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      2. 生活中處處有語(yǔ)文作文

        時(shí)間:2022-01-28 08:04:45 生活 我要投稿

        生活中處處有語(yǔ)文作文集錦15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的生活中處處有語(yǔ)文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生活中處處有語(yǔ)文作文集錦15篇

        生活中處處有語(yǔ)文作文1

          生活中處處有語(yǔ)文。無論是讀書看報(bào)與人聊天,還是聽相聲看電視逛商場(chǎng),常規(guī)的或新奇的,別扭的或富有藝術(shù)的,只要留心觀察,隨時(shí)注意語(yǔ)言現(xiàn)象,總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問題。今天,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)一片神奇的天地,你將會(huì)體驗(yàn)豐富多彩的語(yǔ)文世界。

          對(duì)聯(lián),是我國(guó)古代遺留下來的寶貴文化遺產(chǎn)。過年時(shí),我們總會(huì)看到家家戶戶門上都貼著春聯(lián);新店開張,有人也會(huì)貼一副對(duì)聯(lián)以圖吉利。對(duì)聯(lián)中的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們?nèi)タ纯。《無字橫批》,這“無字橫批”到底是什么?故事是這樣的:

          古時(shí)候,黃河邊上一位老漢家門口,過年時(shí)貼了一聯(lián),右聯(lián)是:二三四五,左聯(lián)為:六七八九,橫批卻沒寫字,只是貼著一張空白的紙條。正在這時(shí),縣衙門的師爺周先生和教私塾的王先生從老漢門前走過。周先生說:“此家一定是世代缺少文墨,作出如此不通的對(duì)聯(lián)!蓖跸壬屑(xì)的看了看對(duì)聯(lián),點(diǎn)頭嘆息說:“老漢是缺吃少穿,有苦說不出,難怪會(huì)寫出這么意味深長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)!”當(dāng)周先生問他對(duì)聯(lián)的含義時(shí),他便順手把對(duì)聯(lián)的意思寫在橫批的空紙上。你們知道是哪四個(gè)字嗎?動(dòng)動(dòng)腦,發(fā)揮想像。

          人們手握手機(jī)按得不亦樂乎的現(xiàn)象早已不是什么新鮮事了。短信可能已成為現(xiàn)在最時(shí)尚的通訊方式了!笆謾C(jī)短信”仿佛一夜之間成為了使用頻率最高的詞匯之一。人們用它來進(jìn)行商務(wù)洽談、感情交流、戲語(yǔ)調(diào)侃。我搜集到是名言警句型的:你愿意別人怎樣待你,你也要怎樣對(duì)待別人。——《圣經(jīng)》這句話十分富有哲理,我喜歡,它讓我聯(lián)系到我們應(yīng)該怎樣為人處世。有關(guān)交通安全的:“公路是我們的生命線”、“快樂一秒種,痛苦一輩子”、“超車等于冒險(xiǎn)”。有關(guān)環(huán)保的:“小草們正在休息,請(qǐng)勿打擾”、“芳草青青,腳下留情”,我覺得這兩則標(biāo)語(yǔ)寫得特別好,非常富有情調(diào),把小草人格化,激起人們的同情心,用一種委婉的方式達(dá)到了教育人的目的......

          生活中時(shí)時(shí)處處都有語(yǔ)文,要學(xué)會(huì)做有心人,學(xué)會(huì)觀察和思考,這樣才能學(xué)好語(yǔ)文。

        生活中處處有語(yǔ)文作文2

          “語(yǔ)文”是現(xiàn)在中小學(xué)生比較重要的一項(xiàng)科目,而且現(xiàn)在很多同學(xué)都認(rèn)為語(yǔ)文是很麻煩,又很難的一項(xiàng)學(xué)科,其實(shí)語(yǔ)文也不是那么難。

