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面對(duì)生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的面對(duì)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)生活作文1
每個(gè)人都用哭來(lái)證明自己來(lái)到這個(gè)世界，或許是因?yàn)槭篱g的事情過(guò)于繁雜，每一次啼哭成了我們向這個(gè)世界宣戰(zhàn)。于是我們發(fā)現(xiàn)人們常常哭：得不到糖果會(huì)哭；考試不及格會(huì)哭；失去親人我們會(huì)哭……哭幾乎伴隨著我們的整個(gè)人生。
人們常說(shuō)：“愛(ài)笑的女生，運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會(huì)差�！倍揖褪沁@樣一個(gè)女生。認(rèn)識(shí)我的人都知道我是一個(gè)大大咧咧的女生，說(shuō)話直、個(gè)性強(qiáng)，容不得任何一粒沙子在我眼中。而我唯一一次哭得最傷心的是——外公去世。
那是一個(gè)寒冷的冬天，凌晨6點(diǎn)，爸爸正準(zhǔn)備送我去上學(xué)。迷迷糊糊的我還未睡醒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸的手機(jī)響了，一準(zhǔn)是媽媽。心里想好久都不見(jiàn)媽媽了，她肯定想我了，所以給爸爸打電話�？墒钱�(dāng)爸爸接起電話，我聽(tīng)到了媽媽的.哭啼聲，那樣脆弱與無(wú)助，心想一定是出事了。當(dāng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“我爸去世了�！蔽业哪樕削鋈皇�。心里想最疼愛(ài)我的外公，就這樣沒(méi)了，我無(wú)法相信這如鐵一般的事實(shí)。我當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到的樣子，站在爸爸身后，不敢吭聲，怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的聲音反而更擔(dān)心我。我懷著忐忑的心上了一天的課，也不敢問(wèn)爸爸到底怎么了？其實(shí)我早在半年前就知道外公得了不治之癥，早知道一定會(huì)有這一天，可是我還是承受不住這樣的打擊。我小時(shí)的偶像，如此高大的人就這樣不堪一擊，這么脆弱。晚上爸爸走出來(lái)告訴我外公去世了。我說(shuō)：“哦，我已經(jīng)知道了�！卑职指嬖V我后，我更加難過(guò)，所以默默地回去了。那天正好是星期五，我們回到了老家�；厝ズ螅铱吹矫總�(gè)人都疲憊不堪，媽媽更是精疲力竭，我甚是心疼。我回到房屋后媽媽讓我磕頭燒紙，祝外公一路走好。晚上我睡不著，出來(lái)看到媽媽一個(gè)人坐在那里看天上的星星。我走過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽，人去世了一定會(huì)變成星星看著我們對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，外公也一樣�！蔽艺娴娜滩蛔×�，哭著說(shuō)：“媽媽，再也看不到外公了？”媽媽說(shuō)：“孩子，你要知道每個(gè)人都有生老病死，而你總有一天要自己面對(duì)世界上的一切。好了，收起淚水，去睡覺(jué)吧！”我心想：“謝謝媽媽，或許我沒(méi)那么優(yōu)秀，但是只要有我在，一定讓您幸福一生�！�
從那天起，我告訴自己：一定要笑著面對(duì)生活，不讓其它人看到自己脆弱的一面。
面對(duì)生活作文2
在人的一生中，不免會(huì)遇到許多人，于是，外交是不可避免的。內(nèi)心并非表面，你無(wú)從知道，在一個(gè)文質(zhì)彬彬的表面下，是否是一顆精于算計(jì)的心？也無(wú)從知道，在一個(gè)冷漠堅(jiān)強(qiáng)的表面下，是否是一顆火熱柔弱的心？了解是時(shí)間的函數(shù)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝與洗禮，曾經(jīng)的友誼可能變質(zhì)，曾經(jīng)的敵人可能成為至親。一切都是那樣的無(wú)可預(yù)料。時(shí)間也是一把刀，它從我們身旁，或緩慢，或飛快，地掠過(guò)，然后在我們的身上，刻下一道又一道的印記。所以，我們一邊受著傷害，一邊學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
生活始終不能如我們所愿，很多事情，不是我們說(shuō)放棄就可以終結(jié)的。很多事情，很多、很多事情，就像是
一個(gè)局，我們被迫牽扯在內(nèi)。所謂責(zé)任，是一個(gè)人應(yīng)該做某些事情，不應(yīng)該做某些事情�？此坪芎�(jiǎn)單，實(shí)際上遠(yuǎn)非如此，很多事情，即使不是我們選擇的，但是我們也要為它承擔(dān)責(zé)任。生活如此霸道，我們面對(duì)生活，就好像消費(fèi)者面對(duì)生產(chǎn)者，好像很簡(jiǎn)單，好像有多種選擇，好像一切都很公平。不過(guò)，只是“好像”，而這個(gè)“好像”也沒(méi)有多大的用處。生活是背景，我們?cè)谶@樣一個(gè)舞臺(tái)上，扮演著我們的角色，我們有許多面具，微笑也是其中之一。我不知道將來(lái)是怎樣一條長(zhǎng)河，怎樣演繹出精彩與殘酷，但是，我知道，我能做的，就是保護(hù)自己。有時(shí)候，微笑也是一種偽裝，它將我們的.幸福、激動(dòng)、苦惱、傷心、失望輕輕帶過(guò)，只留給外人一個(gè)淡然的表面。任其他人去驚奇，任其他人去猜疑，任其他人去感慨，其他人，只是其他人，與我們自身，又有何關(guān)系？
