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      2. 生活作文

        時(shí)間:2022-05-18 09:40:02 生活 我要投稿

        精選生活作文9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選生活作文9篇

        生活作文 篇1

          太陽(yáng)公公慢慢從山邊露出了笑臉,絢麗的朝霞染紅了天邊,寧?kù)o的校園頓時(shí)間歡騰起來(lái)。同學(xué)們?nèi)迦旱貋?lái)到了學(xué)校。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。這一切仿佛充滿(mǎn)著希望。

          走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的清香,鳥(niǎo)的鳴叫。一時(shí)間,五星紅旗也隨著同學(xué)們的興致迎風(fēng)飄揚(yáng)。顯得更莊重,更美麗。風(fēng)一吹,花、草向我們點(diǎn)頭微笑,樹(shù)迎著風(fēng)跳起舞,這一切仿佛充滿(mǎn)生機(jī)活力。

          課堂上,我們盡情施展自己的才能,大膽說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)和要點(diǎn)。

          我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富,我們一起討教問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加充實(shí)。

          我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)溫暖的家。我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的〝大家庭〞能夠出類(lèi)拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒(méi)有獲得很好的名次,但是我們堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神就是最好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

          這就是我的校園生活,一個(gè)溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學(xué)習(xí),也能讓我在學(xué)習(xí)中懂得要學(xué)會(huì)〝包容、尊重、關(guān)心〞。

        生活作文 篇2

          一直以來(lái),我總認(rèn)為自己不需要?jiǎng)e人的幫助。但是直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),生活需要幫助。

          那是一個(gè)烈日炎炎的中午。放學(xué)后,我便隨著擁擠的人流走出了校門(mén)來(lái)到了公交車(chē)站。

          不知等了多長(zhǎng)時(shí)間,公交車(chē)始終沒(méi)有到來(lái),站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人,我有點(diǎn)兒不耐煩了,但只得耐著性子等下去。

          這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿牛仔服,蓬頭垢面的青年人向站臺(tái)走來(lái),我見(jiàn)他這番奇怪打扮,不禁對(duì)他產(chǎn)生了戒心。只見(jiàn)他一會(huì)兒看看這塊站牌,一會(huì)兒又瞅瞅那塊站牌,顯出一副無(wú)所事事的樣子,看起來(lái)不像是一個(gè)正經(jīng)人。

          不料他看完了那些站牌,朝四周望了一望,竟然一步一步地向我走來(lái)。我不由得繃緊了神經(jīng),雙拳也握得緊緊的,用眼睛的余光小心翼翼地觀察著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他走上前來(lái),用他那破鑼般的嗓門(mén)向我問(wèn)道:“小同學(xué),現(xiàn)在是幾點(diǎn)了呀?”我剛要抬起手腕卻又機(jī)警地放下,腦海里不禁迅速閃現(xiàn)出了“拐帶兒童”的一些電視情節(jié),和家長(zhǎng)“不要跟陌生人說(shuō)話(huà)”的諄諄教導(dǎo),于是便沒(méi)好氣地答了一句:“Sorry,I don't know!”隨后又警戒地向身旁移了兩步。也許他聽(tīng)不懂我說(shuō)了些什么,也許從我說(shuō)話(huà)的態(tài)度中察覺(jué)到了什么,便知趣地回到了原地。而我此時(shí)卻急切的盼望著公交車(chē)的到來(lái),以便能擺脫危險(xiǎn)的降臨。

