什么是生活作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的什么是生活作文，希望對大家有所幫助。
什么是生活作文1
我的寒假生活不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會覺得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。我還是說說我的生日吧！
12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。！咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽談?wù)摰臅r候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發(fā)了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。這個寒假，是我度過的最開心的寒假！
什么是生活作文2
在山的那邊，在重巒疊嶂的另一邊，是海！是用信念凝成的海！
——題記
一步，又一步……沒有一絲的風(fēng)，驕陽如火般炙烤著大地，一條墨綠色在幾乎要熔化的柏油馬路上緩行，每一個人頭上，豆大的汗珠從額頭滴下，砸在地面上，疲倦地分散成幾粒小水滴無意間蒸發(fā)在干熱的空氣里。疲憊的步子拖著肥大的軍訓(xùn)鞋在地面上磨著，經(jīng)過一上午的拼搏，挪動一下都是問題。盡力睜開無神的眼睛，疲勞和乏力根本掩蓋不住散射出來的期待和神往。終于，只聞一聲令人振奮的哨聲，一切不適煙消云散，所有人都抬著眼皮，無聲地盯著自己心馳神往的中學(xué)——呼市二中，眼前的場景足以讓我忘卻頭頂?shù)牧谊�，震撼和難以言表的激動如潮水般涌上心頭，目眩神迷中，依稀可見的是高大雄偉的教學(xué)樓，生機(jī)盎然的排排綠樹，滿院奇花異草，端莊典雅的宿舍食堂，以及一塵不染的操場和上面活力四射、熱情洋溢的學(xué)哥學(xué)姐們……在希望憧憬的籠罩下，整所學(xué)園散發(fā)著明亮而柔和的光芒，在我心中漾起了層層漣漪，激起朵朵白浪，而那，便成了我心中的海。從從那一刻起，我便暗下決心，縱然波濤洶涌，我也必會抵達(dá)。
然而，在翻山越嶺的征途里，那殘酷的競爭和慘然的成績澆滅了我心中的火光。怎么辦？怎么辦？在山的那邊，還是山啊，是山那頭的山啊。心中的激情蕩然無存。在焦灼中，那片海的光芒，在這時投下影子，在我心中激起水花凝成了充滿力量的巨浪。我默默拿起冷落一旁的筆，心中響起我的書聲朗朗，一日日，一月月，終于，那片海給了我一個小小的幸�；貞�(yīng)。我的成績在信念的澆灌下拔節(jié)長高。現(xiàn)在想想，翻過的山，走過的路，過去看來是一記耳光，而現(xiàn)在化作了一把糖，給我力量。雖說路上跌跌撞撞，落了一身的傷也為青春化上了華麗的盛妝，在那片海上掛起風(fēng)帆抵御巨浪。在今后的路上，縱使萬山重重，荊棘密布，即使巨浪滾滾，風(fēng)雨飄搖，我不會步履堅定，我會乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，只為我心中那片海。
生活需要一片“�！�，那屬于你——也只屬于你——她永遠(yuǎn)在山的那邊等你。
什么是生活作文3
生活是什么？我從來沒有認(rèn)真思考過這個問題，只是一味地生活著，沒管它是什么，也沒想過它會是什么，以為生活就是生活，還會是什么。仔細(xì)想想生活應(yīng)該就是無論發(fā)生什么事情，無論你是快樂的或痛苦的，當(dāng)黑夜過去，黎明來臨時太陽依舊會從東方升起。
