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      2. 我們的生活作文

        時間:2022-01-13 10:31:39 生活 我要投稿

        我們的生活作文(精選15篇)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我們的生活作文,歡迎閱讀與收藏。

        我們的生活作文(精選15篇)

        我們的生活作文1

          和諧的社會,美好的生活,是我們每一個中國人都向往的。

          我們居住在江南古城小鎮(zhèn)——張浦,這里道路寬敞,路兩旁整整齊齊的綠化帶郁郁蔥蔥,一片綠色,還有朵朵小花:紅的,黃的,紫的……讓我們心情無比歡樂。道路旁,有許多高樓拔地而起。你看,那一片片工業(yè)園、一排排整齊的廠房,這里可是產業(yè)基地,也是經濟騰飛的棟梁。生態(tài)園里,一片片瓜果成熟的景象:早春紅玉雖不大,卻很甜;一串串葡萄掛在藤上,晶瑩透亮……

          在我們美麗的校園里,有許多天真無邪的孩子在學習。每天早上,都能傳來朗朗的讀書聲。班級里,白板變成了黑板,老師們再也不用去洗手了。桌椅也都整齊的排放著。目前,我們學校擴建了一座教學大樓,里面的樣子:有許多教師,教室里有許多嶄新的課桌;每個教室里還有一臺電腦、多媒體攝影機。還有著圖書館、音樂室、電腦房……每次在升國旗、奏國歌時,我心里無比激動,感謝我們的祖先,為我們創(chuàng)造美好的生活,我們也要在學校里好好學習,將來為我們國家創(chuàng)造美好的幸福生活。美麗的小區(qū)里,許多輛汽車停放著,滑滑梯上,許多孩子在上面玩著,老人們在樓下談笑風生。在大樹下,草坪上開著五顏六色的花朵,好看極了!有的花上還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。環(huán)境很優(yōu)美,人們都很開心。

          我們是祖國的花朵,祖國因我們才美麗,我長大后一定要為祖國做貢獻!

        我們的生活作文2

          有一天看到電視里的潛水員正從海里出來,看到他很累。我問爸爸是為什么?爸爸說:“是因為水壓的問題!蔽衣牭靡活^霧水。爸爸看見,我一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子,就說:“讓我們來做一個實驗吧!”

          爸爸讓我找來了:1個2升的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。

          我放好汽水罐,用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個空封住,將膠布撕開。我瞪大了眼睛,目不轉睛地盯著,你知道出現什么現象了嗎?三個孔的有什么不同嗎?只見,離底部2厘米流出的水噴射的最遠,其次是離底部4厘米的水,噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會這樣呢?我疑惑不解地盯著爸爸。

          爸爸說:“這證實了誰的深度不同,水的壓力不同。水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠,離瓶底10厘米的小孔射得最近!

          為了知道壓力還和什么因素相關。我又做了個小試驗:我用一根吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時,紙盒的底部裂開了多次試驗,結果都是一樣。原來,水壓的重量有關。因為紙盒底部須承受的重量大,因此承受的水壓也就是最大,所以紙盒的底部裂開了?吹竭@里,我恍然大悟,爸爸又對我說:“水壓,在我們的生活中無處不在,比如說“鍋爐”。爸爸一說完,我馬上接口道:“還有熱水器、洗衣機……”

          確實水壓無處不在,人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說水壓對我們人類也作出了許多貢獻。

          六年級:鄭婧怡

        我們的生活作文3

          暑假,我跟著爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)村老家。

          早晨,一片一片的大霧從山頂慢慢地飄下來圍繞在鄉(xiāng)村間,整個鄉(xiāng)村宛如仙境般神秘。這時爺爺家的公雞發(fā)出了響亮的叫聲,正在提醒人們該起床了。不一會兒,勤勞的農民伯伯扛著鋤頭,在田地間干起了活。接著瓦片上的煙囪,升出一縷縷的煙,正是婦女正在做早餐,頓時整個村莊熱鬧了起來。

