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生活真美作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的生活真美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活真美作文1
“美”神奇又亮麗的一個(gè)字！她包攬了人生所有的美，照就了世界繽紛的美！她就像一個(gè)快樂(lè)的小女孩，無(wú)處不在，只要你懂得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去思考，去實(shí)踐……她又是一個(gè)淘氣天真的小女孩，她總喜歡和人類朋友玩捉迷藏，一會(huì)躲在這一會(huì)躲在那，總以為別人找不到她，而暗暗自喜！她就是一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一句溫暖人心的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一件微不足道的小事，無(wú)意中撞入你的內(nèi)心。也許她并沒(méi)有漂亮的相貌和出眾的風(fēng)度，但是她在你心中引起美好的感覺(jué)，使你感慨回味，給你精神上的滿足！
生活的美，令人深思——
旅游時(shí)，游覽了祖國(guó)的大好河山，聽(tīng)閱了英雄的光榮事跡，包攬了心情的愉悅輕飄——不禁嘆道：“祖國(guó)真美！”
生病時(shí)，來(lái)到白色的病房，并不喜歡這讓人感到凄涼的顏色……可當(dāng)護(hù)士阿姨微笑溫柔地給我量體溫是，我發(fā)現(xiàn)了她嘴角隱藏的美！當(dāng)朋友成群結(jié)隊(duì)來(lái)看望我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了集體的美！當(dāng)聽(tīng)到父母呵護(hù)關(guān)心的話語(yǔ)時(shí)，空氣中跳動(dòng)的是美的音符，流動(dòng)的是美的香氣——總一味的認(rèn)為，美就是夠漂亮的，讓人開(kāi)心的！可就在鄰床一對(duì)戀人生死離別的'同時(shí)，我又揭露了美邪惡的另一面，在這對(duì)相愛(ài)的戀人身上，我看到的是“凄美”……離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，喜悅中又摻和了些苦澀，戀上了白色的病房，原來(lái)它也是那般美麗，高尚之美，純潔之美——舍不得這里的一切！但我清楚，離開(kāi)這里，我將去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好！
老師分卷時(shí)的嚴(yán)肅，考得好的同學(xué)，臉上露出的美：考得一般的同學(xué)，心里決心的美……拿著張自認(rèn)為考得還滿意的考卷回家，心想：父親那嚴(yán)肅的面孔這下應(yīng)該松下來(lái)了吧！可結(jié)果并不像我想象的那樣，媽媽的微笑還是那么甜美，爸爸的臉還是那般嚴(yán)肅——頓時(shí)，我又感受到了嚴(yán)肅背后的美！
其實(shí)世界并不缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
生活真美作文2
讓生活快樂(lè)的方法有許多：玩游戲，去游樂(lè)園，幫助別人……但閱讀才能讓生活更快樂(lè)。（舉例+開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）
今天媽媽過(guò)生日，我打算送媽媽一個(gè)特別的禮物，我就拿起《菜譜》，（注意書(shū)名號(hào)的用法。）仔細(xì)的一頁(yè)頁(yè)閱讀起來(lái)。（敘述，過(guò)渡。）
我家那寬敞明亮的大廚房，廚具是樣樣都有，中間有一個(gè)玻璃做的餐桌，左面有灶臺(tái)，右面還有微波爐和冰箱供我使用。我先去冰箱拿了
一些食材，新鮮的`大蝦、一個(gè)大南瓜、無(wú)糖的鮮牛奶、面包糠。（事情的開(kāi)始，下文要另起一段。）
我先把鍋拿出來(lái)，裝滿水再插上電，把大蝦煮熟，大約經(jīng)過(guò)了5分鐘之后，我把南瓜切成一個(gè)一個(gè)的小塊，也需要煮熟，然后把鮮牛奶和煮熟
的南瓜倒進(jìn)榨汁機(jī)里，然后啟動(dòng)，里面的食材瞬間變成糊糊。之后，把大蝦的皮全部都要?jiǎng)兊�，均勻沾滿之前弄好的糊糊，再裹上面包糠，
放到油里炸，最后炸到表面金黃就可以拿出來(lái)食用了。（事情的過(guò)程，下文還要另起一段。）
我想媽媽難得過(guò)一次生日，就再做一個(gè)菜，以此表達(dá)我的心意吧！做一個(gè)雞蛋炒柿子，葷素搭配更好，我先把雞蛋、柿子、香菜、配料和調(diào)
料準(zhǔn)備好，把雞蛋打碎，蛋液攪拌均勻后倒進(jìn)大勺里，用鍋鏟弄成一小塊一小塊，再把切成塊的柿子放進(jìn)鍋里炒一會(huì)兒，再放入切成小段狀
的香菜，一分鐘之后就炒好了。（兩個(gè)事例相同，寫一個(gè)事例即可，關(guān)鍵在于寫出你對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)和感受，文章才會(huì)有內(nèi)涵，明白？）
媽媽下班后，回來(lái)看見(jiàn)餐桌上那兩道菜，很驚喜很感動(dòng)。一下把我抱住，我們笑得很開(kāi)心。（事情的結(jié)束。）