        “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”這句詩(shī)就是在告訴我們要想學(xué)好語(yǔ)文就必須要多看書,看好書,好看書。當(dāng)然在我們的生活中也有許多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑。比如看報(bào)刊雜志、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長(zhǎng)語(yǔ)文知識(shí),提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。在我的學(xué)習(xí)、生活、游戲中也不乏一些有關(guān)語(yǔ)文的小趣事。記得有一次在做練習(xí)卷的時(shí)候,碰到一些填標(biāo)點(diǎn)的題目,“1、王強(qiáng)找不到老師同學(xué)們很著急2、張軍李明要學(xué)英語(yǔ)你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標(biāo)點(diǎn),使句子的意思改變。我做完了這兩道題目,答案很多“1、王強(qiáng)找不到,老師同學(xué)們很著急。2、張軍:“李明要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”1、王強(qiáng):“找不到老師,同學(xué)們很著急 。”2、“張軍、李明要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”1、王強(qiáng)找不到老師,同學(xué)們很著急。2、“張軍,李明要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”1、王強(qiáng):“找不到老師!蓖瑢W(xué)們很著急 。2、張軍:“李明,要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”做完這道題目我才發(fā)現(xiàn)原來一個(gè)標(biāo)點(diǎn)放在什么位置,也會(huì)令句子的意思有改變。例如:1、王強(qiáng)找不到,老師同學(xué)們很著急。1、王強(qiáng):“找不到老師,同學(xué)們很著急 !边@兩句里只差了冒號(hào)、引號(hào)這兩個(gè)標(biāo)點(diǎn),就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學(xué)習(xí)語(yǔ)文中注意一些細(xì)節(jié)!凹(xì)節(jié)決定成敗”。語(yǔ)文是和我們生活息息相關(guān)的一個(gè)學(xué)科。所以在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“語(yǔ)文”。當(dāng)然也要多看一些書來陶冶自己的情操。相信你肯定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

        生活中處處有語(yǔ)文作文3

          原本以為,只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本,才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為,只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為,只有每天讓筆在紙上寫字,才能學(xué)到語(yǔ)文?墒,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。不是的,在我們的生活中,語(yǔ)文無處不在。生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語(yǔ)文,是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。

          在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí),比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過、讀報(bào)紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語(yǔ)文,認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性,感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂趣,語(yǔ)文在我們的生活中無處不在,小到一個(gè)人的姓名,大到國(guó)家公文,都要用到語(yǔ)文。下面我就來說說我的名字——孫藝文,名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語(yǔ)文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問。藝是藝術(shù),文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù),就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫,希望有文學(xué)修養(yǎng),爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來,真是生活中處處有語(yǔ)文啊。

          當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí),你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地織著。”是啊,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來!

          秋天,在郊外的小徑上,不由想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花! 有一位女明星,名叫“國(guó)歌”,這就讓人一下就記住了她,多么愛國(guó)啊!

          曾經(jīng)看過一本書《吃虧是!,當(dāng)看到這個(gè)書名時(shí),我在想:吃虧怎么是福啊?就是我靜下心讀了起來!

          生活中處處有語(yǔ)文,只要認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn),就會(huì)收獲不少。

        生活中處處有語(yǔ)文作文4

          追憶似水年華,語(yǔ)文從我身邊輕輕走過。

          每片綠葉,每輪明月,每一縷陽(yáng)光,都是希望的開始,懷一顆感恩的心,感受這語(yǔ)文在四季之中,書本之中,人生之中……

          每天看到東方升起的朝陽(yáng),聞著沁人心脾的花香,聽著清脆宛轉(zhuǎn)的鳥鳴……心情總會(huì)頓時(shí)舒暢起來,像自由的小鳥在空中飛翔,像飛舞的燕子在空中穿梭,像雄鷹一樣在天空中翱翔。它們撲扇著健力的翅膀,將大自然的音符寫入五彩的畫卷之中。

          漫步春天,白居易的詩(shī)使我看到尋著的“亂花漸欲迷入眼,淺草才能沒馬蹄”;而到了夏天,那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的畫面,讓我欣賞到西湖的瑰麗;而“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”,又讓我領(lǐng)略到秋天的清爽;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,更讓我看到冬天那飄飛的親吻大地的薄雪。

          春花秋月,夏雨冬雪,語(yǔ)文存在于四季之中。

          語(yǔ)文在書本之中

          讀萬卷書,行萬里路。祖國(guó)四海的名山大川,歷史文化的博大精深,無不被語(yǔ)文所包含。語(yǔ)文憑借著萬能的文字符號(hào),跨越時(shí)空,在祖國(guó)燦爛文化里,借著智慧的靈感,寫下了光輝的一頁(yè)頁(yè),讓我們吸取生命的營(yíng)養(yǎng)。

