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      2. 生活的作文

        時(shí)間:2023-10-30 10:58:48 生活 我要投稿

        生活的作文(共15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的生活的作文,歡迎閱讀與收藏。

        生活的作文(共15篇)

        生活的作文1

          有一次,我們一家人到公園去玩,看到了很多五顏六色的金魚(yú),非常漂亮,于是我也買(mǎi)了幾條回家去養(yǎng)。

          我可喜歡金魚(yú)了,一天我養(yǎng)的金魚(yú)死了兩條,可讓我難過(guò)了。我問(wèn)爸爸:“金魚(yú)為什么在水里可以生活?”爸爸說(shuō):“水里有氧氣。”“水里既然有氧氣,魚(yú)為什么會(huì)死呢?”爸爸說(shuō):“不是餓死了,就是撐死了。”“可是在水里張大嘴巴喝了那么多水不會(huì)撐死嗎?我想了又想,還是去查書(shū)籍吧。”原來(lái)從魚(yú)嘴喝進(jìn)去的.水會(huì)從魚(yú)鰓流出來(lái)。

          養(yǎng)金魚(yú)魚(yú)食可不能放多了,不然魚(yú)會(huì)撐死。下面讓我們看看金魚(yú)是怎樣進(jìn)食的,魚(yú)兒在水里游上游下,它可是在觀察呢,等魚(yú)食濕了后就會(huì)沉下去,金魚(yú)就把嘴一張,食物就喝到了嘴里。

          金魚(yú)是一種愛(ài)清潔的動(dòng)物,如果水被污染,魚(yú)就會(huì)浮到水面上呼吸空氣,它就提醒我們?cè)摀Q水了;換水以后,魚(yú)就會(huì)在水里自由地游動(dòng)或找食物玩耍。

          魚(yú)也是天氣預(yù)報(bào)員呢,要下雨了,水里的氧氣不夠,所以就浮到水面上呼吸空氣,這就是自然的規(guī)律。

          通過(guò)觀察的查閱書(shū)籍,我了解了金魚(yú)的習(xí)性,知道該怎樣養(yǎng)金魚(yú)了。我不會(huì)再讓一條生龍活虎的金魚(yú)再離我而去。

        生活的作文2

          當(dāng)你的需要得到滿足時(shí),朋友,我敢說(shuō)你是幸福的。當(dāng)我的需要一次一次得到滿足時(shí),我一次又一次地感動(dòng)了。這里,我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭,來(lái)贊美人們的愛(ài)心,來(lái)表達(dá)我的感激。

          雨中的傘

          看著窗外傾盆的大雨,我跟潔顯得十分焦急,卻又無(wú)可奈何——這么大的雨,我們倆都沒(méi)帶傘,冒雨回去嗎?那分明等于買(mǎi)藥吃。正在我們唉聲嘆氣時(shí),我們班的調(diào)皮鬼卿忽然壞笑著說(shuō):"怎么,回不了家了?我送你們?cè)趺礃?"看他那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái):“兩位小姐別生氣,我這兒有一把傘,你們拿去。”說(shuō)著把傘在我面前!芭⒆涌刹荒芰苡辏軡窳司蜁(huì)感冒,感冒了就會(huì)變老,老了就……”說(shuō)著他抱著頭就沖進(jìn)雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失了,竟半天沒(méi)說(shuō)出話!拔,你感動(dòng)了?”潔忽然問(wèn),我點(diǎn)點(diǎn)頭。卿在這種情況下,把最需要的`東西給了我們,我能不感動(dòng)嗎?他的調(diào)皮似乎也是可愛(ài)的。

          路邊的修車(chē)攤

          真倒霉,我的車(chē)胎被扎了,天又下著毛毛雨,離家少說(shuō)也有七八站地,不知何時(shí)才能走到家,一大堆作業(yè)正等著我哪!看著天色漸漸黑下來(lái),我無(wú)可奈何的推著車(chē)朝前走。猛然看見(jiàn)一個(gè)馬路邊的修車(chē)攤,我好像見(jiàn)了救星一樣,急忙奔過(guò)去。