          不一會(huì)兒,公交車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái),我一步跨到了車(chē)上,原以為會(huì)擺脫他的糾纏,沒(méi)想到他也跟著我上了車(chē)。我不禁暗想:反正車(chē)上有這么多人,他也不敢干什么。變調(diào)過(guò)頭去,不再理會(huì)他。我一邊抓住扶手,一邊準(zhǔn)備交錢(qián)?晌易筇陀姨停捅榱松砩纤械目诖矝](méi)能找到那至關(guān)重要的一元錢(qián)。這可怎么辦?我不由得一陣驚慌,汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖!翱旖诲X(qián)!”司機(jī)粗暴地催促著說(shuō)。“我……錢(qián)丟了。”我尷尬地說(shuō)!翱禳c(diǎn)兒開(kāi)車(chē)呀,怎么不走了!”“就是,我還有事呢!”……一時(shí)間,車(chē)廂內(nèi)的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里,大腦中頓時(shí)一片混亂,雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響,我真不知道是應(yīng)該立即下車(chē),還是應(yīng)該繼續(xù)站在那里。這時(shí),剛才那個(gè)青年走到投幣箱旁,對(duì)司機(jī)說(shuō):“我替他交錢(qián)!闭f(shuō)完,一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了,我不禁激動(dòng)地向那位青年投去感激的目光,又充滿(mǎn)歉意地對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”,而他卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,下次注意點(diǎn)兒!蓖ㄟ^(guò)這件事,使我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理:生活需要幫助,不僅需要?jiǎng)e人的幫助,而且還要幫助別人。只有這樣,生活才會(huì)變得更加美好。

        生活作文 篇3

          今天是2月13日,是開(kāi)學(xué)的日子。

          早上我背著紫色的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校真是一點(diǎn)兒都沒(méi)變啊!來(lái)到了教室,我的腦袋就想起了四年級(jí)上冊(cè)的日子,我還記得那時(shí)候我的同桌吸墨都變成水的那件事,他吸完墨水的樣子讓我們前后兩桌的同學(xué)哭笑不得,舌頭和牙齒都變成黑色的了,后面還是前后兩桌的同學(xué)幫忙才弄干凈的,從那件事以后,我保證他再也不敢吸墨水了。每當(dāng)想起這些事就想笑,一邊笑還一邊想:那些日子多快樂(lè)呀!不過(guò)新學(xué)期來(lái)了,我們要以新的精神風(fēng)貌區(qū)迎接新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我給我自己定了一個(gè)規(guī)定:上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,做好英語(yǔ)科代表的這個(gè)職位。

        生活作文 篇4

          幸福存在于生活的碎片中。

          幸福是初春河上飄過(guò)的第一叢草蕾,是傍晚天際掠過(guò)的飛鳥(niǎo),是月光如水的庭院,是滿(mǎn)坡花間拂袖迎風(fēng)的少女,是令你怦然心動(dòng)的溫馨。

          你真誠(chéng),所以你幸福。擁有一顆真誠(chéng)的心,真誠(chéng)是付出你友誼的甘露,給予朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì)與安慰,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)用真誠(chéng)哺育的鮮花環(huán)繞在你身邊,你得到了真誠(chéng)的回報(bào),所以你幸福。

          痛并幸福著,這是一種境界。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”在生活的大風(fēng)大浪中,以一種幸福的心情,做一個(gè)勇敢的水手,迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。磨難的痛讓你懂得了坎坷生活的真諦:自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利;自己把自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。只要說(shuō)服了,感動(dòng)了,征服了自己的人,就有力量征服一切挫折,贏得勝利的快樂(lè)和歡欣。

          懂得去愛(ài),所以幸福。把愛(ài)的種子播進(jìn)心田就是幸福,用我們豐盈的愛(ài)心,去愛(ài)每一朵小花,每一棵小草,愛(ài)這個(gè)美麗溫馨的世界。讓愛(ài)在左,情在右,走在生活的道路上,隨時(shí)播種,隨時(shí)收獲快樂(lè),將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的香花爛漫,幸福的香氣就會(huì)令你陶醉。

          坦然面對(duì)生活,坦然讓你擁有幸福。曾有一位垂釣者,一大早出門(mén),夕陽(yáng)之下拎著空空的魚(yú)簍,“輕輕搖著歸泊的小槳”,歡快的歌聲在湖上回蕩。我不禁訝然,付出一天的等待卻一無(wú)所獲,怎么這般幸福滿(mǎn)懷?回答卻是:魚(yú)不咬鉤是魚(yú)的事,我卻釣上了一天的幸福!對(duì)他來(lái)說(shuō),最好的魚(yú)兒就是一天的幸福。

          原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單!它潛藏在生活的碎片中,只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼品味就會(huì)感受到。幸福就像一只濃艷的畫(huà)筆,勾勒出一片片彩虹;幸福就像一首嘹亮的歌,唱出生活的激情。采擷所有的快樂(lè),鑲于悠悠的歲月,即使一路荊棘,我們也會(huì)因無(wú)悔而快樂(lè)。

          人生路上,有幸福相伴,且歌且行,不是很好嗎?