生活的形態(tài)是很直觀、明了的，但如何豐富它的內(nèi)涵，卻是對每個人都很重要的事。我最喜歡看關(guān)于人生哲理的書籍，因?yàn)榭梢詮闹懈形虻胶芏嗟览恚袝r感覺豁然開朗。在一些勵志篇中，教人如何樹立信心，如何事業(yè)有成，其實(shí)我沒有什么事業(yè)，也沒有想過做什么驚天動地的大事，對于平凡的我來說，也許生活就是我唯一的事業(yè)，怎樣生活的更好，怎樣才能快樂，怎樣才能幸福就算是我的理想和追求。而且我認(rèn)為生活應(yīng)該是每個人的第一事業(yè)，如果這個事業(yè)不成功，其它也都不足掛齒。但生活中的我們肯定有很多煩惱的事情，雖然我們都努力的想去忘記，可如果想忘記就能忘記那應(yīng)該就不叫煩惱，所以當(dāng)你很煩惱又特別想忘記一件事的時候，先不要急于去忘記，因?yàn)槟阏煜肴ネ�，事�?shí)上你的記憶會越來越清晰，因?yàn)槟憧偸遣煌５卦谙脒@些，更談不上忘記，既然忘不了，就請記住吧。讓煩惱在自己的記憶里沉淀，將其中的雜質(zhì)沉入記憶的底層，那至少有很大部分的記憶還是很清澈美好的，所以首先要學(xué)會沉淀生活。
當(dāng)有人問：你生活的幸福嗎？很多人都是這樣回答：應(yīng)該是幸福的吧。這是一個不確定的回答或者說就是否定的，其實(shí)回答的不確定并不能說明他就是不幸福的，可能是不能確定幸福的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)幸福只是一種感覺，沒有具體的形態(tài)，而每個人的感覺都是不一樣的，尤其是現(xiàn)代社會的人，更多的人對幸福都麻痹了或者說是感覺的麻痹。其實(shí)我想驗(yàn)證自己是否幸福也不困難，假想一下你所擁有的東西，如果失去了你會不會有難過，會不會有痛苦。如果感覺會難過和痛苦，你就應(yīng)該相信你就是幸福的，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。其實(shí)幸福就是擁有時的快樂，所以在生活中，我們還要學(xué)會品味生活，不要因匆忙趕路而忽略沿途的風(fēng)景，不要因刻意追求而淡漠幸福的味道。
生活是什么？生活就是有你，有我的每一天，當(dāng)清晨的太陽從東方升起的時候，我們用彼此的真誠和微笑來傳遞快樂和幸福，你快樂我快樂！與人快樂！共享快樂！
什么是生活作文4
如果生活是一條小溪，那么掌聲就是小溪中活潑的小魚；如果生活是一片蔚藍(lán)的天空，那么掌聲就是天空中歡樂的小鳥；如果生活是一首歌，那么掌聲就是其中高低起伏的旋律……生活，需要掌聲。
那是一個晴朗的下午，在一個大廳里，正在進(jìn)行著一場緊張的鋼琴比賽。
馬上就輪到我上場了。我心里像有十只小兔子在上躥下跳，我整理整理衣服，深呼吸，對自己說：“加油，你可以的！”
“下面一位！”隨著主持人的報幕，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地登上舞臺。當(dāng)耀眼的燈光照在我一個人身上時，我心里頓時像十五個吊桶打水——七上八下。
上場的選手為了表示對評委和觀眾的禮貌，應(yīng)該先鞠一躬再開始演奏。而我卻手足無措地站在那里，手心里沁了濕濕的幾層汗，腦海里一片空白。
密密麻麻的一片人吶！有評委，有選手，還有很多家長，所有人的目光都投向我，讓我分外覺得不自在。我心里也在催促著自己：“你呀你呀，還在等什么呀，趕緊開始演奏呀。”
這時，不知是誰起的頭，這么多人齊刷刷地響起了一片掌聲。這掌聲是我至今都忘不了的，這掌聲，響得幾十米外都聽得到，洶涌澎湃，如同浪花拍打著礁石，震耳欲聾，好似大雨如注，傾盆而下……讓我感動不已，眼眶里似乎有了盈盈的淚花。
那一霎那，心底似乎有個什么給了我無窮的信心。鋼琴聲從我的指尖歡暢地流淌出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。漸漸地，樂曲進(jìn)入了高潮。旋律的升騰跌宕，有如瀑布飛流直下，“嘩嘩”直瀉……評委們面帶微笑，頻頻點(diǎn)頭。
這場比賽中，掌聲給了我信心，給了我勇氣，給了我成功……
生活中，我們需要他人的掌聲，因?yàn)樗斯膭�、支持、肯定。我們不能吝嗇自己的掌聲，更要珍惜別人的掌聲，讓我們的生活越來越美好！
什么是生活作文5
生活是多姿多彩的，會給人們帶來無限的幸福。友誼、溫情會使生活更加甜蜜，奮發(fā)起對幸福進(jìn)一步的追求。