          “怎么,車(chē)壞了嗎?快推過(guò)來(lái),我看看!毙捃(chē)師傅熱情地說(shuō)。可糟糕的是我身上竟然沒(méi)帶一分錢(qián)!翱墒牵摇蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)不出來(lái)。不等我往下說(shuō),修車(chē)師傅以扒下車(chē)胎,三下兩下地補(bǔ)起來(lái)了!皫煾,我沒(méi)帶錢(qián)!”我急忙說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,出門(mén)在外誰(shuí)能不遇到點(diǎn)急事呢!"不一會(huì)兒,他一把車(chē)修好了,樂(lè)呵呵的放在我面前,我感激地接過(guò)車(chē),淚水和雨水,打濕了我的眼,我竟不知道說(shuō)什么好,好師傅,素不相識(shí),在我遇到困難時(shí),他給了我?guī)椭?/p>

          人人奉獻(xiàn)出別人最需要的東西,世界將會(huì)變成美好的人間。

        生活的作文3

          又盼來(lái)了兩個(gè)月的暑假,大家肯定樂(lè)不可支吧。嘻嘻,我也不例外,告訴你,我整整在床上翻了三個(gè)大跟頭呢!

          開(kāi)頭的十幾天中,集中所有“火力”對(duì)準(zhǔn)作業(yè)“開(kāi)火”,這么強(qiáng)大的攻勢(shì),作業(yè)當(dāng)然都被我給“干”掉了。接著便盤(pán)算著去哪里玩,有了,先去濱海逛個(gè)底朝天,然后……一份暑假計(jì)劃安排表在我心里已經(jīng)打好了腹稿。

          這一天,天氣晴朗,我和媽媽帶了一些錢(qián),搭著第一班車(chē)出發(fā)了。隨著一路的顛簸,終于在九點(diǎn)多鐘,到達(dá)了目的地。先去找家旅館,放下沉重的.包袱,又去肯德基吃了一頓飽飯。嗯!天氣太熱,回來(lái)睡一覺(jué)養(yǎng)足精神,今晚開(kāi)始行動(dòng)!

          一家家衣店,一戶戶鞋屋,就連街頭小攤也少不了我的光顧!一會(huì)兒看看公園里的跳舞者,一會(huì)兒瞧瞧過(guò)路的行人。忽然看到街角處有一大群人圍在那兒,立即沖過(guò)去,以我人小的優(yōu)勢(shì)往前擠,終于看見(jiàn)了,原來(lái)是一群人在做精彩的表演。魔術(shù),踩雞蛋,舉桌椅,節(jié)目精彩得我直拍手!又有人表演了,他說(shuō)要把頭割下來(lái),搞的我都不敢看了,捐了20元,便拉著媽媽拔腿飛奔。

          過(guò)了不久又和媽媽收拾東西,這次是全家郊游,到海邊野炊。租了一個(gè)烤爐,又去買(mǎi)了魚(yú)竿,小半天,爸爸便釣了不少魚(yú),夠我們吃一頓的了!咦!沙灘上怎么有小洞?手也就放進(jìn)去摸個(gè)究竟,啊,我的手一陣痛,拿出來(lái)一看原來(lái)是一只大螃蟹夾著我的手不放。哼!不由分說(shuō),直接把它拿到爐上去烤,吃著美味的魚(yú)肉,蟹肉,真是美壞了。

          暑假里實(shí)在有太多趣事了!但我們也要面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)真地一心一意地學(xué)習(xí)!

        生活的作文4

          人生就像一首曲子,是快,還是慢,是悲,還是喜?都令人百思不得奇解。事情,是曲子中的重點(diǎn),而我們只是曲子中一個(gè)不起眼、微不足道的小音符。

          不同的人,是不同的音符;不同的節(jié)奏,有著不同的.作用。

          悠閑自在的全音符

          適合者:退休的老年人

          起床后,拎著把小扇子和提包悠哉游哉地到樓下跳舞或打麻將,然后去買(mǎi)菜做飯。中午吃過(guò)飯后,約三兩個(gè)朋友出去打打麻將、爬爬山,或者到處走一走,一天就這么晃悠過(guò)去了。

          活潑的二分音符

          適合者:幼兒園小朋友

          上幼兒園了,有這么多的新朋友,樂(lè)壞了!整天不是唱歌,就是跳舞,樂(lè)呼呼的。除了玩,還是玩,一天都沉浸在歡樂(lè)里。夜幕降臨樂(lè)了,撒嬌地躺在媽媽?xiě)牙铮贿吢?tīng)著《狼和小羊》的故事,一邊進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有壓力,真幸福呀!