這使我知道了：讀書(shū)使人終生受益，雖然我今天看的是《菜譜》，但無(wú)論什么樣（只要有意義）的書(shū)，都會(huì)讓枯燥的生活變得更加有趣。我
覺(jué)得這頓飯比以往的每一頓飯都更加的有滋有味兒，這也許就是閱讀帶來(lái)的快樂(lè)吧�。ㄗh論，升華文章主題！）
生活真美作文3
晨熹尚未降臨，乳白色的大霧還嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著大地，也蒙住了天空，目所能及的只是牛奶一般的霧氣，像棉被一樣包裹著萬(wàn)物……我被眼前的景色深深地吸引住了。忽然，我問(wèn)媽媽：“我們的生活美在哪兒”？媽媽笑而不笑，卻又說(shuō)“不知道嗎？那好，媽媽今天就帶你去尋找生活中的美！”
公園
我們來(lái)到公園時(shí)，晨霧尚未散去，只給公園一個(gè)淡淡的輪廓，映于一點(diǎn)晨曦之下。奶白色的霧氣中，打太極拳的老人們的一招一式都在這里面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，影影綽綽，公園里一草一木也輕柔地隨風(fēng)舞動(dòng)著；遠(yuǎn)處，跳排舞的人們伴著一首《快樂(lè)老家》輕松的搖擺著；還有打腰鼓的，遛狗的，路踢毽子的……好自在��！
田野
媽媽帶我來(lái)到的下一站，是田野。一望無(wú)際的田地里，有金色的麥浪在翻滾，還有青綠不一的莊稼生長(zhǎng)著；一塊塊田地，或大或小，或濃或淡，茂盛碧綠，郁郁蔥蔥，活像一幅恬靜的田園畫(huà)。農(nóng)民伯伯們收割著，臉上掛滿豐收的喜悅……
江邊
回家的路上，我和媽媽淋浴在落日的'余輝中。夕陽(yáng)好像一個(gè)粉紅色的西瓜模樣，渲染著櫻桃色的一片陽(yáng)光。連遠(yuǎn)處的群山也成為紫紅色的一抹，涂在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上……一個(gè)小小的不起眼的角落里，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垂釣的老翁；他背對(duì)著街道，夕陽(yáng)斜斜地照在他的臉上，江水拍擊著他有腳下的一寸寸土地。我突然發(fā)現(xiàn)：他居然沒(méi)有釣到一條魚(yú)！但他的神態(tài)依然怡然自得，手里還燃著一支煙……好一個(gè)逍遙自在的老翁！
哦，我終于找到生活中的美好！美在發(fā)現(xiàn)，美在收獲，美在生活的每一個(gè)角落。原來(lái)，生活真的很美！
生活真美作文4
初二的生活就如同跟時(shí)間賽跑，忙碌而又迅速。每個(gè)人都會(huì)在忙碌之中給自己找點(diǎn)“美好的事兒”樂(lè)樂(lè)，放松一下節(jié)奏，于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。
跑步·快餐店
這是一節(jié)體育課，同學(xué)們?cè)谂?00米。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后，體力不支慢了下來(lái)，一邊“顛兒”著，一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了，便喊道：“喂，快點(diǎn)兒跑呀，快餐店就在前方，就你這速度，人家連優(yōu)惠券都不會(huì)送你�！�
只見(jiàn)他撒腿就跑，其速度不亞于劉翔。
看著他那狂奔的身影，眾人愕然……
打掃·收作業(yè)
某天，是我打掃值日的日子，可又碰巧來(lái)遲了一點(diǎn)，到了班級(jí)，把書(shū)包往桌上一扔，便打掃了起來(lái)。
……
掃又掃，拖又拖，抹又抹，總算在6:45前打掃完畢。
我累得急忙往座位上一坐，凳子還沒(méi)捂熱呢，就被下最后“通碟”：下課前，收好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。
我急忙大喊：“收作業(yè)啦！”可是收獲只有寥寥幾本。無(wú)奈，我只好登門拜訪：
“陳森，你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒(méi)交！”
“陳鵬，你的語(yǔ)文課練沒(méi)交！”
……
我的.催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服，他們都說(shuō)我是“全能包辦”。
生物·3d
一天，我們正在上生物課。講的內(nèi)容是條形動(dòng)物�？粗@一幅幅圖片，使人毛骨悚然。有個(gè)同學(xué)冷不丁地冒了一句：“怎么這么立體呢？就跟看3d電影一樣�！�
全班聽(tīng)之，哄堂大笑。
全等△·答案
數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做題，對(duì)于一道全等三角形的答案，有兩位的意見(jiàn)不統(tǒng)一。
“不對(duì)呀，這題我已經(jīng)看了三遍，還是用sas來(lái)證，不是你的方法�！�
“絕對(duì)是的，你看，這條件也不全。”
“才不是呢！你那個(gè)方法沒(méi)有夾邊�！�
“噢，原來(lái)如此�！�
“……”
像這些故事，有的會(huì)使你捧腹大笑，有的會(huì)使你感同身受。此刻無(wú)比疲勞的你是否有一些輕松了呢？
讓我們守住這美好的初二，珍惜這美好的初二，呼喊心中的感慨：初二生活真美好！
生活真美作文5
