向往的生活作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的向往的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向往的生活作文1
在僅有兩天的周末假期里，我和媽媽去了寶塔林場過了一天充實(shí)而又難忘的生活。
一大早，媽媽就叫我起床，因?yàn)閷毸謭鲭x我家挺遠(yuǎn)，媽媽騎車帶我去，大約要兩個(gè)小時(shí)呢！經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備，我和媽媽出發(fā)了。路上，沒有那往常躺著看的電視；沒有那愛不釋手的精致小玩具；沒有那各種各樣的點(diǎn)心、零食，只有那發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)聲；只有那一望無垠的長馬路；只有那到處環(huán)繞的車尾氣……早上溫度低，寒風(fēng)凜冽，但有一種興奮而又熱情的信念，壓制著它們，那種信念仿佛對我說：“快到了�！�
經(jīng)過無數(shù)個(gè)紅綠燈，終于到達(dá)了目的地。我沖進(jìn)林場，看到了我和藹可親的爸爸，便催促著他帶我去釣魚。來到魚塘邊，我伸出魚竿，因?yàn)槲乙册炦^好幾次了，已經(jīng)特別嫻熟。在等待魚上鉤時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)世界變得如此的美好：魚塘的水清澈見底，水面順著微風(fēng)蕩漾起漣漪。林場中的樹被風(fēng)吹得起了松濤，由近及遠(yuǎn)，縈繞在我的耳旁。還有那一聲聲渺遠(yuǎn)的雞啼。忽然，魚浮動(dòng)了，剛才的美好戛然而止。魚浮被輕輕一點(diǎn)，然后被拖入了水中。我連忙起身，把魚竿往上使勁一提，那迅速的嗖嗖聲悅耳極致。魚鉤鉤住魚的嘴巴，我把魚慢慢地收上來，一看是一條大黃顙魚。我欣喜若狂，爸爸在旁嘖嘖贊嘆：“兒子，你真棒。”
時(shí)近中午，我和媽媽吃過了午飯，便下地去撿山芋。媽媽發(fā)現(xiàn)了機(jī)器沒有挖到的地方。最后，我們滿載而歸。
一轉(zhuǎn)眼的功夫已經(jīng)天黑了，當(dāng)我仰望月明星稀的夜空，今天的一個(gè)個(gè)畫面呈現(xiàn)在我的眼前，讓我向往這些生活。
向往的生活作文2
剛上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為中學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯，但時(shí)光來去匆匆，不知不覺地，樓下的小樹就多了六圈年輪，小學(xué)的光陰已在彈指一揮間過去，初中的生活即刻就要來臨。漸漸地，我也像大多數(shù)人一樣，開始幻想我向往的初中生活。
走進(jìn)初中，我希望能有一間寬敞、明亮的教室。這間教室長15米，寬10米，雪白的墻壁上雕刻秀美的圖案，后面的柜子上擺滿了各種各樣散發(fā)著清香的植物：春有迎春花在悄悄地開放，夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放，秋有各色菊花翩然怒放，冬有梅花在傳遞著它獨(dú)有的幽香。老師就在這優(yōu)雅的環(huán)境中為我們講課，我們每一天都在這宜人的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
走進(jìn)初中，我向往有一個(gè)和氣的、善解人意的老師。我希望老師能少布置一些作業(yè)，當(dāng)我們考砸了的時(shí)候，不要對我們太兇。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們許多知識和學(xué)習(xí)方法，考前會(huì)給我們鼓勵(lì)，不讓我們有太大的壓力，下課時(shí)，能與我們像朋友一樣說說笑笑。最重要的是老師有一顆包容的心，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能耐心給我們講道理，不要因?yàn)槲覀兊娜秉c(diǎn)而否認(rèn)我們上進(jìn)的心。
走進(jìn)初中，我更希望有一群和睦相處的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)盡我所能幫助他們，當(dāng)同學(xué)需要某樣?xùn)|西時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地借給他，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也能找他們幫忙。我還希望同學(xué)之間能互相取長補(bǔ)短，一起進(jìn)步，即使有了矛盾，也能坦誠相待，互相幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。在未來的三年里，我們能用真誠的態(tài)度，勤奮的汗水，譜寫初中三年的友情之歌，讓初中三年成為成長路上最美的風(fēng)景。