          頑皮的四分音符

          適合者:小學(xué)生

          到了小學(xué),什么都感到新鮮,又不適應(yīng)。醉在新鮮中,卻不知道今后的辛苦。高年級(jí),抄書(shū)、背書(shū)、習(xí)題、考試……一個(gè)接一個(gè),壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。

          忙碌的八分音符

          適合者:初中學(xué)生們

          初中才夠嗆,讓你吃不消,撐破肚皮。突然的轉(zhuǎn)彎,讓你始料不及。理解困難的文言文、大篇幅的英語(yǔ)閱讀和新增的幾個(gè)科目,恐怕給你吃助消化片也不一定能消化。

          著急的十六分音符

          適合者:非高中學(xué)生莫屬

          高一學(xué),高二學(xué),學(xué)啥?學(xué)知識(shí)。高三做,做呀做,做到讓你手發(fā)軟。做啥?全真模擬高考題、歷屆高考題唄!

          馬上就要考大學(xué)了,一天到晚,不是參考哪個(gè)大學(xué)好,就是在考托福、考雅思,事情多得作不完。小學(xué)生忙,初中生更忙,高中生最忙?杀

          ……

          ……

          音符多得是,但不能小看它。因?yàn)樗且皇浊拥撵`魂,是它來(lái)決定曲子的優(yōu)美和旋律。

          發(fā)揮出自己最好的水平,演奏出來(lái)的就是最動(dòng)聽(tīng)的曲子。

        生活的作文5

          生活的味道——酸、甜、苦、辣四味瓶。生活的音樂(lè)——鍋、碗、瓢、盆交響曲。那么生活的顏色呢?該是五彩繽紛的呢。不信?那就去認(rèn)真地觀察生活、體驗(yàn)生活吧。

          有人說(shuō):“生活是綠色。”像那青青的小草,朝氣蓬勃,充滿生機(jī)。綠的清晰,綠的可愛(ài)。綠是生命的活力,綠是蓬勃的希望,綠是美好的象征。

          有人說(shuō):“生活是紅色。”像那冬夜里的篝火,融化了冰,溫暖了心。它有火一樣的.激情,像火一樣奔放,像火一樣豪壯。每一顆誠(chéng)摯的心,都像跳躍的火焰那樣熾熱。

          有人說(shuō):“生活是紫色!蓖鹑缜锾炖镆淮К摰摹白犀旇А薄咸。嘗一嘗,有酸有甜。酸是播種時(shí)辛勤的汗水,甜是豐收后喜悅的笑容。在你辛勤耕耘之后,就會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

          有人說(shuō):“生活是藍(lán)色!毕翊蠛O蚰阏故静┐蟮男貞,鼓勵(lì)每一位勇敢者向它挑戰(zhàn),幫助他們磨練成堅(jiān)強(qiáng)的生活開(kāi)拓者。又如那萬(wàn)里無(wú)垠的天空,激勵(lì)人們?nèi)?shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。生活,時(shí)時(shí)充滿著挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng),需要大膽的夢(mèng)想、勇敢地開(kāi)拓。

          我要告訴大家:“生活五彩繽紛!彼褚粋(gè)調(diào)色板,可以調(diào)出合意的色彩。只要你握緊手中的開(kāi)拓之筆,定能勾勒出絢麗多彩的生活圖畫(huà)。

        生活的作文6

          我剛剛讀完初一,初一給我的感受就是一個(gè)字——累。

          因?yàn)槲疑系氖侵攸c(diǎn)初中,自然,每天晚上都有晚自習(xí),不僅如此,每天晚上上完晚自習(xí)后,還不能呼呼大睡,必須在書(shū)桌前看那些無(wú)聊的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū),英語(yǔ)書(shū)、生物書(shū)……等到一切結(jié)束時(shí),就晚上十二點(diǎn)了。

          第二天早上,要在5:40之前從溫暖的被窩里爬出來(lái),那個(gè)困啊!但是,為了學(xué)習(xí),必須要吃苦!

