生活告訴我作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生活告訴我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活告訴我作文1
生活是我們最好的老師，在前進(jìn)的路上一直給了最好的指引，它苦心的告知了無(wú)數(shù)做人的道理，甚至給予了正確的前進(jìn)方向。
記得在一本說(shuō)中看過(guò)一句話(huà)：“努力的人不一定是幸運(yùn)的，但幸運(yùn)的人一定是最努力的�！�
哪吒說(shuō)過(guò)：“命在我的手中，要如何走，我說(shuō)了算�！边@些話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)一不是勵(lì)志言語(yǔ)。為此，我將它寫(xiě)在了寫(xiě)字臺(tái)上最顯眼的位置，每次一抬頭都能看到這句話(huà)。在坎坷的前進(jìn)過(guò)程中，想過(guò)放棄，想過(guò)停止，但這些座右銘卻時(shí)時(shí)鞭策著我。那些居里夫人、勾踐的例子如一盞明燈般指引我走出迷霧。
生活告訴我做任何事要努力堅(jiān)強(qiáng)。
華燈初上的丹尼斯門(mén)口迎來(lái)了第一批散步的人群。一對(duì)母女兩吸引了我的眼光，兩歲多的小姑娘興沖沖的跑著玩耍，著急的她卻因?yàn)槟_下一個(gè)凸起而狠狠的倒在了地磚上，霎時(shí)間淚流滿(mǎn)面。遠(yuǎn)處的母親卻用鼓勵(lì)而自信的眼神看著她，說(shuō)著加油的話(huà)讓她自己起來(lái)。
“孩子這么小把她抱她起來(lái)吧，哭的這么傷心�！薄昂伪貫殡y孩子，在家教育就行了�！币粫r(shí)間眾多的聲音從周?chē)l(fā)出。可小女孩的母親堅(jiān)持道“她雖然小，但這件事她能夠自己克服完成，為什么要讓別人幫她？自己的事自己做�！苯K于，小女孩自己咬咬牙，站了起來(lái)，發(fā)卡已經(jīng)歪歪斜斜的要掉下來(lái)。小辮子也亂的不成樣子，可依舊笑嘻嘻的說(shuō)：“媽媽?zhuān)野舨话�！”母親點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
生活中有多少次，長(zhǎng)輩也如此教育我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
生活會(huì)教會(huì)我們很多東西，但要我們細(xì)心的去觀(guān)察發(fā)現(xiàn)感受，用心體會(huì)，用心感悟！
生活告訴我作文2
生活像一個(gè)博學(xué)的老人，總是可以告訴別人該怎么辦，讓別人明白生活，感悟人生。
生活告訴我，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。我在小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)橥税炎鳂I(yè)拿回家所以沒(méi)少被老師、父母批評(píng)。有一次，我在小長(zhǎng)假期間發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘了帶回來(lái)，而班里門(mén)鎖了，鑰匙在老師那里，老師回老家了。我忽然想起來(lái)門(mén)衛(wèi)那里有鑰匙，就告訴父母并祈求幫助�？墒歉赣H說(shuō)：“忘了帶回來(lái)是你的不對(duì)，我們不會(huì)去幫你，你需要自己去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)�！�
我心里復(fù)雜的思考了許多事情：老師后如何看待我？同學(xué)會(huì)不會(huì)用這個(gè)來(lái)嘲笑我？最后我下了下狠心，就去了。
走過(guò)一條一條街道，我來(lái)到了我的小學(xué)。我把手舉起來(lái)，想敲敲窗戶(hù)，可是我心中膽小，停了停，最后下定決心，敲了敲窗戶(hù)。門(mén)開(kāi)了，走出一個(gè)年輕力壯的門(mén)衛(wèi)。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音，有氣無(wú)力地說(shuō)：“您好！我作業(yè)落在班里了，您看能不能把門(mén)打開(kāi)？”門(mén)衛(wèi)看了我一眼，在我看來(lái)，就像一個(gè)人在看囚犯似的。他從門(mén)衛(wèi)室掏出一串鑰匙，問(wèn)我：“哪個(gè)班的？班主任誰(shuí)？你叫什么？”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了？我心驚膽戰(zhàn)的一個(gè)一個(gè)問(wèn)題都如實(shí)回答了。我走在門(mén)衛(wèi)后面，心里卻波濤起伏。
