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我的課余生活作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文，歡迎大家分享。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、寫字、看書、聽歌、玩耍，我最喜歡的就是聽歌、玩耍。我就來(lái)介紹一下吧！
我以前沒(méi)有意思的時(shí)候，就聽一會(huì)兒音樂(lè)，能讓我享受到樂(lè)趣。我每次聽著聽著就會(huì)跟著唱起來(lái)。我只要聽到一個(gè)好聽的`歌，就一定要把它學(xué)下來(lái)，我知道“熟能生巧”這個(gè)詞語(yǔ)，所以我會(huì)一遍 一遍地耐心去學(xué)。
我每次出去玩的時(shí)候，都要爭(zhēng)取一下媽媽或爸爸的意見，他們只要一同意，我就像歡快的小鳥一樣飛快的飛出去，找小朋友玩我們一起玩貓捉老鼠的游戲，游戲規(guī)則是樣的：我們一起猜拳，誰(shuí)輸 了，誰(shuí)當(dāng)貓，再找一個(gè)老鼠洞，一個(gè)水庫(kù)，一個(gè)糧食庫(kù)，然后貓就捉出來(lái)的老鼠。我玩這個(gè)游戲讓我懂得了要同心協(xié)力的道理。
我的課余生活就是這么的精彩！小朋友們，你們的呢？
我的課余生活作文2
我愛圍棋，因?yàn)閲迨俏覀冎袊?guó)最古老的游戲之一，是我們中華民族博大精深的文化表現(xiàn)，更因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)圍棋的同時(shí)，學(xué)會(huì)了遇到困到也不輕易放棄的精神。
我是從幼兒園開始學(xué)習(xí)圍棋的，當(dāng)時(shí)就只是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了圍棋起始、正式的棋盤有幾條線、二路吃子、雙打吃等基礎(chǔ)的知識(shí)。
上小學(xué)后，我到了君健棋院學(xué)習(xí)圍棋。君健棋院是一星期一節(jié)課。剛開始的時(shí)候，我們一節(jié)課做六道題，后來(lái)慢慢地老師出的圍棋題目越來(lái)越難，但我都一一克服了。
今年的暑假，我參加了定級(jí)比賽。定級(jí)比賽一共有十二場(chǎng)。比賽中，我前十一場(chǎng)都輕松地獲勝了，但在最后一場(chǎng)，我碰到了一位五級(jí)的對(duì)手，我當(dāng)時(shí)對(duì)自己的實(shí)力還沒(méi)有準(zhǔn)確的.把握，但是我暗暗告訴自己：得加把勁，把這個(gè)人打�。∥液蛯�(duì)手都充滿斗志，在棋盤的方寸之地上斗智斗勇，最后我險(xiǎn)勝了！
于是，我順利地升上了五級(jí)。我很開心，我的圍棋老師也為我高興。我以后要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)圍棋，做一個(gè)善于思考、面對(duì)困難也會(huì)迎難而上的man！
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，如騎自行車，滑冰，出門旅行，可我最喜歡的是畫畫。
小時(shí)候，有一次我拿起一張紙和媽媽買的水彩筆、油畫棒，開始畫我想象中的爸爸。在這幅畫中，我把主人公爸爸畫成了郵遞員，背著一個(gè)挎包，在送信。爸爸看了這幅畫哈哈大笑。
還有一次，我用毛筆畫了一個(gè)罐子，一不小心失手了，毛筆掉在了畫面上，可是我卻不慌不忙地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們不必操心，我們把它當(dāng)成影子，不就可以了嗎？”爸爸開心地說(shuō)道：“可以，這個(gè)想法很好！”
又有一次，我臨摹了一張很難的畫，我畫了一個(gè)小時(shí)，終于畫完了，我臨摹的這幅畫里有：人、動(dòng)物、房子、植物和藍(lán)天白云。爸爸一看大吃一驚，喊來(lái)媽媽，媽媽看了連連稱贊我，她說(shuō)：“寶貝，你畫的畫太好了，我好喜歡！你以后長(zhǎng)大了一定可以成為大畫家！”這時(shí)我覺(jué)得我媽激動(dòng)的心有可能隨時(shí)會(huì)跳出來(lái)，我還是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！這還是我第一次看到他們“發(fā)瘋”呢！
