【推薦】生活作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
生活就像一個個萬花筒，發(fā)生過許多有趣的事情。
記得在一個夏天的晚上，我剛進入甜美的夢鄉(xiāng)，耳邊傳來一陣陣“嗡嗡嗡”的聲音，吵得我一點睡意也沒有了。突然，我感覺臉上又癢又疼，打開燈一看，好家伙，臉上，胳膊上叮了好多包。我氣得爬起來，準備和蚊子戰(zhàn)斗，蚊子在我眼前飛來飛去，我立即用手掌去拍它，但是它很狡猾，打了幾個回合也沒打到。我生氣地對蚊子說：“我一定要把你消滅掉！”
我跑到爸爸房間，叫醒了爸爸，讓他幫我一起捉蚊子。爸爸找了半天，揉了揉眼睛對我說“哪有蚊子啊？快睡覺吧。”我四處看了下，真的找不到蚊子的蹤影，漸漸地，我又進入了夢鄉(xiāng)，再也沒聽到令人心煩的“嗡嗡”聲了。
“該死的蚊子，看我怎么收拾你！”我被爸爸的叫聲驚醒了，我猛地爬起來，跑到爸爸房間，看見爸爸正在用扇子揮舞著。突然，我看見那只討厭的'蚊子正靜悄悄地吸在爸爸的手背上，我快速一巴掌打過去。隨著“啪”一聲，蚊子被我打成了“肉餅”。
生活是豐富多彩的，這些有趣的事情記錄著生活的點點滴滴，讓人回味無窮。
生活作文 篇2
日歷翻過了一頁又一頁，小學生活也隨之結束了。六個春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學的時候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門。
在小學生涯里，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。
記得那是五年級的一個星期二，第一節(jié)課是語文課。“請同學們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學根本就聽不清，老師似乎察覺了后座同學們的`心思，于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續(xù)為我們講課，漸漸地，老師好像實在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細細的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節(jié)課，老師講得很艱難，而同學們卻聽得很認真。老師一直在持續(xù)這兩個動作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……
程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤著我們的心田。我們的一個又一個可喜的成績，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的愛與尊敬！
生活作文 篇3
在我們的生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，今天我要給大家講講我在生活中看到的有趣的現(xiàn)象。
一個炎熱的星期五，我和爸爸去乒乓球館打乒乓球。由于我剛開始學，爸爸給我講了打乒乓球的`打法，并給我做了示范。告訴我一定要注意力集中，手腳要靈活。
我和爸爸做練習，我先試著發(fā)球，可每次不是手松開球掉下去；要么就是球扔太高了，球拍夠不著球，老是把球發(fā)不好，最后沒有辦法了，就把乒乓球往球臺上扔，然后再用球拍擊打過去，雖然動作不規(guī)范，但總算能讓乒乓球在球臺上“運動”了，我心里別提多高興了�？蓻]等我高興完，乒乓球從桌子上掉了下來，我一不小心踩了上去，我想這下可壞了，球肯定破了，我撿起來一看，嘿！球竟然沒破，不過凹進去了一塊。爸爸看到后，對我說：“想想看，有什么辦法讓它恢復原狀呢？”我想起來了，科學老師給我們講過，熱脹冷縮的科學道理，我今天就去試一試。
回到家，我端來一盆熱水，把乒乓球往里一放，就觀察起來，過了一分鐘，只見球凹的部分開始慢慢地向外凸出，又過了幾分鐘，乒乓球恢復了原狀。