          中午,太陽當空照,勤勞的農民們該回家吃飯了。吃完飯我站在樓頂上,眺望著家鄉(xiāng)的美麗風景。近處,幾十間高矮不一的瓦片房排列開來,錯落有致。遠處看,一大片的麥田,郁郁蔥蔥,其間還夾雜著一片綠油油的菜地,它們仿佛就像一塊金與黃相間的布。更遠處是一個山坡,山坡上種著數不勝數、五顏六色的花朵,有白色的、有黃色的、還有粉色的;ǖ闹車鷩@著幾顆高大茁壯的樹,它們就像是花朵天使的守護精靈。因此這個美麗的山坡吸引了許多蝴蝶和游客到此游玩。往最遠處看,幾座此起彼伏的高山橫臥在天際之邊,太陽倒映在高山前的小溪上,閃閃爍爍的,很是美麗。

          下午,微風吹過,大樹左搖右擺,像是正在跳著搖擺舞,柳樹姐姐正在河邊梳理著自己又細又長的長發(fā)。孩子們正在操場邊打籃球、跳皮筋;爺爺們在樹底下下棋;奶奶們在聊天,談論著今年的收成,多么和諧的畫面。

          傍晚,大家吃完飯,在操場上跳起廣場舞。我時而抬頭看看天際明亮的月亮;時而聽聽那悅耳動聽的音樂;時而看看她們的臉上歡快的笑容,一切都是那么愜意。

          這就是平凡而快樂的農村生活,我愛我的家鄉(xiāng),也愛家鄉(xiāng)的美景!

        我們的生活作文4

          “叮鈴鈴”下課鈴響了,學校就像打翻了的汽水瓶,噴出了快樂的氣泡!

          書香部落

          瞧,同學們一窩蜂地沖向了圖書室,讓圖書室的管理員們措手不及,一個人說要這本,一個人又說要那本,圖書室像菜市場一樣,熱鬧極了。過了一會兒,自己心心念念的書到手了,大家才安靜下來。而忙得不可開交的圖書管理員們甩了幾把汗水,跌跌撞撞地走了出去!岸b忊彙保险n鈴響了,大家卻置若罔聞,仍然沉浸在扣人心弦的情節(jié)里。這個部落溢滿了書香的氣息。

          干飯部落

          “大家去干飯吧!”只聽老師話音剛落,“耶!”一聲嘈雜聲過后,說時遲,那時快,教室里瞬間就沒有幾個人啦!有的同學在外面喊:“干飯人,干飯魂,干飯就是人上人。”大家端著餐盤進入教室,只聽見勺子觸碰到鐵碗,迸發(fā)出清脆悅耳的“干飯背景樂”,有的胃口大的同學拿了幾碗飯放在桌上,端起一碗就開始大快朵頤,不知為何,這些家常飯菜在他嘴中變得格外美味。這還不夠,同學們邊吃邊有說有笑地聊著,就這樣,教室里彌漫著飯菜的香味和我們干飯部落的歡聲笑語。

          偵察部落

          我們班有幾個“偵察兵”,每次有老師從辦公室回來,他就會對我們大喊:“老師來啦!”我們一聽,立刻收起零食和卡片,作正襟危坐狀,拿起書開始預習起來。老師進來說:“不錯!你們終于不帶零食了,值得鼓勵!”我們的眼睛都笑得要瞇成縫了。

          上課鈴響了,我們懷著戀戀不舍的心情走進教室,渾身充滿了干勁。

        我們的生活作文5

          要說我的童年呀,基本上的時間都花在看書上,我是一個從小就養(yǎng)成了時時刻刻讀書的好習慣的小男孩。

          教育部推薦的八年級下課外讀書的書目《傅雷家書》我現在就在看,因為我深知,時間不等人。即使我們八年級有時間的話,我們還是應該向著更高的目標去前進!在我眼里,我們要做到不偏科,文科和理科都應齊頭并進,我的目標是小學的時候學初中的,爭取在小學的時候、有時間的時候多多充實自己。在我的心中,不時會想起“時間就是金錢,效率就是生命”等語句在警示自己:“不要有想玩的念頭,要多多充實自己,加油好好讀書!”

