勞動讓生活更美好六年級作文范文600字（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的勞動讓生活更美好六年級作文范文600字（通用33篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇1
五一勞動節(jié)就是一個勞動的節(jié)日，不知道大家的勞動節(jié)都是怎么過的，我們家每次勞動節(jié)的那一天，都要進行一次大規(guī)模的清掃，這是令我覺得很有意義的一件事。
星期天，我剛起床就聽見媽媽對我說：涵涵，快點起床，吃完飯全家大掃除。我急忙穿好衣服洗漱完畢吃過早餐，爸爸媽媽已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了，我也過去幫忙。
我要來擦玻璃，一開始我把抹布浸濕，然后開始擦，可我擦了好幾下發(fā)現(xiàn)我擦過的玻璃非但沒有變干凈，反而表面上是花的。我著急了。沒辦法只能求助媽媽了。媽媽走過來看了看玻璃對我說：玻璃上有灰塵必須用雞毛撣子撣去后才能擦，不然不但擦不干凈反而有花點。說完媽媽遞給我一個雞毛撣子。
我雙手緊握住雞毛撣子，小心翼翼的撣呀撣，果然，灰塵紛紛落下。接著，我把除污劑噴到玻璃上然后把抹布浸濕再擰干，在玻璃上一上一下按順序擦。我想這樣一定能擦干凈。
過了一會兒我覺得擦的差不多了，就把身子往后仰一仰，瞇著眼睛檢查了一遍，再湊前去哈了幾口氣又開始擦起來。
不一會兒我覺得玻璃已經(jīng)一塵不染了。于是，我叫來媽媽檢查。媽媽把玻璃看了一遍。一開始還陽光燦爛可后來就晴轉(zhuǎn)多云了嚴(yán)厲的對我說：余涵，做事怎么這樣不認(rèn)真呢?我聽后知道肯定還有地方?jīng)]擦干凈，便連忙把玻璃上上下下、左左右右、來來回回的看了好幾遍。終于，我發(fā)現(xiàn)在玻璃的左下角有一大塊黃污漬。我連忙在那兒噴了除污劑用抹布繼續(xù)擦了起來。媽媽看見我認(rèn)真地樣子開心的笑了。
時間如流水般嘩嘩流去，這一天馬上就要結(jié)束了。經(jīng)過一天的努力我家果然煥然一新：亮晶晶的水晶吊燈，一塵不染的地板，還有像鏡子般的窗戶。
這次勞動節(jié)讓我真真切切地體會到了勞動的辛苦，以后我一定多幫家里做一些家務(wù)活。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇2
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾葜悦�，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。
5月1日下午，我和爸爸媽媽、伯伯和趙阿姨一起加入游覽西湖的人流。西湖位于杭州市中心，它依偎在山的懷抱中，像一位害羞的小姑娘。
西湖湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴，枝條隨著微風(fēng)扭動著柔軟的腰肢，舒展開細長的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我們沿長長的堤岸走了3個小時，由于游人很多，最后決定坐船到對岸。船大約有6米長。在微風(fēng)中，船開始出發(fā)了。船夫在撐篙，我們坐在椅子上，盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上，心里很興奮。
波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著，不知過了多久。此時，夕陽西下，出現(xiàn)了美麗的晚霞；我立刻興奮起來，拿出相機，“啪！啪！”地把迷人的晚霞美景拍了下來――水天相接的地方被染成了橘紅色，中間是還沒落下去的金色的太，那里的湖水倒映著晚霞，湖水好像變成了橘紅色的，美麗極了。不一會，橘紅色消失了，天空中出現(xiàn)了一絲絲魚肚白，又過了一會，天空變成了深藍色。
船在湖面上行駛，我們也興奮不已，船穿過一座橋，�？吭诹税哆�，我們下了船，心里都在想：“如果再坐一次就好了！”
我們上了岸，一陣淡雅的花香撲鼻而來，我們穿過西湖岸邊的樹林，依依不舍地離開了美麗的西湖……
勞動讓生活更美好六年級作文 篇3
勞動創(chuàng)造了人類，勞動改變著世界。勞動在推動社會進步、創(chuàng)造美好生活的同時，也展現(xiàn)著勞動的價值、塑造著勞動者的美好形象。
在農(nóng)學(xué)院以“我為祖國農(nóng)業(yè)做貢獻”為主題的團日設(shè)計活動中，我們班級分別組織全體同學(xué)進行了“體驗農(nóng)活，農(nóng)田實踐”和“走進農(nóng)家，力行生活”的主題班級團日設(shè)計活動。在此次的活動中，各位同學(xué)都積極參加，本著學(xué)習(xí)的精神，在實踐的過程中學(xué)習(xí)新知識，秉承服務(wù)新農(nóng)村的態(tài)度，為將來的工作打好基礎(chǔ)，并且都有一定的收獲，也取得了良好的成果。
對于“體驗農(nóng)活，農(nóng)田實踐”活動，我們班級有不少的同學(xué)是來自城市的學(xué)生，幾乎從小到大都沒有接觸過農(nóng)田，更不要說是做農(nóng)活了，我就是其中的一份子。雖然在活動的過程中，對于各項事物都比較陌生，以至于在勞動過程中也略微顯得笨拙，不過我還是盡我自己最大的努力去做好自己應(yīng)該做的每一樣事情。雖然回來之后腿部由于過敏起了一些疙瘩，不過，總體來說，收獲是大于付出的，現(xiàn)在真的相信那句話“一份耕耘一份收獲”。在“走進農(nóng)家，力行生活”的活動中，“十指不沾陽春水”的我，也第一次體會到了家務(wù)的辛苦，也第一次品嘗到農(nóng)家的辛苦。
荀子說：“君子居必擇鄉(xiāng)，游必就士。”的確如此，但是我想我不必做出過多的選擇，因為我們班級就是最棒的。在此次的團日設(shè)計活動中，我們班級的同學(xué)都齊心協(xié)力做著自己該做的事情，為班級盡自己的一份氣力，做最好的自己。在這樣的班級里，我還有什么需要選擇的呢？
我相信：農(nóng)信的明天一定會更好！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇4
每一個人都有第一次，第一次洗衣服，第一次做家務(wù)，第一次掃地，第一次……，我們?nèi)松?dāng)中有許許多多的第一次，但是讓我記憶最深刻那就是我第一次做飯了。我記得那是我小學(xué)四年級的時候，因為媽媽平時太忙碌，也沒有時間來管我，到中午的時候，爸爸媽媽也不能及時把飯做好。有一天早上，我閑著沒事兒，我就去問媽媽：“媽媽飯應(yīng)該怎么做?”媽媽說：“要先盛兩瓢米，把盛好的米放入一個干凈的盆子里，在加入一些水，用手去攪動它，就這樣不斷循環(huán)三四次，米就可以洗好，再把洗好的米放進電飯鍋里，在加入適當(dāng)?shù)乃�，把電飯鍋的蓋子放緊，把檔位放到煮飯的地方，在等半小時鍋里的米飯就可以吃了�！眿寢屨f完話就匆匆忙忙的上班去了。
到了中午，我想像媽媽說的那樣，我拿來瓢，盛了兩瓢米，把米放入盆里，在加進水，我用我的小手，去翻攪起盆里的米，可是由于我的力氣過大，把米和水都弄到了地上，這可怎么辦呢?我急忙拿抹布把地上的水擦掉，我把米水倒掉，又盛入一些水用水?dāng)噭�，就這樣循環(huán)了三次，終于把米淘好了，我把淘好的放入電飯鍋里，可是我想：“媽媽說過要加入適當(dāng)?shù)乃�，可是適當(dāng)?shù)乃嵌嗌倌?”