每天清晨，走在上學(xué)的路上，我不禁哼唱起“我們的祖國(guó)是花園，花園……”是啊，我們的生活太美好了！幸福就融入在我們生活的每時(shí)每刻，只要你用心感受就會(huì)獲得。
清晨，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲讓我心情舒暢，推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光灑在我的身上，舒服極了！穿上衣服，母親早已準(zhǔn)備好早餐，站在桌旁，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，起床啦，快來(lái)吃早飯吧！”松軟的面包，美味的牛奶正擺在餐桌上。爸爸在一旁看著報(bào)紙，陪在我的身邊，一家人其樂(lè)融融。我坐在椅子上吃完了飯，一看表，七點(diǎn)半了。我背上了書(shū)包，像離弦的箭一般沖出了家門，來(lái)到了我再熟悉不過(guò)的學(xué)校。
這樣的場(chǎng)景天天如此，然而每一天的生活都是從美好溫馨的早晨開(kāi)始的。
來(lái)到學(xué)校，看一看嶄新的校園，在塑膠跑道上走一走，聽(tīng)著校園里鳥(niǎo)兒的鳴唱，頓感心曠神怡。走上四樓，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲铱梢砸?jiàn)到我親愛(ài)的'老師和同學(xué)們，見(jiàn)了老師問(wèn)聲“您好”，遇到同學(xué)與他們親切問(wèn)候一句：“Hi！”走進(jìn)教室就像來(lái)到又一個(gè)家，幾個(gè)小組長(zhǎng)正走來(lái)走去忙著收作業(yè)，見(jiàn)他們忙得氣喘吁吁，還不時(shí)叮囑沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)下午不要忘記，這番情景讓我感受到了班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，就像媽媽在我耳邊述說(shuō)生活中的瑣事。啊，真感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的付出��！組長(zhǎng)見(jiàn)我來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“快交作業(yè)吧，全組就剩你自己沒(méi)交啦！”我趕忙按要求交上作業(yè)，坐在位子上。微風(fēng)從教室打開(kāi)的大玻璃窗吹來(lái)，就像母親用她溫暖的雙手撫摸著我的面頰，教室里又響起了那熟悉的朗朗讀書(shū)聲。
雖然是一個(gè)平凡的上午，我卻覺(jué)得每一個(gè)上午都是開(kāi)心幸福的。
生活是平凡而美好的，但總有一些人會(huì)去抱怨，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有用心去熱愛(ài)生活，感受生活�；锇閭儯靡活w快樂(lè)、博愛(ài)的心去感恩生活吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中，幸福無(wú)處不在！
生活真美作文6
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。
我捕捉到：上學(xué)的路，好美！
上學(xué)的路每個(gè)人都走過(guò)不知多少次了，但又有多少人去細(xì)細(xì)的體會(huì)這一段美麗的時(shí)刻呢？春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！
我捕捉到：夜空，好美！
在夜晚看夜空，我覺(jué)得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望著那星群密布的天空。看著看著，覺(jué)得星星對(duì)我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的`神話。
我捕捉到：楓葉，好美！
秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。啊！楓葉，好美呀！
我捕捉到：雪花，好美！
隆冬季節(jié)，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星；雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！
美無(wú)處不在。朋友，請(qǐng)讓你的眼睛為這世間發(fā)現(xiàn)更多的美吧！也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！
生活真美作文7
自從我成為小學(xué)生以后，我的大部分生活都在校園中度過(guò)了，每天都生活得十分快樂(lè)。 每天早上起來(lái)時(shí)，我都希望可以快點(diǎn)去學(xué)校。等我出了家門，走在去學(xué)校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開(kāi)心，這是一件十分美好的事情。 等到了學(xué)校我會(huì)從學(xué)校的花園中走過(guò)，各式各樣的花兒在路邊開(kāi)放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來(lái)，這多么令人陶醉呀!
