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【優(yōu)選】遇上碎片化的生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的遇上碎片化的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遇上碎片化的生活作文1
正對(duì)著家門口的報(bào)刊亭，在某一天悄無(wú)聲息地關(guān)閉了。
事實(shí)上不僅此一亭，地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿了報(bào)刊雜志卻又無(wú)比簡(jiǎn)潔的建筑，也隨著那些樸實(shí)和藹的賣報(bào)大爺們一起消失凈盡。
如今，我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中，日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙似乎也變得毫無(wú)用處了�？晌視r(shí)常會(huì)想起童年的時(shí)候，每周末興致勃勃地拐到報(bào)刊亭前，捏出五元的紙幣只為買一份最新的雜志的模樣。負(fù)責(zé)賣報(bào)的爺爺總是會(huì)和我有一搭沒(méi)一搭地閑聊幾句，然后充滿慈愛(ài)地向我揮手道別。我卷著雜志深淺不一地踏著腳印跑遠(yuǎn)，也不知道身后會(huì)不會(huì)留下他的目送。
然而每周如此普通又短暫的幾分鐘，只有在離去之后才分外使我惆悵。
即使讀雜志的習(xí)慣漸漸消失，我也仍保留著讀書的愛(ài)好。起初，我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，想要讀世界各國(guó)的'名著不再需要跑去書店購(gòu)買或是在家里等著書到貨。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，我卻漸漸喪失了對(duì)于閱讀的興趣。讀書的樂(lè)趣中失去了拿著精心自制的書簽小心翼翼地夾進(jìn)書頁(yè)，失去了指尖捏著紙一張張輕輕翻閱的條理，摩挲封皮的質(zhì)感。
最終，我重又購(gòu)買了許多書籍，鉆進(jìn)自己的臥室的書桌前，一讀就是一整個(gè)下午。面對(duì)著純正的紙張，沒(méi)有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心，時(shí)間如驟箭般過(guò)得飛快。我游覽于各國(guó)名著的豐富多彩之間，為一部分科幻宏大的世界觀和奇思妙想的構(gòu)造而驚嘆，又為另一部分充滿哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁(yè)間的沙沙響聲以及墨香帶給人的遐想，都無(wú)法被網(wǎng)絡(luò)替代。事實(shí)上，在人們不斷地用多方面的功能來(lái)獲取信息時(shí)，再輾轉(zhuǎn)間也失去了一份沉穩(wěn)，而多了份不必要的浮躁。
或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí)，都應(yīng)該尋得多年以前捧著書如饑似渴的自己；或許那才是自己的初心，在書海中，那一排排文字和均勻的呼吸聲構(gòu)成了只屬于自己的世界。在碎片中間，我們?nèi)砸查_那不斷侵襲我們的浮躁?duì)顟B(tài)，方能保持自己的一方凈土。
遇上碎片化的生活作文2
隨著信息化的來(lái)臨，人們生活工作的腳步和節(jié)奏越來(lái)越快。就連停下來(lái)系鞋帶的功夫都很寶貴，可以說(shuō)我們已經(jīng)置身于碎片化時(shí)代。想要在今天這樣一個(gè)碎片化信息時(shí)代游刃有余的生存和生活，我們必須安排和利用好自己的碎片時(shí)間。
現(xiàn)在的手機(jī)可以代替許多東西，比如微信可以代替面對(duì)面交流，電子書可以代替閱讀。在生活中，有許許多多碎片化的時(shí)間。我們?cè)诠卉嚿�，地鐵上，課間以及睡前……我們都可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在這些時(shí)間里，我們什么也不能做嗎？我們放棄這些時(shí)間，還不如去想想如何好好地把握住它。我想，我們可以利用這些時(shí)間來(lái)讀一本好書。
就拿碎片化的閱讀來(lái)說(shuō)，我平時(shí)喜歡閱讀一些名著小說(shuō)等。這些小說(shuō)里可以學(xué)到不少的文化藝術(shù)用詞、社會(huì)等知識(shí)。但這些小說(shuō)往往也需要十分連貫的思維——主人公說(shuō)了什么，做了什么，想了什么都會(huì)與中心主旨產(chǎn)生聯(lián)系。而碎片化閱讀都是手機(jī)上信息的瀏覽。這種類型的文章雖然比較膚淺，不值得細(xì)讀，但篇幅較短只需要記主要內(nèi)容與情節(jié)，亦不是為一種放松的良好手段。例如年紀(jì)較大的人會(huì)關(guān)注的健康類的朋友圈文章；年紀(jì)較輕的，喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等。總之，碎片花之物一般以放松為主，也可以節(jié)約下來(lái)做正式的準(zhǔn)備或擴(kuò)大知識(shí)面。
盡管現(xiàn)在閱讀紙質(zhì)書的人越來(lái)越少。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯，在這碎片化時(shí)代，我們也不能忘記傳統(tǒng)的東西，多看看紙質(zhì)書。多看書，只有好處，沒(méi)有壞處。他能增加我們的耐心，不讓我們的`大腦也一直處于碎片時(shí)代。但是時(shí)代在改變，科技在發(fā)展。我們能更加方便，更省力，更省時(shí)。我們應(yīng)該適應(yīng)這種碎片化的生活，自己要對(duì)是碎片化的信息有分辨能力。
