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【推薦】童年的生活作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的童年的生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的生活作文 篇1
童年時期仿佛在合上日記本的瞬間結(jié)束，我所有的童真將永遠(yuǎn)保存在那里，化為此生永遠(yuǎn)美麗而疼痛的塵埃�！}記
翻開小學(xué)時的日記本，本中凌亂稚氣的字寫著那個時期的我的所想所思。讀著自己的童年時期，幾番滋味涌上心頭。
“雨過后，柳樹披上了新裝，它新生的芽像綠色的豆娘一樣落在樹枝上，從遠(yuǎn)看，柳樹仿佛籠罩在綠色的云里�！蔽殷@訝于兒時的觀察力，但更令我驚異的是自己已經(jīng)失去了那種能力。柳樹年年發(fā)芽，可今年的春柳在我眼中只是一片綠了，平淡無奇。什么時候我眼中的生活就此退色了呢？世界不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在樹下，我靜靜握著那新生的枝葉，枝葉還是那枝葉，只是那年的豆娘再也飛不回來了。
“對不起，我不該把你們帶回家！都說你們不會長壽，那么死在同伴身邊會令你們更溫暖些吧！”這是那年寫給死去的小鵪鶉的信，雖然沒人理解，但我寫得很用心。當(dāng)寵物賣的鵪鶉是活不久的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)厮懒�，而我�?nèi)疚得無法自拔。那個處于童年時期的我總是用心愛世界，于是身邊的一草一木都成了我的一部分。可現(xiàn)在呢？愛總是太稀少。
“在接受教育的十幾年里，我們就像河上游棱角分明的石頭，到了下游，就成了圓圓的鵝卵石，失去了曾經(jīng)的夢想，變得平庸不已。”這段文字是我永遠(yuǎn)的驕傲。他是一個孩子對生活最單純的`不滿與反抗，雖然盲目，但這種精神又是多么可貴！可長大的我再回首時，卻感到陣陣心痛。仿佛在預(yù)言自己一樣，我已習(xí)慣了一成不變的生活，習(xí)慣了頂著黑眼圈撕下日歷的又一頁，漸漸的麻木了。童年時期之所以美好，是因為她從不麻木。
合上本，我無力地抱著它，抱著那個童年時期的我，靜靜的坐在地上。我的童年時期還在我的指間做著對未來憧憬的夢，而我卻拋棄了她�？晌业母淖冇质俏宜Ｍ膯�？時間是一種奇妙的東西，能帶來驚喜和悲傷，也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首，我的童年時期留在了通往青春的路上。童年時期是因此才美麗的吧！而又有多少人和我一樣悲傷？只怕多數(shù)人都無動于衷。窗外的樹正抽出新芽，幾個月后將全部枯萎，只留下毫無生氣的枝干。沒有淚水爬上我的面龐，因為太悲傷，也沒有淚水。
童年的生活作文 篇2
我的爸爸媽媽在美國工作，我從小是跟著外公外婆在中國長大的。
我在三八保育院度過了四年的學(xué)前生活。記得在畢業(yè)典禮上，我穿著白底紅點的裙子，和小朋友們一起跳舞。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首歌一直讓我記憶猶新。
