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      2. 為生活而陶醉作文

        時間:2023-03-08 13:12:20 生活 我要投稿
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        為生活而陶醉作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的為生活而陶醉作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        為生活而陶醉作文

        為生活而陶醉作文1

          我走到回家的路上,哼著輕快的小曲,悠閑地走;聞著新鮮的空氣,開心地唱;心情特別舒暢?荚嚳纪炅耍闹袑W生的石頭也落地了。但另一個“暴風雨”即將來臨了!蔷褪窍蚋改竻R報考試的'情形。

          剛回到家,父母親便迫不及待地問我考試情形怎么樣?我的喜悅之情降到了冰點。我說:“還行,有幾道難寫的題沒寫出來”。父母聽了我的話,并沒有說什么。就這樣,寒假之旅開始了!

          放假第一天,我就準備做作業(yè),我每天在努力地做完老師留的作業(yè),終于,在二十天左右,我成功地完成了各項作業(yè),我為自己的努力成功而感到特別高興。

          除夕在鞭炮聲中漸漸來臨,我也幫媽媽準備著年貨,炸麻花、蒸糕,炸丸子。人們忙忙碌碌,在迎接著新春的到來,一幅喜氣洋洋的樣子。

          除夕來了,我們穿上了新衣服,在院子里放起了鞭炮,媽媽做起了美味的午飯,我也幫著母親做飯,飯做好后,全家人圍坐在桌子旁,聊這聊那,感到特別幸福。

          大年初二,我們?nèi)胰巳ダ牙鸭野菽。臨走的時候,姥姥給我和妹妹紅包。大家都互相謙讓著,不過,我們拗不過姥姥,硬把紅包塞給了我們。妹妹則端詳著什么,忽然,妹妹說:“姥姥,您為什么不給爸爸媽媽紅包呢?”這一句逗笑了全院的人!八麄兪谴笕肆,能自力更生了,你把你的紅包拿好,不要丟了”。回家以后,全家人還在討論這件事。

          在豐富多彩的寒假里,我經(jīng)歷了許多有趣的事,這些事讓感受到了生活的幸福和快樂。

        為生活而陶醉作文2

          陶醉,可能因為古箏那琴瑟和鳴的娓娓動聽;可能因為冬日那從天飄落的冰冷霜花;可能因為龍井那沁人心脾的茶香陣陣。陶醉,就在生活中。

          除夕夜的鐘聲

          煙花如同一朵朵閃耀的流星,劃過深邃的夜空,發(fā)出驚天動地的聲響,萬家燈火閃爍,溫暖融化了十二月的堅冰。

          “嘭,嘭!”窗外的煙花聲響徹大地,低下頭,餃子的熱氣,那飄渺的煙霧,弄花了我的'眼鏡,讓我身處于仙境般;鹧嬉部梢阅菢拥拿溃鹕臒熁,正如雍容的牡丹,緩緩綻放花瓣,露出殷紅的花色,又漸漸逝去。古人寄愁心與明月,我寄愁心于煙花,也許煙火落下的地方,就開了一朵小小的梅吧!

          煙花很美,因為那是爆炸。⌒履杲惶娴溺娐曇秧懫,夜空,瞬間開滿了繁花。

          除夕夜,我陶醉在那煙火氣息里,沉醉在那相思苦里。

          起風了,一頂草帽

          麥浪滾滾,喝醉酒的天公,把酒全撒在了這流云萬里,把這片片無辜的云彩,全變成了紅色,他大筆一揮,全暈在了一起。

          農(nóng)村的樸實氣息,讓我放松地漫步在鄉(xiāng)間小路上,熱風豪邁地大跨步躍過我的肩膀,吹亂了剛割好的麥子。一頂草帽在田間起伏,我竟駐足看了許久,那頂草色的帽子下,是一張黝黑而瘦的臉,空氣仿佛凝固,汗水浸濕他肩上已經(jīng)發(fā)黑的毛巾,又滴在了孕育生命的土地,這是真正的“汗滴禾下土”。

          陶醉只是一個小小的舉動,一個看似不起眼的事物,單一頂草帽而已,我卻陶醉在它的鄉(xiāng)土氣息。

          因生活而陶醉,讓我們放下對物質(zhì)的一味追求,享受生活的美好,“硬幣撿夠了,我想抬頭看看月亮!

        為生活而陶醉作文3

          校園是一個育嬰箱,它讓每一個人從中成長,它向社會輸送了源源不斷的青春活力,讓社會永遠都擁有朝氣。對于正在校園中成長的我來說,它給予的生活讓我陶醉于其中,樂趣多多。

          7:30 上操

          “刻苦努力,嚴格自律……”

          “放飛夢想,青春飛揚……”

          ……

          一聲聲嘹亮而整齊劃一的口號在校園各處此起彼伏。沒錯,這時正是我們上操的時候。抬頭看,每個班級的步伐緊湊卻不凌亂,同學們的濫觴都洋溢著青春的活力,陽光在跳動著的發(fā)梢上閃爍,微微混亂的喘息聲在周圍響著,似乎能讓人真切感受到那溫熱的氣息,聽到那如鼓聲的'心跳,交織一起,合成一曲青春的樂章。

          在這一刻,我陶醉于青春的堅韌、耐力與蓬勃向上。

          8:10 課堂

          “今天我們學習第5課《孔乙己》……”

          “分子在化學變化中……”

          “Today we are going to learn new lesson ……”

          不同的教室響著不同的旋律,卻都匯成了知識的交響曲。教室內(nèi)的我們與老師們一同去感悟李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!钡钠诖c決心;我們在老師的指引下走進分子的層層迷宮;我們同老師探索身邊物體間的相互吸引力;我們和老師一起爭辯問題的鑰匙。我們是靜的,靜在皺眉中的全神貫注,忘乎所以;我們是動的,動于大腦里的才思泉涌,思緒萬千。

          在這里,我陶醉于知識的浩瀚,青春的敏捷與多彩。

          這只是校園生活的冰山一角。在這個小地方里,蘊含著無限的能量。我陶醉于青春的校園,知識的校園。

          教師點評:語言中飽含真情,寫出了自己對校園生活的體會,“細微處顯真情”,不錯。

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