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      2. 享受生活作文

        時(shí)間:2024-01-31 08:10:20 生活 我要投稿

        (精)享受生活作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的享受生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精)享受生活作文

          享受生活作文 篇1

          從前,有兩個(gè)漁夫,他們每天都從事打魚(yú)的工作,早出晚歸。但是,其中一個(gè)漁夫總整天板著一張臭臉,看不到一絲笑容。而另一個(gè)卻每天紅光滿(mǎn)面,精神抖擻,時(shí)常掛著笑容。村里的人很奇怪,就分別問(wèn)兩個(gè)漁夫的感受?偘逯樀臐O夫嘆了口氣無(wú)耐地說(shuō):“唉,從事打魚(yú)早出晚歸太辛苦了,而且海上波濤洶涌,時(shí)刻有生命危險(xiǎn),每天能打到的魚(yú)多少不一,收入也總是不固定。我多么想去做其它的工作呀!”而另一個(gè)漁夫仍面帶微笑,開(kāi)心的說(shuō):“我很滿(mǎn)意我的工作,我喜歡一個(gè)人坐在船上,任清爽的海風(fēng)吹拂我的面龐,我喜歡捕魚(yú),我從中獲得了前所未有的成就感,我靠自己的雙手努力掙錢(qián),自給自足,總之,我熱愛(ài)我的工作,它使我的生活充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與激情,雖然很累,但我很快樂(lè)!”為什么同樣的工作,兩個(gè)人的心境和感受卻如此不同呢?原因很簡(jiǎn)單,第二個(gè)漁夫懂得去享受生活中的一點(diǎn)一滴,苦中作樂(lè),享受其中。

          請(qǐng)大家反醒一下生活中的自己,隨筆日記本是吐露自己心聲,記錄日常生活中的真善美,卻被當(dāng)成了一個(gè)任務(wù),一種負(fù)擔(dān),盡量寫(xiě)得多多益善,夸夸其談,卻忽略了它本是鍛煉我們文筆的最佳方式;又如讀書(shū),本可以細(xì)細(xì)體會(huì),卻演變成向別人炫耀那龐大的頁(yè)碼,以示讀得很快,懂得很多;再如考試,本是挑戰(zhàn)自我,檢測(cè)自身學(xué)習(xí)情況的好機(jī)會(huì),卻總是過(guò)分期待那高高在上的分?jǐn)?shù),名列前茅的名次和滿(mǎn)足虛榮心的獎(jiǎng)狀,而忽略了認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),扎扎實(shí)實(shí)把知識(shí)學(xué)牢固的.重要性。我想只要我們把目光聚焦在這些有意義的事情上,不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,提高成績(jī)并不難。

          生活中,你又是否能夠享受清晨第一縷陽(yáng)光帶給你的溫暖?享受春風(fēng)拂面的感覺(jué)?或許,你還可以俯下身去,享受泥土的芬芳;輕觸綠葉,享受大自然的氣息;抬頭仰望,享受藍(lán)天的浩瀚深遠(yuǎn)……

          生活中有太多美好的事物在等待著我們,但又有多少人能夠細(xì)心體會(huì)呢?懂得享受生活是一種能力,是一種人生境界,請(qǐng)大家真正放下自己,靜下心來(lái),成為一個(gè)熱愛(ài)生活,懂得享受生活的快樂(lè)的人吧!

          享受生活作文 篇2

          有時(shí),享受金錢(qián)的揮霍,有時(shí),享受虛榮的滿(mǎn)足,然而,當(dāng)你失去這一且無(wú)助的一個(gè)人默默地哭時(shí),抬頭望天,才發(fā)現(xiàn),生活才是最值得去享受的——題記

          初三的痛苦,初三的孤獨(dú),升上了初三,一切的一切都變了,曾經(jīng)容光煥發(fā)的面孔上,現(xiàn)如今卻寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊,筆直的脊梁,被曲折取代,身上的重壓,怎么樣都甩不掉,生活仿佛變了一個(gè)樣,由原來(lái)的'生機(jī),變成了現(xiàn)在的死寂,由原來(lái)的趣味盎然,變成了現(xiàn)在的單調(diào)乏味,每天,除了上課就是睡覺(jué),那時(shí)的我以為初三的生活就是如此的令人麻木。

          不知上了多長(zhǎng)時(shí)間,也不知老師講了多久,只依稀聽(tīng)見(jiàn)刺耳又清脆的下課鈴聲,看到筆記本上密密麻麻的“重點(diǎn)”,扛起沉重的書(shū)包,拖著疲憊的身體,不言不語(yǔ),蹣跚的走出校門(mén),看著街上天真無(wú)邪的小孩子臉上掛著的那似乎永遠(yuǎn)燦爛的微笑。不禁讓我想起我那時(shí)的笑,只可惜,這種笑臉是不可能保持的。這時(shí),陰天了,烏壓壓的黑云,如同墨汁一般灑在了那本不遼闊的天空中,使人感到更加陰沉,我急忙拿出我所備的雨傘。這時(shí),密密麻麻的雨滴打落下來(lái),如同一顆顆沉重的鐵塊,打在我的身上,打在我本就沉重的心上,我急忙拿起傘,并張開(kāi)它,此時(shí),我不禁嘆息:這把傘能者擋住我頭頂?shù)臑踉疲珔s掩蓋不住我心頭的烏云呀!

