【實(shí)用】生活作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
科學(xué)不僅僅在教科書(shū)里，生活中處處有科學(xué)。
一天，爸爸拿出一張百元鈔票對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲吧，如果你贏了，這一百元就歸你了�！庇羞@好事？我一下子來(lái)了興致，連忙跑到爸爸身邊，爸爸晃了晃那張百元鈔票說(shuō)道：“你把食指和中指張開(kāi)，其它手指合上，當(dāng)我拿錢的手一松開(kāi)你就立刻去夾它，夾住了就是你的了�！闭f(shuō)著將鈔票懸在我的兩指之間的空隙上空。我暗自得意起來(lái)，這多簡(jiǎn)單呀。爸爸這不是自投羅網(wǎng)嗎？我斬釘截鐵地說(shuō)：“不許反悔哦！”爸爸狡黠地笑了笑，說(shuō)了聲：“預(yù)備！”我立即集中注意力，眼睛不眨一下地盯著爸爸的手。只見(jiàn)爸爸慢慢張開(kāi)了夾鈔票的手指，說(shuō)是遲那是快，我?guī)缀跏峭瑫r(shí)出手去夾，鈔票卻像是故意躲避我似的，從我的手指邊輕輕滑落。眼看著煮熟的鴨子就要飛了，我不甘心的大叫起來(lái)：“這次是練習(xí)，后面才正式開(kāi)始�！卑职趾芩斓卮饝�(yīng)了。接下來(lái)我又失敗了。我還是不服，一連試了好幾次，都以失敗而告終。我頹喪地坐在沙發(fā)上，垂頭喪氣地問(wèn)爸爸：“我為什么總是夾不住，是不是我的反應(yīng)太遲鈍了？”爸爸摸著我的腦袋，笑呵呵地告訴我，當(dāng)我們的眼睛看到事物以后，會(huì)傳遞信息給大腦，接著由大腦作出判斷再命令手指去操作，這段時(shí)間稱作反應(yīng)時(shí)間，人類的反應(yīng)時(shí)間平均約為0。2秒。而在0。2秒內(nèi)，自由落體下降的距離約為20厘米。因此，當(dāng)長(zhǎng)度不到16厘米的鈔票落下時(shí)，從眼睛看到傳遞給大腦，大腦命令手指去夾的時(shí)候，鈔票的上端早就掉到13厘米以下了，所以除非是僥幸，否則是不可能夾到的。
人類的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)的.進(jìn)步也離不開(kāi)人類。我們要學(xué)會(huì)利用科學(xué)知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題，還要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué)、發(fā)展科學(xué)。
生活作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門，回憶起過(guò)去，那日子是多么讓人向往呀！每天有老師的愛(ài)護(hù)，老師的關(guān)心以及教育。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我是多么的不想離開(kāi)母校，現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草，都銘記在我的心里。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)之間總還是鬧矛盾，一會(huì)吵架，一會(huì)打架，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處，您出謀劃策讓我們友好相處，這可以看出您是多么的愛(ài)我們呀！
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，有兩個(gè)男生不知道因?yàn)槭裁赐蝗淮蚱鸺軄?lái)，您一看便不緊不慢的走到了他們身邊，說(shuō)了幾句話，這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來(lái)，好想看出了您已經(jīng)生氣了，那時(shí)我們很害怕您，只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見(jiàn)了老鼠一樣，所以他們兩個(gè)自然也就停了下來(lái)好好上課了。雖然他們兩個(gè)停下來(lái)了，可心里的氣還沒(méi)有消下去，下課又打來(lái)起來(lái)，您更生氣了，于是便讓他們兩個(gè)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校解決了，但是我們知道您這是為了我們好。
再說(shuō)說(shuō)我們堅(jiān)持寫日記吧！
我們是從四年級(jí)開(kāi)始寫的日記，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，中間從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò) 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn)。有一次，有人不想寫了，您便堅(jiān)持要讓他寫，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)初讓他堅(jiān)持寫是有好處的，現(xiàn)在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲！
六年發(fā)生的事情簡(jiǎn)直太多了，我不能一一列舉，但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的，往日的事情我們歷歷在目，就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。
小學(xué)的生活雖然令人向往，但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力，我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪！
我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的老師！
生活作文 篇3
最近，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一句話：考試近了，寒假還會(huì)遠(yuǎn)嗎?那欣喜的聲音，讓人即使埋在如山的作業(yè)中，精神也會(huì)為之一振。是啊，親愛(ài)的寒假終于姍姍向我們走來(lái)。于是咬住筆桿，在緊張的復(fù)習(xí)之余，憧憬一下快樂(lè)的寒假生活也是蠻不錯(cuò)的。
被窩里的溫暖
寒假，最爽的當(dāng)然是賴被窩了。窩在溫暖的被窩，聽(tīng)著凜冽的北風(fēng)吹打窗戶，看著窗外光禿禿的樹(shù)枝伸向蒼穹，應(yīng)該別有一翻韻味吧。然后捧上一杯媽媽準(zhǔn)備好的熱奶，靜靜地品讀《三國(guó)演義》。試想，等我看完之際，看誰(shuí)還敢說(shuō)我年少不識(shí)計(jì)謀?聽(tīng)一聲北風(fēng)呼嘯，嘗一口熱奶暖胃，讀一行三國(guó)增智。不由感嘆，啊，寒假生活如此多嬌!
雪花中的問(wèn)候
寒假，怎能不玩雪?一覺(jué)醒來(lái)，上下一片白。便一骨碌地爬起來(lái)，穿上襖，戴上手套圍巾。一路呼朋引伴，在一片空曠的田野上集合。人群分成兩波，抓一手雪，揉成雪球，互相扔出。被雪球擊中，卻笑了起來(lái)。那是一種寒假式的問(wèn)候與祝福!大鬧過(guò)后，在柳絮般的雪花下，認(rèn)真地堆起雪人來(lái)。或許會(huì)脫下手套，因?yàn)檫@是種細(xì)活，不一會(huì)手就會(huì)和臉一樣紅脹，但心卻是細(xì)膩的，溫暖的。
大舅家的魚(yú)塘
寒假，走親訪友是必須的。這個(gè)寒假我一定還去大舅家。他家雖在鄉(xiāng)下，但有個(gè)很大的魚(yú)塘，我還要和表弟一起劃船。沒(méi)有規(guī)律地?fù)u動(dòng)雙槳，船左搖右晃在魚(yú)塘中前進(jìn)，但決不會(huì)翻到。逢熱集時(shí)，魚(yú)塘要打魚(yú)賣魚(yú)了，那更好玩了。幫著大舅拉網(wǎng)撈魚(yú)，成堆成堆的魚(yú)被打了上來(lái)，在塘邊的空地上堆起來(lái)，魚(yú)仍在跳躍著、翻騰著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像是一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的銀山。
幻想如此愜意,寒假如此美麗。寒假，等著我!我將就這樣與你相會(huì)!
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