現(xiàn)在，我在嘗試著畫較復(fù)雜的作品，有時(shí)候畫出來(lái)的畫，是我以前想都不敢想的'。通過(guò)我的課余生活——學(xué)畫畫，我想告訴每個(gè)小朋友，不要想著自己不行，要相信，只要我們能想到，我們就可以做到。
我的課余生活作文4
我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，多姿多彩。我喜歡畫畫、游泳、看書、拉二胡……但是，我最喜歡的還是和爸爸走軍棋。因?yàn)槊看乌A的都是我。
這天，我和爸爸又開戰(zhàn)了。我想，爸爸每次都把“司令”和“軍長(zhǎng)”擺在最前面，那么好呀，我就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)。于是我就把兩個(gè)“炸彈”擺在了最前面。戰(zhàn)斗開始了，我首先扔出了倆“炸彈”，結(jié)果了爸爸的“司令”和“軍長(zhǎng)”。不過(guò)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是在他的“司令”后面也有一個(gè)“炸彈”。爸爸炸
掉了我的“司令”，得意洋洋地說(shuō)：“這招叫‘以牙還牙’，好戲還在后頭呢！”果不其然，我的棋子被爸爸一顆顆地收入囊中。
正當(dāng)我危在旦夕的時(shí)刻，爸爸的那些爪牙們紛紛倒了下來(lái)，原來(lái)他們一個(gè)接著一個(gè)“踩”到了我精心埋好的.“地雷”，好像被施了什么魔法一樣。就這樣我反敗為勝，打敗了爸爸。
不過(guò)，我的心中依然存在一個(gè)疑問(wèn)：為什么贏的總是我。我忍不住去問(wèn)媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，再過(guò)幾年你就會(huì)明白了！”
我的課余生活作文5
我一聽見課余生活就開心,因?yàn)檎n余生活我常常會(huì)去打籃球。一到籃球場(chǎng),我就迫不及待地拿起籃球開始和別人一起比賽。
剛開始，我飛快地把球投向筐里，但從筐邊掉下。另一個(gè)小伙伴把球拿下，傳到另一個(gè)人的手上，打中了他們自己的筐里，唉，真是遺憾呀！
第二局開始了，只見有一個(gè)人一下把球搶走投進(jìn)我們的.筐里，真好笑，他們隊(duì)雖然進(jìn)了，但是一分也沒(méi)加。然后，我又堅(jiān)定地把球搶到手里，傳給了別的選手，他一投，另一隊(duì)的一個(gè)球員往上跳，一起把這個(gè)球擋下。
第三局開始，我雙手把球拿下，投進(jìn)筐里，太棒了，進(jìn)了！
比賽結(jié)束，我們雙方以3比3打了個(gè)平局。
又有一天，我看見一群人在打球，我開心地問(wèn)他們：“我可不可以加入你們？”他們爽快地答應(yīng)了。
我們剛開始比賽，就非常激烈。大家搶來(lái)?yè)屓フl(shuí)也不讓誰(shuí)，然后一個(gè)人終于搶到了投進(jìn)筐里，接著，輪到我我把籃球搶到手里投進(jìn)筐中……
這就是我的課余生活——打籃球�，F(xiàn)在，我的身體棒棒的。你們也說(shuō)說(shuō)你的課余安排吧！
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、畫畫、拍籃球……我最喜歡的是看書。每到周末，媽媽都要帶我去圖書館看書。我拿著借閱卡就沖向少兒圖書室。圖書室的位置都快坐滿了，但是很安靜，大家都在認(rèn)真看書。圖書室里面的書拜訪得整整齊齊，正等著我挑選他們呢！我挑了一本關(guān)于名人的書《雷鋒的故事》，我坐在閱讀室看了起來(lái)。這本《雷鋒的故事》介紹了雷鋒的一生的'故事，其中一個(gè)小故事是：有一次，雷鋒十幾歲的時(shí)候因?yàn)橛?xùn)練扔炸彈扔的不遠(yuǎn)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了。于是，他晚上偷偷練，直到達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)為止。雷鋒這種刻苦勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)。我平常被批評(píng)的時(shí)候只會(huì)偷偷哭，看了《雷鋒的故事》這本書，我懂了只有勇于面對(duì)困難，刻苦勤奮，才會(huì)取得好成績(jī)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽铱吹慕蚪蛴形叮瑡寢尳形液人紱](méi)有聽見。書，給了我們很多的知識(shí)；書，還給了我們很多做人的道理，讀好書，好讀書，我喜歡暢游在書的海洋里。
