【精選】平凡的生活作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的平凡的生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平凡的生活作文 篇1
勞動(dòng)，如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味，勞動(dòng)，如路旁的一個(gè)風(fēng)景，把我們的人生裝扮的亮滋多彩，而那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民，更是為了我們的生活創(chuàng)造了方便與和平！
是誰？在烈日炎炎的夏天仍堅(jiān)守崗位。是誰？在寒風(fēng)刺骨的冬天仍毫不動(dòng)容。那就是大公無私，嚴(yán)謹(jǐn)辦事，為祖國撐起一片藍(lán)天的警察。是堅(jiān)毅勇敢的他們，為祖國奏出一片和諧樂章；是頑強(qiáng)不屈的他們，逮捕罪犯穩(wěn)定社會(huì)的安寧。讓我們向人民的保護(hù)神致敬！
是誰？每天迎接第一縷晨光，日復(fù)一日、年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。無論是炎炎酷暑，還是臘月寒冬，無論是風(fēng)雨交加，還是漫天飛雪，始終堅(jiān)持在環(huán)境衛(wèi)生工作的第一線？那就是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的清潔工們。只要是他們走過的地方，都是一片干凈，一絲灰塵都摸不到。沒有他們，城市每個(gè)角落倉頡科技將會(huì)變得垃圾滿地，臭味熏天，如果沒有他們，城市嶄新的面貌將變得黯然失色。他們雖站在平凡的崗位上，但他們做出了不平凡的成績。所以，讓我們像城市美容師致敬！
是誰？用知識(shí)甘露，澆灌我們理想的花朵；是誰？用靈心雨滴哺育我茁壯成長，那就是慷慨奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師。他們?nèi)缦灎T犧牲了自己，照亮他人，他們?nèi)绶酃P，磨光了自己，把知識(shí)傳授給我們。他們是辛勤的園丁，努力培養(yǎng)祖國的花朵，他們是勞苦的耕耘者，播下知識(shí)的種子，讓我們努力扎根。讓我們向人類靈魂工程師致敬！
是誰？在茫茫的大戈壁上辛勤工作，是誰？堅(jiān)強(qiáng)不屈，不管環(huán)境多么惡劣仍斗爭到底，那就是扎根邊疆的邊疆建設(shè)者建設(shè)者。他們?nèi)缤讞�，不擇環(huán)境，不懼災(zāi)害，誓死保衛(wèi)邊疆。他們?nèi)缤蓸�，迎風(fēng)挺力，堅(jiān)韌不拔，決心建設(shè)邊疆，他們獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生，獻(xiàn)了終生獻(xiàn)子女。讓我們像偉大忠誠的邊疆建設(shè)者致敬！
是誰？在春天挽著褲邊下河到倉頡科技插秧。是誰？在秋天忙著采摘果實(shí)。是誰？種出好質(zhì)量的瓜果蔬菜，保證人民的吃食安全。那就是辛苦勞作的農(nóng)民伯伯們。唐代大詩人李紳說過“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土！”是啊，我們吃的飯都是他們通過汗水換來的。讓我們向他們致敬！
是誰？在一眼望不到邊的鐵路上來回穿梭，是誰？頭戴黃色安全帽，隨時(shí)手拿鐵錚，是誰？常常工作的汗流頰背，臉上布滿滄桑，那就是我們可親可敬的鐵路工人。如果不是他們，火車怎能安然無恙從上面走過。如果不是他們，有多少人會(huì)喪失了寶貴的生命。只要哪里有他們的腳步聲，有錘子的敲擊聲，哪里就會(huì)有安全的保障。讓我們向無私的鐵路工人致敬！
有人曾說過“金錢是一天的財(cái)富，勞動(dòng)是用不完的財(cái)富�！眲趧�(dòng)人民，多么可愛的字眼；勞動(dòng)人們，多么親切的字眼！在五月一日這個(gè)難忘的節(jié)日里，我誠心的祝愿全國所有勞動(dòng)人民們，勞動(dòng)節(jié)快樂！
