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有關(guān)初中生活的作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初中生活的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
放假的時(shí)間愈久，竟愈發(fā)的想念，想念曾經(jīng)在一起的日子。
——題記
在抱怨聲中，初中四年如夢一般的結(jié)束了，找也找不到，只留下點(diǎn)滴有著流淚的沖動(dòng)的回憶。
初中，四年。
一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。
六九，七八，八八，一直被利霞老班帶著，剛開始很稚嫩也很內(nèi)向，甚至都沒有朋友，利霞老班找我談心，要我放得開活潑一些，試著去交朋友，要學(xué)著主動(dòng)。雖然幾言幾語并不能改變一個(gè)人的性格，但這關(guān)心的話語還是讓我心里暖暖的、甜甜的，很幸福，鼻頭有些酸酸的。
也許真的是外向的性格才適合交朋友，隨著性格的開朗所交的朋友越來越多，交心的也多了，他們性格不一，有的沉靜內(nèi)斂，有的溫潤大方，有的瀟灑豪邁、不拘小節(jié)，還有的竟具有多重性格，讓你很享受和他們?cè)谝黄�。有煩心事了，去找朋友，有些個(gè)呢會(huì)損你，說你笨，還笑你，說你傻，還有的呢會(huì)安慰你，讓你放松，但最后總是一起解決問題，她們都很優(yōu)秀我一個(gè)都不想放掉，友誼地久天長！
初中最累最苦但又最快樂最難忘的當(dāng)屬初四了。
初四，都說這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)角，很辛苦，需要做好決定拿好分寸，不然便不能考上好高中，更別提大學(xué)了，所以家長們很在乎，也很緊張，給了我們挺大的壓力。我有問過同學(xué)，大部分都說壓力很大，因?yàn)槎鄶?shù)父母總是以還想不想考高中這一話題來詢問我們，一旦有些小小的錯(cuò)誤在他們看來都是很重要的，以前也有犯錯(cuò)誤，現(xiàn)在再犯卻說是不著急考高中，心里沒數(shù)，這對(duì)我們來說是很委屈的，而我們本身學(xué)習(xí)壓力也很大，再加上父母施壓，脾氣竟越發(fā)的暴躁，越發(fā)的不穩(wěn)定，總是很容易生氣。但萬幸的是老師并不如此，每次開家長會(huì)班主任都不忘說與家長不要給我們太大的壓力，如此于學(xué)習(xí)是不利的，終歸是老師的話起到的作用大，父母確不給我們施壓了，但也還是不忘嘮叨一下，美其名曰：督促你學(xué)習(xí)，促使你進(jìn)步。不管怎樣，父母老師總是希望我們好的，現(xiàn)在想起來，總覺得對(duì)不起父母的殷切期望還有老師的苦口婆心，那時(shí)的我們像中了邪一樣，在逆反心理的作祟下做了那么多很可笑的事，年少輕狂。
初四，雖然每天加班到十點(diǎn)半，覺少不足，很累，可回想起來總是覺得溫馨的。
有同窗一起鉆研的情景，上課討論的熱火朝天，甚至因?yàn)橐粋�(gè)小題而吵得面紅耳赤，聲大如雷，驕陽似火，我們那顆心也止不住躍動(dòng)，總是想著把每一道題都分析的透透徹徹，我們最喜歡難題也最害怕難題，喜歡并且享受作題解題的過程還有與同學(xué)們一起分析題，可又害怕，害怕會(huì)做錯(cuò)題會(huì)影響分?jǐn)?shù)影響成績影響父母從來不曾停止擔(dān)憂的心。