兩年前，我走進(jìn)了天正小學(xué)的大門。班主任李老師是我的啟蒙老師，她教我們漢語拼音,教我們識漢字。從一年級到二年級，我看了很多課外書，增長了不少知識。我還在學(xué)校社團(tuán)學(xué)習(xí)水墨畫。一次，李老師把國旗下講話的機(jī)會給了我。當(dāng)我在臺上展示我的國畫作品時，臺下響起了一片掌聲，我很興奮。我在天正小學(xué)交了許多好朋友。課間，我們一起玩耍、做游戲，還扮演《喜洋洋與灰太狼》中的`“眼淚花”小劇目。
我家住的小區(qū)有個池塘，塘邊有四個石鴨子。我每天做完作業(yè)都會跑去和小朋友一起玩耍，我們給石鴨子熬湯“喝”，還做泥巴加花瓣餅給它們“吃”。
我以后要回到爸爸媽媽身邊。但是，我不會忘記我的啟蒙老師，我的小伙伴們，也不會忘記我在中國幸福的童年生活。
童年的生活作文 篇3
我的童年生活是快樂與傷心相交加的，走進(jìn)去仿佛進(jìn)入了童話的閘門，充滿了故事的意趣，大家一起來看看吧！
我的童年生活有時是晴空萬里，而最讓我難忘的就是生日了，那一天，我們?nèi)叶紩乐业男宰尤プ鍪�，爸爸還說過：“哪怕是要月亮也要幫你摘下來，做為生日禮物�！碑�(dāng)然，這是不可能的了，我曾盼星星，盼月亮，不知盼了多少天，多少月，才會把它（生日）盼來。
記得我九歲生日時，我向爸爸提出了去東方明珠咖啡廳里去吃西餐的苛刻要求。其實爸爸也有一點兒不愿意，因為那里的消費(fèi)很高，可又想起幾年前他對我的承諾，也只好點點頭。見爸爸答應(yīng)了，我高興得邊拍手，邊蹦跳，差點把旁邊的椅子撞倒。我們一路駕車，也許車子也在為我過生日而高興，因為我又長了一歲呀！車在橋上疾馳著，那聲音，好像在為我唱生日歌。到達(dá)目的地后，服務(wù)員熱情地接待了我們。我們說說笑笑，在溫馨的燈光下，吃著美味的牛排，譜寫著生日的贊歌。
當(dāng)然，童年生活中不可能總是風(fēng)和日麗，有時候，也難免會烏云密布。
記得那是一節(jié)美術(shù)課，我們紛紛拿著鉛筆勾圖，唯獨(dú)我同桌呆坐在那，一猜就知道他沒帶鉛筆，于是，我就把多余的.一支鉛筆借給了他，他臉上立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，過了一會兒，他就像揮舞著神筆馬良似的畫起來�！岸Ａ懔�，叮零零……”下課了，同桌卻沒把筆還給我，我雷鳴般吼道：“嘿！你快把筆還給我，‘有借有還’這個詞沒聽說過嗎？”可他卻滿臉委屈，說：“我……我還給你了�！甭牭竭@話，我滿頭霧水，翻翻文具盒，翻翻課桌，可都沒有，我和同桌的友情就這樣一刀兩斷了。幾天后，媽媽幫我洗書包，我搜書包時，沒料，鉛筆就乖乖地躺在書包里。我仔細(xì)想，原來當(dāng)天下課，我出去交作業(yè)，同桌就把筆塞進(jìn)了我書包里。我心想：因為這樣一件雞毛蒜皮的小事，卻讓我和他一刀兩斷，可真不應(yīng)該。最后，我和他幾經(jīng)“調(diào)解”，終于又和好了。
這就是我的童年生活，無論是快樂還是傷心，它們都讓我回味無窮。
童年的生活作文 篇4
童年——一個讓人最快樂的年齡，更是一個讓人難忘的時期，回憶童年�，F(xiàn)在上初一的我們，已經(jīng)走過了童年，回首望去，我們留下的足跡是那么可愛、那么有趣。
也許，我們在童年時嘗過酸甜苦辣，但是回憶往事永遠(yuǎn)是讓人快樂的。
記得小時侯，我特別貪玩，而且冒冒失失、大大咧咧的。
有一次，我和好朋友張景在一起玩沙子。我們先把鞋子和襪子放在一邊兒，就一下子躺在了沙子堆上，盡情地在上面打滾、玩耍。我們都十分高興，頑皮地抓起大把大把的沙子相互往對方身上扔。一會兒，好朋友突然開始暴笑，我也摸不著頭腦地跟著傻笑。見此，他笑得更厲害了。