          自從溫儒敏發(fā)表聲明(溫儒敏的聲明大意是:以后高考大致字數會達到9000+)以后,我看書的節(jié)奏就越來越快。我認為,讀書是讀給我自己的。在讀書的時候,我總會拿起筆這兒劃劃,那兒劃劃,不時地寫寫隨記。當有人問我為什么要這么做的時候,我會毫不猶豫地向他們回答:“讀書是讀給自己的。我認為,這樣有助于我的理解;我認為如果這在中考里是判斷或選擇題,我可以從那選項里選出重要的信息,在大腦里進行搜索,提高正確率;我認為,如果是閱讀題,可以從隨記里回憶出這句話的意思;我還認為?”總之好處不勝枚舉。我堅信,在童年看書可以改變人的一生!

          在我的理解中,人的一生是有童年的,但童年不應該是用來揮霍的。我們應該在年少氣盛的時候多多充實自己,規(guī)劃好自己的一生,這恐怕就是人為什么會有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎,而不是用來浪費的。正所謂“一年之計在于春,一日之計在于晨”。

          這就是我的童年,一個有了書陪伴的童年!

        我們的生活作文6

          盡情在紙上揮灑墨水,隨著流暢的筆跡將塵封在心底的話語傾瀉而出,一筆一畫勾勒著澎湃的情感;拿著毛筆順勢拉扯,寬大的線條卻絲毫奪不去對眼前美景的激動,一點一頓在細節(jié)中找到自適的美意。這是一張張自由的天堂,我無法想像世界遺失了“紙”的面貌。

          傷心時,在紙上寫下悲傷,看著筆觸與紙的交會,把淚水毫不保留的刻畫在眼前的白紙上,像一封對自己泣訴的信,讓自己漸漸了解內心真正吶喊,吼出了秘密,無聲地吼出不敢說的心情。如果紙從沒出現,又會有多少記載著磅礡情感的文章會被時間抹滅,驚世的研究又有多少給沉積灰塵遺失在科學家的心中,無法宣告世人。沒有了紙,沒有真摯的心靈交流;沒有了紙,就沒有邁向進步的階梯。

          但隨著時光的推移,紙卻慢慢地走下曾經輝煌的舞臺,用手提筆所刻畫出的作品已漸漸被取代,被一面屏幕、一臺主機、一格格按鍵和一顆逐漸冰冷的心。雖然在環(huán)保意識抬頭的現在,紙本不再是主流,但曾有作家在文章中寫道:“一本小說珍貴的地方不在內容的華美,而是在那翻開書頁后,那真誠的感情,那種“書香”不是電腦打得出來的!敝灰H手感受著書頁在手中輕撫而過的感覺,曾聞到文字的“香味”,我無法想像世界被電子全數吞噬的未來。

          輕輕摸著眼前這張白紙,我感覺到從自然中獲得的恩惠,高大聳天的樹將自己奉獻成一張張白紙。從古至今,使人們孤伶的心有所依靠,心情可以覓一個恣意發(fā)泄的場所,若是古時沒有人發(fā)明紙,我無法想像,那白皙的面容,或是誠真的文字,遺失在時光的洪流中。

        我們的生活作文7

          今夜的風越吹越涼爽,越吹越讓人舒服,中午還酷熱難耐,現在卻涼爽襲人,變化得真快!可是,這一點也比不上社區(qū)生活變化的快。比如說建筑吧!以前的房子是又破又矮,而且電話沒有,電腦沒有,電冰箱沒有,電視機沒有……但現在不一樣了,經濟發(fā)達了,電話、電冰箱、電視機等都有了,房子也變得又高又漂亮了,而且城市變得干凈美麗了,高樓大廈亭亭玉立,看上去仿佛是一個個訓練有素的士兵,站得筆直。再說說生活吧!