初中是人生中的一個(gè)重要的階段，對它，我十分向往。我知道，我正在用向往編織一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢。無論這個(gè)美麗的夢是否成真，我都要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)美麗的夢能更加燦爛奪目而拼搏！
向往的生活作文3
沉浸在古典樂的廣翰海洋中，微醉著；徜徉在文字的無垠蒼穹中，飛翔著；讓美用文字記錄下來，淺嘗晚景的溫存，端看荷葉的娉婷，聆聽鳶鷹的長嘯。
我最向往的生活，是藝術(shù)的。
柔和的金光從窗戶流泄進(jìn)來，一天之始，我緩緩的起身，喝杯咖啡，在陽臺上看旭日東升，聽蟲鳴鳥叫，啜一口香醇的咖啡，便是為美好的早晨劃下完美的句點(diǎn)。
沒有林立的水泥叢林，沒有熙攘的匆忙人群，沒有呼嘯的急駛車輛，有的只是一片平疇綠野，一層出巒迭嶂，以及一片平靜，無喧囂的良景。
我最向往的生活，是平靜的。
手指飛快的在鍵盤上敲打，屏幕上的文字早已行潦成川，正午，思緒泛濫，來不及阻擋，強(qiáng)勢的思緒蔓延，為了疏洪，便將之寫下，無奈澎湃的思緒泉涌，這一寫，竟過了中餐時(shí)間，也罷，讓文字翻騰吧！右手才正打著清晨的美好，抬頭，窗外已是黃昏。
我最向往的生活，是隨性的。
秋分才過，稻禾輕擺柔軟的身形，一輪明月，伴我獨(dú)酌，舉杯欲邀之共飲，卻又作罷，我沒有李白的瀟灑，只好輕聲對月言說我的愛慕，卻讓她羞得躲藏云的背后，在三更時(shí)輕探我是否入睡，西風(fēng)嘲笑我的癡，但是他又怎會(huì)明白自己的橫行，卻讓秋楓落下緋紅的淚？
我所向往的生活，是詩意的。
子時(shí)，月來敲門，開了扇窗，讓她入內(nèi)，萬藾俱寂，她默默不語，讓我記下她皎潔的容顏，一口咖啡，飲下一個(gè)不眠的夜，在這一日之末。
我不是畫家，但我欣賞這自然的美；我不是攝影師，但美的事物在心中；我不是詩人，但寫下不能言喻的美，是我最大的愿望。
這是我所向往的生活，充滿了美，試圖留住她的倩影，以后可追憶。
我最向往的生活，就是美，然而留下美，是我的工作。
向往的生活作文4
向往的大學(xué)生活，本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而，一場緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門，仰望天堂的“奢華”，時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮，繼續(xù)著我的向往。
向往的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當(dāng)陽光出來時(shí)，它會(huì)充滿熱帶雨林的味道，陽光灑在曲折的小路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池，我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開闊的藍(lán)天上，每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會(huì)，看到更為廣闊的天空；我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆，而是走向社會(huì)，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無常下人性的溫暖，讓它來證明自己真實(shí)的存在。
向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。在寬松、自由的環(huán)境里，我不會(huì)懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí)，放聲朗讀英語；會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神；會(huì)在書香彌漫的圖書館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑，能造就一個(gè)令我滿意的我……
大學(xué)，當(dāng)我與你擦肩時(shí)，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準(zhǔn)備一場盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅(jiān)持到底，讓向往不再是向往。
向往的生活作文5
寒假終于近在咫尺了，我和幾個(gè)伙伴早就商量著去佛羅里達(dá)州與動(dòng)物朋友：海豚、海獅們歡聚一堂了!
