我們的生活作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我們的生活作文6篇，歡迎大家分享。
我們的生活作文 篇1
在各種各樣的課余活動(dòng)中，看書(shū)是我的愛(ài)好。在書(shū)中呈現(xiàn)出了黑與白，好與壞，也呈現(xiàn)出人世間的酸甜苦辣，人與人之間的神情厚誼，讓我在今后的人生道路上能明辨是非，學(xué)到為人處世的道理。
當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車(chē)站的食堂做童工，又被人欺壓，每餐飯都吃不飽，睡眠也不充足，我會(huì)為保爾感到不平;當(dāng)我讀到保爾冒著生命危險(xiǎn)救出被捕的朱赫來(lái)，自己卻被毒打并關(guān)進(jìn)監(jiān)獄時(shí)，我會(huì)為保爾這種不畏艱險(xiǎn)的精神而敬佩。
后來(lái)，我又讀到保爾在革命的道路上遇到過(guò)許多困難都被他的毅力所克服。但命運(yùn)的不公，使他差點(diǎn)死去，但他在病榻上也不肯向命運(yùn)低頭。最后拿起筆從事文學(xué)創(chuàng)作，總結(jié)自己的一生。我想：保爾的毅力不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎?就這樣，書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)、生活中能時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)完善自己。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，不但陶冶了我的情操，也增長(zhǎng)了我的智慧。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。讀書(shū)也讓它有著無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè)。
我們的生活作文 篇2
我們從剛上幼兒園就開(kāi)始讀書(shū)，讀書(shū)似乎成為了我生活中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。不過(guò)我看過(guò)的這么多書(shū)中，只有《假如給我三天光明》令我深有感觸。
這個(gè)故事講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她僅擁有19個(gè)月的光明的聲音，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是殘酷的現(xiàn)實(shí)。不過(guò)她是一個(gè)聰明的孩子，6個(gè)月的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)，一歲就會(huì)走路了。她也比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。不過(guò)，幸�？偸嵌虝旱�，僅僅一場(chǎng)高燒就帶走了小海倫的的聽(tīng)力和視力，也就因?yàn)檫@樣，她的脾氣變得越來(lái)越壞，但莎莉文老師的到來(lái)改變了海倫的一生的命運(yùn)，沙莉文老師糾正了她許多壞習(xí)慣，并且從很簡(jiǎn)單的文明和禮法教起。在她的幫助下，海倫也漸漸的學(xué)會(huì)了許多，每天都反復(fù)的學(xué)習(xí)、練習(xí)及復(fù)習(xí)拼寫(xiě)單詞。沙莉文老師也源源不斷的為海倫付出，輔助她在哈佛法學(xué)學(xué)習(xí)，帶她四處旅游，拜訪(fǎng)名人和演講。海倫還克服了許多常人無(wú)法想象的困難，最終完成了學(xué)業(yè)，還以為優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。他還成為了一名杰出的慈善家，幫助沒(méi)有學(xué)上的孩子。
對(duì)于這本書(shū)，我撥有感悟。我認(rèn)為每一個(gè)人一生中都會(huì)遇到無(wú)數(shù)困難。我們不能只想著退縮，而是應(yīng)該想方設(shè)法的克服困難，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。更何況，海倫凱勒是一個(gè)殘疾人呢��！他都可以做到，我們這些健全的人也一定可以！所以我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)證明人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。我明白:人類(lèi)的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了時(shí)空的限制，無(wú)論在什么時(shí)代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。我們還要有樂(lè)觀向上的良好狀態(tài)，海倫在這么大的打擊面前都不怨天尤人，而是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)一切，是自己得到信心，我相信樂(lè)觀向上一定會(huì)成為成功的重要因素之一。