有課間嬉戲難忘的回憶，女生聊八卦，男生聊游戲，然后聊著聊著又聊到了學(xué)習(xí)，接著氣氛就變了，想到要分開了，想到自己將來未知的命運(yùn)，不少人眼圈紅紅的。這時(shí)我們的宙長便起作用了，說到這真是難忘我們八個(gè)人的“宙盟”——宙長韓強(qiáng)、副宙長兼火星球長李躍、婦聯(lián)主任劉曉、至尊VIP楊遜、腦殘基金會(huì)會(huì)長劉純發(fā)、天王星“球長”李宇峰、土星球長王燕菲、還有我月球球長。忘了哪一天的興起，我們偉大的宇宙之長韓強(qiáng)同學(xué)建立了宙盟，他啊，看起來挺憨厚樸實(shí)的，可事實(shí)并不如此，他是個(gè)十足的“小人”，趁我們不注意便自稱宙長，拿到了宇宙星際的大權(quán)，自此之后竟無人能動(dòng)搖他的地位，某球長試圖奪取大權(quán)，無奈未果。而且你最好不要得罪咱們這位宙長，因?yàn)樗麜?huì)“報(bào)復(fù)”你，如果你說他壞話，他會(huì)毫不留情的奪取你的球長職位，讓你降級(jí)甚者取消宙盟會(huì)員資格，可如果你對(duì)他美言一句，他高興了便會(huì)多給你幾個(gè)星球，讓你獨(dú)享優(yōu)處，真是個(gè)濫用權(quán)利的可惡宙長，真搞不懂他是怎么鞏固自己的`地位的？！
有體育課上手牽手一起跑步的背影，進(jìn)入下學(xué)年體育課程處在了舉足輕重的地位上，我們幾乎天天都要訓(xùn)練，剛開始很叛逆，偏偏不好好跑，因?yàn)槔郯�，可我們忘了，不種瓜又怎么能吃瓜？于是三三倆倆的女生一起邊聊天便手牽手的跑步，完全忘記了80分的重要性！還是體育老師厲害，想到了罰，沒錯(cuò)，只有懲罰，才會(huì)激起戰(zhàn)斗性！十圈，400米的跑道，這份大獎(jiǎng)很榮幸的被我搶到，我被懲罰了，十圈，只有兩個(gè)女生，這一次我很用心的跑，因?yàn)楹妹孀�，可我的體能并不給我面子，七圈，我的最大堅(jiān)持了，往后的每一圈，岔氣岔的疼到心里，每跑一步都覺得很累很累，我已經(jīng)忘記了是怎么樣跑完的，只記得很累，累的讓我徹底長了記性，自此之后很是認(rèn)真，功夫到了，收成便來了，我的體育技能愈發(fā)進(jìn)步，最后真的有滿分，這是我從未想過的真切的夢。
呼吸聲越發(fā)的急促，腳步聲愈加沉重，時(shí)間少了更少了，每一次班會(huì)都會(huì)心緒澎湃，班主任的話是有魔力么？竟讓我有了一種想要手拉手肩并肩和九七的每一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)高中的欲望，從未有一刻集體的感覺如此強(qiáng)烈，從未有一次想要團(tuán)結(jié)組織力量，從未有意識(shí)這么舍不得，舍不得語文課上的語文老師，他文采很好，與同學(xué)交流的方式更是一絕，他口才更好，讓你不斷接受新的話語，在他的課上，必要要做好十足的準(zhǔn)備，因?yàn)槟愀靖悴磺宄闶裁磿r(shí)候就中槍了，可也總是很享受，享受和他對(duì)話，甚至享受他極富有文采性的訓(xùn)誡還有運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行解說的教育方式，這么好的老師，誰是他的學(xué)生都會(huì)非常幸運(yùn)。舍不得每一個(gè)老師，諄諄教導(dǎo)也好，苦口婆心也好，揚(yáng)言不管我們也好，還是舍不得，感情無法控制。也舍不得同學(xué)們，一起相處的時(shí)間最久，突然說要分開要中考，要去面對(duì)不同的命運(yùn)不同的生活，心里就像繩子擰的硬生生的疼。心里默默的數(shù)著剩余的圈數(shù)，默默的數(shù)著我們還能在一起的日子，聽著加快節(jié)奏的音樂，只想大口呼吸，呼吸清新的空氣，呼吸純凈的生活。
