精選我的暑假生活作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的暑假生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活作文 篇1
這個暑假，記得那一天，大清早，睡夢中的我被媽媽搖醒了�！皨寢�？干什么呀？”我用手揉著睡眼朦朧的雙眼問道�！鞍�，快起來，我們今天要去玩！”“咦？去哪？”“一會兒你們就知道了。”媽媽神秘地說。
一路上，我懷著激動的心情看著窗外�！皨寢專覀兊降滓ツ睦镅�？”“當(dāng)然是去山上呀！”“哦！”我激動的心情漸漸平復(fù)了下來，坐在車上，悠然地打著哈欠。
車子緩緩地駛向了山口。山意外得矮。站在地面上似乎都可以看到半山腰的風(fēng)景。我好奇地走到第一階臺階上，驚奇地發(fā)現(xiàn)階梯的厚度還沒有我的鞋底那么厚。我立刻奔了上去。很輕松地到達(dá)了第一個驚喜。接著又路過了三個涼亭，很快就來到了半山腰。
看看身后，媽媽還在第三個涼亭那兒休息呢！我坐在臺階上，才發(fā)現(xiàn)那的風(fēng)景如此美麗。樹長的又高又挺，天藍(lán)藍(lán)的，他們都有懷抱那花嗎？在他們的襯托下，花兒都開得十分鮮艷：有紅的發(fā)紫的；粉的發(fā)藍(lán)的；黃的發(fā)青的，都有。小草挺拔地樹立在地面上，好似在守護(hù)著花兒
我陶醉般看著眼前的風(fēng)景，再回過神，看著眼前的路，光禿禿的。比起這里，遜色了不少，我突然不想向前走了，就坐在那里。媽媽也追上來了，她看我一直發(fā)呆，就說：“那前面還有更美的呢！走吧！”我只好無奈地向前走去，落在最后面。
一路上，我連只鳥都沒看見，不禁嘟起了嘴，抱怨道：“什么啊？什么都沒有�。 薄皠e急��！快到了！”媽媽興奮的說，我突然被媽媽耐古興奮給傳染了，也開始期待了起來。
終于到了山頂，我倒吸了一口涼氣，“呼”的吐了出來，眼前一片明艷：遠(yuǎn)處，樹林郁郁蔥蔥；近處，是一片花海。每朵花都長的可精致，像一個洋娃娃一般，非常惹人喜愛，草坪比剛才精神了不少，一片翠綠翠綠的，顯得十分鮮活�！澳憧次覜]騙你吧！”媽媽像個小孩似的，吐了吐舌頭，調(diào)皮的說。我突然意識到了什么，開心地笑了。
如果那時候沒有上山，我根本不可能看到眼前這副景象，也不可能有如此大的收獲。這驗(yàn)證了一句話“人如果不往前看，就永遠(yuǎn)不會獲得成功�！�
我的暑假生活作文 篇2
剛從那令人窒息的考場上“逃”出來，心想：終于可以好好休息一下了�？纯磿�、打打球、玩玩游戲、游游泳……，總之，想干什么就干什么�？墒牵谖液敛恢榈那闆r下，作文班、奧數(shù)班、美術(shù)班、英語班的矛頭全部都指向我，塞滿了暑假的每一天。
早上，填飽肚后，我沖向作文班，老師首先要求我們背誦。拿起《古文觀止》節(jié)選就咿咿呀呀地開始背，可這拗口的古文實(shí)在太難背了，要是能翻譯成白話文也易讀易懂嘛!看著這螞蟻般大小的字，我的頭都大了。總聽大人們說什么小時候多背詩，不但能提高記憶，長大后還能受益無窮，誰知道是真是假呢?正想著，忽然聽到老師對我大喊：“程鑫!背一遍今天的古文!”完了，定是老師發(fā)現(xiàn)我沒在認(rèn)真讀�！拌K——”下課鈴響了，我松了口氣，走向奧數(shù)班。
進(jìn)了奧數(shù)班，有點(diǎn)不習(xí)慣，這些人似乎對奧數(shù)題胸有成竹，黑板上的題目我從沒看過，這些題要是出在學(xué)校，班里早就議論紛紛了。老師來了，問同學(xué)們知不知道這些題該怎么做，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答。的確，這里高手如云，看著同學(xué)們的這些表現(xiàn)，我卻呆若木雞，看來，我確實(shí)需要多補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)了。
接下來的英語也好不到哪里去，一些音標(biāo)我根本不認(rèn)得。美術(shù)也不好，時不時挑出個毛病，好像叫我要一次性畫得十全十美。
這個暑假我雖然是在忙碌中度過的，但我也受益了。同學(xué)們，請問你們的暑假是怎么度過的?