讀書(shū)可以讓我懂得更多，讓我從中學(xué)習(xí)與獲得。我會(huì)繼續(xù)快樂(lè)的讀書(shū)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，讓讀書(shū)成為我的讀書(shū)方式！
我們的生活作文 篇3
同學(xué)們剛進(jìn)入三年級(jí)，從這學(xué)期開(kāi)始就要練習(xí)寫(xiě)一篇篇完整的`作文了。這是同學(xué)們第一次寫(xiě)作文，不過(guò)不要怕，只要掌握了方法寫(xiě)作文并不難。在一、二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們通過(guò)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)及看圖作文的訓(xùn)練，已經(jīng)有了一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)。這次習(xí)作要求大家寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活，那么，要怎么寫(xiě)呢？
一、認(rèn)真審題，明確要求。同學(xué)們一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。本次習(xí)作要求中有三句話(huà)，歸納一下就是三點(diǎn)：1.寫(xiě)課余生活。也就是只能寫(xiě)課堂以外的內(nèi)容，課堂上發(fā)生的就不能寫(xiě)了。2.可以寫(xiě)活動(dòng)，也可以寫(xiě)你認(rèn)為值得寫(xiě)的事。一句話(huà)，只要是課余的，你想寫(xiě)什么活動(dòng)、什么有趣的事都可以。3.寫(xiě)完后與父母分享習(xí)作快樂(lè)。
二、回憶生活，精心選材。同學(xué)們的課余生活是豐富多彩的，只要打開(kāi)記憶的閘門(mén)，你所經(jīng)歷的豐富多彩的課余生活就會(huì)出現(xiàn)在腦海中：一是游戲娛樂(lè)活動(dòng)類(lèi)。如，踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鷹捉小雞”、野炊、郊游、吹肥皂泡，等等。二是事件類(lèi)。這類(lèi)又可以分為好幾種，如個(gè)人興趣愛(ài)好飼養(yǎng)、種植、下棋、書(shū)畫(huà)、輪滑、溜冰等；再如技能學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生、學(xué)做飯菜、整理臥室、學(xué)騎自行車(chē)等。在一篇短短的習(xí)作中，我們不可能把自己所有的課余生活都寫(xiě)下來(lái)，因此，只能選擇你最喜歡的某項(xiàng)課余活動(dòng)中的一次來(lái)寫(xiě)，或選擇課余發(fā)生的給你留下深刻印象的一件事來(lái)寫(xiě)。
三、具體描寫(xiě)，生動(dòng)表達(dá)。選好了材料，還要準(zhǔn)確、細(xì)致地表達(dá)出來(lái)。不管是寫(xiě)活動(dòng)還是寫(xiě)事，都要寫(xiě)完整，也就是要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。文章的重點(diǎn)要放在經(jīng)過(guò)部分，可以按照事情發(fā)展的順序，把經(jīng)過(guò)部分一步一步地寫(xiě)下來(lái)。如果是寫(xiě)活動(dòng)，可以采用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法來(lái)寫(xiě)。這里的“點(diǎn)”,是指場(chǎng)面中具有代表性的個(gè)體活動(dòng)的細(xì)節(jié)；“面”，則是指整個(gè)的場(chǎng)景和氣氛。“點(diǎn)面結(jié)合”，既能讓讀者對(duì)整個(gè)場(chǎng)面有一個(gè)全面的了解，又能了解重要的細(xì)節(jié)。請(qǐng)看下面的片段：
“丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛(ài)的活動(dòng)。操場(chǎng)的西墻邊，這兒一組，那兒一組，玩得多起勁兒！兩頭丟包的同學(xué)密切配合，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包嗖地從褲腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛來(lái)了，他猛一轉(zhuǎn)身來(lái)個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們勝利了，蹦啊跳啊，心里多么歡暢！