不敵時(shí)間的迅速，現(xiàn)在初中已經(jīng)結(jié)束了，我們也不會(huì)再在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了，不會(huì)再聽到曾經(jīng)無論如何都不想聽到的聲音，生活就是這樣，擁有卻不珍惜，想要珍惜了，卻不是你的了，有些東西還是早一些學(xué)會(huì)珍惜的好，例如真情！
是的，已經(jīng)結(jié)束了，再怎樣也只能緬懷，不能改變什么，中考成績暫時(shí)還未公布，只能在這里默默的祝福，希望大家都能考上，都能有個(gè)好成績，九七，我永遠(yuǎn)的九七！
初中生活的作文 篇2
每當(dāng)看到金黃色的麥田，碧綠的稻田，就會(huì)想起美麗的田園風(fēng)光，每當(dāng)讀到稻谷飄香、碩果累累這些詞語的時(shí)候，就會(huì)想起鄉(xiāng)村的生活。
盛夏的一天，我們?nèi)チ宿r(nóng)村的老舅家，一進(jìn)院門，看到老舅家正在做飯，香味撲鼻而來，我發(fā)現(xiàn)做飯的那口鍋可真大啊，它至少有我們家用的鍋的4倍大，而且看上去又很沉，我想他們?cè)趺茨芏说膭?dòng)呢！
我剛坐到家里就聽到咩咩的叫聲，想起老舅家還有一只小母羊呢，于是我就去看它，它長得真快啊，去年來時(shí)它還是一只小羊羔，現(xiàn)在已經(jīng)長大許多了，而且已經(jīng)能擠奶了。它對(duì)我咩咩叫，我想它一定是餓了，我趕緊和妹妹去小巷里拔了點(diǎn)草來喂它，我怕它咬住我，就把草直接扔給它吃，看它吃的那么香，我們就一趟趟的跑出去給它拔草，我的膽子也大了，直接拿著草喂它。它又對(duì)我們咩咩叫，好像在說謝謝你們。
聽說樹上的杏兒熟了，下午我和媽媽還有3個(gè)舅舅去摘杏兒，坐在摩托車上奔馳在鄉(xiāng)間的小路上，看到田野里金黃的麥苗已經(jīng)成熟了，綠綠的玉米桿長的正旺盛，果樹，李樹上已經(jīng)掛上了綠綠的`小果子，金黃的杏子也掛滿了枝頭，鳥兒的叫聲此起彼伏不時(shí)傳入耳中，陣陣花香，草香撲鼻而來。雖然艷陽高照，但我還是覺得非常興奮。到了自家的果園，站在田埂上我伸手就能摘到又大又黃的杏兒了，兩個(gè)舅舅已經(jīng)爬到了樹上，摘上面的杏兒，然后又把樹枝壓下來讓我們站在樹下摘，我一手拽住樹枝，另一只手摘，不一會(huì)兩個(gè)箱子就被我們裝滿了。在樹下乘了會(huì)兒涼，我們就滿載而歸了。吃著自己親手摘到的甜甜的杏兒，心里也是甜甜的了。
晚上我們一大家人圍坐在小院里吃飯，抬頭看去，歸來的小鳥并排站在房檐下，陪伴我們一起用餐。吃完飯后又在一個(gè)大炕上美美地睡了一覺。第二天清早，伴著涼爽的微風(fēng)踏上了歸途。鄉(xiāng)村生活真是美好��！
初中生活的作文 篇3
還有不到一個(gè)月時(shí)間，我就要離開小學(xué)，踏入中學(xué)的校門了。不知道上初中會(huì)怎樣呢?會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)呢?學(xué)習(xí)的環(huán)境好不好呢?真的很期待呀!那你知道我心目中的初中生活是怎樣的嗎?
我希望學(xué)校是嶄新的，環(huán)境也要好，周圍都種上樹，美化校園并且空氣清新，讓同學(xué)們?cè)缟蟻砩蠈W(xué)時(shí)會(huì)神清氣爽。學(xué)校內(nèi)會(huì)設(shè)置許多體育場館，比如羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館等，這樣我們一下課就可以去運(yùn)動(dòng)了，既放松心情又對(duì)身體好，不是一舉兩得嗎?