我的課余生活作文7
我的課余生活真是豐富多彩，跳繩、丟手絹、畫畫、看書……，但是我最喜歡的是看課外書。
俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我感覺(jué)讀書使人獲得知識(shí)，讓你的心靈更加美麗！這幾年我看過(guò)詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、童話等等。我最喜歡的作家是冰心老人，因?yàn)樗幸活w童心：最喜歡看的是小說(shuō)，有時(shí)可以看上幾個(gè)小時(shí)自己卻不知道，只感覺(jué)自己跟著主人公時(shí)而哭，時(shí)而笑，被故事情節(jié)深深的打動(dòng)。
我從上小學(xué)一年級(jí)就開始讀書，讀的第一本書是《魯濱遜漂流記》作者是英國(guó)的丹尼爾。笛福。這本書主要描寫了17世紀(jì)一名英國(guó)水手魯濱遜�？唆斔鞒俗妮喆恍冶粺o(wú)情的大海吞沒(méi)，他流落荒島，過(guò)著艱苦的`生活。后來(lái)救了野人星期五，主仆二人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，依靠個(gè)人的雙手創(chuàng)造美好的生活。通過(guò)閱讀使我有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，變得更加勇敢，記得第一次我獨(dú)自回家時(shí)，心里害怕極了，大馬路上人山人海的。心里想：魯濱遜都可以自己生活，這點(diǎn)困難怕什么？于是我一邊走一邊想不知不覺(jué)到家了！
我喜歡讀書，以后多多讀書。
我的課余生活作文8
我的課余生活是幸�？鞓�(lè)的，每一次放假，我都會(huì)做許多喜歡的事情，比如畫畫、看書，和爸爸媽媽一起旅游，其中，我最喜歡的就是和爸爸媽媽一起去旅游。
有一次，我們?nèi)ジＶ輨?dòng)物園游玩，看到了笨重的狗熊、美麗的孔雀、兇猛的老虎、威武的獅子，還有敏捷的獵豹……
我最喜歡的`是機(jī)靈可愛的猴子們，它們的外形十分有趣。一張?zhí)易有蔚拿婵咨�，嵌著兩顆閃著金光的眼睛，好奇地看著游客們走來(lái)走去。一群小猴子在假山上玩，有的猴子把尾巴掛在樹上一搖一晃地玩起蕩秋千，有的坐在媽媽懷里聽故事，還有的猴子瞇著眼睛，懶洋洋地曬太陽(yáng)呢！最引人注目的還是那只扭著光溜溜的、紅撲撲的屁股的猴子，它全身長(zhǎng)著棕褐色的短毛，額頭上光禿禿的，沒(méi)一根毛，十分有趣。只見它把香蕉皮扣在頭上，一邊咧著嘴笑，一邊跳舞，還不時(shí)朝大家扮鬼臉，可愛極了，引得大家紛紛拿起手機(jī)拍照留念。
旅游就像是一本生活百科全書，豐富了我們的知識(shí)，開闊了我們的視野。我喜歡旅游，真期待我的下一次快樂(lè)之旅。
我的課余生活作文9
星期六的中午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，非常舒適。我在家里閑的太無(wú)聊了，就約菲菲和貝貝跟我一起去打羽毛球。
商定好游戲規(guī)則后，游戲開始了，菲菲喊道：“你先發(fā)球�！拔议_始很緊張，因?yàn)槲疫�不知道我的對(duì)手菲菲水平怎么樣。我靜下心來(lái)，之后用力抬高手臂將球打了出去。菲菲似乎沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，慌忙的去接球，可羽毛球在球拍上彈了一下就又像一顆流星一般飛走了，慢慢地從天空轉(zhuǎn)了下去，輕輕掉落，躺在了地上。就這樣來(lái)來(lái)回回打了五個(gè)回合后，我非常艱難的'贏了。
第二局是我跟貝貝打，還是我發(fā)球，我一手拿球一手拿拍，心里在想著：貝貝都練了五天了，他肯定會(huì)贏啊。我看見貝貝臉上的表情很自豪，一臉成竹在胸的樣子。但是他高興得過(guò)早了，我使出吃奶的力氣，最后贏了五局。打著打著我都沒(méi)有力氣了，而就在這時(shí)，貝貝抓緊時(shí)機(jī)，用盡全力，連贏了四局。我有點(diǎn)灰心，趕忙總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一鼓作氣贏得了總決賽的第一名。