我的暑假生活作文 篇3
我的'暑假生活作文
暑假里，我和奶奶、爺爺來到了美麗的青島。
我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著這無邊無際的大海，海水風(fēng)平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時，像一堵高大的圍墻向前走來。
大海吸引著眾多的游客，有的在陽光下玩沙灘浴，有的游泳，有的打水仗，還有的做城堡�？粗鴦e人玩的那么開心，我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。一個浪接著一個浪。在海灘上留下一串串腳印，一個浪花打過來，那一串串腳印消失的無影無蹤。
之后我們又去了海底世界，通過海底隧道，我們來到了海底負(fù)四層展廳，我們在那里看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設(shè)備，全憑自己的水性，真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。踏上浮梯，來到海底負(fù)三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有
青島真是豐富多彩。
我的暑假生活作文 篇4
當(dāng)我接下那本印有畢業(yè)證書的紅本子，踏出校門的那一刻。我才意識到我離開了，真正的離開了！
原來，這就是畢業(yè)。三年仿佛一夢而醒。
三年來，非常感謝同學(xué)們的包容、幫助、愛。很多人都說我們的班級非常調(diào)皮，淘氣。而我欣賞的是我們班的團(tuán)結(jié)與敢作敢當(dāng)。最要感謝的還是我的老師們，是你們給予了我知識。
我走了，走得如此匆忙，還沒有來得及對這三年光陰里的人、物，說聲謝謝。我走了，走得如此開心，因?yàn)槲抑浪麄兪墙】档�，快樂的�?/p>
有那么一個人�？吹轿艺{(diào)皮會批評我，看到我垂頭喪氣會鼓勵我；看到我不懂的問題會耐心教我，看到我的錯誤，教導(dǎo)我原諒我。上課的時候，成績下滑的時候，作業(yè)的紅叉叉多得數(shù)不盡的時候，招生考試的時候，中考的時候。他依舊那樣：欣賞我！信任我！支持我！鼓勵我！也許這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他給過許許多多學(xué)生。但是有一滴，滴入我心，沉入于我腦海。這些對我來說，已是受寵若驚了，非常感謝他——輝躍老師。原來，這一驚是份驚喜。
有人說把快樂分享給另一個人那么就有兩份。那么如果把知識分享呢？也有那么一個人，他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個買糖給我吃的人。以前他11名，后來一直都在進(jìn)步，為他高興，為他加油！陶克勤，重點(diǎn)于勤。對，他非常勤奮。常常向我請教問題。一個非常努力的同學(xué)。后來，升華到我們共同探討。當(dāng)我們得出答案，喜悅的那瞬間。我想，這就是感情，這就是愛——友愛。
其實(shí)人是一種很美好的動物，有時候覺得某人不好，甚至討厭。只是你不懂他。而我們學(xué)會的是寬容，因?yàn)椴皇敲總�人也是懂你的。
梔子花開，愿畢業(yè)季里彌漫的這一縷縷梔子花香是幸福，是快樂！
三年學(xué)涯光陰，最后我想留下兩個字“謝謝”！
——致初中三年的學(xué)涯時光
我的暑假生活作文 篇5
美好的暑假即將過去了，我又將迎來一個新的學(xué)期。這是一個令我難忘的暑假，因?yàn)槭罴偕钍刮壹橙〉搅撕芏酄I養(yǎng)，讓我變得懂事了。
在暑假里，我干了許多事情，比如：寫暑假作業(yè)、看課外書、去遠(yuǎn)足、購物、回老家探親……
剛放暑假，我感覺自己像一只出籠的小鳥，一下子自由了。我首先決定把暑假作業(yè)寫完。于是，我拿起了暑假作業(yè)本，夜以繼日地寫了起來，對于那些簡單的題目我就像秋風(fēng)掃落葉一樣，很快就搞定了;對于那些難的題目我冥思苦想而不得其解的時候，就去向家人請教或上網(wǎng)查詢，最終打敗了一道道攔路虎。我感覺自己像一個勇士，特別自豪。
其實(shí)我也不是每天都坐在家里寫作業(yè)，天不熱的時候，就和家人到超市里去購物。我們看看哪些東西是打折的，哪些東西是生活必需的，哪些是新產(chǎn)品，哪些是老產(chǎn)品，哪些是高科技……通過觀察、比較、分析，我又了解了不少生活知識。這就叫處處留心皆學(xué)問。
空閑的時間我可以自由地閱讀、上網(wǎng)。通過電視看動畫片、生活片、百家講壇、武術(shù)比賽、交換空間、海峽兩岸等等有意思的節(jié)目;通過電腦與親戚、同學(xué)交流。我覺得暑假是我可以自由做主的時間。所以，這是個令我難忘的暑假。
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