          睡覺(jué)睡不好,就連星期天老師也不放過(guò)。每個(gè)星期天都要到老師家去聽(tīng)課。星期天簡(jiǎn)直像星期一至星期六一樣,早上也是得從5.40之前從溫暖的被窩里爬出來(lái),在家里吃好早飯,就得開(kāi)始像上課似的`“磨難”。

          老師經(jīng)常說(shuō):“一份耕耘,一分收獲!甭(tīng)都要聽(tīng)煩了!

          記得有一次,因鬧鐘壞了,我起來(lái)晚了,一看宿舍里,一個(gè)人都沒(méi)有。一看著陣勢(shì),就知道宿舍里的姐妹們準(zhǔn)是因?yàn)槲宜私胁恍,怕自己遲到跑了!這一看就知道,準(zhǔn)會(huì)被老師批!

          我想的沒(méi)錯(cuò),我連早飯都沒(méi)吃就往班里跑,結(jié)果,還是晚了……

          好在我成績(jī)好,是個(gè)好學(xué)生,老師只是說(shuō)了我?guī)拙,便讓我回位?天哪,總算過(guò)了那一關(guān)。

          我們班的班主任是好學(xué)生遲到說(shuō)幾句完事,差學(xué)生遲到要揍一頓加上熊一頓。但在我們班班主任的眼里,只有在班里占上前五名才是好學(xué)生,哪怕在第六名,也只能算是中等生……

          這就是我的初一生活。朋友們,你的呢?我相信,朋友們應(yīng)該和我一樣有這樣的經(jīng)歷和班主任吧,可怨天尤人真的沒(méi)辦法,我想,只有盡量少犯錯(cuò)誤,才是我們應(yīng)該做的吧!

        生活的作文7

          平時(shí),耳邊總會(huì)聽(tīng)到一些抱怨的聲音,不是怨這,便是咒那的。其實(shí),只要靜下心來(lái)想想,生活中不只有抱怨,還有許多值得感謝的事,只是人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,所以才會(huì)叫苦連天。

          懂得感謝的人,就會(huì)知道珍惜生命,哪怕生命只剩半分鐘,也會(huì)珍惜,也會(huì)樂(lè)觀的去面對(duì)。不懂的是感謝的人,他們只有碌碌無(wú)為到終生,甚至不會(huì)懂得珍惜自己的性命,不會(huì)抓緊每一秒時(shí)間。電視里不是常常報(bào)道有人自殺啊什么的,這些人就是因?yàn)椴欢母兄x,輕視自己的生命。所以,我們應(yīng)為生命的存在而有感謝之心,切不能有輕生的念想。我們要感謝父母,感謝他們將我們養(yǎng)育長(zhǎng)大。我們?cè)谝惶煲惶扉L(zhǎng)大,父母在一天一天變老,他們似乎把所有的親春年華全轉(zhuǎn)移到了我們身上。我們的腰板一天天堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),父母的腰板一天天彎下去。我們黑發(fā)不曾改變,或許只是增多或變長(zhǎng),而父母的`呢?一根根的銀絲,在黑發(fā)間肆虐著。

          當(dāng)他們滿頭白發(fā)時(shí),我們會(huì)成為什么樣?我不知道,但一定要做好人,人品無(wú)論如何都不可以失去。所以感謝父母又是何等的重要,我們?nèi)ジ兄x他們吧!即使是遞過(guò)去一杯水,他們都會(huì)感動(dòng)的。我們要感謝老師,他們用盡全身心血,只為了教我們知識(shí),導(dǎo)我們做人。每天都在黑板寫(xiě)啊寫(xiě),不知疲倦,廢寢忘食。因?yàn)樗麄円寻炎约旱纳o了教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)。不是常常有人把老師比作粉筆嗎?是因?yàn)樗麄冇蒙墓饷⒁龑?dǎo)我們健康成長(zhǎng)。我們因?yàn)樵谧銐虻墓饷⑾聦W(xué)習(xí)而逐漸變高,我們的知識(shí)長(zhǎng)高了,精神也長(zhǎng)高了。

