【精品】五一的生活作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五一的生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五一的生活作文 篇1
早上一睜開眼睛,我就特別興奮。為什么呢?因為,今天我們要向翰媽學(xué)做烏米飯。
剛到小區(qū)的清水平臺,心里依然有些小激動。還沒開始,一起參加的大概十幾個同學(xué),每個人看上去都很開心,似乎都在渴望立即學(xué)會做烏米飯。
翰媽說,如果要去山上采烏葉,一定要看仔細,它的葉子邊緣是鋸齒狀的,烏葉枝采來后就要把葉子全部捋下來,“在捋葉子的時候,一定要帶上手套,要不然就會像翰媽這樣指甲黒黒的哦!”我們戴上手套,將葉子從樹枝上捋下來。大家都很認(rèn)真賣力。
“首先,我們拿一盆清水把烏葉清洗干凈!毕春煤,換上清水就要開始搓葉子了:手心對手心,把葉子放在中間,兩手來回搓。就這樣把葉子搓出汁來,用力地搓使勁地搓,加油!這時,大家的腦門上都冒出了細細的汗珠……
果然沒有辜負(fù)我們辛勞的汗水,我們在這短暫的時間里,已經(jīng)把烏葉搓出了又黑又濃的汁。這樣將葉子在水里泡上兩晚才可以了。翰媽拿出一個干凈的盆和一塊紗布把紗布蓋在盆上面,用夾子夾牢,拿出事先準(zhǔn)備好的烏葉水連同葉子一起倒上去,讓汁往下流,這就是過濾吧。過濾出來的水加上糯米就可以煮烏米飯了。
“如果你喜歡吃甜的烏米飯,就加些白糖;想吃咸的就和咸肉一起炒成菜!焙矉屨f學(xué)習(xí)了如何做烏米飯,讓我意識到,制作烏米飯其實非常不容易!耙环指乓环质斋@”,不努力付出,怎會有甘甜的收獲呢!
最后,我們一起合影,活動在一片歡笑聲中結(jié)束了。
五一的生活作文 篇2
今年的“五一”假期,我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的外婆家。
外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁,總有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜,或是些黃瓜,那些手掌型的葉子,綠得青翠,或濃或淡。長長的藤順著竹架,蜿蜒地向上爬,一直到屋頂,F(xiàn)在的瓜架上雖然并沒有那些青青的瓜,但也有著不同的風(fēng)格。青綠的葉,彎曲的藤,給整個房子鑲上了沒有雕琢過的天然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門前的石獅子親切、質(zhì)樸多了。
在屋子后邊的一片空地上,還有幾種花,鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花,各種各樣,依著季節(jié)順序,紅如火,粉如霞,白如雪……樸素中擁有著非凡氣質(zhì)。在這些花的旁邊,還有一叢竹。青嫩的葉,筆挺的竿,互相交錯著,投下一片翠綠的濃蔭。這時候,還有幾株小小的筍,露出尖尖的腦袋,好像一使勁兒,就會齊刷刷地從地底下探出頭來。
雞,農(nóng)村人家中總要養(yǎng)幾只的,外婆在院子里,壘上一個雞窩,養(yǎng)了幾只雞。從院子里走過,肯定會看見一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著身子,儼然一位將軍在閱兵,斗志昂揚;又如同一個盡職的大丈夫在保護著自己的家人,守護著自己的家園。
離房子不遠處,有一條小河,清澈的水面上有幾只鴨子,在歡快地嬉戲。時不時地把頭伸進水里覓食,或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩,即使旁邊有人在洗衣、洗菜,也阻擋不了它們的歡樂。有幾只蜻蜓也愛湊熱鬧,在水面上飛行著。河旁的葦絮飄飄悠悠的,似乎把小河籠罩在了一起。陽光下的小河,顯得格外清澈,一陣微風(fēng)拂過,水面上泛起了層層漣漪,波光粼粼的。
小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種著些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等一些農(nóng)作物。遠處還有一畝畝水田,可以看見一些農(nóng)民們正在種秧苗,一排排秧苗隨著微風(fēng)慢慢飄拂。
到了黃昏,我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來。這時,母雞和小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下,大家享用著晚飯,閑話著家常,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫……
鄉(xiāng)村,田園,農(nóng)家風(fēng)光,這一切都繪成了一道獨特、迷人的風(fēng)景。
這就是我的假期生活!
