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【精選】體驗(yàn)生活作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的體驗(yàn)生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)生活作文 篇1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，讓身心疲憊的我有時(shí)間喘口氣了，因?yàn)榉攀罴倭�。但是，我不能放松我自己，接下去就六年�?jí)了，我必須更加努力的趕超其他同學(xué)，所以同學(xué)們?cè)谑罴偻嫠Ｐ菹⒌臅r(shí)候，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
每天下午，我都要去圖書(shū)館，看三四個(gè)小時(shí)的書(shū)，圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)種類齊全：有可以提高作文水平的作文書(shū)；有可以豐富想象力的童話故事；有教孩子們做手工的手工書(shū)；還有可以增長(zhǎng)歷史知識(shí)的歷史書(shū)……多的簡(jiǎn)直數(shù)不過(guò)來(lái)!
我最喜歡到圖書(shū)館的第五層看書(shū)，五樓有新一學(xué)期的教材全解、適用于各年級(jí)的作文書(shū)、閱讀書(shū)、練習(xí)題……我可以提前掌握六年級(jí)的一些知識(shí)，等開(kāi)學(xué)老師再講課時(shí)，我理解起來(lái)就比較容易，見(jiàn)解也會(huì)比其他同學(xué)更多，每天我都預(yù)習(xí)、理解一課，一些古詩(shī)，我會(huì)讀上許多遍直到會(huì)背，古詩(shī)大意，作者的思想感情也要了解，記住數(shù)學(xué)則是記住公式，會(huì)運(yùn)用公式做習(xí)題，知道題的正確做法。有時(shí)也可以找一些習(xí)題看一看自己會(huì)不會(huì)做，這樣會(huì)使自己對(duì)它們的印象更加深刻。英語(yǔ)是記語(yǔ)法，學(xué)習(xí)新的單詞、句子。
有一次，媽媽和我一起去圖書(shū)館讀書(shū)，見(jiàn)我學(xué)的很認(rèn)真的樣子，便決定考考我，我欣然答應(yīng)了。媽媽拿著書(shū)，翻了翻問(wèn)道：“你會(huì)背《樂(lè)游園》這首古詩(shī)嗎？”這可難不倒我，我很流利的將《樂(lè)游園》背了下來(lái)，媽媽又問(wèn)我古詩(shī)大意和作者的思想感情，我也都答對(duì)了，媽媽又考我數(shù)學(xué)題，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七�！薄霸趺此愕哪�？”“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，分母不變，只用把分子和整數(shù)相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七�！薄昂�，那四分之三乘以五分之二等于多少？”媽媽問(wèn)。“等于十分之三�！薄霸趺此悖俊薄胺�?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數(shù)是二十分之六，因?yàn)橛幸粭l公式說(shuō)分?jǐn)?shù)能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn)，所以約分后得到了十分之三。”媽媽還考了我一些英語(yǔ)的用法、句型轉(zhuǎn)換等等，我都答出來(lái)了。
“不錯(cuò)嘛!你學(xué)的'很認(rèn)真，全答對(duì)了，提出表?yè)P(yáng)!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。
我聽(tīng)了，心里就像吃了蜜一樣甜。有時(shí)我看累了，可以看幾則小笑話，放松身心，沒(méi)事還可以看看手工制作書(shū)，學(xué)一學(xué)做手工。也是很好的。
暑假的生活有很多的過(guò)法，有整天玩耍過(guò)完的，有去參加夏令營(yíng)的，有在家認(rèn)真讀書(shū)的。我屬于后者。我的暑假生活，這么的充實(shí)，不僅沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而且又讓自己學(xué)到了很多知識(shí)。
體驗(yàn)生活作文 篇2
15日上午八點(diǎn)半，在“綿州大劇院”舉行了有《綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)——教育周刊》的“小記者軍事夏令營(yíng)”活動(dòng)。9點(diǎn)整一輛綠色軍車接我們前往“中國(guó)解放軍的某培訓(xùn)基地”，我們近30個(gè)小學(xué)生在車上，有說(shuō)有笑，談?wù)撝筷?duì)的趣事……為期五天的軍營(yíng)生活開(kāi)始了。 初到軍營(yíng) 我們?nèi)サ牟筷?duì)坐落在市郊的一出小山上，四周都是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，雖然這兒沒(méi)有城市的熱鬧、繁華，但非常安靜，空氣十分新鮮。一到部隊(duì)門(mén)口就看見(jiàn)，高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，部隊(duì)大門(mén)兩旁各有一位威嚴(yán)的哨兵筆直的站在大門(mén)外，看到這些我的心里充滿了神圣感和好奇心。在往里看是整潔的營(yíng)房、操坪上軍人們邁著整齊步伐，喊著口號(hào)，口號(hào)聲在山谷回蕩。