小李，徜徉于生命科學(xué)的海洋，躋身于國際學(xué)術(shù)前沿，讓人敬仰；小劉，流連于自然山水間，定格于時(shí)間的美景，惹人心動(dòng)；而老王，也許沒有小李的聰慧敏思，也沒有小劉的超脫風(fēng)流，但他卻能在看似卑微的工作中，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出了一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。我以為，這樣的老王最具風(fēng)采！
回望上下五千年，能夠在歷史的畫卷中留下一筆的，要么是王侯將相，要么是文人墨客——似乎，他們把歷史裝點(diǎn)得生龍活虎，一出出跌宕起伏的舞臺(tái)劇好像天天都在上演。然而，掩卷而思，我們很容易發(fā)現(xiàn)，這些金戈鐵馬的英雄故事并不是生活的常態(tài)；我們也很容易發(fā)現(xiàn)，普天之下，蕓蕓眾生的故事從來都很少惹人關(guān)注，因?yàn)樗麄兲^平凡，平凡如微風(fēng)般在歷史的天空輕輕拂過，仿佛什么都沒有留下。殊不知，正是這些平凡人，用他們的智慧，在社會(huì)的各個(gè)角落辛勤工作著，在點(diǎn)滴積累的經(jīng)驗(yàn)中迸發(fā)出雖小但也足夠亮眼的火花——而他們，在我眼里，本該是最具風(fēng)采的！
正如老王，也許，他們就是我們身邊一位再普通不過的鄰居、朋友，亦或路人；也許，他們正日出而作，日入而息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后也默默無聞。是的，也許，歷史的天空不會(huì)留下他們的任何痕跡，但是他們已然飛過！但是，正是這樣一些“沉默的大多數(shù)”，正是這些低頭俯首的“孺子�！�，他們出于對(duì)生活以及工作的熱愛和責(zé)任，隨著時(shí)間的流逝，他們也能夠化腐朽為神奇！一如愛崗敬業(yè)的老王，在荊棘叢生的環(huán)境里，他竟然走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，我以為，這樣的老王，當(dāng)然最具風(fēng)采！
誠然，平凡的人能走出一條不平凡的路，是最令人動(dòng)容是最具風(fēng)采的。因?yàn)�，這樣的人往往位居社會(huì)的底層，他們嘗遍生活的酸甜苦辣，他們關(guān)注生活的柴米油鹽——那是生活最原始的味道，雖然他們沒有那些高高在上之人的光鮮與榮耀，但他們往往對(duì)生命更加執(zhí)著。那些看似枯燥乏味的工作，對(duì)于他們來說，那就是自己的全部世界，是自己傾之以全部心血的杰作，于是，堅(jiān)守的汗水凝聚成光彩奪目的明珠——平凡的事，因?yàn)樗麄儾黄椒驳膱?jiān)守，閃耀出奪人眼球的風(fēng)采。在這個(gè)平凡的世界，平凡的你我也許沒有耀眼的外表，沒有超乎尋常的智慧，也沒有縱情山水的情懷，但這并不代表所有的風(fēng)采會(huì)隨之遠(yuǎn)去，因?yàn)�，平凡之人也能在�?jiān)守與執(zhí)著中迎來不平凡的未來。其實(shí)，我們每個(gè)人都是平凡的，但是，平凡的人，可以有不平凡的堅(jiān)守。我們仿佛一只只平凡的蝸牛，背負(fù)生命之重，憑著那一點(diǎn)屬于自己的執(zhí)念，緩慢地爬行。請相信，只要我們堅(jiān)持自己的信念，等到某一天，再回首，回望那條濕濕的生命的軌跡，那里有我們和老王一樣的不平凡的`風(fēng)采？？
平凡的生活作文 篇2
三下鄉(xiāng)是為了給農(nóng)村地區(qū)的孩子帶來先進(jìn)的文化科技，同時(shí)讓大學(xué)生真切體驗(yàn)農(nóng)村生活，鍛煉能力。我們在吳川市振文鎮(zhèn)石碇小學(xué)度過的三下鄉(xiāng)日子，可以說是平凡的但卻不平淡，同時(shí)又是快樂的！
早晨，當(dāng)太陽的第一縷陽光透過窗戶，照射在地面。陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)從睡夢中蘇醒，睜開朦朧的睡眼，也開始了一天的生活。