我們收拾好行裝，踏上海豚之旅。經(jīng)過十幾小時(shí)的飛機(jī)顛簸，終于踏上了佛羅里達(dá)州的土地。我們后腳剛下飛機(jī)，前腳就踏入了開往海豚、海獅的培訓(xùn)展覽基地的BUS。
換上游泳裝、戴上游泳鏡，我們和海豚就是一家人了。我們剛下水，就有一只海豚，試探似的與我們親熱。我們也和它成了朋友。我想當(dāng)會(huì)馴獸師，便指手畫腳地嘩喇著教它潛水取物。隨即我摘下防水手表，輕輕往遠(yuǎn)處一扔，隨著手表的著陸，海豚也一搖一擺地用它那特有的蝶泳--不!是豚泳撈手表去了，不一會(huì)兒手表又回到了我的手上。這時(shí)，我的伙伴華礫想了個(gè)逗海豚的妙招：我們站在跳水臺上，拿一條魚，讓小海豚來銜。將計(jì)就計(jì)，我們各拿了一條大肥魚站在了跳臺上，沖小海豚揮了揮手中的魚。小海豚還以為我們要扔下來呢，還想伸出嘴巴來刁。見我們不給她衣來伸手，魚來張口的權(quán)利，只好自己親自動(dòng)手，豐衣足食了。它躍動(dòng)著優(yōu)美的身姿，騰空而起，銜住魚，又落會(huì)水里，歡喜得意地吃著魚。
逗玩海豚，我們又來到了海獅區(qū)，瞧瞧!它們正兩個(gè)一伙兒的頂球呢!，晃動(dòng)著笨拙的身姿，搖搖擺擺像個(gè)企鵝。我聽說過海獅能幫人吊起潛在海中的導(dǎo)彈，還當(dāng)上了上尉呢!我便想眼見為實(shí)。我再次，筆畫來筆畫去地講著海獅語，半晌它們才恍然大悟，原來我要讓它們潛水撈寶我拿出游泳眼鏡盒，和釣魚線。先把眼鏡盒扔向水中，又把吊線放在它嘴里。拍了拍他的背，它就一搖一擺地?fù)茖毴チ�。一�?huì)兒功夫，它拖著吊線上來了。真是個(gè)聰明家伙!
寒假馬上就要完了，海豚、海獅們暑假見!
向往的生活作文6
艾青曾說過，做水一樣的人，不一定波瀾壯闊，但一定勇往直前。確實(shí)，人的一生不應(yīng)碌碌無為，而應(yīng)朝著心中向往的生活而奮斗。
上個(gè)星期二下午，學(xué)校組織一場參觀金中的活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，確實(shí)是大有感觸。金中的李校長給予我們一番發(fā)人深省的致辭，她告訴我們金中是個(gè)無限大的平臺，它的每個(gè)方面都是為學(xué)生所著想，擁有寬敞舒適的圖書館、廣闊華麗的報(bào)告廳，令人遐想的空調(diào)既然我們可以坐在那里，就足以證明我們很優(yōu)秀。李校長一番話激起我內(nèi)心隱藏許久的動(dòng)力，點(diǎn)燃了我夢想金中的火炬，鼓舞人心。我想，從現(xiàn)在起，應(yīng)腳踏實(shí)地，激起內(nèi)心的斗志，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
還記得初一時(shí)我們穿著軍服，在聽許主講話時(shí)，那時(shí)候，就在我心中駐扎下了夢想金中的根。但是，經(jīng)過這兩年多的沖刷，每天應(yīng)對沉重的壓力、繁重的作業(yè)、不時(shí)的困倦，漸漸地，在我心中燃燒的夢想金中的火，最終也抵擋不住那寒風(fēng)呼嘯，悄無聲息地熄滅了。一直在迷惘中尋找不到出路，認(rèn)為金中是一個(gè)我永遠(yuǎn)不能到達(dá)的地方，但在這次旅途中，我在迷失中找到那架遺失的紙飛機(jī)，是那架承載著夢想金中的紙飛機(jī)，緊緊地握在手中，用盡金力，朝著夢想的遠(yuǎn)方投去，望它能寄托著我的夢想，到達(dá)心靈向往的地方。
經(jīng)過李校長的一次洗滌后，金中的主任用詼諧風(fēng)趣的語音告訴我們心中向往的生活是怎樣的。他說，金中的生活是更緊張的，
我們現(xiàn)在面臨的，都只是小問題;高中化學(xué)書上簡單的幾頁書，他們整整上了一個(gè)月。而現(xiàn)在我們聽完他的描述后，更應(yīng)該用原來高中這么有趣的心態(tài)來對待。
我應(yīng)更加堅(jiān)定心中向往的生活，無論多苦多累，熬一熬總會(huì)過去，不斷努力，在中考一朝試鋒芒!
