學(xué)會生活作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會生活作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會生活作文1
幸福，聽起來好像是個(gè)很飄渺的詞，因?yàn)闆]有人知道它的的確含義。仁者見仁智者見智，有人說它是溫暖的關(guān)懷，有人說他是無私的奉獻(xiàn)。而我卻認(rèn)為，幸福是真誠的感恩。
有這樣一個(gè)故事，一位衣衫襤褸的乞丐在街角乞討，一個(gè)衣著華麗的富翁向他走來，乞丐慌忙遮住自己臟兮兮的臉龐——流浪漢知道富翁。富翁門外總是站著請求募捐的人，而富翁總是會微笑著擁抱一下來人，并大方地把鈔票放到來人手中。富翁俯下身，輕輕撫摸了一下乞丐的面頰，但乞丐旋即閃開。富翁苦笑了一下，轉(zhuǎn)身離開。乞丐睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊有張嶄新的鈔票，他的第一念頭就是將其揮霍在喝酒上。就當(dāng)他的雙腳要邁進(jìn)商店時(shí)，他猛然感受到富翁充滿愛心的撫摸。他為之一振，決定重新開始自己的人生。乞丐把錢投到了微軟公司，結(jié)果股票飛漲，乞丐搖身變得腰纏萬貫。幾年后，乞丐也變成衣著講究的紳士，他敲響了富翁的門。當(dāng)富翁問他能做點(diǎn)什么時(shí)，乞丐說富翁已經(jīng)為他做了，而乞丐的回報(bào)，又是一個(gè)擁抱而已。富翁感到詫異，于是乞丐將那段經(jīng)歷講給他聽。富翁睜大了眼睛看向他走近的來客，將他擁抱。這是第一次有人用擁抱來回報(bào)他，他感到從未有過的滿足，而乞丐也熱淚盈眶。
誰又能說此刻的二人不是幸福的呢？因?yàn)楦卸�，富翁和乞丐都感到彼此的溫暖。感恩，不一定是物質(zhì)上的回報(bào)，用一顆真誠的心來回報(bào)不是更好？因?yàn)楦卸魇切枰嫘牡摹?/p>
我們要學(xué)會感恩，這樣才能感受生活中的微小幸福。感恩身邊的一草一木，一點(diǎn)一滴，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美好遼闊，人生如此幸福有味。
學(xué)會生活作文2
愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。
愛是能在生活的細(xì)節(jié)上共融和照應(yīng)，追求被愛的滿足時(shí)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)關(guān)注對方的感受和需要。
假如你想探尋某人的靈魂，或者要去了解一個(gè)人，那就觀察他的笑，如果他的笑是美好的，那他就是個(gè)好人。
愛情是兩個(gè)人的天荒地老，不是一個(gè)人的一廂情愿。
時(shí)間如是，人生不過百年，又是一年櫻花如雨，我們也在常常思索以往的生活和所走過的路。
享受此刻的年輕吧。永遠(yuǎn)不會有哪個(gè)時(shí)刻會比此刻更年輕了。
感情其實(shí)不相信眼淚，真愛你的，不舍得讓你哭，沒感情的，你哭瞎了眼也沒用。
距離是一種考驗(yàn)，為了看看愛到底能走多遠(yuǎn)。
學(xué)會一個(gè)人生活，不論身邊是否有人疼愛。做好自己該做的，有愛或無愛，都安然對待。
半窗流年，賦春風(fēng)。
認(rèn)定了的路，再痛也不要皺一下眉頭，你要知道，再怎么難走都是你自己選的，你沒有資格喊疼。
抱怨是在講述你不要的東西，而不是你要的東西。
有些人，才遇見一下子，就好像認(rèn)識了很久似的，什么事都想和他說。
有時(shí)候，我們活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。