在早上，吃過清淡卻可口的早餐后，我們開始了每天的必修課程為各位小朋友們上課。不同年級(jí)的上課小老師開始對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生傳授他們準(zhǔn)備已久的課程。雖然在剛開始上課的時(shí)候，有一些學(xué)生調(diào)皮搗蛋，但是在其他小老師的維持秩序下，他們便乖乖地認(rèn)真聽課了。在課間，還有些同學(xué)津津有味地同老師討論上一節(jié)課的課堂內(nèi)容。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地飛逝而去，不知不覺中，一天的課程結(jié)束了。又到了下午放學(xué)的時(shí)間，然而校園久久不能恢復(fù)平靜。因?yàn)樵谶@校園中，可以看到老師與學(xué)生在一起的身影。他們一起學(xué)雙截棍，一起激烈地乒乓球?qū)Υ颍黄鹩媒鑱淼淖孕熊囋谛@溜達(dá)。直到夜幕降臨，最后一縷陽光淹沒在地平線時(shí)，校園才恢復(fù)寧靜。
這一切的一切平凡地日復(fù)一日，卻夾著多少歡聲笑語的快樂。
平凡的生活作文 篇3
從我家小區(qū)出去往左拐，不一會(huì)兒就會(huì)到一個(gè)拉面店，店雖然小，里面的拉面卻是好吃十分，令人吃了還想再吃。
里面的老板娘十分厲害，怎么說呢？先分成三點(diǎn)來說她的厲害吧！請聽我細(xì)細(xì)道來。
厲害點(diǎn)1：和面快而麻利
我經(jīng)常會(huì)來這吃拉面，休息時(shí)，我便會(huì)到廚房外看做拉面，只見老板娘從一個(gè)碗中取出一塊發(fā)酵好的面，再在砧板上撒上面僂，將面放到砧板上，用手一按，再用和面杖來回壓扁，再一按，又壓扁。
她的動(dòng)作快而麻利，不拖泥帶水，一刻在不停下，原來看上去黏答答又有一點(diǎn)水的面團(tuán)逐漸變得布滿面粉，又慢慢變得光滑，直到最后竟從那其貌不揚(yáng)的白東西成為了一塊面團(tuán)，看到的人估計(jì)都會(huì)驚嘆不已。
厲害點(diǎn)2：拉面
當(dāng)然，拉面中這個(gè)“拉”最為重要。只見老板娘抄起那一塊面，用雙手拉長，等到了一定長度時(shí)，再雙手一合，將長面合成了兩條短面，再來回拉，直到拉面成了面條了才將那團(tuán)面條將備下鍋。
那動(dòng)作，行云流水十分順暢，沒有一絲停住，那面條也由一塊面成為兩根三根乃至數(shù)不清的魔法，讓人誤以為這是魔法。
厲害點(diǎn)3：煮面技術(shù)好
僅剩最后一步——“煮”了。只見老板娘在鍋中倒水，燒開又一把抓起了面，一扔不偏不倚，正好落入水中，不驚起水花，原本的一團(tuán)面條散開成為了一條條面，老板娘又抓起勺子，加一勺鹽，兩勺……等，不一會(huì)兒，一碗面就出鍋了，服務(wù)員就端著面條去給客人了。
誰也不曾想這原來了一塊白東西，經(jīng)過那名老板娘之手，竟成為了如此美味的一碗面，怎么樣？這位老板娘“厲害”吧？
平凡的生活作文 篇4
快樂無處不在。有的人認(rèn)為快樂是買了一套新房子；有的人認(rèn)為快樂是在和同伴一起玩耍的過程；還有的人認(rèn)為快樂是買彩券中了大獎(jiǎng)。而我認(rèn)為快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些�？鞓窌r(shí)在平凡生活中無意識(shí)的享受。
在日常生活中，我可以從很多細(xì)節(jié)上去享受快樂。當(dāng)我遇到困難或是傷心郁悶的時(shí)候，突然。窗外傳來一聲熟悉的聲音——帶帶，我們出來玩吧。我那顆無助的心頓時(shí)也感到了一絲絲的欣慰，有一股股暖流從身體流過，頓時(shí)煩惱被忘記，便和朋友玩耍起來，盡情的說，盡情的笑。在和朋友追逐游戲時(shí)，遇到一個(gè)從未遇到過的實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手，在我竭盡全力，堅(jiān)持不懈中終于打敗他時(shí)，雖然我汗流浹背，氣喘吁吁，身體上很難受，但是我臉上卻洋溢著得意地笑容。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。一種成功的自豪感涌上心頭。同時(shí)也讓我忘記了煩惱，完全沉醉在了歡樂的游戲中。