向往的生活作文7
早晨，我懶洋洋地趴在沙發(fā)上，拿著遙控板調(diào)臺。今年暑假作業(yè)少，我上個(gè)星期就寫完了。突然，門外傳出了“咚咚咚”的敲門聲，媽媽開了門，原來是爸爸。他看見趴在沙發(fā)上的我很不高興，批評道：“都六年級的人了，還像小皇帝一樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，看來不把你送到鄉(xiāng)下體驗(yàn)一下勞動(dòng)是不行了�！蔽已b作悲痛欲絕的樣子，心里卻偷著樂呢。于是，爸爸把我獨(dú)自送上了車。
我來到了鄉(xiāng)下，正好舅舅在家，我向他說明了來意，舅舅爽快地答應(yīng)了說：“行，今晚你就和我們一起去看瓜吧！”我高興地叫道：“看瓜，一定刺激吧！”“那當(dāng)然�！闭驹谝慌缘谋淼芨胶偷溃巴砩系臅r(shí)候，你趴在帳篷里，一些饞嘴的飛禽和刺猬與猹就來偷瓜吃，飛禽來了你就用彈弓打，猹來偷瓜你就用胡叉刺，可刺激呢！”“哇。”我贊嘆道，盼望黑夜早點(diǎn)來臨。終于熬到了夜晚，我們打著手電筒，摸著田埂來到了瓜田。瓜田的中央果真有一個(gè)三角形的簡易小草棚，我歡呼著奔向草棚，卻被瓜藤絆倒在地上，來了一個(gè)跟頭，跟在后面的表弟頓時(shí)笑了起來，可沒注意腳下也“撲通”一聲被絆倒在地，瓜田里蕩漾著我們的笑聲。鉆進(jìn)草棚內(nèi)，舅舅把手電筒掛在了草棚頂上，我則舒舒服服地趴在軟軟的草席上。只見遠(yuǎn)處的夜空中，月亮已躲進(jìn)云層休息了，只留下幾顆星星在放哨。瓜地里不時(shí)飛過幾只提著小燈籠的螢火蟲，紡織娘在瓜地里高聲鳴唱著，好像在進(jìn)行一個(gè)規(guī)模很大的紡織比賽。突然，瓜田里瓜葉“嘩嘩”直響，紡織娘也不叫了，難道來了什么不速之客，我們悄悄地從草棚中鉆出來，拿出了彈弓，舅舅提起了大胡叉做了一個(gè)撲的動(dòng)作，讓我直冒冷汗。走近一看，原來是風(fēng)婆婆突然造訪，使我們大動(dòng)干戈。由于我們盡職盡責(zé)的看守，沒有一個(gè)人來偷瓜，也沒有一只動(dòng)物敢來造次。
早晨，揉揉眼，一臉的疲倦。舅舅為了犒勞我們，特地挑了一個(gè)大西瓜，我們唱著凱旋的歌謠背著戰(zhàn)利品，走在回家的路上。
鄉(xiāng)村生活真有趣，真叫人向往。
向往的生活作文8
我向往這樣的生活，像嵇康那樣的生活。
那兵荒馬亂，政治黑暗的魏晉南北朝時(shí)期，一個(gè)水深火熱的時(shí)期，卻被后代的人們說成是風(fēng)流、風(fēng)度的時(shí)代。這是因?yàn)橛辛讼耧�、阮籍那樣的哲人�?/p>
史書記載，嵇康因不滿司馬氏王朝的血腥統(tǒng)治而不愿做官，在洛陽城邊開了個(gè)鐵匠鋪，他整日都過著平靜而閑適的生活，他幫助他人打鐵卻從不收錢，若是別人買了酒邀請他一起喝，他便欣然共飲。
嵇康喜愛回歸自然，不愿受到世人的打擾，一直以來只和有限的幾個(gè)朋友往來，如阮籍、何秀、呂安等。因他在當(dāng)時(shí)的名氣很大，作為一代文豪，當(dāng)然會(huì)有許多人想去拜會(huì)他。
有一次，朝里的貴公子，在當(dāng)時(shí)也頗有聲望的鐘會(huì)想去拜訪嵇康，鐘會(huì)就率領(lǐng)了他的眾多賓客騎著馬浩浩蕩蕩的來到了嵇康的鋪面前，但嵇康并未看他們一眼，仍舊是手揮大錘，專心致志地打著鐵，何秀在一旁拉著風(fēng)箱。就這樣相持了一些時(shí)候，鐘會(huì)覺得嵇康并無交談的意思，就招手示意車隊(duì)返回，就在這時(shí)嵇康卻開口問到：“何所聞來，何所見去？”鐘會(huì)回答道：“聞所聞來，見所見去�！�
雖然這件事惹怒了鐘會(huì)，后來鐘會(huì)懷恨在心唆使司馬昭殺死了嵇康，但它將嵇康淡泊名利、高貴單純的本性體現(xiàn)的淋漓盡致。
這就是嵇康式的活法，不頹廢，不隱忍，不自卑，不作踐自己，在黑暗中仰望光明，在骯臟中向往純潔，堅(jiān)守自己美好的信念。