拿了作業(yè)后，我回到家，心里想了許多。我以后不可以在這樣了，有些事我必須要自己承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，我要努力做一個(gè)好孩子，不讓父母和老是擔(dān)心。
一瞬間，我明白了什么叫做“承擔(dān)”�！俺袚�(dān)”就是做好自己的事情，不讓親朋好友為自己擔(dān)心。
生活像一個(gè)淵博的老人，告訴我什么叫“承擔(dān)”，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦。
生活告訴我作文3
生活就像一位博學(xué)的智者，在不經(jīng)意間，他可能會(huì)告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理。
初三，一個(gè)令人向往卻又充滿(mǎn)苦難和汗水的名詞。臨近中招，備戰(zhàn)中考，成為每一位初三學(xué)生的生活主題。在這緊張而又堅(jiān)艱辛的備考生活中，每個(gè)人都拿出了十二分的勁頭，去提升，去趕超。同時(shí)，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來(lái)。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學(xué)們的趕超競(jìng)爭(zhēng)，還有對(duì)未來(lái)的期盼與擔(dān)憂(yōu)。
無(wú)數(shù)的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)這些壓力與挑戰(zhàn)，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒，要么你把它舉起來(lái)。
起初，我并不適應(yīng)這種生活，只覺(jué)得每天過(guò)得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，后來(lái)我轉(zhuǎn)變了看法。爸爸媽媽為我加油，給我堅(jiān)定的信念；老師幫我開(kāi)導(dǎo)，教我成功的方法；周?chē)耐瑢W(xué)和我一起努力，一起戰(zhàn)斗。我認(rèn)識(shí)到：對(duì)于所有愛(ài)我的、關(guān)心我的人來(lái)說(shuō)，我是它們的希望，更將是他們的驕傲：對(duì)于那些我愛(ài)的人，我要向他們展示我的實(shí)力。
從那時(shí)起，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場(chǎng)你死我活的比賽，它只是一場(chǎng)情節(jié)曲折的游戲，而我要做的，就是成為這場(chǎng)游戲的主角。
忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時(shí)，更多的，是欣喜的收獲�；厥淄拢�(dāng)時(shí)覺(jué)得難堪重負(fù)的，如今變得多么的微小，而現(xiàn)在這些所謂的壓力，只會(huì)是成為未來(lái)的財(cái)富。
生活告訴我：那些看似貧乏與沉默的地域，其實(shí)是我在忙碌的日子中享受陽(yáng)光與空氣的幾片空曠之地。
生活告訴我作文4
生活像一部多姿多彩的話(huà)劇，給我以快樂(lè)；生活更像是一本優(yōu)秀精彩的書(shū)籍，讓我在不經(jīng)意間明白許多。
記得那是四年級(jí)第二學(xué)期的一次干部評(píng)選。早晨我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)、品格、工作能力樣樣都不差，一定能爭(zhēng)取到一個(gè)適合自己的崗位。
可是，競(jìng)選過(guò)程卻沒(méi)有我想像的那么順利。在投票的時(shí)候，和我競(jìng)選同一職務(wù)的婷婷比我高出兩票，我落選了。我十分沮喪，一直坐在座位上悶悶不樂(lè)，一言不發(fā)。我在那一刻仿佛與世隔絕，沒(méi)有一個(gè)人注意到失落的我。