走到教室中，有一些提前來(lái)的.同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶�，看�?shū)，好不熱鬧，直到老師來(lái)時(shí)才會(huì)安靜下來(lái)。等到中午午休時(shí)，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，每個(gè)人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動(dòng)課，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)相互的玩耍聊天。到放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)還會(huì)在校園中的花園里呆上一會(huì)，寫一寫作業(yè)，相互談?wù)撋睿置篮谩?到了晚上我寫完作業(yè)就回想早上在校園的生活，那是我最快樂(lè)的時(shí)候。我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我多么希望明天可以快點(diǎn)到來(lái)呀，這樣就可以到校園中與同學(xué)們上課、游戲呀。 我喜歡我的校園生活。
自從我成為小學(xué)生以后，我的大部分生活都在校園中度過(guò)了，每天都生活得十分快樂(lè)。 每天早上起來(lái)時(shí)，我都希望可以快點(diǎn)去學(xué)校。等我出了家門，走在去學(xué)校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開(kāi)心，這是一件十分美好的事情。 等到了學(xué)校我會(huì)從學(xué)校的花園中走過(guò)，各式各樣的花兒在路邊開(kāi)放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來(lái)，這多么令人陶醉呀!走到教室中，有一些提前來(lái)的同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶�，看�?shū)，好不熱鬧，直到老師來(lái)時(shí)才會(huì)安靜下來(lái)。等到中午午休時(shí)，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，每個(gè)人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動(dòng)課，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)相互的玩耍聊天。
到放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)還會(huì)在校園中的花園里呆上一會(huì)，寫一寫作業(yè)，相互談?wù)撋�，十分美好�?我喜歡我的校園生活。
生活真美作文8
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。
我感受到上學(xué)的路，好美!
上學(xué)的路，每個(gè)人不知走過(guò)多少次了，但又會(huì)有多少人去細(xì)細(xì)地體會(huì)這一段美麗的時(shí)刻呢?春天的降臨，給上學(xué)的路增加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和綠油油的田野，你是再熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀!沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托地更加美麗無(wú)比。
我感受到池里的荷花，好美!
一個(gè)人到公園的池邊靜靜地去看荷花，是件愜意的事。荷花因被夏日感染，變得愈加美麗�；▋河械倪�是花骨朵兒，好像是剛剛出生的孩子，可愛(ài)又純潔;有的已展開(kāi)少許的花瓣，好像是茁壯成長(zhǎng)的少年，粉紅又潔白;有的已展開(kāi)所有的花瓣，好像是成熟的大人，美麗又漂亮。河水里開(kāi)著一朵朵美麗的荷花，使公園煥然一新。瞧!那些荷花，每一朵上面都有蜻蜓在休息。多么美麗的一幅風(fēng)景畫(huà)啊!
我感受到豐收的果園，好美!
走進(jìn)果園，我看到蘋果成熟了。它們猶如一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，吸引這孩子們的眼光。柿子在農(nóng)民伯伯的.汗水澆灌下也成熟了，咬一口，一股濃郁的香氣向你撲來(lái)，使你忍不住多吃幾口。那豐碩的梨已經(jīng)變得香噴噴的，遠(yuǎn)處相望，活像一個(gè)個(gè)金色的葫蘆。啊!果園，真美!
我感受到晶瑩的雪，好美!
北風(fēng)呼嘯，雪花兒輕輕地從空中飄下，隨著風(fēng)兒來(lái)到了人間。它們仿佛是一個(gè)又一個(gè)冬日的精靈，在藍(lán)色天空的海洋里盡情地舞蹈，那舞姿是多么的柔美，多么的飄逸，多么的令人心醉……它們又好似一位位穿著潔白舞裙的少女在風(fēng)中，用它那動(dòng)人、優(yōu)美的歌聲，吟唱著一首熟悉而陌生的冬日戀歌。
美麗的早晨到來(lái)了，新的一天開(kāi)始了。我用眼睛觀察世界，為精彩的明天編織一片美的天空!