這是一種境界，無(wú)論壞境如何變化，不受其影響，堅(jiān)持自我。并不是每個(gè)人都可以順利地制造出那保護(hù)的鎧甲，因此，大多數(shù)人都有著明顯的易攻區(qū)，微笑，就像墨家最奇妙的裝置，將這些隱蔽起來(lái)，給別人錯(cuò)覺(jué)，讓別人以為我們強(qiáng)大。不過(guò)的確，能以微笑作為偽裝的人，在心境上已經(jīng)有著無(wú)法言喻的強(qiáng)大了。
用微笑面對(duì)生活。即使一切不能如愿，只要可以，就用微笑來(lái)面對(duì)。這是持久戰(zhàn)，只要堅(jiān)持，最后就能夠綻放笑顏。
面對(duì)生活作文3
隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活似乎越來(lái)越“碎片化”。細(xì)細(xì)回想，自己有多久沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間沉浸在一件事情中了？這一切的原因是什么？我們又因如何面對(duì)呢？
互聯(lián)網(wǎng)讓我們能隨時(shí)隨地做大部分事，這有利有弊。誠(chéng)然，生活變得方便快捷了許多。有事要聯(lián)絡(luò)他人，只要輕敲幾個(gè)字；有東西要買，手指動(dòng)動(dòng)便可坐等商品到家；想看新聞，每天各種軟件都會(huì)推送各類時(shí)事……然而，這會(huì)共同導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果——當(dāng)你在做某件事時(shí)，極有可能會(huì)被這些“碎片”分心，效率大大降低，無(wú)法執(zhí)著于做一件事。這種情況時(shí)常困擾著我們。面對(duì)碎片化的生活，我們又該何去何從呢？
放慢節(jié)奏，沉下心來(lái)。都市人的快節(jié)奏未必是好事。短時(shí)間內(nèi)的.做這又做那，會(huì)讓自己變得浮躁。有時(shí)我們也應(yīng)放慢節(jié)奏，好好享受生活。比如拿一本書(shū)，擺好茶具，在溫暖的下午品茶、讀書(shū)，感受字里行間的妙處，不知不覺(jué)時(shí)光偷跑而過(guò)，但內(nèi)心是平靜的。長(zhǎng)時(shí)間專心地做同一件事，能讓一顆悸動(dòng)的心靜下來(lái)。擁有平緩的心態(tài)，去做事則事半功倍。
自我約束，拜托干擾。在擁有一顆能靜下來(lái)的心后，需要盡力自律，讓自己不受干擾，方成大器。西漢著名思想家董仲舒，他的書(shū)房后有一個(gè)花園；但他發(fā)奮苦讀、一心學(xué)習(xí)，三年時(shí)間里未曾踏進(jìn)花園一步、去花園看過(guò)一眼。如此鉆研學(xué)問(wèn)，后來(lái)成為思想家名垂千古便不足為奇。那么，如何在當(dāng)今效仿如董仲舒一般的人呢？比如在學(xué)習(xí)之前，把可能會(huì)干擾自己的手機(jī)放在遠(yuǎn)離視線的地方，所謂“眼不見(jiàn)為凈”，這里是“眼不見(jiàn)為靜”。當(dāng)心靜而又能做到自我約束、排除干擾時(shí)，自己做事必會(huì)專心，效率得以提高。
抓住碎片，做有益事。除了需要長(zhǎng)時(shí)間專心的情況，生活中還有些不可避免的碎片時(shí)間，如何利用好呢？做些適合分段成短時(shí)間完成的事吧。排隊(duì)等候時(shí)，掏出英語(yǔ)單詞背一背；在車廂里，小打個(gè)盹兒補(bǔ)充睡眠，或是按揉穴位，有益身體健康。但要注意的是，有些需要專注和安靜的事不宜在碎片時(shí)間里做。如讀好書(shū)，好書(shū)需細(xì)細(xì)品讀，分成無(wú)數(shù)個(gè)碎片時(shí)間，看上去好像很抓緊時(shí)間，其實(shí)書(shū)的內(nèi)容并沒(méi)有讀進(jìn)心里。
越來(lái)越碎片化的生活影響著我們，但若是心靜自律，懂得何時(shí)擺脫碎片，何時(shí)抓住碎片，我們將能超越被垃圾碎片干擾的他人，取得成功。
面對(duì)生活作文4
笑是人類一種最美好的情感，也正是這種美麗的臉部表情，帶給了我們好心情，就像彩虹裝扮后的天空，春雨洗禮過(guò)的山林，微風(fēng)吹拂過(guò)的田野。
有了好心情，我們也才能微笑面對(duì)各種挑戰(zhàn)，微笑面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，微笑面對(duì)生活中的每一道坎兒。
還記得那是盛夏的一個(gè)早晨，伴隨著晨風(fēng)的吹拂，也送來(lái)了一絲絲涼意。那天，我要參加鋼琴七級(jí)的考級(jí)，要將我那一年多的努力化成一本證書(shū)，來(lái)報(bào)答苦苦栽培我的父母和老師。
我感受到了前所未有的緊張，一種莫名其妙的恐懼也涌上了心頭——盡管我之前已參加過(guò)無(wú)數(shù)次考級(jí)與比賽。
就在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，望著像木乃伊似的呆呆的我，先是愣了一下，很快就向我走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑容滿面地說(shuō)：“怎么了？如果你緊張，試一下用微笑來(lái)面對(duì)這吧！”但我的心里就像有十五個(gè)水桶——七上八下，哪兒來(lái)的好心情！老師還在笑，那樣甜蜜的笑容讓旁人都不由得笑了出來(lái)。“其實(shí)我比你們每個(gè)人都更緊張，”她看了看我，“但我不是也笑著迎接這次挑戰(zhàn)嗎？將你最燦爛的笑容展現(xiàn)出來(lái)，以你的好心情來(lái)面對(duì)生活，這不是很好嗎？”