遇上碎片化的生活，我們要適應(yīng)它，掌握它，讓自己在這樣的碎片化大時(shí)代下，能夠如魚得水，將自己塑造成為一個(gè)更好的人吧！
遇上碎片化的生活作文3
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展（即作為移動(dòng)端的手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合）的今天，我們周圍的生活逐漸在快速的改變，生活都被碎片化。尤其在吃、住、穿、行、交友、閱讀等，與以往傳統(tǒng)方式完全不一樣，將我們的生活變得更方便，有更多的時(shí)間做自己喜歡的事。
諸如在吃飯，手機(jī)端安裝了“百度外買”、“餓了嗎”等APP軟件，只要通過(guò)手機(jī)下單想吃的東西，過(guò)段時(shí)間想要的飯菜通過(guò)快遞小哥送上門。同樣通過(guò)淘寶等軟件，我們?cè)镜馁?gòu)物方式也在改變，可以不用出門，就可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地選到自己想要物品并下單訂購(gòu)，而且很快通過(guò)物流送到指定的地方。而反觀以前，對(duì)想要的物品，特地去大商場(chǎng)或購(gòu)物中心才能購(gòu)買，有時(shí)候所需物品還沒(méi)有，只能到外地才求購(gòu)，拜托朋友或親戚從外地帶回，耽誤時(shí)間且不方便�，F(xiàn)在移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，全國(guó)各地的物品都可以隨時(shí)訂購(gòu)，甚至國(guó)外的`物品也很方便訂購(gòu)，這在以前是不能想象的，為我們的生活節(jié)省很多時(shí)間。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不光在購(gòu)物方面改變很大，在出行方面也改變很大，叫車有滴滴、快滴等叫車軟件，事先預(yù)定出租車服務(wù)。還可以使用共享單車等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)短距離的出行。
隨移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，我們可通過(guò)手機(jī)隨時(shí)瀏覽各種新聞，隨時(shí)隨地把握實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)；不用特意通過(guò)收看電視或收聽收音機(jī)或閱讀報(bào)紙才能了解新聞。讓我們的生活變得便捷和有效。生活被移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)碎片化，為我們帶來(lái)方便，同時(shí)為我們節(jié)省很多時(shí)間；節(jié)省的時(shí)間，我們可以用于閱讀學(xué)習(xí)，快速查詢各種資料，幫助我們學(xué)習(xí)，有更多的時(shí)間做自己喜歡的事。
然而，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展有二面性。給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)上還充斥著欺騙虛假的信息，以及有很多誘惑（諸如網(wǎng)絡(luò)游戲）。對(duì)于像我們這樣中學(xué)生自控能力差，很容易受游戲的誘惑，沉迷于游戲，可能為游戲而廢寢忘食，直接影響我們的學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。所以，對(duì)我們中學(xué)生而言應(yīng)該謹(jǐn)慎地使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助加以運(yùn)用，同時(shí)避免被網(wǎng)絡(luò)游戲和虛假信息所誘惑。
遇上碎片化的生活作文4
“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。所謂“碎片化”，英文為Fragmentation，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說(shuō)多元化的一個(gè)體現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)上，越來(lái)越多人的時(shí)間因?yàn)楣ぷ饕约吧疃淮蛩�，在這些被打碎的時(shí)間中，難以找出足夠的時(shí)間來(lái)完成自己的任務(wù)，只能是完成到哪里算到哪里，要等到什么時(shí)候有空了，再回來(lái)繼續(xù)完成。就像在出行的旅途中，很多人喜歡用此時(shí)間來(lái)閱讀，也有的人會(huì)用此時(shí)間來(lái)看手機(jī)，因?yàn)樵诼猛局械臅r(shí)間著實(shí)不長(zhǎng)，想要認(rèn)真地完成一件事或靜靜地看一本書著實(shí)很難，正是因?yàn)槿绱�，人們才�?huì)選擇翻看手機(jī)，獲取一些簡(jiǎn)單，易懂的信息而把大把的時(shí)間給浪費(fèi)掉了。