如要鍛煉一個(gè)能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成堅(jiān)忍的性格。---楊絳
愛，就是沒有理由的心疼和不設(shè)前提的寬容。
無論你有多好，總會有不珍惜你的人;幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都會成為過去。
每一枚玫瑰都有刺，正如每個(gè)人的性格里，都有你不能容忍的部分。
別人的生活永遠(yuǎn)是別人的，朋友再多，他們不能替你生活。遇上困難時(shí)朋友會對你伸出援手，但是路還是得你自己走。
眼淚是心里的毒，流出來就好了。
學(xué)會生活作文3
世上無難事，只要肯登攀毛澤東的這句名言，正是要告訴我們，生活中只要勇于奮斗，一切困難就會迎刃而解。
我的表妹就是個(gè)懂得奮斗的人，從她身上我學(xué)會了奮斗。 去年，剛上初一年級的她要和我一起面臨新學(xué)期的第一場考試，不知是因?yàn)槲冶活l繁的小考麻痹，還是因?yàn)閷ψ约禾^自信，我對這樣的考試沒有緊張感，也沒有緊張的復(fù)習(xí)，但表妹就不一樣了，每天晚自習(xí)放學(xué)回家，它總是掏出一本本自己的筆記，趴在書桌前，認(rèn)真的背，仔細(xì)的補(bǔ)充，每次我睡覺之后，表妹還在學(xué)習(xí)。那被臺燈照亮的背影，顯得端莊。那為了考試而辛勤奮斗的身影刻在我心里，那是明晃晃的兩個(gè)字奮斗。 只顧學(xué)習(xí)的表妹在體育方面落下了一步，常常跑幾步就累了。于是，趁著假期，表妹決定和我每天繞著大廣場跑三圈，起初我倆跑一圈就累了，我就想著要不就每天跑一圈，但表妹不答應(yīng)，她寧愿跑一圈休息一會兒接著跑，也要跑完這三圈，我倆總是跑得氣喘吁吁，頂著汗吟吟的臉回家，在表妹累得通紅的臉上，我能看到兩個(gè)字奮斗。
現(xiàn)在，奮斗二字已經(jīng)烙印在我心上，每當(dāng)我想要放棄，想要拖沓的時(shí)候，我就想起表妹，想起她那奮斗的身影。這時(shí)總有一個(gè)單元聲音激勵(lì)著我，鼓舞著我：表妹能奮斗，你也能奮斗。同時(shí)也有一股勁兒，一股要和表妹齊頭并進(jìn)，不甘落后的勁兒，推著我去奮斗。 有心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。奮斗吧，青年們，把困難打倒，讓青春閃耀！
學(xué)會生活作文4
有一次，我和爸爸來到公園，看見一個(gè)人在騎自行車，非常羨慕。于是我讓爸爸也給我買了一輛自行車。
放暑假的一天，我和爸爸來到公園開始學(xué)自行車。爸爸說：“你先學(xué)推車，只有把車扶穩(wěn)了才行�！蔽野咽治赵谲嚢焉贤巴�，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)我學(xué)會了推車。然后，爸爸教我怎么上車，要先把左腳踩在腳蹬上，右腳向后使勁蹬地，車子就向前走了�？墒怯捎谖业钠胶庹莆詹缓茫囎涌偸遣宦犖抑笓]，來回晃動(dòng)。雖然有幾次碰到腳有些疼，但我還是要堅(jiān)持學(xué)。經(jīng)過認(rèn)真地聯(lián)系，我終于學(xué)會了用正確的方法騎到車子上。接著爸爸讓我坐在車座上教我怎樣讓車子前行。一開始我不敢蹬，手里出了很多汗，心想：這要是倒了怎么辦。爸爸看出我的想法，笑著說：”我在后面把著車子，你勇敢地騎，這樣就不能摔倒了�！拔覔�(dān)心地上了車，車子就像醉鬼一樣左右搖晃，但是有爸爸的保護(hù)，我還真沒摔過。漸漸我的膽子也大了起來。在一條直路上，我習(xí)慣的和爸爸說了幾句，但是怎么沒聲音呢？我回頭一看，頓時(shí)驚呆了。爸爸不知道什么時(shí)候松的手，在離我很遠(yuǎn)的地方笑呢！�。√昧�！我終于學(xué)會了騎車�，F(xiàn)在我已經(jīng)能熟練騎好自行車了。