于是，我拿瓢，隨便盛了幾瓢，就把它放入電飯鍋里，過了半小時，我把做好的飯盛好;等著媽媽和爸爸一起回家吃飯。爸爸媽媽回到家我把盛好的飯放在桌子上，媽媽爸爸一人嘗了一口，媽媽說雖然米飯里水放多了，但是只要堅持不懈就能成功。從此以后我每天都在做飯，我的做飯水平也一天天好起來了。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇5
在這個世界上，人們只有通過勞動，才能收獲成功的果實。勞動是生活中必不可少的，如果你是學(xué)生，你就要在班級里勞動，在家里幫父母做家務(wù);如果你是一名環(huán)衛(wèi)工人，你就是要早出晚歸地清掃馬路;如果你是一名建筑工人，就要在工地上潑灑汗水。
如果你是農(nóng)民伯伯，在春天就要辛勤的播撒希望的種子……總之，不論你從事什么職業(yè)，都少不了勞動。
在爸爸媽媽的眼中，我是一個愛勞動的女孩子。在學(xué)校，只要教室里有一些垃圾，我就會情不自禁地拿起掃帚，在地上打掃一下，還教室一個整潔干凈。我的位子靠在窗戶邊上，老師就把這扇窗戶交給我。窗戶上一有灰塵或手印，我就會拿起報紙擦起來。我的勞動任務(wù)可不止這些，我還是星期五的值日組長呢。每到星期五，一放學(xué)，我和值日生們打掃起來，直到大家滿意了才回家。在家里，我可是爸爸媽媽的貼心小棉襖。一到雙休日，我作業(yè)寫好后，就幫爸爸媽媽做家務(wù)活。媽媽洗衣服，我就曬衣服，爸爸掃地，我就擦桌子，爸媽換被套，我則會換枕頭套……在這個家里，我們通過每個人的勞動，給我們小家庭帶來了溫馨和快樂。
在假期里我也會經(jīng)常幫助，外婆做一些力所能及的家務(wù)事，記得那是一個炎熱的暑假，爸爸媽媽出去上班了。外婆上菜地去了，留我在家寫作業(yè)，作業(yè)寫完后，我很無聊，所以心生一計，拿起掃把掃起地來……“唉，終于做完了”。我嘆了一口氣道。抬頭一看，家里比原來干凈多了!外婆回來了，她一開門就發(fā)現(xiàn)家里變干凈了，臉上露出了欣慰的笑容。
我覺得“勞動”不但能夠鍛煉我們的身體，還能夠增加我們的責(zé)任感，更能讓我們周邊的環(huán)境變得清新美麗，讓我們放下手中的電子產(chǎn)品一起勞動吧!
勞動讓生活更美好六年級作文 篇6
今天，爸爸媽媽不在家，我餓了半天他們也沒有回來。無奈之下，我突然想到了一個好主意——自己給自己做一頓飯。
我在電腦上搜怎么做菜，我選中了我最愛吃的——土豆。
我先把土豆洗干凈，然后把土豆皮削掉�！鞍ィ媸强粗菀�，切著難啊。”我費了九牛二虎之力才把皮削完。
接著，我把削完的土豆切成土豆片，再切成土豆絲。這下，我可犯難了，這土豆滑溜溜的，切一下，它滑一下，我還險些切到手。“你這個不聽話的小東西，看我怎么收拾你�！蔽也还苋叨�，對著它一陣猛切。
總算把土豆絲切好了，然后我又從冰箱里拿出了幾根蔥。我把它們洗干凈，把它們切碎。
準(zhǔn)備好一切材料后，我打開天然氣，把鍋放上去，然后又倒了點油。等到油鍋燒熱后，我把蔥花倒進去�！把剑缓�，快跑!”第一次做飯的我竟然不知道油會濺出來。我躲到很遠的地方，這可搞得我們“兩敗俱傷”——蔥花被燒焦了，而我的胳膊被飛濺起來的油點燒到了�！鞍�，做個飯真不容易啊�！�
熟知了他們的本性之后，倒土豆時，我離油鍋遠遠的。鍋里響起“噼里啪啦，噼里啪啦”的聲音�！芭�，還好，這次我沒被燒到�！�
“啦啦啦啦啦~啦啦啦~~”我一邊炒菜，一邊哼著小調(diào)。我一會加點鹽，一會放點十三香和味精。
我費了一番周折后，終于把飯做好了，而爸爸媽媽好像踩好點了一樣，也回來了。
“爸爸媽媽，快來嘗嘗我燒的菜味道怎么樣�！�
“嗯，不錯，我的女兒長大了�！卑职挚洫勎�。
這次做飯，讓我體驗到勞動的滋味，也讓我感受到了爸爸媽媽的辛苦。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇7
正所謂“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！彼晕以谶@個短暫的寒假體驗一回勞動！“如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麼幸福本身就會找到你�！�
在這個大年夜，我去幫忙我姑姑賣香燭！我在家與親人吃完年夜飯就乘媽媽的汽車來到報本寺。開始我興致很濃，但天公不作美，人煙稀少。慢慢的，我信心開始動搖，但我心中又想起蓋叫天的話“凡事總要有信心，老想著“行”。要是做一件事，先就擔(dān)心著：“怕不行吧？”那你就沒有勇氣了�！边�有我不想應(yīng)征“三分鐘熱度”這句揭露沒用的話，所以硬是挺著頭皮迎難而上。到了十點半，人慢慢地多了，我的血開始沸騰，我的香燭賣出了不少，當(dāng)然大多是姑姑的功勞。隨著時間的流逝，人也漸漸多了，但是沒有上一年得多，我猜想應(yīng)該是金融危機惹得禍吧。十二點了，我已經(jīng)把個個東西的價錢都熟悉了，如：最大的蠟燭 88元;最大的香20元；最好的冥紙 35元；一般的香3到5元，一般的冥紙10到30元。我們賣過的顧客，有一個我最難忘。在十二點半的時候，來了一對夫妻，他們問問這個，又問問那個，始終沒有抉擇。我姑姑就想是不是他們嫌貴，看看他們?nèi)绱诵募氂秩绱嗣嫔�，便宜一點吧！最終他們很高興地拿著心儀的物品，付了最便宜的錢走了。從這可以看出，錢是靠辛苦的勞動得來的，所以要珍惜一分一毫。正如高爾基所說“只有人的勞動才是神圣的�！�
那天我分到了100元工資，這100元是我第一次拿到的超過50元的工資啊，所以我要珍惜。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！這件事使我明白:一切都靠一張嘴來做而絲毫不實干的人，是虛偽和假仁假義的。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇8
今天懷著極大的興趣看了《勞動創(chuàng)造美好的生活》。我深深地愛上了它。
它說：從前，一個老人在臨終前對他懶惰的兒子說：“房子后面的地里埋著一壇銀子�！崩先怂篮�，兒子急忙去挖銀子。但是無論如何都找不到。他媽媽對他說：“種小麥就行了！”兒子聽了之后，在地里播下了小麥種子。小麥可以收割，那一年收成很好。他把賣小麥的銀子放在罐子里。第三年，他繼續(xù)種小麥，埋銀子。有一天，他把銀壇捧給媽媽說：“媽媽，爸爸說埋在地下的銀壇就是這個壇。媽媽聽后笑著對他說：“你說得對！沒有勞動，財富會從地下冒出來嗎？"
聽完這個故事，我深深地感受到，勞動為我們創(chuàng)造了更美好的生活，勞動會有收獲，勞動會有“財富”，勞動是幸福的源泉。我想，故事里的那個老人，那個懶兒子，如果不改他的爛工作，不種麥子，他可能會在街上餓死，可能會變成一個偷東西、搶劫、作弊的魔鬼。當(dāng)然，不良后果不會出現(xiàn)在他身上，因為他愿意工作，所以他獲得了更好的生活。懶惰是邪惡的開始。
現(xiàn)在，我們這些年幼的孩子，我們不能做衣服來伸出手和張開嘴。看完這個故事，我想對你說：我們應(yīng)該盡可能多做家務(wù)，這樣你才會有意想不到的收獲。你會知道怎么掃得又快又干凈；你將掌握打磨窗戶和玻璃的技能；你會發(fā)現(xiàn)讓衣服不起皺的秘訣。這些是巨大的“財富”。
記得有一次，我的書包一個月沒洗，變得多臟�。∥蚁氚阉拥簦儋I一個。后來在媽媽的鼓勵下，徹底洗干凈了。也得到了同學(xué)們的敬佩。我很開心，因為我知道勞動可以創(chuàng)造快樂，勞動可以讓人獲得“財富”，學(xué)會清潔，贏得認(rèn)同�？次业臅喔蓛簦�
勞動讓生活更美好六年級作文 篇9
開學(xué)時，所有的學(xué)生都興高采烈地來到學(xué)校。學(xué)校的景象令我們驚訝。過了一個暑假，操場上的草長起來了，除了籃球場，幾乎覆蓋了整個操場。有些人實際上長得比人高。像一棵小樹。怎么才能上體育課？于是，學(xué)校組織了一次勞動——除草。從三年級到六年級的學(xué)生都必須參加。所以第二天我們帶著工具去學(xué)校準(zhǔn)備除草。
我開始除草，心里想：什么時候才能把草都鏟完？草這么深這么厚，怎么鏟！我不禁感到有點害怕。哎，害怕有什么用？讓我們慢慢來！
在老師的指揮下，兩個強壯的學(xué)生提著兩把大鏟子，走進“密林”為我們開路。我們跟著他們從兩邊把路加寬，沒帶工具的跟著我們撿草運走。每個人都汗流浹背，但沒有人休息。經(jīng)過一個多小時與草叢的激烈搏斗，我們終于打了一條“草”路，到了對面，兩個同學(xué)累得透不過氣來。兩個強壯的學(xué)生拿著兩個學(xué)生的鏟子繼續(xù)“打”。這時，英語老師也來幫我們拿鏟子。當(dāng)每個人看到老師在這里時，都受到了鼓勵。越來越努力。只見老師揮舞著鏟子，呼呼幾下，草就倒了。真的是老手，——，一個給一個。在老師的帶動下，我們很快就鏟了一半。這時，班長叫來了女生，讓我們男生休息。過一會兒，讓我們男生工作，女生休息。所以我們工作了很久，但是還沒有結(jié)束。下午，我們工作了很久，終于完成了。操場雖然累了，但換了新衣服，原來的“小樹”不見了，到處的狗尾草和大草也不見了，操場恢復(fù)了原來的樣子。說不出的開心。真的是“做之前很震驚，做了才知道！”
通過這部作品，我明白了很多人付出巨大努力的道理。只要我們團結(jié)一致，持之以恒，持之以恒，一切困難都是可以解決的。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇10
春天，帶著風(fēng)，踩著輕盈的腳步，來到文海校區(qū)。孩子們載歌載舞，沐浴在帶著些許甜蜜的陽光里，山坡上的小溪仿佛收到了春天的邀請，歡快地歌唱著。然而，在這樣一個快樂的季節(jié)，一群人正在努力工作。
教室里，靜悄悄的，似乎能聽到一根針落下的聲音。所有的學(xué)生都在做作業(yè)，但是老師在哪里？我看到她在埋頭給同學(xué)批改作業(yè)，她好像想找一些關(guān)于我們錯誤的線索。有時候皺眉，好像在考慮這個答案是否準(zhǔn)確；時而微笑，仿佛在為我們精彩的句子歡呼，一、二、三……終于批準(zhǔn)了，老師揉著眼睛看花，捏著僵硬的肩膀，立刻恢復(fù)到滿身是血，一會兒提醒學(xué)生多喝水，一會兒評論小組課……似乎永遠停不下來，也休息不了。要我說，所有的`老師好像都是一直在轉(zhuǎn)的“小陀螺”，好像要等到轉(zhuǎn)不過來。
然后把注意力轉(zhuǎn)向清潔工阿姨。你每天忙碌的身影成了校園里的一道風(fēng)景。當(dāng)你看到枯葉時，你會彎腰把葉子揀出來，只留下老樹下清新美麗的小草；當(dāng)你看到牛奶灑在地上的痕跡時，你會拿起拖把小心翼翼地拖著痕跡，只留下一片閃閃發(fā)光的地面。我還記得兒童節(jié)的時候，經(jīng)歷了跳蚤市場，英國花園，和熱車大戰(zhàn)之后，我們帶走了歡笑和歡笑，卻沒有帶走我們創(chuàng)造的垃圾。離開學(xué)校的時候經(jīng)過廣場，但是一塵不染。剛才的喧囂仿佛都在夢里，校園又安靜了。這都是你默默的貢獻，但你看著孩子們跳來跳去也不覺得累，忙忙碌碌。每個人的臉上都充滿了微笑。有了你，文海會變得更美好，有了你，孩子的童年會更自由。
工人們用他們勤勞的雙手在校園里創(chuàng)造出美麗的風(fēng)景，并創(chuàng)作出自己的歌曲。在春天的滋潤下，文海正在萌發(fā)新的夢想和希望！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇11
我環(huán)顧四周，上下打量，終于盼到了五一，可以在家休息三天了。勞動節(jié)當(dāng)然是最幸福的，但是我該怎么辦呢？“對！”我靈機一動，“幫我媽媽做飯！”簡單的西紅柿炒雞蛋。我非常喜歡廚房。雖然我才11歲，但是我已經(jīng)學(xué)會了下面的菜和涼拌黃瓜，我想多學(xué)一些。
我把這個想法告訴了我媽，她欣然同意，告訴我怎么用西紅柿炒雞蛋。
我先從冰箱里拿出兩個西紅柿和兩個雞蛋，把西紅柿洗干凈，切成塊；然后，用力敲碗邊的雞蛋，用拇指打開蛋殼，將蛋清和蛋黃快速流入碗中（這個動作要快，力度要合適，雙手要配合好，否則要么蛋殼不碎，要么蛋黃流出碗外，這個我是經(jīng)過多次嘗試才學(xué)會的），用筷子敲，直到蛋清和蛋黃混合均勻。然后，打開火鍋，往鍋里倒了一點油。油面開始冒煙的時候，我把碗里的雞蛋倒進油鍋里。“哦，不，”我看到調(diào)皮的油珠亂竄。有的跑到我衣服上，還有一個跑到我額頭，很疼。我沒在意這個，趕緊拿起鏟子炒了一會。當(dāng)雞蛋變成塊狀時，我把切好的西紅柿倒進去，煎一會兒。當(dāng)西紅柿的皮和肉分開時，我加入了一點鹽、糖和水。鍋蓋煮開，鍋蓋打開，香氣迎面而來。真香！我連菜都沒往盤子里放，就拿起筷子從鍋里拿起西紅柿吃了起來。
爸爸興致勃勃的看著我吃飯，來吃飯。爸爸狼吞虎咽地說：“看來我們的小廚師上任了�！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰�，一蹦三尺高。
做完這道菜，我感受到了媽媽的辛苦。媽媽平時都這樣做飯。她肯定被潑過很多次油。但是我媽已經(jīng)默默為我們付出了。我為有這樣的母親而驕傲！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇12
勞動是什么?是奮斗?是收獲?是努力?是成果?
在一個炎熱的夏天，太陽雖然才剛剛亮，但還是很熱，熱得人們的皮膚生疼，知了還是在不厭其煩地吐露著對太陽的不滿。
一大早，太陽剛起來，我就從床上蹦了起來，被子被我掀飛三尺高，嘿嘿，今天是我第一次擔(dān)任衛(wèi)生日呢。
我立馬把睡眼朦朧的眼睛睜得大大的，讓自己清醒過來，跑回房間制定了一個計劃——今天要掃地、拖地、洗碗、打掃房間、洗衣服……哎呦，這么多，我得趕緊”開工“了!應(yīng)該會很輕松吧。
吃過早餐后，開始洗碗：我學(xué)著媽媽以前的動作，把碗和筷子浸在水槽里，再摁上一些洗潔精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍，水槽里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油膩的細菌卻趁機跑到我的手臂上，我又用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有”抹布揩不盡，春風(fēng)吹又生“之勢……這實在是太難了，為什么以前媽媽都是輕輕松松，而我為何這么累?
接下來就是拖地了。我拿來水桶放在洗衣槽上接滿水，把拖把放在水里一浸，又一擰，之后把它抬到客廳進行”大掃除“：我一會兒豎著拖，一會兒又轉(zhuǎn)過來橫著拖，就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫大字，從廚房到客廳再到陽臺，“唔呼!”我一排一排地使勁拖，就連一個角落也不放過……勞動真的好累啊!
最后，我把所有家務(wù)都干完了，我一頭栽進床，啊!從來都沒有覺得床這么舒服，這么柔軟!做家務(wù)真不容易!
