【推薦】生活的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
生活豐富多彩，人們往往就是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，更就是一道道多彩多姿的美景。
我在學(xué)校讀書。每一天早晨，每當(dāng)我走到學(xué)校門口，瑯瑯的讀書聲總會(huì)傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書，加入讀書的行列。老師在講臺(tái)前，指導(dǎo)著我們，并不時(shí)提醒我們注一下音，就這樣一向讀下去，直到第一節(jié)課的上課鈴響起……
下課了，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場(chǎng)。同學(xué)們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。
中午過去了，迎來了陽光明媚的下午。來到學(xué)校，同學(xué)們不約而同的掏出書本，盡情汲取書中的養(yǎng)分，每個(gè)同學(xué)都如癡如醉，仿佛置身書中奇妙的世界。
下午最后一節(jié)課就是古詩詞誦讀，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚(yáng)忽抑，忽急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬馬齊鳴，如天仙奏樂。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向老師告別。然而結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們歡笑著奔向遠(yuǎn)方。
這難道不就是一種生活中的.美嗎？
生活的作文 篇2
一粒種子長(zhǎng)成參天大樹要經(jīng)歷許多的風(fēng)吹雨打，也會(huì)有許多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多的曲折與坎坷，在我成長(zhǎng)的過程中也有令我難忘的事情。
七歲那年，我特別羨慕那些會(huì)騎自行車的人，所以我想學(xué)會(huì)騎自行車。媽媽幫我買了輛自行車，雖然我沒騎過自行車，可是我覺得應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的，但沒想到的是剛騎了不到兩米，我就被無情地甩了下來，我咬著牙從地上爬起來，隨即叫媽媽下樓來幫我扶一下車子，我在媽媽扶著自行車的狀態(tài)下試騎了兩圈，自我感覺還不錯(cuò)。
媽媽說：“你自己騎吧。”
“什么?又要我去摔屁墩，我可不想這樣。”
“如果你怕摔，那就別騎了。”媽媽說道。
沒辦法，為了把自行車學(xué)會(huì)，我又重新坐上了自行車，繼續(xù)嘗試向前騎行�？晌已垡婚]，腿一蹬，又摔了下來，我一看腳踝和膝蓋流了好多血，我哇哇大哭，我一邊哭一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想騎了，我要回家。”媽媽說：“孩子，你想想那些汶川大地震受傷的人，他們是多么地堅(jiān)強(qiáng)，相比之下，你這點(diǎn)疼又算什么呢?”于是我擦干眼淚，說道：“我們繼續(xù)吧!”我顫巍巍地騎上了自行車，車把不停地?fù)u晃。“別急，穩(wěn)住手柄。”媽媽說。我定了定神，車子總算不扭秧歌了�！巴@看!”媽媽拿起了相機(jī)。
“咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了。咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎自行車車，而是在踩地雷。不過，沒用多少時(shí)間我就可以輕松地騎車上路了。那一刻我長(zhǎng)大了，我知道了學(xué)事情總有一段過程，不可能一口氣吃成一個(gè)胖子，要知難而進(jìn)才能成功，在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)努力塑造一個(gè)更加自信的自己。
生活的作文 篇3
放假一段時(shí)間后，生物鐘嚴(yán)重混亂，前一天的渾渾噩噩[注: 渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴(yán)肅的樣子。原意是渾厚而嚴(yán)正。現(xiàn)形容糊里糊涂，愚昧無知。]不知怎么老是漫延到今天。習(xí)慣性地開電腦，拉開窗簾，陽光懶洋洋地灑進(jìn)來，沒有一點(diǎn)感覺。生活真是太平淡了。