通過這件事讓我知道無論什么事只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就會像《蝸牛和蚯蚓》里的蝸牛那樣，走向成功的彼岸。
學(xué)會生活作文5
這是一件發(fā)生在我老家的事。
那時(shí)老家房子還沒拆，那天，我和堂姐打算去零食店“大鬧”一場。但是剛走在半路上，天上就下起了傾盆大雨，當(dāng)我們狼狽地跑回家時(shí)，早已經(jīng)成了落湯雞�？粗鴮Ψ降睦仟N樣，我們情不自禁地開懷大笑。
本以為回家就安然無恙了，可是突然間禍從天降，我的頭還是被雨點(diǎn)當(dāng)成活靶子，咋回事��？我一抬頭，兩滴水直射我眼睛，瞬間，眼前一黑……還好只是暫時(shí)失明，當(dāng)眼睛重新恢復(fù)時(shí)，雨停了，我這才看清楚——頭上有個(gè)洞！我發(fā)現(xiàn)它不像被人為打出來的，而是很光滑，這分明就是被雨水長年累月?lián)舸┑�。一瞬間，一個(gè)故事在我腦海中浮現(xiàn)。
那是一個(gè)篇幅長，道理卻十分簡單的故事。那是一次浪花和小雨滴的比賽，它們倆的比賽內(nèi)容是在999天后，看誰能把石頭拍碎擊穿，浪花要把岸上的石頭拍碎，雨滴要把山上的石頭滴穿。相比之下，雨滴的任務(wù)更艱難，因?yàn)樗眢w小，力氣也小，不過它沒有放棄，它日日夜夜、年復(fù)一年地朝著一個(gè)地方努力著。浪花呢，它一開始就自信滿滿，覺得一定能贏雨滴，所以整天游手好閑，高興時(shí)拍兩下，以為999天后雨滴肯定完不成任務(wù)。最后的結(jié)果不言而喻，雨滴憑借它堅(jiān)持不懈的努力取得了勝利。
我們生活中也要學(xué)習(xí)雨滴的這股子精神，一定不能半途而廢，三天打漁，兩天曬網(wǎng)，做任何事都要一鼓作氣，堅(jiān)持到底。要相信：堅(jiān)持就是力量，堅(jiān)持就是勝利！
學(xué)會生活作文6
每次寫作文時(shí)，學(xué)生都會問：“蔣老師，寫多少字？”我說：“沒有字?jǐn)?shù)要求，把你想些的內(nèi)容寫清楚就行。”學(xué)生都會很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學(xué)校里對各個(gè)年級的作文都有一定的字?jǐn)?shù)要求。但是，我的要求依然是沒有要求，我相信，文章是會自然長長的。
一個(gè)孩子出生后，每年都會長高，但是，沒有人要求每年他一定要長多少厘米才算合格。同樣道理，寫作文也用不著拔苗助長。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)奶镩g管理，它自然會長大。而寫作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導(dǎo)，沒有寫不長的。
一次課上，我給學(xué)生舉了一個(gè)例子，說一個(gè)小朋友，為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要球，這樣寫文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽了都笑。其實(shí)，很多學(xué)生都是在湊字?jǐn)?shù)，只是沒有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標(biāo)在那里，不完成不行呀。