          難道我們不應(yīng)該感謝這些偉大的人嗎?留心觀察,其實(shí)身邊有許多是值得感謝的人和事,我們應(yīng)該去慢慢發(fā)覺(jué),只有懂得感謝的人,才會(huì)懂得生活,就像天上的星星那樣,越多越美麗……

        生活的作文8

          今天中午,爸爸打開(kāi)鞋柜換鞋,眉頭緊皺著說(shuō):“這里真亂,還有一股臭味?晌疫要打掃別的地方,哪還有工夫收拾這呀!蔽易愿邐^勇:我來(lái)幫您吧! “就你” 爸爸用輕蔑的口氣對(duì)我說(shuō)。我央求爸爸讓我試試。爸爸想了想說(shuō):“如果弄得亂七八糟的,可不是你收拾它了 ,而是我收拾你了!蔽议_(kāi)玩笑說(shuō):“我了沒(méi)那么好收拾!

          爸爸去干活后,我立即把鞋柜打開(kāi),一股難聞的氣味鉆入我的.鼻孔。為了趕快消除這味兒,我把鞋子迅速拿起來(lái),放在地上。這么多鞋,不能都放回原來(lái)的柜子里,外面有一個(gè)舊箱子可以利用。我把鞋子分成兩類 ,一類是春秋穿的,一類是現(xiàn)在穿的。我把春天穿的鞋子一雙一雙的擺好后,然后把鞋挨個(gè)的放進(jìn)了箱子里。

          該收拾現(xiàn)在穿的鞋了。我正想把鞋往里放,看見(jiàn)柜子里有一些塵土,就想找一把小刷子,把上面的塵土掃到報(bào)紙上,倒掉。這才把一雙一雙鞋擺進(jìn)了柜子里 。我聞了聞,還是有股臭味。我想起媽媽剛買(mǎi)了瓶香水,于是拿著香水對(duì)著柜子一噴,一股清香的氣味四處彌漫。!真香!臭味終于解決了。

          不一會(huì)兒,爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不錯(cuò)呀!庇新劻寺劊弧罢嫦阊,可是這香味怎么這么熟悉呀?”撓了撓后腦勺,恍然大悟地說(shuō);“淘氣鬼!

        生活的作文9

          考試在即,同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁,準(zhǔn)備在期末考試中大顯身手。我也不例外,和同學(xué)們一起,大家恨不得直接把課本吞進(jìn)肚子里。過(guò)了期末考試,離中考也只有短短的幾個(gè)月了,而我們沒(méi)有掌握的知識(shí)還有很多。面對(duì)這幾乎決定我們命運(yùn)的考試,誰(shuí)敢懈怠!因?yàn)槊\(yùn)就掌握在我們自己手中。任窗外陽(yáng)光明媚,我只有課本在手。爭(zhēng)分奪秒,卻也是一種幸福,一種美麗。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。書(shū)桌前,奮筆疾書(shū),在題海中沖殺,忽遇敵一大將,苦思破敵之策。良久,得其法,遂克之,乃提筆再戰(zhàn)。考試前,休息時(shí)間明顯減少了,但為了考后的幸福暑假,這點(diǎn)小風(fēng)小雨又算得了什么?面對(duì)那一摞摞、一堆堆、一山山的書(shū)本,大喝一聲:殺!暑假,我來(lái)了! 先苦后樂(lè),更是一種幸福,也是一種美麗。

          把握生命力的每一次感動(dòng),和心愛(ài)的朋友熱情相擁。讓真心的話,和開(kāi)心的淚,在你我的心里流動(dòng)。朋友,在生活中與你相伴,使我懂得了很多,謝謝你的`安慰,謝謝你的鼓勵(lì),謝謝。在生活中有知心朋友相伴,最是一種幸福,更是一種美麗。

