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      2. 感悟生活的作文

        時(shí)間:2022-06-13 11:35:01 生活 我要投稿

        感悟生活的作文五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的感悟生活的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        感悟生活的作文五篇

        感悟生活的作文 篇1

          有些時(shí)候,面對(duì)有些事,我們會(huì)感到分外糾結(jié)。為什么有時(shí)自己的出發(fā)點(diǎn)是好的,卻換來了壞的結(jié)果?原因很簡(jiǎn)單,其實(shí)生活是矛盾的,很多時(shí)候根本不能完全按照自己之前的想法去做,因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的后果。

          之前不知道在哪里看過一個(gè)故事,是講一個(gè)小學(xué)生的故事。他在學(xué)校里喜歡惹事生非,便免不了很多人對(duì)他有仇。有一次他被別人實(shí)施了校園暴力,他告訴了老師。老師自然是保護(hù)他,批評(píng)了那些人,這當(dāng)然沒有錯(cuò)。可是后來,那個(gè)小學(xué)生覺得總是有老師幫助,對(duì)別人的暴力無所謂了,就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的批評(píng)了別人,可卻沒有注意到這個(gè)小學(xué)生的心理變化,沒有進(jìn)行及時(shí)的教育,最后那個(gè)學(xué)生頻繁地被施加暴力,身體受傷很嚴(yán)重。

          我們來看看這個(gè)事。老師保護(hù)學(xué)生,這沒有錯(cuò),但為什么一直以來的保護(hù)卻換來的是那個(gè)學(xué)生越來越嚴(yán)重的受傷?為什么老師正確的保護(hù)卻沒有得到好的結(jié)果?因?yàn)槟莻(gè)學(xué)生習(xí)慣被保護(hù),不但不改正,反而變本加厲。保護(hù)學(xué)生是正確的,可是如果不在這個(gè)過程中觀察事態(tài),那就可能會(huì)導(dǎo)致不愿意看到的結(jié)果。

          我在《特別關(guān)注》上看到了一個(gè)故事。某小區(qū)靠近公交站的一邊設(shè)有鐵柵欄,距離公交車站50米左右的地方才有一扇小門,要么是繞一大圈從大門進(jìn)去,要么是從那里進(jìn)去?墒沁@五十米卻偏偏被成群的地?cái)傂∝溈粗校麄(gè)人行道全是地?cái),要過去就得小心翼翼地走,得多花上不少時(shí)間。也有很多人給物業(yè)提建議,說在公交車站邊的鐵柵欄上多開一扇門,方便一些。可是物業(yè)卻遲遲不予理睬。后來便有人人為破壞了一個(gè)缺口,給大家創(chuàng)造了極大的方便?梢?yàn)橐淮晤I(lǐng)導(dǎo)視察,物業(yè)便封住了缺口。后來不斷有人破壞,不斷有人修補(bǔ),后來物業(yè)倒是醒悟過來,在這里開了一扇門,但整個(gè)小區(qū)的出行不便帶來的損失卻難以彌補(bǔ)。

          同樣的,小區(qū)物業(yè)修門并沒有錯(cuò),但他們沒有注意到這里確實(shí)需要一個(gè)門的事實(shí),他們沒有審時(shí)度勢(shì),所以才會(huì)有所損失。

          生活中這樣的例子還有很多,它們警醒著我們,不要一味的按照自己的計(jì)劃去行動(dòng),觀察時(shí)事情況做出的判斷更具有可行性。計(jì)劃沒有變化快,當(dāng)人們學(xué)會(huì)根據(jù)事態(tài)變化做出正確判斷時(shí),我們的生活就將沒有遺憾。

        感悟生活的作文 篇2

          在這個(gè)本該陽光明媚的上午,在這個(gè)樹木蔥蘢的湖邊,我就那么直接地流著淚,那么直接地遇到了它們。

          它們是一群鵝,生活在一貫冷清的殯儀館旁,聆聽著種種悲傷。十二歲的時(shí)候,我便遇見了它們。那時(shí)它們是幾只白鵝,常常昂首流連于湖邊,靜觀著岸上人們的竊竊私語。我忍不住放輕腳步,隔著欄桿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它們,潔白的雙翅,優(yōu)美的曲線,好像象征著美好的人間。只是在這個(gè)充滿悲傷的地方,有誰會(huì)欣賞這抹白色呢?岸上的人也許是倦煩了,紛紛離去,只剩下我還站在這里。