          語(yǔ)文跟我們并不陌生,哪里有書本,哪里就存在著語(yǔ)文。

          語(yǔ)文在人生之中

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索;涞'歲月,過往的云煙,陪我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,你們都在讓我領(lǐng)悟人生的真諦。曾在蔚藍(lán)的天空下歡呼,曾在美麗的街市中惆悵,曾在傷心處激情奮斗……

          一路走過,正是語(yǔ)文讓我懂得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的含意,讓我感受“山重水復(fù)無凝路,柳暗花明又一村”的苦悶和喜悅,讓我在“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生境界中奮進(jìn)……

          大千世界,萬木叢生,語(yǔ)文陪伴著每個(gè)人的人生。

          語(yǔ)文,如蹦跳的孩子和我一起成長(zhǎng)!

          語(yǔ)文,如健壯的青年,為我撐起風(fēng)帆,讓我破浪遠(yuǎn)航!

          語(yǔ)文,如智慧的老人,催我前進(jìn)。

          迎著日出,伴著雨露,語(yǔ)文與我同行,與生活同伴。

        生活中處處有語(yǔ)文作文5

          春天悄悄來臨……

          春天是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)意的季節(jié),是充滿生機(jī)活力的季節(jié)。詩(shī)人喜愛春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳,處處都可以入?shī)。春的生機(jī),春的秀美,春的繁華,都叫人留連忘返。漫步古詩(shī)百花園,只見詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。

          感懷于“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的生機(jī)中,激動(dòng)于“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的欣喜中,陶醉于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的美景中……當(dāng)春帶著它特有的新綠,海一樣地慢慢涌來時(shí),真讓人心醉;當(dāng)春攜者著它特有的溫暖,潮一般涌來時(shí),更能讓人陶醉。

          春絕對(duì)帶著生命之色的畫布,新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色啊,溫柔著我們的視線!安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天”處處為我們呈現(xiàn)著。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)紫、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉啊,也驚喜著我們的視線。真是“萬紫千紅總是春”啊。于是漫步春天,踩在松軟的泥土上,才知道生命是如此的平實(shí)。只要寒冬飄然而逝,所有沉睡的生命都可以在這里孕育,成長(zhǎng)成另一種姿態(tài)。

          春絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;無論是悄悄生長(zhǎng)的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,它們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里上演自然神氣的活力。

          詩(shī)人為這絢麗的春景揮筆寫下千古名句,讓優(yōu)美的旋律饒人心弦,使精妙的語(yǔ)言令人回味無窮……一切的一切,又怎么能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單從課文里面領(lǐng)悟到的呢?

          在與春的相處中,我發(fā)現(xiàn)了許多,悟到了許多,用最純凈的心,我領(lǐng)悟了這句話:“生活中處處有語(yǔ)文。”

        生活中處處有語(yǔ)文作文6

          語(yǔ)文是語(yǔ)言文化,而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語(yǔ)文,生活處處有語(yǔ)文,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。

          當(dāng)你和父母在一同散步時(shí),當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí),當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí),你可曾留意過身邊的語(yǔ)文?

          大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的,雖然詞藻不是富麗堂皇,但卻給人一種親切感和輕松感!耙患右弧、“Q一代”、“扮靚坊”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看,似乎異常平凡,其實(shí)呀,這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁,既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無盡的語(yǔ)言文化嗎?網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們都特別愛用簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒點(diǎn)語(yǔ)文功底,理解它們還真是件難事兒呢!

          電視上,短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要;時(shí)髦的“只溶在口,不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個(gè)“成功之路,從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān),生動(dòng)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里,語(yǔ)文,就是一個(gè)靜謐的港灣,它會(huì)讓你感到無盡的韻味與遐想。

        生活中處處有語(yǔ)文作文7

          當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí),當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí),當(dāng)你和父母散步時(shí),當(dāng)你走在大街小巷時(shí),可曾留意過身邊的語(yǔ)文?