在學(xué)校，老師像慈母一樣教導(dǎo)我，使我像在大海航行中的燈塔，照亮了我人生前進(jìn)的道路，繞過了一道道暗礁，跨過了一道道的崎嶇坷坎，沖破了一層層的困難，邁開了前進(jìn)年步伐，啟動了最大的最馬力，勇往直前。記得那次，我的作文讓老師打了D等之后，老師就讓我放學(xué)后到她的辦公室去找她。我想，可能是老師覺得我寫的作文太差。找我去訓(xùn)一頓吧！可是，沒想到，老師找我去是為了教我怎樣寫作文。老師找來很多的作文選和一些以前她教的學(xué)生寫的優(yōu)秀作文放在我面前，讓我拿回去看看人家是怎么寫的。她還布置了一道作文題讓我寫，我寫好了就拿給她看，她看了我的作文之后就搖搖頭，用溫和的語氣跟我說：“晶晶，你這篇作文寫得不怎么樣，很平凡。寫作文時，應(yīng)該要注意用詞的準(zhǔn)確，語言的精湛，還有選材的新穎。”我聽了老師的話，受益匪淺。我又寫了一篇作文，這次，我很注意用詞、語言和選材，最后，我寫完了就讓老師幫我改。老師看了，就夸我：“晶晶，你真是聰明，一點(diǎn)就通，你這次寫的作文很不錯，用詞準(zhǔn)確，語言雖然不是很精湛，但選材很新穎�！蔽衣犃�，心里甜滋滋的。
在校園里，同學(xué)們在我遇到困難的時候伸出友誼之手，使我感覺到了集體的溫暖、友誼的花朵，更使我感覺到生活是多么美好。記得有一次上體育課的時候，我們的體育老師讓我們跳高，我當(dāng)時差不多走到竹竿面前時，就有一種非常緊張的心情，我懷著這種緊張的心情跳高，結(jié)果我跌了一個“狗啃泥”，我的膝蓋磕破了皮，出血了，我哭了起來。這時，我的同學(xué)小紅走過來對我說：“別哭了，我相信你是勇敢的，現(xiàn)在我扶你去醫(yī)務(wù)室治理一下傷口吧”。我聽了，就停止了哭聲，對小紅說：“謝謝你。”小紅笑著跟我說：“我們都是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，不用謝�！甭犃诵〖t的話，我心里想，小紅說得很對，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。
生活給人帶來甜蜜，生活給人帶來幸福，生活給人帶來溫情友愛，生活給人帶來更高的追求。
什么是生活作文6
“本來無望的事，大膽嘗試，往往就能成功�！薄}記（莎士比亞）
生活中我們時常遇到抉擇，選擇與否有時關(guān)乎勇氣，有時源于惰性。抉擇的過程往往是一瞬間的選擇，你敢于嘗試愿意嘗試，你才有可能會走向成功，我們通往成功的道路上從來都不是一帆風(fēng)順的。
最近的一次令我印象深刻的嘗試，是學(xué)校組織的消防屋逃生演習(xí)，在這次消防演習(xí)中我的勇氣經(jīng)受了鍛煉。那是一個充氣小屋，老師先告訴我們，首先你們堅持在模擬當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時的逃生，所以說第一點(diǎn)你要捂住口鼻，一定要捂眼其次你們要放下身姿，因?yàn)闊煻际菑纳厦骘h過去的，那么你降低身姿以后，你就可以有效的緩解或者減弱一些煙進(jìn)入口鼻，然后就是用手去試探性向他向前摸，但是注意手指不要伸出，否則會傷到你的手，最后也是最重要的一點(diǎn)，就是一定要看指示標(biāo)，因?yàn)橹甘緲?biāo)有時候可能會是你最后一抹希望。
說罷，老師就讓我們?nèi)ミM(jìn)去體驗(yàn)。我撩開了門口的簾子踏進(jìn)去的那一刻，驚慌恐懼涌上心頭，房間黑的伸手不見五指，而且看不見任何方向，只能跟著前面的一位同學(xué)小心的往前試探著走，時不時的還會踢到前面的同學(xué)，我開始按照老師說的方法嘗試：往下蹲捂住口鼻，用手往前摸，后來我看到了指示標(biāo)，簡直就是我的“救命恩人”，我終于找到了一點(diǎn)方向！漸漸走到最后時已經(jīng)有些熟練了也不再那么恐慌。我懸起的心漸漸放了下來但是最后的那一段路，卻很難走。
我看了看指示標(biāo)，它竟然在柱子上方箭頭指著下方。我感到微微詫異，伸出手向前試探性的伸，軟的，是充氣墻。我緩緩蹲下身子雙手撐地，盡可能降低身子往前爬去。在爬行過程中我抬頭看見到了一絲光芒，站了起來，伸手撩開簾子，我們走出來了。只有嘗試你才可能會走出困境，走向光明。