我現(xiàn)在終于明白勞動是一個需努力的過程，并不是一個短短的過程，而是一個非常困難而漫長的過程，當(dāng)你回頭一看，心中的自豪與驕傲油然而生……
勞動讓生活更美好六年級作文 篇13
今天是“三八”婦女節(jié)，我?guī)湍赣H做了一次家務(wù)，深刻體會到母親的辛苦。
今天下午，我第一次嘗試炒菜，心情好激動呀！在爸爸的指導(dǎo)下，我完成了人生中的第一次炒菜，當(dāng)然炒菜的過程是嚴(yán)格按照爸爸的要求進行的。當(dāng)我把菜端到母親面前時，母親微笑著看著我，好像在欣賞一件藝術(shù)品。我被母親看得不好意思了，急忙說：“媽，快嘗嘗女兒的手藝吧！”“好的，乖女兒�！蹦赣H拿起筷子，夾了一些菜放到嘴里，我緊張的看著母親，誰知，母親卻忽然笑了起來。這是怎么回事？難道是我做的菜太好吃了？爸爸也拿起筷子嘗了一下，也笑了。看到這，我急忙拿起筷子吃了一小口，“啊，太咸了，鹽放太多了，好難吃呀！”我大聲說道。爸爸母親卻連聲說：“第一次能做這樣，很不錯了�！蔽衣犃�，不好意思地笑了，暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸母親吃上我炒出的美味菜肴來。
晚飯就在全家人的笑聲中結(jié)束了，我又主動幫母親擦桌子、洗碗。母親高興極了，對爸爸說：“我們家的小婕真是長大了！”“那還用說，她本來就應(yīng)該做這些活了嘛！”聽到他們的夸獎后，我心里比吃了蜜還甜哪！打掃完衛(wèi)生后，我拉著母親的手來到了洗漱間，接了一盆熱水，讓母親坐在椅子上，把她的腳放在了水盆里，一邊輕輕地揉搓著母親的腳，一邊講笑話給母親聽，母親表現(xiàn)出很享受的樣子。我心里像打翻了五味瓶一樣，回憶起母親給我洗腳時愛護有加的情景。
如果說兒女對母親的愛是一潭水，那母親對兒女的愛就是一片大海。母親對兒女付出的再多，也不求兒女回報。今天，我要借此機會深情地對母親說一聲：“母親，您辛苦了。”
勞動讓生活更美好六年級作文 篇14
今天，又到了一年一度的我家大掃除，這是我媽媽定的。說要休息時就得整理旁邊的環(huán)境，這樣人身心會很愉悅。
說做就做，媽媽幫我和爸爸馬上分了整理工作，我去打掃書房和自己的小房間，爸爸打掃兩個廁所跟大房間。媽媽自己就廚房跟客廳。我得了任務(wù)很開心，先從自己小房間開始，因為平常就是睡睡覺，外婆也有在打掃，所以不用太用力，就拖拖地，折折被子，跟擦下桌子。一下子就完成了，但麻煩的是書房，還沒開始，心里就發(fā)毛，平時草稿紙呀，折紙呀，還有一些不要的垃圾呀都放在一堆，人還沒行動，臉已經(jīng)不像剛才那樣輕松跟愉快了，媽媽看到我這樣，就馬上過來幫我一起整理，說：“做事要有耐心哦，一個一個的整理，而且要分門別類的放書，哪些是已經(jīng)看過好多遍的?哪些是近段要用到的，哪些是私人的禮品?哪些是已經(jīng)過去很多年的幼兒用品?一類一類的放起來。”媽媽一邊說一邊已經(jīng)很快的把書都整理差不多了，我拿來垃圾袋，把一大堆垃圾放進去拿到外屋�！皡纭卑パ�!撞到桌子，書掉了，把我的腳弄得好痛�？磥砥匠寢屧谧龅氖乱膊⑾裎蚁氲倪@么簡單。好不容易我們一起把書房整理干凈，老爸那里也說搞定了，我們大家看到一下子變得整潔的家都高興得大笑起來。
通過這次大掃除體驗，我明白了家里干凈很重要，第一，看起來整潔美麗，第二，蟑螂無處藏，我最怕這種會爬的蟲子類。最最重要的是我也體會到了媽媽是那樣辛苦，又要工作，又要做家務(wù)，無償?shù)臑槲覀兏冻鲞@么多。我想我以后也應(yīng)該要做些力所能及的事。不讓媽媽這么辛苦。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇15
在生活中，我有許多“第一次”。正因為那些“第一次”，我才會生活地那樣自如。
這天，我們一家人聚在一起，拿電餅檔攤煎餅。起初，是爸爸媽媽交換來干活。我看著他們快速又優(yōu)美的動作，心里也覺得很有趣，就想去試一下。于是就對媽媽說：“媽媽，讓我也來試著攤一個吧！”媽媽聽了，不但沒有拒絕，而且還很樂意地說：“好啊！我等著吃哦！”“好！”我一口答應(yīng)。
按照媽媽的指導(dǎo)，我先拿一個小碗，在里面倒了一些油，放在鍋旁。再拿一根很短的大蔥，沾了一下碗里的油，在鍋中間的一圈抹上油。再拿出一個大碗，在碗里打一個雞蛋，又放點面粉，接點生水，攪拌一分鐘，這就是做煎餅的原材料。接下來，就正式開始了。我舀上一勺原料，舀到鍋中間，再拿勺子弄成薄厚平等的圓餅。等上一分鐘，再用筷子把煎餅的另一面翻到鍋上面，再等一分鐘，就可以用平勺把煎好的煎餅盛到盤子里，在煎餅里加上菜，就很美味了。因為是第一次做飯，我做的煎餅有的扁，有的四不像，有的放了好幾勺原料，弄得厚得讓人吃了惡心。中間有些面塊還沒烤熟，吃著一股生面粉味，讓人咽不下去。還有的地方薄厚不一，稍微一碰就會爛，非常麻煩。但我也沒辦法。我做得越多，就做得也越來越好。有時還不時笑著對爸爸媽媽說：“看！成丑八怪了！”在這個過程中，我還被鍋邊燙了好幾次。但因為我被這個活動中的樂趣吸引了，忘記了疼痛，所以攤完煎餅自己去拿刀在冰箱里敲了一小塊冰，敷在被燙傷的地方。過了一會兒，也就沒事了。我在吃我親自動手做的煎餅時，味道完全不同，因為這是用我辛勤的汗水換來的！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇16
今天，那冬日里久違的陽光照耀著大地。瞧，我們?nèi)?）“奉心”中隊的同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到“孝笑”農(nóng)場基地參加內(nèi)容豐富的勞動實踐體驗活動：有的除草、有的收菜，有的做觀察記錄、有的喂喂魚兒……
我們小組的伙伴們熱情高昂，先是欣賞著基地里菜苗，被它們的長勢吸引著。你看，那些菜苗有挨挨擠擠，誰也不讓誰。有探出小腦袋的小白菜；有長勢很好的嫩綠的水白菜；有綠油油的大蔥；有根根挺拔的萵筍；有茂盛的花菜；有排列整齊的胡豆苗……小伙伴們好奇地問這問那，老師都逐一細致地進行講解著，我們聆聽著，在快樂中學(xué)習(xí)到了書本中沒有的知識呢！
接著，我們蹲下來或彎下腰開展了觀察記錄活動。兩三個一組，三五個一群，有的拿著直尺量一量萵筍葉子的尺寸，高聲說道：“24厘米。快，快記錄！”旁邊同學(xué)迅速地拿出早已準(zhǔn)備好的本子認(rèn)真地記錄著；有的高興地說：“這萵筍長得可真快，幾周不見就拔高了一大截”；有的輕輕撥開小白菜丈量它的直徑；有的張開小手想捧起那嫩油油的小菜親一親；有的按耐不住激動的心情跑得很快，想去最遠的花菜地目睹花菜的“美貌”；有的用鋼筆勾勒著胡豆那整齊而又對生的葉子圖，還沾沾自喜地說：“瞧，我畫的不錯吧！”還有的……
我們認(rèn)真地觀察著、記錄著、欣賞著、談?wù)撝�、收獲著……溫暖的陽光照耀著大家，那紅撲撲的臉兒上洋溢著開心、自信和幸福！
時間過得真快，下課了，我們又一次依依不舍地離開了“孝笑”農(nóng)場。在活動中我們體驗快樂，收獲著成長！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇17
“媽媽，請去沙發(fā)上休息，今天洗碗這活就交給我了�！蔽乙皇帜眠^媽媽手上的圍裙，一手拿著遙控器往媽媽手里塞。
“喲，太陽從西邊出來了�！眿寢尯桶职趾荏@訝，“媽媽，我長大了，請您不要把我當(dāng)三歲小孩來看，我都快上四年級了，今天由我來收拾吧！再說，這也是老師布置的作業(yè)�！薄昂醚剑 眿寢屬澩恼f，并雙手支持。
我先把沒吃完的菜端到廚房里，并將碗和筷“請”到水池里。桌面上有許多吃剩的魚骨頭、雞骨頭和湯汁，還有幾顆小飯粒。我拿起垃圾桶和抹布，把桌子上的全都抹到了垃圾桶，就這樣檫了一遍又一遍，桌面變得一塵不染了。我又拿起掃把把地上的飯粒掃進了垃圾桶。