這時(shí)，一雙嬌小的手拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是婷婷。她微笑著站在我的背后，我只得僵硬地沖她一笑。“小進(jìn)，其實(shí)今天和你一起競(jìng)選，我的把握也不大，因?yàn)槟阋彩且粋�(gè)很棒的學(xué)生，在某些方面還比我強(qiáng)！”婷婷走到我面前，繼續(xù)說(shuō)道，“今天我雖然贏(yíng)了很高興，但是我也希望你不要灰心，我相信下次你一定可以成功。勝不驕，敗不餒，不是你一直的表現(xiàn)嗎？”
對(duì)啊，“勝不驕，敗不餒”才應(yīng)該是我現(xiàn)在的表現(xiàn)呢！想到這里，我抬起頭與婷婷相視一笑。這個(gè)微笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的，除了祝賀婷婷，也是為自己加油。
生活就是這樣，任何一次成功或是失敗，都是一種特殊的經(jīng)歷，而這些也會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
生活告訴我作文5
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人人都像一塊浮云，在空中偶爾相遇、飄走�？晌覅s不這樣認(rèn)為，在茫茫人海中，能偶然相遇，那也是有緣，那我們就不能讓它像浮云那樣飄走，而是應(yīng)該去珍惜它，即使相遇的時(shí)間很短暫。記得那是在一個(gè)下雨的日子。
放學(xué)了，卻下起雨來(lái)，便坐在學(xué)校的傳達(dá)室等雨停。可等了好久，雨卻絲毫沒(méi)有停的意思，我卻沒(méi)有了耐心�！凹热蛔⒍ㄟ@樣，那么就微笑著面對(duì)吧�！蔽冶銢_進(jìn)雨中，跑向車(chē)站。在車(chē)站，我不時(shí)地望著車(chē)來(lái)的方向。突然，我只覺(jué)得雨像是停了，心里一陣歡喜。我下意識(shí)地抬頭一看，頭頂上卻是多了一把傘，而且是一把很小的傘。我一回頭，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女懷里抱著一個(gè)四五歲的小孩，媽媽另打一把傘。小孩正盡力地讓他手中的傘幫我遮雨。見(jiàn)我回頭，忍不住笑了起來(lái)，媽媽也笑了，媽媽抬頭輕輕對(duì)孩子說(shuō)：“東東，你這樣很累的，來(lái)，把傘給大姐姐，讓姐姐自己打，好嗎？”誰(shuí)知孩子卻使勁搖頭：“不嘛，不嘛，我要給大姐姐打�！眿寢屴植贿^(guò)他，說(shuō)：“好，好，你打著。”我只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。就在這時(shí)，車(chē)來(lái)了�！翱焐宪�(chē)吧�！焙⒆拥膵寢尨叽傥摇Ｎ疑狭塑�(chē)，車(chē)慢慢地啟動(dòng)了。我忽地想起連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，透過(guò)車(chē)窗，見(jiàn)他們還微笑著望著我。此時(shí)的我，望著他們，在心里默默說(shuō)聲：“謝謝！”
人生就是這樣，你我萍水相逢，在我還不知你是誰(shuí)時(shí)，已得到了你的恩惠，我卻無(wú)法再給予回報(bào)，只有將這一切默默記在心里，永遠(yuǎn)珍惜它。
生活告訴我作文6
生活像一位哲人，一言一行都透出哲理；生活又像一位老師，一筆一劃教導(dǎo)我前行。生活告訴我許多許多……
破繭成蝶
天空是那樣陰暗，隱隱地透著壓抑。黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，現(xiàn)出一片渾濁的暗寂，而雨遲遲不來(lái)，躲在幕后笑著。
在一堵朱紅色的墻邊，花開(kāi)得有些無(wú)力，一個(gè)蛹掙扎著，它正忍受著撕扯的痛苦，準(zhǔn)備離開(kāi)這溫暖的巢穴。那是一個(gè)極其痛苦的歷程，它拼命地突破著，想掙開(kāi)繭的束縛，一睹世界的精彩！
大雨滂沱，蛹仍在努力突破。當(dāng)它在黑暗中痛苦掙扎時(shí)，它一定跌入過(guò)絕望的深淵吧！當(dāng)它在窒息中尋求生機(jī)，它一定迷茫過(guò)，退卻過(guò)吧！破繭成蝶，這蛻變又豈是一般人能承受？這痛苦又何止是作繭、破繭的艱辛？
蹲在墻邊，生活告訴我：破繭成蝶，無(wú)畏、無(wú)懼。
零落成泥