          社區(qū)里人們的家庭條件好了,人們穿得好了,夏天穿著美麗的中褲,漂亮的裙子,冬天穿著時髦的棉襖,春秋穿著好看的襯衫,以前,只能穿些破衣服,人們現在吃得也好了,每天吃魚吃肉,早上一杯牛奶,一兩只雞蛋,還要幾片面包,休息時,有水果,什么蘋果、梨、西瓜……真是應有盡有?墒,最讓人感到快樂的還不止這些呢!我們的社區(qū)還劃出了許多的綠化帶,地表披上了地毯般的.青青草坪,還稀稀落落地植著月季、桂花,每到金秋時節(jié),總有陣陣清香飄散開來,吸引我們去嬉戲,也放慢了不少行人的步伐。我們的生活水平越來越好了,可是,我還有一點小小的愿望:

          像我們住在高樓里,只想著我明天穿什么,要什么,不知道農民伯伯辛不辛苦,累不累,農民伯伯吃的是什么,我希望祖國更加的繁榮昌盛,出現更多像我們這樣的社區(qū),讓大家的日子都越過越好。

        我們的生活作文8

          在我們的生活中處處充滿了陽光,這陽光溫暖地照耀著我們,即使是失敗了也能在那里得到安慰。

          我就生活在這片無比溫暖的陽光中,有很長一段時間,我曾忽視了這一點,只到2個月前的一件事,才讓我發(fā)現它。

          那天天空陰沉沉的,布滿了烏云,使人感到心境很壓抑,而我又在一次重大考試中失敗了,我的心境更是一落千丈,感到天旋地。我垂頭喪氣地回到家中,一下子躺在床上久久不愿挪動。我正在苦苦嘆息,綽號叫陽光小子的好朋友王亮來看我,我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來。王亮十分耐心地聽我說完,然后他對我說:“你剛才對我說了這么多,無非是在說你有多么地后悔這次失敗,說自我是多么多么地不應當,可是你難道僅有這一次機會嗎?不要忘記在后面還有許許多多考驗在等著你,為了換一個簡便的心境來迎接下一場考驗,咱們一齊出去玩會吧。”說完,王亮就拉著我的手,把我?guī)У搅送膺,我們一齊在外邊打羽毛球,打得大汗淋漓,可是心里卻感到無比地痛快,仿佛天空也正在逐漸放晴,露出了一輪溫暖的太陽,讓我忘卻了自我的煩惱。

          自從這輪太陽在我的心中升起,就一向沒有落下,我的身邊自此多了一片陽光,在這片陽光的照耀下,我的心不再沮喪,一向樂觀地應對生活,努力地應對學習,更是少了一分苦惱,多了一分歡樂。也是在這種精神的推動下,我的學習成績變得越來越好,學習勁頭也是越來越大。

          我們的生活充滿陽光,不要被自我那一時的過錯而蒙蔽了自我的心靈,因而錯失了本來就在自我身邊的陽光。讓自我的生活中充滿陽光,活出一個新自我。

        我們的生活作文9

          我今年十歲,是五年級的一個小學生。說起廣州辦亞運會,我還真要豎起大拇指,因為周圍環(huán)境發(fā)生的變化簡直令人不可思議,感覺像在做夢。

          以前,在我家樓下,總是一片“荒涼”,沒有樹木、花草,夏天出門,連個避暑的地方也沒有,搞不好會中暑呢!冬天,寒風凜冽,建筑物一兩個手指就數得完,想擋個風也不行,常把我的鼻子吹到“爆擦”,疼得要命。

          現在,廣州要辦亞運會,我們這邊也進行了一系列的改造,種植了大量的花草樹木,還重點整治了附近的珠江水,讓它成為真正的“海景”。此外,馬路兩旁的房屋外墻被重新粉刷一新,份外美麗,像是披上了五彩繽紛的新衣裳,讓人賞心悅目。