          街邊有個(gè)店名叫“三千絲”,走近一看原來是理發(fā)店,真是妙!看來店主的語(yǔ)文功底真是很好,否則起不了既有詩(shī)意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯(lián)想”也是一語(yǔ)雙關(guān),生動(dòng)地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性!俺晒χ,從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的地位,這些廣告雖然文字簡(jiǎn)單,但內(nèi)容豐富,表達(dá)意思清楚,如果不掌握語(yǔ)文技巧,怎么會(huì)寫出這么精彩的廣告語(yǔ)。除了店名、廣告外,對(duì)聯(lián)、通知、產(chǎn)品說明等等也都離不開語(yǔ)文,仔細(xì)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。

          在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí),比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語(yǔ)文,認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性,感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂趣,語(yǔ)文在我們的生活中無處不在,小到一個(gè)人的姓名,大到國(guó)家公文,都要用到語(yǔ)文。下面我就來說說我的名字-----殷希麟,名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語(yǔ)文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問。希是希望,麟是麒麟,我國(guó)古代的一種瑞獸,代表吉祥,所以爸媽希望我一生健康吉祥。“!焙汀跋∩佟笔峭,麟又代表鳳毛麟角,也是少的意思,加起來就是少之又少、稀少的意思,希望我將來出類拔萃。這就是我名字的由來,其中包含了比喻、諧音等語(yǔ)文知識(shí),真是生活中處處有語(yǔ)文啊。

          我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義,我希望更多的人能夠喜歡語(yǔ)文并盡情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就一定會(huì)感悟到語(yǔ)文來源于生活,而生活中處處有語(yǔ)文

        生活中處處有語(yǔ)文作文8

          語(yǔ)文,它在生活中無處不在。例如:廣告,報(bào)刊或是游戲等。也許有人厭惡它,也許有人喜愛它,可我卻是不理解它。

          放學(xué)了,我叫上了同路的同學(xué):“小睿!我們走吧!“小睿聽見了,跑過來,與我并肩地走出了教室。”小睿問我:“你語(yǔ)文考幾分?”“別提了,我考得很爛,才89分。你呢?”我失去了信心,十分沮喪!拔铱剂95.5分!毙☆2幌胱屛覀模约翰]有表現(xiàn)出十分開心的樣子,“你可以去找一找你主要扣分扣在哪一塊了,再在那一塊上進(jìn)行深入復(fù)習(xí)。”“我沒法理解閱讀短文中的體會(huì)句子的題目,主要在課外閱讀!蔽腋嬖V小睿。小睿細(xì)心的替我分解原因:“你是不是上課聽不懂老師講的,還是……”“我聽得懂老師講的,只是同學(xué)們回答老師提出體會(huì)的句子時(shí),我總是不知道怎樣去理解,但同學(xué)們總能回答得很好!蔽以秸f越失落。

          我和小睿在分叉路口分開時(shí),小睿告訴我:“你的感受太少了,你得多從生活中感受語(yǔ)文,多思考!被氐郊,我一直在想小睿說的話:我側(cè)耳傾聽,聽見爸爸媽媽的談話出口成章。我靜下心,慢慢感受。突然,我恍然大悟,生活中處處都是語(yǔ)文,原來聊天也是語(yǔ)文呀!

          第二天早晨,我碰到了好多同學(xué),看見她們正在成群結(jié)隊(duì)的討論著什么:“雨萱,你們?cè)谟懻撌裁茨兀俊薄拔覀冊(cè)诹囊槐緯,《綠山墻的安妮》呢!“雨萱兩眼炯炯有神。在去學(xué)校的路上,聽她們一會(huì)兒聊書,一會(huì)兒聊生活常識(shí),一會(huì)兒聊自己……各種各樣的話題。忽然,只是就像河流一樣源源不斷地流進(jìn)了我的大腦。我明白了,生活處處都有語(yǔ)文,你若想去了解它,就從生活中的一點(diǎn)一滴去發(fā)現(xiàn)它。就像我,從同學(xué)們的聊天中學(xué)習(xí)到了語(yǔ)文,了解了它并不是只有語(yǔ)文書里或是老師上課時(shí)才能學(xué)習(xí)到的。

          語(yǔ)文在生活中處處不在,我十分感謝小睿,是她教會(huì)了我怎樣去了解語(yǔ)文。是我的同學(xué)們的聊天中使我學(xué)習(xí)到語(yǔ)文。此刻我只想說:語(yǔ)文,我喜歡你!