之后，我進了“戰(zhàn)場”——廚房。我首先把水池里裝滿冷水，再擠了幾滴洗潔精在水里，水池里一共五個碗，像幾個臟兮兮的小孩，它們對我說：“你要把我們洗得干干凈凈的喲，我們身上臟死了，真難受�。 蔽矣檬�?jǐn)嚢枇艘幌�，水池里不一會就出現(xiàn)了許多五彩繽紛的小泡沫。我左手拿碗，右手拿抹布，仔細的擦著一碗一碟，我拿起碗的邊緣，然后像畫圓圈一樣，擦著碗的正面，轉(zhuǎn)一圈，再轉(zhuǎn)一圈，翻過來，再洗反面。突然，想起了這首歌曲：左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭……我邊唱邊洗，轉(zhuǎn)眼間，好像變魔術(shù)似的，碗碟干凈的“出場”了，仿佛去過了美容院，個個容光煥發(fā)，活靈活現(xiàn)。洗完后，我把它們?nèi)啃⌒囊硪淼胤胖煤�，它們好像在里面說：“主人真棒，第一次洗，就把我們洗得這么干凈。”最后，我又把臟水倒進了桶子里，用來沖廁所。媽媽看了也表揚了我。
今天，我比吃了蜜都還要開心。雖然我累得滿頭大汗，但十分高興。不是有句話是這樣說的：勞動最光榮！呵呵！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇18
勞動創(chuàng)造了人類，但是勞動卻是辛苦的。然而勞動換來的卻是幸福，創(chuàng)造的是一個經(jīng)濟繁榮，燦爛多姿的世界。
我小的時候，有一天媽媽下班回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽一句話也不說，我很奇怪，便去問媽媽怎么了，“沒什么，你去玩吧”媽媽說。我還是很好奇，就得這里面一定有問題。我便動起了我的小腦筋，想辦法從中知道些什么。
不一會爸爸回來了。我就纏著爸爸問這是為什么。爸爸蹲下來對我說：“你媽媽上了一天的班了很累，回到家還得做家務(wù)，給你做飯，不是更累嗎？你應(yīng)該學(xué)著自己照顧自己讓媽媽少操一點心�！甭犃税职忠环捨沂芤娣藴\。
到了下午爸爸、媽媽都上班去了。我就拿起了掃把，就開始掃地了。把整個屋子打掃完，廢紙和灰塵足足有五個手掌的大小了。掃完了地我又開始擦地了。我把拖把在地上拖來拖去，沒有規(guī)律。又過了20分鐘我總算是擦完了地。
就接著我又擦玻璃。剛開始還好，可到了后面有幾塊玻璃碎了，我只想趕緊做完，也沒仔細看，頓時我的食指有些痛的感覺，原來是被劃破了。我貼了一個創(chuàng)可貼又繼續(xù)干了起來。玻璃算是擦完了。我又發(fā)現(xiàn)了桌上的灰塵也不少，我又洗了一下抹布，接著干起來桌子一會兒也變得干凈了。
我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)都很干凈可一看時間離爸爸、媽媽下班還有兩個小時呢，我再做點什么呢？我想了想爸爸的話。于是我就給媽媽倒了一杯水，把拖鞋放在了門口。漫長的兩個小時終于過去了。媽媽敲響了門，我為媽媽開門媽媽換上了拖鞋、喝了水，臉上落出了幸福的笑容�？吹綃寢尯荛_心，我的手就算有10、20、100、1000個口子也值得。
勞動雖然很辛苦，但它換來的是真真正正的幸福。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇19
每天媽媽都要做很多的家務(wù)活。我看到她辛苦的樣子，真想為她分擔(dān)一點，我已經(jīng)十歲了，我也應(yīng)該學(xué)會勞動了。
這天是周末，媽媽和往常一樣又開始搞衛(wèi)生了。我一看機會來了，就對媽媽說：“媽媽，讓我來幫你，好嗎?”媽媽說：“太好了!”我從媽媽的眼睛里看到了一種驚喜，似乎還有一點安慰。媽媽給我的任務(wù)是讓我整理打掃自己的房間。我欣然從命。
我的房間不大，打掃的任務(wù)是不重的.，平時媽媽用不了多少時間就可以搞得很整潔。今天就看我的了。我充滿信心。房間雖小，由于我平時放東西沒有一個好的習(xí)慣，就顯得有點零亂了。我一會兒收拾一下書本，一會兒又整理一下床鋪;一會兒擦一下樓梯，一會兒又擦一下地板，看上去忙得挺有勁的�？墒钱�(dāng)媽媽把其他地方的衛(wèi)生都搞好了，我的房間還顯得亂糟糟的，沒有一點打掃過的跡象。這可把我急壞了。我坐在一旁生悶氣，還抱怨媽媽給我的任務(wù)太重了，我第一次勞動，怎么能做這么多的活呢。媽媽看了，沒有批評我中途泄氣，而是把我?guī)У椒块g里，告訴我其實搞衛(wèi)生也是有竅門的，先做什么，后做什么是有順序的，按順序做，一切就會顯得有條理，就能花比較少的時間而取得比較好的效果。在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我終于把房間打掃得干干凈凈了�？粗块g里窗明幾凈，我心里別提有多自豪了。
我小心地呵護著自己的勞動成果，甚至不同意爸爸走進房間，生怕他會弄亂我整理好的一切。媽媽說：“如果你能經(jīng)常整理，養(yǎng)成一種習(xí)慣，你的房間肯定會保持整齊的。”我暗暗地記住媽媽說的話，把整理房間當(dāng)作每天必做的功課，還主動地幫助媽媽做些別的事情。我忽然發(fā)現(xiàn)，我比以前多了許多快樂，這快樂就來自我每天的勞動!
勞動讓生活更美好六年級作文 篇20
星期六早上三點，“齊齊，齊齊？"我媽媽的喊叫聲把我從甜蜜的睡眠中拖了出來。
“媽媽，現(xiàn)在幾點了？”。
“已經(jīng)過了三點了。我們約好今天在黃貝警察局門前集合，但我們不能遲到�！�。
“哦，我突然想起來上周被廣告商選中在河源拍了一個栗子廣告”，于是我趕緊起床穿衣服。我媽媽帶了一大箱我需要的物品和衣服，我爸爸在人們還在睡覺的時候開車去了黃貝警察局。我們和導(dǎo)演的叔叔坐了兩三個小時的車，來到河源著名的“圍屋景區(qū)”，這是我們今天在一個小亭子里拍攝的“基地”。
劇組有個大姐專門負責(zé)給我們演員化妝。經(jīng)過她姐姐精心裝飾，哈哈，我是個小演員，成了大明星。終于，拍攝開始了，“開始”導(dǎo)演下達了命令。第一個是在車上拍的場景。我坐在車?yán)�，燈光像火焰一樣“敲打”著我的身體。你要拍很多次相機才能過關(guān)。要么是燈光工程師沒準(zhǔn)備好，要么是你周圍有需要清理現(xiàn)場的人群。拍廣告真的不容易。過了一會兒，衣服濕透了，汗水“叭，叭”地順著臉頰流下來，這樣我就可以休息兩三個小時了。我累壞了。一個30秒的廣告花了20多名工作人員，花了大概五六個小時才成功完成。
晚上，我們一起吃了晚飯，慶祝今天的成功。我累壞了。導(dǎo)演叔叔對我今天的表現(xiàn)非常滿意。他給了我一個“大紅包”，這是對我今天努力的回報。雖然錢不多，但卻是我賺的第一桶“金”。通過今天的工作，我終于明白了父母的難處。我要珍惜父母創(chuàng)造的幸福生活。
這是我人生中第一次掙錢，也是第一次覺得賺錢很辛苦，所以要更加努力的學(xué)習(xí)，成長為一個對社會有用的“廣告”人。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇21
也許你過了一個快樂的五一假期，也許你有一點遺憾，也許你……如何形容我的假期生活？用一個詞形容，慘！是的，我的假期太痛苦了！
第一天，一想到今天是五一假期，我就激動得睡不著覺，于是我早早起床，做了早飯，然后去叫醒爸爸。我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地把父親叫了起來。每次父親回應(yīng)，我都會再打電話，但每次我都加大分貝。爸爸終于不厭其煩地睜開眼睛，我趁機對他說：“爸爸，起來！早飯我做好了，不然就涼了！”“哦，我沒聽錯吧？今天太陽從西邊出來了！”但他想：“不！你總是白去三寶。告訴我怎么了？”我想了想，說：“爸爸，你太了解我了。其實沒什么大不了的。我們應(yīng)該什么時候出去玩？”趁著這幾天學(xué)習(xí)的強度，不要休息，一口氣做完作業(yè)！“父親的生命不容侵犯！
第二天，我又問爸爸：“爸爸，我們什么時候出去？”爸爸問我作業(yè)做得怎么樣，我說：只剩一張小報和一篇作文了。第三天，父親讓我去編小報。我又問父親。我先開口：“爸，小報我編了。”“嗯，那你先去貨幣市場買些零食。”說著，給了我一張一百美元的鈔票。我手里拿著錢興奮地跑了出去。但是我回來的時候，爸爸又出去了，這讓我很疑惑。爸爸回來了，卻板著臉問，畢竟原來是工作上出了差錯。不僅父親不高興，我還跑進屋哭了。為什么別的孩子和父母出去玩，我是個例外？為什么五一假期連出去玩都不行？為什么生活總是那么不公平？這是什么？