          令人慶幸的是,這只是一場(chǎng)過(guò)云雨,雨過(guò)天晴,雖然是黑夜,在月光的照耀下,卻顯得比白天更加光鮮亮麗,昂首望天,第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)夜空是如此的美麗,于是我收起那把阻礙我面對(duì)天空的傘,完全的暴露在黑夜之下,逐漸的,我竟換了個(gè)心境,身上的疲憊也消失無(wú)蹤,沉重的心情也頓時(shí)輕松許多,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),并不是生活變了,而是我們自己變了,變得麻木,變得不懂得享受生活之美,或許,我真應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間,享受這大自然給我們無(wú)私的奉獻(xiàn)與生活的美好。

          天空的云消散了,也帶走了我心中的云,為什么只有經(jīng)歷了艱辛,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好呢,不如從現(xiàn)在起,就做一個(gè)享受生活的人,拋開(kāi)塵世的犯愁與憂慮,靜靜的沐浴在著生活的恩惠里,或許,你會(huì)有一個(gè)新的視角,去感受這你自以為壓抑的世界吧——后記。

          享受生活作文 篇3

          著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說(shuō):“如果沒(méi)有出生在世,我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲,無(wú)法聞到木材燃燒的香味,也無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒,更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來(lái)的成功的快樂(lè)......能活在世間,是一件多么幸運(yùn)的事啊!我為什么不盡情地享受生活中的每一天?”

          生活如琴,我們可以彈奏愛(ài)的小夜曲,也可以讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指間滑落,可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情,也可以奏出表現(xiàn)我們內(nèi)心渴望人生卓越的旋律,我們可以在弦上靜靜地欣賞過(guò)去歲月里古曲的清悠,也可以在弦上創(chuàng)作出對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待的交響樂(lè).......生活如歌,那開(kāi)在原野里的每一朵小花,那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶,那播灑在夜空中的每一縷月光,那婉轉(zhuǎn)在樹(shù)林中的每一聲?shū)B(niǎo)鳴,那綻放在人們臉上的每一絲笑容......不都是譜成這支歌的一個(gè)個(gè)迷人的音符?只要心中的希望還在,我們就會(huì)每時(shí)每刻都在用這音符譜寫(xiě)著一首首讓心靈燃燒的歌......

          享受生活,并不是只享受她風(fēng)花雪月的輕松,也不是只享受她詩(shī)來(lái)歌往的唱和,有時(shí),我們也會(huì)像一棵聳立在峰頂?shù)乃蓸?shù),經(jīng)受那漫長(zhǎng)冬季里風(fēng)搖冰壓的磨礪,如果在這樣的歲月里,你還能用自己的斷枝作筆,在大自然的扉頁(yè)上寫(xiě)下充滿(mǎn)激情和靈感的生命之詩(shī),那么,你便已悟透了生活中真諦,你便已成了一個(gè)生活的真正的享受者?

          一個(gè)禪宗大師就要死了,弟子們怕師父臨走時(shí)忘了交待什么,就問(wèn)道,:“師父,還有什么要教導(dǎo)弟子的`嗎?”禪房里立即陷入寂靜,大師睜開(kāi)了充滿(mǎn)笑意的雙眼,陶醉般地說(shuō):“生活,多美。 毙,大師的靈魂便融入了他贊美的那一刻里......是啊,當(dāng)我們也能由衷地贊嘆“生活,多美啊”的時(shí)候,我們的心靈里一定是充滿(mǎn)著明媚的陽(yáng)光,回響著和諧的音樂(lè),氤氳(暈)著詩(shī)意的靈感......