        生活中處處有語(yǔ)文作文9

          如果說生活是一副大畫卷,那語(yǔ)文就是畫中最美的風(fēng)景線;如果說生活是一片海洋,你們語(yǔ)文就是其中最清的一簇浪花;如果說生活是一首歌,你們語(yǔ)文就是其中最美的音符;如果說.......語(yǔ)文在生活中如空氣般無處不在,可以說生活依賴語(yǔ)文,而語(yǔ)文在影響著生活!

          當(dāng)你走過大街小巷時(shí),是否注意到過,語(yǔ)文正躲在你附近,向你悄悄招手:在通往梧州的那條路,有許多的告示牌:司機(jī)一滴酒,親人兩行淚!沾車不沾酒,沾酒不沾車等等,這些蘊(yùn)含著無限的深刻道理!還有很多的包含無限智慧的告示牌:請(qǐng)勿踩踏草坪,我會(huì)疼的!(草坪)來也匆匆,去也沖沖!(WC)等。

          不只是告示牌,還有很多關(guān)于趣味語(yǔ)文的廣告:“天才第一步,雀式紙尿褲!彼麄冋抢猛糇,卻改成了雀式,讓人讀者順口,聽著順耳。還有一副這樣的對(duì)聯(lián):“人旺福旺運(yùn)到旺,財(cái)旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是,讓人容易記,也是他們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以說,語(yǔ)文的神奇力量是無窮的,只有關(guān)注生活的每件小事,才能發(fā)現(xiàn)它。

          還有,我們中華民族的文字是神奇的,使得人名也會(huì)蘊(yùn)含著無盡的語(yǔ)文知識(shí)。如煦璟,當(dāng)然是他父母希望她像春風(fēng)般使人感到溫暖,又像玉一般綻放光彩。還有柏呈,她的父母一定想讓她像常青喬木般,顯現(xiàn)出不一樣的新氣象。還有祖慧,一定是希望她能像祖上一樣聰明過人!還有很多很多含義豐富的名字,等著你去發(fā)現(xiàn)!

          流行語(yǔ)也有很多,比如菜鳥,表示電腦水平很爛。囧,表示很雷人,萌和卡哇伊表示很可愛,伊妹兒表示Email等等。

          在生命神圣海洋的航行中,我們需要語(yǔ)文,需要生活,我真的想對(duì)著藍(lán)天大聲的叫:”生活處處有語(yǔ)文!

        生活中處處有語(yǔ)文作文10

          語(yǔ)文無處不在,它躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活中每個(gè)角落都有著語(yǔ)文的存在。

          大家都看過廣告吧。有一回我無意聽到了這樣有趣的廣告:“胃,你好嗎?”我聽后哈哈大笑,說:“瞧電視上的錯(cuò)別字,把‘喂’破天荒地寫成了‘胃’,今天可讓我大開眼界。”話音剛落,爸爸也捧腹大笑,我本以為父女之間心有靈犀、想法一致,可沒想到聰明的爸爸是在取笑我,說:“你理解錯(cuò)了,廣告里沒有錯(cuò)別字,它是一種隱含兩意的有趣語(yǔ)言,沒想到被你想得如此劣質(zhì)可笑,看來以后要多加學(xué)習(xí)!”

          語(yǔ)文像蒲公英的種子,遍布全世界,也鉆入了你的生活。

          記得小時(shí)候,老師讓我們用心觀察,仔細(xì)體會(huì)生活中的每一件事,寫一篇作文。我十分茫然,滿心疑惑:我每天的生活都那么平淡無奇,又有什么可寫的呢?我把疑惑告訴了老師,她撫摸著我的頭說:“生活是多姿多彩的,每天從你身邊過往的形形色色的人都是不同的,你必須要睜大你的眼睛,仔細(xì)觀察周圍的事與物,相信你會(huì)寫出優(yōu)美的文章的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭;丶业耐局,我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角,他似乎只有一只右手,一雙多么無助的眼神盯著來往的人。一個(gè)比我大的女孩走過來,從包里拿出一個(gè)熱乎乎的面包遞到乞丐面前,乞丐膽怯地往后退了退,女孩笑了,乞丐看著女孩燦爛的笑容,右手顫顫巍巍的接過面包,望著小女孩遠(yuǎn)去的背影,乞丐的眼里涌出了淚花。我記下了這動(dòng)人的一幕,接著我又發(fā)現(xiàn)了許多的動(dòng)人的一瞬:一位老爺爺為了他人的報(bào)紙?jiān)陲L(fēng)中等了很久,直到主人來到;一個(gè)小女孩趁爸爸不注意,把零食塞進(jìn)他的嘴里;一個(gè)稚氣的小男孩撫摸著流浪狗,嘴里還哼哼著:“小狗狗不要怕!蔽业难劭魸駶(rùn)了,心中涌起一絲久違的沖動(dòng)——感動(dòng)。