        生活作文 篇5

          在生活中,人與人相處處處需要理解。

          何為理解?字典給出的解釋是“懂得,了解”。雖然僅僅才四個(gè)字,但它卻暗含著生活的真諦。在我看來(lái),理解就是凡事都要站在別人的立場(chǎng)思考問(wèn)題,即想象自己如果是對(duì)方會(huì)怎么做?是否和他一樣?甚至不及他?這也是學(xué)會(huì)理解的好方法。

          夫妻之間需要理解,兄弟姐妹需要理解,朋友需要理解……總之,理解成為人不可缺少的一部分。理解可以拉近人與人之間的距離,可以增進(jìn)彼此之間的感情,可以讓人學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。

          朋友,請(qǐng)讓這個(gè)世界多點(diǎn)理解,多點(diǎn)愛(ài)。!

        生活作文 篇6

          5月11日至13日,我們體驗(yàn)了兩天半的軍營(yíng)生活,當(dāng)了兩天半的小軍人,在這兩天半中,我們了解并學(xué)習(xí)了解放軍叔叔的優(yōu)良傳統(tǒng);在這兩天半中,發(fā)現(xiàn)過(guò)慣了嬌生慣養(yǎng)的生活的我們吃不了一點(diǎn)點(diǎn)的苦;在這兩天半中,也給我們留下了美好的回憶:我們適應(yīng)了夜間集合,學(xué)會(huì)了打背包、會(huì)操‥‥‥其中有一件事使我非常難忘。

          我們來(lái)到軍營(yíng)的第一天,教官帶我們來(lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)上會(huì)操,我們感到非常新鮮,充滿(mǎn)信心,相信我們一排一班定會(huì)在比賽中取得好名次。“立正”隨著教官的一聲令下,我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸,目視前方,雙手緊貼褲縫,雙腳呈45度張開(kāi),教官看后非常滿(mǎn)意,帶著滿(mǎn)意的微笑?墒呛镁安婚L(zhǎng),我們經(jīng)過(guò)半小時(shí)的曝曬和操練后,終于招架不住了,有的彎下了腰,有的伸了伸腿,有的干脆坐在地上,有的``````可太陽(yáng)好像專(zhuān)跟我們作對(duì)似的,發(fā)出更灼熱的光芒,暴曬著這塊空地,教練好像根本不知道我們累了,不停地喊著口令,豆大的汗珠不斷地涌出,把我們那沉重的軍服浸透,我們用乞求的眼光看著教練,希望能在樹(shù)陰底下休息一會(huì)。教練操著東北口音提醒我們:

          “左邊第三個(gè)誰(shuí)讓你蹬下的? 左邊第二個(gè),手不要?jiǎng),右邊第一個(gè)站直了``````”我們很不情愿的站直了,下面有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ):“這教官怎么這么煩,還不給休息”。教官似乎聽(tīng)到了,不過(guò)他沒(méi)有生氣,帶著嘶啞的嗓音說(shuō):“軍人怎么連這點(diǎn)苦都吃不得,你們別給我們軍人丟臉,我看你們提早回家算了!苯坦俚倪@句話(huà)鼓舞了我們的斗志,決心讓教官看看我們認(rèn)真起來(lái)能做得多好。“向右看齊”教官下達(dá)了命令了,我們將頭向右轉(zhuǎn),排起了隊(duì)伍`````` 長(zhǎng)達(dá)二個(gè)小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練終于結(jié)束了,太陽(yáng)多進(jìn)了云層里,大概是輸給我們了,沒(méi)臉見(jiàn)人了吧!功夫不負(fù)有心人,我們一排一班在會(huì)操比賽中取得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