          只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍(lán)里,她就會(huì)搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時(shí)光。

          享受生活,要從緊張忙碌狀態(tài)走出來(lái),享受那些生活中的小事物,別有一番滋味。

          享受生活作文 篇4

          我的享受是什么?看天,論地,讀書(shū),便是我的享受。

          天,有什么好看的?每一天不都一樣嗎?不,不一樣的,去年的天與今年的天不一樣,晴天的天與雨天和陰天的天不一樣,白天的天與晚上的天不一樣,就連前一秒的天與這一秒的天都不一樣。請(qǐng)?jiān)囅,在一個(gè)晴朗的上午,有的像魚(yú)兒,有的像駱駝,有的像魚(yú)鱗,還有時(shí)能看到天上的飛機(jī)留下的尾巴在幾分鐘內(nèi)散開(kāi),給那一塊天空蒙上一層薄薄的紗,就這樣躺一個(gè)上午,那是多么愜意的事。≡傧胂,在晚上,用期待的眼光看看窗外,猜猜今晚的月亮是什么樣子的,或是盯著月亮藏匿的地方,等她害羞的露個(gè)臉,再急匆匆的躲回去,大有“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”之意。古人應(yīng)該經(jīng)?刺彀,不然怎么會(huì)有這么多詠月的詩(shī)呢?想想看,原來(lái)窗中窺月也是一種詩(shī)情畫(huà)意。】稍诂F(xiàn)在,有誰(shuí)會(huì)在意這一縷虛幻的詩(shī)意呢?人們只是在忙首自己的工作罷了。而我,卻要日復(fù)一日地學(xué)習(xí),久而久之,看看天也成為一種奢侈的享受了。

          地,是什么?在古人的世界觀中,天地便是一個(gè)世界,但天是飄渺虛無(wú)而不可觸摸的,而地,就是與我們生活息息相關(guān)的。論地,當(dāng)然也就是探究事物的.道理了。而這也是一代又一代科學(xué)家所沉醉的。那它為什么這么地具有吸引力呢?那是因?yàn)樗梢允鼓惆l(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)美妙的巧合,就像是在礦洞中發(fā)現(xiàn)一顆美麗閃光的寶石,誰(shuí)能說(shuō)這不令人驚喜呢?那這種探究的過(guò)程又怎么不能成為一種享受呢?而作為我,雖然不能像科學(xué)家們一樣去探索真理,但我可以重復(fù)他們所走的路,慢慢地向科學(xué)高塔上攀登,也許有一天,我能站在更高的樓層上欣賞先人的紀(jì)念碑,這也便是為什么論地也是我的享受。

          “讀一本好書(shū),就像同一個(gè)偉大的靈魂做一次交談”,不錯(cuò)的,先人們的思想總是洋溢在書(shū)本中的。書(shū)本是人類(lèi)文明的載體,沒(méi)有書(shū),人類(lèi)也只能蜷縮在濕冷的洞穴中,茹毛飲血。書(shū)本教導(dǎo)我們,影響我們,讓整個(gè)人類(lèi)的智慧濃縮在一起,讓我們投身于人類(lèi)文明歷史長(zhǎng)河之中,那么,在這個(gè)世界上遇到了另一個(gè)自己,又怎能不“臨文嗟悼”呢?讀書(shū),宛如靈魂受到洗禮,每一個(gè)毛孔都打開(kāi),貪婪地汲取養(yǎng)分。因此,讀書(shū)也是一種享受。

          無(wú)論享受什么,都是一種人生追求,而看天,論地,讀書(shū)便是我的享受。

          享受生活作文 篇5

          我相信,世界上每一粒種子,都享受著雨水的滋潤(rùn)!

          我相信,世界上每一只雄鷹,都享受著天空的廣闊!

          我相信,世界上的每一個(gè)人,都享受著他們多姿多彩的生活!

          著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說(shuō):“如果沒(méi)有出生在世,我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲,無(wú)法聞到木材燃燒的香味,也無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒,更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來(lái)的成功的快樂(lè)能活在世間,是一件多么幸運(yùn)的事!如果我們沒(méi)有活在世上,那我們將怎樣享受生活呢?

          生活就像是一首歌,那開(kāi)放在大地里的每一朵小花,那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶,那播灑在夜空中的每一縷月光,那婉轉(zhuǎn)在樹(shù)林中的每一聲?shū)B(niǎo)鳴,那綻放在人們臉上的每一絲笑容。不都是譜成這支歌的一個(gè)個(gè)迷人的音符?只要心中的希望還在,這首美妙的曲子講永遠(yuǎn)的譜寫(xiě)下去。

          享受生活,并不是只享受它風(fēng)花雪月的輕松,也不是只享受她詩(shī)來(lái)歌往的悠閑,有時(shí),我們也會(huì)像一棵聳立在高峰頂?shù)乃蓸?shù),經(jīng)受那漫長(zhǎng)歲月中的'千辛萬(wàn)苦,如果在這樣的歲月里,你還能用自己的斷枝作筆,在大自然的扉頁(yè)上寫(xiě)下充滿(mǎn)激情和靈感的生命之詩(shī),那么,你便能經(jīng)受住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          生活就像一杯茶,不會(huì)苦一輩子,但會(huì)苦一陣子,生活也是如此,你只要度過(guò)了那一陣子,你就便可以享受那多姿多彩的生活!

