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語文生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的語文生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文生活作文1
當我流連祖國的名山大川，徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁，當我放眼紛繁的社會，關(guān)注多彩的人生時，當我傾信人際的交往，置身在豐富的活動中；當我走近燦爛的文學(xué)名著；陶醉在精彩的影視作品里…？我觀察，我思考，我體驗，我欣賞。語文就像那“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我的心田。生活中處處有語文，時時可以學(xué)語文。生活就是一本大寫的語文書。
記得我在小時候去過的一個景點――漢仙巖，那里其中有一個有趣的地方。一個大石頭壓在另一塊大石頭上，中間正好有了一條縫，又正好可以容得下一個人鉆過去，那個洞口前就立有一塊牌子：“有勇男兒不低頭，經(jīng)過此地破此規(guī)”好多人還不信呢，可是進去后如果“不低頭”的`話就要“碰壁”嘍！這塊牌子真有意思，我覺得它是借這個地方來揭示一種社會現(xiàn)象：許多人表面上挺厲害，但是經(jīng)過什么事情后，可就不一定厲害了。
在社會中，如果你是一個關(guān)注生活的人的話，那么你在新聞中會發(fā)現(xiàn)每天都會發(fā)生搶劫啊、偷竊啊、殺人等犯罪現(xiàn)象，可為什么社會還照常運呢？語文好的同學(xué)就知道了。犯罪的人會受到制裁，別人在殺人的時候，孕婦們又生下了孩子。這可真是一個有趣的循環(huán)現(xiàn)象啊。
語文生活作文2
語文，處處都有。可以說是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學(xué)到語文，其實，只要你留心觀察，語文就在你身邊。
“小草正在生長，請勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識，這就是語文。
生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜�！巴�，你種的小白菜終于發(fā)芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道。“是啊，它們終于探出了調(diào)皮的小腦袋！”媽媽不經(jīng)意地說。咦，“探出了調(diào)皮的.小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點不敢相信自己的耳朵。
媽媽看著我在發(fā)呆，似乎看出了我的心思。“怎么，現(xiàn)在就想吃小白菜啦？”我頓時回過神來，“為什么你的語言要比我的語言豐富呢？”“原來你在想這呀，其實生活中處處有語文，并不是只有在課堂上才能學(xué)到語文……”
吃飯時，我看到桌子上的好菜只管吃，對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道：蘿卜、白菜，各有所好，不要光吃魚肉�！卑�，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦棠桃捕@話。仿佛是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。
走路時可以學(xué)到語文，吃飯時也可以學(xué)到語文。
同學(xué)們，語文知識是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。
語文生活作文3
生活中處處有語文，美麗的風景讓我們知道大自然是風景如畫天朗云清草長鶯飛；枝丫上正在歌唱的小鳥讓我知道了美妙的歌聲應(yīng)該用娓娓動聽天籟之音委婉動聽來形容；堅韌不拔的小草讓我們知道做人應(yīng)該自強自立無所畏懼不屈不撓街頭上，電視里令人眼花繚亂的`廣告更是告訴我們：語文要正確的運用。
記得有一回，我正坐在客廳里看電視，突然，電視上出現(xiàn)了一則洗衣機的廣告，我正想轉(zhuǎn)臺，這時屏幕上出現(xiàn)了四個大字，閑妻良母。咦？閑妻良母是這樣寫的嗎？我仔細回想著老師平時講過的知識，這才發(fā)現(xiàn)，原來是電視上的廣告寫錯了！我急忙跑去告訴爸爸，爸爸，我今天才知道，原來電視也會寫錯字呀！爸爸聽了，哈哈大笑：傻孩子，那哪叫寫錯字呀，那是人家故意的！是為了吸引你們呀，瞧，你不就被吸引過來了嗎。爸爸說完，拍拍我的頭走了。