對(duì)于這個(gè)事實(shí)，我們無(wú)法避免，能做到的只能是合理安排時(shí)間，并減少碎片化時(shí)間為自己帶來(lái)的影響。那么，如此細(xì)碎的時(shí)間將如何安排呢？首先，要學(xué)會(huì)合理的壓縮時(shí)間，比如說(shuō)今天想要看完50頁(yè)書，或是做掉2套卷子，我們就要為自己預(yù)設(shè)一個(gè)提前量，不僅是完成的提前量，還有準(zhǔn)備時(shí)間的'提前量，盡量把不是主要目的事件所消費(fèi)的時(shí)間減少到最小。人們總是會(huì)因?yàn)楦鞣N事情而增加這些準(zhǔn)備時(shí)間最終把留給自己主要目的的時(shí)間給占用掉了。還有一點(diǎn)，則是要給自己的所要完成的事情做出規(guī)劃，盡管常說(shuō)“計(jì)劃跟不上變化”。但是好的計(jì)劃，依舊可以為我們利用碎片化時(shí)間提供不少的幫助。有了規(guī)劃，便可以較為快速清晰地了解到自己這個(gè)時(shí)間該做什么，而不是翻出手機(jī)隨便看看，不知道自己該做什么，而感受到時(shí)間流逝地飛快。
碎片化的時(shí)間把人們的生活變得更加的快節(jié)奏，想要沉下心來(lái)好好地利用時(shí)間似乎也變成了一件難以做到的事情，但是，我們要做到的是做時(shí)間的支配者，而不是被時(shí)間帶著走，合理安排自己的時(shí)間，減少碎片化時(shí)間為自己帶來(lái)的諸多不便，比起一昧的抱怨時(shí)間總是不夠用，這才是現(xiàn)如今應(yīng)該做的事情。也只有學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)當(dāng)今這種變化，才能在生活中更加的自如。
遇上碎片化的生活作文5
一天的生活，仿佛過(guò)得很快，二十四小時(shí)，一件事都來(lái)不及做完，就落下了晚霞。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的生活正在被一刀一刀的切割開來(lái)，變成猶如散落在地上的玻璃碎片一般銳利到無(wú)法觸摸。耳邊存在著跟隨你，無(wú)處不在的小飛蟲，一刻也不肯安寧，讓你不得不在做任何事時(shí)都要對(duì)不時(shí)花費(fèi)一大批時(shí)間去趕走它們。
午后，我右手邊沖好的茶水是提供給那本文字的天堂的，冒著熱騰騰的氣息。拿出珍藏已久的圖書，打算趁著尚好的'暖陽(yáng)開始細(xì)細(xì)品讀。可才翻開書，耳邊就響起震耳欲聾的噪音，刺耳極了，隔壁不斷的裝修聲讓我無(wú)法靜心，只好跑去關(guān)上窗，勉強(qiáng)減輕些音量。
而剛拿起書，電話又開始吵起來(lái)了——“您好，請(qǐng)問(wèn)，您有房屋要出售嗎？我們可以給你提供很好的交易平臺(tái)……”，“沒(méi)有，謝謝！”我沒(méi)等她說(shuō)完，就立刻止住了她如同機(jī)關(guān)槍一般不間斷的話語(yǔ)，重新回到書中一波三折的情節(jié)中去。
出乎意料的是——電話又不聽話的響了，是媽媽打來(lái)的，一股火氣不住地向上升起，讓我心中有種說(shuō)不出口的難受、煩躁。
“什么事？”我對(duì)著話筒沒(méi)好氣地說(shuō)。媽媽一聽我這么跟她說(shuō)話，她心中的火也油然而生。接下來(lái)就是停不下來(lái)的說(shuō)教與沒(méi)完沒(méi)了的任務(wù)。
放下書本，拿起一打試卷，無(wú)助又無(wú)能地做起來(lái)。
窗外天氣暗了下來(lái)，一陣風(fēng)從我面前滑過(guò)，好像在嘲笑我的碎片化的生活。筆尖發(fā)出“刷刷”的寫字聲，時(shí)鐘“嘀嘀嗒嗒”的催促著我。
我不禁想起了那首“從前慢”的歌——“記得早先少年時(shí)，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇，說(shuō)一句，是一句……”懷念的就是以前那種慢節(jié)奏，井井有條的時(shí)代。而現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)把生活生生地分割。
漫無(wú)目的的忙碌一整天，結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一件事也沒(méi)做好�；ɑňG綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停；清新的咖啡館里是工作狂們焦急的一邊工作一邊回復(fù)著客戶信息。
傍晚下起了雨，隨著熙熙攘攘的人流，雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出嘻嘻哈哈的諷刺——諷刺我連欣賞一本書的時(shí)間都沒(méi)有。
生活的碎片落得到處都是，你不可能遠(yuǎn)離這些碎片，也不可能將它拾起，無(wú)能為力。這就是現(xiàn)在的生活——無(wú)處不在的碎片。
遇上碎片化的生活作文6
初中畢業(yè)進(jìn)入高中后，無(wú)論白天還是晚上，生活總是被分割成碎片，有無(wú)窮無(wú)盡的事情要做。時(shí)間似乎被打碎了。感覺(jué)一天過(guò)去了。剛開學(xué)，就經(jīng)歷了高中的勞累。
早上6點(diǎn)15分，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開窗戶，屋外的天氣還是有點(diǎn)涼，陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間，看似悠閑，但我知道今天又是忙碌的一天。
早飯后，我匆匆趕到學(xué)校，很多同學(xué)已經(jīng)到了，坐在位置上學(xué)習(xí)。老師也在前面，指導(dǎo)學(xué)生。沒(méi)多久我坐下了，第一節(jié)課就早早開始自習(xí)。