          一座寺廟的一個(gè)大師就要死了,弟子們怕師父去世時(shí)忘了說(shuō)什么,就問(wèn)道,:“師父,還有什么要跟弟子說(shuō)的嗎?”大師聽(tīng)后睜開(kāi)了雙眼,說(shuō):“生活,多么美妙!”隨后,大師的便離開(kāi)了這個(gè)世界。

          當(dāng)像大師那樣真正知道了生活的美好時(shí),我們的心中一定會(huì)豁然開(kāi)朗,努力去享受生活。

          一個(gè)人,只有充滿(mǎn)夢(mèng)想,才能真正懂得生活的意義,才能正增得去享受生活!

          享受生活作文 篇6

          感恩生活正是媽媽做飯的時(shí)間,我一時(shí)找不到事做,便整理起我自己的書(shū)柜。一絲記憶瞬間從我的腦海中閃過(guò),頓時(shí)我陷入了深深的回憶。我曾讀過(guò)許許多多的好書(shū),可是有一本書(shū)卻一直讓我記憶猶新,像一塊石頭在我的腦海中沉鎖,也似一片羽毛常常浮現(xiàn)在我的眼前,這本書(shū)是《感恩生活》。它讓我知道童年的美好,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,能讓我敞開(kāi)心扉大聲呼喊。天是湛藍(lán)的;云是潔白的;風(fēng)是溫暖的;景是美麗的,我想我長(zhǎng)大后,童年的美好時(shí)光也不會(huì)朦朧于我的心中。

          俗話說(shuō)的好,“寸金難買(mǎi)寸光陰”,我想這本書(shū)就是我成長(zhǎng)中的`一位見(jiàn)證者,它能讓我回憶起鍍了金的童年。我常常拿出自己小時(shí)候的照片來(lái)看,看見(jiàn)每張照片中都有一個(gè)胖乎乎的小孩,那就是我。雖然這些照片常被我拿出來(lái)翻看,由于我倍加小心,它們都完好如初,它們是我小時(shí)候的一種留念,更是一種記憶,我會(huì)把它們銘記于心,而不是慢慢淡忘。它還讓我知道原來(lái)人世間的一切都是那么簡(jiǎn)單:原來(lái)要獲得機(jī)會(huì)很簡(jiǎn)單,勤勞一點(diǎn)就可以了;原來(lái)要擁有美麗很簡(jiǎn)單,只要不生氣就可以了;原來(lái)尋找成功的方法很簡(jiǎn)單,從一數(shù)到十,不要跳過(guò)就可以了;原來(lái)保持明亮的方法很簡(jiǎn)單,只要常常更換就可以了;原來(lái)掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單,遠(yuǎn)離懶惰就可以了;原來(lái)擺脫沉重的負(fù)荷很簡(jiǎn)單,放棄固執(zhí)成見(jiàn)就可以了;原來(lái)實(shí)現(xiàn)理想很簡(jiǎn)單,只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了;只要快樂(lè)很簡(jiǎn)單,不要斤斤計(jì)較就可以了;原來(lái)人生也很簡(jiǎn)單,只要能懂得“珍惜、誠(chéng)實(shí)、勤奮”,你就能擁有生命中的光彩。

          我覺(jué)得只要等我能獨(dú)立了,我就能明白怎樣可以享受生活,體驗(yàn)生活了,我想我會(huì)去學(xué)做分子料理、奶昔等其他好吃的東西。我不斷地在閱讀好的書(shū)籍,但《感恩生活》讓我永遠(yuǎn)記憶深刻,并使我從中悟出了人生的很多哲理。

          享受生活作文 篇7

          在這里,人們都在用‘直呼電話’,坐在家里就能辦公,家長(zhǎng)們不需要每天都放下工作,去擔(dān)心孩子,不用擔(dān)心孩子走失……你知道嗎?這就是我們未來(lái)的大豐市!不可思議吧!下面我就給大家介紹一番吧。

          這里滿(mǎn)目蒼翠,綠絨毯般的草地,一片連著一片。電線桿般的樹(shù)林,一行連著一行。人們見(jiàn)不到一根電線桿,因?yàn)殡娋全部被埋到地下管道中了,

          這里人們都在用‘直呼電話’,早就取消了‘撥號(hào)式電話’。打‘直呼電話’,不用撥號(hào)碼,你只要說(shuō)一下對(duì)方的電話,電話就會(huì)自動(dòng)接通。那有些不同地區(qū)的人講普通話不方便,怎么辦?不用擔(dān)心!焙綦娫挕目偪刂婆_(tái),安裝了‘方言轉(zhuǎn)化電腦’,能夠把各地方言自動(dòng)轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的普通話,那遇到同名同姓的怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,凡是有同名同姓的.,那就多加一句話。比如,叫小紅的很多,加一句‘小明的妹妹小紅’就不會(huì)弄錯(cuò)了。

