生活即老師作文精選9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生活即老師作文，歡迎閱讀與收藏。
生活即老師作文1
生活是什么？有人說(shuō)，生活是一支神奇的畫筆，描繪著人們美好的心靈。也有人說(shuō)，生活是杯茶，一飲而盡，有點(diǎn)苦，但細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)嘗到那種獨(dú)特、淡雅的醇香�？晌艺J(rèn)為，生活是位老師，教會(huì)我們寶貴的知識(shí)。
今天，做完作業(yè)之后，我?guī)е饭烦鋈ネ饷孀咦�，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有位阿姨，掉了5塊錢，我拿著那張5塊，喊著：“阿姨，阿姨，你掉錢了�！蔽液爸]有理我，看著那5塊錢，心里總是想不通，于是，最后決定還給那位阿姨，下午，我在那段路等著那位掉錢的阿姨，等著等著，到2點(diǎn)多了。我決定去找她，在那段路的鄰居都說(shuō)不認(rèn)識(shí)她，問著問著，終于找到了掉錢阿姨的家，不過，她的家里并沒有人，只好等她回來(lái)。
過了一會(huì)兒，她終于回來(lái)了，我拿著那嶄新的5塊，給她，說(shuō)：“阿姨，這時(shí)你上午在路上掉的5塊錢被我撿到了，現(xiàn)在還給你�！卑⒁绦Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀！孩子，剛好我家里有餃子，為了報(bào)答你，給你吃點(diǎn)吧！”我回答說(shuō)：“不用了，謝謝！”
生活這位老師告訴我，做人要厚道，要拾金不昧，更應(yīng)該不求回報(bào)。
生活即老師作文2
生活是一幅五彩繽紛的畫；生活是一首充滿情趣的小詩(shī)；生活是一條流向遠(yuǎn)方的小溪。在我看來(lái)，不如說(shuō)生活是一位隱形的老師，在暗處教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。
在鄉(xiāng)下，人們大部分是靠種田來(lái)生活養(yǎng)家。健康挺拔的莊稼背后包含了農(nóng)民們?cè)S多汗水。假期中，我也在姥姥家體會(huì)到種田的滋味。頂著炎炎烈日，我和父母還有姥姥姥爺拿著種田的工具來(lái)到田地里。光禿禿的土地上看不見一絲生機(jī)，比起周圍長(zhǎng)滿草的地里，這片土地顯得十分刺眼。在我還端詳這些景色時(shí)，姥姥姥爺已經(jīng)干起活來(lái)了。只見姥爺掄起鋤頭，砸在地面上，泥土立馬向周圍散開，爸爸就負(fù)責(zé)用鏟子在松軟的泥土上挖一個(gè)坑。我和媽媽姥姥撒種子，學(xué)著姥姥的樣子，彎著腰，將手中的幾粒種子撒入坑里，那種子像溪水似的，流暢的落在土坑的懷抱，然后由爸爸填平。汗水從額頭滑下，我不禁從內(nèi)心感嘆：種田真不容易��！
有時(shí)我也會(huì)來(lái)探望田地里的莊稼，給它們澆澆水，松松土。日復(fù)一日，以前沒有手指大的種子，長(zhǎng)成了一棵棵茂密的莊稼�？粗鴦趧�(dòng)的成果，我忽然發(fā)現(xiàn)生活又教給我一個(gè)新道理---一分耕耘一分收獲。
生活真是一位優(yōu)秀的老師，讓不曾體會(huì)勞動(dòng)艱辛的我，感受到勞動(dòng)后收獲的喜悅。
生活即老師作文3
生活即老師，它教會(huì)了我獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，讓我在成長(zhǎng)中一次次蛻變。
那是一個(gè)夜晚，我正在做作業(yè)。突然，媽媽的電話響了，接完電話之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要出去吃飯，你一個(gè)人在家好好做作業(yè)”。聽到這句話，我愣了一下，心想：平時(shí)都是媽媽在家陪著我，這突如其來(lái)的消息真讓我有些承受不住，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。
媽媽走之后，我仿佛進(jìn)了一個(gè)陰森森的黑洞，還充斥著一股陌生的氣息。
“隆隆”，什么聲音？”我說(shuō)，扭頭一看，原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)窗戶的響聲，我心神不寧。心想：還是好好寫吧！這樣自己嚇自己，作業(yè)也做不好，我開始認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。媽媽回來(lái)時(shí)我已經(jīng)做完了作業(yè)，媽媽還表?yè)P(yáng)我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