早上學(xué)習(xí)的時(shí)候，有的同學(xué)很困，有的同學(xué)還在發(fā)呆。我聽了老師的課。枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。丁00，安靜的.教室終于按鈴了，同學(xué)們似乎都陶醉在老師剛剛說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)里。沒(méi)有蘇醒，教室里繼續(xù)沉默了一會(huì)兒，然后是一陣笑聲，全班瞬間沸騰了。大家一起玩，一起笑，或者一起討論話題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午各種老師的各種課程，我終于到達(dá)了在我最新的作文中所希望的午休時(shí)間。中午自習(xí)是每天最放松的時(shí)間，但是周五的午休并沒(méi)有停止。先是去飯?zhí)秒S便吃了幾口，然后就趕回教室復(fù)習(xí)語(yǔ)文，抄英語(yǔ)筆記，改數(shù)學(xué)卷子。
上了一天課，要去畫室畫畫，回到家已經(jīng)6點(diǎn)了。
當(dāng)然，我回家后必須做作業(yè)。今天的作業(yè)沒(méi)有初中那么淺，連新教的知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)一番思考才能做出。還有三個(gè)作業(yè)，有時(shí)候還有美術(shù)作業(yè)。
這大概就是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙很累，瑣碎的事情也很多，但也正因?yàn)槿绱�，我的每一天都充�?shí)而有收獲。
每次看著學(xué)校一堆堆的卷子和習(xí)題，感覺(jué)自己好像永遠(yuǎn)上不完課，真的很苦惱。但是每天都覺(jué)得今天學(xué)到了很多知識(shí)，和同學(xué)一起玩，下課擠進(jìn)一個(gè)食堂，突然覺(jué)得這些辛苦都是值得的。
學(xué)校，一個(gè)忙碌的地方，不僅教會(huì)了我知識(shí)，也教會(huì)了我如何更有效的安排這種支離破碎的生活，讓自己忙碌但有序。
我喜歡這種充實(shí)，快樂(lè)，碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文7
現(xiàn)在的城市中生活節(jié)奏越來(lái)越快，許多以前應(yīng)該靜心做，慢慢做的事都逐漸碎片化了，例如讀書，人們?cè)絹?lái)越傾向于那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，而不是去閱讀那些名著；人們?yōu)g覽信息不再通過(guò)報(bào)紙，而是網(wǎng)絡(luò)，我們每天會(huì)接受數(shù)以百計(jì)的碎片信息，這些會(huì)充滿我們的大腦，但卻記不了太久。
碎片化最明顯的就是閱讀了，碎片化閱讀，就例如在網(wǎng)上看到段子一般，看見(jiàn)了笑一笑，轉(zhuǎn)發(fā)完以后就忘得干干凈凈，完全不記得之前讀了什么，這種無(wú)意義的閱讀會(huì)讓我們的思維也隨之碎片化，我們思考問(wèn)題也會(huì)變得片面……
以我為例，我自己的閱讀也變得碎片化，同我的同學(xué)一樣，我也很少靜下心來(lái)閱讀，我也會(huì)去閱讀QQ空間中的那些動(dòng)態(tài)，看網(wǎng)上新出的段子，看那些作者編寫的短短的新聞，體育，動(dòng)漫，樣樣都有。這樣的閱讀雖然讓我們?cè)诋?dāng)時(shí)感到十分的愉悅，看起來(lái)又通俗易懂，但這對(duì)于我們的思維和知識(shí)沒(méi)有什么增長(zhǎng)�？赐暌院缶蜁�(huì)直接從腦海中消失，了無(wú)影蹤。而不像那些經(jīng)典書籍，獲得的知識(shí)會(huì)留在腦海中，永遠(yuǎn)伴著我們，教會(huì)我們知識(shí)。
歷史上的偉人閱讀從不會(huì)碎片化，古時(shí)的張溥有“七錄齋”，他讀書讀完就會(huì)開始抄錄，抄完一次燒掉一次，如此反復(fù)七次，他便將書中的內(nèi)容牢牢記在心里，才有了后來(lái)的才思敏捷，“揮筆立就”；文學(xué)大師魯迅，在三味書屋中靜心閱讀，練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，他們都是靜心之后成的才，絕不像現(xiàn)代人一樣浮躁的閱讀。所以說(shuō)，我們應(yīng)該靜下我們的心好好閱讀，仔細(xì)閱讀。
對(duì)于新聞閱讀也是這樣的`，現(xiàn)在的新聞信息量大，但與我們的生活卻關(guān)系不大，閱讀這些信息會(huì)讓人們感到身心俱疲，新聞的質(zhì)量良萎不齊，從而影響思維，對(duì)我們的思維產(chǎn)生危害。
碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物，是我們這個(gè)時(shí)代的特產(chǎn)，我們不能否認(rèn)它的存在，但我們要謹(jǐn)防它的危害，不要讓自己的思維碎片化。
遇上碎片化的生活作文8
隨著科技的不斷發(fā)展和更新，電子書、手機(jī)、電腦等設(shè)備的普及，我們的生活逐漸被碎片化，人們常常用空閑的時(shí)間分段做一件事，而不是一次性。