          水里的一只白鵝似是感覺到了我的注意,抬頭望了望,又撲棱著雙翅飛到另一邊去了。興許是太過難受,我竟在那鵝的眼神中捕捉到了振作的神色。此時(shí)耳旁的廣播早已喊了一遍又一遍,催促著家屬去拿親人的骨灰。我自嘲地笑了笑,仍站在那里。它們也不煩躁,任我觀賞,廣播又響起來了,這次喊出的卻是一個(gè)默念了千萬遍的名字,明明是輕輕的一聲,卻重重地插進(jìn)了我的心臟。痛楚使我明白過來,在人生這條路上,已經(jīng)有三位老人離開,不能陪我一起生活下去了。壓抑了許久的淚水終于流出來,我再次看著那些白鵝,仿佛又抓到了些什么。它們生活于此,見過無數(shù)呼喊大哭,恐怕早已熟視無睹了吧,但它們還待在這里,安寧、平靜地生活著。寂寞的人兒與歡快的它們,或許都會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局。

          眼淚慢慢止住了,再次看著它們時(shí),忽然覺得這是一群偉大的白鵝。歲月的痕跡沒有在它們身上留下滄桑,它們還是那樣驕傲地昂著頭,靜靜地觀看著一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合。只是人們從來沒有意識(shí)到,它們一直從容地安撫著一顆顆失落的心,一直真誠地迎接著生命的失落與消失。

          感謝在這個(gè)上午,讓我遇見了它們,

          讓我遇見了一群這么好這么好的白鵝!

        感悟生活的作文 篇3

          畢業(yè)了,驀然回首我苦澀的高三生活,我終于頓悟:一切終將黯淡,包括笑容,包括苦,包括痛,包括淚水,只有親歷過高三磨礪的我們將更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)……

          我的高三歷程可以用一句話來概括:道路是曲折的,前途是光明的。我的高三生活是灰色的,

          由于我的基礎(chǔ)太差,我無法投入到正常的高三生活之中去。那種瀕臨絕望的痛苦與癲狂是局外人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。

          而我的六月是金色的,我非常幸運(yùn)地在家里玩。生活在讓我嘗盡苦酒之后,終于賜我一杯甘露……

          痛定思痛,痛何如哉!但,痛苦難道是白忍受的么?

          我們都有這樣的體驗(yàn):只有經(jīng)歷過苦難,我們的精神才能超越世俗,我們才可能深諳生活的真諦。為了使更多的同學(xué)不再體驗(yàn)我的痛苦,為了使更多的同學(xué)能有一個(gè)金色的六月,我終于提起筆來,用幼稚的語言書寫我的高三生活,及我對(duì)高三的感悟與體驗(yàn)。

          調(diào)節(jié)我們的心態(tài),以最佳心理狀態(tài),精神狀態(tài)投入生活。這種心態(tài)包括學(xué)習(xí)心態(tài)和人際關(guān)系心態(tài)。

          十年寒窗苦,一朝定乾坤。毋需質(zhì)疑,高考是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。特別是在二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要實(shí)現(xiàn)人生理想,體現(xiàn)自我價(jià)值,受高等教育是一個(gè)必要的條件。要想高考成功,端正學(xué)習(xí)心態(tài)是關(guān)鍵。

          要建立端正的學(xué)習(xí)心態(tài),首先要樹立合理的學(xué)習(xí)方法。這樣才有無窮的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

          要建立合理的'學(xué)習(xí)方法首先應(yīng)有正確的自我認(rèn)識(shí)。即對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)如智力水平,現(xiàn)有成績(jī),努力程度,潛力挖掘程度等,對(duì)自己的身體狀態(tài)如體質(zhì)強(qiáng)弱,耐力水平等,對(duì)自己的心理狀態(tài)如心理素質(zhì)強(qiáng)弱,心態(tài)的穩(wěn)定性,注意的持久性等,有全面,客觀的認(rèn)識(shí)和思考。這樣就可以據(jù)此樹立合理的奮斗目標(biāo):報(bào)考哪所大學(xué),報(bào)考哪個(gè)專業(yè)。

