樂(lè)觀面對(duì)生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的樂(lè)觀面對(duì)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)觀面對(duì)生活作文1
最近我讀了一本好書——《佐賀的超級(jí)阿嬤》，這本書的故事情節(jié)引人入勝，還講了許多做人的道理，深深的打動(dòng)了我。
這本書講了作者的父親因?yàn)榛貜V島家里看看，卻遭到核輻射而去世，因母親無(wú)力撫養(yǎng)年幼的昭廣，便把他送到了佐賀的阿嬤家。阿嬤家里也很貧窮，但她樂(lè)觀開朗，并且十分勤儉節(jié)約，她認(rèn)為錢并不是萬(wàn)能的，只要辛勤勞動(dòng)就能得到幸福。因?yàn)樯钬毟F，他們很難得吃到一頓魚肉。每次吃完魚肉后，阿嬤還要叫昭廣把魚骨頭也吃下去，如果有實(shí)在嚼不碎的，就放在碗里，倒進(jìn)熱開水，沖成骨湯喝下去，剩下的魚骨頭再曬干，用菜刀剁碎壓成粉，當(dāng)作雞飼料；他們家門前有一條河流菜市場(chǎng)，河流上游經(jīng)常漂下來(lái)一些分叉的蘿卜和變形的黃瓜，聰明的外婆用她的.法寶——木棍把才攔住，她把這些撿來(lái)的菜都做成了美味佳肴。正是因?yàn)榘叩臉?lè)觀開朗，使她貧困的生活也變得多姿多彩。昭廣在佐賀的阿嬤家生活得八年的時(shí)間里，阿嬤的一些做人的道理——樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛(ài)心、節(jié)儉等等讓昭廣深受影響，并在阿嬤的鼓勵(lì)下，成為了著名的相聲演員。
阿嬤有許多超級(jí)語(yǔ)錄，如"讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切。""晚上別提傷心事。難過(guò)的事留到白天再說(shuō)，也就不算什么了。""人也不要老回顧過(guò)去，要一直向前走！""不要光想今天、明天的事，要去想一百年、兩百年以后的事。想到有了五百個(gè)孫子、曾孫，那時(shí)候會(huì)快樂(lè)得不得了。""游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！""窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗。我們家是窮得開朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人。""只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。"等等。
阿嬤的這些語(yǔ)錄也給了我許多啟發(fā)，人生的道路是不可能一帆風(fēng)順的，在遇到困難的時(shí)候，我要多想想這個(gè)"佐賀的超級(jí)阿嬤",學(xué)學(xué)她那股困難面前不服輸?shù)膱?jiān)韌勁兒，勇敢地面對(duì)困難，努力去克服困難，樂(lè)觀的迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
樂(lè)觀面對(duì)生活作文2
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，總是能夠聽(tīng)到別人的一句安慰，叫做，也沒(méi)有什么大不了的。像這樣的話，還有許多。大多都是一些雞湯，讓你好好活著，好好的去面對(duì)生活。
我非常反感聽(tīng)到這樣一句話，因?yàn)槟悴⒉恢牢业耐纯啵悄銋s認(rèn)為，我如此的痛苦，不過(guò)也是一件沒(méi)有大不了的事情。不過(guò)這并不能夠怪別人，因?yàn)槿伺c人之間的心境是無(wú)法溝通的。
當(dāng)別人在你痛苦的時(shí)候，會(huì)說(shuō)各種各樣的心靈雞湯來(lái)安慰你，讓你暫時(shí)脫離那種焦慮的情況，但是并不能完全的解決事情。但這并不是心靈雞湯的錯(cuò)，也不是勵(lì)志壯語(yǔ)的錯(cuò)，別人這樣說(shuō)也只是希望你好過(guò)一點(diǎn)，并且不是每一個(gè)人都能夠幫助你脫離困境，或者是說(shuō)，并不是每個(gè)人都有義務(wù)幫助你脫離困境。