“碎片化的閱讀”，這個(gè)在網(wǎng)上頻繁出現(xiàn)的詞，想必大家都不陌生。它指的是大多以手機(jī)、電子書等電子產(chǎn)品為載體替代紙張的閱讀模式。說(shuō)得直白點(diǎn)，就是你在公交車上看著小說(shuō)，車站到了，你下車關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，到家后，你再次打開網(wǎng)頁(yè)看小說(shuō)。這種閱讀模式的優(yōu)缺點(diǎn)十分明顯。缺點(diǎn)是因?yàn)榉侄魏笞x一段的時(shí)間比較短，又由于人們的好奇心，人們會(huì)用短暫的時(shí)間閱讀大量的內(nèi)容。而在人們被迫不得不終止閱讀時(shí)，人們的思維會(huì)被打斷，也會(huì)被其它事物吸引，導(dǎo)致人們?cè)俅巫x那篇文章時(shí)沒(méi)有思路，摸不著頭腦，不能夠深度的閱讀，會(huì)出現(xiàn)只是知道而不懂得的情況。優(yōu)點(diǎn)是依靠科技能有時(shí)間就拿起，沒(méi)時(shí)間就放下，十分的方便、快捷。
我們的生活中也常常出現(xiàn)碎片化閱讀的情況。例如，當(dāng)你正刷著朋友圈時(shí)，傳來(lái)了爸媽叫你寫作業(yè)的喊聲，你只能放下待會(huì)兒再看；當(dāng)你正在看新聞時(shí)，一聲“開飯了”就能讓你放下新聞甚至任何事，畢竟“民以食為天”，這樣你的閱讀又被碎片化了。
隨著這種碎片化的普及，一些對(duì)讀書這方面有所研究的專家們道出了質(zhì)疑和否定。我對(duì)碎片化閱讀也持反對(duì)態(tài)度。因?yàn)檫@種閱讀模式斷斷續(xù)續(xù)，不穩(wěn)定，使你閱讀時(shí)缺乏思考，造成“淺讀盛行”。相比書籍、紙面帶給我們精神上的.財(cái)富，碎片化閱讀是不能和它媲美的。
但碎片化閱讀隨著社會(huì)的進(jìn)步也是必要的。人們?cè)诿咳彰β涤诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)之中時(shí)，用分段的，斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式，短暫的時(shí)間閱讀大量?jī)?nèi)容也許是最合適的。
我們已經(jīng)生活在碎片化的生活中，但切勿放棄書籍這一類給予我們精神財(cái)富的東西，不要空虛了自己的精神世界。
遇上碎片化的生活作文9
當(dāng)今，人們的生活在改變著。生活拆成很多碎片。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)。一早，天剛蒙蒙亮，就要被鬧鐘叫醒。然后，迅速穿好衣服并刷牙洗臉。此時(shí)，放一些音頻，音樂(lè)或是英語(yǔ)聽力之類。我接著吃早飯，一邊聽著英文。過(guò)了十分鐘左右，要出發(fā)了。匆忙再吞幾口早飯�？粗鴷r(shí)間，趕緊一手紅領(lǐng)巾，一手書包，換鞋子，出門。趕在校車前到了站。上校車之后，長(zhǎng)呼出一口氣。休息了一會(huì)兒，又突然想起明天默寫，英語(yǔ)單詞迅速背幾遍，又和別人聊了起來(lái)，打聽一下別班的情況，談?wù)撘幌聨讉�(gè)搞笑的事情，說(shuō)說(shuō)其他一些雞毛蒜皮的小事之類。
到了校，快步走到教室，快速交作業(yè)，然后早讀。上課，接著下課十分鐘，這十分鐘基本都在趕作業(yè)。發(fā)下來(lái)的訂正，活著做課后作業(yè)，你要是不趕著做，晚上就沒(méi)有好覺(jué)睡了。上了一上午的課，中午了。中午的時(shí)間可寶貴了，吃飯，可大家吃飯的時(shí)間不過(guò)十分鐘。這樣騰出點(diǎn)時(shí)間休息和做作業(yè)。下午一如上午。
最后，放學(xué)，校車回家。不管三七二十一，直接拿出作業(yè)做。六點(diǎn)多，不情愿地丟下手頭做了一半的作業(yè)，到飯桌上吃了十來(lái)分鐘，繼續(xù)回去寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒，媽媽叫我，讓我做會(huì)兒家務(wù)。七點(diǎn)了，還有許多作業(yè)，繼續(xù)吧。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，媽媽又讓我休息一會(huì)兒。這真浪費(fèi)時(shí)間，偷偷拿出語(yǔ)文書背古詩(shī)�？彀它c(diǎn)了，又繼續(xù)做起來(lái)作業(yè)，這數(shù)學(xué)，太多了。等數(shù)學(xué)做好，快九點(diǎn)。英語(yǔ)只好快速做完了。九點(diǎn)多，做完作業(yè)，干自己的事兒�？蓩寢層肿屛亿s快洗澡睡覺(jué)。我想想也是，明天還有許多課呢！
這樣的生活，我相信大家的也是類似的吧。周末也是差不多這樣的`忙著作業(yè)和各種興趣班。難得有一整片的時(shí)間讓我好好看看書，畫畫，發(fā)發(fā)呆，看看天上的云。碎片化的生活讓我們的生活忙忙碌碌，忙著從一個(gè)碎片轉(zhuǎn)變到下一個(gè)碎片。
遇上碎片化的生活作文10
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了。碎片話的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我身邊的碎片化的生活吧！
現(xiàn)在，我的媽媽常常和我說(shuō)一件事情，而這件事就是購(gòu)物。不要以為這件事很簡(jiǎn)單，不用人說(shuō)，可是以前沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，那可就是不一樣了，以前需要什么東西都要去超市，一去超市就至少需要1—2個(gè)小時(shí)才可以買完，而且還要排隊(duì)，又需要5—15分鐘，還要拿著那個(gè)大包走來(lái)走去，一不小心還會(huì)摔跤。而現(xiàn)在，那可好了，只要打開淘寶、京東，手指輕輕一點(diǎn)，過(guò)幾天，就會(huì)有快遞員把沉重的物品完好無(wú)損地送到你的家里，不用你去超市了。只需要一點(diǎn)點(diǎn)碎片化的時(shí)間完成一次購(gòu)物。
