生活萬花筒作文

生活萬花筒作文15篇[必備]

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的生活萬花筒作文，歡迎閱讀與收藏。

生活萬花筒作文1

　　今天是星期日，天高氣爽，不冷不熱，是一個很適宜郊游的日子。午飯后，我想不要錯過這個好天氣，便拿了釣竿，去河邊釣魚。

　　在一株楊柳樹下面，有一塊大石，它的一端俯臨在河上，是一個坐著垂釣的好地方，我便安頓了下來。

　　我先在釣竿上裝了一只蚯蚓，這是引誘魚兒上鉤的餌。接著我輕輕地把釣竿平放在溪面上，釣鉤便沉入了水中。然后我靜靜地坐著，注意著釣鉤附近的水面動靜。不一會兒，釣鉤附近的.水面上忽然有不少的泡泡浮起來，釣竿也重了起來，而且漸漸下沉，我知道魚兒已經(jīng)吞餌了，我連忙把釣竿舉了起來，一看釣鉤，并沒有釣著魚。原來是我太性急了一點兒，把魚兒嚇跑了。

　　后來，我又抓了一只蚯蚓把它裝到釣竿上。我把釣竿伸出去，靜靜地等著，等著……這時，微風拂過，我精神非常振作。大約又過了十幾分鐘，釣竿附近的水面上水波浮動，釣竿也忽然加重，我不快不慢地提起釣竿，果然被我釣到一條大鯽魚，差不多有二十幾厘米。我看著大鯽魚，心中十分歡喜，便收了釣竿回家了。

　　通過這件事情，我明白了，不管是釣魚還是做其他事情，都不能性急，一定要耐心等待，才會有所收獲。

生活萬花筒作文2

　　我們都要守誠信，有了誠信才有信任，有了信任才有榮譽。

　　記得有一次，媽媽答應我和姐姐出去玩，這時天突然下起了小雨，媽媽臨時決定不帶我和姐姐去了，我很難過，于是我和媽媽討論了起來，我對媽媽說：您不能不講信用，本來答應好的就不能臨時決定不去。

　　我跟媽媽講了好一會兒，媽媽終于決定帶我們?nèi)チ恕?/p>

　　記得還有一次，我的一個同學約我出去玩，可是她卻臨時有事去不了了，我等了她好一會兒，可它她卻遲遲不來，于是我就很失落的回到了家，在家里我很無聊，便看見了手機，便看到她發(fā)來的.消息。這次之后我對她有點失望。最終我還是選擇了友誼，我們約定了不遲到的規(guī)定。我們的友誼勝似親人。

　　誠信就像我們身后的一顆大樹，我們都需要靠著樹站得筆直，如果樹倒了我們也就很難站得筆直了。

　　有了誠信才有信任，有了誠信才有榮譽，誠信，讓生活更美好。

生活萬花筒作文3

　　一年前，我的視力非常好，但我卻覺得戴上眼鏡非�？�，也非常文氣，所以我也沒有好好的保護眼睛。

　　現(xiàn)在我終于戴上了一幅眼鏡，但新鮮勁還沒過，煩惱卻已經(jīng)接踵而來！記得一次上課，我揉了眼睛，不小心摸到了鏡片，鏡片上就出現(xiàn)了痕跡，看字也立馬變模糊了。我用力擦，沒想到越擦越臟，最后還是媽媽帶我去眼睛店洗干凈的，我才得知原來是擦的方式不對呀。

　　這個還不算什么，煩惱的事情還在后面呢！上體育課跑步時，我的眼鏡一上一下的，視線也跟著一上一下的，我一生氣，就不想戴了，但是不戴又不行，看不清東西。戴了三周的眼鏡后，我的鼻梁開始有淡淡的'紅暈。而且我的耳朵也不太喜歡我的這副眼鏡，架眼鏡的地方總是有點脹脹的感覺……

　　唉！戴眼鏡有著說不完的煩惱，我真想要回我原來的那一雙明亮的眼睛，曾經(jīng)有極好的視力擺在我面前，但我卻沒有去珍惜。如果上天再給我一次機會，我一定好好用眼。