          在我家的樓下,正在興建洲頭咀隧道,將有效減輕珠江隧道的塞車現象,大大地節(jié)約了居住芳村區(qū)居民的出行時間。而菜市場更是不用說了,以前的菜市場少得可憐,而且大都是以露天經營為主,既臟又亂,F在經過升級改造,基本上都變成了入室經營了,環(huán)境變得干凈整潔,還將經營的品種劃分得整整有條,方便我們選購,F在,每次我與媽媽一起買菜,都是興高采烈地滿載而歸。

          現在,還有10多天,亞運“圣火”將在海心沙點燃,而我們的城市——廣州,正在一天天地變美變靚,水將更清、天將更藍、路將更暢、城將更美。亞運,改變了廣州,改變了我們的生活。我企盼著這個激情盛會,祝愿亞運會辦得更好,更成功。讓我們“一起來,更精彩”。

        我們的生活作文10

          迎著金色的朝陽,踏著小鳥嘰嘰喳喳的歌聲進入校園,一天的校園生活就將開始了。

          早讀課的鈴聲響起,走過布置精美的走廊,你將聽到朗朗讀書聲。第一節(jié)課,老師繪聲繪色地講著課,同學們專心致志地傾聽著。每周一第一節(jié)課下,將舉行神圣的升旗儀式。同學們排著整齊的隊伍,踏著輕快的步伐進入操場。學校的國旗隊舉著鮮艷的五星紅旗,伴著響亮的國歌,敬禮!國旗下講話開始了。都說胸前的紅領巾是老一輩革命家的鮮血染成的,三角形的紅領巾代表人民的利益高于一切。作為一名合格的少先隊員,我們要做好自己的職責。

          下午,來到學校,少年號角廣播臺又響起了,伴隨著一聲聲悅耳的歌聲,和播音員優(yōu)美的廣播聲進入教室。同學們拿著一把把掃帚和簸箕在各班包干區(qū)掃著。走在干凈的地上,坐在干凈的教室里上課,心情也變得十分舒暢。有時下午學校安排我們去階梯教室聽專家講座,來給我們做心理輔導,樹立遠大的理想,好好學習,長大后好好報效祖國。前幾天下午,我們還舉行了廣播操比賽,大家喊著堅定有力的口號,隨著“七彩陽光”的音樂聲響起,青春陽光的同學們律動著,擺動著。在主席臺上觀看,十分整齊。仿佛一朵朵太陽花綻放自己的笑臉,展現自己的風采。傍晚,伴著一抹緋紅晚霞灑下的余暉,一張張紅彤彤的臉出現在大家面前,這種感覺使我喜歡上了這座學校。

          我們胸前的紅領巾迎風飄揚,期望未來高考的勝利。

        我們的生活作文11

          桃桃姐,我想此時的你,心情一定很復雜吧。桃桃姐,你又重新成為特聘,作為你的朋友,我感到很高興,因為桃桃姐又能為小荷做事了。

          桃桃姐,前天你給我發(fā)了個紙條問道:“你反對我當特聘么?說實話!碑敃r接到這個紙條,我很吃驚,心里一怔,桃桃姐怎么會這樣問呢?我立即向你回了個紙條,你又說道作文論壇里有人反對你當特聘,現向ROOT老師說,而你已經向ROOT老師反映了,還向他申請降級處理,你還說你不想因為你自己而影響了小荷。我當時聽了,好感動,小荷里有你這么一個會員而感到驕傲。

          桃桃姐,現在論壇里的帖子都有針對你,而你也不要因為他們的話而破壞了自己的好心情,不值得的。不是但丁有句話說得好:“走自己的路,讓別人說去吧!”不要太在乎大家對你的意見。論壇里有人說你囂張,而你從來沒有囂張過,你一直默默地為小荷做事,他們沒理由反對你,我們身正不怕影子斜,不用在乎他人的意見的!