現(xiàn)在，爸爸常常和我說(shuō)的`一件事情，而這件事情就是關(guān)于閱讀的問(wèn)題，不要看讀書這件事很平凡，但是以前可不是一件容易的事情，不是說(shuō)讀就能讀的。在以前，有很多的人就是想要讀一本書，以前要讀一本書可真不容易，要從一個(gè)地方到另一個(gè)地方方才可能買到書。而現(xiàn)在就不一樣了，手機(jī)上打開現(xiàn)在很流行的《百詞斬》，只要輕輕一點(diǎn)，書就可以無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在你身邊。而且現(xiàn)在可以利用碎片化的時(shí)間在圖書館里、在家里、在公交車上、排隊(duì)時(shí)來(lái)完成你的閱讀之旅。
但我不得不說(shuō)一件事情，因?yàn)檫@件事情和未來(lái)有著關(guān)系，那就是社交，不要說(shuō)社交在我們生活中無(wú)處不在，可是如果在以前的話呢，這就是一個(gè)大的麻煩了。在以前，人們的生活不方便，要告訴別人一件事，要從家里跑到別人的家里去告訴別人什么事情要怎么做；要找別人干什么事情的時(shí)候，要去他家找他，他不在的時(shí)候還要找人傳話，傳到后來(lái)，可能就不一樣了。現(xiàn)在那可就不一樣了，微信、QQ輕輕一敲，立馬就發(fā)送給對(duì)方了。如果遇到重大事情，怕打字講不清楚，還可以語(yǔ)音、視頻聊天，利用一些碎片化的時(shí)間，完成一次完美的面對(duì)面社交。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的今天遇上今天碎片化的生活，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受生活的高效和質(zhì)量，體會(huì)無(wú)以倫比的高速生活。
遇上碎片化的生活作文11
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越向碎片化生活方式發(fā)展。
時(shí)間總會(huì)過(guò)的很快，一天下來(lái)，去工作的大人還有很多工作沒(méi)有完成，學(xué)生們還有很多寫不完的作業(yè)要完成。在完成這些事情的過(guò)程中，手機(jī)常常不離手，我們經(jīng)常會(huì)被突如其來(lái)的消息，信息，電話所打擾，這讓我們不得不放下手中的事情去干另一件事情。生活，正在被我們碎片化。
就比如讀書吧，在以前那些還不曾發(fā)達(dá)到時(shí)代，學(xué)生們常常讀那些厚厚的書來(lái)消遣日子，他們沉浸在浩瀚的海洋里，吮吸著這些知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，鉆研著這些文字，越來(lái)越深入；而如今，書還是那么厚，而里面的文章卻已經(jīng)變得短小精煉，無(wú)法把文字看得十分深入，人們的思想也越來(lái)越膚淺，看事情也只看表面。
如今手機(jī)也不離手，街上、車上個(gè)個(gè)都拿著個(gè)手機(jī)，低頭族也隨之增多。也就是這樣，造成了碎片化的閱讀趨勢(shì)，人們的生活已經(jīng)被移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋，這種覆蓋的結(jié)果，使得社會(huì)交流的空間更加廣闊，交流更加順暢的時(shí)候，人們的閱讀碎片化越來(lái)越普及。就比如你正在看微博上的一篇文章，正看得津津有味的時(shí)候，微信好友給你發(fā)來(lái)了消息，你必定會(huì)點(diǎn)開好友給你發(fā)來(lái)的消息，開始你的'聊天之路，也必定會(huì)忘記你還有微博上的文章沒(méi)看完；繼續(xù)逛微博，看到文章標(biāo)題很有趣就必然會(huì)點(diǎn)進(jìn)去繼續(xù)看下去，看到一半不好看就必然會(huì)退出，看不到最后，也無(wú)法深入文章的內(nèi)容里面去，看到的也都是膚淺的標(biāo)題。這也是碎片化閱讀的一部分。
午后，我翻開一本還有十幾頁(yè)就能讀完的書準(zhǔn)備乘著這暖陽(yáng)繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀。還沒(méi)讀上幾個(gè)字，好友給我發(fā)來(lái)消息了，便又聊了一會(huì)天。我把手機(jī)放下，拿起書繼續(xù)投入這一波三折引人入勝的章節(jié)中這不才看了幾頁(yè)，媽媽打電話來(lái)了，問(wèn)我干什么呀，又要讓我做什么呀，我皺著眉，十分生氣，冒出一股莫名的火。媽媽又給我布置了很多作業(yè)，我只能合起了我的書，完成媽媽的作業(yè)。時(shí)間一秒一秒得過(guò)去了，我從小山丘似的作業(yè)堆里抬起頭，甩甩手，繼續(xù)做。在這些時(shí)間里，我的手機(jī)屏幕也時(shí)常亮起，我也得一條條回過(guò)去，一下午就這樣過(guò)去了，書也沒(méi)有看完。
我一個(gè)人走在街上，看著這些花花綠綠的燈光，不想受這些的打擾。我想這也許就是現(xiàn)在的生活——被分割的生活，被碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文12
這個(gè)周末，我的生活好像變成了一副碎開的拼圖，被分成一小塊、一小塊的。用一句簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，我遇上了碎片化的生活。