熱脹冷縮只是自然界中一個有趣的現(xiàn)象，只要我們平時多去探究和觀察，還會發(fā)現(xiàn)更多的現(xiàn)象呢！
生活作文 篇4
今年，我有一個非常愉快的暑假。
今年夏天我們?nèi)胰apeCod露營，天氣非常晴朗。我們赤腳走在退了潮的海水里，海水非常清澈。時而看到一群群小魚在水里游來游去，時而看到螃蟹和海蝸牛爬行的痕跡，我沿著痕跡非常容易地找到了他們的藏身處。
我和弟弟挖了一些寄居蟹，把它放在我們修筑的沙灘城堡中，看著它們爬來爬去的樣子，非常有趣。晚上，我和我的朋友們在篝火邊燒烤棉花糖。聽著木頭在火中發(fā)出滋滋的`聲音，看著棉花糖慢慢烤成金黃色，再用餅干夾起來，咬一口，酥酥甜甜的，真是太好吃了。第二天一早，聽到帳篷外朋友們的說話聲，我迫不及待地爬了起來。吃過早飯，我們一起騎自行車，釣魚，游泳……當天晚上，當我們再次想要點起篝火的時候，天上突然下起雨來。這是我們多次露營中遇到的第一場雨，雨越下越大，我們?nèi)叶阍趲づ裰�，聽著外面滴滴答答的雨點聲，雖然有一點兒遺憾，卻又覺得這也許是我們難得的一次經(jīng)歷。
如果沒有這場雨，我們的露營生活似乎缺少點什么，就不那么完整了。第三天早上，當我睜開眼，看到透過帳篷照射進來的陽光，我高興極了，看來，我們又迎來了更加美好的一天。這是我最高興的一次露營，也是我今年暑假最難忘的一次經(jīng)歷。
生活作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里是我童年的樂園，我對那里的一草一木都非常熟悉，我喜歡鄉(xiāng)村無憂無慮的生活。
清晨，天剛蒙蒙亮，太陽公公還沒起床，勤勞的大人們拿上鋤頭，去耕田、播種去啦，期盼著豐收的.喜悅，天空還云霧迷蒙，山間綠樹紅花。遠處的幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)，給人畫一般的美感。清晨的涼風迎面吹來，令人神清氣爽。
過了許久，天終于全亮了。陽光燦爛，牛羊的叫聲在幽靜的山谷里回蕩，小孩們也起床啦，開始新一天的玩耍，女孩們?nèi)齻�一群，五個一伙地跳皮筋，而男孩在鄉(xiāng)間的小路上奔跑打鬧，或是在柔軟的草地上翻跟頭、豎蜻蜓，一個個玩得熱火朝天，汗流頰背，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
玩著、玩著，轉(zhuǎn)眼間太陽落了下去，只留下一絲晚霞，勞累了一天的人們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，倦鳥歸巢。它們和鄉(xiāng)下人家一起構成了一幅田園風景畫。知了歡快的叫聲洗去了人們一身的疲憊。
忙碌的一天終于過去，夜已深了，夜晚的鄉(xiāng)村沒有城市那么吵鬧。只有青蛙在荷葉上唱歌，偶爾傳來了一陣陣知鳥的叫聲。比那城市的馬路上的車鳴聲動聽多了。鄉(xiāng)下人們伴著這催眠曲，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村的生活譜寫著我快樂的童年，在鄉(xiāng)村度過的每一天都是一個個快樂的音符，我愛鄉(xiāng)村，更愛鄉(xiāng)村的生活。
生活作文 篇6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要升入初中，而我最最留戀的還是與我生活了三年的同學們。
那時的我剛一踏進教室，臉上帶著一種靦腆而又略帶羞澀的笑容，望了望班里的同學，開始了分組。
幾天過去了，我突然蹦出來一個想法：“我是插班生，大家會嫌棄我嗎？會不會沒人愿意跟我做朋友呢？”想到這里，我的心里隨之產(chǎn)生了一種酸溜溜的感覺——算了，還是別想了。
就在這時，迎面而來的是一位與我一同轉(zhuǎn)來的女生：“我能和你做朋友嗎？”她有點害羞。
我終于喜笑顏開，“可以呀可以呀！”
就這樣，李宣萱成了我第一個朋友。
在我轉(zhuǎn)來的這一段時間里，我跟她“嘿嘿嘿”的傻笑；跟她望著天空幻想；跟她成了無話不談的好朋友。
