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      2. 生活中的美作文

        時(shí)間:2024-01-06 16:47:12 生活 我要投稿

        生活中的美作文實(shí)用[15篇]

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的生活中的美作文,希望能夠幫助到大家。

        生活中的美作文實(shí)用[15篇]

        生活中的美作文1

          法國(guó)羅丹曾經(jīng)說(shuō):“美無(wú)處不在,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔茄,只要我們細(xì)心觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)美的存在。

          “叮鈴鈴”,吃午飯的`時(shí)間到了,同學(xué)們排成了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍等著依次打飯。老師走了進(jìn)來(lái),看得出她已經(jīng)有些疲憊了。羅子易看到這一幕,急忙迎上去說(shuō):“老師,您去吃飯吧,我來(lái)打飯!闭f(shuō)完,他接過(guò)老師手中的飯勺,細(xì)心地打起飯來(lái)。老師站在一旁,看著其樂(lè)融融的這一幕,欣慰的笑了。

          吃過(guò)飯后,同學(xué)們各自找樂(lè)子:有的打卡,有的玩溜溜球,當(dāng)然,也有的在打打鬧鬧——-而郭欣艷和吳尚宇卻拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃地,他們那么細(xì)心,不放過(guò)任何一個(gè)角落。一片口香糖粘到了地下,王淑敏直接伸出手來(lái)?yè)福貌蝗菀讚傅艉蠓胚M(jìn)垃圾箱里。在他們的共同努力下,教室里終于變得干干凈凈了。

          再看看李欣甜,她在窗臺(tái)邊找到了一塊抹布,在講臺(tái)上抹來(lái)抹去,不一會(huì)兒,桌上的飯菜、殘?jiān)枷У脽o(wú)影無(wú)蹤。擦完第一遍后,她又在抹布上滴了幾滴洗潔精,再在講臺(tái)上重新抹了一遍,沒(méi)過(guò)多久,講臺(tái)上便變得干干凈凈了。

          短短的20分鐘,這樣“美麗”的場(chǎng)景一個(gè)又一個(gè),只要你細(xì)細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無(wú)處不在。

        生活中的美作文2

          生活中的美,存于你,存于我,存于天地萬(wàn)物之間—“只要你懂得欣賞,什么都可以成為藝術(shù)!笔澜缟喜⒉蝗鄙倜,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          羅丹有句名言“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少美發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵谰驮谖覀兩磉叄烙泻芏喾N,一朵花的美,一件事的美,一片景的美,一個(gè)人的外在美和內(nèi)在美,這些都需要我們用眼睛和用心去發(fā)現(xiàn)。

          暑假的時(shí)候媽媽帶著我去廣州,當(dāng)時(shí)我坐在車(chē)上非常激動(dòng),因?yàn)槲衣?tīng)爸爸說(shuō)廣州非常好玩而且有一個(gè)很熱鬧的'超市。

          到了廣州已經(jīng)是晚上了,我和媽媽就訂了一間房我們到了房間里就睡覺(jué)了。第二天,媽媽說(shuō)帶我去廣州市水上樂(lè)園玩。我們要出發(fā)的時(shí)候,媽媽說(shuō)他要先化妝,在水上樂(lè)園我心想媽媽肯定是很愛(ài)臭美的出去玩都要化妝,化好了妝我們就出發(fā)了到了水上樂(lè)園。媽媽叫我去換游泳衣,我換好了泳裝我就走了一圈,之后我發(fā)現(xiàn)里面有很多既刺激又好玩的東西。我跟媽媽玩都還沒(méi)完就走了,因?yàn)閶寢屌滤?/p>

          世界充滿愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在。友愛(ài)、鄰里之愛(ài),社會(huì)之愛(ài),這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對(duì)于生活中的美,我們是要付出的,有時(shí)僅僅是一句體諒的話、有時(shí)是一個(gè)微笑的人遞來(lái)的紙巾、或是無(wú)足輕重的卻凝聚了滿滿的愛(ài)的一塊錢(qián)……讓我們一起付出愛(ài)建起一分生活中的美。