春意倦倦。樹(shù)枝上，一朵花已孕育出果實(shí)，完成了生命的延續(xù)，幻想著果實(shí)成熟。于是它決定飛翔，不戀枝，不猶豫�；ê粗麑�(shí)，靜靜地?cái)?shù)著凋零的日子。風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)枝頭，于是花兒揮手告別枝頭，零落成泥，成為了果實(shí)新的養(yǎng)分。
托著落花，生活告訴我：零落成泥，有舍、有得。
飛蛾撲火
夜晚，熾熱的燈光下有一只自不量力的飛蛾，它朝著神圣的光飛去，一次又一次飛舞，一次又一次地靠近。飛蛾，這個(gè)固執(zhí)的生靈，明知自己不屬于光明，卻偏要孤注一擲地一頭扎進(jìn)去，最終結(jié)束了自己的生命�；蛟S這就是追求光明所要付出的代價(jià)吧，而我們總是缺乏這種一往無(wú)前的決心和勇氣。
孤燈之下，生活告訴我：飛蛾撲火，勇敢、義無(wú)反顧。
生活告訴我許多許多，而我，把生活之感，生活之悟，謹(jǐn)記于心，相伴在成長(zhǎng)的大道上。
生活告訴我作文7
生活告訴我，人生不是一條筆直的道路，路上會(huì)有很多挫折，沒(méi)有任何捷徑出現(xiàn)，就算有，你也不應(yīng)該走，因?yàn)槟强赡軙?huì)使你走到一條不明的道路上。
生活告訴我，生活的轉(zhuǎn)變必須靠善良！
比如：一群被打敗的人逃出了自己的國(guó)家，走進(jìn)了另一個(gè)國(guó)家的一個(gè)小村子里，當(dāng)?shù)氐娜藗兘o了他們食物，他們都顧不上道謝就直接吃了起來(lái)。其中只有一個(gè)人例外，當(dāng)村長(zhǎng)給他食物時(shí)，他卻問(wèn)村長(zhǎng)有沒(méi)有什么需要幫忙的，當(dāng)村長(zhǎng)回答沒(méi)有時(shí)，他便絕食堅(jiān)持不肯吃村長(zhǎng)給的東西，村長(zhǎng)只好讓他給自己捶背算是勞動(dòng)了，他才終于吃了在別人眼里救命的食物。村長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很不錯(cuò)的人，就收留了他，讓他在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活，后來(lái)過(guò)了一段時(shí)間便把女兒也嫁給了他。他是誰(shuí)呢，他就是石油大王哈默。
生活告訴我，不要為了偷懶略過(guò)一件小事而毀了一生。
不過(guò)我在以前也犯過(guò)這種錯(cuò)誤：每個(gè)周六、日的下午，只要天氣允許，我總要和爸爸到樓下花園里打羽毛球鍛煉身體，因?yàn)槲也惶珪?huì)發(fā)球，又不聽(tīng)爸爸的勸告，所以我每次都讓爸爸發(fā)球，我來(lái)接。這樣一來(lái)，我的羽毛球發(fā)球一直都沒(méi)學(xué)會(huì)，整體技術(shù)也毫無(wú)進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和反思，這段時(shí)間我認(rèn)真聽(tīng)爸爸的指導(dǎo)，仔細(xì)想動(dòng)作，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球，我的羽毛球技術(shù)也更上一層樓了！我一定要保持這種好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，我想對(duì)我的各種學(xué)習(xí)都會(huì)有幫助的。
生活告訴我，生活中沒(méi)有任何挫折那是絕對(duì)不可能的。我們要做的是不要逃避挫折，也不要背對(duì)挫折，而是要勇敢地面對(duì)挫折，鼓起勇氣把它消滅，這樣你就不再害怕任何困難了。
所以我們?cè)谏钪校灰偸怯崎e自在，但也不要繃得太緊，好好地珍惜每天的`生活吧！
這就是生活告訴我的。
生活告訴我作文8
生活像一本百科全書(shū)，生活像一位老師，生活又像一句名人名言。生活告訴我，面對(duì)困難，我們要堅(jiān)持，不要放棄，就會(huì)成功。