我個(gè)人討厭的就是一些安慰的話，我不太喜歡穿別人表示自己的悲傷，就是因?yàn)槲也⒉幌矚g那個(gè)過(guò)程。就必須自己承受，自己去解決，也許這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情，其實(shí)最終都是這樣的方式解決的。很多事情就是要讓我們變得痛苦。
不要當(dāng)自己處在，一個(gè)什么都無(wú)法做的痛苦的情緒中，去怪罪一個(gè)安慰你的人。因?yàn)樵诖丝棠悴粌H無(wú)法解決那件煩人的事情，你還傷害了另一個(gè)人。也許你會(huì)說(shuō)，你只是因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w，但是也并不是所有人，都一定要做你情緒的垃圾桶。就像很多人說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)喜歡一個(gè)滿是負(fù)面情緒的朋友。我們也換位思考下，如果當(dāng)別人來(lái)向你訴說(shuō)這些事情，盡管你知道他很痛苦，但是你卻沒(méi)有辦法親身體會(huì)，那你會(huì)是什么樣子的反應(yīng)。就算你有更好的反應(yīng)，也不要總是寄希望于所有人都像你一樣有同樣的反應(yīng)。
每個(gè)人都有自己要做的事情，也許現(xiàn)在的你，現(xiàn)在情緒對(duì)你來(lái)說(shuō)是難過(guò)的，但是也許別人也正在處于一種難過(guò)，但是他并不愿意像別人所說(shuō)的狀態(tài)。因?yàn)槭裁纯赡苄远加�，亦或者他現(xiàn)在非�？鞓�(lè)，但是你又非常傷心，作為朋友，他能做到的.，只是不在你面前炫耀他的快樂(lè)，也不去刺痛你的傷口。他總是抱期待于他人，甚至還去怪罪別人。誰(shuí)都有痛苦的時(shí)候，但也不是誰(shuí)，都會(huì)把自己的痛苦，加在別人身上，所以，請(qǐng)大家都善良一些，都能夠互相理解一些，不要讓情緒，做你的主人，而要讓你，去做情緒的主人。
在痛苦的時(shí)候你沒(méi)有辦法去照顧別人的情緒，但是要管好自己的情緒。不要讓自己變得那么沒(méi)有能力，還變得沒(méi)有朋友。
樂(lè)觀面對(duì)生活作文3
我從小熱愛(ài)漫畫書，看漫畫是我最大的愛(ài)好，雖然老師家長(zhǎng)都不同意，覺(jué)得會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，影響我的成績(jī)，但我任然堅(jiān)持。因?yàn)槲矣X(jué)得好的漫畫也可以給我們啟迪，也可以教會(huì)我們很多教科書上所學(xué)不到的知識(shí)。
就說(shuō)我最愛(ài)的阿衰吧，雖然有點(diǎn)幼稚，但卻能教我們很多，它讓我我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)生活。這本書主要講述一個(gè)名為阿衰的學(xué)生在學(xué)校的生活，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)嘲笑，但他沒(méi)有放棄與氣餒，仍能保持一顆樂(lè)觀向上的心，積極地面對(duì)生活，勇往直前，有著自己的夢(mèng)想并為之而奮斗！
阿衰在很多人看來(lái)是個(gè)弱智，是個(gè)倒霉蛋，是個(gè)衰神，成績(jī)不好每天還傻樂(lè)呵。但在我的心目中，他是我的榜樣，因?yàn)樗麜r(shí)刻提醒我要樂(lè)觀，要積極面對(duì)生活。為此我的床頭還掛著一張他的圖片，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中感到孤獨(dú)無(wú)奈的時(shí)候，就會(huì)盯著他看一會(huì)二，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)我都仿佛能聽(tīng)到他在對(duì)我說(shuō)：“加油，學(xué)學(xué)我，你能行，生活不是一帆風(fēng)順，需要樂(lè)觀的面對(duì)！”這時(shí)我便就會(huì)重拾信心，堅(jiān)定目標(biāo)，向著成功邁開步伐。雖然知道前方可能充滿坎坷，布滿荊棘，但只要想到阿衰，想到他那不服輸，不放棄的勁頭，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的.精神，我就會(huì)感到充滿力量，充滿信心，所以我總是會(huì)獲得成功！