生活真美作文9
國(guó)慶節(jié)，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和媽媽來(lái)到了歐韻公園。
放假期間的人真多呀！看！一群孩子在健身器材上打鬧；還有青年人騎著車子在路上飛馳；老爺爺、老奶奶也很悠閑，有的三五成群地聊天；有的坐在馬扎上放風(fēng)箏；還有的聚在一起喊著口號(hào)做健身操……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)公園。
抬頭，向天上一望，隱約可見(jiàn)幾個(gè)風(fēng)箏在飛；有蝙蝠樣的、燕子式的、魚(yú)形的、還有自制的，這些風(fēng)箏在天上就像輕巧的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天里翱翔，媽媽見(jiàn)我看得入迷了，就提議我去買一個(gè)風(fēng)箏也玩一次，太好了，我興高采烈地向賣風(fēng)箏的地方奔去。在那里，我看中了一個(gè)風(fēng)箏，上面畫(huà)著喜羊羊，羊兒們?cè)诖渚G的草坪上滑滑板，下面還有三根七彩的飄帶，看起來(lái)精神極了。買下風(fēng)箏后，放風(fēng)箏時(shí)才知道這也需要技術(shù)。
起風(fēng)了，媽媽拿著風(fēng)箏的手松開(kāi)了，我趕緊拽線，好不容易飛上去了，可誰(shuí)知風(fēng)箏在半路一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，還在天空中畫(huà)了好幾個(gè)圓圈圈，你不知道醉酒不能“駕車”嗎？最后的'結(jié)果可想而知：它以飛機(jī)的氣勢(shì)從天空中頭朝下撞在了地上，令我哭笑不得。我拖著風(fēng)箏垂頭喪氣地走到媽媽身邊：“唉，失敗者拖著風(fēng)箏回來(lái)了�！薄敖酉聛�(lái)是失敗她媽成功表演了�！眿寢屝τ卣f(shuō)。媽媽讓我拿起風(fēng)箏，自己拽線，不一會(huì)兒，起風(fēng)了，我松開(kāi)手風(fēng)箏輕盈地飛了起來(lái)。“還是高手厲害。”我不禁贊嘆道。
我接過(guò)了媽媽手中的線，也興致勃勃地放起了風(fēng)箏，下午的陽(yáng)光正刺眼，我看著地上的影子發(fā)呆。突然，媽媽驚呼，我猛一抬頭，看見(jiàn)風(fēng)箏又當(dāng)“程咬金”了，我手忙腳亂地又拉繩又收線，最后它還是掉下來(lái)了。后來(lái)我和媽媽又費(fèi)了好大力氣，也沒(méi)把風(fēng)箏升上去，不過(guò)我們玩的很開(kāi)心了。
離開(kāi)的時(shí)候，我望了望依舊閑暇快樂(lè)的人們，四周正在崛起的高樓和街道融為一體的公園，情不自禁地感嘆：“生活原來(lái)這么美好呀！”
生活真美作文10
悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，琴笛之聲沁人心脾；清脆，動(dòng)聽(tīng)，簫竹之聲久久不息。李想、季羨林、蒲松齡化意志為利劍，斬?cái)嗲G棘，到達(dá)彼岸，成就了生命最美的旋律……不免感嘆生活真美。
李想在網(wǎng)頁(yè)制作中，不怕跌倒，不怕困阻，敢于和生活斗爭(zhēng)，那番網(wǎng)上的成得就不免拍案叫絕。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終楚屬�？嘈娜�，天不負(fù)，臣薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡以此作為人生的信念，完成了《聊齋》這部曠世巨作。生活曾給過(guò)他艱辛，給過(guò)他坎坷。但這不正是“天將降大任于私人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的嚴(yán)酷要求嗎？生活變?nèi)缱巳绮省?/p>
悠悠千古，悠悠過(guò)，往昔的韶華已逝，今日的痛苦猶存。曾經(jīng)的翩翩少年，今日的白發(fā)老人。季羨林心有良知璞玉，筆下文章用神來(lái)之筆創(chuàng)作了人生巔峰之巨。黑云壓城紅日稀，牛棚雜議艱辛多。正是因?yàn)榕Ｅ锷畹?艱辛成為了他生活的動(dòng)力寫下這部巨作。怎能不感嘆生活的美呢？
不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？天地蕭蕭間，江水滾滾處。如李想般的少年，如蒲松齡般的壯年，如季羨林般的長(zhǎng)者。傳一部艱辛樂(lè)章，流一脈動(dòng)人神話。撼神州震天地，秋水長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里情，輝映著生活的繽紛。