我好開心呀，你喜歡上這個(gè)運(yùn)動(dòng)了嗎？想要跟我一起pk一下嗎？
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，唱歌，畫畫，看書，做游戲我都喜歡。但我最喜歡的是唱歌。
剛上小學(xué)沒(méi)有多久，我喜歡上了唱歌。有次我在看電視的時(shí)候，看到了許多大明星在舞臺(tái)上努力的表演，歌聲非常好聽。那歌聲深深的吸引住我，我太喜歡喜歡那種悅耳的聲音了。于是我跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)唱歌，媽媽很開心的`同意了，我高興極了。其實(shí)我學(xué)唱歌并不是想表演給大家看，而是想完成自己的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)大明星。
昨天獨(dú)唱課的時(shí)候，老師說(shuō)要每個(gè)人唱一首，可是想來(lái)想去什么也沒(méi)有想出來(lái)。突然我想到一首，可是膽小的我害怕當(dāng)大家面唱。輪到沙子宜唱了，她唱的是《外婆的澎湖灣》，但是一開口變成了《外婆的胖湖灣》鬧了個(gè)笑話。輪到我唱了，我緊張地站了起來(lái)，深吸一口氣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)；“我還沒(méi)有想好”。老師看我緊張的樣子，說(shuō)；“好吧，那下一個(gè)”結(jié)果下一個(gè)還是沒(méi)有唱，老師無(wú)能為力了。就指定我們唱《送別》我們悠悠唱來(lái)，雖然歌聲沒(méi)有那么動(dòng)聽，但是我們也是認(rèn)真完成了一首歌。下課鈴響了，我心想；這次沒(méi)有發(fā)揮自己真正的實(shí)力，下次我一定要大大方方地唱。
唱歌使我的生活變得更充實(shí)和快樂(lè)。這就是我的課余生活。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，過(guò)節(jié)的時(shí)候我和爸爸媽媽一起去買金魚，我可高興了！
我一進(jìn)門，就看花了眼，這么多漂亮的金魚寶寶，讓我怎么選�。∮蓄^頂戴紅帽子的鴻運(yùn)當(dāng)頭、有穿著銀色衣服的銀龍魚等等。
在我拿不定主意的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“不如我們買條銀龍魚吧！”
我點(diǎn)頭同意。
老板說(shuō)：“好啊！只不過(guò)銀龍魚是吃小魚的！”
我有點(diǎn)不相信老板的話，他好像看出了我的懷疑，于是他把一條小魚倒入魚缸，銀龍魚立馬回過(guò)頭，眼睛死死的盯著小魚，然后悄悄的靠近小魚，奇怪的是，小魚毫無(wú)察覺(jué)，銀龍魚在接近小魚的時(shí)候，它飛快的'游到小魚面前，一口把小魚吞了下去。我被銀龍魚的一舉一動(dòng)驚嚇到了！
我回過(guò)頭看了看旁邊的魚缸，說(shuō)：“還是買幾條鴻運(yùn)當(dāng)頭吧！它們比較可愛。”
買好魚后，我和爸爸媽媽一起回家了。
我的課余生活作文12
知道我的課余生活是怎樣的嗎？那我就告訴你吧。我最喜歡在課余時(shí)間里釣魚。
一天早上，爸爸帶著我去大池塘邊釣魚。我和爸爸來(lái)到了大池塘邊上，爸爸先拿出一根魚竿，并從袋子里拿出一條蚯蚓穿在魚鉤上。然后，爸爸用力一甩，魚鉤被甩到了池塘中間的水中。我們等呀等，等了很久還是沒(méi)有魚上鉤。我說(shuō)：“爸爸，怎么還是沒(méi)有小魚上鉤呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚要有耐心。”就在這時(shí)，魚兒上鉤了，爸爸一甩，一連釣到了兩條大肥魚。釣魚仍在繼續(xù)，突然，一條大魚跳出水面，然后又掉回水里，在水面上濺起了一層浪花。
接下來(lái)，爸爸釣到了一條七星魚�？吹桨职轴灥侥敲炊圄~，我也躍躍欲試，我說(shuō)：“爸爸，能給我一根魚竿嗎？”爸爸同意了，給了我一根小小的.魚竿。我也穿上一只蚯蚓，用力一甩，居然甩得和爸爸差不多遠(yuǎn)。等了一分鐘左右，我和爸爸各釣了一條又大又肥的魚。
通過(guò)釣魚，我明白了做任何事都要有耐心。
我的課余生活作文13
我的課余生活絢麗多姿，有唱歌啦、旅游啦、跳舞啦……我最大的愛好是畫畫。
每天我做完作業(yè)就會(huì)去畫畫。有一次，我畫了一幅《綠色家園》的畫，畫里有連綿起伏的大山，一大片茂密的.森林，還有一條奔流的小溪，小溪里一條條小魚歡快地游著，讓人看了后仿佛身臨其境。