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人會(huì)被生活中的挫折與磨難所打倒，我想這些人就是缺少“阿衰精神”，那種樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神。如果他們遇到挫折時(shí)，能夠保持一顆樂(lè)觀向上的心，靜下心來(lái)好好想想，其實(shí)，挫折就沒(méi)那么可怕了。
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無(wú)法承受的痛苦之后，才出現(xiàn)在你面前的。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已。做人就是要耐得住諸多煩事，能夠包容一切人事物境的紛攘，不怕責(zé)難，不怕干擾，時(shí)時(shí)觀照內(nèi)心的雜念妄想，才能在不斷的挫折和困難中成長(zhǎng)。
在我看來(lái)，如果我們每個(gè)人都能學(xué)學(xué)阿衰，學(xué)會(huì)用一顆樂(lè)觀的心面對(duì)生活，還有什么做不成呢？
樂(lè)觀面對(duì)生活作文4
大千世界，絢麗多姿。山河鄉(xiāng)野，流水叮咚；魚翔淺底，嬉戲歡游；林間鳥鳴，唱歌無(wú)憂。
清澈的流水從來(lái)不抱怨自己要經(jīng)過(guò)這許多障礙而到達(dá)暢通無(wú)阻的江河。山間每一條溝壑，清流都無(wú)冤無(wú)悔地淌過(guò)。每遇一次障礙，或是石頭，或是枝條，它都不會(huì)用力地去推開，而是輕輕地繞過(guò)。清流感謝自己遇到的這些障礙，因?yàn)樗鼈儙椭约喊樽喑隽俗蠲赖淖匀恢�，使人們得以用心去聆�?tīng)這叮咚的流水之聲。
歡快的小鳥從不抱怨自己被人類追趕，自然贈(zèng)給了它們自由生活的空間。在林中的樹枝間，那一群群歡快歌唱的小鳥，是那樣的幸福。它們無(wú)憂無(wú)慮，世世代代在樹枝間做窩，鳴叫，用它們最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，感謝大自然賜于這樣一個(gè)美好的生存空間。
在水底暢游的魚兒，它們不抱怨水蛇及一切敵害的追逐，它們感謝大自然的恩賜。占據(jù)它們心靈的不是抱怨和煩悶，而是愚蠢和快樂(lè)。
在物欲橫流的現(xiàn)在，太多的人們?yōu)樽非罄硐氲纳疃疾▌诼�。涉足于紛繁�?fù)雜的`社會(huì)之中，有太多的物欲占據(jù)了人們的心靈。人們?yōu)樽非笏^的金錢，女人，名譽(yù)而不惜一切，并拋棄了世間的很多美好的事物，斷送了已有的快樂(lè)。
太多的物欲會(huì)使我們活得很累。我們不必去抱怨為何總得安街不到我們想辦法要的東西，我們更不必
為著沒(méi)有得到的事物而整天板著一張臉。生活對(duì)于每一個(gè)人都都是非常公平的，命運(yùn)只掌握在你自己手中。我們應(yīng)用平和的心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界，我們得到更多的是這個(gè)社會(huì)的給予。迫于生存，我們急于從人類的生存空間索取，但是，在倉(cāng)促的追求之中，又有多少人靜下心來(lái)，想一想這個(gè)世界的美好呢？大概我們的心靈都被我們所謂的這個(gè)世界的殘酷吞噬了吧。我們又何嘗充滿抱怨而去拒絕生活賜于我們的陽(yáng)光呢？人類為何如此苛刻，總是用不滿的心態(tài)去衡量生活，用挑剔的眼光怒視生活。我們不能忘了根本，我們得用心去感恩��！
學(xué)會(huì)感恩，用美好的心態(tài)面對(duì)生活。用布滿陽(yáng)光的笑臉面對(duì)生活，何嘗不是對(duì)生活的感恩呢？用平靜的心態(tài)去感受生活中的美好事物，又何嘗不是對(duì)生活的感恩呢？