生活需要勇于嘗試，生活中只有不斷的嘗試，你才有可能獲得你想要的，成為你想成為的。過去是經(jīng)歷，現(xiàn)在是嘗試，未來是期待，如果你勇敢的去面對，去經(jīng)歷，去嘗試，那么你就有可能達(dá)到你所期待，你所向往的，你所預(yù)想。堅忍不拔，鍥而不舍，持之以恒正是這種勇于嘗試精神的形象概括與總結(jié)。
什么是生活作文7
美麗的花朵是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍；花，猶如暗夜里的明星，在璀璨的星光下，散發(fā)著閃耀的光芒。
要說我最愛的花，當(dāng)屬百合了。百合花初放猶如繁星織就了的花園。
那一天，父親和母親在領(lǐng)我回故鄉(xiāng)時，我被路邊一坨不起眼的干地震驚了；我看見了一位仙女，你瞧！它這會還向我招手搖頭呢，好像很歡迎我的到來，它就是那潔白無瑕的百合花！嘿吆！你別說，這百合花長得還真有點(diǎn)像馬蹄蓮呢！百合花的花瓣有點(diǎn)像豬籠草的瓶口，它們左邊的尖尖是彎折下去的，美麗中帶著它的俏皮，不過，最漂亮的還要屬它顏色呢！根部向上到花口，由深紫色，紫紅色，淡紫和魚肚白由深到淺漸變的，真的別提有多好看了！我問爸爸：“爸爸，百合花為什么在那很干的`土里生存呢？”爸爸大笑，摸摸我的頭說：“孩子，百合花有的在水里生存，有的在松土里生長，還有的靠著自己的實(shí)力在那么不適宜的環(huán)境生存下來！”“我也要像百合花那樣堅強(qiáng)！”爸爸笑笑，沒說什么。
到了中午，我不顧父母的勸阻，非要跑去看一看百合花，到達(dá)后，我先給那塊干枯的土地澆了澆水，再湊到跟前聞時，哇！百合花的香氣真好聞��！有點(diǎn)像玫瑰，但又有點(diǎn)像梨花，反正非桂非蘭，即使在很遠(yuǎn)的地方，也能讓人分辯出，這是百合！
又過了幾個時辰，到了傍晚，我又想去看百合花了，這時，百合花不知怎的，一點(diǎn)點(diǎn)從根部枯萎了，不！我趕忙跑去問了爸爸，他笑著說：“傻孩子！很正常，大部分花到晚上時，就會枯萎，但第二天又會盛開，是不是很有趣啊？”“哦”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛百合花，更愛美麗芬芳，姹紫嫣紅的鮮花，如璀璨的明星，它為我的人生增添了不一樣的色彩！生活是美好的，就看你透過什么樣的玻璃觀察人生，是花朵讓世界更美好！
什么是生活作文8
生活是什么呢？有人說它像天使。有人說它是惡魔。有人說它充滿了苦難與不安。也有人說它帶著幸福和希望。
然而，生活究竟是什么呢？
我知道它不會像謎團(tuán)一樣令人費(fèi)解，也絕不會像加法算式“一加一”一般簡單。
生活有苦有甜，有悲有喜，有哭有笑。它是萬變的，也是不變的。它可以丑惡，可以真實(shí)，可以虛假，可以善良。這好像是模凌兩可的說法。
有人可以算出如天文一般的題目，卻對生活一無所知，有人可以應(yīng)對生活中種種大大小小的事，到最后還是敗給了生活。有人自以為已經(jīng)可以凌駕于生活之上，卻不曾想到自己也被生活囚禁于它的監(jiān)獄。
面對生活，有人悲，有人喜。
然而，生活究竟是什么呢？
在你每天出門時，鄰居跟你笑著打招呼；當(dāng)你在公車上，看見有人微笑著把自己的位置讓給需要的人時；在你不小心碰到別人，你急著道歉，而對方卻先一步說“你還好嗎？”時；當(dāng)你看見小朋友跌倒，而有人微笑著將小孩子扶起，輕輕說“小心點(diǎn)�！睍r；當(dāng)你在下雨天碰巧沒帶傘，卻有一個陌生人把自己手中唯一的雨傘遞給你時；當(dāng)你生病，有好多人關(guān)切的詢問“不要緊吧？”時……
你是否會感到溫暖呢？
當(dāng)然，也有這樣的時候：當(dāng)你被人誤會，而不能為自己申辯，你就怨恨并詛咒對方時；在你生病時，有人故意找你麻煩，你希望那個人會倒霉時；當(dāng)你嫉妒他人取得的成績，而故意尖酸刻薄地挖苦嘲笑別人時；在你的時時刻刻里，認(rèn)為別人要故意傷害你，而你不顧一切去排斥別人的關(guān)心時……
你是否會感到疲倦呢？
去認(rèn)真擁抱每一個黎明吧，正如星星安心地靠在天空的懷抱。