          目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔,有了目標(biāo)學(xué)習(xí)就不會(huì)盲目就有了奮斗的方向。

          樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)后,就可以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有的放矢,步步為營(yíng)地投入到高三學(xué)習(xí)之中去了。在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折,這就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力,克服困難,勇往直前。

          這樣學(xué)習(xí)一定會(huì)立竿見影,因?yàn)樽裱艘磺袕膶?shí)際出發(fā)的原則,切實(shí)可行,避免了好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄來年各種不良傾向。

          如果我們能以這樣一種自信,樂觀的健康心態(tài)備考,這種情緒反作用于學(xué)習(xí)活動(dòng),就會(huì)形成良性循環(huán),不斷完成計(jì)劃,不斷提升自己,層層推進(jìn),一鼓作氣,取得高考的成功。

          當(dāng)然,在原則中有靈活性。如可以及時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)反饋調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃,甚至調(diào)整奮斗目標(biāo)。以求確保高考的最后成功。

          用百分之百的精力來自我剖析,制定計(jì)劃;更要用百分之二百的精力來履行計(jì)劃,完成計(jì)劃。

          只要我們能夠這樣做下去,我們的未來會(huì)更光明、更輝煌的。

        感悟生活的作文 篇4

          春節(jié)到了,到處都“噼噼啪啪”響成了一片,到處都貼上來了紅紅的春聯(lián),人們辭舊迎新,期盼自己度過一個(gè)開開心心地度過一個(gè)平安年。

          除夕夜,小孩子們最高興,因?yàn)橛虚L(zhǎng)輩們的紅包,還有豐盛的年夜飯。發(fā)紅包時(shí)長(zhǎng)輩們總是摸摸小輩們的頭,意味深長(zhǎng)地說“哎呀,又長(zhǎng)大一歲了,不能做一些調(diào)皮搗蛋的傻事了。要好好學(xué)習(xí),更要自主學(xué)習(xí),要多點(diǎn)課外書,多運(yùn)動(dòng),多幫你爸媽分擔(dān)家務(wù)……”所以紅包不僅僅是幾元錢,而是晚輩們對(duì)小輩的祝福與期望。

          春節(jié)一天天過去了,到了正月十五,全家就一起坐在桌邊,分享著熱氣騰騰的湯圓,享受著全家團(tuán)圓的美好時(shí)光。咬一口香感到一股香濃味把舊一年中的煩惱一掃而光。不知是誰先講述起了去年的逸聞趣事,整個(gè)餐廳的氣氛活躍了許多,大家都互相祝福希望新一年中家人能夠開心快樂,平安健康。元宵節(jié)是春節(jié)的結(jié)束曲,它不僅道出了大家對(duì)團(tuán)圓的渴望,還道出了人們對(duì)一家人圍坐在餐桌聊天的渴望。

          春節(jié)即將過去了,春節(jié)不僅僅是讓我們開開心心,它寄托著我們?nèi)袊说牡南Mc祝福,也讓我們?cè)谛碌囊荒昀锎_定目標(biāo),積極向上!春節(jié)——中華民族不可或缺的節(jié)日。

        感悟生活的作文 篇5

          三年的高中生活已經(jīng)倏忽而逝,看著高考的日子一天天逼近,這不得不讓我停下腳步來展望一下自己的未來.原來覺得高爾基所說的"一個(gè)人所擁有的最多而又最少的是時(shí)間,最漫長(zhǎng)而又最短暫的是時(shí)間"有點(diǎn)自相矛盾.現(xiàn)在看來一點(diǎn)也不,卻有點(diǎn)后悔以前拿起霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》只是隨便翻了一下.他將時(shí)間上溯到過去,然而我卻想從過去找尋出對(duì)時(shí)間最準(zhǔn)確的詮釋,但我不論從哪個(gè)角度出發(fā)都無法做到,我只知道時(shí)間是金錢所無法買到的,時(shí)間可以成就一翻驚天動(dòng)地的宏偉大業(yè),時(shí)間可以讓人漸漸成熟,時(shí)間可以證明一切你一時(shí)無法想通的事物……

          今天是20xx年1月29日,距離高考的準(zhǔn)確時(shí)間是129天.所以說時(shí)間是足夠的,但在這129天的時(shí)間里,要補(bǔ)上3年的陋缺,我不是什么傳說中的神,也不是什么二般的人,所以說129天對(duì)我來說確實(shí)是漫長(zhǎng)而又短暫的.