打開緊閉的心窗，讓清流沖去焦躁與煩悶，感受它輕柔的撫摸；推開密掩的耳扉，讓鳥兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲驅(qū)逐煩心的噪音，傾聽(tīng)它那份快樂(lè)與執(zhí)著；撥開遮眼的烏云，欣賞它那份天真與自由，大自然的動(dòng)人的圖畫，將教你如何用心去感恩。
在節(jié)奏飛快的當(dāng)今世界，更應(yīng)去品味生活。一顆感恩的心，就是一段精彩的生命史。生活匆匆，勿忘所追求的就在身邊。感恩，從現(xiàn)在開始。
樂(lè)觀面對(duì)生活作文5
細(xì)細(xì)品味《老人與�！愤@部名著，我的感觸頗深，老漁夫的樂(lè)觀精神令我敬佩。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，面對(duì)官場(chǎng)仕途，李白樂(lè)觀的面對(duì)，留給世人如此的豪言壯語(yǔ)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，面對(duì)世態(tài)炎涼，陶潛樂(lè)觀的選擇了退隱，過(guò)上閑云野鶴般的生活……古人的豪情盡顯于詩(shī)詞之中，他們的樂(lè)觀精神也表露無(wú)遺。人生漫漫，道路坎坷，懷著一份樂(lè)觀心情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛在的美好。面對(duì)困難，我們常常是拿著放大鏡看它，其實(shí)它并沒(méi)有如此難以克服，如果我們都懷著樂(lè)觀的心去面對(duì)，也許你也會(huì)有別樣的收獲。
樂(lè)觀讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。悲觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們的自信心只會(huì)被減弱，變得萎靡不振，而樂(lè)觀卻讓我們以另一種方式待人處事，我們的自信心也會(huì)在其中得以提升，我們的意志也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)一切。正如學(xué)習(xí)中遇到一道難題，
苦思冥想也沒(méi)有想出來(lái)，但是我們樂(lè)觀的面對(duì)，堅(jiān)持不懈，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。
樂(lè)觀讓我們學(xué)會(huì)放開。陶淵明正是樂(lè)觀的放開，才收獲了一份恬靜;李白正是樂(lè)觀放開，才收獲一份詩(shī)情畫意。由此看來(lái)，樂(lè)觀的面對(duì)生活，我們的心胸也將得以擴(kuò)展，放開世俗的'偏見(jiàn)，盡情享受心靈的旅行，得以解脫。
樂(lè)觀就像是一瓶心靈清潔劑，洗盡心靈的污垢;就像是一座心靈的橋梁，拉近心與心之間的距離;更像是一股清泉，凈化心靈。樂(lè)觀的面對(duì)生活就是讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)放開，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
老漁夫的樂(lè)觀時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們不要放棄，不要自卑，而應(yīng)微笑的面對(duì)，坦然的接受，豁然的放開。一時(shí)的不愉快，一時(shí)的失敗，并不能代表什么，關(guān)鍵是自己的心態(tài)，“不要因?yàn)樘炜諞](méi)有留下你的足跡而自卑，而應(yīng)知道天空沒(méi)有留下足跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)。”
朋友們，樂(lè)觀起來(lái)吧，人生的道路還很漫長(zhǎng)，鼓起勇氣，勇敢的朝著自己的理想進(jìn)軍，讓微笑常伴臉旁，讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)相隨吧!