我一個人坐在椅子上想了一下，生活中的語文無處不在，可是這樣濫用語文真的對嗎？21實際的今天，學(xué)習(xí)語文很重要，語文是基礎(chǔ)。生活離不開語文，語文是溝通的橋梁，像這樣亂用語文的話，很有可能會誤解我們中小學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識。
看！只是一個小小的廣告就讓我知道了：在生活中要認清正確的語文，不要被錯字誤導(dǎo)。這難道不是生活中的語文告訴我的道理嗎！
語文生活作文4
她如一縷春風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。
語文是一位畫家。
"隨風潛入夜，潤物細無聲"。她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天，描繪著春風的柔情與撫慰，描繪著細雨的纏綿和奉獻，描繪著春意的盎然和生機，使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家。
"稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片"。她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚。
語文是一位詩人。
"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"。她用四射的才情著秋的壯闊，暢談著秋的慰藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之或，點燃我的心燈；她用詩化之墨，滋養(yǎng)我的心田。
語文是一位攝影家。
"忽有一夜春風來，千樹萬樹梨花開"。她用奇情妙思，攝下冬的潔白與遼闊，用心靈的眼睛注目冬的.壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動。
一年四季，語文相伴。
語文，好比一縷輕風，駘蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍。
語文，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語文，好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然。
語文生活作文5
曾經(jīng)聽到過這樣一句話。筆下的文字總是你無聲的流露。這情感從何而來？那便是生活。生活中語文的蹤跡無處不在。語文的學(xué)習(xí)離不開生活。生活就像一本知識寶典。想要獲得那一篇篇充滿愛和希望，熱情與贊美的'佳作。就要懂得觀察生活。體驗生活和享受生活。
依然記得小學(xué)一年級王老師對我們說的一句話。“同學(xué)們語文，數(shù)學(xué)中的題目有，包裝紙上有。生活里有，所以我希望你們在生活中多多觀察事物。認真觀察事物。去發(fā)現(xiàn)每一個事物中的語文。"
放學(xué)啦！我漫無目的的走在林蔭道上。觀察了每一個事物。但是沒有發(fā)現(xiàn)語文�；氐郊�。我媽不準我說話。問我有沒有作業(yè)？"只要把生活中的語文找出來就行啦�！蔽液唵蔚幕卮鸬馈！摆s緊去找吧，孩子。"
我漫無目的地拿出一本書看。有一個小故事很快吸引了我。在美國的一家快餐店里，有一個小朋友買了兩個漢堡包。見一個流浪漢把別人不吃的都吃了進去。那個小孩子看出了一個道理。于是把手里的一個漢堡包咬了一小口。就給了那個人。那個人不解的看著他。小孩就把漢堡放在他的桌子上。
我看出來了。語文里的單在小孩兒的心里已經(jīng)深深的扎根下來。并長出了一棵高大的樹。
語文生活作文6
生活是一幅畫，絢麗多彩，生活像一杯苦咖啡，先苦后甜，生活，雖然多姿，但也很苦。
我從生活中學(xué)到語文。當我做事情做到崩潰的時候，爸爸總對我說：“吃得苦中苦，方為人上人�！笔前�，人就是得吃苦，只有經(jīng)過艱苦的磨練，才能成為一位真正的人才。
當我吃飯?zhí)羰车臅r候，媽媽總教導(dǎo)我：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當我聽完媽媽的教導(dǎo)后，總回味無窮。
當我在學(xué)習(xí)中累了哭了煩惱的時候，媽媽告訴我：“不要總說你的累，你的苦，你的煩惱，你想想海倫·凱勒，你沒有缺陷，而她有，可她卻一直努力地學(xué)習(xí)，堅持地寫作，不管有多累，多苦，她都一直堅持不懈，從無抱怨。所以，想想別人，再想想你，你那些是累是苦是煩惱嗎？想想你的條件比她好多少，只要你靠著“勤奮”兩個字走下去，我相信，她的`努力，你也能付出，得到的成績甚至比她更好，更棒！