生活萬花筒作文4

　　生活就像一個萬花筒，充滿了樂趣，充滿了活力。多姿多彩，有滋有味，還能讓你洶涌澎湃！

　　這幾年以來，我的視線一直被一把藍色的傘所牽絆。小時候的我，下雨時，媽媽總是帶著它來接我放學，讓我頭上有一片藍色的`天。

　　那日，我抬起頭與媽媽說話，發(fā)現(xiàn)媽媽的身上都濕了，我對媽媽說：“媽媽，傘歪了�！眿寢寘s說：“沒有，是你看錯了吧！”傘真的歪了，“沒有歪”媽媽說。

　　后來，我們再也沒有用那把藍色的傘了，漸漸地漸漸地把它給忘了。

　　在下雨的某天里，那把傘又出現(xiàn)在了我的視線里。這時我拿著雨傘和媽媽走回家去，我不由自主地向媽媽那邊歪去。

　　這時我知道媽媽當年的感受，媽媽說傘歪了，邊說邊想把傘移正，我捏緊了傘說：“沒有歪�！眿寢屨f：“真的歪了！”我說：“沒有歪！”因為她現(xiàn)在知道，再怎么說也沒用啦。這么多年來，媽媽一直都為我撐起一片天空，我多么想給媽媽撐一片天空，用我的“寸草心”去報媽媽的“三春暉�！�

　　現(xiàn)在的我，終于為媽媽撐起了一片天空！生活就像萬花筒，有苦，有甜，這才是真正的生活。

生活萬花筒作文5

　　今天下午，姥姥讓我去整理書桌，我滿口答應了。

　　不久，我整理好了�？墒牵�這一些垃圾怎么辦呢？我只好去把它們?nèi)拥�。我正準備出門時，姥姥說：“慢著，順便把糖果送給你星姐�！薄昂玫腵！”我回答道。

　　我右手拿垃圾，左手拿糖果，蹦蹦跳跳下樓了。到樓下，我走到垃圾桶前，順手把左手拿的糖果扔進了垃圾桶里。

　　我走到另一幢樓的星姐家，按響了門鈴。隨著“叮咚叮咚”聲，星姐打開了門。星姐看到我，說：“妹來了，進屋玩！”我把右手里的糖果遞給她，說：“糖果，姥姥讓給你！”看到星姐滿臉驚訝，我仔細一看，原來我提的是垃圾。

　　我急忙跑回家，心想這次完蛋了，姥姥要吵我了。到家后先把垃圾扔了，然后哭著去找姥姥。姥姥聽完笑著說：“沒事，家里還有很多，再去送一次就行了�！�

　　這次我緊緊抓著糖果，不敢再糊涂了，心想這類事也不能再有下次了。

生活萬花筒作文6

　　某天晚上，爸爸、媽媽、姐姐、姐姐的男朋友和我，一起去別人家去過人情。

　　我吃了好多好吃的東西，爸爸不僅喝了很多的.酒，居然還喝醉了！

　　過完人情回來的時候，爸爸他酒性大發(fā)，破口大罵！搞得滿車子全是酒味，難聞死了。我們打開全部的車窗，好不容易才好了一些。

　　回到家里的時候，爸爸他還是胡言亂語地說著。媽媽她去讓爸爸喝下藥讓他睡著，可是媽媽她不管怎么說，爸爸他就是不肯乖乖地喝藥，媽媽她也快不行了，我大聲的說道：“我們一起讓爸爸喝藥吧！”他們不說話。然后姐姐和我姐姐的男朋友同意了，沒辦法，三票對一票，我媽媽她只好同意了。

　　之后，我們一個按住他的腳，一個按住他的膀子，一個扒開他的嘴，最后我倒下藥給爸爸喝了下去。

　　我媽媽把爸爸放在一個房間的床上，讓他睡覺。我們?nèi)チ硪粋�房間里面看電視。

　　不知是我們太吵了，還是什么，爸爸他醒了！

　　我問他們可不可以去看看爸爸？他們對我說：“小心一點�！�

　　我悄悄地去看看爸爸，沒想到被發(fā)現(xiàn)了！他叫我過去，幸好爸爸酒醒了幾分，我對爸爸說：“以后別喝酒了！”爸爸他說：“好的，兒子！”