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第二天，我們練習(xí)“齊步走”，我想著太簡(jiǎn)單了，這還需要訓(xùn)練嗎？這時(shí)教官讓我出列個(gè)大家走走看，可是走成了“順拐”也就是同手同腳，走起來(lái)就像機(jī)器人一樣，十分的僵硬。同學(xué)們看了先是一愣，然后就捧腹大笑起來(lái)，我的臉霎時(shí)紅了起來(lái)。我下定決心一定要走好，一開(kāi)始動(dòng)作生硬，動(dòng)作一點(diǎn)也不流暢。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)滿滿地走的連貫起來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有教官的那麼標(biāo)準(zhǔn)，但還是想那麼回事，奪回了我大哥哥的尊嚴(yán)。
整理內(nèi)務(wù)
這個(gè)整理內(nèi)務(wù)，可算是軍人的一大技能了�？粗坦侔驯蛔盈B成像豆腐塊一樣，整整齊齊初中，方方正正，沒(méi)有一點(diǎn)皺紋，同學(xué)不用自主的驚嘆起來(lái)，當(dāng)教官問(wèn)我們能不能將被子疊成豆腐形狀，我們都說(shuō)“能！”但，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我總是被子揉成一團(tuán)，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，現(xiàn)在我疊的被子都有棱有角。
“一二一，一二一……”看那一群英姿颯爽的小軍人們，在走著正步，那一招一式都是那麼的威武。19號(hào)的下午，在匯報(bào)演出的口號(hào)聲中結(jié)束了這次幾辛苦又有意義的活動(dòng)。是我從總明白：“一絲不茍的工作習(xí)慣，吃苦耐勞和堅(jiān)強(qiáng)的毅力不僅僅是軍人的應(yīng)有優(yōu)良作風(fēng)，更是我們學(xué)生必備的基本素質(zhì)。我也只有保持這種精神，才能邁向成功的階梯。
體驗(yàn)生活作文 篇3
學(xué)了《鄉(xiāng)下人家》一課，讓我對(duì)鄉(xiāng)村生活有了十分強(qiáng)烈的向往。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到鄉(xiāng)村開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習(xí)，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。其中，最讓我難忘的是剝豌豆和扎稻草人。
剝豌豆
燒中飯了，同學(xué)們各個(gè)大顯身手。有的洗菜，有的生火，有的淘米……我負(fù)責(zé)的是剝豌豆。豆莢穿著堅(jiān)硬的盔甲，里面那一粒粒的小豌豆還各穿著一件淺綠色的漂亮的襯衣，里里外外包得可嚴(yán)實(shí)了。剛開(kāi)始，我剝得十分謹(jǐn)慎，可剝出來(lái)的豌豆還是缺了“胳膊”，少了“腿”，模樣十分丑陋。過(guò)了不一會(huì)兒，我動(dòng)作熟練起來(lái)了，剝出來(lái)的豌豆再也不是“殘疾人”了。
扎稻草人
下午，我們?nèi)プ龅静萑恕５静萑说淖饔每纱罅�，它可以幫助農(nóng)民伯伯們驅(qū)趕烏鴉、麻雀等害鳥(niǎo)，以免它們偷吃莊稼。你瞧，它的眼睛瞪得大大，手臂張開(kāi)，好像隨時(shí)抓捕偷食的鳥(niǎo)兒。開(kāi)始做稻草人了。老師先讓我們?cè)谝欢训静葜腥〕龃�、�?xì)稻草各3根，接著把剩下的稻草對(duì)折，用一根粗稻草扎在大約4厘米的地方，稻草人的頭便做好了。然后，把下面的稻草左右各分出一小部分，像扎麻花辮一樣扎好，在離最下邊不遠(yuǎn)處各用一根細(xì)稻草扎緊，再分出手臂與手掌，兩條胳膊與兩雙手便做好了。最后把剩余部分的前側(cè)再對(duì)折，插入扎頭部的稻草中，做稻草人的身子，這樣，一個(gè)稻草人便“問(wèn)世”了。
啊，這次綜合性學(xué)習(xí)真是讓我難以忘懷，鄉(xiāng)下生活真是太豐富了。
體驗(yàn)生活作文 篇4
今天是星期天，我和媽媽一起去了“農(nóng)家樂(lè)”當(dāng)一當(dāng)小農(nóng)民。
我和媽媽乘著大巴車，經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了目的地。我和媽媽下車以后，跟著別人，爬過(guò)彎彎曲曲的山，越過(guò)一條條小溪，來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)的門(mén)口。
我和媽媽發(fā)現(xiàn)，在明樓下著淅淅瀝瀝的下雨，可是在這里卻是陽(yáng)光明媚。我們看著天空，突然有人叫我們趕快進(jìn)去。我們才從半醒狀態(tài)中出來(lái)。
我們走進(jìn)大門(mén)映入眼簾的是一些奇妙的連鎖結(jié)構(gòu)和一些木屋。等到人員到齊后，一個(gè)身材高大的男人給每一個(gè)家庭分了任務(wù)。一些小孩一下子跑去做任務(wù)了。我們的任務(wù)是鋤地和給地上澆水，讓干旱的大地濕潤(rùn)起來(lái)。
我和媽媽先拿起大鋤頭開(kāi)始鋤地了。太陽(yáng)火辣辣的照耀著我們，好像是一個(gè)巨大的火球，一下子我們滿頭大汗，好像是正在蒸發(fā)的一杯水。
終于我們把一大片的地鋤的松軟了，可是一個(gè)體力活剛過(guò)，又一個(gè)體力活降臨了。那就是給這片地澆水�？墒撬诘叵聨酌�，幸好有一個(gè)打水機(jī)，不然非把我們累死！我們一步一個(gè)腳印，終于把手中的任務(wù)完成了。
傍晚四點(diǎn)，我們?cè)谶@里吃了一餐農(nóng)家的粗茶淡飯。更讓我感到做農(nóng)民的不容易。
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