愁思徘徊悲涼，怎敵逆境求生的灼熱。大千世界，蕓蕓眾人。有多少人因懼怕逆境而一蹶不振。人世滄桑，道路坎坷，又有多少人因放大逆境而墜入萬(wàn)動(dòng)不復(fù)的深淵。曠古奇人，萬(wàn)古流芳，又有多少佼佼者因戰(zhàn)勝逆境而使生命不息，奏出無(wú)盡的旋律。
生活真的好美，好美！那些挫折，那些逆境，那些絆腳石難道不美嗎？正是因?yàn)檫@些美的存在才會(huì)造就出一代代的嘉英，才出譜寫出生命動(dòng)人的旋律。生命旋律的真諦，即是快意于生命的荒蕪。劍戈驚天，拼搏于逆境險(xiǎn)阻；馳騁揚(yáng)帆，不畏逆境，滿眼的，只是成功的喜悅！
讓心隨霞與孤鶩齊飛，讓情人秋水共長(zhǎng)天一色。然后大聲感嘆：生活真美！
生活真美作文11
步入了初一的門檻，我漸漸覺(jué)得有些無(wú)所適從。
先從科目上來(lái)說(shuō)，多了地理、生物、歷史、民族……再?gòu)淖鳂I(yè)上來(lái)講，資料多了，題多了，也難了；最后從時(shí)間上講，一天多了好幾節(jié)課，上完這節(jié)上那節(jié)。這一切都搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大。
在我迷茫的在書(shū)海中亂轉(zhuǎn)時(shí)，朋友就像是一棵救命稻草，把我從里面拉了出來(lái)。她告訴我：“做一切都要有計(jì)劃，你要為自己制定一個(gè)時(shí)間表格，按照這個(gè)表格去做事，你就一定會(huì)好起來(lái)的！”我聽(tīng)后滿心的歡喜，但又心存疑慮：僅是一張薄薄的紙而已，會(huì)有那么大的作用嗎？朋友好像看出我的疑慮，俏皮地向我眨眨眼，說(shuō)：“我可是上帝派來(lái)拯救你的，怎么，不相信我？”我不禁撲哧一笑，回答說(shuō)：“好好好，我信你，我的安琪兒天使！”
玩笑過(guò)后，我開(kāi)始實(shí)施行動(dòng)，為自己畫(huà)了一個(gè)時(shí)間表，并要求自己按照規(guī)定的時(shí)間去做，讓自己變得有計(jì)劃，有規(guī)律，試著把自己打理的井井有條，讓自己不再亂成一鍋粥。
在實(shí)施計(jì)劃后，一開(kāi)始我還是有些做不到，但我不氣餒，我只要求我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕每天多節(jié)約一分鐘，一天一天進(jìn)步，我就會(huì)成功。因?yàn)槲颐靼�，明白即使太�?yáng)的光再?gòu)?qiáng)，也會(huì)有照不到的角落；明白即使月亮再美，也會(huì)有陰晴圓缺的時(shí)候；即使困難再大，也會(huì)被我一點(diǎn)一點(diǎn)想辦法克服！
兩個(gè)月后，我終于收到了成效。我竟比原來(lái)進(jìn)步了三十多名，成為了班里的優(yōu)秀生！我驚訝，我欣慰，我興奮！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于收到了成效！
現(xiàn)在，我依然埋頭于書(shū)海之中，但與原先不同的是，我找的.了學(xué)習(xí)的真諦，找到了學(xué)習(xí)的方法，對(duì)于學(xué)習(xí)，我再也不感到苦惱了。
學(xué)習(xí)是如此，人生，亦不如此？如不經(jīng)受人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，哪能見(jiàn)藍(lán)天邊那一輪美侖美央的七色彩虹？
步入了初一的門檻，我憧憬著我美好的未來(lái)。
生活真美作文12
漠河的日光賽似猛虎，撕咬著我的身子，火辣辣的痛，如同千萬(wàn)條利刃，直直地插進(jìn)我的身子里。身上那件薄如紙片一般的短袖就像穿著一件大棉襖，更討厭的是夏天的蚊蟲(chóng)肆虐，“嗡嗡”在耳邊作響，就像一個(gè)三流的合唱團(tuán)在那里嘰哩哇啦一通瞎唱，讓人在揮汗之余還得驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。整個(gè)漠河就像一個(gè)巨大的蒸籠，我就像一只可憐的饅頭已被烤成七分熟了。
來(lái)漠河“曬日光浴”，與其說(shuō)是旅行，不如說(shuō)是來(lái)受罪的。不知道是不是因?yàn)闀癯隽嗣∵�是怎么著，我的肚子開(kāi)始收縮了，越來(lái)越緊，仿佛有人在念緊箍咒一般。肚子里就像有個(gè)斗大的人兒在跳舞，又像一條東海龍?jiān)谟斡�，痛如刀絞。我太餓了！