“說(shuō)起來(lái)容易辦起來(lái)難�。∥矣植皇勤w本山，哪有那么多笑容��！”我沒(méi)好氣地說(shuō)道。老師還在笑著望我，她那笑容就像花兒般綻放在人海里�！半y道其他人就不能笑了嗎？試一下吧，帶著滿懷的好心情，干什么事都會(huì)得心應(yīng)手，再大的挫折都會(huì)化難為易，你這考級(jí)肯定也會(huì)很出色的。試一下吧！”隨后，老師又去看其他同學(xué)了，我坐在大廳里揣摩著老師的話，情不自禁地露出了笑容，頓時(shí)恍然大悟。
是啊，人生的道路是漫長(zhǎng)而又曲折的，笑著面對(duì)生活就是成功的`法寶。好心情則恰似一劑良藥，醫(yī)治人們的緊張；猶如一朵焰火，在生命的夜空中綻放出最艷麗的色彩；仿佛一塊甜甜的巧克力，融進(jìn)我們的心田……
那次考級(jí)，我以“優(yōu)”這個(gè)成績(jī)，順利通過(guò)了。笑著面對(duì)生活，一切都是煥然一新的。
面對(duì)生活作文5
生活中有許多事不如人意。面對(duì)生活中的挫折，失敗，要有一種寬廣的胸襟，那就是笑著面對(duì)生活。“笑著面對(duì)生活”這是一種超脫生活的大度，一種積極健康的心境，一種堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。
那么，怎樣才能做到笑著面對(duì)生活呢？
我們生存的世界，并非盡如人意。在人生旅途中，我們會(huì)遇到這樣或那樣的無(wú)奈：你很想進(jìn)入大學(xué)的殿堂，然而幾經(jīng)苦斗卻終不能如愿；你用生命愛(ài)著一個(gè)人，到頭來(lái)他卻和別人成了眷屬；你本已夠了晉升的條件，可卻因“僧多粥少”被擠下來(lái)……總之，你努力求索，卻得不到你想要的。
面對(duì)挫折、失敗，你有充足的理由悲傷和痛苦，你可以怨天尤人，可以借酒消愁，整天生活在郁悶不樂(lè)之中……然而這一切絲毫無(wú)助于你的索求，到頭來(lái)受損的還是你自己。所以說(shuō)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑著面對(duì)生活。
笑著面對(duì)生活，就不要鉆牛角尖�？梢缘玫降恼湎е�，不能得到的`暫棄之，應(yīng)當(dāng)?shù)玫降偛荒艿玫降囊膊槐刭M(fèi)盡心機(jī)計(jì)較之。人生本來(lái)短暫，何必再自我折磨，釀制苦澀。
笑著面對(duì)生活就不要奢望太多，要珍惜擁有的，從中挖掘出滿足、自信和快樂(lè)。垂釣者付出了一天的等待卻一無(wú)所獲，夕陽(yáng)西下提著空空的魚(yú)簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌，他說(shuō)：“魚(yú)咬不咬鉤是它的事，我卻釣上來(lái)一天的快樂(lè)�！�
笑著面對(duì)生活就要把眼光放遠(yuǎn)，挺起脊梁做人。生命的意義在于求索，生活擊碎你的夢(mèng)，但是生活中不能沒(méi)有夢(mèng)。蔣子龍?jiān)谝黄恼轮姓f(shuō)過(guò)：“在深切的痛苦中變的絕望，是怯懦者；在深切的痛苦中聰明起來(lái)才是智者�！�
朋友，人生如一葉小舟，只有揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙漿，才會(huì)尋找到真正屬于自己的最寶貴的東西。在失望的日子里不要悲傷，不要難過(guò)；要堅(jiān)強(qiáng)、要振作，只要不斷種植希望，終會(huì)有新的美好來(lái)臨。
朋友，笑著面對(duì)生活吧！
面對(duì)生活作文6
有人說(shuō)過(guò)：生，容易�；�，容易�？墒巧畈蝗菀�。但我們好像別無(wú)選擇，我們生了，并且活著，我們就要面對(duì)生活所帶給我們的一切。包括苦難，挫折，以及那些無(wú)奈。不過(guò)也有快樂(lè)、幸福啊。面對(duì)生活，想想那些好的，好好地生活。
雨果說(shuō)：生活，就是理解。生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善與惡。生活，就是有正義感、有真理、有理智，就是始終不渝、誠(chéng)實(shí)不欺、表里如一、心智純正，并且對(duì)權(quán)利與義務(wù)同等重視。生活，就是知道自己的價(jià)值，自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的。生活，就是理智。
我想說(shuō)：生活，就是微笑。
微笑面對(duì)生活，當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得真正有意義。請(qǐng)微笑吧，不論什么生活，不論什么時(shí)候。
微笑面對(duì)生活。他們?cè)谶@樣做！
自強(qiáng)不息 落榜成名：
八次落榜的明朝人歸有光,在嘉定招生開(kāi)學(xué),仍然含辛茹苦,發(fā)奮攻讀,終于寫(xiě)下了《震川文集》四十卷。
三次落榜的著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，下決心，一生精心研究，走遍了長(zhǎng)江、黃河流域，經(jīng)過(guò)２７年的精心勞動(dòng)，參考了８００多種醫(yī)書(shū)，寫(xiě)下了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》。
四次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡，深入民間進(jìn)行采訪，寫(xiě)出著名文學(xué)作品《聊齋志異》。
三次落榜的劇作家曹禺，年輕時(shí)一心想當(dāng)醫(yī)生，報(bào)考北京醫(yī)學(xué)院落榜后，積極參加戲劇活動(dòng)，閱讀了大量歐美文學(xué)和戲劇作品，寫(xiě)作了《雷雨》、《日出》等具有很大影響的.作品。
三次落榜的翻譯家蘇阿芒，選擇了自學(xué)道路，掌握了２０多國(guó)文字，在５０多個(gè)國(guó)家和地區(qū)刊登過(guò)文藝作品和論文，被瑞典一家雜志稱為“文藝領(lǐng)域的一顆新星在東方閃亮”。