然后，好幾天，父親不得不早起出去打工，可是我最后的夢想被殘酷的現(xiàn)實打破了，唉，我的五一！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇22
以前我覺得做家務(wù)辛苦費時，所以總是舍不得做家務(wù)。有時候父母讓我做，我總是借口我有太多時間做作業(yè)。
一天，我媽媽想出了一個妙妙解決方案，想和我簽一份協(xié)議。聽完這件事，我奇怪地問媽媽：“我該和你簽什么協(xié)議？”媽媽說：“做家務(wù)是約定。做好了，就會得到相應(yīng)的獎勵�！比缓蟀阉鸩莸膮f(xié)議遞給我。我用眼睛快速掃視了一下，覺得很新奇。看到掃地、拖地、洗碗、擦家具、做飯等家務(wù)，我想我都應(yīng)該學(xué)會做。我接著看下面的價格。太少了。而我媽讓我在本子上登記收入和支出。我問媽媽：“為什么錢這么少？還要記賬。”媽媽笑著對我說：“你要從小養(yǎng)成愛勞動、理財?shù)暮昧?xí)慣。很多億萬富翁年輕的時候都是這樣�，F(xiàn)在你做家務(wù)得到的回報很少，但只要日積月累，可以省下很多錢�！�
我覺得我媽說的很有道理，就欣然在協(xié)議上簽了自己的名字，父母也鄭重簽了自己的名字。母親把協(xié)議貼在顯眼的地方。
從那以后，我每天都積極做家務(wù)�？偸勤s著洗碗掃地拖地。漸漸的，我覺得做家務(wù)其實是一個很好玩的游戲�？吹侥切﹣y七八糟的場景已經(jīng)自己收拾好了，就有一種成就感。爸爸媽媽看到我像變了一個人，臉上也露出了幸福的笑容。我也從勞動中學(xué)到了很多書本上沒有的東西，勞動增加了我的天賦。
后來只要是周末，我就干脆把家務(wù)都包了。每當(dāng)我看到媽媽下班回來，看到干凈锃亮的地板，一塵不染的家具，聞到廚房飄出來的骨頭湯的香味，臉上就浮現(xiàn)出幸福的笑容。感覺自己不再是一個懵懂的孩子，而是一個不屈不撓的小男人。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇23
在一個炎熱的夏天，太陽散發(fā)出熾熱的光芒，但微微也有涼風(fēng)的陪伴，讓我感到那么的心曠神怡，是那么引人走向那廣闊的綠毯。
我漫步在樓梯間，想出去探望原野，想出去聞聞幽草的芳香�？僧�(dāng)我走出門外，聞到的卻不是那陣令人心馳神往的花香，而是嗅到了一股刺鼻的酸臭味兒�？匆娦∈|一蹦一跳的走過垃圾堆滿的草叢中，小軍手提著垃圾，大胳膊掄一個圈，將它丟上了那座崎嶇的垃圾山上。有許多小伙伴們也陸續(xù)走過公園，對這滿地的垃圾卻拒之不理，我不禁皺了皺眉頭，沉思了一會兒，叫住他們：“別這樣糟蹋公園，聽說清潔阿姨請假了，就讓我們勞動起來，保護好公園的環(huán)境吧！”
我們二話不說，相繼拿著自家的清潔工具來到公園門前。元太帶領(lǐng)小伙伴掃地拖地，光彥帶著同學(xué)們清理垃圾，我和步美帶領(lǐng)剩下的同學(xué)做其他清潔。雖然酷熱的天氣無情地吸走我們的力量，但咱們也不覺得辛苦。一絲不茍的拾起垃圾，掃干凈地板，把垃圾扔進垃圾桶。我們?nèi)绱藞F結(jié)互助，一定會將公園打掃得干干凈凈。
忽然，一位同學(xué)手指的地板，瞪大了眼睛如發(fā)現(xiàn)了寶藏一般：“快來看�。∈且恢凰览鲜�。”我們都沖向那兒，爭先恐后地看熱鬧，一些有潔癖的孩子手握掃把站立在一旁躊躇不前相視著對方，不知是哪一雙最勤勞的手，很快將死老鼠清走了。
時間過得飛快，又到了中午，太陽更是翱翔在正上空，蒸騰著大地，鳥兒散步在樹梢上同樹葉喘著氣，傾訴著烈日的苦惱。沒有一絲被污染的空氣，一切變得如此美好。雖然已沒了清早那撫摸著人的晨風(fēng)，但公園又恢復(fù)了原有的美貌。
公園門前嶄新的木牌吸引了游人的眼球：“愛護環(huán)境，讓生活如此美好�！钡肝磥硪彩侨绱嗣篮�，我們不知不覺的沉浸在對未來的憧憬里。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇24
勞動的方式各種各樣，種花，買菜，打掃衛(wèi)生，幫助他人做一些力所能及的事情，這每一樣都需要大家去付出。
“下午我們將要迎來本學(xué)期的第一次大掃除，請同學(xué)們下午帶上抹布……”老師站在講臺上，微笑著對全班同學(xué)安排著。
開學(xué)第一天，教室里非常臟，地上的灰塵，書架上的小紙屑，天花板角落里的蜘蛛網(wǎng)，在這臟亂差的環(huán)境中，同學(xué)們無法靜下心來好好學(xué)習(xí)，所以學(xué)校組織了這次大掃除。
下午，同學(xué)們拿著勞動工具進入校園，每一個人都摩拳擦掌，好像恨不得自己一個人將所有的任務(wù)都包了似的。
兩點整，老師一聲令下，大家都動起手來。我作為衛(wèi)生組組長的任務(wù)就是檢查大家的工作情況。
我先來到了教室里。同學(xué)們熱火朝天，干勁十足。有的人拿抹布擦窗戶，有的蹲下身子擦桌椅，有的在掃地拖地，有的拿一個長長的掃帚清理墻角的蜘蛛網(wǎng)。大家嘻嘻哈哈，好不熱鬧呀，像一群早春里飛來的小鳥，在樹枝間嘰嘰喳喳，歌唱著春天。
我又來到了室外清潔區(qū)。今天外面格外寒冷，蒙蒙的細雨飄落在花壇里，花壇中的水坑里泛起了絲絲亮光，為這寒冷雪上加霜。
清潔區(qū)的工作進度并沒有那么順利，同學(xué)們的褲子上都是泥巴。馬梓洛同學(xué)在水坑邊還滑了一跤，他的背后全都是泥水�？吹竭@一幕，我趕快跑了過去，幫助同學(xué)們一起打掃……
終于，在我們的不懈努力下，清潔區(qū)變得一塵不染，干凈整潔，一切仿佛像畫家筆下新出的畫兒一樣，那么美好。
雖然大家都很狼狽，衣服褲子都濕了，褲子上還粘滿了泥點，但是我們看著最終的結(jié)果，每一個人的臉上都露出了欣慰的笑容。
是的，人類的幸福生活都來源于勞動，勞動是創(chuàng)造，是藝術(shù)，是美好，它讓我們的生活變得更加美好。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇25
清晨，伴著鳥語花香，我們來到了學(xué)校，乘車前往全國青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地，體驗學(xué)農(nóng)的樂趣與辛苦。
十點左右，我們到達了目的地。我們先去挖地瓜，只見一片綠油油的藤蔓浮現(xiàn)在我們的眼前。我們順藤摸瓜，只見一個個大的，小的，胖的，瘦的，各種各樣的地瓜出現(xiàn)在我們的面前，只聽同學(xué)們大喊：“哇塞，我挖到了一個大家伙!“天吶，我竟然挖到了一個紫薯!驚喜的叫喊聲此起彼伏。
之后，我們又去收了花生。指導(dǎo)老師先給我們介紹了花生，然后又教我們抓住花生的莖，輕輕的搖晃著往上拔。聽后我也試了一下，果然好用。用這種方法我拔了四五棵，拔出來的花生帶著泥土，我只要再輕輕晃幾下，就只剩白白胖胖的花生了。
然后我們又去了胡蘿卜地，這是我最喜歡的項目。要不仔細看看，還以為這是一片草地呢!同學(xué)們在田野中靜候，只聽農(nóng)民爺爺唱：“拔蘿卜，拔蘿卜……一邊唱一邊雙手抓住蘿卜莖部，輕輕往上拔，然后胖胖的胡蘿卜就出來了。我先找了一個葉子最茂盛的胡蘿卜，然后按照農(nóng)爺爺?shù)姆椒ㄔ嚵嗽嚒Ｒ话�，竟然拔出來�?根!這下可把我樂壞了，回去可以吃大餐了。同學(xué)們在田野里四處尋找，看看這兒，看看那兒，只為找到最好的那一根。拔完后，只見我們大多數(shù)同學(xué)的胡蘿卜都是一樣長長的，當(dāng)然，也有例外：小樂同學(xué)的胡蘿卜奇怪得很，長的像人參似的，胖的像個娃娃一樣。
中午吃過飯后就是我們的紙上種菜活動。經(jīng)過小組同學(xué)們的團結(jié)一心與齊心合作，這項任務(wù)也很快完成了，看著它們可愛的樣子，好像在說：“等我們發(fā)芽了一定要來看我們喲!