我希望初中生活不要太累，學(xué)習(xí)抓得太緊的話，效果可能會(huì)適得其反。上學(xué)的時(shí)間不要太早，7：30就可以了，這樣下課的時(shí)候，同學(xué)們就不會(huì)心不在焉了。最好的是作業(yè)不要太多，作業(yè)如果太繁重，那我們只會(huì)變成一部部機(jī)器，并且半點(diǎn)課余時(shí)間都沒了。
我心目中的初中生活是豐富多彩的，學(xué)校會(huì)辦一些校本選修課，會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)タ措娪啊⒋河�，去軍�?xùn)、學(xué)農(nóng)等課外生活。還會(huì)舉辦籃球比賽和足球比賽，讓我們?cè)谇驁錾媳M情揮灑我們那如火的青春，在賽場上展示自我的風(fēng)采。
我心目中的初中生活輕松的'，我不希望我們每天學(xué)習(xí)的揮汗如雨。老師會(huì)在課堂上幽默風(fēng)趣的點(diǎn)撥，在學(xué)習(xí)中是嚴(yán)厲的，在課下是我們和藹可親的朋友，和我們共同前進(jìn)。
這就是我心目中的初中生活，雖然不太現(xiàn)實(shí)，但卻是一段美好發(fā)自內(nèi)心的快樂生活。
初中生活的作文 篇4
人的一生必然要經(jīng)歷許多，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的，都一一映在我們的心里�！發(fā)ife”這個(gè)詞對(duì)我們來說，是不可缺失的一部分，它譯為生命生存和生活。從我們一出生、擁有生命的那一刻起，我們就要生存，并將生活演繹著充實(shí)、精彩、快樂。
揚(yáng)起生命之舟
從我們一出生，就代表著我們擁有了生命。擁有生命，這個(gè)世界便顯得那么的有生氣。記得上初一時(shí)，學(xué)習(xí)了一篇叫《巨人和孩子》的一篇文章，里面呢，講了一個(gè)巨人它有一個(gè)花園，花園很漂亮，但很孤寂，那是因?yàn)榫奕瞬蛔尯⒆舆M(jìn)他花園的原因，因此顯得沒有了生命力，彰顯出生動(dòng)，有活力了。巨人看見了這片生機(jī)勃勃的景象后，便想通了。以后的以后，孩子們都會(huì)在巨人的花園里，開心的玩耍了，生命之舟就在那里。在那里正等著我們?nèi)P(yáng)帆遠(yuǎn)航呢！
適者生存
在達(dá)爾文的 《物種起源》中，說道：適者生存，不適者被淘汰。這個(gè)原則一直是我們生存的理念。人一旦擁有了生命，就需要生存。長頸鹿的脖子為什么那么長的？就是因?yàn)闉榱松�，�?jīng)過不斷的探伸脖子，一步步的經(jīng)過遺傳，才發(fā)育成長脖子的。我們不斷長大，接觸面也越來越廣，適應(yīng)社會(huì)的能力也需要愈來愈強(qiáng)，到那時(shí)候的我們，就是體現(xiàn)適者生存，不適者被淘汰的原則了。
空氣般的生活
生活就像空氣，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。無論是學(xué)習(xí)，還是工作都是。我們的.生活，不知不覺中，我們的生活又笑也有淚。生活的味道需要我們?nèi)テ肺�，有時(shí)會(huì)像咖啡一樣濃郁，有時(shí)卻像白開水一樣平淡。在學(xué)習(xí)中，考試后的我們看到令自己滿意的成績，被老師表揚(yáng)一番，被父母夸獎(jiǎng)時(shí)，像咖啡一樣濃郁。在自己的人生道路中、工作中，每天一樣的上班一樣的下班時(shí)，就會(huì)覺得生活像白開水一樣的平淡，但是，無論是怎樣的生活，我們都是自己生活中的主角，好的生活與不好的生活都將是人生的一場夢幻的演繹。
人的一生必然要經(jīng)歷許多，酸甜苦辣都隨我們而行。
初中生活的作文 篇5
很難想象，步入初三我竟然還有如此好心情，腳底仿佛安裝了彈簧，走路就顯得格外輕松了，笑容始終掛在臉上，甩也甩不掉。