          我們?cè)谲姞I(yíng)中嘗到了酸甜苦辣。但鍛煉了我們的意志,幫我們改掉了很多的壞習(xí)慣,在體育老師一聲令下,站的都是標(biāo)準(zhǔn)的.軍姿,這歸功于我們的教官,也許他會(huì)把我們忘記,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住他的。

        生活作文 篇7

          讀書(shū)的快樂(lè),就是生活的快樂(lè)。

          孟子曾說(shuō)過(guò):“人若無(wú)知,與禽獸同類(lèi),就會(huì)庸庸碌碌,鼠目寸光。猶如小溪的流水只能沖走青春的花瓣,卻浮不起成功的巨輪”。法國(guó)作家雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人有了物質(zhì)才能生存,人有了精神才談得上生活……動(dòng)物生存,而人則生活!眰ト藗兤鋵(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理:人要有精神上的追求,而精神的追求,最核心的部分便是生存的意義。讀書(shū)就是最高的精神追求,就是最好的生存意義。

          書(shū),我們的老師,朋友,知己。作為一名老師,深知自己的基本功差,知識(shí)面窄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和萊城區(qū)及我校的名師們相比,帶著一份虔誠(chéng)和教學(xué)需求的心,今年我又認(rèn)真讀了點(diǎn)書(shū),感覺(jué)還是很有收獲的,特別是明白了讀書(shū)就是生活的快樂(lè)!在讀書(shū)的道路上,我會(huì)努力讓我的脈搏中流淌書(shū)的血液,讓我的性格中烙下書(shū)的品德,讓我的思想中繼承書(shū)的智慧。

          今年從學(xué)校圖書(shū)室,借來(lái)兩本書(shū),一本是《人生的150個(gè)提醒》。讀完此書(shū),讓我懂得,生活要學(xué)會(huì)把握人生的每一個(gè)瞬間;讓我懂得,時(shí)光不會(huì)在不幸處停留,也不會(huì)在幸運(yùn)中止步;讓我懂得,孤獨(dú)時(shí)一種美麗的境界,自己吃才是最可怕的敵人;讓我懂了,世上沒(méi)有絕對(duì)的王者,珍惜今天所擁有的用善良自衛(wèi)。一本是《小故事大哲理》,這本書(shū)節(jié)選了多個(gè)情節(jié)生動(dòng)、思想深刻的故事,采用以小見(jiàn)大的手法,告訴我們,小故事中包含著人生的大智慧、生活的大哲理?梢哉f(shuō)讀完這本書(shū),讓我收益更大,因?yàn)樯罹褪怯袩o(wú)數(shù)個(gè)小故事組織成的,每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著閃光的哲理,都交給我們做人的道理和生活的法則。只要我們讀懂了這些小故事,那我們的生活就是精彩紛呈的旅程,就會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限的快樂(lè)!

          讀這兩本書(shū),不僅僅洗滌著我的思想和靈魂,更重要的是讓我的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。因?yàn)槲也坏谡n余一個(gè)人靜靜的讀細(xì)細(xì)的品,而且我還把這兩本書(shū)帶到了課堂上,利用課前活動(dòng)的時(shí)間,讀給學(xué)生聽(tīng),讓學(xué)生感悟哲理領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,在潛移默化中影響學(xué)生,讓學(xué)生也做一次閱讀的旅行。從讀書(shū)中我和學(xué)生都得到了快樂(lè),讓生活的快樂(lè)翻倍。

          今年所讀的書(shū)中,給我收獲最大快樂(lè)最多的要數(shù)今年寒假買(mǎi)的《你在為誰(shuí)工作了》。觀念中,工作只是養(yǎng)家糊口的一種手段,只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系,因此很多老師在工作中多有抱怨,多有推諉,也就逐步的喪失了工作的熱情和責(zé)任心。讀了此書(shū),我懂了自己放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,也就等于放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)。讓我懂得,要調(diào)整心態(tài),從細(xì)節(jié)和敬業(yè)做起,從自身自發(fā)開(kāi)始,態(tài)度決定一切,努力做得更好。更讓我懂得,是在為別人工作更是為自己工作,只有努力工作自發(fā)的做好,生活才會(huì)更快樂(lè)!