          桃桃姐,開心點,笑一笑吧,沒什么事情過不了的。

          桃桃姐,在小荷里,有好多人反對你,同時,又有好多人支持你。作為你的好朋友,我們會支持你的,我們會在背后一直默默支持你的,我,田鵬、秋兒姐(銀夢紫蕓)、靈兒姐(冰雪水靈兒)……好多好多朋友都支持你,不要因為他人的意見而傷了心情,向ROOT老師說下,向大家說下,要不,論壇真的要鬧翻了。

          桃桃姐,不要太在意,開心點,笑一笑,記住還有朋友在背后默默支持你,桃桃姐!

        我們的生活作文12

          清晨,輕輕推開窗戶,一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋,歡快而又明朗;窗外,繁花似錦,綠草如茵,萬物在和煦的陽光下滋長。這,是自然的陽光。

          騎車穿過人群,一聲聲關切的問候似陽光溫暖的陽光。這,是人與人之間和善的陽光。

          步入校園,同學們一個個友善的微笑傳達著友好的信息。這,是純真友誼的陽光。

          傍晚,背著書包回到家中,爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營養(yǎng)大餐”,我們將可口的菜肴送入口中。這,是真摯的親情的陽光。

          我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光,但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。

          他,叫楊光,但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因為他先天性視力低下,幾近失明?墒,從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運的不公,從小就自己學著將耳朵貼近收音機,用完好的聽力感受聲音的魅力。日復一日,年復一年,他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴。你若要他模仿某位相聲大師的片段,他便能逼真的再現出來。假如不在現場,你也許真以為某位大師來到了呢!這,便是堅強的楊光,他用自己的心靈找尋人生的美妙,從此忘記了自己的缺陷。

          明媚的日子里有陽光,黑夜的籠罩下,我們依然可以感受到陽光的溫暖。

          我們的生活充滿陽光!有時候,一聲問候、一句囑托、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在。這陽光,是友愛,是親情,是堅強,是希望,是它使我們的未來之路一片光明!

        我們的生活作文13

          “同學們下課了,讓我們出來活動活動吧!”!終于解放了,學了40分鐘,腦袋終于能放松放松了。哦耶!還等什么,趕緊來樂一樂吧!

          棋盤大對決

          課間生活豐富多彩,可我覺得智力游戲最好玩,下棋就是不二的選擇。

          開始下五子棋了,我和劉洋相互對戰(zhàn)。我一步她一子,我們兩個不相上下。不好!劉洋走了一步棋,不但把我辛辛苦苦布置的局面給封鎖了,而且她自己也馬上贏了!“哈哈哈!你認輸吧!”劉洋眼睛瞇成一條縫得意洋洋地說!昂!我不服!”我堅定地說。我眉頭緊鎖,眼珠目不轉睛地盯著棋盤心想:我沖一沖也許能沖出一條活路!說干就干,我發(fā)了瘋似的沖,劉洋被我的氣勢弄得手忙腳亂,慌亂中我點中了劉洋的要害!把剑∥亿A了!”劉洋像漏了氣的氣球一樣,焉了!哈哈!圍觀的同學都拍手叫好,為我喝彩呢!

          故事大空間

          課間也是看書的好時間,同學們歡歡喜喜地拿起書看,“哈哈哈!”我可被書里的情節(jié)給逗笑了!“小偷在下雨天開車去郊外,可路上腦門被石頭碰了個‘大紅包’,他哇哇大叫!蔽铱戳艘院笮Σ砹藲。同學們看完書的表情也是多種多樣,有的笑痛了肚子,有的被感動地流淚,有的在微笑著靜靜回味……在這個空間中,充滿了書香味兒。

          美食大天地

          班上有些貪吃鬼,每次都帶零食充實課間。辣條、薯片、果子……食物多得數不清。一下課他們就狂吃一頓,代郎最有趣,她把辣條撕成一小條一小條的,挑一根塞進嘴里,不時還點點頭說:“不錯,不錯,就是咸了點!”她那滑稽的聲音和動作逗得我們哈哈大笑!還有的同學吃得一把鼻涕一把淚,大家都笑翻了天!