樂(lè)觀面對(duì)生活作文6
獨(dú)自一人，在這依舊陌生的城市繼續(xù)著自己滿身傷痕的學(xué)業(yè)，整日忙忙碌碌，似乎已然忘記，陰霾的天空后還有片蔚藍(lán)。
當(dāng)夜幕拉下，黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬心中的浮躁。此時(shí)，成長(zhǎng)中的寒冷讓我無(wú)處可逃，于是，我在微笑中含淚睡去。
夢(mèng)中，我站在河岸的一頭，憧憬彼岸的繁華，彼岸閃爍的燈光，那些神秘的世界吸引著我。于是，我?jiàn)^不顧身的沖進(jìn)水中。
黑夜，伸手不見(jiàn)五指。遙遠(yuǎn)的燈光在河水里搖曳著鬼魅般的影子，我堅(jiān)持的信念，冰冷的河水滲透衣服，刺痛到了我的骨髓。腳下踩著柔軟濕滑的淤泥，每走一步都十分困難。水一點(diǎn)點(diǎn)漫過(guò)了膝蓋，大腿。我停下沉重的步伐，回頭，才發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的才寥寥幾步，河水的冰冷刺痛并麻木了我的神經(jīng)。突然，前方的河面變得波濤洶涌，河水兇猛地向我撲來(lái)，我來(lái)不及拔出深陷在淤泥里的腳，我被打倒了。我順勢(shì)倒了下去，濺起高高的水花。我痛苦的閉上了眼睛，絕望頓時(shí)襲上心頭。累了，真的很累，也許我注定走不過(guò)這條河，何必再向前走呢。我倒在了淤泥中，我清楚的感覺(jué)到小魚在我手指間穿行，睡在這里一定很好。沒(méi)有掙扎，沒(méi)有反抗。我分不清哪里是類了，我決定最后一次睜開眼看一看這個(gè)讓人失望的世界。睜開眼，透過(guò)清澈的.河水，我看到了閃爍光芒的繁星掛在天上，這一刻，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真是很美好，那些如楊花般在暮春三月里紛紛飄舞的淡淡思念，如碎片扎在了我的心里，好痛。 我還希望，我?jiàn)^力掙扎，拼命站起，早已恢復(fù)了平靜的河水又泛起一層水花，我繼續(xù)朝著彼岸的燈光前進(jìn)，我仿佛看到了燈光投在平靜水面的影子，晃動(dòng)著細(xì)碎的金光，隨找微風(fēng)而搖蕩，璀璀璨璨的。霎時(shí)，我微笑著，原來(lái)我追求的彼岸是那般美麗動(dòng)人。于是，我繼續(xù)前進(jìn)，直到我消失在濃濃的夜幕中，我知道成功就在眼前。
生如白紙，無(wú)生機(jī)又無(wú)內(nèi)涵。所以選擇成長(zhǎng)，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一個(gè)必須面對(duì)的痛苦過(guò)程。不管你是否堅(jiān)定，都必須走的路。沿途中，我學(xué)會(huì)選擇快樂(lè)，將憂愁化作午后溫暖和煦的陽(yáng)光，在其中沐浴回味。成長(zhǎng)正如我夢(mèng)中的河，在穿過(guò)時(shí)，有恐懼，有痛苦，當(dāng)我樂(lè)觀面對(duì)時(shí)，它又是那般的美麗。成長(zhǎng)縱然帶給我滿身傷痕，不過(guò)，最終我還是從陽(yáng)光下一路走來(lái)，穿過(guò)黑暗，笑得淚光滿眼。痛并快樂(lè)的前進(jìn)，微笑著面對(duì)成長(zhǎng)吧，因?yàn)槿丝偸且L(zhǎng)大的。(鄧依晴 指導(dǎo)教師：孫延堂)
樂(lè)觀面對(duì)生活作文7
有感你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)回答：不能。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是英國(guó)著名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強(qiáng)生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng)造了一個(gè)人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支打獵的槍去打獵，并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來(lái)；他用凸透鏡來(lái)生火；他把麥子撒在圍墻里來(lái)種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服；他還把好處和壞處對(duì)照起來(lái)安慰自己……就這樣，他頑強(qiáng)地在荒島上奇跡般地活了下來(lái)。究竟是什么讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活著呢？——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，也是一種頑強(qiáng)的意志，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心態(tài)。