　　此后，我看爸爸有沒有偷喝，他竟然真的不喝酒，看來爸爸果真戒酒了！

生活萬花筒作文7

　　生活中，有令我高興的事，有令我傷心的事，有令我氣憤的事，但是最令我難忘的還是那件讓我后悔的事。

　　爸爸的老家在揚州，他經(jīng)常帶著我和媽媽回老家看望爺爺奶奶。在那里還有我最可愛的弟弟——猜猜。

　　國慶節(jié)我們又回老家了，這次我還帶上了新玩具，一個萬花筒。這個萬花筒太有意思了，你只要轉(zhuǎn)動前端的機關(guān)，萬花筒的里面就會出現(xiàn)各種各樣有趣的畫面，就像看電視一樣。到了奶奶家，我剛下車，猜猜看見我手里的萬花筒就過來搶，我擔心他會把萬花筒弄壞，所以就把萬花筒舉得高高的，他踮著腳尖還是夠不著，急得哇哇大哭。媽媽聽見了，連忙跑過來“你怎么回事？你是哥哥就不能讓著點弟弟嗎？”我聽了，非常委屈地說：“這是我的玩具，我自己都舍不得多玩幾次，為什么一定要做哥哥的讓著弟弟？媽媽，你就是一個偏心眼的'媽媽！”斜視的余光里阿姨趕了過來，問清了情況，把猜猜狠狠地揍了一頓，猜猜哭得更傷心了……

　　吃完午飯，猜猜似乎早就忘記了早上的事情，仍然纏著我一個勁地叫“哥哥、哥哥”，叫得我都有些不好意思了。

　　現(xiàn)在每次想起這件事，我都非常后悔沒有把萬花筒借給弟弟玩。但是，我已經(jīng)想好了，下次回老家的時候，我一定要帶上兩個萬花筒。

生活萬花筒作文8

　　一天，爺爺說：“我在網(wǎng)上學了一道特色菜燜排骨，下午做給你們吃�！蔽液莛�，連忙拍手說：“太好了！”

　　下午，我回到家，爺爺開始做燜排骨，只聽一陣“咚、咚、咚”的聲音過后，排骨切成了小塊，用溫水把排骨里的`血水洗干凈后，放到小盆里，再放一勺老抽、四勺生抽，四勺糖，四勺陳醋，四勺料酒和適當?shù)柠}，腌制十五分鐘，爺爺在電飯鍋底放了三片姜和三片山楂，倒入腌制好的排骨，蓋上鍋蓋后，爺爺沖我一笑說：“小饞貓，燜三十分鐘就可以吃了�！蔽液芗�動，就端著一個小凳子，坐在電飯鍋前守著，十分鐘后，電飯鍋里開始散發(fā)出香氣，香氣越來越濃，屋子里到處都是燜排骨的香味，我實在是忍不住了，就跑去問爺爺：“爺爺，可以吃了嗎？”爺爺說：“時間還不夠�！庇谑�，我又坐著等啊等啊，終于，電飯鍋“啪”的一聲響，“咦，燜排骨好嘍！”我沖著爺爺大喊，爺爺就用夾子把燜排骨夾進去盤子里去，端上桌，我急忙用筷子夾起一塊，咬一口，啊！太好吃了！

　　這頓飯，我們一家人吃得津津有味。

生活萬花筒作文9

　　有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　記得小時候幼兒園的老師，在班里做了一次小實驗。

　　老師先拿出一張紙，然后讓第一排的兩個同學的桌子拉近了一些。第一輪實驗開始了，老師拿出事先準備好的紙和“牛奶車”，神秘地說：“我們把紙當做‘紙橋’，把‘紙橋’放在兩個桌子之間，再把‘牛奶車’放在‘橋’上，你們猜‘車’會掉進滾滾的長江水嗎？”

　　同學們有的半信半疑，有的則堅定地說老師肯定能成功。

　　可我就是不信，為了表明我的說法是對的'，便悄悄地溜到了第一排同學的桌子旁，拿出我的鉛筆放在上面，結(jié)果剛放上去就把“橋”壓彎了。我現(xiàn)在就更不信了。