不要再給自己的心門上那么沉重的鎖頭了，不要再把別人的關(guān)心當(dāng)做謊言一般拒絕躲藏了，不要對任何人說“我討厭你”的話了。
當(dāng)一個人心中充滿怨恨與猜疑時，他的生活就是悲傷的，是哭泣著面對的。
當(dāng)一個人心中充滿感恩與信任時，他的生活就是幸福的，時微笑著面對的。
所以，生活是什么呢？
生活就是：讓自己快樂，給別人幸福！
那是生活的真諦。
什么是生活作文9
生活需要認(rèn)真，只有你認(rèn)真的去生活，生活才會認(rèn)真的對待你。 ——題記
一次生物課，生物老師讓我們帶來自己在家嫁接的植物，并一周后長出綠葉最多的人可以獲得實(shí)驗(yàn)分。大家一聽實(shí)驗(yàn)分可以得，都躍躍欲試的點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師先在講臺上做演示，邊切砧木的皮邊說，“這里我們要講去皮粘接�！崩蠋熛仁菍⒄枘厩腥�1條樹皮，再在去皮處貼上接穗。我略微抬頭，就碰到了老師那聚精會神的目光。只見她雙眼微瞇，盯著手中的砧木，左手托著砧木一動不動，右手捏著蕙小心試探，心無旁騖的粘著。不一會兒一個完好的嫁接支就嫁接完畢了。老師抬起頭，笑容蕩漾在教師的碧波中。她用她的認(rèn)真、細(xì)致，完成了一次成功的嫁接。
輪到我們了。我先是低頭看了看手中的砧木和蕙，心想：這看上去很簡單啊！我暗暗高興，立即將砧木的皮扯下了一小塊。可是當(dāng)我興高采烈的往蕙上涂上膠水開始粘的時候，才發(fā)現(xiàn)我扯下的那一塊砧木的接口太小了，蕙根本粘不上去。我沒有辦法，只能采取之前學(xué)的另一種做法——合接。這樣砧木接口大小倒是合適，可這種方式只能在春天進(jìn)行�，F(xiàn)在天寒地凍，肯定完不成。砧木上一塊塊不合適的凸起，仿佛在嘲笑著我因?yàn)橹�，不認(rèn)真帶來的損失。
過了一會，我看到了旁邊同學(xué)小陳正在一絲不茍的把蕙安到砧木上。我突然想到：雖然我的那一根砧木失敗了，可是我的時間還可以在做一根��！我這一次吸取了上一次的教訓(xùn)，格外小心的剝皮，粘貼。眼睛，如一只只利劍般盯著交界處；雙手，如一座座精密的儀器般操作著砧木；大腦，如一個個快速的發(fā)動機(jī)般思考著方法。在整理完蕙之后，我才松了一口氣，揉一揉酸了的手臂和肩膀。下課鈴不一會就響了，我高興地交了嫁接的成果。在交的時候，我看到了老師眼里那抹贊賞，讓我明白了做事認(rèn)真就有回報。
那次的嫁接成果，讓我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止實(shí)驗(yàn)分，還有對生活認(rèn)真的態(tài)度。雖然我們每個人的生活都是由一點(diǎn)一滴的小事聚集而成的。認(rèn)真地對待每一件小事吧！生活需要認(rèn)真，它是看得出我們真心的付出的。
什么是生活作文10
文明讓生活更美好如果一個人沒有了財富，他只失去了一部分；如果一個人沒有了智慧，他就失去了大半；但一個人沒有修養(yǎng)和文明，他就失去了全部。
我發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊，如影隨行，或大或小，只要我們都從小事做起，那么我們的生活該多么幸福美好��！每天一早上學(xué)，我都會看見鄰居一樓的奶奶把垃圾及時放在垃圾存放處，并把溢在外邊的垃圾清理好，，奶奶總是笑咪咪的說好孩子，去上學(xué)呀，注意安全喲！我的心情也總是暖暖的�；丶液螅液芷婀�，就問媽媽，為什么一樓奶奶那么著急把垃圾放在垃圾存放處，還清理？媽媽每天早上上學(xué)我都會快樂的與奶奶打著招呼說，我們的生活垃圾是有專人打掃的，他們每天八點(diǎn)左右就要把垃圾統(tǒng)一拉到小區(qū)外，運(yùn)到垃圾場處理。
一樓奶奶及時把垃圾放在那，就是怕耽誤了運(yùn)垃圾的車，不讓垃圾污染空氣，影響小區(qū)的環(huán)境。噢，我明白了，如果天氣很熱，我們樓里的鄰居沒有及時把垃圾放在垃圾存放處，而是等車走了才放垃圾，那我們聞著臭氣，看著污物，心情該多么的不爽。