          生活,就像一首歌,用美麗作詞,用點(diǎn)滴譜曲,然后將它收藏——在心底。

        生活的作文10

          我的課余生活總是那樣豐富精彩。

          星期天上午,爸爸媽媽都去上班了。我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),快到中午了,我的肚子唱起了“空城計(jì)”,于是,我就照著媽媽的樣子做起煎餅來(lái)了。

          我先把面倒進(jìn)碗里,然后又把雞蛋打在面上,接著我一邊倒水一邊攪拌,直到攪成像糊糊一樣的東西就可以煎餅了。

          我走進(jìn)廚房打開(kāi)煤氣灶,往鍋里倒油,等油冒煙了,就可以倒糊糊了。我把面糊倒進(jìn)鍋里,用鍋鏟攤均勻,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,我趕緊把煎餅放在他們面前,媽媽吃了一口,說(shuō):“二兒子的手藝真不錯(cuò)!”爸爸說(shuō):“兒子真是長(zhǎng)大了!”聽(tīng)了他們的話,我心里甜滋滋的,我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

          豐富多彩的課余生活給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,我愛(ài)我的課余生活,希望你也有和我一樣的'精彩的課余生活!

        生活的作文11

          我覺(jué)得自己每天所做的一切真的很無(wú)聊,不停地在兩個(gè)地點(diǎn)之間穿梭著,學(xué)校,窩;學(xué)校,窩……確實(shí)很討厭這種兩點(diǎn)一線的生活(好像是三點(diǎn)一線,還有he Olympics的沉重的頭,再這樣下去,總有一天我會(huì)成為第二個(gè)“大頭兒子”。

          每天,披星戴月,慘!而老爸手機(jī)上還在顯示著“天天好心情” My god!好心情?誰(shuí)能給我?

          我突然沉默了,雖然我并不贊同“沉默是金”的說(shuō)法。就在那一刻,我的頭暈了一下,茫然了……腦海中有兩個(gè)畫(huà)面在不停地交替著:童年·積木,質(zhì)嫩的笑聲回蕩在耳畔;現(xiàn)在·課堂,枯燥的內(nèi)容在耳邊掠過(guò)。

          童年一切的一切都已失了蹤影,使我無(wú)法挽回它們。它們隨著時(shí)間的'離去,距離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。

          童年的幼稚的游戲,我早已無(wú)心去玩兒了,但那純粹的快樂(lè)與幼稚的笑聲卻讓我留戀,而它是那么狠心,只留下讓我懷念的余地,那確實(shí)是我遺失的美好。

          我好無(wú)能,竟然無(wú)法掌握自己的生活,無(wú)法控制自己的思想。

          也許我本來(lái)就是一個(gè)機(jī)械罷了……

        生活的作文12

          生活,會(huì)讓你感到溫馨;生活,會(huì)讓你感到每天都過(guò)得很充實(shí);生活,會(huì)讓你感到無(wú)限樂(lè)趣。當(dāng)然,我的生活到處都充滿了陽(yáng)光。那么的幸福。

          記得一次,我坐在窗前,看著外面下起的小雨,路上面沒(méi)有多少行人,安靜的很,仿佛老天也在為我哭泣,而我的心里也無(wú)比失落。就在這不久,外公因?yàn)槠谶^(guò)度被送進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)我趕到的時(shí)候,便聽(tīng)到了一個(gè)令我非常驚訝的消息——外公去世了。天。≡趺磿(huì)這樣,一向最疼我、最愛(ài)我的人,竟然一聲不響的走了,甚至連一句話也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。有好多事沒(méi)有去做。想到這里,我沉默了。

          直到現(xiàn)在我一直無(wú)法忘記那段悲痛。我突然覺(jué)得我是那樣的無(wú)助,仿佛身邊全是黑暗,在這么黑的環(huán)境中我把不到方向,我不知該往哪里走。

          就在我無(wú)助的時(shí)候,一雙溫暖的手放在了我的肩上,告訴我說(shuō):“孩子,你們不是學(xué)過(guò)一首嗎?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。人世間哪有十全十美的事兒呢?何不讓自己的生活變得陽(yáng)光一點(diǎn)呢?”對(duì),陽(yáng)光,會(huì)指引你走前方的路,會(huì)讓自己的身邊不會(huì)再有黑暗。我要?jiǎng)?chuàng)造出陽(yáng)光,我一定要讓我的生活充滿陽(yáng)光。

          豐富多彩的.生活,本就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的。而我卻把自己關(guān)在一個(gè)籠子里,不出來(lái)看看這么美麗的世界呢!一家人生活在一起,多么幸福,多么溫暖,我又為何去破滅呢?