這次活動我們體驗到了種植與收獲的樂趣與辛苦，更體會到了農(nóng)民們的不容易，所以我們不要浪費糧食，牢牢記住“粒粒皆辛苦的道理!
勞動讓生活更美好六年級作文 篇26
金秋十月，是一個收獲的季節(jié)，我們又一次踏上了研學(xué)活動。這次我們?nèi)チ巳珖嗌倌贽r(nóng)業(yè)科普示范基地，兩個小時的車程，我們談笑風(fēng)聲。
一下車，一派秋天的氣息迎面而來。河面上白花花的蘆葦，遠處幾只鴨子在進行大合唱。我們的第一個活動是挖地瓜，叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來我們國家是地瓜出口第一大國，百分之八十是從我國出口到世界的。聽完叔權(quán)講解后，我們一齊奔向地里面，先下手為強，我在地里找到了一根粗壯的根，我心里想：小樣，一會就把你挖出來回去烤了。我把根拔出來，把藤扔到一邊，把土向外邊挖去，不一會我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時有了動力，挖啊，挖啊。不一會我就把它挖出來。經(jīng)過我的不懈努力，我挖出了兩個個頭不小的地瓜。
走過蜿蜒的田間小路，我看到了一片綠油油的土地，仔細觀察我看到了一個個紅色的腦袋，這里便是胡蘿卜田。老農(nóng)為我們講解了胡蘿卜的挖法，他還唱著歡快的歌謠。該我們大顯身手了，我們一齊奔向地里。我找到了一個個頭大的，左三圈，右三圈，胡蘿卜像在轉(zhuǎn)圈一樣，我感到可能有一些不對。我開始用手挖�！俺鰜砹�！”我高興地喊了起來。這次我挖出了一個個頭不小的胡蘿卜，我弄掉上面的泥土，驚奇地發(fā)現(xiàn)在它身上還有三個小寶寶，就像一家人一樣。同學(xué)們也不甘示弱，挖出的胡蘿卜大小不一，形狀各異。有的像長出兩條腿似的，有的袖珍得像個鉛筆，還有的同學(xué)挖出了一個像手掌一樣的胡蘿卜。
接著，我們又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地里傳出了我們快樂的笑聲，在秋天的土地里收獲快樂，收獲知識，收獲不一樣的回憶。
通過這次不一樣的學(xué)習(xí)，我收獲了快樂，收獲知識，明白了勞動讓生活更美好。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇27
如果問我什么讓生活更美好，我一定會說勞動讓生活更美好！
我們的生活處處是勞動的結(jié)果。媽媽的辛勤勞動讓我的衣服總是干干凈凈，一塵不染。讓我在學(xué)習(xí)的時候有愉快的心情。老師的勞動讓我們學(xué)到了很多有用的知識和做人的道理。農(nóng)民工叔叔的辛勤勞動讓我們的城市高樓林立，大家都有寬敞舒適的家。交警叔叔的勞動讓我們有了安全有序的交通。
有一次，深夜十二點發(fā)燒，媽媽帶我去急診，做完治療退燒了出來已經(jīng)是凌晨四點了。我之前從沒有在這個時間出過門，以為街上沒有人，可在媽媽的車?yán)�，透過車窗，我看到身穿環(huán)衛(wèi)服的叔叔阿姨們已經(jīng)開始工作了，他們一絲不茍地打掃著，汗水已經(jīng)打濕了他們的后背，媽媽告訴我，他們要趕在天亮前把打掃完畢，這樣才不影響大家的出行。我被他們打動了，正是他們的辛勤勞動讓我們的城市每天都這樣干凈整潔，每條馬路才能這樣順暢通行。感謝他們，向他們致敬！他們的勞動讓城市更美好！
科學(xué)家的勞動讓我們擁有了更強大的祖國。九十歲的袁隆平爺爺，剛剛獲得共和國勛章，他一輩子都在致力于研究雜交水稻，將水稻畝產(chǎn)提高了50%，保障了國家的糧食供應(yīng)。是他的科研成果，以他為代表的一代代科學(xué)家讓我們的國家更加富強，向他們致敬！他們的勞動讓國家更加美好！
當(dāng)然，我也熱愛勞動。在家里，我?guī)屠牙押蛬寢屜赐耄系�，擦桌子，換來了她們會心的微笑和贊許欣慰的目光。在學(xué)校，看看我們打掃得干干凈凈的教室，同學(xué)們在里面學(xué)習(xí)心情是多么舒暢��！
勞動是我們一切美好生活的根本，勞動讓生活變得更加美好！我熱愛勞動，我們都應(yīng)該熱愛勞動！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇28
在一個陽光明媚的早上，我們?nèi)チ巳珖嗌倌贽r(nóng)業(yè)科普基地，參加了收獲果實的勞動。
一進大門，一股清新的空氣撲面而來。我們首先進行的是去挖地瓜，一個叔叔給我們講了地瓜的來歷和挖地瓜的要領(lǐng)。開始動手操作了，我本以為我聽明白了，很快就可以挖出地瓜，但是一切都沒有按照我的預(yù)想發(fā)展。時間一分一秒的流逝，看到其他同學(xué)們在臉上都洋溢著笑容，我心里不禁緊張起來，不停地翻著，��！太好了，功夫不負有心人，我終于找到了。我大步流星地跑了過去，飛快地挖著兩邊的泥土，哦！終于出來了，還是個大塊頭呢！我心里美滋滋的，小心地放在包里好好收著。
我們?nèi)チ讼乱粋�地點——胡蘿卜地。一位老農(nóng)對我們講了，怎樣才能把胡蘿卜完整地拔出來�，F(xiàn)在到我們開始拔了，我們找了一塊風(fēng)水寶地，用老農(nóng)教我們的方法，抓住胡蘿卜的莖葉，左右晃動，等土松軟了再用力拔出。果然速度快、效率高，我拔的時候看見陳智浩同學(xué)表情驚訝，再看看他手中舉著一個胡蘿卜七兄弟，真是有趣。走出了胡蘿卜田，我看到他們有幾個人在拍照，我就趕緊跑了過去搶了一個鏡頭。這時老師對我們說，之所以他們的蔬菜又大又甜，是因為他們是從地下300米的地方打的地下水來澆灌的。
午飯后，我們?nèi)チ讼乱粋�活動地點。這一個活動是無土種植中最簡單的－－－－紙上種菜。指導(dǎo)老師給我們講了大概流程，我們就開始動手操作了。我們分成了6個組，分工明確，有選種的，有擺種的，還有澆水的，大家干得熱火朝天。
這次研學(xué)活動我收獲滿滿，既有物質(zhì)上的收獲，也有精神上的收獲。我不僅學(xué)會了收獲農(nóng)作物的方法，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，還知道了勞動讓生活更美好！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇29
今天是五一勞動節(jié)，是勤勞者的節(jié)日。俗話說"沒有一番耕耘，就沒有一分收獲”。學(xué)校在這一天布置了一項實踐作業(yè)~~勞動最美。
清晨，我和母親去搬竹筍，在云霧繚繞的大山中呼吸新鮮的空氣。猶如"不識廬山真面目，只緣身在此山中"。我們拿著口袋在竹林里穿梭。一根根又粗又大的竹筍映入眼簾，不論它們長在荊棘叢林中，我還是懷著興高采烈的心情鉆進去搬到那一棵竹筍。如果遇到一個與眾不同的竹筍。就會高興的一蹦三尺多高。我們慢慢地向竹林深處爬去，用勤勞的雙手將竹筍收入囊中。
太陽將薄霧蒸融了，射向美麗的大森林。一片春意盎然的景象，我們累得汗流浹背，臉漲得通紅，頭發(fā)被豆大的汗水打濕了，可是我們臉上還是洋溢著喜悅的心情，我們滿載而歸了！
中午吃過色味雙美的飯菜。我便毫不猶豫地收拾碗筷。我先將洗潔精倒進碗中，用抹布使勁兒在碗中擦起來。擦完后的碗再用水清洗一遍�？吹揭粋�個碗盤都閃閃發(fā)亮，簡直就像藝術(shù)家精雕細刻出來的藝術(shù)品一樣。這不就是勞動創(chuàng)造的美！
隨后我又抄起掃把一絲不茍地將后院所有旮旯都打掃的一塵不染。我的額頭上掛滿了晶瑩的汗珠。奶奶在一旁一個勁兒的夸贊我。但看到自己勞動的成果，感受到了勞動的辛苦與快樂，也讓我懂得了媽媽每個周末的勞累，我要多多替媽媽分擔(dān)重任，讓她別那么辛苦。
歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。同學(xué)們，請讓我們熱愛勞動、歌頌勞動、參與勞動，在勞動中提升自我，發(fā)揚勞動精神，擔(dān)負起新時代青年應(yīng)有的責(zé)任，成為國家的棟梁，民族的希望，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇30
