嘀咕說(shuō)："瞧，他多胖，這么小就這么胖，不知道長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣？"說(shuō)著，他倆走開了。我聽了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個(gè)人胖。但是，他倆的話又提醒了我，對(duì)��！要是我就這么胖下去的話，那我不敢再往下想下去了。

生活的作文 篇3

　　小學(xué)時(shí)候，總是夢(mèng)想著和向往著初中，希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。

　　終于，小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。

　　終于有一天，我告別了童年，邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。

　　剛進(jìn)入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看，那寬大的操場(chǎng)，要是和小學(xué)的比起來(lái)，三五個(gè)也沒有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對(duì)初中生活更加向往。

　　初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同，書桌上還是里面，都擺滿了各種各樣的書，這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科。

　　老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的.眼前，我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代，開始了用白板上課，用多媒體教學(xué)。

　　這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的�？偠�言之，剛來(lái)初中的感受只有一個(gè)，就是開心的、新鮮的、好奇的。

　　但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后，又有了不同的感受。

　　先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多，連打飯也要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯，要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因?yàn)槎嗳说脑�因，打水更加要排�?duì)，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對(duì)一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問題。而且要是到天冷的時(shí)候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，和初中的比起來(lái)，不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難，由于科目的增多，作業(yè)不僅多，難度也隨著加大。

　　這些經(jīng)歷過(guò)后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。

　　盡管這是艱難的，我們也要挑戰(zhàn)和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn)，我也堅(jiān)信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

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