感悟生活作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟生活作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟生活作文 篇1
生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。
——題記
時(shí)間
我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光�！庇龅侥翈�，他說：“主，給萬物時(shí)間，讓他們?nèi)曰谶^去的惡性吧！”
無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬物都不能讓它駐足，它就是——時(shí)間。
寂寞
遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞；欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)；我會(huì)寂寞；俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。
流星
深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對(duì)流星說：“流星啊！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！”流星說：“你說的對(duì)，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎？你的生命毫無價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無怨無悔�！�
有時(shí)候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會(huì)因短暫的生活而從此沉淪。
當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會(huì)紛爭(zhēng)了！
感悟生活作文 篇2
生活是一個(gè)七色瓶，有甜，亦有苦。不忘記那甜或苦的瞬間，方是感悟生活的真諦。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，雷電翻滾著，大雨咆哮著，這可惡的大雨居然鉆進(jìn)了我放學(xué)的空子，讓我無法回歸我那溫馨的小窩，躺在我那舒服的沙發(fā)上。所有的孩子都被他們的家長(zhǎng)接走了，唯有我在教室里默默地等待著。過了一會(huì)兒，我猛然想起：媽媽今天晚上有事，讓我自己回家。到底該怎樣做才能回家呢？
在我心灰意冷之際，一道正義的身影出現(xiàn)了，是劉老師。只見她微笑著對(duì)我說：“家長(zhǎng)怎么還沒有接你呀？”“媽媽讓我自己回家，可我卻沒有帶傘。嗚……”說著，精豆豆就像斷了線的珍珠一般掉了下來。老師又說道：“沒關(guān)系，我送你回家吧。”此時(shí)此刻，整個(gè)教室里再無寒冷，唯有濃濃的師生情。
在路上，老師騎著小電驢，我坐在后面，一對(duì)感情深厚的師生坐在一起，是這一方天地中最美的'畫面。在我慶幸自己有這么一個(gè)關(guān)心自己的好老師時(shí)，我猛然注意到她后腦有幾根白得發(fā)亮的銀發(fā)。在那一刻，我的雙眸濕潤(rùn)了，熱淚在空中飛舞，與那寒冷雨水相對(duì)卻又交相呼應(yīng)。一股濃濃的，溫暖的對(duì)老師的感激之情頓時(shí)油然而生。
過了一會(huì)兒，一陣刺骨的寒意侵入到了我身體里。我仿佛認(rèn)為自己正處于一座冰山上，雪花飄飄，起了一身小米花。劉老師在察覺到異象后，慌忙停下車。她立刻將雨衣披在我身上，自己則冒雨前進(jìn)。雨水打濕了她的外套，她卻毫不在意，繼續(xù)帶我前行著，仿佛在攀越人生高峰。
過了一會(huì)兒，到小區(qū)了。老師將我放下來，親切地說：“去吧，有思念你的人在的地方注定是你的歸處�！闭f完，她就騎那輛小電驢回家了。
在風(fēng)雨中，那道身影充滿了濃濃的師生情。每當(dāng)我想起她時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。
感悟生活作文 篇3
時(shí)光以一個(gè)完美的截面，進(jìn)入了高三。
不知道為什么，心里什么感覺都蕩然無存了。高一高二的學(xué)生們用他們的熱情填滿這整個(gè)校園，操場(chǎng)上是他們揮灑的青春洋溢的汗水，教室里的笑聲也是那樣的爽朗無懼。
腦子里突然蹦出了“青春”的怪念頭。什么想法都沒有，不像高二時(shí)看高一的小嫉妒與小惆悵，什么想法都沒有了。我的腦子里只有高考了。做夢(mèng)總是出現(xiàn)千軍萬馬過獨(dú)木橋的鏡頭，猛然醒來，發(fā)現(xiàn)自己睡在了筆記本上，又猛然感到秋風(fēng)瑟瑟地吹向自己。
習(xí)慣和朋友冉冉一起來到學(xué)校，改變的是沒有一起進(jìn)教室，而是在停車棚就告了別，一個(gè)走向文科教室，一個(gè)走向理科教室。
高三這一年改變的還有什么呢？是太多還是太少？我想不明白，也就不太愿意費(fèi)心思去思考了。很多時(shí)候其實(shí)已經(jīng)沒有什么時(shí)間去思考其他的東西，在高三這種水深火熱的世界里，學(xué)習(xí)就是一切。
只有每個(gè)星期末的時(shí)候，我才能和冉冉好好坐下來談?wù)勑�，秋天的一切沒有惆悵，因?yàn)榱?xí)慣了那些枯黃的畫面，習(xí)慣了與一群整天逃課理科還能拿滿分的男生搶名次，就如習(xí)慣冉冉臉上的鏡片又加深了一樣。
拿起桌上的咖啡發(fā)現(xiàn)已經(jīng)涼了。繼續(xù)翻著英語筆記本背單詞，不知怎么的就趴到了床上。一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就卡了殼，想哭，有時(shí)會(huì)覺得自己很蠢，非要自己這樣拼死拼活的死在高考的獨(dú)木橋上。但是在這種時(shí)候，哭又有什么用呢，第二天可不想頂著一對(duì)紅腫的眼睛接受考驗(yàn)。窗外秋風(fēng)努力地吹著，單詞還是沒背出來。盯著快落下的一片葉子看得出神，然后眼淚就緩緩?fù)抢锪魅チ�。想罷，努力給自己一個(gè)微笑，一頭扎進(jìn)書堆里，如果秋天只剩下咫尺間枯葉和懸崖上的碩果時(shí)，無論我徘徊了多久，最終都會(huì)選擇后者吧。
秋天就在筆的刷刷聲中過去了，期待接下來的日子，期待依舊奮斗在書海里的高三生活，因?yàn)槲蚁肴ヅ?zhēng)取擠進(jìn)高考獨(dú)木橋的名額，即使沒抓住什么至少自己不會(huì)感到空虛，人生如果不去抓住什么，怎么會(huì)有下一個(gè)秋天的碩果累累呢？
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