只要你留心觀察，不管是在報刊上閱讀，在影視中觀看，還是在聊天中交談，你都能找到生活中的語文。在大街上看到一些招牌上的錯別字，你可以幫它訂正，在電視上看到一些名人古跡或名人名言時，你可以將它摘抄到筆記本上，細細地“品味”。
語文就像是一個家，時時給你帶來溫馨，當你憂郁是，它會給你帶來一縷陽光，當你不知所措時，它會給你正確的答案，讓我們一起體驗生活中的語文吧！
語文生活作文7
每當我們在街上轉(zhuǎn)時，可以看見各種各樣的有趣的店名。如：“哎呀呀”、“帥帥褲府”、“芭比娃娃”等等。這些名字充滿幽默，特別有趣，能給人一種新穎感。這幾個字可以讓不少人絞盡腦汁，這幾個字即詼諧又能形象的表現(xiàn)出店里的特色。這里不就是有語文嗎？在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們?yōu)榱擞煤喍痰恼Z言表達出自己的意思。于是，就出現(xiàn)了“886、88”〔再見〕、“4242”〔是啊〕、“7456”〔氣死我了〕等等一些簡短的網(wǎng)絡(luò)語言。這些網(wǎng)絡(luò)語言在數(shù)字中、象形詞中、象形字中表達了生動的意思。表達時輕松簡潔，又有趣。語文不好的人，還看不出來時什么意思呢！在電視上短小精悍的廣告詞往往也蘊含著深刻的意義。一句“車到山前必有路，有路必有豐田車�！边@句話說出了豐田車的好，只要有路就有豐田車�！扒f不要賣掉你的黃金，除非找到合適的買主�！边@時首飾店收購黃金的廣告，它的含義是黃金是可以賣的，但要找到合適的買主，而我就是這個合適的買主。這句話先給你一個懸念，再告訴你答案，讓你相信，真是寫的好。如果不掌握好語文技巧，怎能寫出這么好的`廣告詞？總之，無處沒有語文，語文是感情的傳遞者，是一本豐富的書，是一首好聽的歌，讓我好好的學(xué)習(xí)語文，感受語文中無窮的樂趣吧！
語文生活作文8
語文，究竟是什么呢？這是一個很簡單的問題，但卻有無數(shù)種答案。有人覺得語文僅僅是教科書上的課文，有人覺得語文是別有韻味的詩字詞，有人覺得語文是多姿多彩的閱讀……曾幾何時我也和他們一樣認為過，但后來我改變了想法。
那一天，剛下完一場小雨，我打算到外面走走，呼吸下新鮮的空氣。路過小徑的花園，看到里面的花朵，我不禁停下了腳步。那些花兒一簇緊挨著一簇，朵朵綻放得如此美麗，她們宛如國色天姿的.仙女，下凡為這普通的花園增添一片美景。因為剛下完一場雨的緣故，花朵身上有許多細小的雨珠，有些漸漸滑落，最后消失掉；有些還沾在花朵上，讓花朵顯得更加嬌嫩、絕艷。
我突然想到了杜甫的一句詩——“曉看紅濕處，花重錦官城”。這句詩描寫了詩人在天亮后，看見帶著雨露的花時激動欣喜的心情。而我此刻的心情不就像詩人一樣嗎？用最貼切的文字表達，便是喜悅與感慨了。
杜甫的那一句詩，我曾多次深情地朗誦過，卻從未像這次深切地體會過。想起以前，我總是悶在令人窒息的教室里，用狹窄的眼光打量事物，用枯燥的筆觸描繪景色，所以總是無法體會到作者的思想感情，無法感受到語文的魅力。
而如今，我懂得了。其實語文就是來源于生活，想要去體驗語文的魅力，應(yīng)該仔細地觀察生活的每一個角落�，F(xiàn)在，我真真切切地體會到了。望著這美麗的花海，我覺得，它不僅是花的世界，也是語文的世界。而這個世界與這樣的意境，又豈能是簡簡單單地從課本中就能領(lǐng)會的到的呢？
語文生活作文9
生活中處處有語文。有人說，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，相信你離不開語文。語文是我們進行交流的工具。你口中講的語文手寫下的文字都是語文。你看電視、讀報紙、做作業(yè)、逛街、聊天，只要留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，你做的所有事都離不開語文。
語文還不僅僅起到交通工具的作用，他更是調(diào)劑了生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一片優(yōu)美的`散文可以使他心如止水般寧靜；一個人茫茫然、終日無所事事的時候，一篇論文可以使他明白生命的意義。
我十分熱愛語文，尤其是詩詞，他那無窮的魅力是我如癡如醉。詩詞有的豪放，有的婉約、它們都各有千秋，因為，這些詞表達了詩人當時的心情。如李白的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我們能感受到李白當時愉快的心情�！鞍装l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蹦阍跄茉诘眠^且過，浪費寶貴的青春年華？