          課間的生活豐富多彩,讓我們小小的心是那么快活!

        我們的生活作文14

          校園就像一座象牙塔,到處沐浴著知識的陽光。我們的校園是一個充滿藝術氛圍,催人奮進的校園。

          一進校園,首先映入眼簾的是我們學校的七彩長廊,上面貼著許多同學的藝

          術作品,有畫畫的、剪紙的、手工制作的……都是些精美的圖畫。在學校樓梯

          兩旁的墻壁和廁所前的墻壁上都掛滿了畫框,里面展示著一張張水彩畫、素描畫、

          國畫等,連教室外的走廊的柱子上也貼滿了同學們的藝術品,走進校園,就像徜徉于一幅幅美妙的山水畫中。讓人流連忘返。

          每層樓的柱子上還掛著一楨楨精美的古詩。下課時,同學們三五成群,比賽背詩,誦讀經典,熏陶德行。

          在我們學校前操場那里有三塊黑板,上面貼著我校一些小“星星”的名字,大家一定會問,究竟是什么小“星星”?讓我來告訴大家吧,那就是——“文明之星”、“學習之星”和“進步之星”。這些閃爍的“星星”既是對這些取得好成績的同學的一種鞭策,更讓那些榜上沒名的同學心生羨慕,努力趕上,爭取下回也讓自己榜上有名。從這個地方可以看出我們校園重視激勵作用,弘揚正氣、催人奮進的教育理念。

          你看,我們的校園是多么獨特,那濃濃的學習氛圍不斷激勵著我們前進,為我們的學習創(chuàng)造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤著我們。我喜歡這育人的環(huán)境;喜歡這里的一草一木;更喜歡與我們朝夕相處、親密無間的同學和老師們!

        我們的生活作文15

          “叮鈴鈴”,下課鈴一響,同學們就如離弦之箭一樣飛了出去,劃分成了幾個陣營。

          告密分隊

          “集合!”只見大隊委一聲令下,班上所有的班干部整齊地排成一條隊,大隊委左手拿了一份“黑名單”,右手拿了一支筆,昂首挺胸地帶著一群班干部,浩浩蕩蕩地走向語文辦公室,后面還跟著一些被“上帝選中”的倒霉鬼。這些同學要不就是頭冒冷汗,要不就是雙腿發(fā)抖,總之,不能僅僅用“害怕”兩個字來形容。要知道進入了辦公室,就是進了“十八層地獄”,想想都不寒而栗?烧l叫他們上課不好好聽講呢?

          游蕩分子

          與“告密分隊”截然相反的是優(yōu)哉游哉的“游蕩分子”,下課的時候總是無所事事,散步似的在學校里游蕩。這些人有的在走廊里轉悠,氣定神閑地欣賞墻壁上的畫;有的不知是在減肥還是閑得沒事干,在樓道里進行爬樓運動,邊爬邊嘴里還嘀嘀咕咕地念經:“床前明月光,疑是地上霜……”像個和尚一樣;還有的在教室里玩起了賽場接力,一會兒從教室這頭走到那頭,一會兒又從那頭走到這頭……真是繞得人頭都暈了。

          安靜書迷

          雖然有很多同學喜歡下課打鬧,但班上還有孜孜不倦、認真閱讀的同學。比如說王蕓喆,別看她上課挺活躍的,但是一下課就變得沉默寡言,每次都會全神貫注地坐在書桌前看書,像換了個人似的。除了她,班上還有好多同學喜歡看書,一下課就抱著一本課外書看得如癡如醉:《湯姆索亞》、《愛麗絲》、《寄小讀者》……這些書都讀得滾瓜爛熟了。

          每個課間,班級都會形成一道道亮麗的風景線,而這些風景就構成了我們班豐富多彩的課間生活。

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