          就這樣,我振作起來(lái)了,我要好好生活,給家人帶來(lái)快樂(lè),給同學(xué)帶來(lái)歡笑,給世界增添一縷溫暖的“陽(yáng)光”隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲,是那樣的真實(shí),那樣的幸福。一家人甜甜美美的生活在那間不大卻很溫馨的房子里。

          從此我的生活到處都充滿了陽(yáng)光。讓這世界更美好,更幸福

        生活的作文13

          光陰似箭,歲月如梭,隨著時(shí)間的飛逝,我們又度過(guò)了一個(gè)緊張的學(xué)期,又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的暑假了。

          公元20xx年8月4日,我與家父去了新鄉(xiāng)西北處萬(wàn)仁山。車(chē)子剛駛?cè)腼L(fēng)景區(qū),景色就有了翻天覆地變化,只見(jiàn)遠(yuǎn)處山峰辟地摩天,連綿起伏,異常陡峭。我們好不容易爬上了半山腰,由于天色已晚,家父就找了處農(nóng)舍,之后我便懷著激動(dòng)的心情去見(jiàn)周公了。

          第二天清早,連公雞還沒(méi)有睡醒的時(shí)候,我就起床了,匆匆吃了早飯,便開(kāi)始了我的。我們首先去了白龍洞,我與家父費(fèi)了九牛二虎之力,經(jīng)過(guò)的不知多少級(jí)臺(tái)階,終于到達(dá)了白龍洞。一到洞口,我就迫不及待的跑了進(jìn)去,只見(jiàn)里面雖然有燈光,但仍是黑乎乎的。據(jù)說(shuō),此洞可見(jiàn)的照明有5000多米,這令我很興奮。再往里走,我便感覺(jué)像進(jìn)入了冬季,潮濕的洞內(nèi)奇冷無(wú)比,而且只有狹窄的.小路,所以非常難走。我走了大概一百米左右,眼前突然一亮,我看到了鐘乳石,我興奮的大喊。

          只見(jiàn)那石凸凹不平,顏色鮮艷,真乃石中之絕!而此處石壁更讓人驚嘆:它們有的相連,有的獨(dú)立或獨(dú)掛,真是讓人不得不驚嘆于自然的造化!這時(shí),我聽(tīng)到了瀑布之聲,但總也找不到,那隱隱約約的瀑布聲縈繞在我耳畔,只聞其聲,而不見(jiàn)其面,真所謂是“不是瀑布真面目,只緣身在此洞中啊”!我繼續(xù)往前走,突然看到了一處絕壁,我不由自主的往下看了看,頓時(shí)我產(chǎn)生了無(wú)限的恐怖遐想......

          雖然這次旅行我有些害怕,但是萬(wàn)仁山那美麗的風(fēng)景依然使我非常愉快。暑假生活,你給予我了無(wú)限的快樂(lè)!

        生活的作文14

          無(wú)論我所希望的是否能實(shí)現(xiàn),但說(shuō)出來(lái)總是快樂(lè)的——

          春天,我要去樹(shù)林野餐,我可以摸摸嫩綠的枝葉,祝福小芽?jī)嚎炜斐砷L(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù);我可以坐在小湖邊,看著小魚(yú)活潑亂跳的樣子;我還可以躺在一塊大石頭上,享受陽(yáng)光的溫柔,風(fēng)姑娘的撫摸,柳枝的輕舞?傊,在樹(shù)林,我能度過(guò)一次快樂(lè)又開(kāi)心的野餐。

          夏天,我要去海邊,躺在太陽(yáng)傘下,一邊吃冰淇淋,一邊看書(shū),那真是一種享受!要是熱得受不了,我可以去海里游泳,像一條小魚(yú)一樣在海水里呼吸;游累了,可以在太陽(yáng)傘下壘城堡,還可以做個(gè)水坑,讓一些不知道的人摔下去,哈哈!太有趣了!不過(guò)不能太深,免得扭傷了腳;傍晚,我就可以借著快落山的夕陽(yáng),一邊吹著涼爽的海風(fēng),踏著松亂的沙子,一邊撿貝殼,別提有多愜意啦!