關(guān)鍵時(shí)刻一股大自然的氣息牽引著我。這是一座原始的村莊，里面的一草一木都充滿活力，仿佛隨時(shí)在歡迎你。一條小河散發(fā)著清純之味，甜甜的；那清澈的河水又像魔鏡一般能把你吸進(jìn)去。村中一座特別明亮的紅瓦房就像花朵吸引著蜜蜂一樣吸引著我。這傳統(tǒng)的格調(diào)，淳樸的氣息，讓我想起了遲子建筆下的.散文。
我輕手輕腳地靠近它，兩眼賊溜溜地往里面張望�！班耍愫醚�！小朋友。”面對(duì)我這樣一位不速之客，迎接我的不是響徹云霄的質(zhì)問(wèn)，而是飽含著地方口音，卻也令人回味的深情問(wèn)候。
這時(shí)，我看到了一位老奶奶。老奶奶皮膚有點(diǎn)黑，臉上布滿皺紋，一笑起來(lái)就好似揚(yáng)起了一層層波浪。奶奶親切地拉著我的手，帶領(lǐng)我參觀了她的家，給我講了許多關(guān)于炕的知識(shí)。臨走前，奶奶還到自家院子里摘了許多鮮嫩的黃瓜塞給我。
“要錢不？奶奶。”“不要不要。‘奶奶用慈祥的目光撫摸著我。
沐浴在漠河的日光下，我一口口咬斷黃瓜，一直甜到了心底。
不熱了，一切都涼快了。黃瓜的甘甜與清香一直鉆入我的肚子中，我像一只小貓一樣懶洋洋的，陶醉于這生活的美好！
生活真美作文13
結(jié)束了小學(xué)生活，迎來(lái)了初中生活，使我非常期待，初中生活是什么樣的呢？是美好、快樂(lè)、溫馨，還是困惑、憂慮、不知所措？或許都會(huì)有吧！
開(kāi)學(xué)第一天，我見(jiàn)到了新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，很多新鮮好奇的感覺(jué)，讓我很激動(dòng)。
通過(guò)五天的軍訓(xùn)，使我變得獨(dú)立、自信、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓我不再擁有以前的軟弱的性格，讓我知道了遇到困難不要退縮，要勇敢地面對(duì)，我還知道了無(wú)論做什么事情都要有毅力，它會(huì)使你走向成功。
軍訓(xùn)結(jié)束以后，我們就要正式上課了。發(fā)了許多新課本，我面對(duì)那一本又一本的新課本感到陌生，比小學(xué)課程增加了四門學(xué)科，讓我感到很有壓力。初中的學(xué)業(yè)變得緊張起來(lái)，我要把玩的時(shí)間減少，多看書(shū)、學(xué)習(xí)，才不會(huì)落下。老師說(shuō)，不管我們小學(xué)怎么樣，到了初中大家都是平等的，都站在同一起跑線上，誰(shuí)付出的.多，就會(huì)收獲的多。我覺(jué)得老師的話很有道理，讓我認(rèn)真思考了一番。
我愿意在知識(shí)的海洋里遨游，因?yàn)樗鼤?huì)使我感到非�？鞓�(lè)，會(huì)讓我學(xué)到許多知識(shí)。
我給自己立下了規(guī)定：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)、保質(zhì)保量地完成，有不明白的地方及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，每天及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，多看有益的課外書(shū)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注身邊小事，積極參與校園、班級(jí)文化建設(shè)。
學(xué)習(xí)要有自覺(jué)性、主動(dòng)性，要樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想，我要把刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)成奔向理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。
我時(shí)常提醒自己，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能再象小學(xué)生活那樣懶散了，一定要把自己鍛煉成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
生活真美作文14