他們因?yàn)闆](méi)有放棄，因?yàn)闆](méi)有氣餒，他們一直在微笑面對(duì)困難，所以他們成功。
微笑面對(duì)生活�。�
面對(duì)生活作文7
把微笑送給自己，就能為自己擦洗傷痛，把微笑送給自己，就不會(huì)有太多的心情透支；把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容......是啊，漢你向別人露出燦爛的微笑時(shí)，你就會(huì)得到心靈的愉悅，同時(shí)你也會(huì)得到別人甜甜的回笑。所以把微笑送給別人就是把微笑送給自己，這是我在讀了《初中生之友》這本書(shū)中《給自己一個(gè)微笑》后中的.感悟，這篇散文語(yǔ)言優(yōu)美，十分精彩，最重要的是它給了我深深的思緒，讓我有所感悟。
在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們何不留一點(diǎn)微笑給自己呢？
是�。∪绻钪刑幪幊錆M微笑，我們雙怎會(huì)有失敗與挫折的傷痛？如果生活中處處充滿微笑，我們雙怎會(huì)尋求煩惱的洗滌與解脫？.....
以前的我，性格總是比較孤僻同，因此看起來(lái)整天都像愁眉苦臉的，父母也說(shuō)我，同學(xué)也說(shuō)我，但我卻不以為然。自從上了初中后，我結(jié)交一位重要的新朋友——《初中生之友》，它幫助我改變了許多。從中我明白意識(shí)到了許多，之后，我漸漸遠(yuǎn)離孤僻，成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，也結(jié)交了許多朋友，這都是《初中生之友》所賜。
自從我讀了《給自己一個(gè)微笑》后，我就更堅(jiān)強(qiáng)了，任何風(fēng)雨都阻擋不了我。于是，我每天都面帶微笑。我真切感受到了微笑的重要性，多少次失敗都無(wú)法動(dòng)搖我的信念；多少次挫折，都無(wú)法讓我退縮；多少次傷心，都無(wú)法消除我的快樂(lè)......
微笑是什么？也許在許多人眼中，它也許是過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)眼即逝。但是，在我看來(lái)，微笑則是世界上最美麗的一道風(fēng)景線。微笑是傷痛過(guò)后的一次洗滌；微笑是失敗過(guò)后的一次成功；微笑是挫折過(guò)后的一次挫折；微笑是成功過(guò)后的一份自豪.....微笑是美麗的鮮花，是潤(rùn)物無(wú)聲的春雨。把微笑送給生活，生活也把微笑送給自己。朋友們，讓我們用微笑去面對(duì)生活，面對(duì)人生吧！
面對(duì)生活作文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《微笑面對(duì)生活》。
有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上什么東西最美？同學(xué)們，你們認(rèn)為
世界上什么東西是最美的呢？
畫(huà)家說(shuō)，是絢麗的色彩；音樂(lè)家說(shuō)，是美妙的音符；運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，是強(qiáng)健的體魄；詩(shī)人說(shuō)，是五彩繽紛的世界……老師說(shuō)，他們說(shuō)的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開(kāi)的微笑。
有這樣一位中年女性，由于工作壓力大，家務(wù)負(fù)擔(dān)重，她常常有身心疲憊的感覺(jué)。為此，她的脾氣在不知不覺(jué)中變壞，她與家人的'關(guān)系也漸漸緊張。
她意識(shí)到這樣下去不行。她決心用微笑改變自己。
早晨，當(dāng)梳頭的時(shí)候，她對(duì)著鏡中的自己微笑；吃早飯時(shí)，她對(duì)丈夫和兒子微笑；出門(mén)對(duì)開(kāi)電梯的大媽微笑著說(shuō)一聲“早”；站在工作柜臺(tái)后面，她對(duì)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的客戶微笑；忙碌的工作之余，她對(duì)同事微笑。
剛開(kāi)始，她覺(jué)得很別（bīè）扭、很勉強(qiáng)（miǎn qiǎng）。但她知道這樣做是對(duì)的，她強(qiáng)迫自己記住這樣的話：“快樂(lè)就在那里，并且早已經(jīng)在那里了。重新得到快樂(lè)的途徑，就是快樂(lè)地行動(dòng)、言語(yǔ)、思想。”不久，她就發(fā)覺(jué)快樂(lè)確實(shí)回到了她的心中。當(dāng)她由心而發(fā)的微笑時(shí)，人人都對(duì)她微笑。
“我覺(jué)得微笑每天都帶給我許多財(cái)富�！边@個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)為脾氣最壞的人微笑著說(shuō)，“我現(xiàn)在是一個(gè)快樂(lè)的人了，一個(gè)能夠感受生活美好的人了�！�
早晨出門(mén)，有明麗的陽(yáng)光，和照的春風(fēng)，清新的空氣，再有張張微笑的臉，相互真誠(chéng)地道一聲：早晨好！這一天，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)順利和成功。
傍晚回家，有黃暈的燈光，輕柔的晚風(fēng)，燃燒的紅霞，還有張張微笑的臉，相互道一聲：明天見(jiàn)！這一晚，心靈和情懷都會(huì)得到撫慰和溫暖。
微笑會(huì)讓你獲得友誼，微笑會(huì)讓誤會(huì)消除，微笑會(huì)使你充滿自信，微笑像冬天的一抹陽(yáng)光，夏季的一絲涼風(fēng)，沙漠中的一片綠蔭……