        生活中的美作文3

          這個(gè)星期什么寫(xiě)一篇文章——每個(gè)星期,我都會(huì)被一個(gè)問(wèn)題所困擾?從星期一我想周六往往是還沒(méi)有準(zhǔn)備好。

          今天,當(dāng)我再次絞盡腦汁想出一篇完美的作文時(shí),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天天氣真好。你要整天坐在屋里嗎?”我覺(jué)得出去會(huì)幫我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶一支筆和一本書(shū)出去。

          “鄰里之間總是充斥著無(wú)聊的觀點(diǎn)!蔽蚁胧堑.。

          吹來(lái)的陣風(fēng),吹葉。我抬頭一看:嘿,這里的樹(shù)是什么如此密集的很長(zhǎng)一段時(shí)間?陰影是很厚,而且風(fēng)徐徐吹來(lái),我把我只是不耐煩。

          我拿出本子,提筆寫(xiě)到:“……知了聲伴著風(fēng)拂過(guò)梧桐葉的沙沙聲,與細(xì)細(xì)的風(fēng)和在一起……”突然,我感覺(jué)行人少了,心也靜了幾分。

          前面是一片草地,還是有風(fēng),讓茂密的草地在陽(yáng)光下展現(xiàn)出絲滑柔軟的質(zhì)感。

          “這不是一件壞事。”我想,拿出這本書(shū),“在陽(yáng)光下和下風(fēng)芳草萋萋?lián)崦,顯示為絲綢質(zhì)地柔軟!

          小區(qū)正門(mén)有一池金魚(yú)。我已經(jīng)受到啟發(fā),立刻寫(xiě)道:“金魚(yú)在池子里快樂(lè)地游著,做了一個(gè)金魚(yú)的夢(mèng)……”

          現(xiàn)在,我明白了,心里覺(jué)得,到處都有美。作文后我知道寫(xiě)什么,至少,下次我會(huì)寫(xiě)我們是處處美麗的社區(qū)!

        生活中的美作文4

          幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚(yáng),還是為了得到受益者的感謝?

          我是組長(zhǎng),為三號(hào)魏子飛操了不少心,他詞語(yǔ)掌握的不牢固,我每天都要負(fù)責(zé)給他聽(tīng)寫(xiě),浪費(fèi)了我不少時(shí)間和精力。又要給他聽(tīng)寫(xiě)了,自作聰明的我故意來(lái)晚一點(diǎn),裝作睡過(guò)頭不給他聽(tīng)寫(xiě)。當(dāng)我洋洋得意地走進(jìn)教室時(shí),我看到趙琴藝正一字一字地認(rèn)真批改,看到錯(cuò)字用紅筆圈起來(lái)。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當(dāng)一個(gè)組長(zhǎng)的任務(wù)沒(méi)有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責(zé)任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會(huì)主動(dòng)幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說(shuō)道:“我看你沒(méi)來(lái)就幫魏子飛聽(tīng)寫(xiě)了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽(tīng)寫(xiě)一遍吧!”我羞愧的低下了頭。

          幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚(yáng),不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進(jìn)的同時(shí),也以一顆樂(lè)于助人的`心幫助同學(xué)上進(jìn),如果你認(rèn)為這樣只會(huì)給自己添麻煩,一點(diǎn)也不美。然而美與不賣(mài),不是麻煩不麻煩的問(wèn)題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。

          世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。

        生活中的美作文5

          面對(duì)挫折不屈不撓,勇往直前是美;對(duì)困境中的人伸出援助之手是美;尊老愛(ài)幼是美;保護(hù)環(huán)境是美……生活中每時(shí)每刻都產(chǎn)生美,我們不僅要用雙眼去發(fā)現(xiàn)美,還要用雙手去創(chuàng)造美!讓生活中的美無(wú)處不在。