阮籍也是如此，當(dāng)他在找不著路的時(shí)候痛哭流涕，無所顧忌的發(fā)泄著內(nèi)心的苦悶。有一位兵家女兒才貌雙全，但不幸早逝，阮籍雖不識其父兄，仍到奠堂去痛哭，表達(dá)自己的悲痛，他的哭是單純的，只為美好事物的逝去而痛哭。一顆高尚靈性，精神凸現(xiàn)無異。
嵇康代表了時(shí)代的高度，阮籍代表了時(shí)代的深度，哲人往往以一己的精神而提升了整個(gè)時(shí)代。
莊子曾寫道“至人無己，神人無功，圣人無名”。在寧靜與淡泊，單純與高尚的精神世界中生活，是我向往的生活。
向往的生活作文9
一直很向往外婆家那種悠然自在的生活環(huán)境，享受著慢生活、接近大自然、相交淳樸的民情。這一次，能有時(shí)間再次去體驗(yàn)一番，我是歡樂的，也是激動(dòng)的。
外婆家靠近大山，那里山清水秀，山水環(huán)繞，美麗極了，也是我一直向往去的地方。從市區(qū)到大山要兩個(gè)多小時(shí)呢！一下車，我就直奔外婆家的小院。小院是由低矮的籬笆圍成的，正對著門前的小溪，開朗一個(gè)小門。我拉開小門，只見外婆在喂雞，她還是那么和藹可親，對著我露出了她那堆滿皺紋了的笑臉。再聽一聲狗叫，哦！原來是大黃狗。小時(shí)候我可怕它了，動(dòng)不動(dòng)就兇叫幾聲，嚇得我直躲外婆身后。現(xiàn)在不覺得害怕了，反而還覺得它很有靈性呢！
不知不覺地的，我走進(jìn)了外婆的后院，這里有一大片竹林，郁郁蔥蔥的。小時(shí)候經(jīng)常跑到這里玩，把這里當(dāng)作了自己的秘密基地。起風(fēng)了，地響，突然“呲”地一聲，風(fēng)好像吹落了什么，剛開始還以為是竹葉落地的聲音，后來看到葉堆里好像有什么東西在動(dòng)，掀開厚厚的葉子，發(fā)現(xiàn)了一只小小的鳥，黑白相間，朱紅色的小嘴閃閃發(fā)亮，我驚呆了。外婆見了，笑咪咪地說：“它叫波比，是一只珍珠鳥，是我從山里抱回來的，當(dāng)時(shí)它的腳受了傷，我?guī)Щ貋碇委熀脗�，本來想把它放生的，但是它賴著不走，看來它已�?jīng)把這里當(dāng)作自己的家了，所以它就一直生活在這片竹林里�！蔽衣犕旰�，心里甜甜的，我想外婆真是心地善良�。�
晚上，我們在小院的瓜棚下吃晚飯，螢火蟲點(diǎn)亮了黑夜，夜鶯為我們伴奏，看著大家未桌而坐，有說有笑地吃完飯，大黃狗也強(qiáng)行參與進(jìn)來了，在我們的腳下、椅邊竄來竄去，也是歡樂的。
該要回去了，大黃狗站在門口不停地?fù)u晃著尾巴，外婆慈祥的笑容掛在臉上，我不舍地和他們道別�；厝サ穆飞希乙恢痹诨貞涍@里悠然的慢生活，幻想有一天自己也生活在此的種種畫面，突然地嘴角微微上揚(yáng)了……
向往的生活作文10
時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來到了初中，告別了小學(xué)六年級的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。
8月31號我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，來到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也迎來了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽說中學(xué)很累，小學(xué)放學(xué)回家老是聽見一些初中生說：“唉！還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了。”但中學(xué)對我來說一直是一個(gè)美妙的名詞�？梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢。我向往校園里那燦爛的知識光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)我就像走進(jìn)了知識的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育，記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的，但到了中學(xué)我覺得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不過“業(yè)精于勤荒于嬉�！蔽乙欢〞�(huì)加倍努，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，還要學(xué)會(huì)自理和自立。中學(xué)，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠(yuǎn)，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好，更完美！
向往的生活作文11
天藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云。
我坐在絲瓜藤下，捧著一本《紅樓夢》，任習(xí)習(xí)涼風(fēng)從臉邊吹過，我只管品味著小說中那些誘人的情節(jié)。
忽有所感，放下手中的書，用一片楓葉夾于此刻所讀之處，拿起筆來，奮斗疾書，任思緒飄飛。寫罷，一遍一遍的讀，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，畫畫改改，一篇文章就此生成，是否佳作？不知，只要我心滿意足就行，快樂之處，自在其中。
推開小木窗，噢，一片清新之氣迎面撲來，眼前是一條緩緩流動(dòng)著的小溪，溪底鵝卵石清晰可見，耳邊不時(shí)還可以聽到鳥鳴聲，清脆悅耳，就像一首奏鳴曲。不僅僅是被眼前這幅景象所吸引，在夜間，夜深人靜時(shí)，躺在床上，聽著小溪潺潺的流動(dòng)聲，身心又是多么舒暢！
以文字充實(shí)生活，會(huì)讓我們感受到文化的魅力，尤其置身于美麗的大自然中，更讓人身心愉悅。
當(dāng)久醉于文字之后，與身邊的老者相談，聽他們敘說這大半輩子人生的坎坷經(jīng)歷，聽著我們要到他們這么大年紀(jì)才能領(lǐng)悟到的人生道理，想象著他們曾經(jīng)是怎樣一個(gè)漂亮的大姑娘，又是怎樣一個(gè)帥氣小伙。聽他們說曾經(jīng)帶著現(xiàn)在像我這么大的孫子孫女出去吃喜宴，小家伙們個(gè)個(gè)那饞勁兒！古銅色的臉上綻放著笑容，像朵花似的，那樣燦爛，讓人幾多唏噓感慨！
花兒似的笑容綻放在我心里，暮年的他們會(huì)因?yàn)榕c年輕的我們暢談而開心，他們渴望陪伴，渴望兒孫繞膝。我愿和他們在一起，陪伴他們，與他們聊天。那快樂，自在其中！
只是，我們現(xiàn)在太忙碌，為學(xué)習(xí)奔波，為事業(yè)奔波，為生活奔波。我們一直奔走著，忘記了停下腳步欣賞身邊的美景，忘記了拿起一本《感恩生活》讓自己精神世界更充實(shí)；忘記了去關(guān)心身邊的人或身邊的事，哪怕一個(gè)電話，一句問候，我們走得太匆忙，匆忙得忘記了停下腳步歇歇，讓自己疲憊的心曬曬陽光浴。
我希望慢慢地走，在慢慢的腳步中享受生活！
向往的生活作文12
大家生活在城市里，享受著豐富的物質(zhì)生活和一流的科技，卻極少體驗(yàn)過鄉(xiāng)村生活。你們?nèi)ミ^農(nóng)村嗎？見過活的滿上跑的雞、鴨、牛、羊嗎？告許你們吧！我體驗(yàn)過，并且深深喜歡上了鄉(xiāng)村生活！
那一次是小學(xué)四年級寒假的時(shí)候，爺爺帶我回老家春節(jié)，我的家鄉(xiāng)在連江的農(nóng)村。
那也是我第二次回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)對我來講還是有的陌生，當(dāng)我一下大巴，就深深的吸了一口氣，空氣清爽甜潤。放眼望去，有一排排整齊的稻田、菜園。往更遠(yuǎn)處看，又有一片片果園，這是我才真的感覺到鄉(xiāng)村真的種出果實(shí)呀！