同學(xué)們，學(xué)習(xí)微笑吧！讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來(lái)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放……點(diǎn)綴我們成長(zhǎng)的道路。謝謝大家！
面對(duì)生活作文9
微笑就像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑就像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……
微笑，一種言語(yǔ)之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過(guò)泛綠的草甸。
微笑，編織了愛(ài)的美妙，灑落早每一個(gè)角落，超出了權(quán)勢(shì)，金錢，國(guó)界和美丑。小的`溫暖，不要刻意去感受，最真誠(chéng)的微笑，每個(gè)人的心底，都會(huì)感受到。交換一個(gè)微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒(méi)好，懂得了希望無(wú)處不在。
在生活中，微笑也是必需的。
每個(gè)早晨，對(duì)自己微笑，對(duì)愛(ài)你的人微笑，對(duì)你愛(ài)的人微笑，就會(huì)覺(jué)得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！
微笑不一定要開(kāi)心的時(shí)候。嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折。嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣，人生才會(huì)更多姿多彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光！
把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無(wú)常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔。這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你放得開(kāi)傷心悲痛，站起來(lái)對(duì)它揮手微笑！
人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開(kāi)往下個(gè)站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機(jī)會(huì)、曙光……何不在等待的當(dāng)兒，微一微笑，下一站也許會(huì)更精彩！讓過(guò)去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲痛，這樣生命會(huì)是美好的！
微笑，更可以推動(dòng)他人前進(jìn)的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來(lái)，繼續(xù)歌頌生存下來(lái)的每一秒鐘！
讓我們保持微笑…給自己多點(diǎn)依靠，我們須保持微笑。為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！
面對(duì)生活作文10
這是一間彌漫著緊張與不安的教室，黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，仿佛是一雙無(wú)情的手緊緊扼住我們的脖子，難以呼吸。數(shù)學(xué)老師的背景還未遠(yuǎn)去，英語(yǔ)老師那匆匆的腳步聲又從過(guò)道上傳來(lái)。一張張卷子，一本本厚厚的習(xí)題，在你我之間傳遞，窗外分明是熱鬧的夏日，窗內(nèi)卻顯得嚴(yán)肅逼人。浮躁的氣息在空中升騰旋轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地去騷擾著誰(shuí)。我們已有多久沒(méi)放出自己的開(kāi)心了，是壓抑得太久，麻木了吧?單調(diào)與枯燥抹去了我們的色彩，偷走了我們的.表情。我已分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)，因?yàn)樗麄兊哪標(biāo)坪醭闪艘粋�(gè)樣子。
“啊……”角落里突現(xiàn)粗獷的一聲吼，航航成了全班目光的焦點(diǎn)。緊接著一張張白花花的試卷被拋向了空中，像一只只自由和白鴿盤(pán)旋在空中而后落下。隨著試卷的“嘩啦”聲，此起彼伏的叫好聲從好事人嘴里傳出，瞬間滿堂嘩然�！岸荚诟墒裁茨�?”班長(zhǎng)大人周周從容地環(huán)顧了一下四周，湊熱鬧的人又都失望地閉上了嘴，其中一個(gè)甚至嘟嚷著：“真是無(wú)聊。”周周的目光停在了航航身上。
“我受不了了!”航航似乎在作最后的掙扎，狂吼出內(nèi)心的煩悶。他的話音未落便引起附和一片：“是啊，作業(yè)這么多，都要瘋了!”同學(xué)們都叫苦連天，著實(shí)讓周周愣了一下。他看著這些奮斗于題海中的戰(zhàn)友們，若有所思�！昂呛�!”輕笑聲從周周微微揚(yáng)起的嘴角邊溢出，大家莫名其妙地看著他獨(dú)自微笑著。
陽(yáng)光鉆進(jìn)教室，安詳?shù)慕鹕谒男θ萆狭鲃?dòng)，牽引出一股神奇的力量，竟然如一弘清泉注入干涸的教室，煩躁在他如向日葵般的笑容下無(wú)影無(wú)蹤�！澳銈冋f(shuō)讀書(shū)到底是為了什么呢?難道僅僅是為了應(yīng)付考試?”“那當(dāng)然不是……”“如果不是應(yīng)付，那為什么不能從讀書(shū)之中得到快樂(lè)與滿足呢?陽(yáng)光從未離開(kāi)過(guò)我們的天空，只是你們把自己關(guān)進(jìn)了小黑屋罷了!”