          常聽(tīng)到有人抱怨生活,抱怨這個(gè)社會(huì)。說(shuō)現(xiàn)在美的事物越來(lái)越少,生活也越來(lái)越?jīng)]意思。我想每天抱著“做一天和尚,撞一天鐘”的想法過(guò)生活,當(dāng)然會(huì)感到厭倦,對(duì)生活失去熱情,就從前半年發(fā)生的玉樹(shù)大地震來(lái)說(shuō),各地救援第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援,有些人甚至徒手挖廢墟,在極其惡劣的氣候條件下拯救傷員。那種堅(jiān)持讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,我想這就是美,是最崇高的美。

          美可以是感天動(dòng)地的,當(dāng)然也可以是細(xì)微平凡的。

          交警叔叔每天都為人們指揮交通,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴無(wú)一例外,給人們的出行及人身安全帶來(lái)了極大的.保障。馬路上我們?梢钥吹角鍧嵐,他們那黝黑的皮膚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,不管多累,她們都不停下手中的掃把,為我們代勞了干凈整潔的環(huán)境,讓我們走在路上有一整天的好心情。這就是美。

          “生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛。”美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),他會(huì)不經(jīng)意間出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個(gè)有心人,去發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美!

        生活中的美作文6

          生活中有許多美麗與丑陋,有些人長(zhǎng)得漂亮,心靈也很高尚,而相反,生活中也有長(zhǎng)得不漂亮,心靈“丑陋”的人。在生活中,我便遇見(jiàn)過(guò)這樣的事。

          在一輛擁擠的公共汽車(chē)上,司機(jī)在一個(gè)車(chē)站旁邊緩緩的停了下來(lái),原本擁擠的汽車(chē)上,又上來(lái)了許多人。司機(jī)站起來(lái)不停地喊:“乘客朋友們,請(qǐng)向后邊移動(dòng)移動(dòng)。”可是沒(méi)有一個(gè)人向后邊移動(dòng)。司機(jī)把嗓門(mén)提高后,向乘客們有大喊道:“麻煩向后移動(dòng)!边@時(shí)才有人向后稍微移動(dòng)移動(dòng)。

          汽車(chē)緩緩的'開(kāi)動(dòng)了,一個(gè)急剎車(chē),“哎喲!”一聲,一個(gè)面黃肌瘦,骨瘦如柴的老年人差點(diǎn)摔倒,可沒(méi)有一個(gè)人遵守中華民族的傳統(tǒng)美德——給老幼病殘?jiān)凶屪。我心里?lái)回在思考一個(gè)問(wèn)題:給他讓座嗎?如果我讓坐了,我就要在人群里擁擠。如果不讓座,我又與心不安?我左右為難,苦苦的思考著

          一陣微風(fēng)吹來(lái),胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來(lái)。我又在反問(wèn)自己:“身為一名少先隊(duì)員,難道要違背少先隊(duì)員的守則嗎?

          我站起身,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您請(qǐng)坐!”

          爺爺笑呵呵地坐下,:“你真是個(gè)好孩子!”

          聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘倚睦锾鹱套,想吃了蜜一樣甜。雖然我在擁擠的車(chē)廂內(nèi)被擠得前后踉蹌,但我覺(jué)得我讓了座比不讓座更開(kāi)心,更高興!

        生活中的美作文7

          生活中的美數(shù)不勝數(shù),但我每天見(jiàn)到的是我們校門(mén)前十字路口的幾位警察,他們穿戴整齊,動(dòng)作很有規(guī)律。他們?yōu)榱宋覀兊慕煌ò踩,每天天剛蒙蒙亮,?dāng)人們還躲在暖和的被窩里,警察們?cè)缫褱?zhǔn)備好紅綠燈,筆直地站在馬路上,等待著小朋友們高興的來(lái)上學(xué)。