生活即老師，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
記得那次數(shù)學(xué)考試，我只考了七十分，回到家后，我一言不發(fā)，看著那張卷子發(fā)呆。過了一會(huì)兒，晶瑩剔透的淚珠在我眼里打轉(zhuǎn)，眼淚不經(jīng)意間流了出來(lái)。我心里想到，哭不是辦法，既然知道自己考得不好，就應(yīng)該努力，要想成功，怎能不付出努力？我擦干眼淚，為成功努力著。
生活即老師，它讓我變成了一個(gè)新的自己。
生活即老師作文4
有人說(shuō)，生活是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的道路；有人說(shuō)生活是一塊磨刀石，讓你在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；有人說(shuō)生活是一個(gè)五味瓶，人們可以從那里體會(huì)到不同的味道。而我卻認(rèn)為，生活是一位學(xué)士淵博的老師，他教會(huì)了我勇敢。
推開記憶的大門，五歲的我和爸爸媽媽去游泳館游泳，我興奮地?fù)Q上了泳衣，來(lái)到了泳池旁邊，只見泳池里的人歡快地游著，他們時(shí)而像悠閑自在的小魚，時(shí)而像活蹦亂跳的青蛙。而此時(shí)的我怯生生地伸出一只腳，小心翼翼地在水上徘徊著。媽媽看見了，柔聲道，“洽洽，沒事的，快下來(lái)，水并不深，才到你的腰那里�！蔽铱粗鴾\淺的水，有點(diǎn)動(dòng)心了，爸爸也鼓勵(lì)我，“孩子，快下來(lái)，不會(huì)的話，爸爸告訴你游。做任何事情，無(wú)論失敗和成功都不要害怕，勇敢地去嘗試，才是最重要的�！庇谑�，我鼓起了勇氣跳下水，在爸爸的幫助下，我一下就學(xué)會(huì)了游泳。此時(shí)，媽媽向我豎起了大拇指，爸爸也夸贊我，“洽洽長(zhǎng)大了，變勇敢了。”聽了爸爸的話，我美滋滋地笑了。
于是，我游得更歡了，此時(shí)的我似乎成了一條自由自在的小魚，我第一次感受到了水的溫度，感受到了游泳的快樂。
生活就是一位神秘的老師，他教會(huì)了我勇敢。
生活即老師作文5
人們都說(shuō)咖啡苦，我就一直沒有品嘗到。
有一天，媽媽帶我去吃飯，我要了一杯咖啡，媽媽說(shuō)：“小孩不能喝這個(gè)，很苦的�！薄熬瓦@一次，讓我嘗嘗吧，媽媽！”我撒嬌著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)“好吧！”
這可是我第一次喝咖啡，我非常的激動(dòng)。沒一會(huì)兒，咖啡上來(lái)了，里面冒出一股濃濃的香味，讓我直流口水。這么香還都說(shuō)苦，騙人的吧？我心想。我端過來(lái)猛的喝了一大口，哇！好苦�。∥疫B忙找了一塊糖塞進(jìn)了嘴里。媽媽在旁邊笑著問我“苦吧？”“這咖啡比苦瓜還要苦�！眿寢寘s美滋滋地喝了一口沒說(shuō)話。我好奇地問媽媽：“你們嘗著不苦嗎？”媽媽說(shuō)：“剛開始時(shí)會(huì)覺得很苦，但是細(xì)細(xì)品嘗你就會(huì)從苦味中嘗出濃濃的香甜味�！薄霸瓉�(lái)是這個(gè)樣子啊，怪不得大人們都說(shuō)咖啡好喝呢！”我終于理解這么苦的東西大人們卻會(huì)越喝越香了的原因了！
我覺著在學(xué)習(xí)上也是這樣。當(dāng)我碰到一個(gè)難題，苦苦思考，通過一遍一遍不斷地努力把它攻克下來(lái)。這種感覺不就是苦中有甜嗎？這也就是喝咖啡的感覺。
生活的樂趣無(wú)處不在。我們要勇敢積極的去體會(huì)生活中的樂趣。
生活即老師作文6
生活就是老師，規(guī)律是先苦后甜再回味，就像三杯茶，這三杯茶代表著人的一生，也代表人活著的一個(gè)過程。
苦茶是第一杯茶，這杯茶很香，但喝起卻非�？�，意思是年輕時(shí)好好努力上學(xué)，后來(lái)你找到了一個(gè)工作，感覺這件工作很新鮮，就是你聞起來(lái)很香，苦是你的工作很累，天天還要加班，過年才能休息幾天，又苦又累，這就是第一杯茶——人生的苦。
第二杯茶是甜茶，就是你工作完之后的那杯茶，意思是你賺到了錢，可以買東西，用它來(lái)享受這個(gè)生活，用它來(lái)過得更好，這就是人生中最好喝的那杯茶，第二杯茶——人生中最甜的那杯茶。
第三杯是你老了的時(shí)候的那最后一杯茶——“回味茶”。你想想苦的，想想甜的，想想開心的事，再想想傷心的事，回憶過去的味道是如此的亂，什么樣的味道都有，也許當(dāng)時(shí)經(jīng)歷太多，也許也浪費(fèi)了不少的'時(shí)間，從出生、上學(xué)、成年、中年到老年，到底都干了什么？是浪費(fèi)了時(shí)間，還是珍惜了每分每秒，有些事全忘了，你會(huì)想到傷心還是開心，有許多都忘了，這就是人生的最后一刻——“回味的茶”。人生的最后一杯茶。
人生的三杯茶，苦甜回味，這是人的一生，是所有人的一生，要珍惜這三杯茶。