爺爺為了讓大家真的感覺到鄉(xiāng)村生活，帶我去了后山，到了山腳下，那里長滿了野草，開滿了野花，吸引了很多蜜蜂和蝴蝶，還有山羊和奶牛也趕早來到山腳，享受鮮嫩的青草。我和妹妹饒感興趣地站在遠(yuǎn)處看著眼前的漂亮景色，久久不愿離開。
大家繼續(xù)往山上走，我和妹妹一邊走一邊采著野花，玩的可高興了。我還把野花送給爺爺打趣地說：“爺爺你辛苦啦！”爺爺接過野花，笑得合不攏嘴。
到了午飯時(shí)間，大家往回走，穿過一條小湖時(shí)，看到一群鴨子在戲水，小妹妹激動(dòng)得大叫：“你們快看，那有好多鵝呀！”大家哈哈大笑，告訴妹妹，那是鴨子不是鵝。我對妹妹說：“鴨子的脖子比較短，鵝的脖子比較長�！�
中午飯大家是在叔叔家吃的，一家人在院子里，圍著圓桌，吃著自己種的菜，養(yǎng)的雞，感覺真不同。飯桌上叔叔告訴大家暑假時(shí)還可以回來，夏季的農(nóng)村又是另一種景象。我好奇地問：“那秋季，冬季呢？”叔叔回答：“夏季時(shí)可以躲在瓜棚底下聽青蛙的叫聲；秋季是，可以到果園摘水果；到了冬季，大家這不會(huì)下雪，山上的樹不仍然郁郁蔥蔥，大家依舊可以去山上游玩�！蔽衣犃巳肓嗣裕睦锘孟胫迨逭f的一年四季的鄉(xiāng)村生活。
要開學(xué)了，我不能不到城市進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。每到周末我就懷念起那一次的鄉(xiāng)村生活，期望今年暑假還能回家鄉(xiāng)一趟，領(lǐng)會(huì)躲在瓜棚地下，聽青蛙叫的.感覺。
向往的生活作文13
向往的生活不太離譜，睜開眼，看見你和陽光都在，這就是向往的生活。
不知什么時(shí)候起，身邊多了個(gè)你。想你了直接告訴你，不需要遮遮掩掩的。很喜歡你那一股子傻勁，看到你那樣都想抱抱你。
當(dāng)年對你沒怎么有好感，你是屬于死纏爛打那類，我不會(huì)拒絕別人，也怕傷到你，就一直沒說什么，沒發(fā)言。當(dāng)時(shí)我有她，我知道你因?yàn)樗残耐催^好幾次吧，但你始終堅(jiān)持著，一根筋的我也沒看出來什么，沒看出來你有多喜歡我。
后來我們在一起了，偶爾會(huì)給你發(fā)發(fā)情話之類的，其實(shí)不知道為什么，感覺你離我越來越遠(yuǎn)了。
沒辦法啊，畢竟你那么優(yōu)秀，琴棋書畫樣樣都會(huì)，而我呢，不學(xué)無術(shù)，我有什么資格繼續(xù)占著你呢。
之前也說過，陪你一輩子，永遠(yuǎn)不分離。我現(xiàn)在的愿望也就只有，希望千年萬年兵荒馬亂，你還在，我還愛。
我有多喜歡你其實(shí)我自己都不知道了，單獨(dú)分組，唯一特別關(guān)心，和你聊天能笑出聲，睡覺想著你，做夢夢到你，好怕你突然倦了，累了。
我呢，怎么想的我都不知道。一開始并不打算相信感情了，就這樣耗到你不喜歡我的時(shí)候，和平分手。
但現(xiàn)在啊，越來越怕你離開我，有點(diǎn)疑神疑鬼的，吃這人醋又吃那人醋。甚至連你同性的醋都吃了起來。
可能我就是這樣的吧，假裝不在乎的跟別人勾搭，卻又怕你不在乎。想盡辦法讓你吃醋，卻被你一個(gè)小小的玩笑嚇懵。
其實(shí)我沒什么偉大，也不值得你去喜歡，但為什么你偏偏就喜歡上了我。
以前想盡一切辦法讓你死心，現(xiàn)在想盡辦法留住你�？赡苄恼娴耐晖耆唤o你了吧，但是什么過一輩子結(jié)婚生小豬豬什么的，都是假的，跟童話一樣，都是騙人的。
我啊，真的不想離開你。
牢騷發(fā)完了，叮~
向往的生活作文14
這個(gè)周六，我和爸爸媽媽坐車去了鄉(xiāng)下的奶奶家。
我們坐的車行駛在鄉(xiāng)間的小路上，我透過窗戶看向路兩旁。田野里勤勞的農(nóng)民伯伯正在插秧，玉米也冒出了頭，似乎在向我們招手，歡迎我們的到來。不一會(huì)兒，我們便來到了奶奶家。奶奶家的圍墻是用磚和泥土砌成的，奶奶家的小院里搭建了一個(gè)瓜架，綠油油的瓜藤蜿蜒盤旋在瓜架上，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。透過瓜藤，我看到了許許多多細(xì)小的瓜，就像呱呱墜地的嬰兒準(zhǔn)備投入媽媽的懷抱。奶奶家的小院里種了各種各樣的花，有鳳仙花、月季花、刺玫瑰……它們一個(gè)個(gè)競相開放，姹紫嫣紅。