五一的生活作文 篇3
時間對于每個人來說,都是公平的,它總是不快不慢,一分一秒的'流逝。但快樂的時光,總讓人覺得過得特別快。轉(zhuǎn)眼間,兩個月的寒假就這樣過去了。
今年寒假,我去了許多好玩的地方。比如蕭山的極地海洋公園、德清的莫干山、紹興的水上樂園……但讓我記憶猶新的還數(shù)江蘇揚州的“小小建筑師”夏令營之行。記得夏令營的第五天,我們已經(jīng)完成了木屋的墻體工作,接下來就只有屋頂沒蓋好了。那時,我手持榔頭,準(zhǔn)備爬上梯子釘屋頂。但我有點兒恐高,一上梯子腿就開始發(fā)軟,俗話說的好,人急出亂子。我就開始急了,緊接著出亂子了。我先是不小心用榔頭打了同學(xué)的手,接著又打了自己的手,心情極度緊張,手又痛又抖,汗滴不停地順著臉頰流下來。這時,我的輔導(dǎo)員老師來了,她讓我休息一下,深呼吸,放輕松。在老師的引導(dǎo)下,我終于平靜下來,再次爬上屋頂,完成了任務(wù)。通過這次教訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不那么恐高了,這真是一個大收獲啊!
但我的假期也不是完美的,也有許多自己做得不足的地方。比如做作業(yè)有點虎頭蛇尾,一開始能夠按照自己的計劃,每天按時寫作業(yè),后來就開始懶病發(fā)作了,越來越松懈,導(dǎo)致有些作業(yè)在寒假的最后幾天中草草了事。還有我的減肥目標(biāo)也沒有完成,體重不但沒有下降,反而上升了,真是太失敗了。
總之,這個寒假,讓我過得有歡笑、有驚喜、有失望,但更多的是收獲,是一個充實有趣的寒假。可惜,很快它就結(jié)束了。再見了,我的寒假。開學(xué)了,親愛的老師,可愛的同學(xué)們,我回來了,我多想快點跟你們分享我這個有趣的寒假。
五一的生活作文 篇4
在這個五一假期里,我雖然沒有到其它地方游玩。但在家里,我過得既充實又歡樂。
快樂學(xué)習(xí)
五一假期里,學(xué)習(xí)自然是必不可少的。接下來,我就和大家分享一下我的學(xué)習(xí)生活吧!在五一假期間,我早早就把我那堆積成山的作業(yè)給“干掉”了。我寫完作業(yè)之后,我并沒有光顧著玩,而是完成我的“本職工作”——“堅持毅力風(fēng)暴活動”。每天,我都抓住一切空余時間,利用“見縫插針”的方式,完成讀書與寫字的任務(wù)。這樣一來,我既完成了“毅力風(fēng)暴活動”,也沒把五一假期的生活全部花在寫作業(yè)、讀書、寫字上。我學(xué)習(xí),我快樂。
家務(wù)勞動
五一假期里,我還做了一些我自己力所能及的家務(wù)勞動,既減 輕了爸爸媽媽的一些負(fù)擔(dān)又令我十分歡樂。學(xué)習(xí)之余,我主動去幫爸爸媽媽做家務(wù),而并不是以前那樣,爸爸媽媽催促我,也不想去干。掃地、拖地、洗碗、擦桌子,好像成為了我的一種職責(zé),成了我生活中不可缺少的一部分。雖然揮汗如雨,但是卻讓我十分的歡樂。歡樂就源于減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
體育鍛煉
體育鍛煉是了我一個無法割舍的愛好。每天上午的時候,我總是會下樓四處游蕩,雖然都是哪些“習(xí)以為!钡娘L(fēng)景,我也絲毫不“嫌棄”,每天下樓,去“觀賞”它們。我還會和小區(qū)的小伙伴們一起玩耍、做游戲,和他們嬉戲打鬧、其樂融融。晚上,我都會跳繩,加強鍛煉。
雖然在五一假期里,我并沒有去“領(lǐng)略”野外的風(fēng)光美景,但學(xué)習(xí)生活、家務(wù)勞動、體育鍛煉陪伴我度過一個有意義的五一假期,我覺得既充實有快樂,我喜歡。
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