          夏天來(lái)了,烈日當(dāng)頭,火辣辣的太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)大而熱的光,照在人身上熱烘烘的,難受極了?墒,我卻看到警察叔叔筆直的站在川流不息的馬路中間,顧不上擦去臉上的汗珠,一會(huì)兒轉(zhuǎn)身,一會(huì)兒吹哨,一絲不茍的指揮交通,有幾位同學(xué)因?yàn)橛X(jué)得外面太熱,想在最后一秒快步跑進(jìn)涼爽的教室時(shí),在他們的勸導(dǎo)下,也不敢再多搶一秒了。也許是被他們殊死拼搏的精神感動(dòng)了,有時(shí),天空會(huì)下起傾盆大雨,盡管他們被淋成了落湯雞,但他們還是站在那里指揮交通,在他們的.指揮下,馬路通暢了,交通安全了,家長(zhǎng)放心了!

          冬天,雪花飛舞,刺骨的寒風(fēng)像刀割一樣,可警察叔叔好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到,仍在揮舞著手臂,頑強(qiáng)的指揮著。

          警察叔叔,我敬佩你,你就是我們校門(mén)口一道最亮麗的風(fēng)景線!

        生活中的美作文8

          美,一般分為兩種類(lèi)型:第一個(gè)類(lèi)型:是體現(xiàn)在表面的外在美。第二個(gè)類(lèi)型:是體現(xiàn)在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心,這就是美麗之中所謂的心靈美。

          在平平凡凡的生活事例中,也同樣凌空展開(kāi)了一幅絢麗多彩的心靈美之畫(huà),為大家的生活道路再添風(fēng)彩。比如:用平整方正的石頭在溪水中搭石;在公共汽車(chē)上,年輕人主動(dòng)給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現(xiàn)的心靈美。

          記得我4歲時(shí),有一次,坐公交汽車(chē)到姑姥姥家里去做客時(shí)。在公共汽車(chē)?yán),卻發(fā)生了這樣一件事情:公共汽車(chē)?yán)镉幸幻W(xué)生,看起來(lái)差不多10歲了。這時(shí),突然之間,公共汽車(chē)內(nèi)走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家,他慈祥地向大家微微一笑,那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座,并對(duì)這位老人家說(shuō):“奶奶,您坐在這個(gè)座位上吧!”一邊說(shuō)著一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車(chē)的一角,直到到達(dá)目的地,才拿起身旁的小背包下車(chē)。

          這,不正是平平凡凡的生活中所體現(xiàn)出的`實(shí)實(shí)在在的美麗嗎?朋友們,讓我們也找到生活中的心靈美,向那些心靈美的人們好好學(xué)習(xí),一展心靈之美的風(fēng)彩吧!

        生活中的美作文9

          不知何時(shí),“美”開(kāi)始滲透這個(gè)時(shí)代的文化!懊馈笔且患,“美”是一些人,“美”是一個(gè)習(xí)慣,漸漸地,“美”成為了人們生活中不可缺失的一部分。

          他們說(shuō)美在身邊,一個(gè)又一個(gè)。確實(shí)如此,當(dāng)我還是對(duì)世界的一切未知滿腔好奇的年紀(jì)時(shí),我遇見(jiàn)了第一種美。

          我永遠(yuǎn)忘不掉那個(gè)雨夜,她的美。雨下得很大,夜色在這條街上顯得那么可怕,”哎呀——”不知是哪個(gè)缺德的'人,扔了一攤垃圾在路上,自行車(chē)上的爺爺摔了下來(lái),他吃力地爬起,但好像摔壞了腿,無(wú)法站立起來(lái)。這時(shí)候,她從黑暗走來(lái),身披耀芒。

          “大爺您沒(méi)事吧,”她彎下腰,傾斜著那把小巧的折疊傘,雨打濕了她的后背。她的力氣真不小,竟扶起了他,但又是一個(gè)踉蹌,咬緊牙關(guān)一蹬腳!“我送您去醫(yī)院!眲傋邘撞铰罚瑺敔斦f(shuō)道“車(chē),車(chē)!”她一定又著急又為難,算了,豁出去了,于是左手扶人,右手仗著車(chē),脖子夾著的傘左右偏倒。她真的很厲害,大步跨著,任由雨水淋濕。這一切,被一雙小小的眼睛看到,我趴在陽(yáng)臺(tái),那年我還不懂事,但是那一刻覺(jué)得那個(gè)姐姐,真的好美。