　　同學們?nèi)�都看見了我的小實驗，一大半都改變了主意，可是還有人堅信老師的實驗會成功。

　　老師狡猾地對我們說：“大家不要相信他，他失敗了，不代表我也失敗，我可是有魔力啊！”她邊說邊把“車”輕輕地放在“橋”上，那個“橋”馬上就斷了，“車”也掉進了“滾滾長河”之中。

　　同學們哄堂大笑，我驕傲的拍著胸口說：“果然是我對了！”

　　老師給我們做這個實驗，其實是試驗我們會不會動手去驗證，而不是完全聽信別人的話。

生活萬花筒作文10

　　我永遠也忘不了那次的痛苦，因為那是甜蜜的痛苦！

　　那是我一歲的時候，姐姐也才只有四歲，我們?nèi)�別人家玩，那時她還不懂事，就跑來跑去，不管我，我只好做跟屁蟲，跟在后面慢慢走，不知什么時候，一輛汽車開過來，我也不懂，就還是走自己的路，然而我太矮了，開車人根本看不見，所以車子就一下子軋在我身上，頓時，一陣慘叫響徹小街。

　　一霎那，地上滿是鮮血。我的右手骨折了，腦袋被撞出了一個大口子，就在我昏昏沉沉的時候，一雙輕柔溫暖的手把我抱了起來，我躺在這溫暖的懷抱里，沉沉睡去了。后來，我才知道，這是媽媽，她看到我被撞的場面，嚇得差點就暈了過去。但她很快鎮(zhèn)定下來，用最快的速度跑到我身邊，抱緊我，讓我不再害怕。

　　而從此以后，她的好日子再也不好過了，她帶著我都奔西走，四處求醫(yī)，北京就去了十幾次，在媽媽的照顧下我很快恢復了。（此處如能用點面結(jié)合的'手法，細細描摹媽媽的辛苦和不易，是不是更能體現(xiàn)“甜蜜”這個主題呢？）

　　這就是我經(jīng)歷的甜蜜的痛苦。

生活萬花筒作文11

　　大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻力氣來源的秘密。

　　螞蟻為什么有那么大的力氣？難道它們是大力士嗎？一連串的問題浮現(xiàn)在我的.腦海中，于是我決定通過實驗去解開這些謎團。我拿了一根骨頭放在螞蟻巢穴前不遠處，一會只見一只螞蟻探出頭來，東瞧瞧西望望，接著又有一只螞蟻鉆出來，不久時間，只見一大群螞蟻排成隊伍爬向骨頭，它們嘴里好像在喊著：“一二，一二，加油，努力�！辈灰粫�兒，螞蟻們“包圍”了骨頭，接著它們抬了起來，動了，竟然移了，簡直不可思議，小小的螞蟻竟然抬起了巨大的骨頭。看著螞蟻遠去的身影，我頓時僵住了，因為我第一次看見螞蟻抬起骨頭的經(jīng)過。后來我才醒悟過來，螞蟻之所以能抬動骨頭，不是因為它們力氣大，而是它們都有一顆團結(jié)之心。

　　從今天的實驗中，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量！

生活萬花筒作文12

　　冬天來了，雖然沒有蚊子了。但我一想到夏天的那個晚上，我就會忍不住哈哈大笑起來。

　　記得那個晚上，我在睡覺，突然耳邊傳來了“嗡嗡嗡”的聲音，媽媽大叫道：“可惡的蚊子！”爸爸說：“我們一起打蚊子吧！”我們爽快地答應了。我們穿上衣服。準備了捉蚊子的.工具，有殺蟲劑、電蚊拍，四處尋找。

　　蚊子在墻上，爸爸站在床上，蹦跳著打蚊子，一不小心翻了一個四腳朝天，他滿腔憤怒，起來后說：“今天我一定要打死它！”媽媽也拿著殺蟲劑亂噴，讓整個房間都很嗆，我們跑了出來，蚊子也跟在后面，跑到了客廳。蚊子飛在了我的臉上�！芭�！”的一聲，媽媽的巴掌打到了我的臉上，我哭了起來。媽媽一邊打蚊子，一邊讓我別哭。爸爸“啪”的一聲打在墻上，墻上出現(xiàn)了血跡，蚊子終于死了。爸爸驕傲地抬起頭看著我們，手里還捏著蚊子的尸體。我們很高興，脫了衣服又睡在了床上。