          這里人們坐在家里就能辦公。通過(guò)電話網(wǎng)絡(luò),把對(duì)方的立體形象地傳到自己面前,同時(shí)又把自己的立體形象傳到對(duì)方那里。這么一來(lái),人們可以在家里接待客人,而客人不必來(lái)到自己家中;人們?cè)诩依镆部梢哉匍_(kāi)或者出席會(huì)議,而會(huì)議的出席者都可以坐到自己家中,即使要與在外國(guó)的人交談工作,展開(kāi)會(huì)議,也是沒(méi)有問(wèn)題的,因?yàn)椤Ⅲw網(wǎng)絡(luò)電話’還可以‘電子移民’。這樣一來(lái),不僅節(jié)省了上,下班的時(shí)間,街上的車(chē)子也可以大大減少,交通要方便多了!

          這里人們不需要浪費(fèi)工作時(shí)間去關(guān)心孩子,人們通過(guò)‘家校通’便能看到孩子在家里,學(xué)校是否安全,遵守紀(jì)律。去一些密集的公共場(chǎng)所時(shí),如果孩子不慎走失,也不要著急,因?yàn)檫@些公共場(chǎng)所都配有無(wú)線掛牌,就可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)定位功能,立即確定孩子所在位置,免去奔走尋找和廣播尋人的焦急;駕車(chē)者利用車(chē)載設(shè)備聯(lián)網(wǎng)登入后,無(wú)線系統(tǒng)可自動(dòng)感知汽車(chē)是否進(jìn)入車(chē)流密集區(qū)域。

          這里人們存錢(qián),取錢(qián),只需要通無(wú)線支付就能完成,促進(jìn)了電子支付的發(fā)展。

          也許你會(huì)感覺(jué)煥然一新,也許你會(huì)感覺(jué)不可思議,也許你會(huì)感覺(jué)天馬行空……不要不相信,只要我們好好學(xué)習(xí),努力奮斗,就一定能創(chuàng)建我們的無(wú)線大豐!加油吧!同學(xué)們!

          享受生活作文 篇8

          生活在這個(gè)快節(jié)奏的城市里,無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到無(wú)形的壓力在壓迫你,早上,從不顧周?chē)娘L(fēng)景只是埋頭的在那背書(shū)。每天行走的路線就是學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班,相信與我相同的學(xué)生也一定有很多。所以我決定放下書(shū)本好好的觀察身邊的事物,享受這美好的生活。

          清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在金黃色的書(shū)頁(yè)上,反射了滿(mǎn)目的光芒。窗外公雞伯伯也開(kāi)始鳴叫,我披上大衣隨便捋了捋頭發(fā)。這時(shí)我不由感嘆道;“夏天天亮的真早。”便匆匆出門(mén)了,飛奔到了小區(qū)前的饅頭店買(mǎi)了兩個(gè)饅頭便上路了。穿過(guò)那條小巷,墨綠色巨大的公交車(chē)牌線路在眼前。上了公交后,熟悉的聲音又響起了:“小家伙,昨天沒(méi)看到你上車(chē),我還以為你睡過(guò)了頭呢。昨天冬至,這人上公交車(chē)的擠得不得了啊!”“呵呵,我只是乘了早一班的車(chē)子。”我不好意思的撓了撓頭,習(xí)慣性的貼近在窗邊的位子上坐下。不一會(huì)兒,車(chē)子便發(fā)動(dòng)了,陣陣的轟鳴聲響起,椅子也在震動(dòng),我拿出饅頭開(kāi)始一口一口的啃著。甜滋滋的奶味充斥在空氣中,再加上了一些樹(shù)葉沙沙的活力聲,我頓時(shí)產(chǎn)生了朦朧的睡意。

          “共和新路站到了!”“什么?到站了。”我飛奔而下,迅速跨步在充滿(mǎn)活力的大街上。一路上,我又遇到了一些熟悉的朋友“高師傅,早上好。 薄靶〖一,早飯下次到我這兒買(mǎi),給你打八折。”高師傅笑著說(shuō)。頭戴著白白的高帽,圍著一條潔白的如饅頭一樣的圍裙。肥大的手靈巧地用塑料袋包著一塊塊糕點(diǎn)。蒸籠里熱騰騰的白色氣體慢悠悠的升上天,再升到那店門(mén)的招牌時(shí)便猶然消失了。帶有一點(diǎn)歲月的蒸籠也依然任憑主人操控,卻依舊挺著厚實(shí)的'面孔。在這裊裊的白煙下,高師傅的笑是一道溫暖的日子,讓人心中不由涌動(dòng)起陣陣暖流。

          萬(wàn)籟無(wú)聲,只有那暖夜沉默的愛(ài)將你團(tuán)團(tuán)包圍。做巢在薔薇花和忍冬花里的反舌鳥(niǎo),偶然從夢(mèng)中醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)牧童再唱山歌,然后仿佛經(jīng)過(guò)了山間小路,被路邊的鮮花,天空中的星辰所吸引的就是生活中的美。