          沒(méi)有一種美是高高在上的,我想,真的美,也就僅僅如此吧。沒(méi)有夸張的修飾,沒(méi)有語(yǔ)言的盛贊,沒(méi)有浮華的外表,有的是樸素和真實(shí)。

          我想,“最美”不應(yīng)該只是一個(gè)名詞,它應(yīng)該是人們心中大家都追求的高尚行為,沒(méi)有最美,只有更美,只有越來(lái)越美。

        生活中的美作文10

          生活就是人們的生活起居,娛樂(lè)活動(dòng)等等。而生活中的美,我認(rèn)為就是生活中我所經(jīng)歷過(guò)、碰到過(guò)、覺(jué)得非常開(kāi)心,非常幸福,非常美好的事物。

          這回期中考試,我考了全年級(jí)第九名,被評(píng)為全年級(jí)的明星學(xué)生,我所帶領(lǐng)的小組還被評(píng)為全年級(jí)的明星小組,為此我收獲了兩個(gè)筆記本,這兩個(gè)本子雖小,但意義重大,因?yàn)樗砹宋业臉s譽(yù)。通過(guò)我的努力,我獲得了成功,也獲得了老師、同學(xué)的認(rèn)可,我甭提有多高興了,心里美滋滋的。這就是我所認(rèn)為的生活中的美,因?yàn)樗钗曳浅i_(kāi)心。11月21日這天,在平常人的眼里是個(gè)普通的日子,可是在我們家,這一天卻是一個(gè)重要的日子奶奶的70歲大壽。為慶祝奶奶的70歲大壽,我們?nèi)覕[了一桌生日宴。宴會(huì)上,家人們歡聚一堂,我們共同祝福奶奶健康長(zhǎng)壽,壽比南山,家中每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。兒孫孝,老人樂(lè),家庭和睦帶來(lái)的幸福感,不也是生活中的美嗎?在班上,我和小雨是最要好的朋友?墒悄且惶欤诓賵(chǎng)踢足球時(shí),我與小雨發(fā)生了矛盾,我們倆大打出手,在足球場(chǎng)上演了一場(chǎng)武戲,然后不歡而散。第二天,在放學(xué)的路上,我遇見(jiàn)了小雨,當(dāng)我們四目相對(duì)時(shí),不約而同的說(shuō)了一聲對(duì)不起,頓時(shí)云開(kāi)霧散,我們倆笑了,笑得是那么開(kāi)心……同學(xué)的'友誼是多么美好啊!這難道不也是一種生活的美嗎?

          生活中的美有很多,是通過(guò)我們的內(nèi)心去感受、去體會(huì)的。只要你用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無(wú)處不在!

        生活中的美作文11

          生活中的美是不可計(jì)數(shù)的,但我覺(jué)得,城市里的孩子可能感受不到。

          在小廣場(chǎng)上,我嘗試過(guò)光著腳在草叢里蹦跳,草可真軟,好像是一種天然形成的地毯,專(zhuān)門(mén)給我們跳來(lái)跳去用的,如果俯下身去摸一摸,還有可能摸到蘑菇呢!初夏是有蘑菇的,它們都隱藏在草叢中,總是三個(gè)兩個(gè)并在一起,有的桿兒粗,有的傘兒細(xì),它們都軟軟的`,非常可愛(ài)。

          樹(shù)是不可缺少的,有的樹(shù)甚至可以爬,我最?lèi)?ài)爬樹(shù)了,樹(shù)枝剛好坐,而且搖搖晃晃的,真有趣。樹(shù)葉也很好,當(dāng)我們跑熱了時(shí),可以摘一片葉子來(lái)退熱,因?yàn)闃?shù)葉比退熱貼還要清涼,比發(fā)燒藥要管用,我經(jīng)常用它。

