生活的主角作文

生活的主角作文

　　我們都是生活的主角，面對苦難時不要放棄。小編收集整理的生活的主角作文，希望您喜歡，僅供大家參考。

　　【篇一：生活的主角作文】

　　我徘徊在岔路口，前方在兩條截然不同的路，一條枝繁葉茂，有許多行人的足跡，另一條雜草叢生，人際罕至。我是生活主角，我可以選擇走那條路。

　　朋友邀我同她一起欣賞別樣的鄉(xiāng)間美，我正好也想緩解自己的壓力，把我心交與大自然，于是我便答應(yīng)了。

　　我們打著傘，行走在泥濘的小路上，可能是大自然太歡迎我們的到來，將它的“皮膚”緊緊吸附在我們的腳上，黏黏的，藕斷絲連。

　　過一會兒，我的朋友的一聲尖叫引起了我的注意，她突然發(fā)現(xiàn)有只蝴蝶鑲嵌在土地里面，但他只有一只翅膀，它的另一只呢?我們四處尋覓，竟發(fā)現(xiàn)它的另一只在我鞋上的泥土中，我心中自責(zé)不已，于是我便想盡我自己的微薄之力幫助它，但它卻不領(lǐng)情，它抖抖它的翅膀，向我示意。

　　我便成全它，不干擾它，蹲在一旁，默默地為它加油。起初，它可能由于力氣不足，總是，抖抖停停，我在心中都感到十分著急，待它蓄力之后，充滿斗志，快速地扇打著翅膀，我的心懸著，因為我擔(dān)心它又會掉下去，但出乎我意料的是，它竟憑著一只翅膀飛起來了，他飛起來了!飛起來了!飛起來了!

　　它是生活的主角，它選擇將自己的命運把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也會做生活的主角，而不是生活的配角。

　　我也是生活的主角，在生活中，我喜歡盡自己的綿薄之力幫助他人。“呼爾而與之，行道之人弗受，蹴爾而與之，乞人不屑也�！蔽蚁矚g用特殊的方式，讓他人感到這并不是施舍。而是關(guān)愛。沒有誰規(guī)定我必須用同樣的方式去幫助他人，我是生活的`主角，我有選擇的權(quán)力。

　　當(dāng)我跌倒時，我可以選擇自己勇敢的站起來，我也可以選擇向他人尋求一絲幫助，當(dāng)我傷心時，我可以選擇一人承擔(dān)痛苦，我也可以選擇與他人訴說，當(dāng)我選擇求學(xué)道路時，我可以選擇這個學(xué)校，也可以選擇那個學(xué)�！�…

　　在這個岔路口，面前的兩條船，無論我選擇了哪一條，那是我自己的選擇，我是主角，那條路上一定有更加獨特的風(fēng)景，走自己的路。

　　【篇二：生活的主角作文】

　　曾經(jīng)以為有滿天燦然星河就會掩蓋螢火蟲的光芒，其實幾點螢火也能溫柔仲夏的迷離夢景;曾經(jīng)以為眾人只會看見春暖花開時的嫣紅姹紫，其實一地萋萋芳草的嫩綠是真正明媚人心靈的底色……生活里本無主角配角之分，每個人只不過演著自己的歡笑淚水。只要用心投入其中，就能感應(yīng)到自己的位置，獨特的存在。

　　還記得半年前夏花初綻的午后，那間熟悉的教室里我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語。那天，我們十幾人正編排著即將在班上出演的英語話劇。見選定導(dǎo)演時大家都無動于衷，我不知怎的心血來潮，攬下了任務(wù)。然而接下來卻是一個十分艱難的`過程。從分角色、定臺詞再到每一幕中每個演員細節(jié)處的表情和動作等，我都得一步一步地落實。