          語(yǔ)文并不只局限于字詞中,它還存在于無數(shù)感人故事中,它們就像生活中的小插曲,使生活更加多姿多彩!

        生活中處處有語(yǔ)文作文11

          廣褒美麗的自然,多姿多彩的生活處處有語(yǔ)文的影子。語(yǔ)文是茫茫宇宙中的日月星辰;是浩瀚大海中的碧波銀沙;語(yǔ)文是大自然中的蜂飛蝶舞,是秦磚漢瓦上的歲月的印痕 ……生活中處處有語(yǔ)文。

          中國(guó)_一個(gè)擁有悠久五千年文明史的國(guó)度,漢字_世界上歷史最悠久,表意最準(zhǔn)確,詞匯最豐富,語(yǔ)音最優(yōu)美,使用人口最多的語(yǔ)言之一。在這片天地里,有各類出色的文學(xué)作品,陶冶情操的毛筆字,新新社會(huì)使用的流行語(yǔ),廣告語(yǔ),更有家喻戶曉的對(duì)聯(lián),春聯(lián)……這些都足以說明語(yǔ)文無處不在。

          大街上的語(yǔ)文更是數(shù)不勝數(shù)!暗鞠愦濉笔且粋(gè)飯店名,借用了辛棄疾的名句“稻花鄉(xiāng)里說豐年”!拜d人舟”把鞋子比喻成載人之舟,富有新意,猶為好記!鞍俨荨币昧松褶r(nóng)嘗百草的故事,也使人聯(lián)想到了該店中草藥種類繁多,一舉兩得。

          快過年了,人們準(zhǔn)備這各種各樣的年貨,當(dāng)然也少不了對(duì)聯(lián)?窗,那家對(duì)聯(lián)上寫著“福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松”,它表達(dá)了人們對(duì)老人的深切敬意!柏(cái)運(yùn)亨通通四海,吉祥如意萬事興”,它懇切的表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好向往……

          把視野放在影視,廣告中吧!败嚨缴角氨赜新,有路必有豐田車”,這則廣告成功改用了“山復(fù)水凝疑無路,柳暗花明又一村”一詩(shī),文字簡(jiǎn)短,但內(nèi)涵豐富:一是表明了其質(zhì)量之高,二是表明了車的適應(yīng)力強(qiáng),三是體現(xiàn)出極強(qiáng)的自信心。并采用了頂針的修辭手法,讀起來順口,便于記憶和傳播!拔覀兊漠a(chǎn)品是吹出來的”,這則電扇廣告寫出了其產(chǎn)品的用效,語(yǔ)言幽默,讀起來朗朗上口。

          生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)言的魅力無法估量。愛上語(yǔ)文吧,用我們的雙手描繪出逸片絢麗多彩的語(yǔ)文世界!

        生活中處處有語(yǔ)文作文12

          語(yǔ)文,好比一縷陽(yáng)光,給予人溫暖;語(yǔ)文,好比一泓清泉,給予人涼爽;語(yǔ)文,好比一盞路燈,給予人正確方向。因此,生活中處處有語(yǔ)文。

          交流中有語(yǔ)文

          每個(gè)人亦是如此。自每天清晨起床,與父母、朋友、同學(xué)以及陌生人的問好,到上課時(shí)的回答問題,直至放學(xué)時(shí)回家的一句“我回來了”,再到作業(yè)遇到難題的請(qǐng)教以及睡前的一句“晚安”,都離不開與人交流。而交流,往往離不開語(yǔ)文。