初三的教室只能傳出讀書聲，不能傳出笑聲和打鬧聲，這是年級(jí)組長的口諭，可是到了我們班就失靈了，因?yàn)橛形�，日日緊張的學(xué)習(xí)和體育課上魔鬼般的訓(xùn)練，同學(xué)們把臉上的肉擰成一塊一塊的，把笑容切割成一塊一塊的，笑也是苦笑，樣子好可怕，每每看到這種情況，我就會(huì)開個(gè)玩笑，或講個(gè)笑話，或者仰天長嘯數(shù)聲，大家就會(huì)被我吸引，沒有人會(huì)認(rèn)為我得了神經(jīng)病，對(duì)我的好意，他們會(huì)很在意的捧捧場，傻乎乎的跟我瘋笑一番，誰說何以解憂唯有杜康。不經(jīng)意間就忘記了沉重，得到片刻的放松。因此大伙兒就很在意我。
我的同桌是一個(gè)愛美的女生，晚三下后拒絕加餐，我就裝出吃驚的樣子說“哎呀，人比黃花瘦啊”語文老師接口說“綠肥紅瘦啊”于是大伙兒笑做了一堆。
上周，我因生病請(qǐng)假一周，周末回來，大家就想歡迎貴賓一樣歡迎我，男同胞們圍了過來又拍肩膀的，有捅我一拳的，還有笑的，女同胞一律的注目禮，我被他們的熱情搞的分不清東南西北了，以至于失禮，再加上地理學(xué)的不好，下講臺(tái)時(shí)一下子摔倒了，額角與桌角親密接觸，誕生了一個(gè)大包，但我還是笑了，像許三多一樣，大伙兒的吃驚就變成喜悅。落座后好友聚到一起七嘴八舌地說你怎么才來啊，我有那么好嘛，我一頭霧水，他們說教室里沒有誰都行，唯獨(dú)沒有我不行，學(xué)習(xí)太緊張，教室里太悶了，讓人喘不過氣來，我是他們的`調(diào)味品，生活中沒有鹽能行嗎?
我笑的力度太大了，不僅感染了同學(xué)，而且緩解了上課氣氛，一次小考后，老師氣沖沖的“闖”進(jìn)教室，把卷子往桌子上一扔，環(huán)視了一周，皺著的眉頭間聚集著憤怒，頃刻就要爆發(fā)，我看老師怒氣沖沖的樣子，竟然笑了出來，真是罪過，老師好不容易蓄足了怒氣，被我輕輕一笑竟攪得煙消云散，就連老師也抵不過笑的力量，嘴角一揚(yáng)，氣氛就緩和下來了。下課后許多同學(xué)就很感激我，說我是四兩撥千鈞。
語文老師說，一看到我就想起了陶淵明，我一點(diǎn)兒不吃驚，盡管東籬無句話可采，抬頭無南山可見，可我依舊悠然。
同學(xué)們，放下煩惱，放出來吧，不要讓學(xué)習(xí)的壓力壓垮了自己，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，讓自己的嘴角上揚(yáng)，讓笑容把春天留住。
當(dāng)然，我也相信，能笑到最后的才能使真正的高手。
初中生活的作文 篇6
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向上蒼給了我們一雙眼睛，是用來凝望生活的。但有人凝望了一輩子，也弄不清楚生活的模樣。其實(shí)生活的模樣就是凝望，凝望是人間最形象、最豐富、最真實(shí)的風(fēng)景。
凝望生活是一種審美。馬克思說過：如果你想得到藝術(shù)享受，就必須先成為有藝術(shù)修養(yǎng)的人。一望無際的大海，一帶綿延的山川，一堵雪白的墻壁，一座生動(dòng)的雕像，之所以引人凝望神思，就是因?yàn)樗鼈內(nèi)跁?huì)了生活的藝術(shù)。朋友之間的關(guān)切注視，愛人之間的脈脈含情，是生活藝術(shù)的升華;久別重逢或冰釋前嫌之時(shí)飽含千言萬語的深情一瞥，則是生活藝術(shù)的經(jīng)典。
凝望生活，是一幅畫廊。以滄桑的理性之筆，沿著人生的'主線，給生命以嶄新的詮釋和生動(dòng)的假設(shè)，于人于世界的紛繁蕪雜中融入人性的至純。年少的凝望是好奇，充滿了憧憬;年輕的凝望是柔情，充滿了蜜意;中年的凝望是平靜，充滿了理性;老年的凝望是感嘆，充滿了回憶。
凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀?yàn)殂^，系一線的浮子，讓期待在想象中高度充值，賦予時(shí)光以全新的定義。屈子凝望汨羅江，是失意的時(shí)候;李白凝望月光，是思鄉(xiāng)的時(shí)候;朱自清凝望荷塘，是孤獨(dú)的時(shí)候;李商隱凝望樂游原，是黃昏的時(shí)候;弗洛伊德凝望墻壁，是寂寞的時(shí)候。那是種非同尋常的沉默，是偉大與成功誕生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命運(yùn)的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一個(gè)個(gè)休止符開始了下一輪的自由組合;但休止符不是停止，而是一個(gè)起點(diǎn);后面的樂章，必將成熟穩(wěn)重、熱烈奔放、蕩氣回腸。