直到后來，我有了更多的好朋友，這使我意識到朋友的.重要性，沒人陪伴我會很孤單，這種感覺是很痛苦的！
我這樣想著、學著、玩著度過了幸福的時光——三年級。
……
到了四年級，我有了更深層的意識。我的第一個“哥們”也是在這時候結識的。
這是一節(jié)音樂課，在去的途中，一個女生和一個男生爭吵了起來——陳嘉琛和竇建達。
竇建達為了躲避陳嘉琛的“攻擊”，撞到了我，真的很疼，被疼痛沖昏了頭腦的我怒了：“你撞到我啦！”
“說得好說得好！以后你就是我的哥們了！”陳嘉琛得意洋洋地說道。
這真的是上帝的安排嗎？如此暴跳如雷的一句話竟讓我交到了一個性格剛毅、堅強的“哥們”，我要向她學的還有很多很多……
一直到六年級，我才發(fā)現(xiàn)，我所在的一條路上離母校越來越遠，就快看不到了，因為臨近畢業(yè)，我們即將要分離了。
我傷心，我流淚，可是我知道眼淚無法洗去痛苦，我只好這樣安慰我自己，也許哪天，哪年我猛然想起了我多姿多彩的小學生活，那么那天或那年我一定會做一個好夢：夢見我那親愛的同學們——那一張張無比可愛的笑臉，還有我那可親可敬的老師——在明亮的辦公室里忙著。還有好多好多……
生活作文 篇7
華美夏令營使給我到很深的感悟：有辛酸的，有甜蜜的，有苦澀的，也有火辣辣的。讓我知道許多的知識和道理。
記得開營第一節(jié)外教課，一個頭發(fā)金黃色的外國老師，身旁跟著一個中國老師，外教先教我們口語，然后讓我們一個一個讀黑板上的句子，一節(jié)課上完，我懂得了許多以前不懂的知識。
開營第三天，天格外藍，草格外綠，花格外紅，我的心情也格外的好。為什么呢？原來啊，今天我們快樂班同學們要去橫店電影院看《馬達加斯加3》。一路上，我們說說笑笑，時間好像過得特別快，一會兒就到了電影院。
故事主要講述了，獅子、斑馬、河馬、長頸鹿為了回到自己的家：美國紐約，繼續(xù)努力著�？蓞s遭到動物管制局女官員杜瓦隊長的追捕，于是它們陰差陽錯地進了馬戲團，開始了一段奇妙的生活。
我喜歡單純又富有同情心的意大利海獅史蒂方諾。同伴遇到危險時，他總是第一個沖上前幫助，同伴們之間有了什么矛盾，他也總是第一個去勸解。馬戲團大佬老虎維達利也給我留下了很深的印象，自從他的招牌表演發(fā)生悲劇性的意外后，他就變得嚴肅、憂郁，脾氣很暴躁，不肯相信別人、也不愿意在上臺演出。但在獅子亞歷克斯的`勸解下，它還是挑戰(zhàn)了自己，取得了勝利，博得了掌聲！
讓我最難忘的鏡頭是獅子重振馬戲團之后，大家上臺演出的一幕。首先，多年不敢表演的老虎，在萬眾矚目下，跳過了一個戒指一樣小的火鐵圈，然后幾十個同心圓直上云霄，長頸鹿和河馬在鋼絲上旋轉(zhuǎn)、舞蹈，獅子和美洲豹在空中翻滾、跳躍，兩只小狗腳踩風火輪“風火輪”，在空中劃過一道美麗的弧線，海豹史蒂方諾被發(fā)射到了空中，放出絢麗的煙火，幾只小象牽著氣球，熊和釉騎著摩托車，最后，它們剪斷了氣球的繩子，氣球在空中慢慢落下，這場面美不勝收！
生活作文 篇8
早上，陽光明媚，我高高興興走向校園。從一間間教室里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，做好課前準備。同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心的聽老師講課，這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽的見。每當老師提問的時候，同學們都爭先恐后的`回答。同學們一會兒讀書，一會兒做作業(yè)，大家多努力呀！
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，本來安靜的校園頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲，大家有的跳繩.有的打羽毛球.有的踢毽子，課間活動真是豐富多彩��！
我們的校園生活多么快樂呀！
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