          我們不要經(jīng)常抱怨生活中的不平,睜開(kāi)眼睛觀察身邊的事物,用心去體會(huì),享受生活,生活會(huì)便得非常美好。

          享受生活作文 篇9

          梭羅說(shuō):“生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而在于是否真正擁有!彼罅_的一生,正是踐行這句箴言的一生。他在瓦爾登湖畔的兩年生活,不是漫長(zhǎng)的歲月,卻是真正擁有、足抵一生的時(shí)光。從《瓦爾登湖》中不難看出,這種遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活、回歸寂靜田園的簡(jiǎn)陋生活,是詩(shī)人志趣所在,亦是他人生價(jià)值所在;這時(shí)的詩(shī)人,無(wú)疑是幸福的,因?yàn)樗硎苤袃r(jià)值的生活。

          享受有價(jià)值的生活,無(wú)須優(yōu)渥的物質(zhì)。錢(qián)鐘書(shū)夫婦琴瑟相和,每日讀書(shū)相對(duì),徜徉于學(xué)術(shù)與知識(shí)中。他們的斗室沒(méi)有裝潢、無(wú)多布置、家具斑駁,但他們的`晚年生活是愜意的。別林斯基曾說(shuō):“不是生活選擇了我,而是我選擇了生活。”錢(qián)楊夫婦選擇的生活,就是他們最安然自適的生活,就是最有價(jià)值的生活。福建大亨曹德旺,在自家豪宅園中的一角,執(zhí)意辟出一塊菜地。他說(shuō):“每天看一看菜地,我才能不忘根,不驕不躁!蓖藞@的生活,可能與巨富身份不相稱(chēng),但這就是曹德旺有價(jià)值的生活,是他幸福的源泉。此情無(wú)關(guān)風(fēng)與月,此意最是吾心知。

          享受有價(jià)值的生活,必須傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。丁尼生是維多利亞時(shí)代的“桂冠詩(shī)人”,這是議會(huì)賜封的無(wú)上榮耀,是“離地位最近的地方”,卻是“離詩(shī)歌最遠(yuǎn)的地方”(丁尼生語(yǔ))。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額,詩(shī)歌創(chuàng)作難以為繼。丁尼生聽(tīng)從了內(nèi)心的安排,他歸隱鄉(xiāng)間遠(yuǎn)遁煩雜,于是詩(shī)歌的生活又自然歸來(lái)。評(píng)論家赫爾岑說(shuō)過(guò):“傾聽(tīng)內(nèi)心就是尊重自己。”丁尼生尊重自己,傾聽(tīng)內(nèi)心,未從于物欲雜念之流,延續(xù)了自己有價(jià)值的詩(shī)意生活。近代胡適博士,禁不住鼓勸投身政界,風(fēng)雨三十年徒費(fèi)光陰,六十歲才黯然道:“我本志不在此,卻以三十載徒而無(wú)功!边是近人李敖評(píng)價(jià)得貼切:“胡先生倘潛心本業(yè),早已是個(gè)大家,這是他的遺憾。”胡適沒(méi)有沿循內(nèi)心的聲音,是他的遺憾,也是歷史的遺憾。他錯(cuò)過(guò)了更有價(jià)值的生活。

          享受有價(jià)值的生活,贏得快樂(lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)楦緹o(wú)需錢(qián)權(quán)之勞,就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺,錢(qián)在身外,甘苦自知。享受有價(jià)值的生活又很不易,它需要潛心聆聽(tīng),靜靜思索,思索那些內(nèi)心中浮現(xiàn)的幸福真諦,聆聽(tīng)那些生命中真正應(yīng)當(dāng)體味的幸福之音。

          享受生活作文 篇10

          蒙田說(shuō):“我們最豪邁最光榮的事業(yè)是生活得愜意,一切其他事情,執(zhí)政、致富、建造產(chǎn)業(yè),充其量也不過(guò)是這一事業(yè)的點(diǎn)綴和從屬品。”

          把生活得愜意看成事業(yè),這是一種境界。

          我理解,在人們衣食無(wú)憂之前,一切都在為生存而奔忙,下田插秧、上地耕種、挑著裝滿(mǎn)小東小西的籮筐沿街叫賣(mài)、修鞋、收破爛,直至在某個(gè)街角開(kāi)個(gè)飯館、裝修個(gè)小店做點(diǎn)生意,都是在辛苦地維持著生命的延續(xù),這時(shí)要把生活看得愜意,一般來(lái)說(shuō),很難!從南方到北方,我都一直聽(tīng)到人們?cè)趪@息:“生活,不容易!”“生活,難哪!”這拖著腔調(diào)的聲音,聽(tīng)起來(lái)有各種方言的韻味,可仔細(xì)體會(huì)起來(lái),無(wú)不透出辛酸。生活,真的不容易!