我對媽媽說，以后咱家的垃圾就交給我吧，我每天早上上學(xué)，順手把垃圾也捎下樓。媽媽笑了，拍拍我的小腦袋說，喲，我們家的小嫚嫚長大了，知道幫媽媽干活了。
其實(shí)呀，我是挺佩服一樓奶奶的，她那么大年紀(jì)都知道替別人著想，我以后也要多注意身邊的小事，如，在公共場所不大聲喧嘩，以免影響別人；坐公交車時把座位讓給需要座位的老弱病殘；出門溜我們家的小狗狗時，要記得帶紙袋，以便隨時撿起狗狗的便便等等，我想只要我們?nèi)巳硕寄軌蛟谝馍磉叺男〖?xì)節(jié)，多多講文明話，辦文明事，那我們的生活環(huán)境，是不是更美好呢？播下一種行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們都從身邊的一些細(xì)微的小事做起，讓文明之花開滿我們的心田，我們將會收獲更加美好的明天。
什么是生活作文11
微笑像一輪火紅的太陽，照亮人們的心房；微笑像一個可愛的天使，帶走內(nèi)心的悲傷；微笑像明媚的春光，成為心中一座永恒的天堂。微微一笑，把心靈照亮；微微一笑，把悲傷擠掉；微微一笑，困難過去，生活更美好！有一種微笑，飽含著歡樂，暖暖的歡樂！
快過春節(jié)了，奶奶讓我和她一齊去丹尼斯超市購物�？吹匠械纳唐妨宅槤M目，數(shù)不甚數(shù)！我們在超市里一邊慢慢地走，一邊挑選商品，又是食品又是文具的，這邊的我喜歡，那邊的奶奶想買！我和奶奶忙得滿頭大汗不亦樂乎，買了一推車的東西。真可謂不買不明白，一買嚇一跳呀！我們連忙止住，向收銀臺走去。
我們剛剛結(jié)完帳，奶奶看到了她的一位老同學(xué)，兩人高興地相互打著招呼，就站那兒聊了起來。只留下我一個人。推著沉重的推車，一步一步向電梯口移，一不細(xì)心，車上的一袋掉落在地，袋里東西都滾了出來。我正不知所措，一張帶著微笑和藹可親的面孔出此刻我眼前。只見她蹲下身子，一一幫我揀起裝好，并把我送到奶奶的身邊。我滿懷感激卻不知如何表達(dá)，直到她消失在人流之中。我的腦海里，深深地印下了這溫暖的微笑！有一種微笑，綻放著童年的純真與美好，歡樂與幼稚。
一天午時，太陽漸漸走開了，只留下一抹余輝。我上美術(shù)課回家，見到一位婦女，推著嬰兒車慢慢走著，我看到車?yán)锏膵雰�，瞪著水靈靈的大眼睛好奇地望著我，好像在問：你是誰呀，我怎樣沒見過你？并突然間對我微笑。我愣住了，不知怎樣的，也情不自禁地對他笑了笑，一種莫名其妙的感覺讓我覺得這個孩子好可愛！他那純凈的心靈，沒有半點(diǎn)雜質(zhì)，仿佛看到了我的內(nèi)心，向我傳遞著人間至純至善的美好！回到家中，我的眼前閃動的還是那甜美無邪的微笑！
微笑能夠撫慰心靈的創(chuàng)傷，能夠抹平無邊的悲痛，能夠歡樂人們的生活。相信我，微笑能夠讓生活更美好！
什么是生活作文12
什么讓生活更美好？我一定不假思索地回答：責(zé)任心讓生活更美好！今天，我便經(jīng)歷了一次比責(zé)任心的較量。
我是個負(fù)責(zé)收作業(yè)的組長，要把沒寫作業(yè)的同學(xué)報告給老師，這個官職不僅不大，還處處得罪那些沒寫作業(yè)的同學(xué)，才上任一段時間，我變成了組內(nèi)同學(xué)的眼中釘，肉中刺，我總認(rèn)為這個官職其實(shí)是個累贅。這天早上，我在收作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)沒有寫，我正想去舉報，小明卻一把拉住我，把一個小東西塞到我的手中。哇！悠悠球！我好久沒玩了，收下了不行，有人沒寫作業(yè)就要向老師報告！這是我的責(zé)任，但這我不禁瞟了瞟手中的悠悠球，沒事，你放心好了，老師應(yīng)該不會查到我的。小明看出了我的憂慮，胸有成竹地說。算了，不想了，老師應(yīng)該不會查出來，不告了。我心想。