習(xí)慣性地一扭頭，看見窗外吊著一個(gè)指甲蓋大小的蜘蛛，估計(jì)正在結(jié)網(wǎng)，上上下下不停地忙活。我不屑地瞟了一眼：你這個(gè)傻蜘蛛，今天風(fēng)這么大，怎么織啊！不過它真是有毅力，被風(fēng)吹得搖來晃去還在努力著�？赡芪疫@個(gè)陌生人貿(mào)然對(duì)著她看，一下子來了靈感，她先把絲連到防盜窗的一根橫梁上，再吐出一根絲連回去。有了支點(diǎn)，再織網(wǎng)就容易了，看著她忙前忙后不亦樂乎，我也心情愉快了。小小的蜘蛛都能不畏艱辛，找到合適的辦法織網(wǎng)。我一個(gè)堂堂男子漢還比不上蜘蛛嗎？難道我真的要盲目度過整個(gè)暑假嗎？不，我也要做點(diǎn)有挑戰(zhàn)的事情。
學(xué)習(xí)的確是一個(gè)艱難的事情，數(shù)學(xué)的抽象，英語的復(fù)雜一度讓我無所適從�？粗且粋�(gè)個(gè)蹦出來的符號(hào)，我都似曾相識(shí)，但不知如何解。現(xiàn)在我懂了，我就像是在空中飄舞的蜘蛛，未曾找到合適的支點(diǎn)，于是我每天練習(xí)基礎(chǔ)，我相信，支點(diǎn)就像跳板，可以讓我從容飛翔。
學(xué)習(xí)過后，坐公交車是我每天的夢(mèng)幻。每次都是蜂擁而上，擠個(gè)頭破血流才能找到方寸之地[注: 指心。]坐下。有一次跟往常一樣，位子就在前方向我招手，正欲坐下享受清涼，忽然發(fā)現(xiàn)在我后面跟著一位老大媽，肩頭上的毛巾全濕了，汗滴禾下土。我忽然覺得有一股力量把我拉起來。我說：“大娘，您坐吧！”
她沖著我笑了笑，我突然覺得自己的形象高大起來。公交車是鋼鐵車身，但如果我們?yōu)樗⑷霅鄣难�，她也�?huì)開滿鮮花。現(xiàn)代人忙于追逐自己的夢(mèng)想，卻忘了關(guān)懷身邊需要關(guān)心的人。殊不知關(guān)懷別人，你自己也會(huì)得到快樂。
生命中處處有驚喜，每一次驚喜都會(huì)教會(huì)我們不同的道理，告訴我們?nèi)松芾�。那就享受每一次生命中的驚喜，讓人生路上開滿鮮花。
生活的作文 篇4
十一年來，生活告訴我太多，它讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)會(huì)如何去追求的人。生活告訴我太多：有善、也有惡;有是、也有非;有錯(cuò)，也有對(duì)。它讓我感受到了生活的真諦約束和誠實(shí)。
(一)
約束，看似抽象，可它卻是世上的萬能膠。河床是河流的約束，如果河流沒有了河床，那么它將泛濫成災(zāi);軌道是火車的約束，如果火車失去了軌道，那么它將無法行駛;法律是人類的約束，如果人類沒有了法律的約束，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的文明。
面對(duì)約束，老爸送給我這樣一句話：你自己一定要學(xué)會(huì)控制自己，哭的時(shí)候要學(xué)會(huì)去笑，成功的時(shí)候要約束自己不要傲慢。
約束它又簡(jiǎn)單，但又很難。簡(jiǎn)單在行動(dòng)，難就難在心理。只要克服了心理，有什么做不到呢?在那么艱苦的情況下一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從那時(shí)起，他就沒有停止思考與學(xué)習(xí)過。
面對(duì)成功，要約束自己，想想還有比自己更好的;沖動(dòng)時(shí)約束自己，消消氣就過去了;面對(duì)誘惑咬咬牙就挺過去了;面對(duì)失敗，告誡自己別灰心。
如果沒有約束，世界將一片混亂，人們將失去理智。河流將泛濫成災(zāi)，火車將無法行駛，小偷將更加放肆，強(qiáng)盜將更加猖狂……
生活告訴我：隨時(shí)都要約束自己。
(二)
如果說生活像一支歌，那么它的每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……
一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀，我問父親要了5元錢。當(dāng)我買完東西的時(shí)候，還剩1元錢。我想：偶爾買一回零食，也沒什么不對(duì)，回去就說剪刀2.5元，小刀2.5元。
回到家，父親問我：剩下的錢呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說：剪刀和小刀都是2.5元。說完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對(duì)我說：小孩子不能夠說謊，不能夠說謊。最后我還是把事情的來龍去脈說了出來。結(jié)果父親沒有罵我，對(duì)我說：做了錯(cuò)事能說出來，并能改正它，那才是好樣的。
是啊，誠實(shí)代表著一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，它也決定著一個(gè)人在他人心目中的地位。
或許我還年幼，人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少，沒有真正感受到生活的真諦。但面對(duì)未來的人生，我將約束自己，把誠實(shí)作為自己的做人標(biāo)準(zhǔn)，樂觀、向上的去面對(duì)一切。