原來，在我不經(jīng)意時，我已經(jīng)成了一個小小“非洲難民”了，可玩在興頭上的我哪會想到這些呢？
我覺得張景不跟我一起分享玩沙子的快樂，而是在那兒傻笑，便突然生氣地大吼一聲：“再笑我跟你急！”
好朋友的'笑聲頓時找不著影兒了，她有點膽怯地說：“怎么了？”
我說：“為什么自己獨(dú)享快樂？”此時，我的臉已經(jīng)成了一個“紅氣球”了，中學(xué)生作文《回憶童年》。好朋友又一次的笑聲打破了寂靜。
我真的是忍無可忍了，于是穿上襪子和鞋子不顧一切地往家里跑。正在做飯的媽媽看見我，竟然也笑。我更是不解了，為什么她們都笑話我呢？我很可笑嗎？我可以當(dāng)笑星嗎？
為了找到大家“笑”我的答案，我在大院里悠閑地散著步�？墒且娏宋业娜�，一個個還是笑。
我心里頓時涌起一種美滋滋的感覺。長大了當(dāng)什么呢？當(dāng)笑星唄！我這樣想著。
此時，我又走回了家門口。我又唱又跳地進(jìn)了客廳。剛從外面回家的爸爸看見了我，立刻把我領(lǐng)到一面大鏡子前。
我見了自己的樣子，竟然也笑了起來。
原來呀，我的臉上沾滿了黑沙子，兩只鞋穿反了。誰要是看見我，不笑才怪呢！
頓時，又有一種傷心的感覺涌了上來，我以后還怎么當(dāng)笑星呀？！
算了，不當(dāng)了！笑星有什么了不起的？！于是，我“嗖”的一下，不見了蹤影。原來呀，我已經(jīng)躲進(jìn)了衛(wèi)生間……
童年永遠(yuǎn)是多姿多彩的，請還處于這個年代的小朋友們珍惜童年吧！
童年的生活作文 篇5
立夏三日連枷響，小滿十日遍地黃。節(jié)氣已進(jìn)入到立夏，暑氣漸漸襲來，溫度一天比一天升高，人們愈來愈感到焦躁。
成塊成塊的玉米嫩苗正在抽葉拔節(jié)，碧綠得如同大海，經(jīng)風(fēng)一吹，到處翻起了綠色的波浪，碧波蕩漾處，人影綽綽，那是人們揮動著銀鋤，給這些嫩苗苗施肥、松根、除草……
放眼望去，阡陌里的麥田早由翠綠而變得青黃。遠(yuǎn)山如黛，綠樹成蔭。一陣風(fēng)過，絲絲甜意，伴隨著泥土的芳香，沁人心扉，近乎貪婪的呼吸著這清新和愜意。伸了手，觸摸那麥穗，沉沉的，飽滿著。那細(xì)細(xì)的麥芒兒，扎在手上，有些刺癢的。順手摘一顆麥穗兒在手里，慢慢的扒了麥芒，剝了嫩皮，在用手搓幾下，一把嫩嫩的麥粒兒，綠里泛著淡淡的微黃，還稍微的有點軟軟的彈性。興致來時，還可以放到嘴里，細(xì)細(xì)的嚼，慢慢的咽下去。于是，滿嘴的清香和一點兒麥漿就會溢滿你的嘴，可謂美味了。
看著眼前的景色，思緒又把我拉回到孩童快樂的時光。
集體曬場上，一過立夏一片繁忙景象。趁著雨過天晴，出大太陽曬過幾天的日子，保管員從山中砍來柏樹枝，理順，用鐵絲在枝的根部捆實扎牢，牽來集體喂養(yǎng)的成年大牯牛，給牛套上纜子，纜子兩端是粗麻繩，連著木架套牢的石碾，石碾后面木架的中間拖著扎牢的柏樹枝，樹枝中間要么放一個大石頭，要么上面蹲著幾個小孩子。
你看，保管員左手牽著牛鼻繩，右手拿著一個竹鞭，竹鞭一揚(yáng)，他嘴里一聲“得兒——架”，大牯牛就像得到了指令似的'，繞著大曬場轉(zhuǎn)起了圈圈來，石碾在前面碾壓，后面的柏樹枝，就把地面給趕平啰。我們?nèi)�、五個孩子爭著，搶著去蹲在柏樹枝上。我最先跳到了柏樹枝上，還沒蹲下，由于大牯牛在前面走得比較快，差點把我摔下來了，蹲在上面如同是坐在車上，搖搖晃晃。那才叫爽。我在上面蹲著轉(zhuǎn)了十多圈，春壽又接替我跳上去了他蹲在上面，轉(zhuǎn)了十多圈，木秀又接著上去了，木秀腳還沒站穩(wěn)，大牯牛使勁一堹，他摔倒在地上。好家伙，正是個“嘴啃泥”圍在旁邊的十多個頑童，都笑得差點換不過來氣。嬉笑聲、追鬧踏地的腳步聲，混成一片。我喊