這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的很多人，約翰·庫(kù)提斯這位人殘志不慘的`殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請(qǐng)來(lái)我們寧波進(jìn)行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學(xué)用小刀將毫無(wú)知覺(jué)的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵(lì)大師，他沒(méi)有雙腿，卻能潛水；他沒(méi)有雙腿，卻能駕駛汽車；他沒(méi)有雙腿，卻能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的冠軍；他沒(méi)有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過(guò)190個(gè)國(guó)家，接受過(guò)南非總統(tǒng)曼德拉的接見(jiàn)；他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著死亡，卻能擁有最完美的愛(ài)與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅(jiān)持用手走動(dòng)？是什么讓他為能夠走更遠(yuǎn)的路，還學(xué)會(huì)使用溜冰板？是什么讓他堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)并取得許多人認(rèn)為不可能的成績(jī)？是信念，是希望，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活的勇氣。
約翰·庫(kù)提斯，一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫！“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更樂(lè)觀�！弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳�。像魯濱孫那樣，像約翰·庫(kù)提斯那樣，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活吧！這樣你就會(huì)走出黑暗，迎來(lái)曙光！
樂(lè)觀面對(duì)生活作文8
凡事都要看積極的一面，如果事情糟糕到了極點(diǎn)，請(qǐng)用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，它唯一的趨勢(shì)就是變好。以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，給予自己希望，讓生命重?zé)ü獠省?/p>
樂(lè)觀面對(duì)生活，戰(zhàn)勝挫折，鑄造輝煌。擁有女版喬布斯之稱的戴安。馮芙斯訂寶，她曾幾度面臨破產(chǎn)的危機(jī)，遭到丈夫家人的嫌棄，并很不幸的患上了絕癥。但她從未放棄，總能從很糟糕的局面找到新生的.機(jī)會(huì)，憑著樂(lè)觀的精神東山再起。她相繼進(jìn)軍香水、皮具、箱包等多個(gè)領(lǐng)域，取得了史無(wú)前例的成功，并創(chuàng)立了屬于自己令人自豪的時(shí)尚品牌。在全球開了61家分店，將產(chǎn)品銷售到72個(gè)國(guó)家。她曾經(jīng)用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的種種挫折，如今，已成為全球時(shí)尚界的領(lǐng)軍人物。如果當(dāng)時(shí)他消極面對(duì)一切，她還能得到各國(guó)名流的青睞和認(rèn)可嗎？