　　鬧騰了一個多小時，蚊子終于死了，我們累了，很快進入了香甜的夢鄉(xiāng)，我還夢見自己打蚊子呢！

生活萬花筒作文13

　　我的課余生活豐富多彩，就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳舞、唱歌、畫畫和聽音樂我都喜歡，但我最喜歡的還是跳拉丁舞。

　　每當晚上做完作業(yè)，我就翩翩起舞地跳起了拉丁舞。有時在客廳，有時在陽臺，擺好跳舞姿勢，一會兒扭頭，一會兒擺手，一會扭跨。我仿佛變成了一個舞蹈王后，展示著自己優(yōu)美的舞姿，特別得自豪。這時的我特別快樂，所有的煩惱都拋到了九霄云外。

　　上次六一兒童節(jié)的時候，我們班舞蹈組的'三個人上臺表演拉丁舞，那歡快的音樂聲一響起，我就開始瘋狂地跳起舞來。不知不覺，我們表演完了，一陣雷鳴般的掌聲響起。這時的我心里美滋滋的。

　　跳拉丁舞它既鍛煉了我的身體，讓我永遠保持苗條的身材；還讓我更加有氣質(zhì)，更加自信，我越來越喜歡它。

生活萬花筒作文14

　　一天中午，我來到一個同學家，我們寫完作業(yè)，她遞給我一顆糖，問我要不要？我本來很想吃，但是想著媽媽不讓我吃糖，如果我吃了被媽媽發(fā)現(xiàn)的話就慘了，我就沒有回答。

　　同學好像看出了我的心思，便拿出一個抽簽包對我說：“你抽到什么，就按照它說的做吧！”我先用一只手拿出了“吃不吃”類型的，打開它把里面折疊起來的紙拿出來，我便用手抽出了一張神秘的、折疊起來的紙打開一看。抽到的居然是“不吃”。但是，我不甘心，就再拿了一張紙，我想：我如果再拿不到“吃”的話，我就是小豬。盡管我這樣說，抽簽包好像故意捉弄我，偏偏不給我拿到“吃”。我生氣了，同學又拿出了“要不要”類型讓我抽。我閉著眼隨意拿了一張紙，打開一看，是“再抽一次”。我就按照它說的'做了，這一次我打開一看，哎，怎么又是“不要”��！我更生氣了！我又氣呼呼的拿出了“買不買”類型。我抽了一個，是“再抽一次”，我又抽了一次，還是“再抽一次”。我差點暈倒。

　　最后一次我又拿了一張紙，我興高采烈的說：“太棒了，我終于能吃糖了”，我嘗了一顆，“啊，多么美味的糖�。　�

生活萬花筒作文15

　　記得上幼兒園的.時候，媽媽給我報一個游班。

　　第一天，老師教我憋氣，我捏著鼻子，一下子沉下水去，在心里數(shù)數(shù)，數(shù)自己在水里憋了多少秒。當老師說：“你們可以起來了”。我一起來就小聲地在老師耳邊說：“21秒”。老師驚得嘴都合不攏了。

　　第二天，老師又教我們蹬腿。老師先讓我們坐在水邊，老師一邊叫著“開一合，開一合”有時讓我做示范給其他人看。做完蹬腿，老師又教我們手的動作，接著、老師讓我們趴在水邊，把頭沉在水里蹬兩次腳、劃一次手，抬一次頭、呼吸次，就這么反復練了幾次后，我的動作越來越協(xié)調(diào)，漸漸地，我可以在水中游一段距離了，老師說我已經(jīng)學會蛙泳了，可以到深水區(qū)學仰泳。

　　第三天，另一個老師教我學仰泳，我躺在水面上，每一次蹬腳的時候，自己己經(jīng)浮在水面上，可是，我一搖腿就會立刻沉下去，吃得半死。

　　一個星期后，我終于學會了游泳，屯時一蹦三尺高。

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