我走進我的房間，一塵不染，整整齊齊，讓人賞心悅目，這不是媽媽幫我打掃的，是我自己努力的勞動成果。
以前我的房間亂七八糟，什么東西都丟的，到處都是，找一個東西都讓我找很長一段時間，這都是我太懶惰，不喜歡勞動才這么亂七八糟的。
有一次我起的太晚了，趕時間，可是正在這時我語文書卻找不到了，老師講課時我沒有語文書，被老師嚴(yán)格的批評了，當(dāng)時我覺得非常尷尬，可是這能怪誰？是因為我自己的懶惰才有的這些事情，我下定決心不再懶了我要把自己房間收拾干凈。
放學(xué)后我把作業(yè)寫完了，就跑到房間里把東西放到該放的地方，把衣服放在衣柜里，把鉛筆放在筆筒里，把學(xué)習(xí)用品放在桌子上，把床鋪整齊，把鞋子放在鞋柜里，把不要的東西放在儲物間……待收拾好之后我找東西就很快找到了，我興奮地拉著爸爸媽媽來看，他們難以相信，豎著大拇指表揚我:“孩子你真厲害，把房間收拾這么干凈，聽到他們這一說我更有干勁，我把客廳廚房收拾的非常干凈，慢慢的我把家里每一個地方都收拾的非常干凈，家人看了高興極了，也不再找不到什么東西，生活變得更方便，我也因此多了一項生活技能，也成了爸爸媽媽的得力助手，家里都是我勞動的身影，親戚朋友看了都夸我能干，懂事。
最后，我被老師成功的選為勞動委員，我把講臺的東西擺放的整整齊齊，等老師走過來對我們開心的點點頭，我們心里甜滋滋的。
和過去的懶惰說再見，原來勞動可以如此快樂，從中我獲得了成長，發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的自己勞動，讓我們更加美好。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇31
在這個寒假，我閱讀了《美好生活，勞動創(chuàng)造》這本書，讓我懂得了在我們成長的道路上，經(jīng)歷、體驗、見聞和認(rèn)識都離不開生活，而美好生活都是勞動創(chuàng)造的。
對我而言，勞動不但能開動腦筋，學(xué)到更多的學(xué)問，而且也是我生活的快樂源泉。
記得寒假的一個早上，天氣特別晴朗，在媽媽的催促之下，我決定整理好書包拿到陽臺上去晾洗。我心里打著如意算盤，自己可以不動手，丟進洗衣機洗一洗便是。我正打算放入洗衣機里時，剛好被媽媽撞見了，她馬上制止，并警告我：“書包不能放到洗衣機里去洗，這樣會弄壞書包。”我只好無奈地把書包放到大洗衣盆里，打開水龍頭，心想：該從哪里入手，才能把這臟兮兮的書包洗干凈呢？想著，想著，盆里的水不知道什么時候溢出來了，把我的鞋都弄濕了，我急忙擼起褲腳，脫掉鞋襪，拿起刷子，倒點洗衣粉，開始“左刷刷”，“右刷刷”洗起來，刷了好一會兒，我的肩膀有點酸麻了，也沒見書包干凈多少。
我正在納悶著，媽媽不知什么時候站在我背后，笑著對我說：“笨孩子，你先把書包放在汰漬液里浸泡一會，等污跡溶解一下，再把書包從里到外刷兩遍，再過水就差不多了�！蔽�?guī)е蓡柊磱寢屨f的方法去做，不一會兒，奇跡真的出現(xiàn)了，書包的那些頑跡真的有點溶解了，變淡了，我驚訝極了！連忙拿起刷子從里到外把書包刷兩遍，再過兩次水，然后把它抽出水面，晾曬在衣架上。書包上的水珠一串串滴落下來，在陽光的照耀下，像一顆顆金光閃閃的珍珠。我伸伸懶腰，望著我的勞動成果，感覺它好像對著我微笑，心里甜滋滋的。
經(jīng)過這次勞動，也更好的印證了，勞動雖然是辛苦的，但它是光榮的，是幸福的，是有學(xué)問的，同時也是可以創(chuàng)造美的。
勞動讓生活更美好六年級作文 篇32
科學(xué)家門捷列夫說過：“勞動創(chuàng)造一切，勞動者創(chuàng)造一切�！�
我們的祖先通過勞動，打造了一件又一件的工具：為了可以吃到肉，他們創(chuàng)造了石茅、石劍；為了吃到五谷，他們創(chuàng)造了鋤頭、犁……通過長久的勞動，他們創(chuàng)造出了很多以前想都不敢想的成就。
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，我們這樣的美好生活又是怎么來的呢？那當(dāng)然也是依靠我們的雙手去勞動。馬路上有環(huán)衛(wèi)人員在幫我們掃垃圾；學(xué)校里有老師在給我們上課……當(dāng)然了，我們的美好生活不只是依靠這些大人，其實我們自己也可以出一份力：我們能夠憑借一己之力，使身邊的環(huán)境變得美好。如：我們可以在值日的時候，把教室打掃干凈，讓自己生活一個整潔的環(huán)境中，可以在家里面幫父母分擔(dān)一些簡單的家務(wù)勞動，給爸爸媽媽減輕一些生活的壓力；也可以努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)很多知識，這樣我們將來就可以做祖國的棟梁。因為只要我們變“強”了，我們的祖國也就變“強”了，這就是所謂的“少年強則國強”。
像最近這一段時間，每天下午我都和一些同學(xué)留下來消毒教室。因為現(xiàn)在是特殊時期，我們得把桌子和座位都消毒，以免上面有新型冠狀病毒。開始消毒了，首先我們先用75度醫(yī)用酒精，把第一排的桌椅都給噴了個遍，然后就把桌椅都給抹干凈，抹完之后，我們就按照這個順序把第二排和剩下幾排的座椅都給消毒。給桌椅消毒完之后，就再給門消毒。給教室消毒后，我們就用掃把把地上的垃圾全掃到垃圾桶里。
第二天清晨，我來到學(xué)�？吹酵瑢W(xué)們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，我的心情特別舒暢，因為這是我們的勞動成果。
親愛的同學(xué)們，勞動創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活，勞動讓我們的生活更加美好。所以，我們要更加熱愛勞動，為祖國美好的明天增光添彩！
勞動讓生活更美好六年級作文 篇33
在霜降的這一天，學(xué)校組織了一次有意思的研學(xué)活動，我們來到了全國青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地，體驗了收獲的辛苦和快樂。
在陽光的照耀下，那金色的麥田更加金光閃閃。偶爾有陣陣微風(fēng)吹過，那田地里便增加了一陣風(fēng)的色彩。活動安排得豐富多彩，其中最讓我們激動的就是各種各樣的收獲環(huán)節(jié)了。當(dāng)老師講解完地瓜的知識后，大家便四散開來，紛紛掏出手套，奔向地瓜田。地瓜的葉子，矮矮的，遠遠望去，像一層鮮嫩的苔蘚，走近一看地瓜的葉片是心形的，而且嫩嫩的，綠綠的，當(dāng)有風(fēng)吹過的時候，每一片地瓜葉像是一把小扇子一樣隨風(fēng)擺動，用它們飽滿的熱情歡迎我們到來。地瓜葉子下面是藤，我順著藤往下繼續(xù)摸下去，慢慢地用手挖開土壤，就會一點點露出肥美美的地瓜，肉色的表面上坑洼不平，還沾著新鮮的泥土呢。挖當(dāng)我挖出第一顆地瓜的時候，真是特別的開心。挖到的同學(xué)們在互相炫耀著誰挖的地瓜更大，每個瓜長的都不一樣，有圓圓的，有橢圓的，還有細長條的，看著同學(xué)們一張張洋溢著幸福的笑臉，我也感覺特別的幸福。吃過午飯后，大家前往了教學(xué)紙上種菜的教室。教室的名字別具一格，叫做筐適其菜。老師給我們講述了紙上種菜的基本規(guī)則，如挑選種子，放廚房用紙的注意事項，之后我們小組便開始了手工實踐，有的灑水，有的放廚房用紙，還有的在挑種子，同學(xué)們各司其職，最后成功的完成了老師交代的任務(wù)。
這次活動我們不但挖了地瓜，還掰了玉米，挖了花生，學(xué)到了很多的知識，深刻體會到了種植這些農(nóng)作物的農(nóng)民伯伯是多么的辛苦，以后我們一定會愛惜糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
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