星期五放學(xué)回到家，我第一時(shí)間沖進(jìn)房間把書包里的作業(yè)拿出來(lái)，打開‘備忘錄’看了看，先做什么呢？語(yǔ)文太難、數(shù)學(xué)太煩，還是先做我最拿手的英語(yǔ)吧！還沒(méi)有做幾題，看見(jiàn)桌上媽媽剛買的四階魔方不由心動(dòng)起來(lái)。心想：時(shí)間還早，玩一會(huì)兒再寫也來(lái)得及。順手就拿起魔方玩了起來(lái)，雙手不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，腦子全是魔方的口訣，此時(shí)的心情無(wú)比的喜悅，只有酷愛(ài)魔方的朋友才能體會(huì)到魔方給人帶來(lái)的歡快。十幾分鐘過(guò)去了，今天怎么了？到現(xiàn)在第一部都沒(méi)完成，平時(shí)我只要2分鐘不到就可以搞定一個(gè)三階魔方，心情一下子跌入低谷。不服氣的我決定再來(lái)一次，這次的動(dòng)作要慢好多，怕動(dòng)作和口訣搞錯(cuò)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，這次還是沒(méi)成功……不知不覺(jué)到吃晚飯的時(shí)候，媽媽燒了一桌豐盛的晚餐，可我沒(méi)胃口，簡(jiǎn)單的吃了幾口就看電視去了，一事無(wú)成的一天讓我感到特別的疲憊、無(wú)聊，碎片化的一天就這樣過(guò)去了。
第二天，懶惰的`我睡到9點(diǎn)才醒，躺在床上心不在焉看著書，“今天不要忘了完成作業(yè)�！卑职殖鲩T關(guān)照我。我趕忙合上書連早飯都沒(méi)吃就寫起作業(yè)來(lái)，筆在作業(yè)本上不停地舞動(dòng)著，好不容易完成了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)，腦子還在想著魔方，反正還只有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成，不死心的我雙手拿著魔方，一邊看著魔方研究，一邊看著視頻教學(xué)，怎么回事？還是不行，我已經(jīng)開始討厭魔方了。作業(yè)也不想寫，魔方也玩不過(guò)，最后看起了漫畫書，漂亮的圖畫、精彩的故事情節(jié)安撫了我煩躁的心情，我剛看到高潮部分，可氣的媽媽叫我陪她去逛超市，心不甘情不愿的我只能順從，到了超市我什么零食都沒(méi)買，心不在焉只想早點(diǎn)回家。買好東西我們?cè)缭绲鼗氐郊野炎詈蟮淖鳂I(yè)完成了就倒頭就睡。
星期一到了，上學(xué)、上課、放學(xué)、寫作業(yè)這種有規(guī)律的生活又要開始了。但是這種有規(guī)律的生活讓我感到很充實(shí)，所以一定要珍惜每一天，不要一事無(wú)成，不能過(guò)碎片化的日子。
遇上碎片化的生活作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我掙扎了好久，終于爬起來(lái)，按掉了鬧鐘。一看時(shí)間，已經(jīng)9：00了！我趕緊起來(lái)，洗漱完畢，做到餐桌前，拿起手機(jī)，一看微信，媽媽已經(jīng)發(fā)來(lái)信息了：我?guī)湍憬械耐赓u9：10分左右就到了，然后我邊等早餐邊刷朋友圈，同學(xué)們都在外面旅游。有的去了云南，有的去了拉脫維亞，有的去了歐洲，還有的.去了美國(guó)�？粗@個(gè)小小的朋友圈，卻感覺(jué)在周游世界。
正看著朋友圈，門鈴響了�！巴赓u到了！”送餐小哥在門口喊了一聲。我打開門，拿回外賣，“祝您用餐愉快”送餐小哥對(duì)我笑了笑說(shuō)，“別忘了給我個(gè)五星好評(píng)喲！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始享用早餐了。一邊看微信，一邊吃早飯，不禁感嘆：“現(xiàn)在的信息化時(shí)代可真是既方便又快捷，坐在家里就感覺(jué)可以周游世界了。”
吃完早飯，9：30分了，面對(duì)著厚厚一疊暑假作業(yè)，我暗自下定決心，準(zhǔn)備要寫掉4張語(yǔ)文卷。剛剛提起筆，電話就響了。我接起電話，原來(lái)是媽媽問(wèn)我早飯有沒(méi)有吃，督促我做作業(yè)。我趕緊埋頭苦寫，如果今天沒(méi)完成，一定會(huì)被罵死的。剛剛寫完默寫詩(shī)句，微信視頻響了。我一看，原來(lái)是同學(xué)找我，問(wèn)我要不要一起去玩，我拒絕了，還有那么多作業(yè)，哪里還有心思玩�。∥�?jiàn)^筆疾書，終于寫完一張卷子了。我伸了一個(gè)懶腰，剛想拿起第二張語(yǔ)文卷子，電話又響了。“您好，您是否考慮昆山地鐵口的商鋪？”“不好意思，我沒(méi)錢買，拜拜�！蔽覕傞_語(yǔ)文卷一看，閱讀文題目一看《碎片化的閱讀》，這讓我不禁想到我們現(xiàn)在的生活，還真是碎片化的厲害了。
信息科技的發(fā)展和運(yùn)用越來(lái)越深入到我們的生活中，既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了一定的困擾。我們可以輕松地通過(guò)電子平臺(tái)打車、叫外賣、購(gòu)物，我們可以足不出戶地完成自己的所需。但是，他也給我們帶來(lái)了一定的困擾，垃圾短信、廣告、騷擾電話，也是層出不窮。如何在這種碎片化的生活中能夠生活的更好，的確是值得我們深思的問(wèn)題。
遇上碎片化的生活作文14
在我們這個(gè)現(xiàn)代化的信息時(shí)代，由于互聯(lián)網(wǎng)與種種不穩(wěn)定因素的影響，我們不得不在一個(gè)碎片化的生活里生活，碎片化，是個(gè)怎樣的概念呢？是指時(shí)間的分散，是人們體力與精神的分散，說(shuō)時(shí)間如流水，不錯(cuò)，水在大地上奔流，沒(méi)有人能阻擋它奔騰向前，然而，水有干涸的時(shí)候，時(shí)間卻永不停步。那我們更應(yīng)該把握時(shí)間，盡快解決碎片化的生活。