還有一次，我在畫葡萄的時(shí)候，紫色水彩筆不知飛到哪兒去了，我把房間翻成了雞窩還是沒(méi)找著，正著急的時(shí)候，忽然想起書上說(shuō)紅色加藍(lán)色等于紫色。于是，我就在葡萄上先涂了紅色，再涂上藍(lán)色，葡萄果然變成了紫葡萄。
前兩天，我在畫畫時(shí)，一不留神把水粉顏料潑在了畫紙上�！癘H，不！這咋辦啊？”我好傷心。媽媽看見了，耐心地說(shuō)：“孩子，你看看倒出來(lái)顏料的形狀像什么？”我小聲地說(shuō)：“像……像蘑菇�！睂�(duì)呀，再畫一朵蘑菇！隨后，我拿起畫筆，在上面加了幾筆，一朵顏色艷麗的蘑菇出現(xiàn)在眼前，簡(jiǎn)直像真的一樣，我開心地笑了，媽媽也開心地笑了。
課余生活里，我如癡如醉地畫畫，它讓我有了成就感，也讓我明白了，興趣是最好的老師。
我的課余生活作文14
我的課余生活很豐富，有拍球、養(yǎng)烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學(xué)的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因?yàn)榇蛴鹈虿粌H能鍛煉身體，而且長(zhǎng)大了還可以當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員呢！
有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！
我按照約定，來(lái)到太廟廣場(chǎng)。這時(shí)候小段已經(jīng)在東張西望，早盼著我來(lái)了呢！我到了廣場(chǎng)后，小段一把奪過(guò)我的布袋子，因?yàn)閯?dòng)作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來(lái)。
我和小段找了一塊寬敞的.空地，開始打羽毛球了。
我先發(fā)球，“啪”球仿佛變成了一只雪白的小鳥飛了出去。小段正在發(fā)呆。一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)在她腳下了。直到我說(shuō)：“小段！球！”小段才發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)在她腳下了。小段開始發(fā)球。小段發(fā)球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點(diǎn)點(diǎn)了！就這樣，我們一直在發(fā)球撿球，撿球發(fā)球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭(zhēng)氣的球還是落地了！我想，沒(méi)關(guān)系，一開始誰(shuí)都不會(huì)，我一定行的！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次考驗(yàn)和練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了！那一刻，我是多么的開心呀！
��！我們玩得真開心！
你們瞧，我的課余生活是不是很有趣？
我的課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡畫畫、唱歌、舞蹈。但我最喜歡的是翻花繩。
下課的`鈴聲響起，我和王珂拿出最近流行的玩具——繩子，和他玩起來(lái)。
我先把繩圈反套在兩只手上，大拇指和小拇指將繩圈卡住，戒指用中指將行在手心上的八條線，像拉開關(guān)似的用力往左右兩邊一拉，一個(gè)類似“蜘蛛網(wǎng)”的花樣就出來(lái)了，圖案一會(huì)兒變成棱形，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成三角形，把我們都逗樂(lè)了，我們既編織著自己的夢(mèng)想，又編織著自己的美好未來(lái)，緊接著，王珂將大拇指往“蜘蛛網(wǎng)”中間線上一扣，勾過(guò)來(lái)，又將大拇指原來(lái)卡住的那條線“放生”，小拇指也學(xué)大拇指一樣把線“放生”。最后，兩只手一拉，一個(gè)“碗”便展現(xiàn)在我們的面前。
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