在我的心目中，成語給人的啟發(fā)也很大。就比如：苦盡甘來、先苦后甜，這個成語是在我們生活中的一些事情總結(jié)出來的。如：農(nóng)民伯伯每天都要去田里施肥、除草，日出而作、日落而息，不管是晴是雨，都忍耐著煎熬，到收獲季節(jié)，他們便有收成。如果所有的人都像著守株待兔中的主人公那樣，不勞作，等著食物送上口，最終將會餓死。生活需要語文，語文調(diào)劑生活。因此，我們要學(xué)好語文！
語文生活作文10
“語文”是一門基礎(chǔ)學(xué)科，“語文”也是一個博大精深的世界，只要你肯留心，你會發(fā)現(xiàn)語文就在你身邊，無處不在。
開學(xué)第一天，我去洗澡間接水，發(fā)現(xiàn)墻上貼著一條醒目的標語：你的舉手之勞，不讓我的淚水常流。對呀，在接完水后，只是費一點點力氣，花一點點時間，順手關(guān)上水龍頭，不讓白嘩嘩的自來水流走，保護有限水資源。和“禁止浪費水資源”這樣的嚴肅標語相比，它給人一種和氣的感覺，可謂妙哉！
有一天，我隨父母去鐘祥商業(yè)步行街一家商店買衣服。我選了一套白色休閑裝及白色休閑鞋，試穿后，來到鏡子前看合不合適，忽然看到鏡子前貼著“衣（依）衣不舍”，“衣衣不舍”？對呀！我還真舍不得脫下來了。父母看我這么喜歡，就買下來了。這家商店的老板推銷商品真是別出心裁��！他巧妙地用“衣”代替“依”，巧妙地夸他商品好得讓人愛不釋手。
我們學(xué)校的食堂里貼著李紳的`經(jīng)典名句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。對呀！我們吃的每一粒米飯都是農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天辛辛苦苦地用汗水換來的，他們不知要付出了多少艱辛與汗水，我們看了都自覺地珍惜糧食。
生活中處處有“語文”，請用你的雙眼觀察周圍世界，來領(lǐng)略體會生活中的“語文”。
語文生活作文11
我們祖國語言豐富多彩，又是一個歷史悠久的文明古國，全靠的是在生活了語文，創(chuàng)造了語文漢字。
“生活處處有語文”，語文使我們有著廣闊的知識，是我們走向文明，使人類善待自然，善待自己，是我們的生活更加美好，更加富裕。
啊，語文是生活的指南針!
無論我們是讀書看報與人聊天，還是聽相聲看電視，逛商場，常規(guī)的或新奇的，憋扭的.或富有藝術(shù)性的，這些都是與生活中的語文和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。
我們學(xué)到的不僅僅是語文知識，更感受到了語文的美，使我們陶治，使我們龍飛鳳舞，使我們端莊遒勁，震撼我們的心靈，流入我們的心窩.啊!我明白，生活是離不開語文的，是我們走向現(xiàn)代社會的大好時光。作文
看見別人在踩踏草地時，我們都會說“小草在生長，請勿打擾”�？匆娝死速M糧食時，我們就會說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”，“該出手時就出手”。說明語文和我們的生活心心相連，語文是我們生活的知識海洋，生活處處有語文的影子。
生活是語文播放的種子，在生活中無處不在，是我們的生活變得更方便，快捷，美好。
語文，生活處處有著你。
語文生活作文12
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更加美麗；是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖；是語文這團轟轟烈烈的大火把生活點燃的更加明亮。語文是充滿魅力的，語文是充滿樂趣的.，所以，語文與生活是息息相關(guān)的。
語文在生活中扮演著無比重要的角色，它的身影隨處可見：招牌、廣告詞、對聯(lián)、流行語、標語等。還有人們的交流、通訊中，各種報紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中……語文無時無刻不在向我們展示它的魅力。
走進音像店，聽到優(yōu)美動聽的歌曲，看到樣式各異的光盤，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能作出如此美妙的歌詞？哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲？
來到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能有如此獨特的招牌與廣告詞？哪能做到吸引路人的功效？
觀看辯論會時，享受著他們的唇槍舌劍，我便想到了語文，如果沒有語文，大家哪能進行交流？哪還會有如此激烈的辯論會？