樂，不僅僅只在日常生活生活中才可以體會(huì)到，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中也能獲得快樂。
學(xué)習(xí)中，我時(shí)常遇到一個(gè)有一個(gè)難題，讓我十分苦惱。我多次想到一個(gè)簡單又快捷的方法——抄，但我又被我堅(jiān)定不移的自我原則克制住了。只見時(shí)間一分一秒的過去了，草稿本也被我為了解題所寫的數(shù)字所占據(jù)。但黃天不負(fù)有心人，在我專心思考計(jì)算下，我終于做了出來，我立即一蹦三尺高，心里又激動(dòng)又高興，一邊拉著同桌的手用力搖動(dòng)，一邊迫不及待地說“我成功了，我成功了，我終于做出來了。”同桌聽了，也為我高興，為我祝福。我心里真是樂開了花。
我真是因?yàn)榭孔约旱那趭^努力他是，才取得了一次又一次的成功。這成功令我興奮，令我自豪。特別是當(dāng)我聽到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的稱贊祝賀時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣，甜到了心底。有時(shí)，樂得還有點(diǎn)得意忘形。這就是人們說的了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中吧。
樂，不是只有在生活中的大事中。也許在平凡生活中體味樂才更讓人快樂。
平凡的生活作文 篇5
林佳和就讀東成大學(xué)一年級(jí)20歲，是個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力且聰明的孩子，家庭富裕，父母恩愛，但自從爸爸開始從政，當(dāng)議員以後，父子倆的關(guān)系就開始變得很不好，像是一個(gè)大黑洞一樣，兩人之間的誤解不斷地在持續(xù)擴(kuò)大當(dāng)中，讓原本就獨(dú)立的佳和更下定決心要靠自已的努力闖出一片天。
『外面對(duì)你來說其實(shí)是一個(gè)無知的世界，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道有甚麼意外發(fā)生，無論你發(fā)生什麼事，請你一定要跟爸爸說，好嗎？』這句話是爸爸常常對(duì)我說的一句話，但現(xiàn)在都不重要了，畢竟他連家人的一句話都聽不進(jìn)去，更何況是我，為什麼一定要體諒他呢？佳和一個(gè)人在房間懊惱的想著。
目前雖然還是大一的我不斷的將許多事情往自己身上攬，像是希望藉著做事讓自己過得像平凡學(xué)生一樣，也因?yàn)檫@樣反而認(rèn)識(shí)了不少朋友。像是林恩、嘉琪、小薇、日祁、阿慶，都是跟我同年紀(jì)的學(xué)生，不過他們最近遇到了一些麻煩，聽說是因?yàn)榧午鳑]買教授的課本結(jié)果被當(dāng)?shù)�，替嘉琪感到相�?dāng)不值，決定跳出來相挺。於是我們開始一系列計(jì)畫的進(jìn)行，為了招集人群不被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，我們先是秘密的告訴大家時(shí)間地點(diǎn)，再來就是準(zhǔn)備擦汗用的毛巾、簽名用的聯(lián)署書。
只要你肯努力，有甚麼不可以。
我們的招集會(huì)即將開始，但面對(duì)教授的不斷阻止，也慢慢的將我們推向退學(xué)的道路。就在這個(gè)時(shí)候佳和的爸爸像是救星般的跳出來阻止了一切。知道事情後的佳和不但沒感謝爸爸，反而生氣地大吼著說：「為什麼要插手管我的事情，當(dāng)初你從政的時(shí)候如果有想過我就好了。為什麼是直到最後我才慢慢知道原來你和媽媽一直都是以金錢在維持著這段婚姻，難道這也是為了塑造人民對(duì)你印象的步驟之一嗎，為什麼、為什麼�！辜押褪Э氐牟粩啻舐暫鹬�。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課了，昨日因?yàn)槭叩募押驼粩嗟母Т蚨分�，突然碰的一聲，老師拍桌的聲音頓時(shí)把我驚醒，他生氣地大聲斥喝著那些沒交作業(yè)的人，而我卻默默的思考著昨日發(fā)生的事情，想著該如何解決，并且慢慢恢復(fù)爸媽之間的感情。