          總之通過(guò)今年的讀書(shū),我深深的懂得:有了讀書(shū)的快樂(lè),我們才會(huì)主動(dòng)的去讀書(shū),才會(huì)像一?释L(zhǎng)大的種子一樣努力的在書(shū)中吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),而書(shū)在我們眼中也不再是一個(gè)枯燥乏味的印滿(mǎn)文字的厚本子,而是一個(gè)充滿(mǎn)了知識(shí)的阿里巴巴的山洞。

        生活作文 篇8

          有人認(rèn)為高中是地獄,只有自己努力的爭(zhēng)取,才能獲得光明;有人認(rèn)為高中就是牢籠,束縛了我們這些自由飛翔的小鳥(niǎo);還有人認(rèn)為高中就是一座煉丹爐,只有經(jīng)歷烈火的考驗(yàn),才能成為一顆青丹,否則則成為一堆泥巴。在初中時(shí),對(duì)高中充滿(mǎn)無(wú)限憧憬和向往,當(dāng)進(jìn)入高中后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)高中并沒(méi)有自己想象的那樣美好。高中只有做不完的試卷,解不完的題目,看不完的書(shū)本。還記得剛進(jìn)入一中時(shí)校長(zhǎng)就告訴我們:“如果你不喜歡學(xué)習(xí)而來(lái)到了高中,那么高中三年對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種煎熬;如果你為了學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干來(lái)到高中,那么高中三年對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種享受!

          看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們留下的留言,他們對(duì)三年的高中生活充滿(mǎn)了感激之情,因?yàn)樗麄儼盐兆×巳甑臅r(shí)間,利用這三年。不斷充實(shí)自己,最終功成名就,考上自己理想中的大學(xué)。高中其實(shí)就是我們成長(zhǎng)中的一座階梯,只有努力攀登,才能到達(dá)一個(gè)新的高度。

          剛進(jìn)入高中時(shí),還帶著一點(diǎn)新鮮感和陌生感,后來(lái)便有了一種厭惡感,因?yàn)楦械阶约阂恢弊龅哪莻(gè)夢(mèng),對(duì)高中的美好憧憬被無(wú)情地打破了。后來(lái)慢慢地適應(yīng)后便有了一種“既來(lái)之,則安之”的心態(tài)。高中生活雖然緊張,卻是一生中最學(xué)知識(shí),最長(zhǎng)才干,最難忘的三年。這三年,我們可以心無(wú)旁騖的干一件事,并且身邊的人都支持你,這就是高中。

          珍惜三年的時(shí)間,才能獲得一聲的無(wú)憾!

        生活作文 篇9

          “大學(xué)”一個(gè)每個(gè)人學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮牡胤,也是無(wú)數(shù)人通往理想道路的階梯,對(duì)于這個(gè)大學(xué),我也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想,在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖,在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

          “大學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)沉重也輕松,在它的里面不知包含了多少的知識(shí),和多少需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的法則,那里有良師益友,那里有無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù),那里還將會(huì)有值得我們一生回味的記憶。當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)或許我們會(huì)感覺(jué)到它的沉重,因?yàn)橛刑嗍俏覀円郧八鶝](méi)有接觸過(guò)的,這讓我有一點(diǎn)頭疼?墒撬鼘(duì)于我們來(lái)說(shuō)也比較輕松,因?yàn)樗巡幌癯、高中那樣做一些“?qiáng)輸”教育,并且也能選修一些自己所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)課程,所以這點(diǎn)來(lái)說(shuō),大學(xué)相對(duì)而言要自主自由一些。