哈哈，我暗自得意，我沒想到我這個九品芝麻官也能從中獲利！就這樣，我沒有把小明告上班級大法庭。但我總覺得有些不對勁，下課時，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，去上廁所時也是匆匆地去，匆匆地回，我不再向以往那樣活躍了，上課時我也沒有了心思聽課，覺得腦子直發(fā)熱，臉也紅紅的，手不停地在桌子上摸來摸去，心里像有二十五只老鼠百爪撓心！老師似乎看出了我的異樣，叫我起來回答問題，我站起來，不知如何是好，臉紅得像個熟透的大蘋果，雙眼呆呆地盯著黑板，一臉茫然，總之，告與不告充沛著我的大腦，我難道要這樣不安下去嗎？我問我自己，我知道，這種不安是責(zé)任心帶給我的，因此，我一下課便拿出了悠悠球，走到小明面前，說：對不起，我做不到！這個還給你。我把悠悠球往他桌上一放，繼而大步流星地走向講臺。
這一刻，我不再像課上那樣不安，我又回歸到了原來的我，那個積極向上，活潑快活的我！同時，我也明白了：堅守職責(zé)就是擁有了一顆責(zé)任心！風(fēng)從我的面頰上拂過，吹去了我的不安，我知道，這同樣是責(zé)任心帶給我的。當(dāng)你擁有了它，它會給你帶來自豪。
每個人心中都有一座天平，左邊裝著利益，右邊裝著責(zé)任心，只有天平向右傾斜，才能做個有責(zé)任心的人，當(dāng)人人有責(zé)任心，便會組成一個有責(zé)任心的國家，我們的生活也會愈加變得美好起來，所以，責(zé)任心讓生活更美好！
什么是生活作文13
紛繁復(fù)雜的世界構(gòu)筑了生活的神秘色彩與令人難以捉摸的欲望，它引導(dǎo)著人們不斷去探索，去追尋。在這永無止境的探索與追尋中的人們，有誰知道，生活究竟是什么？
生活是什么？生活就是一杯濃濃的咖啡，有著香氣撲鼻的味道，為你的生活增添溫馨與浪漫。生活，就是要與自己的親人朋友分享喜怒哀樂。當(dāng)你獨(dú)自在外漂泊，居無定所時，家便是幸福�？康母蹫常彩悄闵畹闹е�；當(dāng)你在生活中遇到了挫折與失敗時，朋友是你前進(jìn)中的依靠和慰藉；當(dāng)你努力地奮斗、打拼時，生活會給你一個微笑，帶領(lǐng)你走向成功的階梯——生活就是我們心靈的寄托。
生活是什么？生活就是一杯苦澀的茶，只有在你細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會時，才會嘗到絲絲的茶香。一個人獨(dú)自走在繁華的大街上，站在路的中央，你會看到四周是來來往往的人流。其實(shí)，每個人都在為理想而奮斗，為生活而忙碌。這時的你會感覺到失敗并不可怕，那只代表你在某件事情上做得不好，并不能以此否定你的付出，抹殺你的艱辛勞動。你要把失敗看做向前的動力，只有跌倒了再爬起來的人才是生活的勇者，才是生活的強(qiáng)者。困難不代表全部，只有懂得如何在逆境中生存才會了解成功背后的辛酸。堅強(qiáng)的桑蘭，雖然遭受了身體的殘疾，但她以自己的微笑面對生活；執(zhí)著的愛迪生在艱苦的環(huán)境中都沒有放棄對科學(xué)的不懈追求，他的發(fā)明為人類社會的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)……生活，是一座屹立在每個人面前的高峰，只要你敢于奮勇攀登，就會到達(dá)最高處，欣賞到別人欣賞不到的風(fēng)景，正所謂“無限風(fēng)光在險峰”。
生活是什么？生活就是一首意味悠長的歌曲，只有你靜靜地體會，才會明白它的真諦。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊，不知道自己應(yīng)該往東還是往西時，生活就會告訴你：適合自己的就是最好的，在適合自己發(fā)展的環(huán)境中生存，并且為自己的目標(biāo)奮斗，那才是每個人應(yīng)該有的生活。當(dāng)你攀登到人生的最高點(diǎn)時，你才有可能領(lǐng)悟到生活的樂趣——人生就是永不停息的奮斗。
生活是什么？生活給了我們太多太多的疑惑和幻想，然而這一切的一切只有在你我不斷地探索與追尋并且堅持不懈的努力下，才會回饋大家以最燦爛的微笑。
這，就是生活。
什么是生活作文14
思路：讓生活更美好的事情太多，就著眼于環(huán)境方面寫。先將環(huán)境美好的重要性，再寫環(huán)境不美好的現(xiàn)象，最后提出解決辦法，從自己做起，一起講環(huán)境保護(hù)得更加美好，就是一篇很好的文章。
正文：文明，讓生活更美好。