隔天，佳和開始藉著媒體的宣傳大肆的報(bào)導(dǎo)著林議員和他老婆婚姻的真正關(guān)系，其實(shí)是藉著金錢慢慢維持下去的，這個(gè)消息讓所有人都受到了驚嚇，大家都不敢相信自己看到的是真的還是假的，林議員看到報(bào)導(dǎo)相當(dāng)生氣，也向大家證實(shí)是有人蔑他，請大家不要相信。但佳和并沒有因此而放棄，反而……在這個(gè)時(shí)候媽媽出現(xiàn)在佳和面前告訴他，『婚姻破裂是遲早的事情，但如果能為愛你的人做出重要的決定才是對(duì)的，至於爸爸會(huì)給我錢是因?yàn)樗X得對(duì)我很愧疚�！患押吐犃藡寢尩囊环挷帕私獾�，媽媽其實(shí)是為了保護(hù)他才堅(jiān)持留下來選擇繼續(xù)維持這段婚姻的，結(jié)果他還任性的以為只要把事情搞砸，這場交易就沒辦法繼續(xù)下去。過了多年後，佳和還是沒能原諒爸爸，和他恢復(fù)父子關(guān)系。
平凡的生活作文 篇6
溝通，家庭的風(fēng)波與矛盾，以及鄰里之間的各種人物和故事，都足以構(gòu)成我們筆下的內(nèi)容。
平中取“奇”是我們寫作取材的思想出發(fā)點(diǎn)。對(duì)平中取“奇”的理解應(yīng)當(dāng)是兩方面的—
其一選取生活中的新奇事兒作為素材。平靜的生活不時(shí)會(huì)激起生活的波瀾，尤其是當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型和改革開放，經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)的濃化，金錢意識(shí)對(duì)人情的侵蝕，開放的現(xiàn)代意識(shí)與封閉保守思想的沖突，以及現(xiàn)代生活的新領(lǐng)域給人帶來的新的刺激和感受，都可以讓你攝取到新奇的東西。所以說，抓新奇的題材，寫新奇的事兒，文章就給人新的氣息，新的信息，就易獲得成功。
從校園生活來看，一些生活的有心人能從這“三點(diǎn)一線”的奔忙發(fā)現(xiàn)新意，寫出成功的作品。讀過一篇名為《六十大壽》的小說，寫班上四個(gè)同年同月同口生的十五歲的同學(xué)，為了共慶生日，決定合起來過生日—慶祝“六十大壽”，作者并沒有順理成章寫這個(gè)集體生日晚會(huì)，而是用跌宕起伏的曲折手法寫四人為生日活動(dòng)的具體項(xiàng)目發(fā)生的意見分歧和各人的想法，揭示了不同動(dòng)機(jī)和不同思想性格的沖突，讀之盎然有味。又讀過一篇《花開的時(shí)候》的小說，寫的也是頗為新鮮的偶然事件:一名頑劣成性而又成績極差的學(xué)生，不是由于老師苦口婆心的說教，不是由于同學(xué)的熱誠耐心的幫助，也不是出于家長的管教和壓力，而只是由于刻寫英語試卷者一個(gè)偶然的失誤，不慎將英語單詞dog誤成bog，這個(gè)偶然的錯(cuò)誤卻成了徹底改變他的契機(jī)—這個(gè)在所有的單詞中只認(rèn)識(shí)dog的差生鼓足勇氣向老師提出質(zhì)疑，使他第一次受到老師的表揚(yáng)，第一次打破了英語考試零分的記錄，獲得了寶貴的“1”分，這“1”分給他以鼓舞和信心，使他意識(shí)到自己并非不可雕之朽木，于是在老師鼓勵(lì)下急起直追，終于在期末考試中名列前茅。
從社會(huì)生活來看，可謂“太陽底下有新事”，“每天的太陽都是新的”，這是因?yàn)椋鐣?huì)如同汪洋大海，魚龍棍雜。人事紛紜，各種思想、各種矛盾沖突都時(shí)時(shí)會(huì)像“尼斯湖怪”竄出水面激起波瀾，只要我們善于抓住，巧妙取材，就能駕輕就熟寫出有新意的作品。讀過一篇《轎車陷進(jìn)泥濘》的小說，寫一個(gè)鄉(xiāng)村“暴發(fā)戶”與貧窮百姓的思想沖突:他的轎車陷人泥坑后百姓袖手旁觀的故事，覺得取材很新穎。寫過中篇小說《尋找番薯》的閱迪偉在談這篇小說的創(chuàng)作體會(huì)時(shí)說，小說的“觸動(dòng)點(diǎn)”是他聽到的一個(gè)故事:說是某領(lǐng)導(dǎo)下來，提出要吃番薯。當(dāng)時(shí)剛好是番薯栽種下去不久的季節(jié)，結(jié)果就難壞了、也忙壞了下面的人。這樣的例子還多，從小說寫作角度看，不少小說都是有著新奇動(dòng)人的故事支撐的。