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      2. 學(xué)校生活作文

        時間:2022-08-09 18:29:31 生活 我要投稿

        實用的學(xué)校生活作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)校生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的學(xué)校生活作文3篇

        學(xué)校生活作文 篇1

          懷著對小學(xué)母校的回憶,隨著對中學(xué)的好奇,我來到了通?h第八中學(xué)。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開了帷幕。

          學(xué)校離家不遠(yuǎn),所以不用騎自行車,也不用住校。記得開學(xué)那天,我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學(xué)校,校園里很熱鬧,人山人海,把沉睡了一個月的校園重新從夢中驚醒。學(xué)校很大,我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口,學(xué)校里的教學(xué)樓,宿舍,食堂和操場,比小學(xué)學(xué)校大多了,寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,廣闊的操場,這就是我夢想的學(xué)校。

          我的教室在初一(10)班,和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子,還清楚的記得,在教室里,我不認(rèn)識其他同學(xué),其他同學(xué)也不認(rèn)識我,我們都一樣懷著好奇的心態(tài),沉默的等待班主任譚老師的到來。新書發(fā)了許多課本,除了小學(xué)的語文和數(shù)學(xué),還增加了英語、歷史、地理等科目,同學(xué)們都感覺到學(xué)習(xí)上有一些壓力,老師鼓勵我們說:“雖然科目增多,但如果調(diào)整好心態(tài),建立信心,快速適應(yīng)新生活,就不會覺得壓力大了”。

          在新學(xué)校里,大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力建立一個優(yōu)秀的班集體。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!睕]有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個人都能奏出最美的音符,人們聽到的,也只能是雜亂無章的噪音。

          在中學(xué)生活中,休息時間減少了,但提高了我們的學(xué)習(xí)能力;同學(xué)增多了,但認(rèn)識了更多新朋友;老師負(fù)責(zé)多了,豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色。新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個嶄新的天地,在這個新天地里,我們站在同一條起跑線上,讓我們珍惜這個新的起點,成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗中學(xué)生活的快樂吧!

        學(xué)校生活作文 篇2

          校園生活,如萬花筒,能展示出一個五彩繽紛的世界;校園生活,如精美的貝殼,能折射出一個亮麗美好的人生;校園生活,總是那么地令人回味無窮。

          回味那秋高氣爽中的體育比賽。你看!當(dāng)老師宣布了運動會正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。還沒有比賽的運動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動,記得我們班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑,雖然我們班的同學(xué)并不擅長跑步,但是在這次長跑中,我們班拿到了十分不錯的成績,這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時,她會跟著那位同學(xué)一起助跑,每一位同學(xué)都會受到老師的鼓舞,都會極力想超越這個影子,每當(dāng)看到老師吃力的樣子,我十分感動,這次運動會我們班獲得了不錯的成績,

          所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

          回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽!這是哪個班呀,課堂氣氛怎么這樣熱烈?原來是我們班在上語文課啊,課堂上,老師總是把講解的任務(wù)交給學(xué)生,讓他們自己做題,自己對改,自己發(fā)現(xiàn),自己感悟,然后同桌討論交流,找代表講解,同時學(xué)生還可以提出自己的疑問。這不,一向不愛發(fā)言的'同學(xué)小李提出了一個問題,引起了全班同學(xué)的大討論,這真是一石激起千層浪,一個個精彩的回答呈現(xiàn)在了老師的面前……老師不停地稱贊著,評價著,不知不覺,一聲“叮鈴鈴”讓同學(xué)們從辯論中走了出來。當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到四班上課,因為同學(xué)們愛思考,肯動腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價!

          是啊,校園生活,十分美好。種種點滴,不能忘記。

        學(xué)校生活作文 篇3

          開懷的笑聲回蕩耳際,燦爛的笑容布滿面孔,夸張的動作上映眼前,炙熱的太陽召喚汗水,激情的呼喊撼動人心。運球、傳球、上籃,每一個動作雖然生疏且不標(biāo)準(zhǔn),但取而代之的是盡心盡力奔灑出來的汗水。

          “當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘一響,老師便帶著同學(xué)一起做操。隨著大家有精神的節(jié)奏,做完了操也跑完了操場,體力不好的我像一只身負(fù)二十公斤貨物的驢子,半倒的坐在地上,看著我十分不喜愛也不會打的籃球,心想:該不會要打籃球了吧!果真,體育老師像魔鬼一般說:“今天大家來練習(xí)籃球。” 唉!說到籃球,我連球賽都不看了,更何況是打呢?就在此時,有一位同學(xué)對我說:“我們來玩三對三斗牛吧!”雖然心中很想拒絕,但基于好朋友的份上,而且不玩也很無聊,所以就答應(yīng)了!伴_始!”內(nèi)心不由自主的忐忑不安,而且隊友一直傳球給我,更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時,隊友說:“快投籃!”我手足無措的投了球,真巧,我投進(jìn)了,為隊上贏了一分,真開心!大家也覺得我很厲害,不自禁的全都笑了起來。

          我終于知道其實生活周圍有很多趣事,只要勇于挑戰(zhàn),用心體會,生活也會被涂上許多色彩。

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