片段描寫(xiě)了同學(xué)們課余活動(dòng)中“丟沙包”的一個(gè)場(chǎng)面。畫(huà)波浪線(xiàn)的句子描寫(xiě)了整個(gè)“面”，表現(xiàn)了操場(chǎng)西墻邊一幅熱鬧、快樂(lè)、生機(jī)勃勃的畫(huà)面。沒(méi)有畫(huà)線(xiàn)的句子是“點(diǎn)”的描寫(xiě)，突出了“丟”和“躲”兩邊同學(xué)的熟練的技巧和沉著機(jī)智的表現(xiàn)，特別是對(duì)“這個(gè)同學(xué)”的描寫(xiě)。由于寫(xiě)時(shí)抓住了同學(xué)們的神態(tài)和動(dòng)作，因此文章顯得具體、生動(dòng)、傳神。
最后，同學(xué)們可以用活動(dòng)或事件的名稱(chēng)作為題目，也可以用其他合適的題目。當(dāng)然，寫(xiě)完后不要忘了與父母分享寫(xiě)作的快樂(lè)哦。
我們的生活作文 篇4
“砰！”車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一股清新的味道撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。鄉(xiāng)下人家，照例，門(mén)口都要有一口井，這口井里的水冬暖夏涼，不管你怎么打都打不完。這井旁邊有一個(gè)小花園，里面有艷麗的鳳仙花、小巧玲瓏的銅錢(qián)草、綠油油的蔥和能消炎的薄荷……
走進(jìn)花園旁的農(nóng)田，看到的是一望無(wú)際的田野和層巒疊翠的大山。遠(yuǎn)看，這幾座山拔地而起，蒼翠欲滴，若隱若現(xiàn)，好似大山披上了一層神秘的面紗。近看，山高聳入云，十分陡峭，真像一位野人。那五彩繽紛的田野使人賞心悅目，那金黃的小麥鼓鼓的，兩片葉子向下垂，真像一個(gè)氣呼呼的小人，正叉著腰，說(shuō)：“小心點(diǎn)，別踩著我了�！边h(yuǎn)處紅紅的高粱飽滿(mǎn)無(wú)比，那沉重的果實(shí)使它彎下了腰。還有這些嫩綠的小草，有些低著頭，像一個(gè)害羞的小姑娘。走在路上，時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾株蒲公英，風(fēng)一吹，就散了，猶如一把小傘。鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)是自由的，輕松的，永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)創(chuàng)意的。
當(dāng)然，田野中定是少不了勤勞的人們。他們有的穿著樸素的衣服，戴著一頂草帽，脖子上還掛著一個(gè)葫蘆，還有的光著身子，肩膀上掛著一條毛巾，一會(huì)兒擦汗，一會(huì)兒拿在手里揮來(lái)?yè)]去。那一頭老黃�！斑琛钡亟兄�。它們正辛勤地耕著地，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。休息時(shí)，他甩著尾巴，悠閑自得地吃著草，還抬著頭望望天，好像在思考什么。
到了下午，天空中飄著幾朵火燒云，烈日，把天空映得通紅，縷縷炊煙從煙囪里緩緩升起，由一團(tuán)，飄得零零散散了。
勞累了一天的人們回到家，他們把桌椅飯菜搬到外面，天高地闊地吃了起來(lái)，有時(shí)，還會(huì)談?wù)劷裉斓娜な�，他們說(shuō)話(huà)時(shí)，不是輕聲細(xì)語(yǔ)的講，而是十分，不！二十分的豪爽。
經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)，農(nóng)民們很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“農(nóng)村生活真有趣啊，以后我一定要常來(lái)！”
我們的生活作文 篇5
時(shí)間可以洗滌記憶，但唯有不屈的精魂能在時(shí)間的磨礪之下永放光芒�！犊鄡毫骼擞洝分械闹魅斯x，就是擁有如此精魂的人。
小xx，他是個(gè)苦兒，命運(yùn)的捉弄讓原本有著幸福家庭的他竟成為四處流浪的孤兒，艱難的生活讓他太早的嘗盡人間的辛酸，無(wú)情的饑寒奪走他的伙伴。他變得無(wú)依無(wú)靠，只好四處流浪。面對(duì)艱難的生活，面對(duì)苦難的人生，雷米是堅(jiān)強(qiáng)的！
堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝黑暗的法寶。雷米被勢(shì)力的養(yǎng)父租給流浪藝人維達(dá)理后，主人又不幸慘遭入獄。他沒(méi)有放棄生活，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，毅然獨(dú)自帶著藝班的四只動(dòng)物生活，辛辛苦苦的表演才能換來(lái)幾個(gè)蘇，饑腸轆轆才能吃一口面包充饑，還被人家驅(qū)趕得連表演的場(chǎng)所都沒(méi)有……小xx沒(méi)有屈服，靠賣(mài)藝雜耍堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。讓我們看到了堅(jiān)韌之后的美麗和優(yōu)雅。雷米與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴，使我深深感受到：在苦難來(lái)臨時(shí)，不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，堅(jiān)強(qiáng)著面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)是成功的源泉。雷米跟主人繼續(xù)過(guò)著流浪的生活。在流浪的過(guò)程中，他們沒(méi)少經(jīng)歷饑餓、寒冷以及災(zāi)難。但無(wú)論環(huán)境多么惡劣，可他始終抱著堅(jiān)定的信念，勇敢地克服了種種困難，通過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，終于找到了自己的親人和朋友，迎來(lái)了一家人的幸福團(tuán)聚。
如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
小xx，你是堅(jiān)強(qiáng)的象征。你那堅(jiān)強(qiáng)的奮斗精神無(wú)不震撼著我。試問(wèn)，我們所經(jīng)受的挫折與小xx比起來(lái)算什么？
我是生活在幸福之中的孩子。生活中有父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)上有老師的關(guān)心。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)勝幾道數(shù)學(xué)難題，攻克幾個(gè)英語(yǔ)單詞就是困難。有時(shí)考試成績(jī)不理想，做事不順利就是挫折……這些所謂的困難和挫折與小xx所遭受的苦難相比，簡(jiǎn)直就是微不足道。
小xx，你給了我啟示�！皳碛猩拍畹娜�，可以延長(zhǎng)短促的生命�！毙x，你是我前進(jìn)旅途中的航標(biāo)！
我們的生活作文 篇6
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，可你別看我是個(gè)機(jī)靈又聰明的人，可小時(shí)候我可做過(guò)許多讓人啼笑皆非的事。而大部分的事，都是因?yàn)槲易祓挷乓鸬�，接下�?lái)，讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)。
上大班的時(shí)候，放假，爸爸媽媽把我送到了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳疫^(guò)幾天。在吃飯之前，我坐到爺爺身旁倒了一小杯雪碧喝起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺手里也拿著一小杯“雪碧”，而且沒(méi)有氣泡，看著爺爺一把花生一杯“雪碧”地往嘴里送，一副愜意自在的樣子，我的嘴饞將軍，又開(kāi)始出兵了。
首先，我要使出第一招：糖衣炮彈。我向爺爺靠近，撒嬌：“爺爺，你長(zhǎng)得真帥，威武極了！你老人家在喝神馬東東啊？好不好喝呀？能不能讓你乖孫子我嘗嘗呀！”我眨巴著不大的眼睛，努力地想要讓爺爺看見(jiàn)我眼里的真誠(chéng)。爺爺不近人情極了，一把推開(kāi)我，仰頭喝下“雪碧”，不滿(mǎn)地說(shuō)道：“小孩喝什么酒？去去……”恩？酒？酒不是詩(shī)仙李白最喜歡的嗎？難道我也可以？嘿嘿嘿，那我喝幾口豈不是可以成天才啦？
接著，我一計(jì)不成再施一技：“調(diào)虎離山”這，怎么把他引開(kāi)呢？天空有流星？不行，這是白天�？罩杏酗w碟？不行，太老套了。哈哈，有了！我跑到到廚房，捏著嗓子大聲喊：“老爺子，快來(lái)幫忙�！闭f(shuō)完我若無(wú)其事地往外走�！盃敔�，奶奶找你呢！”“聽(tīng)見(jiàn)了，這不來(lái)了嗎！”爺爺一走進(jìn)廚房便奇怪地說(shuō)道：“這老太婆去哪里了？”就是現(xiàn)在！我抓起杯子往嘴里一倒！呸呸呸，我的天！這什么！頓時(shí)我的眼淚流了出來(lái)，舌頭一陣麻，嗓子辣辣的。我想，此刻我一定像一個(gè)倒霉蛋。
后來(lái)，差點(diǎn)被爺爺抄起拖鞋追著打，還好我身手敏捷躲過(guò)他的“連環(huán)擊”。這些瑣碎小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充實(shí)了我的童年，讓我的童年像金子般閃光。
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