為了防止學(xué)生湊字?jǐn)?shù)，我大膽提出了“沒有字?jǐn)?shù)要求”的要求。學(xué)生沒有壓力，很快樂地寫著，很多不知不覺超過400字，還不會停筆，為什么？心中的想法還沒寫完。當(dāng)然其中也會有借機(jī)偷懶的，怎么辦？引導(dǎo)他寫具體，把事情的全過程詳細(xì)地呈現(xiàn)，人物的外貌寫全面，小動(dòng)物的樣子、活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作寫清楚，寫植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補(bǔ)。養(yǎng)成了修改、補(bǔ)充作文的習(xí)慣后，文章的字?jǐn)?shù)就不是問題了。
總之一句話，老師在寫具體上下了大功夫，學(xué)生作文自然會長大。我希望，學(xué)生能真正地“在快樂中學(xué)會作文，在作文中享受快樂。”
學(xué)會生活作文7
今天，我和好朋友晶晶，約好了去她家后面的小溪里戲水，我們明明約好了七點(diǎn)鐘在十字路口會合，不見不散的，可是我去了十字路口那里根本沒有見著晶晶，于是我開始沒了耐心等待她。
第二天，晶晶又來找我，他一直敲著我家的門，可我明明已經(jīng)看見他來了，還故意把門鎖上，為了就是我已經(jīng)不想和他玩了，也不想讓他以后再來我家，他大約做了一下午，他剛準(zhǔn)備走，我就去把門打開了，這時(shí)他也回過頭來立馬沖上來了，“對不起，我昨天又遲到了一分鐘，遲到，你可真是一個(gè)不守時(shí)的人哈！”說完便把門打反鎖了。
我看見了晶晶離開的背影，我開心了許多，心想：終于把他甩掉了，這個(gè)人可真是煩。
第三天，我們?nèi)プx書的時(shí)候，我也不搭理他，從他面前走過的時(shí)候，我也是裝作不認(rèn)識他的樣子，放學(xué)時(shí)我們又大吵了一架，她說：“難道你就那么愛慕虛榮，我不過遲到一分鐘而已，你要萌對我大吼大叫，要么對我愛答不理，我和你已經(jīng)玩了三年了，你做錯(cuò)什么我都不會怪你，但是有時(shí)你真的特別過分，特別自私，沒事做的作業(yè)沒做會被老師罵的時(shí)候，你都會把事情和你的罪過全部強(qiáng)加在我的身上，可是就是因?yàn)槲颐靼椎灭埲颂幥茵埲�，還有我就是把這份友誼看得特別重，所以我才沒有怪罪于你的。
這是我憋了好久才說的心里話，難道我們的友誼真的如此不堪一擊嗎？他說完轉(zhuǎn)身離去。
而我一直在想這個(gè)問題，我才發(fā)現(xiàn)我是真的很自私，我選擇向她道歉。
從生活中我學(xué)會了珍惜。
學(xué)會生活作文8
當(dāng)你發(fā)出第一聲哭叫，當(dāng)你喊出第一聲爸媽，當(dāng)你長出第一顆牙，當(dāng)你學(xué)會走路，當(dāng)你長大成人。這一階段下來，我們發(fā)生著翻天覆地的變化：從小時(shí)候的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的伶牙俐齒；從以前的淘氣頑皮到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重……如此變化，我們該感謝誰呢？在我心中，父母那比天還高，比地還遼闊的愛，讓我難以忘懷。
小時(shí)候，我沒有像其他孩子那樣體弱多病，只是偶爾幾次感冒�？捎幸淮蜗±锖康碾y受，卻讓我真真正正體會到那看似綿薄，實(shí)際深厚的愛。
當(dāng)時(shí)，睡在一張大床上，我在中間，爸爸媽媽在兩旁。因?yàn)樵陔y受中睡著，所以有些晃動(dòng)。果然，我對身體發(fā)出了一個(gè)強(qiáng)烈的攻擊。那一灘東西落到了熟睡的爸爸身上，驚醒了半熟不睡的媽媽。她急忙爬起來，打開燈看看情況。當(dāng)燈忽地亮了起來，像是一陣電，擊到了爸爸身上，他抖了一下，然后也醒了�？粗矍暗臍埦郑疑瞪档拇粼谀莾�，而爸爸和媽媽卻忙著收拾。