“木秀，上呀！”
“我——我——不——上了�！蹦拘銊偛潘づ铝�。連說話就不連貫。
“春壽，你上�！蔽覍Υ簤壅f。
“我不上了。還是你去吧�！贝簤坌∧X袋搖得像個撥浪鼓似得。
我見他們都不敢上，便借勢再次跳上去，一直到地平為止。
結(jié)束后，看那地面平平整整，我們幫著保管員拿著竹笤帚，整個把地面掃了一遍。
幾個年輕力壯的小伙子，用釬擔(dān)把地里收割的小麥，挑回來，放在曬場上，七、八個婦女，拖著這些捆好的小麥，扯開捆條，把收割的小麥，平鋪在曬場上，整整鋪了一大曬場，鋪好后，讓太陽曬上一段時辰，便是前面四人，后面四人，相對而立，拉開的距離大約在四米的樣子，手拿連枷，有節(jié)奏的翻打小麥，先整體打一遍，再翻個面，繼續(xù)翻打，等麥粒與麥稈脫離后，摟草、捆草。這道工序做結(jié)束了，然后把地面上的麥粒掃攏，接著用探篩攬掉草渣，搬來三架風(fēng)斗，去掉草皮、麥芒，把整凈的麥子運(yùn)到竹蔑席子上，借強(qiáng)烈的太陽光暴曬。
看著這些銀黃的麥粒，經(jīng)太陽一曬，散發(fā)出陣陣麥香味，那香味飄散得到處都是。
……
這畢竟已是很久很久以前的一段往事。
又到“立夏三日連枷響”的季節(jié)。我站在田壟上，放眼望去，草樹青翠欲滴，枝頭碩果累累，田野莊稼抽穗，鳥聲凋鳴，蟲鳴潮起，一派生機(jī)勃勃的景象。正如宋代范成大在《村居即事》詩中所云：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，采了蠶桑又插田�！�
童年的生活作文 篇6
我童年生活里，有許許多多令我快樂而有趣的事，那些事好似天空中閃閃發(fā)光的星星，數(shù)也數(shù)不完。今天，我就把最耀眼的一顆摘下來給大家看看！在我六歲那年，我看見體育頻道里的運(yùn)動員們打籃球、游泳、踢足球……個個是運(yùn)動健將�？赐旰�，我也被他們吸引了，總想學(xué)著他們的動作做運(yùn)動。
就在一個星期天，我跟母親到河邊去玩耍。路途中遇見一個小水坑，水清清涼涼的.，宛如明鏡一般，清晰的印出藍(lán)天，白云。頓時間我腦海里閃出一個念頭，游泳隊員那么高的個子都能游過比這大幾倍的水池。這個水坑這么小，我個子這么小也應(yīng)該能游過去吧！我站在水坑邊學(xué)著游泳隊員的動作，雙腿并攏，面向水坑，不管三七二十一跳進(jìn)水坑。只聽撲通一聲，咦！怎么回事？我直直的站在水坑中。母親看見了問我：“你要干什么�。俊蔽艺f：“在學(xué)游泳隊員游泳呢！”母親頓時捧腹大笑說：“哈！哈！你這傻孩子，那些運(yùn)動員是經(jīng)過千辛萬苦的鍛煉才會游泳的。還有這是水坑不是水池，怎么能游泳��！我刷的一下臉紅了。哈哈哈！這就是我的童年。
真是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了該上小學(xué)四年級了。童年像一串七色的泡泡，里面裝滿了童真和童趣，童年又像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數(shù)天真與快樂；現(xiàn)在回想起來，既感到留戀，又感到好笑。我們一定要珍惜童年生活，不要讓童年白白流逝。
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