          曾也聽(tīng)一些朋友談?wù)撈鸫髮W(xué)生活,有的說(shuō)在大學(xué)里能學(xué)到許多的知識(shí),并且在面對(duì)突發(fā)事件時(shí),處理起來(lái)也要相對(duì)的成熟,理性一些。有的說(shuō)大學(xué)就像是一個(gè)游樂(lè)園,到了大學(xué)之后我一定要好好痛痛快快的玩一場(chǎng),以前都太束縛了,都不能夠放松自己。等等……聽(tīng)了這么多的談?wù),而我心中的大學(xué)生活卻并不能與他們言同,至少在我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是像大鵬展翅一樣,在天空中自由翱翔和舒展抱負(fù)的?膳笥褌儏s并不這樣的認(rèn)為,他們還給了我一個(gè)似是而非的答案,說(shuō)大學(xué)生活是很“無(wú)聊”的,這是我所聽(tīng)到的唯一震撼我,也使我懵懂不明了的答案,然后就有點(diǎn)開(kāi)始糊涂了,難道我夢(mèng)寐以求的就只是他們所說(shuō)的“無(wú)聊”而已的大學(xué)生活嗎,帶著這個(gè)未知答案的問(wèn)題,我就這樣進(jìn)入了大學(xué),開(kāi)始探尋著它的答案。

          剛開(kāi)學(xué)的第一天,感受著學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們熱情的幫助,也看見(jiàn)許多以前學(xué)校同學(xué)的笑語(yǔ)相迎,這使得我落空的心里在陌生的地方尋到了一些溫暖的氣息。接下來(lái)的什么院上、系上的部門(mén)開(kāi)始招新,我為了能夠鍛煉自己的膽量去嘗試了一下,雖然是無(wú)功而返,但是心里卻有了一種說(shuō)不清倒不明的東西在涌動(dòng),這種感覺(jué)讓我的心里很充實(shí)。

          在學(xué)習(xí)上,剛開(kāi)始有一點(diǎn)困難可是經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗,困難也不在像以前那樣困難了,而且老師還教會(huì)了我們?cè)S多的東西。不知怎地,總感覺(jué)自己所學(xué)到的好像并不只是書(shū)本上那一些知識(shí)而已,好像還在精神領(lǐng)域的某個(gè)地方得到了啟發(fā)。當(dāng)我回家與媽媽共同探討未來(lái)時(shí),媽媽便說(shuō)我“你已不在是以前的你,大學(xué)還真是大學(xué)呀”,我雖并不是很明白她的意思,可是從媽媽的話(huà)語(yǔ)中,我能夠體會(huì)到自己已經(jīng)成熟了許多,思考問(wèn)題也全面了許多。

          在人際關(guān)系方面,或許剛開(kāi)始時(shí)和同學(xué)們不太熟悉,有許多的地方大家都不知道怎么避免,但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,和同學(xué)們也建立起了一種新型的關(guān)系,也不像剛來(lái)時(shí)那樣關(guān)系很緊張了,在同學(xué)們面前也能夠大膽的表現(xiàn)出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語(yǔ)就能明白的,彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故,動(dòng)不動(dòng)就和朋友發(fā)脾氣,現(xiàn)在有的只是能和老朋友在一起聊聊天,談?wù)勑睦锏拿娴目鄲,就已?jīng)是很快樂(lè)的事情了,這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。

          在這僅僅不到兩個(gè)月的大學(xué)生活當(dāng)中,我學(xué)會(huì)了很多,無(wú)論是在精神方面、學(xué)習(xí)方面、還是在人際關(guān)系方面,都得到了很大的提高,我不知道這算不算是大學(xué)給我的收獲,也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案。

          “大學(xué)”就是一個(gè)人生路上十字路口處的路標(biāo),它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己,是它讓我們可以定位自己,從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖约,找到屬于自己的一片天空。大學(xué)一個(gè)充滿(mǎn)幻想、希望、理想的殿堂,能夠在其中去走上一回,所得到的收獲就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自己所想象出來(lái)的。

          一個(gè)大學(xué),一個(gè)路標(biāo),一個(gè)茫然的人,一個(gè)理想,創(chuàng)造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。

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