          于是乎,語(yǔ)文在交流中化開。

          大街上有語(yǔ)文

          漫步大街,左右兩旁花花綠綠的廣告牌令人眼花繚亂。仔細(xì)一看,就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的身影。例如:“美的”空調(diào)的廣告:“其實(shí)生活可以更美的!”這句廣告詞,既沒有直接寫出“美的”空調(diào)的功能,更沒有正面寫出“美的”空調(diào)的質(zhì)量,反而把“美的”空調(diào)環(huán)保與實(shí)用從側(cè)面烘托出來。抬頭看看每家商店的招牌吧!瞧,這家裝飾店的招牌為“比比皆飾”,店主把原來的“是”改為諧音的“飾”,極為醒目,它巧妙地告訴路人此店經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容和飾品種類眾多,可任君挑選,真是別出心裁。

          如此看來,大街上到處都有語(yǔ)文在流淌。

          郊游中有語(yǔ)文

          每一次去郊游,只要留意身邊的一草一木,就不難發(fā)現(xiàn)告示牌中也有語(yǔ)文;ú萆磉叺母媸九粕蠈懼靶〔菸⑽⑿,請(qǐng)你繞一繞”,水龍頭旁邊的告示牌上寫著“別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水”。這些宣傳語(yǔ)生動(dòng)風(fēng)趣地告誡人們不要踐踏草坪,不要浪費(fèi)水資源。

          登上山頂,觀賞山下景色時(shí),便會(huì)情不自禁吟起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;來到瀑布前,便會(huì)脫口而出“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;欣賞荷花時(shí),便會(huì)輕聲吟詠“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”……

          因此,在效游的且行且思中,語(yǔ)文也在一路吟唱。

          再回首,

          語(yǔ)文,無處不在;

          語(yǔ)文,形影不離;

          語(yǔ)文,伴隨成長(zhǎng)。

        生活中處處有語(yǔ)文作文13

          語(yǔ)文并不只是教科書上冷冰冰的文字,語(yǔ)文就在我們身邊,讓我們一起來尋找語(yǔ)文的身影吧!

          快看!語(yǔ)文在那兒!它就在大自然中。陽(yáng)光明媚時(shí),語(yǔ)文是朱熹筆下的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的美妙詩(shī)句;烈日炎炎時(shí),語(yǔ)文是“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花;秋高氣爽時(shí),語(yǔ)文是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景;白雪皚皚時(shí),語(yǔ)文是“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。語(yǔ)文就在身邊,它有“天然去雕飾”的樸素,有“小橋流水人家”的寧?kù)o,有“只緣身在此山中”的神秘……

          語(yǔ)文也是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,等著人們發(fā)現(xiàn)。它是公園草坪告示牌上的“小草微微笑,請(qǐng)您繞一繞”;它是水龍頭旁的“請(qǐng)珍惜人的生命之源”;它是電視里多彩的廣告“今年過節(jié)不收禮,收禮還收腦白金”;它是教室里的名言警句“博學(xué)而篤志,切問而近思”;它是人們說話的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”、“你好”、“打擾了”、“謝謝你”。

          語(yǔ)文是奇妙的,能運(yùn)用好它的人就比別人多一份優(yōu)勢(shì)。大街上有各種商店,取一個(gè)與眾不同的店名,就能多吸引一些顧客。有個(gè)理發(fā)店叫“滿意發(fā)屋”,這個(gè)店名一語(yǔ)雙關(guān),既表示該店服務(wù)態(tài)度好,又表示該店理發(fā)技藝好,使人不由自主走進(jìn)這家店;有個(gè)花店叫“流行花園”,巧妙利用某電視劇名,吸引那些年輕人來買花?梢娬Z(yǔ)文與生活息息相關(guān),起著重要作用。

          當(dāng)然,我們生活中也有故意用錯(cuò)語(yǔ)文的情況。某些衣服廣告會(huì)把“依依不舍”改為“衣衣不舍”,有的紡織廣告會(huì)把“加減乘除”改為“佳剪塵除”,有的xx廣告會(huì)把“隨心所欲”改為“隨心所浴”,這些亂改成語(yǔ)現(xiàn)象雖是商家別出心裁打出的廣告語(yǔ),但容易誤導(dǎo)小學(xué)生,從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光來看還是不能亂改的好。

          生活中處處有語(yǔ)文,生活中離不開語(yǔ)文,讓我們與語(yǔ)文做好朋友,好好運(yùn)用它吧!