暑假的一天，我獨(dú)自一人到山上游玩。天氣很悶熱，我只好在一顆樹(shù)下乘涼。突然抬頭望著天空，發(fā)現(xiàn)一朵朵烏云好像聽(tīng)到命令一般，向中間集中。沒(méi)過(guò)多久，便開(kāi)始下雨，我馬上從背包上拿出雨衣，穿在身上。雨很大，就算我身上穿著雨衣，雨水還是滲進(jìn)了我的衣服。我想到要立即下山。走在泥濘的山路，我開(kāi)始后悔了。泥土沾上了我的鞋，走起來(lái)十分沉重。我吃力地走著，看到腳下的雨水，它們好像在嘲諷我，聽(tīng)見(jiàn)天空的雷聲，似乎在呵斥我。我沒(méi)有被它們嚇退腳步，一直走到了一座獨(dú)木橋前，我害怕得后退了幾步。這座橋是離家最近的路，而其它的路要慢上幾個(gè)小時(shí)，看著天空，我知道，若我不快點(diǎn)到家，雨水會(huì)把我澆得感冒。我踏上獨(dú)木橋，卻又害怕摔下去，下面的溪水不深，一旦摔下去，就很難走上來(lái)。我只好走到第二個(gè)路口，心想：只要我保持平衡，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的，只要堅(jiān)持下去，這座橋就過(guò)了。我又返回橋前，開(kāi)始踏破鐵鞋上獨(dú)木橋，橋很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有搖動(dòng)。我一步一步地走著，不敢看下方，兩手伸展，只保持平衡。走到橋中央，我又害怕了，但是又想到：都走了這么遠(yuǎn)了，就這么放棄了，我不甘心，我要堅(jiān)持。憑借這種意志，我走過(guò)了獨(dú)木橋，我很快就到了家。到家之后，雨越下越大，我心里很慶幸我走了正確的路。而且走了這段路，我也明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，困難不再是困難，夢(mèng)想也不再是夢(mèng)想。
生活中的一些事，能使我們受益一生，就像我走獨(dú)木橋，也明白了一個(gè)道理。生活告訴我：面對(duì)困難只要堅(jiān)持，不要放棄，就會(huì)成功。
生活告訴我作文9
生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)
毛毛蟲(chóng)，因?yàn)閺?qiáng)壯，可以羽化成蝴蝶；溪流，因?yàn)閺?qiáng)，可以奔向大海；鳥(niǎo)兒能飛到藍(lán)天是因?yàn)樗鼈兒軓?qiáng)壯。
悲傷的文章
我是一只鳥(niǎo)。我從小就和奶奶住在一起。奶奶因?yàn)轶w弱多病，在與老鷹的斗爭(zhēng)中失敗了。是因?yàn)槟棠滔氡Ｗo(hù)我，怕我受傷，才會(huì)和老鷹打架。要不是我懦弱膽小。我覺(jué)得奶奶不會(huì)受傷，更不會(huì)殘廢。一切都是因?yàn)槲业臒o(wú)能。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該照顧我的奶奶。但我還是未成年人。奶奶有什么可以照顧的？我現(xiàn)在唯一的親人是奶奶。我該怎么辦？
混淆的文章
我沒(méi)有親人，只剩下我和外婆，外婆是殘疾人。我真的不知道我該怎么辦。
我從小懦弱膽小，奶奶什么都幫我！現(xiàn)在是我?guī)椭棠痰臅r(shí)候了。太難了！不，我必須克服這個(gè)壞習(xí)慣。我不能讓奶奶再受傷害了。
強(qiáng)勢(shì)文章
有一天，我出去覓食，遇到了那只可惡的鷹。他向我撲來(lái)，試圖偷我的食物。雖然我膽小，但我告訴自己不要害怕，加油！除掉他。老鷹可能被我的氣勢(shì)嚇到了，白白飛走了�；丶腋嬖V奶奶，她說(shuō)我長(zhǎng)大了，變堅(jiān)強(qiáng)了。我也這么認(rèn)為
從此，我肩負(fù)起照顧外婆的重?fù)?dān)，外婆辛苦卻欣慰。是他讓我不懦弱，不膽小。是他讓我變得強(qiáng)大。
以后每天都會(huì)奮斗。就算弱小膽小的來(lái)找我，我相信我也會(huì)揮起翅膀把他趕走。我相信我是堅(jiān)強(qiáng)的。我不能被生活的磨練打敗。我是一只打不過(guò)的鳥(niǎo)。
我相信“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。
堅(jiān)強(qiáng)是一把穿破一切困難的長(zhǎng)矛；力量是一面盾牌，擋住風(fēng)雨的敲打；堅(jiān)強(qiáng)是一支筆，寫(xiě)下事實(shí)的篇章。
生活告訴我作文10
如果生活是一棵樹(shù)，感恩之心則是書(shū)根的一塊泥土；如果生活是一杯酒，感恩之心則是酒里的一種調(diào)料；如果生活是一首歌，感恩之心則是歌中的一句歌詞：‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己’’