凝望生活吧，讓思維和往事作一次坦蕩的毫無遮掩的交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及取教訓(xùn)，積蓄勇氣，滿懷執(zhí)著，放眼又一段長征。但生活的改變，僅有凝望是不夠的，凝望只是一塊跳板，是思想的鋪墊;凝望者不是沒有淚，也不是沒到傷心處，因?yàn)槿松肋~不應(yīng)有悔，醍醐貫頂不應(yīng)用淚，在凝望之中與理想和成功牽手，共點(diǎn)江山迷津，把過去、現(xiàn)在、未來收進(jìn)檔案制成拷貝，作為教材和編年史，去紀(jì)念流金的歲月，去安慰不安的靈魂。這樣，即使面對(duì)瞬息萬變的大千世界，我們也永遠(yuǎn)胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的競爭對(duì)手都在平等的氛圍里重新談判，所有的生命都在不同的命運(yùn)里重新洗牌，所有的一切都在藍(lán)天白云里重新開頭。
初中生活的作文 篇7
世界在進(jìn)步，生活中的機(jī)械味道越來越濃，人們不約而同地用無情來武裝自己，甚至認(rèn)為，感動(dòng)是一種無知�？墒牵袆�(dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。
生活需要感動(dòng)，就像人需要戀人，肚子需要面包，魚兒需要水源。
生活需要感動(dòng)，就在你生病的時(shí)候，或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張式地對(duì)你噓寒問暖，不難發(fā)現(xiàn)，你又再次擁有了一種感動(dòng)，一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。
生活需要感動(dòng)，就在我學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，或許有人會(huì)在晚上陪伴我走夜路回家，會(huì)經(jīng)常強(qiáng)迫自己吃一些討人厭的'補(bǔ)品，會(huì)經(jīng)常問起我的學(xué)習(xí)狀況，會(huì)聽了我不耐煩的回答后安慰地微笑，這個(gè)人或許是父親，或許是母親，但我總在這以后，才赫然發(fā)現(xiàn)，我擁有了一種感動(dòng)，這種感動(dòng)，好真實(shí)，好親切，好溫暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥兒更快樂，比純釀的美酒更香，更甜……
生活需要感動(dòng)，不管是有繁忙工作的人，有緊張課業(yè)的人，生活無憂的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動(dòng)，因?yàn)樗麄兊男撵`都是一樣的饑渴。
花盆里的花開了，門外的那棵小樹長葉了，干旱過后下起一場雨了，大雨過后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹啦……其實(shí)，人隨時(shí)隨地都在感動(dòng)，隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。
記得有位哲學(xué)家說過，世界上有兩種人，一種是為別人講故事的人，另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬物總在無時(shí)無刻地感動(dòng)著它，而它也正無時(shí)無刻地感動(dòng)著萬物。
如果說花兒因?yàn)楦袆?dòng)雨露贈(zèng)予她的恩澤而開得更好，小樹因?yàn)楦袆?dòng)大風(fēng)與自己長年相伴而長得更壯，雨露的存在是為了孕育花朵，那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。
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