        生活中處處有語(yǔ)文作文14

          如果把生活化作一片藍(lán)天,那語(yǔ)文就是必不可少的白云。如果把生活比作一頓美味佳肴,那語(yǔ)文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文課上的語(yǔ)文是主角,但也不能忽視生活中的語(yǔ)文,對(duì)聯(lián)。公司名,店名,廣告,新詞,流行語(yǔ),現(xiàn)代語(yǔ),外來語(yǔ)。語(yǔ)文是無止境的,語(yǔ)文是淵博的,沒有語(yǔ)文就難以在生活中生存,所以,生活離不開語(yǔ)文,仔細(xì)觀察,你就會(huì)從生活中學(xué)到語(yǔ)文,體現(xiàn)語(yǔ)文中的樂趣。

          走過音像店,聽見周杰倫的《發(fā)如雪》讓我想到語(yǔ)文,如果沒有語(yǔ)文中那美妙的歌詞,那就沒有周杰倫的《發(fā)如雪》沒有那動(dòng)聽的歌,所以,語(yǔ)文是動(dòng)聽的歌。

          走過一個(gè)小攤,聽到小販的吆喝聲,讓我想到語(yǔ)文,沒有語(yǔ)言,人們無法溝通,只能干瞪眼看著對(duì)方,用手比劃著交流,這樣一來,不能正確表達(dá)自己的思想。

          “買對(duì)聯(lián)了,買對(duì)聯(lián)了!我的對(duì)聯(lián)用詞好,我的對(duì)聯(lián)有春意!贝蜷_一看,上聯(lián):殘?jiān)齐S雪逝,下聯(lián):美景應(yīng)春來,“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),我買下了!币晃焕蠣敔斆討(yīng)聲道。是啊,對(duì)聯(lián)使春節(jié)添了辭舊迎新的喜慶,它即擴(kuò)大了我們的知識(shí),又增添了春節(jié)的年味。

          走進(jìn)小區(qū),發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊,小草坪上矗立著一塊警示牌:小草青青,足下留情。這也是語(yǔ)文在生活中的體現(xiàn)。他能告誡人們愛護(hù)草坪,不能隨意踐踏。如果沒有這善意的提醒,這片草坪有可能被踐踏,就失去了原來的美觀,垃圾桶旁立著一個(gè)牌子:居高不要臨下。這不正是居高臨下的新編嗎?不過,他告訴人們:家住高處千萬不要從窗戶口上扔垃圾,這樣會(huì)砸著人。語(yǔ)文知識(shí)還能時(shí)刻提醒人們,注意安全,不要發(fā)生危險(xiǎn)。

          是的,生活中處處有語(yǔ)文,沒有語(yǔ)文就像沒有藍(lán)天沒有白云,小鳥沒有翅膀。我從生活中學(xué)到了知識(shí),很多人都在生活中留心觀察。但是,學(xué)無止境,更多的語(yǔ)文知識(shí)還等我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)開發(fā)……

        生活中處處有語(yǔ)文作文15

          “語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延跟生活的外延相等”,生活中處處有語(yǔ)文。從語(yǔ)言交際、課外讀寫、各學(xué)科、影視、網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)學(xué)校的各種活動(dòng)、各種社會(huì)文化等當(dāng)你面對(duì)這一系列的語(yǔ)文現(xiàn)象,你能無動(dòng)于衷嗎?學(xué)會(huì)觀察生活、記錄生活、思考生活,嘗試在生活中學(xué)語(yǔ)文,在生活中用語(yǔ)文,進(jìn)而改變生活、創(chuàng)造生活。漫游語(yǔ)文世界,體驗(yàn)生活處處有語(yǔ)文

          大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的,雖然詞藻不是富麗堂皇,但卻給人一種親切感和輕松感!耙患右弧、“Q一代”、“扮靚坊”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看,似乎異常平凡,其實(shí)呀,這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁,既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無盡的語(yǔ)言文化嗎?

          電視上,短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要;時(shí)髦的“只溶在口,不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個(gè)“成功之路,從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān),生動(dòng)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?

          網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們都特別愛用簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒點(diǎn)語(yǔ)文功底,理解它們還真是件難事兒呢!

          “語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延跟生活的外延相等”,生活中處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的領(lǐng)域拓寬之后,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源更豐富了,我和我的學(xué)生們也深深感到語(yǔ)文課有了旺盛的生命力。

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