周周說(shuō)完，笑得更加暢然。我想我是眼花了，在金色的陽(yáng)光下，周周像是帶著微笑的天使，他的背后有著一雙潔白的翅膀。他的微笑，讓我們豁然開(kāi)朗。窗外是燥熱的夏天，窗內(nèi)卻是如沐春風(fēng)。依然是一張張?jiān)嚲砗秃窈竦牧?xí)題，然而有一樣?xùn)|西填充著整個(gè)世界。一朵微笑之花綻開(kāi)在我的心里，盛放在大家心中。
面對(duì)生活作文11
微笑著面對(duì)生活，生活亦然也會(huì)微笑著面對(duì)著你�！}記
生活是什么?生活就是望眼無(wú)際的天空，充滿了迷茫和奇趣。對(duì)于豆蔻年華的我們來(lái)講，它必然激發(fā)了我們的好奇心，可是對(duì)于成年的青年人來(lái)講，它必然也是一把匕首，在伴隨他們的使用中，一不小心就會(huì)刺傷他們，抹殺了他們勵(lì)志向上的決心，帶給了他們無(wú)數(shù)的煩惱和挫折……
春天，漫山遍野含苞待放的鮮花和剛剛冒出頭的嫩綠綠的小草，小河邊清澈見(jiàn)底的水流嘩啦啦的流向那不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方，蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戲著……夏天，熾熱的太陽(yáng)光強(qiáng)烈的烘烤著大地，我們的額頭上冒出了汗水，學(xué)校那一簇簇鮮花和小草都枯萎了，茂盛的大樹(shù)也快要奄奄一息了，這時(shí)的我們真希望秋阿姨如閃電般的速度來(lái)到我們的身邊，為我們帶來(lái)一絲絲秋的氣息吧!!!秋天，田地里那一片片金黃的麥子，農(nóng)民伯伯一臉的喜悅，林間楓葉嘩嘩的飄落……冬天，天空下起了鵝毛般的大雪，使嘈雜喧鬧的城市頓時(shí)寂靜了下來(lái)，大地一片銀裝素裹，小朋友們穿著厚厚的棉襖，戴著毛茸茸的手套，在大地的懷抱中玩起了打雪仗、堆雪人……
生活就像這變化多端的四季，每個(gè)季節(jié)都有著不同特點(diǎn)與性格。
夏天，微笑面對(duì)著生活的人會(huì)用別致的眼光去待它，會(huì)覺(jué)得它不是炎熱，不是用炎熱來(lái)懲罰我們，而是認(rèn)為它是在考驗(yàn)我們，用我們酣暢淋漓的汗水來(lái)澆灌我們的'生活，讓我們懂得在懵懂和挫折中成長(zhǎng)，更是因?yàn)橄娜盏男燎诓シN，才有了秋天那喜悅的豐收啊!
懂得面對(duì)生活，懂得迎接生活，懂得與生活和睦相處的人一定會(huì)是生活的成功者，因?yàn)槟泱w會(huì)過(guò)生活的艱辛歷程，處理過(guò)生活中的種種失敗，挑戰(zhàn)過(guò)生活中的處處困難。
一次，我在做一次練習(xí)中，做到了這樣一道題。有三個(gè)人同時(shí)經(jīng)過(guò)一處荊棘叢中，然而荊棘叢中長(zhǎng)出了鮮花。走過(guò)的第一個(gè)人就說(shuō)：“荊棘叢中長(zhǎng)出了帶刺的花�！弊哌^(guò)的第二個(gè)人就說(shuō)：“荊棘叢中有刺�！弊詈笠粋�(gè)人就說(shuō)：“荊棘叢因有花而更美。”三個(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度不同，所以未來(lái)他們的命運(yùn)也將不同。所以請(qǐng)相信，生活就是一杯放在我們面前的一杯茶，如何去品味這杯茶，就要看我們?cè)鯓尤?duì)待生活了……
微笑著面對(duì)生活，生活亦然也會(huì)微笑著面對(duì)著你�！笥�
面對(duì)生活作文12
生活中可謂是酸甜苦辣咸輪番上陣，有時(shí)我真的很厭惡這種生活，我討厭這種生活。我不希望我的生活被人掌控，我希望自由，平等，我只想這樣過(guò)完我的人生。我不需要財(cái)富和權(quán)利，可我的人生卻總不如愿。
人生最絕望的時(shí)候，我真的想過(guò)自盡。那天我遭受了朋友的背叛，誣陷，還有一個(gè)人的孤獨(dú)！就在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，再的同學(xué)都在看老師們打排球，就只有我一個(gè)人蹲在操場(chǎng)邊緣上坐著，說(shuō)不出的心酸，天很藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云��！風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳著。幾個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在我身邊繞來(lái)繞去，也不知道在諷刺誰(shuí)。好不容易放學(xué)了，我認(rèn)為回家，我會(huì)有一個(gè)安心的.場(chǎng)所。當(dāng)?shù)弥业拈|蜜要來(lái)，我的心中是多么高興啊，我終于找到了一個(gè)可以訴苦的人。我們下午一起走過(guò)大橋，一起走到大門(mén)口。忽然我想到老師讓買一個(gè)東西我忘買了。于是問(wèn)我的閨蜜借錢，她上初一了，我知道她身上絕對(duì)裝著錢。卻不想，我的運(yùn)氣太不好了，她竟然把錢放到家里了。我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是無(wú)奈的笑了笑�？