生活告訴我，學(xué)會(huì)感恩父母：可憐天下父母心！父母都在背債，而且這些債務(wù)會(huì)隨著生活中的日積月累，越背越多，越背越沉。但是他們?cè)敢獗常瑢?duì)于他們而言，這什么都不算，可真正欠下這份債的，不是我們的父母，恰恰是我們呀!父母為我們操碎了心，他們帶著一顆心來(lái)，不帶一片草去，而作為兒女的我們，該用什么才能回報(bào)這份殷切的感情呢？
生活告訴我，學(xué)會(huì)感恩老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在我們的感恩清單上，不能沒(méi)有老師，老師教給我們知識(shí)，給予我們關(guān)懷，溫暖和希望。還記得那一次......唉，現(xiàn)在想想可真后悔呀！辜負(fù)了老師對(duì)我的信任。
生活告訴我，學(xué)會(huì)感恩生活：生活如同一面鏡子，你笑，她也笑；你哭，她也哭。從日常生活中我們有啟迪，有發(fā)現(xiàn)，有跌宕起伏的心情，有失敗后的氣餒，有成功后的喜悅......總之，生活在不同的時(shí)刻，我們可用不同的詞語(yǔ)形容，如果你學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活原來(lái)如此豐富而又充滿(mǎn)詩(shī)意！
生活告訴我，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，如果沒(méi)有好的社會(huì)環(huán)境，就不會(huì)有好的生活，好的學(xué)習(xí)條件。
......
這種種都是我從生活中找到的答案，找到的信息，找到的方法。生活，什么是生活？要想真正領(lǐng)悟到，得先學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)而不是索取，學(xué)會(huì)善良而不是可惡......如果你懂得了那樣做，那就是對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)生活最大的回報(bào)。
生活告訴我作文11
生活告訴我很多事情，生活告訴我，面對(duì)別人的幫助要給予微笑；生活告訴我，面對(duì)一次次的失敗要有勇氣重來(lái)；生活告訴我，面對(duì)困難要對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
我曾看到這樣一個(gè)發(fā)生在我身邊，感動(dòng)我至今的故事：在20xx年的春天里，我們家來(lái)了一位新鄰居，她叫小雯，她7歲了，她有雙美麗的雙腿，但她卻沒(méi)有雙臂，她母親曾哭著哀求校長(zhǎng)讓小雯上學(xué)，校長(zhǎng)卻說(shuō)她有殘疾，學(xué)校規(guī)定不收殘疾兒童……后來(lái)，她們母女倆一次又一次地去學(xué)校。終于，校長(zhǎng)被她們感動(dòng)了，他說(shuō)：“只要小雯用雙腳寫(xiě)出‘上學(xué)’二字，學(xué)校就為她破例一次，讓她上學(xué)�！蹦翘� ，小雯特別高興。每當(dāng)我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)她家是，總能看到她認(rèn)真地用腳練習(xí)楔子。一天，我問(wèn)她：“小雯，你在寫(xiě)什么呀？”她臺(tái)起頭，她那水汪汪的大眼睛注釋著我，說(shuō)：“我在寫(xiě)字呢！校長(zhǎng)說(shuō)只要我寫(xiě)出了上學(xué)兩個(gè)字他就讓我進(jìn)學(xué)校。大姐姐，我一定可以的，我一定能做到，你說(shuō)是不是呀？”“恩”我說(shuō)道，頓時(shí)，不知道什么東西模糊了我的雙眼…… 三個(gè)月后，她跑到我家來(lái)高興地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，校長(zhǎng)讓我上學(xué)了！校長(zhǎng)讓我上學(xué)了！校長(zhǎng)讓我上學(xué)了！”那天，她笑得特別燦爛，她那天特高興！看著她那高興勁，我又落淚了…… 是啊，生活讓我們經(jīng)歷磨難，上天一次次跟我們開(kāi)玩笑，但是它也讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。生活告訴我，面對(duì)一次次的失敗要勇氣重來(lái)；生活告訴我，面隊(duì)困難，要對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
生活告訴我作文12
