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        時(shí)間:2022-04-25 10:02:34 生活 我要投稿

        【精選】學(xué)校生活作文三篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】學(xué)校生活作文三篇

        學(xué)校生活作文 篇1

          我的學(xué)校生活只有一個(gè)字,那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味——在學(xué)校,每天過著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班),F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤,帶來的只有無味、苦澀的生活。

          我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色——上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的腳印越來越深,老師說,初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧,看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過,學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不錯(cuò),“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!

          我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測,說不定這堂課被老師表揚(yáng),下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會有n種猜測,直到說到你臉為止。犯個(gè)小錯(cuò)誤老師會塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來只有種田哦……

          在我的人生字典里快樂、甜蜜……早已消失,修訂后的字典里有的

          只是苦澀、傷心……

        學(xué)校生活作文 篇2

          我的校園生活,能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。

          我仿佛是一朵蒲公英,隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。

          我對我這個(gè)年齡段的人,是抱著嘲笑與開心去交往。

          嘲笑是因?yàn),他們會說某某某很有心計(jì)、城府我們最好遠(yuǎn)離他。

          每當(dāng)聽到這類似的話,我都會在心底里嘲笑他們。心計(jì)、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上。

          這個(gè)年齡段的人,就算有城府、心計(jì)又怎樣?他又不能盜取你的幾個(gè)零花錢,也不能騙你去死,再說你也沒那么笨吧?

          總是有幾個(gè)“元老”會說,遠(yuǎn)離他,很有心計(jì)、城府。唉,這都是自我愚弄自我。

          最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時(shí)常讓我想起人是多怪的,你是摸不透他的。開心是因?yàn)楦麄冊谝积R整天說說笑笑確實(shí)蠻開心的。當(dāng)然抱著嘲笑的.態(tài)度較多點(diǎn)。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。

          我承認(rèn)我也有過幫派。但是它是以學(xué)習(xí)、開心為主題。但是我退出了,因?yàn)檫@個(gè)家族的性質(zhì)變了,從學(xué)習(xí),快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實(shí),我在那里并沒有很了不起的說他們,自我同樣也在反思。

          我的同學(xué)不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人說我有心計(jì)丶城府。呵~我聽到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。

          我是什么人,我自我清楚。也用不著你們對我指指點(diǎn)點(diǎn),我就是我自我僅此而已。

          當(dāng)然,我哪里不足你們能夠當(dāng)面說我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾晕遥駝t我的生存有何好處?

          這就是初中生活,即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計(jì)與城府?

          其實(shí),一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語上以及他的內(nèi)心世界。

          最后我也奉承那些人一句話:一個(gè)人是怎樣樣的,也輪不到你們評價(jià),首先你們就要看好自我的車位。

          那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。

          你不必聽天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來,領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信,看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時(shí)轉(zhuǎn)型,就是不能倒退。記住,世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

          相信我,世界因你精彩。

          你我都是奇跡。朋友!

        學(xué)校生活作文 篇3

          都說班級是個(gè)大家庭,所有家庭成員都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛?墒俏覀儼鄤t不然,男女生各成一派,互不相讓。

          就拿我說吧,因?yàn)榉(wěn)坐了一個(gè)學(xué)期語文課代表的寶座,沒有更替,男生們開始蠢蠢欲動(dòng),打算“謀權(quán)篡位”了。瞧!語文老師被他們纏得不行,只能答應(yīng)一個(gè)男生做我的副手,這下總夠了吧!誰料,他們計(jì)劃著越俎代庖,一場男女生大戰(zhàn)就此展開。

          “你收這三組,我收這四組。”“不行,我是正的,你是副的,你收兩組,我收四組!”只要一聽到這樣的爭吵聲,就一定是我和副手之間發(fā)生了糾紛,這樣的爭執(zhí)往往是我落在下風(fēng),不得不作出讓步。本子送到老師那兒常常是你三疊,我三疊,就連發(fā)本子也是一人一半,決不相讓。搞得語文辦公室有時(shí)也雞犬不寧。

          見我們這水火不相容的氣勢,老師無奈,拿出殺手锏:這學(xué)期語文總分誰高,誰就當(dāng)課代表。這法子似乎很有效,一下把我們制約住了,至少到此為止,我們之間還相安無事,可是只要一提到語文,我們身上那股濃濃的火藥味,總還是讓周圍人驚嘆。

          有壓力,才有動(dòng)力。這句話不知出自哪能位高人口中。為了取得好成績,我不懈地努力著。別人休息,我不敢放松,生怕分?jǐn)?shù)就這樣從指縫中溜走了;別人努力,我更不敢懈怠,就怕就這樣被追上了。

          不僅我們?nèi)绱,其他男女生也一樣。這樣的競爭對我們能力、成績方面都有提高。可以說我們在競爭中成長,在較勁中提高。

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