是呀，語文對我們是多么的重要！它是我們的母語，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務(wù)必要學(xué)好它。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)好語文，還要在日常生活中處處留心觀察，在樂趣中學(xué)到語文，在充滿語文色彩的生活中學(xué)到語文！
語文生活作文13
語文是樸素中的堂皇；語文是堂皇中的華貴；語文是精神的溫飽；語文是美麗的影子。語文與生活有著密不可分的關(guān)系，生活中、社會中常常能看到語文的影子，卑微至極的地方也從不會被語文遺忘。
逛街時，那充滿語文藝術(shù)性的標題，常常能吸引我的眼球。那成語化的店名、菜名，更是精彩絕倫，妙不可言。比如說蒸的點心“蒸蒸日上”；服裝店“我行我素”……等。這不能從中體現(xiàn)出語文的趣味性嗎？這簡潔、又不失藝術(shù)性的標題，為語文又增添了一分另類的色彩。此外，在游戲啊、書刊啊、電影中、都有語文的身影，這不就說明的語文的`應(yīng)用范圍廣嗎？
詩詞、故事、文章、都是語文的產(chǎn)品。那精彩的詩詞，往往能引人入勝；精彩的故事能讓人覺得奇妙無比；好的文章能使人流連其間，享受那精神的溫飽，體會語文的神奇魅力。語文，不是單單的詞語文字組合，而是一個個奇妙的小精靈，給你無以倫比的感受。又似一個個音符組成的樂曲，時而歡快，時而憂郁，時而迷離，帶給你精神上的享受。
語文，不是單調(diào)的文字，是變化變化的季節(jié)，帶來不同的享受；語文，不是框框中的囚徒，是躍動的節(jié)奏，使人舒坦；語文，不是枯燥無味的文章，是讓人流連其間的美景……
生活離不開語文，因為語文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。語文就像金子，不論的現(xiàn)實多么貧窮，只要你擁有語文，在語文的世界里便是富有的。我們該讓生活充滿語文，讓語文導(dǎo)航著文明的船只駛向前方，迎接黎明的曙光。
語文生活作文14
每天除了上課、寫作業(yè)，我還有豐富多彩的課余生活呢！下面一起來分享我的快樂吧！
我最喜歡的是上網(wǎng)學(xué)習(xí)、玩游戲和看動畫片等。三年級開始學(xué)習(xí)英語了，我在網(wǎng)上跟著老師學(xué)習(xí)。對照英語課本，網(wǎng)上的老師讀什么，我就跟著老師讀什么。遇上雙休日，我也會玩玩游戲和看看動畫片，我最喜歡玩“連連看”一類的益智游戲。我還會在電腦上寫日記，寫每天發(fā)生的`有趣的事。不過，我每次上網(wǎng)一般都不超過一小時，這樣對保護視力有好處。
每天下午放學(xué)回到家是我練習(xí)二胡的時間。我現(xiàn)在已經(jīng)能拉出一些簡單的曲子，但是我經(jīng)常堅持不了，爸爸經(jīng)常批評我。我還得堅持下去，我夢想自己上臺演奏的那一天。
我還喜歡看書。晚上睡覺前我習(xí)慣捧著一本書津津有味的看起來。看著看著不知不覺我就睡著了。我喜歡看的書有《唐詩三百首》、《十萬個為什么》和童話故事、漫畫書等�？磿梢栽鲩L許多知識，開發(fā)智力。
我還學(xué)會了滑旱冰、玩呼拉圈等一些體育活動，有時也和爸爸媽媽下象棋，不過，我贏不了爸爸。我最喜歡和媽媽下象棋，因為我可以贏媽媽。
我的課余生活還有很多很多，可以說是豐富極了。它給我的童年生活增添了許多色彩。
語文生活作文15
小學(xué)一年級時，老師都先教我們學(xué)語文！因為語文是一個非常重要的課程！如果一個人不會語文，那，他就是一個文盲！
校園里有好多語文的知識！在校園里可以讓我們知道語文有多么的重要！
語文可以讓我們知道一些詞語如：一絲不茍、可望不可即等我就不先說了，如果說的話我永遠也說不完，還能讓我知道詞語的意思：如一絲不茍的意思是形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。茍，敷衍了事，馬馬虎虎。可望不可即的意思是只能遠遠的看見不能接近。即，靠近、接觸。細心地觀察語文有很多的知識呢！
語文是非常重要的！
有一次，我在校園里發(fā)現(xiàn)！校園的食堂發(fā)現(xiàn)！食堂里寫著：誰盤中餐，粒粒皆辛苦！從這里我發(fā)現(xiàn)！校園就是校園，校園里有很多語文的`知識！
我記得有一次，星期日，我的大奶奶上我家！拿了一張紙出來，用她的手指著那張紙！問我：“佳佳，你給我讀一下這幾個字！我說，“這個讀……”讀完后，奶奶說：“佳佳長大了，你在哪學(xué)的！”我驕傲的說：“我從校園中學(xué)到了知識！”校園是一個寶箱，如果你想要寶貝的話，隨時到這個“寶箱”里拿！
在校園里我明白了一個都道理：生活中處處有語文，我們一定要好好學(xué)語文！
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