          雨天也有快樂(lè),在家里,可以看一看,雨會(huì)游動(dòng)在透明的玻璃上,像透明的小蝌蚪!聽(tīng)一聽(tīng),雨聲嘩嘩,比交響樂(lè)還要好聽(tīng),如果到外面去走走,你可不要打傘,讓一顆顆快樂(lè)的雨滴落在你頭上,保證讓你清醒上千倍,還可以看看在水池里,雨滴落進(jìn)去,會(huì)有小水花濺起來(lái),像是噴泉一樣,多么好看!

          小鳥(niǎo)也很有趣,它們會(huì)唱歌,那小小的歌喉可靈了!可以唱出千變?nèi)f化的音符,可愛(ài)極了,它們每天都有幾場(chǎng)小小音樂(lè)會(huì),如果有空閑,不妨可以聽(tīng)一聽(tīng)。

          大自然中美是不缺的,我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。

        生活中的美作文12

          你看,在教師辦公室的窗里,老師還在辛勤的批改作業(yè),老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!

          有一次放晚學(xué)時(shí),我走在回家的路上,這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤,一位小弟弟便立刻上前幫助,扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的`身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美!

          曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門(mén);不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻!奔热晃覀円獙で竺溃T(mén)就必須敞開(kāi),而墻堵住我們的去路,美也無(wú)處可尋。理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了,生活中人們渴望理解,人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。

          生活中,美無(wú)處不在。美的生活,我們需要用耳朵傾聽(tīng),用眼睛發(fā)現(xiàn),用樂(lè)觀的心態(tài)享受。

        生活中的美作文13

          生活中有許多美,等待你去發(fā)現(xiàn)。眼睛看不到內(nèi)心去感受..

          它隱藏在我的爺爺和奶奶之間的一個(gè)美麗的故事。媽媽告訴我,我的外婆年輕的時(shí)候,因?yàn)樗泻芏嘈值芙忝,永遠(yuǎn)不會(huì)做家務(wù),也不會(huì)做。所以,我的白天的祖父總是,做飯和洗衣服晚上回來(lái),在母親的印象,好像我的祖父就沒(méi)有停過(guò)。當(dāng)奶奶不會(huì)騎自行車(chē),騎自行車(chē)跟我爺爺奶奶總是,母親和舅舅,在早晨的`車(chē)站,然后在晚上回來(lái)。四歲的母親坐在梁面前,抱著奶奶叔叔在后座上,夕陽(yáng),一個(gè)人坐在自行車(chē)上,多么美妙和溫馨的畫(huà)面啊......

          現(xiàn)在,外公和外婆都老了,曾經(jīng)這樣一米八的外公,腰也彎了,腿也站不直了,平時(shí)學(xué)習(xí)走路也是很不簡(jiǎn)單方便,于是,家里的家務(wù)活全由自己外婆進(jìn)行負(fù)責(zé)了。無(wú)論我們什么問(wèn)題時(shí)候,外婆生活就像外公的拐杖,隨時(shí)可以隨地?cái)v扶著外公。因?yàn)檫@是外公的腿不好,不常走動(dòng),所以導(dǎo)致肌肉也漸漸發(fā)展有些企業(yè)萎縮,外婆就每天給外公他們按摩腿。每當(dāng)一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,外婆總是會(huì)攙著外公,帶著他到外面實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)活動(dòng),曬曬太陽(yáng)。每當(dāng)我看到孩子外婆攙著外公沐浴在陽(yáng)光下的時(shí)候,我又會(huì)產(chǎn)生感嘆:“多么幸福美好的畫(huà)面呀!”

          爺爺奶奶就這樣互相照顧,平平淡淡,互相過(guò)一輩子,這也是一種美..