在我的生活中，就感受并遇上碎片化的生活。
周六我來(lái)到羽毛球館打羽毛球，這是我平常的興趣愛(ài)好，在打羽毛球的時(shí)候，我能沉浸并沉醉在其中。不到一個(gè)半小時(shí)就被媽媽趕著去補(bǔ)課，假設(shè)周六的時(shí)間是一張白紙，那么這張，我白紙上可能已經(jīng)被涂上了顏料。之后我回家吃完飯，看著書，那么白紙又被涂上了不同的顏料，我從生活中總結(jié)出碎片化生活的固定定義：你一天的時(shí)間是24個(gè)小時(shí)，碎片化，也就是把時(shí)間分割成不同的長(zhǎng)短，并在每個(gè)時(shí)間段中，干不同的事�？上襁@樣的生活每個(gè)人渴望的嗎？
顯而易見(jiàn)。每個(gè)人都有自己想做的事，例如運(yùn)動(dòng)，看書，養(yǎng)寵物等等，可以找到，可你能找到你最愛(ài)做的事嗎？我猜大多數(shù)的人每天的紙上，都是那樣美麗，五彩繽紛，姹紫嫣紅，可這都是你愛(ài)做且想要做的事嗎？只有最初的那張白紙才是最真實(shí)的你，是最真正的你，還是最純真的你。
這是碎片化的生活，而不是系統(tǒng)整體的生活。
這就遇到了一個(gè)最大的問(wèn)題，碎片化的生活會(huì)造成什么？正如社會(huì)上的白領(lǐng)，他們可能為老板布置的任務(wù)活著，快遞員可能為了要把這些貨送走，想多賺些錢而活著，可這種生活有意義嗎？你每天只是做各種各樣的'事，而沒(méi)有跟隨自己的內(nèi)心，你的內(nèi)心深處一直都有一個(gè)欲望，那就是你最想做的事。
如果我們要解決碎片化生活的話，那就必須找到那張白紙，并先從周末開始改變，要抽空做自己想做的事，可以是兩三個(gè)小時(shí)，一個(gè)早上或是一整天，你會(huì)覺(jué)得不是為生活去生活，是為自己去生活，碎片化的生活，對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)講，毫無(wú)疑問(wèn)是無(wú)可避免的，只有你遵從內(nèi)心，努力去改變，碎片化的生活就能迎刃而解。
遇上碎片化的生活作文15
當(dāng)人們?cè)偬崞鸷仍绮栉缢仍~時(shí)，想必是有些陌生了，當(dāng)爺爺在喝早茶，與棋友有談天說(shuō)地時(shí)，我們這一代已經(jīng)匆匆吃完早飯，在地鐵上進(jìn)行臺(tái)兒莊大戰(zhàn)，人擠人，包擠包，手中的手機(jī)似桿槍。當(dāng)爺爺奶奶在睡午覺(jué)時(shí)，我們卻手捧書本，筆記本電腦等，十八般武藝開始努力工作。
現(xiàn)在的光陰已不再是往昔，一杯茶一張報(bào)紙看半天天已經(jīng)成為歷史。大塊大塊的時(shí)間被分割，從一天到一個(gè)時(shí)辰，從一個(gè)時(shí)辰到一個(gè)小時(shí)。從一個(gè)小時(shí)到一刻。時(shí)間早已被大卸八塊。究其原因，時(shí)間的碎片化是超高負(fù)荷的發(fā)展所致。相比而言，以前坐一天辦公室手抄一份資料，10000個(gè)字，或者5000字，已經(jīng)可以用大神來(lái)比喻了�？墒乾F(xiàn)在電腦加上一個(gè)寬帶，把萬(wàn)把字的文章一個(gè)小時(shí)就弄一份來(lái)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的`時(shí)代到來(lái)，人與人的交流不再受時(shí)間和空間的約束，獲取信息的可以在在幾分鐘內(nèi)解決，不需要像以前化一整天到圖書館的書海里去尋找。效率的提高，讓我們能在短的時(shí)間解決以前需要很長(zhǎng)世間才能解決的問(wèn)題�；ㄙM(fèi)的時(shí)間越來(lái)越短，碎片化了。每個(gè)時(shí)間段越來(lái)越短，碎片化了。
碎片化了，對(duì)什么事都是考驗(yàn)，不加盟淘寶的店一個(gè)接著一個(gè)倒閉，聽聽隔壁老王說(shuō)，年輕人誰(shuí)還跑出家門，不出家門照樣把事情辦好，還一點(diǎn)兒不錯(cuò)。再聊一個(gè)親民的。游戲，現(xiàn)在流行語(yǔ)音游戲什么3分鐘，90秒，其他像王者榮耀連續(xù)玩90分鐘已經(jīng)很少了，一個(gè)小時(shí)到一分鐘碎片化，對(duì)所有娛樂(lè)是一種學(xué)問(wèn)，這可也可以說(shuō)為什么，電腦游戲中4399開始沒(méi)落，誰(shuí)還騰得出那么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)啊玩游戲？手機(jī)瀏覽一下，就知道世界在發(fā)什么大事，所以現(xiàn)在紙質(zhì)報(bào)紙買不動(dòng)了，它太慢了。
現(xiàn)在說(shuō)了這么多，大家也能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在這么一個(gè)快速轉(zhuǎn)變中的社會(huì)，誰(shuí)占據(jù)碎片化，誰(shuí)就能占據(jù)優(yōu)勢(shì)，比如今日頭條，預(yù)定軟件，大家在路上花很少的時(shí)間就解決問(wèn)題。
像我們一個(gè)初中生，如果合理的安排，讓碎片化的時(shí)間發(fā)揮出它的最大效果，我們就可以事半功倍。所以利用好了碎片化的時(shí)間，我們就是時(shí)間的主人，我們的日子才會(huì)活出精彩！
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