生活即老師作文7
生活是什么？有人說(shuō)生活是一盞光彩奪目的照明燈，給予人類無(wú)限的希望；有人說(shuō)生活是意志的磨刀石，它可以讓你在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；有人說(shuō)生活是一個(gè)五味瓶，里面有酸甜苦辣咸，人們可以在那里體會(huì)到不同的味道、不同的滋味。而我卻認(rèn)為，生活是一位學(xué)士淵博的老師。
有一次，媽媽要我去學(xué)習(xí)游泳，第一次來(lái)游泳池學(xué)游泳的時(shí)候。教練說(shuō)：“好，下水�！蔽毅读艘幌拢艘幌�。“撲通”一聲掉下了水，水池里的水冷冰冰的，比冰箱里的冰還要冷。我冷得面容慘白，還瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，新學(xué)區(qū)的教練來(lái)了，她說(shuō)：“先把口往上面吸滿氣，往水里一沉，用鼻子呼氣，呼完了氣馬上上氣，好了！你來(lái)試一下！”我吸一口氣，往水里一沉，看見的是晶藍(lán)的水世界，我呼完了氣，腳往地面一蹬，頭就露出了水面，順利地完成了任務(wù)。教練又說(shuō)：“好，慢慢練�！蔽荫R上又做了幾十遍。過了一會(huì)兒，教練又來(lái)了，這次說(shuō)要教我學(xué)浮水，我浮水的時(shí)候，手忙腳亂，不由自主地亂動(dòng)起來(lái)。“別害怕，有教練在這兒呢�！苯叹毎参课艺f(shuō)。我聽了，再也不亂動(dòng)了。最終我學(xué)會(huì)了浮水。
生活就是一位學(xué)問淵博、無(wú)名的老師們，它教會(huì)了我要用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)生活中的種種困難。
生活即老師作文8
星期天，媽媽、爸爸和奶奶都出去辦事去了。我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。突然，門鈴響了，我跑上前去對(duì)著貓眼一看，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔站在門外。我問道：你是誰(shuí)？那個(gè)人說(shuō)：開門吧，我是你爸爸的同事。我心想：是我爸爸的同事，我去爸爸單位的時(shí)候怎么沒見過？而且聲音一點(diǎn)也不熟悉。知道我家在哪里的爸爸同事，我都認(rèn)識(shí)。這個(gè)我怎么沒見過呢？他一定是壞人！我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著門外說(shuō)：噢，叔叔你先一等，我去叫我爸爸。那個(gè)人連忙說(shuō)：不用了，不用了。我先走了！
后來(lái)，我跟爸爸說(shuō)起這件事，我才知道，剛剛和我說(shuō)話的那個(gè)人不是爸爸的同事，而是壞人。哦，幸好我沒有開門。真嚇?biāo)牢伊耍?/p>
通過這件事情，我知道，遇到陌生人敲門的時(shí)候，不能隨便開門。如果你開門，遇到壞人怎么辦？說(shuō)不定他就會(huì)把我們拐走了，而且還會(huì)偷我們的東西。我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。這樣，別人想拐走我們，想偷我們的東西也就不會(huì)得逞了。
生活即老師作文9
生活在世上，會(huì)遇到很多人，很多事。它們或許讓你開心，興奮;又或許讓你失望，悲傷。有人說(shuō)生活是快樂的，也有人說(shuō)生活是無(wú)味的，不同的人有不同的感悟。
我在生活中前進(jìn)，成長(zhǎng)，與他人交往。雖沒有遇見非常重大的挫折與失敗，也不是一帆風(fēng)順，生活的小挫折讓我明白了許多。
小升初那會(huì)兒，我身體不太好，但成績(jī)還不錯(cuò)。熬過了畢業(yè)考試和入學(xué)考試，開學(xué)前三天，我突然發(fā)起了高燒，40度的體溫，使我整個(gè)人都像個(gè)大火爐一樣，十分難受，可偏偏又一滴汗也流不出。
高燒，不出汗，一點(diǎn)東西也吃不下去，父母心急如焚。忍著巨大的痛苦過了一晚，一早去醫(yī)院檢查才知道是病毒性的感冒，開了些藥，效果也不大。兩天時(shí)間，爸媽陪在我身旁，守護(hù)著我。媽媽坐在床邊睡覺時(shí)，我能清楚地看到她頭上的幾縷白發(fā)。我想：天下父母都會(huì)這樣，保護(hù)自己的孩子嗎？
在開學(xué)前一天也許是上天被打動(dòng)了，我退燒了。病情好了很多，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，如果不是這場(chǎng)病，我何時(shí)能理解父母對(duì)我的心呢？
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