          可是,人們?cè)谝率碂o(wú)憂之后,追求在改變,境界在提高。雖然,物質(zhì)的'豐富往往容易使人們貪圖安逸,可物質(zhì)豐富之后人們不再為生活必需品的缺少而憂愁嘆息,更多的時(shí)間和精力可以騰出來(lái)對(duì)人生進(jìn)行思考、對(duì)生命進(jìn)行追問(wèn)、對(duì)生活的真諦從精神的品味上進(jìn)行探索。這是一種難得的飛躍。我以為把生活得愜意看成事業(yè),就是這種飛躍的體現(xiàn)。

          多年之前,我們還可以說(shuō)是生活在一個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,那時(shí)候能填飽肚子,不至于忍饑挨餓就不錯(cuò)了,可是現(xiàn)在,我們已基本擺脫貧困,我們也應(yīng)該開(kāi)始上升到一定的層次來(lái)思考生活了,不把生活得愜意看成事業(yè),也應(yīng)把享受生活的樂(lè)趣看成一種境地。有人說(shuō)生活就是現(xiàn)在,我們無(wú)論從事什么,寫(xiě)作也好、科研也好、在車(chē)間操作機(jī)器也好,在田野勞作也好,我們都應(yīng)把握這些過(guò)程。這些過(guò)程就是美好的,要以幸福與愉快的心情來(lái)對(duì)待,把這些過(guò)程看作是一種享受,這樣,再苦再累再辛勞,都會(huì)有樂(lè)趣始終伴隨我們生命的左右。

          可是,我們常常感到很累很疲憊,憂慮會(huì)襲擊我們寂廖的黃昏,痛苦會(huì)占領(lǐng)我們陰雨的歲月,為職務(wù)的升遷我們可能會(huì)憂心忡忡,為工作的調(diào)動(dòng)我們可能會(huì)夜夜失眠,換一種方式來(lái)看,把這些過(guò)程都看作是一種體驗(yàn)、一種經(jīng)歷、一種鍛煉,也許就能產(chǎn)生一種擊水三千里的快意。

          享受生活的樂(lè)趣,我覺(jué)得在哪種情況下都這樣想,生命的質(zhì)量就在不斷上升。

          享受生活作文 篇11

          人的一生,需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行,我們固然不能缺少它。

          人活著,就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用,但往往這是不能如愿以?xún)數(shù)摹?/p>

          人生,不如意事,十之八九。許多人喝同一口井水,但,不同的是,有的人用的是金杯玉盞盛著喝,有的人用瓷碗泥杯盛著喝,有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴,只是取之辦法不同而已,卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多,用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多,只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō):“好解渴!”其實(shí),盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。

          社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來(lái)越豐富,人們的精神物質(zhì)卻越來(lái)越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來(lái)的樂(lè)趣,這樂(lè)趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音帶來(lái)的。它是短暫的',不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來(lái)的樂(lè)趣,這樂(lè)趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)!安粸槲宥访渍垩敝员粋鳛榧言挘且?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂(lè)趣,是他愛(ài)丘山,不愿與世人同流合污而做出的壯舉,回歸自然,體驗(yàn)本真。

          生活本就是這樣,有人為了名利,拼得你死我活,為了名利,有人不惜犧牲友情、親情,這種執(zhí)著,這種不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著則足以讓世人仰仗。但,有人,卻拋棄庸俗的想法,放逐名利,淡泊寧?kù)o;蛟S只有拋棄世俗的雜念,才能不為名利熏心。就算日子過(guò)得清貧,但過(guò)得自在、輕松,雖然會(huì)為了生活而愁?lèi)灐?/p>

          生活,不論高貴與低賤,它同樣會(huì)容納每一個(gè)人。生活,就像喝的水,不同的人則會(huì)有不同的體會(huì)或感受。只要你能品出生活的原汁原味,你就真正的活過(guò),否則,活著的軀殼,就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水,你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴,真正的高貴不是舉起的酒杯。

          享受生活作文 篇12

          生活是什么?