墒钱�(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她口袋里掉了一樣?xùn)|西，我撿起來(lái)一看。十塊錢，七年的友誼的不會(huì)，幾塊錢。我自我嘲笑的笑笑，走在前面的她叫住，將錢還給了她。她半天支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)。我只是搖了搖頭說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。你自己也要用錢，對(duì)吧借給我，你買的東西，錢就不夠啦。然后我扭頭就義無(wú)反顧的走了�；貋�(lái)的路上，我是流著淚走上回來(lái)的。冰冷的淚水，在我的臉龐上肆意的流淌。想不讓自己流淚卻總是徒勞無(wú)功。那一天我的心是冷的，很冷很冷。我想再也融化不了了。但是當(dāng)我在睡覺(jué)時(shí)候我忽然想通了：我不應(yīng)該抱怨他人，人生不是酸甜苦辣咸輪番上陣嗎？我抱怨有用嗎？那只是過(guò)去的事，已經(jīng)是回憶了！
在人生的道路中，你可能遇到很多挫折和困難。不要傷心，更不要灰心。微笑著面對(duì)這些困難和挫折，微笑是最好的武器。
面對(duì)生活作文13
每個(gè)人看見(jiàn)的世界都是不同的，有人能夠發(fā)現(xiàn)其中的美，有人能發(fā)現(xiàn)其中的惡。
又一次，甲和乙一同去游玩，他們?nèi)チ送瑯拥囊粋�(gè)地方，看見(jiàn)了同樣的景物，做了同樣的事情。當(dāng)他們回來(lái)后，有一人問(wèn)甲：“你們?nèi)ツ抢镉瓮�，感覺(jué)那里怎么樣？”
甲微笑著回答道：“那個(gè)地方很美麗啊，有著碧綠的山，還有清澈的潭水，山上有許多鳥(niǎo)兒，它們唱著悅耳的歌，水里有幾條魚(yú)兒，歡快地游來(lái)游去。還有一處平坦的地方，被建起了公園，公園里有很多的設(shè)施，我在那玩了好一會(huì)秋千呢！”
那人又去問(wèn)乙：“你們?nèi)ツ抢镉瓮妫杏X(jué)那里怎么樣��？”
乙苦著臉說(shuō)：“別提了，那是什么破地方��！一個(gè)破山包上長(zhǎng)著幾棵樹(shù)，一旁有一水泡子，里面有幾條小魚(yú)。山上一群鳥(niǎo)在哪支支的叫，簡(jiǎn)直讓人不得安寧，還有一平地，上面有幾個(gè)生了銹的設(shè)施，尤其那秋千，蕩起來(lái)嘎吱嘎吱的響。”
那人很是疑惑，怎么一個(gè)地方，甲和乙的說(shuō)法完全不同呢？那人懷著疑惑，親自去了那個(gè)地方，那個(gè)地方的山上，樹(shù)木是有些稀疏，但每棵樹(shù)都很高大，碧綠的葉子勉勉強(qiáng)強(qiáng)鋪了滿山，山上有很多的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒的.叫聲也不是那么的難聽(tīng)，山的一旁，有一個(gè)水潭，只是很小，裝飾也不怎么樣，里面有幾條小魚(yú)游來(lái)游去，那秋千確實(shí)不是新的，有些地方掉了漆，可是絕對(duì)是安全的。
那是什么讓甲和乙在描述那里時(shí)有這么大的反差呢？其實(shí)完全是因?yàn)樾膽B(tài)的原因。
有些人，心中總是懷著快樂(lè)，懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，這樣的人，無(wú)論看見(jiàn)什么，都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美，無(wú)論遇到多大的困難，都懷著希望。
而有些人，心中總是十分苦悶，總能感覺(jué)最壞的事情會(huì)發(fā)生，無(wú)論他們看見(jiàn)什么，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中壞的部分，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，總會(huì)灰心喪氣，這樣的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)快樂(lè)。
其實(shí)世界就在那里，它的好與不好，只是看你的心態(tài)，如果你心中充滿著快樂(lè)，世界就是多姿多彩的，如果你心中充滿著灰暗，那么世界就是暗淡無(wú)光的。
心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。
快樂(lè)起來(lái)吧，笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好！
面對(duì)生活作文14
生活就像四季的天，有晴有陰，有風(fēng)有雨，而一個(gè)處變不驚的微笑則如一朵四季不敗的花一樣，無(wú)論生活怎樣，始終能保持屬于自己美麗
逢陰雨連綿的天，微笑面對(duì)這其中的困難，便能收獲人生哲理。桑蘭的微笑是最令人難忘的，她本該輝煌的一生就在跳馬的那一刻重重的摔了下來(lái)，從此只能在輪椅上生活，可她依然微笑著，不抱怨，也不自暴自棄。因此她的笑便載入每個(gè)國(guó)人心中，她的生活就在無(wú)盡的黑暗中點(diǎn)起了一盞盞明亮的燈，這便是微笑的力量。唐宋八大家之一的蘇軾，也懂得微笑面對(duì)生活。歷盡朝廷官場(chǎng)上的無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一度遭貶的他卻沒(méi)有像別人一樣一天到晚怨恨朝廷，而是笑笑，淡然地笑笑，閑暇的，“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。這份樂(lè)天，帶給了他滿懷豪情，無(wú)論命運(yùn)如何捉弄他，生活如何唾棄他，他都只是用微笑抖落世俗的'灰，給后人留下一個(gè)飄然的影。