大千世界精彩多多，快樂(lè)多多，于是到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，億萬(wàn)生靈的多樣性構(gòu)成了不同類(lèi)型的笑。有童真的笑，友好的笑;惡意的笑，挖苦的笑;贊賞的笑，諷刺的笑，還有勝利后的笑，失敗后痛苦的笑……
但生活卻告訴我，世界上還有一種最美麗、最高尚的笑——友善的微笑。
剛學(xué)會(huì)喊“不不”的小丫正在學(xué)走路，姑姑天天帶她走路，看她那吃力的樣子，姑姑就松開(kāi)了拉她的手。高興的小丫剛邁一步，身體就失去了平衡，眨眼工夫小丫臉朝天身著地。這時(shí)小丫眼中充滿(mǎn)了淚水，姑姑忙做了個(gè)鬼臉，并且可愛(ài)地微笑著。你看，小丫的眼淚不知所向，換來(lái)的是高興的臉蛋。
一個(gè)善意的笑可以將放聲大哭的孩子逗樂(lè)。
今年6歲的小毛已經(jīng)上幼兒園了。開(kāi)始小毛對(duì)陌生的環(huán)境、同學(xué)和老師都很害怕。幾天過(guò)去了，小毛熟記了所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，也交了幾個(gè)小伙伴，惟一不足的是不敢在大家面前講話(huà)。有一天，老師提問(wèn)他，早已做好準(zhǔn)備的他由于一時(shí)緊張而說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)老師向他友善地笑了，老師的笑平定了他的緊張，老師的笑讓他想起媽媽的笑。于是。勇氣在微笑中產(chǎn)生，在微笑中他流利地回答出了問(wèn)題。
一個(gè)友善的笑，給一個(gè)幼小的生靈帶來(lái)了勇氣。
生活中，我們可以學(xué)到許多。微笑，尤其是友善地微笑可以壓倒一切，無(wú)論來(lái)自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于他的真誠(chéng)和友好，讓我們以友善地微笑面對(duì)人生、工作、學(xué)習(xí)。
生活告訴我作文13
“他是誰(shuí)”？“他”就是與我們?nèi)找瓜喟榈摹吧睢保弧八褪巧鐣?huì)包含的一份子；“他”就是有人愁的對(duì)象�！八本褪巧�。
有的人的生活是平淡無(wú)奇的；有的人的生活是豐富多彩的；有的人的生活是變幻無(wú)窮的；有的人的生活是黑糊糊的一片……
而我的生活卻是平淡無(wú)奇中加一點(diǎn)彩色的點(diǎn)綴。
在我們生活的世界里，有著形形色色的人，發(fā)生過(guò)種種不可思議的事情。有的時(shí)候還受到陌生的人的幫助，或許這就是所謂的萍水相逢吧！
記得有這樣的一句話(huà)“人人都像塊浮云，在空中偶爾相遇，飄走�！蔽也灰詾槿�，在茫茫人海中，如果你我相遇，那也是緣，那么我們就不能讓它像浮云一樣飄走，而應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，即使相遇時(shí)的時(shí)間很短暫也應(yīng)該去珍惜她。
那是個(gè)偶爾相遇的一天……
我去同學(xué)家玩，再回來(lái)的路上悠哉悠哉的走著，可誰(shuí)知老天不憐人啊，這時(shí)候下起了雨，遠(yuǎn)處有一個(gè)躲雨處，我像抓到救命草一樣拼命的往前趕，可是路好想一直和我作對(duì)，怎摸也跑不到。我氣急了，也沒(méi)力氣了，正在這石頭上突然不下雨了，抬頭一看，是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說(shuō)道：走吧，我們一起走，雨太大了。到了比喻出，他從口袋掏出一塊紙巾說(shuō)：擦擦吧！要不該感冒了，聽(tīng)了這話(huà)，我心里滿(mǎn)是感動(dòng)的，回過(guò)頭要說(shuō)謝謝的時(shí)候。我再想他是不是上天派來(lái)的天使，一眨眼便消失在蒙蒙雨中，我卻來(lái)不及說(shuō)一聲謝謝。
這就是生活，他告訴我，主人不是需要豪華，任何回報(bào)的，生活就是如此的美好，即使是萍水相逢，在我還不知道你是誰(shuí)的情況下，已經(jīng)得到了你的恩惠，我卻無(wú)法回報(bào)你，只有將這一切默默記在心里，永遠(yuǎn)珍惜她。
生活告訴我作文14
去聆聽(tīng)生活，去回憶生活中的瑣事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有太多值得我們回味的事情。在他們的身后或許還蘊(yùn)藏著一些人生的道理。