          生活是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。

          生活是王安石的“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”。

          生活是李白的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

          生活是辛棄疾的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。

          我們都知道生活,卻不知生活的哲理。我們離不開(kāi)生活,生活也離不開(kāi)我們。有的人認(rèn)為,生活是一個(gè)百寶袋,要什么有什么;有的人認(rèn)為,生活是成長(zhǎng)的絆腳石……但在我看來(lái),生活是一把鑰匙,去開(kāi)啟成功的大門(mén);是一把“雙刃刀”讓我們淪陷。

          生活是人生途程必走的一道人生路,沒(méi)有它也不會(huì)有你。生活是我們成長(zhǎng),我們奮發(fā)的啟程點(diǎn)。

          生活讓史鐵生奏響了高昂的生命之歌。雙腿殘缺的史鐵生,他站在人生的低谷中,沒(méi)有屈服于生活給他帶來(lái)的種種不是,反而更加激奮,努力地成就是人生的.高處,寫(xiě)出了自己的領(lǐng)悟;“死是一件不必急于求成事……”他就是看懂了生活,知道生活是給予他磨練的起點(diǎn),之后寫(xiě)出更多感動(dòng),激勵(lì)人們好好面對(duì)人生的書(shū)籍。

          生活讓司馬遷在歷史上永銘。因?yàn)闉槔盍柁q解,觸怒皇帝,被處官刑。他處在人生的悲衰處,遭受人生最大的恥辱,然后他并沒(méi)有放棄,灰心,而是奮起筆書(shū),在苦難的監(jiān)獄中寫(xiě)出了史家之絕唱—《史記》。在此困難的環(huán)境下,司馬遷都如此堅(jiān)強(qiáng)活著,生活是什么?生活只不過(guò)是一場(chǎng)大風(fēng)大雨,度過(guò)了,就見(jiàn)彩虹。

          生活讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。因?yàn)樯畹臈l件。人們就不懂去創(chuàng)造;因?yàn)橛谐晒Φ幕A(chǔ),人們就不懂向前繼續(xù)努力;因?yàn)樯,就不懂改造原?lái)的基礎(chǔ)……生活讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)很多。如比爾.茨在寫(xiě)給高中和大學(xué)畢業(yè)生時(shí),告訴她們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有學(xué)到的事情:你的困難不是你父母的錯(cuò)。多好的一句話,確實(shí),父母把你帶到這個(gè)世界上,并非什么都替你們做好,要想成功就必須努力奮斗,天下不會(huì)自動(dòng)掉餡餅。

          人生在世,時(shí)間流逝地很快,要趁早,別“少壯不努力,老大徒傷悲”。生活讓我們懂得很多做人的道理,然而它不是讓你享受的道理,要得先努力再享受。

          享受生活作文 篇13

          生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順,也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陷在苦難之中。

          從外表看來(lái),我和普通的小孩沒(méi)有什么不同。但事實(shí)上我是一個(gè)殘疾的人。三歲時(shí)的一次鏈霉素注射,使我的左耳失聰,右耳的聽(tīng)力也僅為50分貝。我生活在一個(gè)幾乎無(wú)聲的世界中。

          當(dāng)我漸漸懂事時(shí),知道了自己與別的小孩的不同。嘲笑與譏諷總在我周?chē),我時(shí)?匆(jiàn)別人在身后指指點(diǎn)點(diǎn)。我絕望了,甚至沒(méi)有了活下去的勇氣和信心。我抱怨為何上天對(duì)我如此不公平,為何我沒(méi)有一份本應(yīng)屬于我的健康。我懊喪了,自卑了,整天以淚洗面。

          當(dāng)我10歲那年,爸爸給我買(mǎi)了一本關(guān)于海倫的書(shū)。從中我得知了在美國(guó)有一位小姑娘,先天聾啞,但她憑著毅力活著,而且活得很精彩。這使我第一次有了信心,第一次感到并不是只有自己一個(gè)人承受生活的`不公平。我開(kāi)始樂(lè)觀、自信地生活。

          四年前,在報(bào)紙上我看到了殘疾大學(xué)生楊洋的報(bào)道。楊洋是在一次事故中耳聾的。但她硬是學(xué)會(huì)了通過(guò)看口型與人交流,還成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)生。她的經(jīng)歷感動(dòng)了我,于是我給她寫(xiě)了一封信,沒(méi)有想到,過(guò)了幾天,我竟收到了楊洋給我的回信。在信中她鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),不能低頭,永遠(yuǎn)不要放棄。她的信如一盞明燈照亮了我,使我燃起了對(duì)美好生活的渴望,讓我感到不再自卑,不再孤單。從她秀氣又不乏剛硬的字體中,我看到了對(duì)生活的執(zhí)著追求。

          經(jīng)過(guò)不懈的努力,現(xiàn)在的我也如普通學(xué)生一樣,充滿(mǎn)著活力與朝氣。我能與人正常的交流,我能與同學(xué)一樣的學(xué)習(xí),在課余時(shí)間和大家一起運(yùn)動(dòng),唱歌。我盡量使別人看不出我與他們的不同之處。我快樂(lè)著,享受著生活。

          現(xiàn)在,陽(yáng)光是如此的燦爛,生活是如此的美好。我渴望著生活的考驗(yàn)。我感到:生活是五彩的,但只有勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的人才能發(fā)現(xiàn)。生命之花能否開(kāi)得艷麗,關(guān)鍵是如何地去享受生活,因?yàn)樯顚?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。

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