        生活中的美作文14

          在生活中處處都有美,對(duì)于我們而言,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美。那天,我發(fā)現(xiàn)了美。

          這天,又是一個(gè)枯燥的周末,我如往常一樣到廣場(chǎng)散散步。廣場(chǎng)上人山人海,喧鬧嘈雜,廣場(chǎng)周?chē)灰惠v輛汽車(chē)包圍。我走到一張長(zhǎng)凳前坐下,看著人群,有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

          忽然,在不遠(yuǎn)處迎面走來(lái)一對(duì)老夫婦,他們手牽著手,緩緩地走過(guò)來(lái)。等他們走近些,我看見(jiàn)兩位老人的臉上都爬滿了皺紋,頭上布滿了銀絲,甚至走起路來(lái)都感覺(jué)很吃力。但不難看出,他們真的很相愛(ài),都到了人老珠黃的年齡了還這么深?lèi)?ài)著對(duì)方。

          老婆婆好像對(duì)老公公說(shuō)了什么,然后就一起做到我對(duì)面的長(zhǎng)椅上了。老婆婆溫柔地倚在老公公的肩膀上,悄悄地閉上了眼。老公公見(jiàn)狀,然后哼起一首曲調(diào)輕快,歡悅清脆的小令。老婆婆在這首小令中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),她臉上洋溢著我從未見(jiàn)過(guò)的幸福,似乎在做很香甜的夢(mèng)。

          老公公待老婆婆睡熟后輕輕地把老婆婆的眼鏡摘了下來(lái),溫柔地把老婆婆額頭上的散發(fā)撩到一旁,然后抱著老婆婆互相依偎著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí),一束燦爛的陽(yáng)光灑在兩位老人身上,兩位老人的'臉上洋溢著幸福、甜蜜和無(wú)窮的光輝。

          這一美麗的一幕深深地印在我的心上,留下了不可磨滅的痕跡!誰(shuí)又能說(shuō)這不是美麗的一幕呢?

        生活中的美作文15

          不管是在熾熱的太陽(yáng)下,或是在寒冷的氣候中,我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因?yàn)樯钪杏性S多美好的事物,等著我去發(fā)現(xiàn)去尋找。

          放學(xué)后,拖著疲憊的身體走過(guò)體育館,從半掩的玻璃門(mén)中,我看到競(jìng)技體操選手們?cè)谝话俣骞指叩钠胶饽旧,單腳旋轉(zhuǎn)、交互跨跳、連續(xù)后翻;在藍(lán)色的彈力地板上180度轉(zhuǎn)體,分腿跳躍及飛行動(dòng)作……;我忍不住停下有些麻木的雙腿,和著模糊的樂(lè)音,享受這份強(qiáng)力的美感。

          閑暇時(shí),爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁,在雪白的宣紙上,懸腕寫(xiě)下古人的詩(shī)句:「山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村」,那一條條的橫線直線與頓挫點(diǎn)捺,組成一片黑與白的世界,沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì)神地觀察后,我彷彿領(lǐng)略到線條的力量,字體的流動(dòng),以及整篇書(shū)法的層次與行氣,這一份安靜典雅的美感。

          登山時(shí),可曾留意身旁的樹(shù)干上,常懸吊著張揚(yáng)的身影?腹部染著黃褐色條斑,花紋就像京劇丑角的大蜘蛛,在樹(shù)枒間結(jié)起天羅地網(wǎng),那透明的絲線在微光下閃閃發(fā)亮,展示著正八邊形的對(duì)稱(chēng)美型,昆蟲(chóng)學(xué)家小弟驚異地發(fā)現(xiàn),那是難得一見(jiàn)的「人面蜘蛛」。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的`網(wǎng)籮,我們仰起頭,閉著眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響,這一片自然的美景!

          有人說(shuō):「太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事」,真的是如此嗎?其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒,封在筒內(nèi)亮麗的色彩與圖案,要透過(guò)中間的三稜鏡觀察,才能欣賞到制作者精心設(shè)計(jì)的美麗。你要試試看嗎?

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