樂(lè)觀面對(duì)生活，打破困境，邁向成功。二戰(zhàn)爆發(fā)后，納粹德國(guó)氣勢(shì)囂張。與德國(guó)對(duì)決，當(dāng)時(shí)英國(guó)人信心并不足，認(rèn)為丘吉爾正將英國(guó)拖向死亡。一天傍晚，丘吉爾獨(dú)自到專門為國(guó)家重大日節(jié)日供應(yīng)鮮花的花圃，發(fā)現(xiàn)里面的鮮花大多已枯死。丘吉爾疑惑不解，花圃老板說(shuō)：“全國(guó)人都知道我們就要滅亡了，種花給誰(shuí)看呢？”丘吉爾搖了搖頭，拿起鐵鍬給一棵快枯死的花木培了幾鍬土，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是來(lái)替英國(guó)人看看，你們有沒(méi)有為那些即將到來(lái)的勝利準(zhǔn)備好足夠慶祝的鮮花？”老板先愣了一下，隨即馬上恍然大悟：“我知道怎么做了，首相大人�！钡诙�，英國(guó)媒體紛紛報(bào)道這件事，這則報(bào)道大大振奮了全英軍民，必勝的信心在人們心頭激蕩。丘吉爾以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待這次戰(zhàn)爭(zhēng)，給予了全英軍民極大信心。如果丘吉爾也是消極面對(duì)，那么這次戰(zhàn)爭(zhēng)不打也敗了吧？
樂(lè)觀面對(duì)生活，收獲友誼，贏得尊重。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡內(nèi)基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡內(nèi)基，當(dāng)時(shí)卡內(nèi)基也聽(tīng)到他的高談闊論，可那人還渾然不知。這使得宴會(huì)的主人都很尷尬，而卡內(nèi)基卻臉上始終掛著微笑，等那人發(fā)現(xiàn)卡內(nèi)基時(shí)，想偷偷溜走，卡內(nèi)基卻笑著走上前并跟他握手，說(shuō)：“謝謝你指出我的缺點(diǎn)�！笨▋�(nèi)基這一舉動(dòng)使他們倆從此成為了好朋友�？▋�(nèi)基用樂(lè)觀、真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)這一切，他收獲了真摯的友誼，贏得了在場(chǎng)所有人的尊重。
朋友們，讓我們用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，讓生活更豐富多彩，更加美好。
樂(lè)觀面對(duì)生活作文9
隱沒(méi)在草叢中的野花是孤獨(dú)的，但它依然恣意開放；獨(dú)自在山林中流淌的小溪是寂寞的，便它依然在叮咚歌唱；從高挑枝頭悄然飄逝的落葉是無(wú)奈的，但它依然在傾情舞蹈……是什么力量支撐它們不向命運(yùn)低頭呢？是樂(lè)觀！樂(lè)觀，一種積極的思想態(tài)度，它像一面鮮紅的旗幟，給予人無(wú)窮的`力量，引領(lǐng)你奮發(fā)向上，同時(shí)，樂(lè)觀更是成功的催化劑，催促你不斷向前，直至成功的那一天。
樂(lè)觀，是貧困中相濡以沫的一塊糕點(diǎn)，是患難中朋友一句溫馨的話語(yǔ)，是迷茫中閃閃發(fā)光的燈塔……它引著你在通往成功征途的過(guò)程中不斷奮發(fā)向上，不斷拼搏進(jìn)取。沒(méi)有它，生活將一片暗淡。
縱觀風(fēng)云變幻，那些成功人士大都懷有樂(lè)觀向上的心態(tài)。越王勾踐便是其中之一，吳越打仗，越王被俘，還被吳王抓去充當(dāng)他的馬前卒。這對(duì)于一個(gè)帝王來(lái)說(shuō)，是奇恥大辱。兵敗如山倒，又加上被俘，然而面對(duì)這一連串的打擊，勾踐沒(méi)有退縮，也沒(méi)有像李煜那般一味哀嘆。在羞辱面前，他以一顆樂(lè)觀向上的心去面對(duì)命運(yùn)，臥薪嘗膽，十年備戰(zhàn)。終于，越王一舉翻身打敗了吳王，洗雪了恥辱。在屈辱面前，是樂(lè)觀使越王重振旗鼓，是樂(lè)觀促使他不斷向上。假如越王沒(méi)有以樂(lè)觀的態(tài)度去看待國(guó)家的滅亡，也許中國(guó)歷史也因此而被改寫。
我又自覺(jué)想起大音樂(lè)家貝多芬沒(méi)有傷心，沒(méi)有退卻，而是以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)命運(yùn)的不公。他把寧?kù)o的世界當(dāng)作錘煉性情，尋找靈感的天堂，憑著他的不屈不撓，最終他創(chuàng)作出一首震憾人心的大作——《命運(yùn)交響曲》。人生就是這樣，只有靠自己的不屈，才能實(shí)現(xiàn)心中美麗的夢(mèng)想，而樂(lè)觀就像神奇的催化劑，將淚水催化成汗水，將失敗催化成向上的動(dòng)力，伴隨著我們勇往直前。
然而，樂(lè)觀不是淡然，不是慶幸，我們要用正確的態(tài)度去對(duì)待它。失敗了，我們不能把它當(dāng)作平常事一般一會(huì)兒就忘了，而是要從中吸取教訓(xùn)，再次奮起，去完成下一次目標(biāo)。
樂(lè)觀之于成功，就如自由之于小鳥，陽(yáng)光之于花草一樣不能缺少，它是我們邁向成功的催化劑，催促我們不斷向上，勇往直前。懷著樂(lè)觀的心態(tài)上路，也許成功就離我們不遠(yuǎn)了。
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