          秋天,我要去山上,在那里,我可以看到火紅火紅的楓葉,和蝴蝶般的葉子賽跑;必要的時(shí)候撿一片最大最紅的楓葉當(dāng)書(shū)簽,那實(shí)在合適不過(guò)了;還可以摘一些果子,帶回家給爸爸媽媽嘗嘗,他們一定會(huì)說(shuō):“真好!”秋天,要在楓葉的`身邊度過(guò)。

          冬天,我要去北京,感受天寒地凍,看漫天飛舞的雪花;在雪地里拍幾張照片,和自己堆的雪人牽牽手;冷時(shí),就去吃北京烤鴨,但一定要找個(gè)靠窗的位置,一邊看雪,一邊吃,那可是多么溫暖的事。∠攵嗤鎺滋,就先把照片寄給泉州的爸爸媽媽,相信他們一定會(huì)說(shuō):“拍照的技術(shù)長(zhǎng)進(jìn)了!”他們看了一定也很想來(lái)北京和我一起看雪。

          啊!一切都那么美好!真希望夢(mèng)想能成真!

        生活的作文15

          走進(jìn)我們家的大門(mén),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們家“星光閃耀”,無(wú)數(shù)顆大小不一、形狀各異的“星星”散落在屋子里的各個(gè)角落:冰箱、空調(diào)、電視機(jī)、電燈開(kāi)關(guān)、瓷磚……

          走近一看,“星星”原來(lái)是一張張便利貼,冰箱上的寫(xiě)著“隨手關(guān)門(mén)”;瓷磚上的寫(xiě)著“少用一點(diǎn)水”;空調(diào)上的寫(xiě)著“別低于26度,我怕冷”……這些“星星”是從哪里來(lái)的呢?原來(lái),是我們家的.公民們看了關(guān)于低碳生活的宣傳,不看不知道,一看嚇一跳,我們?nèi)恰案咛忌睢闭,房間里總是燈火通明,電腦電視總沒(méi)有切斷電源,冰箱里總是堆滿了東西……我們對(duì)自己的所作所為深感內(nèi)疚。中國(guó)有句俗話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

          低碳生活,勝在細(xì)節(jié),需要我們改變一些生活方式,改變之路總是有一些坎坷的,我自告奮勇當(dāng)起了“低碳節(jié)能管理員”,在家中創(chuàng)造了“繁星點(diǎn)點(diǎn)”的景象。無(wú)論風(fēng)吹雨打,每周六我去瑪麗英語(yǔ)上課,雷打不動(dòng)總是選擇公交出行,堅(jiān)持不開(kāi)私家車(chē);每天放學(xué)回家,我都以最快的速度完成家庭作業(yè),盡力減少用電量;炎炎夏日,家中通常只開(kāi)客廳里的空調(diào),且溫度從不低于26度;寒冬來(lái)臨,家里從不開(kāi)熱空調(diào),天氣很冷時(shí),我們就啟動(dòng)身體中的運(yùn)動(dòng)發(fā)熱裝置;無(wú)論春夏秋冬,我們家總是繁花似錦,令人心曠神怡;洗菜淘米后的水,再用來(lái)澆花,不但讓花草更有營(yíng)養(yǎng),還讓水費(fèi)低了一成……

          低碳生活,勝在細(xì)節(jié),勝在堅(jiān)持,勝在善小而為之。在每一個(gè)地方都少用一點(diǎn),節(jié)約一點(diǎn),讓我們的生活變得更環(huán)保,讓我們的地球變得更美好。

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