　　一直酷愛話劇的自己極其想編排妥當(dāng)這出話劇，最終呈現(xiàn)出趨于完美的效果�？墒窃诘谰摺⒉季�、臺詞的銜接、演員們之間的配合等問題上處處犯難。于是，我只有不斷地協(xié)調(diào)，和每位出演的同學(xué)就劇本進行溝通，演一幕就刪改一遍，直到演完三四輪才終于滿意地停歇。偌大的教室，我不知來來回回繞了多少圈，喊過多少次“開始”與“暫�！�，只覺得那天的汗水里，是真正恣意瀟灑的少年意氣。在那種充實的快樂里，我恍惚意識到生活不也正如這話劇一般，我們?nèi)粽嬲龑⒆约喝谌脒M去了，又怎么不能稱之為煥發(fā)著獨特光彩的主角呢?

　　演出之前，面對老師關(guān)切地詢問，我一改平素的猶豫，直接地吐露了對團隊的絕對自信。那場演出中一切都按預(yù)先彩排好的模式順利進行。落幕時，我隨其他合作者一起鞠躬，抬起頭時，迎面襲來滔滔的掌聲。臺下的同學(xué)們的眉眼之間似乎還流淌著笑意，那笑顏在我心間匯成一脈汩汩的清泉，像是令人訴說不盡的生活的暖意。

　　曾經(jīng)一段深陷迷惘的日子里，我跌跌撞撞地走來，看不清自己的方向，甚至連心靈的光澤也黯了幾分。然而那場話劇卻深深影響著我，教我撥云見日，走出迷霧。雖然平凡是大多數(shù)人的最終命運，但我們堅定的腳步可以走出不平凡的路。微抬頭，太陽像永遠的聚光燈一般照耀，因為我們都是生活的主角。

　　【篇三：生活的主角作文】

　　生活就是一部劇，就是以自我為主角，而用一生傾情演奏的一部劇�；蛟S沒有像喜劇那樣幽默，甚至令人羨慕，或是沒有像悲劇那樣凄美悲涼。我覺得我就處于二者之中，甚至連個主角都算不上。

　　也許是因為太小了吧，我的命運似乎都掌握在別人手里。總是稀里糊涂地來到了一個陌生的城市，去往我爸媽給我所安排的學(xué)校。似乎我只是一旁的看客。

　　漸漸，我覺得我也成為了自己生活的主角。那是一次小升初的考試。我走進中學(xué)的教室，似乎腦海里幻想著自己在這里讀書的場景，那種對初中生活的好奇與渴望，至今卻仍記憶猶新。

　　卷子發(fā)下來了。雖然小學(xué)歷經(jīng)了那么多場考試，可卻沒有哪一份卷子像我手中這份一樣，那么沉，沉得像石頭。我拿起筆，盯著白紙與黑字。這是第一次，我感覺我以后的命運將由我自己所決定，是旁人無法插足的。帶著一份當(dāng)“主角”的欣喜，寫完了試卷。

　　走出教室，內(nèi)心似乎放松了許多。雖然我并不能估測我是否能考上，但以自己書寫的卷子，決定我初中的命運，使我感受到，我也是生活的主角�？荚囀莿e人所幫不了的，自己，才是決定道路方向的航標。

　　成績下來了，總算是如我所愿，被錄取了。爸媽也尊重了我的選擇。我自己劇中的第一幕，終于成為了主角。

　　我也是生活的主角，我覺得我也應(yīng)當(dāng)是生活的主角。終有一天，我們那寬廣的世界中去搏斗。如此我們應(yīng)年年保住主角的位子，而不像古人那樣，自己的`生死存亡，家族的興盛衰敗，都附著在別人手中。

　　來到初中，一次又一次的考試，讓我適應(yīng)了主角這一角色。自己在考場上的發(fā)揮，自己在課下的復(fù)習(xí)，無不決定著自己劇的發(fā)展，生活的方向。終有一天，我將收到幾份重如巖石卻貴如金子的白卷黑字。我決定著我的生活，我的命運，因為我也是生活的主角。

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