生活告訴我，勤能補(bǔ)拙[注: 勤奮能夠彌補(bǔ)不足。]。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認(rèn)為是“笨蛋。”但是愛(ài)因斯坦卻沒(méi)有放棄自己，他卻因?yàn)閯e人的嘲笑卻更加勤奮的學(xué)習(xí)，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過(guò)不懈的努力，愛(ài)因斯坦終于實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢(mèng)。由此，我想到了生活中的我。生活告訴我，要用勤奮彌補(bǔ)缺憾，用汗水澆灌成功之花。
在生活中我有許多事干不好，就拿我種草莓來(lái)說(shuō)吧。剛把草莓種子買(mǎi)回來(lái)時(shí)并不知道該怎么養(yǎng)，就用這養(yǎng)植物的常識(shí)，每天澆水，曬太陽(yáng)……本以為這樣一、二個(gè)月就會(huì)有花開(kāi)起來(lái)，可剛過(guò)幾天就長(zhǎng)了雜草種子全沒(méi)用了。
之后，我又到網(wǎng)上知道了草莓應(yīng)該用心去呵護(hù)，不僅是給種子澆水、曬太陽(yáng)，還要給種子松土、施肥……為此我還特意去買(mǎi)了幾只蚯蚓，進(jìn)過(guò)我的努力，草莓果然長(zhǎng)出來(lái)了。
就像松下幸之助所說(shuō)的，人的一生或多或少，總是難免有沉浮，不會(huì)永遠(yuǎn)旭日東升[注: 旭日：初升的太陽(yáng)。早上太陽(yáng)從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。]，也不會(huì)永遠(yuǎn)窮苦潦倒。反復(fù)的一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)正是磨練。是啊，每個(gè)人都需要磨練，也因此有了那么多成功人士。
生活告訴我作文15
燕子低飛蛇過(guò)道，告訴我大雨不久就來(lái)到；大雁排隊(duì)向南飛，告訴我冬天不久就來(lái)到；成熟的麥穗彎下了腰，告訴我做人要虛心；蜘蛛的一次次結(jié)網(wǎng)，告訴我要鍥而不舍……生活事事包含哲理，生活處處都是老師。
月亮告訴我
自從升上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)又變多了。每天都是起早貪黑，每天都是和太陽(yáng)公公相伴，和月亮姐姐相依。外面的月牙高高的掛在了天空中，放射著柔和的月光。我獨(dú)自一人坐在房間里刷題，一道接著一道，似乎永遠(yuǎn)都做不完。我感到非常疲憊，抬起頭便看見(jiàn)了月亮，想到了過(guò)幾天就是十五了，那時(shí)候的月亮最圓了。有突然明白，缺月變圓，不正是我嗎？為了考到好的高中而努力，又有什么累呢？就像是“吃得苦中苦，方為人上人”吧！為了這三年而畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，即使風(fēng)再大雨再狂，我也不害怕了，因?yàn)橹灰遗^(guò)，就算是失敗了也不后悔這三年！
風(fēng)箏告訴我
天氣真好，陽(yáng)光也剛剛好。我和表妹來(lái)到公園放風(fēng)箏。天上的云可美了，好像是一塊塊大陸拼在一起成了一片天空一樣。風(fēng)也剛剛好，不用九牛二虎之力風(fēng)箏便上去了。它在上面隨風(fēng)飄著，我望著它變出神了。他在天空中飄著，看是自由卻被線(xiàn)牽著，好像是籠中鳥(niǎo)，又好像是一個(gè)無(wú)歸途的流浪者，自己孤身一人在風(fēng)中流蕩。突然明白了，要好好學(xué)習(xí)，不要以后因?yàn)槟承┰蚨鵁o(wú)法成就大事，自己一人在自己的天地里孤芳自賞，外面可是“山外有山，人外有人”呢！
向日葵花向陽(yáng)開(kāi)告訴我，不要更在別人的后面，要做自己喜歡的自己！小草告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭……
生活處處包含哲理，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，而不要當(dāng)一個(gè)粗心大意、走馬觀(guān)花的人，也不要因?yàn)榉泵Χ浬钆叮?/p>
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