既有他們微笑面對(duì)生活的困境，也就必有人在人生的至高點(diǎn)，仍保持著從容的笑。
鄧小平作為開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義的總指揮，那一個(gè)慈祥的微笑我們何曾忘記過(guò)？站在一個(gè)國(guó)家的頂峰，他有的不是萬(wàn)萬(wàn)人之上得意的笑，而是一份睿智的笑。他本著一顆為國(guó)為民的心，在偉人的生活中扮演著一個(gè)普通人的角色。古時(shí)的帝王擁有這種微笑的應(yīng)該不多，但唐太宗就是這為數(shù)不多中的一位。他在面對(duì)自己“貞觀之治”的碩果面前并未自命不凡，它能以一分謙遜而穩(wěn)重的微笑包納魏征這樣直言不諱的諫臣，不被至高無(wú)上的權(quán)利迷惑心智，不因盛世的出現(xiàn)忘乎所以。這樣淡然的笑掩去了一個(gè)帝王驕奢淫逸，足以讓一群只知玩弄權(quán)勢(shì)的所謂“風(fēng)流人物”稍遜風(fēng)騷。在生活中，我們既然不是如此的偉人，就不該有目空一切的笑，而應(yīng)該淡然微笑，一點(diǎn)點(diǎn)的成功，也只是一棵繁茂大樹(shù)上的一枚青澀的果罷了。
雨果說(shuō)過(guò)“微笑，就是伏爾泰”，而我們微笑面對(duì)生活不一定能成為伏爾泰那樣的偉人，但保持一份在困境中打不倒的精神和一份成功時(shí)淡定的心態(tài)，這才是微笑面對(duì)生活的實(shí)質(zhì)。
面對(duì)生活作文15
我曾是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)蹦愛(ài)跳，無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。那時(shí)我常對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名舞蹈家，感謝父母的養(yǎng)育之恩�！�
一年級(jí)的一場(chǎng)意外，我攤瘓了。坐上輪椅之后的我有了翻天覆地的變化：性格變得孤僻，脾氣變得暴躁，對(duì)朋友愛(ài)理不理的，甚至有些厭惡，在我看來(lái)他們的噓寒問(wèn)暖十分虛假。媽媽看在眼里急在心里，想盡一切辦法，卻沒(méi)有一絲的改變，對(duì)于媽媽的淚流滿面，我仍是無(wú)動(dòng)于衷。
曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的家也因?yàn)槲业木壒首兊美淝�。我常常一言不發(fā)地坐在桌前畫(huà)畫(huà)，也許只有畫(huà)畫(huà)才能打發(fā)時(shí)間吧。
那天下午，我又獨(dú)自坐在桌前隨意地涂畫(huà)，這時(shí)窗臺(tái)玻璃上的一只小蝸牛引起了我的注意，只見(jiàn)它背著那沉甸甸的房子緩慢地移動(dòng)著。我定睛看著，它真的很小，如果不在意完全可以忽視它的存在。我停下手中的筆，看著它爬到一半滑下來(lái)，而它卻倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇，這樣反復(fù)了幾次，我的眼里充滿了不屑與嘲諷。我又拿起筆畫(huà)著自己的畫(huà)，當(dāng)我畫(huà)得些不耐煩時(shí)，又看了看玻璃，光滑的玻璃上留下了一道淺淺的白色痕跡。難道這是那只小蝸牛留下的汗水嗎？咦？小蝸牛跑哪去了？抬頭一看，它已站在窗框頂端自豪的揚(yáng)起嘴角微笑呢！不知怎的心里竟有了一絲敬佩。
那晚，我在床上翻來(lái)覆去，久久未曾入睡。一只小小的蝸牛，它努力的活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，倔強(qiáng)的活著，用自己的行動(dòng)證明生命的'意義。人生路上，總會(huì)遇到挫折、坎坷，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的。我一定要改變自己，變回之前那個(gè)開(kāi)心的孩子。
“只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的�！币渤闪宋业淖毅�。我開(kāi)始能心平氣和地面對(duì)媽媽，積極主動(dòng)地配合康復(fù)訓(xùn)練，媽媽消瘦的面容也開(kāi)始紅潤(rùn)；課上我嘗試舉手回答老師的問(wèn)題，得到老師欣喜地表?yè)P(yáng)；課間我不拒絕同學(xué)們的關(guān)心，甚至能敞開(kāi)心扉與同學(xué)們交談，看著大家燦爛開(kāi)心的笑容，我也露出了久違的笑。
“只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的�！蔽铱赡艹刹涣宋璧讣遥梢猿蔀楫�(huà)家、作家、科學(xué)家……
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