小院子里還養(yǎng)了許多可愛的小動(dòng)物，有羊、狗、雞。只見那條大黃狗懶洋洋地趴在墻角，不時(shí)地吐著舌頭，似乎在說：“好熱�。 蹦切┍蝗︷B(yǎng)的羊有氣無力地躲在僅有的那塊陰涼處，有幾只羊?yàn)榱藸帄Z陰涼處，還差點(diǎn)打起了架。只有那些大公雞似乎不怕火辣太陽，你瞧，一只羽毛鮮艷的大公雞正神氣十足地朝我們走來，一只身穿紅色鎧甲的大公雞在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在向我們炫耀它的美。此時(shí)一只母雞帶著它的小雞娃們到處覓食，院子里頓時(shí)熱鬧起來。
不知不覺到了傍晚，晚霞就像一張張五彩繽紛的畫卷鋪展在天空中。這時(shí)，姨父和爸爸把桌子搬到院子里的那棵老楊樹下，擺好椅子，盛好了飯菜。我們邊吃邊聊，一家人其樂融融。鳥兒在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，不知在說著什么；那條懶洋洋的大黃狗也行動(dòng)起來，在桌子下圍著我們轉(zhuǎn)，水汪汪的大眼睛看著我們，好像在說：“我也要吃飯�！�
這就是鄉(xiāng)村的生活，遠(yuǎn)離城市的喧囂，自由自在。我向往這樣的生活，安靜愜意，還能領(lǐng)略大自然的美景。
向往的生活作文15
我時(shí)常在想象這樣一種生活：獨(dú)自地住在一座閣樓中，每一天都能按自己的方式生活，每天早晨太陽慈愛的手會(huì)把我喚醒，然后開始一天的日常生活，我可以獨(dú)自到田野中散步，去感受大自然的豪邁；我也可以捧著一本文學(xué)著作，在陽光下靜靜的享受這難得的好時(shí)光；我也可以在月明風(fēng)清的晚上，獨(dú)佇窗前，讓自己的思維隨風(fēng)飄堵塞。最后在月神的守護(hù)下慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這就應(yīng)該是我所向往的生活吧！不同于陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。他太寂寞，有太多的無可奈何。我所向往的生活應(yīng)該是充實(shí)而又不失情調(diào)的。這樣的生活遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，遠(yuǎn)離了世人庸俗而短淺的眼光，它或許會(huì)有些乏味，然而這卻是我最想要的生活。
兒時(shí)的我喜歡在暮色初降時(shí)依偎在父親身旁，聽他講古老而又美麗的傳說，然后在不知不覺中靜靜的睡著。待第二天醒來時(shí)總能聽到父親責(zé)備而愛憐的話：“怎么能坐著就睡著呢？”于是我在滿口答應(yīng)的第二天又上演同樣的事。父親問我長大最想要做什么事，那時(shí)的我大聲回答說想要父親每天都陪著我，和我快樂的生活。父親總是微笑的搖搖頭說，不，你應(yīng)該做你自己想做的事，過你所想要的生活。年少的我卻聽不懂這些話的含義。
現(xiàn)在，我終于明白了這些話，也知道了自己所向往的生活。我退居一隅，獨(dú)自的生活，不過想以最真實(shí)的存在向世人展示生命的和諧之美，向世人展示生命的活力與精彩。在夕陽的天空下看云卷云舒，領(lǐng)悟四季不同的氣息，領(lǐng)悟三月空氣里透徹的清晰，去感受野火飄逝的悲哀與凄涼。生活不是不需要進(jìn)取，不是不需要奮斗，而是更需要善待。
我所向往的生活應(yīng)該是純凈而透明的，它沒有一絲的雜質(zhì)，每個(gè)人都會(huì)有和藹的笑容，每個(gè)人都真心相待，每個(gè)人都能感受到社會(huì)的美好。我想這就是生命的本質(zhì)之所在吧！在喧鬧之中選擇沉默，在孤寂之中選擇生活，我想這就是我所向往的生活吧。
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