          記得以前和妹妹談及理想這個(gè)話題的時(shí)候,她聽了我的理想之后說;"你真是志從高遠(yuǎn)啊,不過我相信在你一翻努力之后,它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的".我感謝妹妹對(duì)我的支持,也感謝所有關(guān)心我的人,我想你們不會(huì)失望的.

          面對(duì)高三自己已經(jīng)失去了一半,現(xiàn)在學(xué)習(xí)雖然是一塌糊涂,但還是有一種"滿目青山夕照明"的感覺,我很欣喜早就為自己樹立了遠(yuǎn)大的志向,如果沒有它我可能早已失去了奮斗的動(dòng)力,所以說理想YE是我們?cè)缙谌松豢扇鄙俚臇|西.俗話說高三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),( 勵(lì)志文章閱讀)所以人們喜歡把高三和自己的命運(yùn)聯(lián)系在一起,我想我們應(yīng)該坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的高三生活,但我們更應(yīng)該主宰自己的命運(yùn).很慶幸自己能夠擁有高三,所以在這里我感謝我的父母給予我的愛和支持,感謝他們的對(duì)我犯錯(cuò)后一次次的寬容,感謝他們給足了我選擇的機(jī)會(huì),讓我的人生中多了這份記憶.

          高三讓我盡嘗了酸甜苦辣的滋味,我的高三成了一首悲傷與欣喜交織所成的美妙樂曲,經(jīng)歷高三可以說就是在品味人生,當(dāng)然人生的這艘大船也不是一帆風(fēng)順的,它需要一次次的去經(jīng)歷挫折,去經(jīng)歷一次次巨浪淘砂般的折磨.當(dāng)然我們不能沉寢在這挫折與磨難中去抱怨,去惆悵。我們應(yīng)該鼓起對(duì)生活的勇氣而斗志昂揚(yáng)。去用我們的有情之眼,看無情人生,看出感動(dòng),看出覺悟,看出共鳴,看出希望。逐趕一分傷痛,而多一分慰藉;逐趕一分冷漠,而多一分溫情;首先為自己營(yíng)造一個(gè)恬適而敞亮的心境。面對(duì)磨難與挫折我們要自信,坦然。古人云‘天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其脛骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!ルy對(duì)于一般人來說是絆腳石,對(duì)于有才能的人來說是一筆巨大的財(cái)富,而對(duì)于弱者來說無異于萬丈深淵,所以我們應(yīng)該努力的讓它成為我們?nèi)松幸还P巨大的精神財(cái)富。在人生的這場(chǎng)決斗中,我們要把自己鑄造成為‘‘得之心符之手,得之手符之物’’的上好武器。

          人生的箭自從你出生之時(shí)就已經(jīng)射出,而且不可能回頭。我們不要在陽光下做夢(mèng),不要在夢(mèng)想時(shí)間能夠倒流,不要夢(mèng)想生命能夠?yàn)槟憔W(wǎng)開一面。我們只能不停的向前奔跑,因?yàn)槟繕?biāo)在前,成功在即。

          坐看庭前花開花落,仰觀宇宙云卷云舒。人生如棋般變幻莫測(cè),一招不慎,滿盤皆輸,人生如棋落子無悔,人生如棋可以絕處逢生,人生如棋輸了一次又可以重來一盤,當(dāng)然整個(gè)人生是不可能再重來一次的。所以我們應(yīng)該善待每一個(gè)日子,不為別的,只為我們的人生中能少一些遺憾。.

          最后,我相信我一定會(huì)握好人生三盞燈:自信,勇敢與堅(jiān)毅。走好我人生的每一步。朝著自己心之所向,去努力,去奮斗,去拼搏。

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