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市，不只是看樹木的多少，樓房多高，環(huán)境如何有多少讓旅客游玩的景點(diǎn)，更是要看城市人的素質(zhì)，關(guān)注不起眼的細(xì)節(jié)，不引人注目的“小事”。
德州雖然稱不上是什么仙境，但是供游客游玩的景點(diǎn)很多。比如，一到中秋節(jié)，董子文化街會辦一個燈籠展，來迎接外地的游客，但是總會有少數(shù)人，隨地吐痰、亂丟垃圾、說臟話、做有損城市文明形象的事。
有一次，我去公園游玩，見到的卻是這樣的情景：滿地都是廢紙片、煙頭、空瓶子和生銹的鐵盒，而旁邊卻有一個空的廢物筐，看到這種情景，我真想對那些亂丟垃圾的人說：“你們該這樣做嗎？你們認(rèn)為這樣文明嗎？”
天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。正如這句話說的一樣，蔚藍(lán)的天空是自由翱翔的小鳥的家，清澈見底的河水是活蹦亂跳的魚兒的家，只有無污染、無公害、講文明、講衛(wèi)生的城市才是我們真正的家呀！
可是這無污染、無公害、講文明、講衛(wèi)生的地球是需要大家齊心協(xié)力，從一點(diǎn)一滴做起，從一拿一放做起，從那些不注意的小細(xì)節(jié)做起。只有這樣才真正做到一個公民該做的責(zé)任，才能把地球打扮得更加美麗輝煌。我給自己提出一個要求，在作為一個學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要講文明、做文明事，真正提高自己的文明素質(zhì)。
“創(chuàng)建文明城市，從大家做起”這里的“大家”是你、我、他。只要我們大家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們的城市就會更加的輝煌，讓我們一起共同努力吧��！
什么是生活作文15
生活中處處存在樂趣，只要多留心身邊的事物，你就能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美。這個道理，是我年幼的妹妹通過行動，告訴我的。又到了周末，本來想和妹妹去公園溜達(dá)一下，放松心情的。誰料到剛剛還萬里無云的天空，此刻竟狂風(fēng)大作，下起了暴雨。我不禁悶悶不樂地感嘆道：唉，夏天就是多雨。這一下不知道要下到什么時候呢？原本以為十分期待出去外面玩的妹妹，也會和我一樣郁郁寡歡，沒想到她只是對我說了一句：姐姐，天好黑啊！我回答道：下雨了，天上就會有烏云，于是天就變黑了，現(xiàn)在不能出去玩了呢，唉。令我沒想到的是，妹妹竟然還興致勃勃地對我說道：姐姐，天黑了，又下了雨，我們就在家里玩扮鬼吧，一定很好玩。想到?jīng)]有別的事情干，我便欣然答應(yīng)，與妹妹在黑乎乎的房間里面玩鬧起來。不知過了多久，天色漸漸變亮了。扮鬼游戲也沒有了樂趣。我和妹妹，急忙跑到窗前一看，希望已經(jīng)雨停了可惜雨竟然還在下，天空中還飄著毛毛細(xì)雨，還是不能出去玩。在房間里玩扮鬼，也沒有意思了。我不禁感到滿滿的失落。姐姐，你看那兒有好多花，好漂亮啊。我順著妹妹手指指的方向一看，映入眼簾的是大片的花。但與想象中的不同，原本以為是在樹上生長著、充滿著勃勃生機(jī)的、還帶著雨珠的新鮮花朵�？蓪�(shí)際上，妹妹指的大片花朵是落在地上的落花，樹上只有幾朵孤零零的花瓣奄奄一息地掛在那里，看起來十分凄涼。妹妹，你看，下雨是不是很討厭？花兒都掉沒了。不對，妹妹反駁道，掉在地上的花花更漂亮呢。有什么不好的。對呀，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�；淞�，又何嘗不是一件好事呢？我豁然開朗。
通過這一次，在雨中度過的周末，我妹妹用她的行動告訴我，怎樣發(fā)現(xiàn)樂趣，以后在我的生活中必然會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
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