眨眼間，我們已經(jīng)初二一個(gè)月了，卻仍然感到恍恍惚惚，仿佛自己還是當(dāng)初那個(gè)剛進(jìn)入初中校園的小朋友，仍然記得當(dāng)時(shí)自己對(duì)初中生活的憧憬與恐懼。記得爸爸媽媽總是擔(dān)心我們不能適應(yīng)新的生活；記得校園廣播總是在我們通知后面加上“小朋友”作為后綴；記得老師總是一遍遍叮嚀我們要調(diào)整自己的心態(tài)。但其實(shí)，我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，我們不在是那個(gè)懵懂的小孩了。我們很想撕掉那些不美好的標(biāo)簽，于是我們?cè)诓煌５古榔鸬穆飞先プV寫屬于自己的美好初二。
豆蔻的我們是活躍的，我們的青春躍動(dòng)著激昂的音符。下課的鈴聲一響起，老師剛離開(kāi)視線，教室里就像一壺達(dá)到沸點(diǎn)的開(kāi)水處處充滿了歡樂(lè)的水珠。你看，在教室的窗戶邊上一群人一邊欣賞初一小朋友跑操一邊回憶自己初一的 囧 事，傳來(lái)陣陣笑聲；你看，在教室的最后面那些長(zhǎng)不大的小男生依舊玩著小學(xué)時(shí)的游戲，他們的紙飛機(jī)在教室里橫沖直撞上下騰飛；你看，在教室的中間一些女生在歡快的哼唱著自己喜歡的歌曲，偶爾被人聽(tīng)到立馬害羞的把頭埋了下去；你看，教室的前排自然少不了學(xué)霸們?yōu)榱艘粋�(gè)題目掙得面紅耳赤的場(chǎng)景。初二的生活充滿著歡聲笑語(yǔ)，我們細(xì)細(xì)品味它每一刻的'美好時(shí)光。
豆蔻的我們是積極的，我們的青春躍動(dòng)著進(jìn)步的音符。在上課時(shí)，我們不再東張西望，學(xué)會(huì)了緊跟著老師課堂的腳步；在完成作業(yè)時(shí)，我們不再一味單純的借鑒和拷貝，學(xué)會(huì)了在獨(dú)立完成的基礎(chǔ)上舉一反三；在家時(shí)，我們不再是青春期一味叛逆的小鳥(niǎo)，學(xué)會(huì)了體貼父母。初二生活的每一分鐘都有我們進(jìn)步的腳印，我們享受著成長(zhǎng)中的美好生活。
初二生活緊張的同時(shí)充滿著精彩，每一刻都讓我們心動(dòng)不已。它是滴滴晶瑩的水珠，匯聚成我們青春的海洋；它是朵朵嬌艷的鮮花，裝點(diǎn)了我們青春的花園；它是聲聲歡笑，組成了我們青春美好的生活。
生活真美作文15
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)真正的農(nóng)村嗎？今天我們假日小隊(duì)的成員就一起去了杭城郊區(qū)的周浦鄉(xiāng)——翁婭男的外婆家，真正享受 了一番農(nóng)家的生活。
當(dāng)我們坐著車駛?cè)朕r(nóng)莊時(shí)，大片大片碧綠的農(nóng)田映入眼簾：農(nóng)民們忙著用抽水機(jī)把河里的水抽進(jìn)田里，給稻子們解渴；稻子們像一位位忠實(shí)的衛(wèi)兵在站崗放哨。
下了車，一幢三層灰色小洋樓出現(xiàn)在我們眼前。小樓前有一個(gè)不小的院子，種著幾棵棗樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù)，周圍還種著蠶豆、豌豆、青菜等一些蔬菜。院子后面還有三個(gè)花壇，牡丹、月季……爭(zhēng)芳斗艷。它們顏色各異，黃的、紅的、紫的……煞是好看。
我們進(jìn)屋休息了半晌，就準(zhǔn)備吃午飯。我們先在院子里灑上水，把桌椅飯菜搬出去，大家圍坐在大圓桌旁，談笑風(fēng)生。今天的菜肴充滿著濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)味：草雞又嫩又鮮，雞蛋又大又黃，蔬菜非常新鮮，又嫩又綠。坐在一邊的翁婭男悄悄告訴我：“這些蔬菜都是剛從土里挖出來(lái)的喔！”難怪我覺(jué)得這些筍、青菜都特別好吃！
吃過(guò)午飯，我們?nèi)ゲ枭讲刹�。茶園就在山坡上，綠油油的一大片。翁婭男媽媽告訴我們：“采茶時(shí)要揀枝頭上最嫩的'兩片芽葉，因?yàn)閯偯俺鰜?lái)的芽很嫩，用開(kāi)水泡起來(lái)很香。”我們揀較嫩的茶葉，很快就采了兩大盤。
這時(shí)，小主人小虎對(duì)我們說(shuō)：“我們?nèi)プ津蝌桨�！”大家異口同聲地答�?yīng)了。到了池塘，我們看見(jiàn)許多黑黝黝的小蝌蚪，在水里快活地游來(lái)游去。它們長(zhǎng)著大大的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，真可愛(ài)！我們學(xué)著小虎的樣子，悄悄地把手伸進(jìn)水里，對(duì)準(zhǔn)一只蝌蚪，迅速合攏雙手。哈，抓住了一只！我一共抓了五只，打算觀察一段時(shí)間再把它們放回大自然。
看了我的介紹，你一定很羨慕我們，也想去農(nóng)村玩一玩吧？
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