這一幕，每每想起，總有幾顆淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)。因此，我從小就會做很多事：一二年級時(shí)，我開始自己梳頭，雖然有時(shí)不是很整齊，但勉強(qiáng)走得出去；三四年級時(shí)，我面對自己的衣物，能主動(dòng)清洗，并晾曬；五年級時(shí)的我，做飯炒菜也不能難倒我。
學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，讓我們一起美好生活！
學(xué)會生活作文9
生活可以是充滿精彩的，也可以是枯燥乏味的，這要看你是否會生活。
前段時(shí)間，媽媽身體有些許不適，有時(shí)出門走半個(gè)小時(shí)，都會“累”得癱坐在沙發(fā)上，所以別說制作佳肴了，就連早晚飯的制作權(quán)都幾乎全權(quán)授予了老爸。那段時(shí)間，我們家一直生活在“鹽缸”里，吃完飯都得灌下一大杯水，才不會覺得嗆人。
長久以來，我的味蕾不得不“起義”。于是乎，我便跑到媽媽面前，請她不時(shí)“出山”指導(dǎo)片言半語，偶爾下下廚，改善一下生活。只見媽媽躺在沙發(fā)上，不停抱怨道：“我也想啊！可是我一累就不舒服，我現(xiàn)在就沒什么勁，怎么做飯又做好吃呢？”但其實(shí)，我知道媽媽的“病”不是全因?yàn)槔�，而是因�(yàn)樗鲜窃惯@怨那，自己認(rèn)為自己不舒服，于是身體本嬌弱的她便成了我們家的一號“病患”。雖然媽媽不斷抱怨、推辭，但我還是軟磨硬泡地讓她答應(yīng)沒事多做做好吃的，擺弄擺弄花草，我想這樣既對這個(gè)家有益處，又能陶冶她的情操，即使不能像吃藥般治愈身體上的病痛，但至少能轉(zhuǎn)移她的注意力，以謀求更優(yōu)質(zhì)的生活。
也許，對優(yōu)質(zhì)生活的謀求，也正是對高質(zhì)健康狀況的謀取，那學(xué)會生活，到底能有什么成效？
一周后的周末，我發(fā)現(xiàn)我的選擇沒錯(cuò)，老媽買了一臺烤箱，來制作面點(diǎn)，呵！這的確是“史無前例的突破！”從前，媽媽至多會做些饅頭來打發(fā)空閑時(shí)間，這回，看得出她要大干一場。第二天，她就做出了第一批成品面包，看著媽媽臉上滿足的笑容，我不禁覺得學(xué)會生活還真的會給我們帶來許多許多。
我坐在陽臺，望著媽媽打理的郁郁蔥蔥的花草，我想，學(xué)會生活還真是一件又難又簡單的事呀！當(dāng)你抵觸它時(shí)，會覺得它可望而不可即，而當(dāng)你欣然接受時(shí)，它又會變得如此現(xiàn)實(shí)美好。
學(xué)會生活作文10
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤?/p>
去年，我參加銅官山區(qū)講故事比賽，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績�；叵�?yún)⒓舆@次比賽的經(jīng)歷，我感慨萬千。想要取得好成績，又怎能離得開身邊人的支持呢？機(jī)會難得，我一定好好表現(xiàn)。媽媽知道我要去參加講故事比賽，也極力支持，可是，我萬萬沒想到，光是準(zhǔn)備演講稿，就花費(fèi)了我很多精力，到了晚上9點(diǎn)鐘，我依然在寫，而媽媽也在旁邊幫我修改文章。
早上，我早早地到了學(xué)校。立刻就到老師辦公室去。老師仔細(xì)地看了我的稿子，立刻修改了起來。經(jīng)過幾番折騰后，演講稿終于定了下來。接下來的工作也不容易，每天晚上，我都要讀一會兒演講稿讀給媽媽聽，直到能流利地背誦下來……老師，您為了讓我有感情的背誦，幾乎每天都會教我很長時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，我獲得了好成績，大家都為我開心。老師、媽媽，我很感謝你們，我會用一輩子的時(shí)間報(bào)答你們的！
讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕！
學(xué)會生活作文11
你以為，生活只是匆匆向前嗎？其實(shí)并不是如此。生活是多姿多彩的，除了可以勇敢的面向未來，你還可以停下腳步，回憶過去，品味現(xiàn)在。
知道嗎？一味的向前，會讓你體會不到現(xiàn)在的美好。那么坐下來吧！泡一杯茶，細(xì)細(xì)地品著這靜謐的時(shí)光，讓一天的勞累在一顆寧靜的心中散去。吟一首詩，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸永流傳。不必憂，不必愁，這輕風(fēng)，會拂去你的不快，只需要你體會美好的現(xiàn)在。
停下，是幸福的另一種開端，當(dāng)你走在大街上，你可以欣賞沿途的'風(fēng)景，看看這多么熟悉的一段路，是否隨著社會的不斷的進(jìn)步，而有了變化，是否有些細(xì)微的地點(diǎn)是你因?yàn)橐酝目觳椒�，而未曾注意到可愛色彩。�?xì)細(xì)的觀望，慢慢的欣賞，這段慢節(jié)奏時(shí)光。安遐，且清幽。
拍下這一段段美好的時(shí)光吧，它會帶給你留戀，也帶給你幸福！希望更多人可以停下來，在你失意，灰心處停下，這樣的慢節(jié)奏會給你安慰，在你煩惱時(shí)停下，斟酌與思考，會帶給最美好的答案，在你怨世間的諸多不平時(shí)，一段小憩，會讓你坐在開闊處。
時(shí)間是慢慢的，恬靜的，美好的。耳畔不自覺就想起了那首《從前慢》。
就算我不知道，命運(yùn)的風(fēng)會如何刮，可是，我會停下。停下，就無謂荊棘，無畏明天。
我們常常過得太匆忙，忘了停下，欣賞沿途的風(fēng)景�？赡阃Ｏ�，也許會有不一樣的發(fā)現(xiàn)，也許你所追尋的，就在你的身邊。
也許，會像一束光停在書頁里；也許猶如一幅山水，停在畫卷里；或者是水珠，停在荷葉上…
記住，別忘了停下！
學(xué)會生活作文12
“初二是個(gè)分水嶺，一定要為自己沖上個(gè)好高中呀�！睅缀跽麄�(gè)年級的學(xué)生每天都要聽到這樣一句叮囑。的確，面對中高考這兩座巨大的血肉磨坊，備考的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在竭力一搏，對于處于分水嶺的我們來說，更是如此。一個(gè)個(gè)都努力地為自己掙一個(gè)好前程，不分上下課，不因周一或周末。無時(shí)不刻不和大家一樣雙眼充滿血絲，進(jìn)行著學(xué)習(xí)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
我也不例外，不甘人后地奮身地向難題扣動(dòng)扳機(jī)，日復(fù)一日地持久攻堅(jiān)，哪有不累的，又不是精鐵寶鋼鑄就的。當(dāng)然，更多的還是心里的勞累，所以心理壓力的緩解閥門是要時(shí)不時(shí)地打開泄壓一下的。我也這么認(rèn)為，對于我來說最好的不過享受音樂之美，當(dāng)然有了什么事不順心的話，《逆戰(zhàn)》一下是必不可少的哦。
每當(dāng)音響之聲滾出《逆戰(zhàn)》，那跳躍，使人熱血。播放到沸騰的音符時(shí)，我便會情不自禁地放下一切，拿起鼓棒躍到鼓前，隨著開頭的幾聲鼓點(diǎn)，逆戰(zhàn)，就開始了。為愛逆戰(zhàn)，腳底的踩錘發(fā)出有力的搏擊聲，鼓棒飛舞在一個(gè)個(gè)鼓面上，伴隨著鼓棒的敲擊，有節(jié)奏的起舞，鼓身振動(dòng)著，承受著中國應(yīng)試教育帶給一個(gè)個(gè)近視眼學(xué)生的壓力，我全身的肌肉也隨著鼓身的振動(dòng)，鼓面的起伏而巨烈抖動(dòng)著。音符在跳躍著，鼓棒在跳躍著，我的心也在跳躍著。隨著歌手張杰一曲終了時(shí)的一聲吶喊，我的心理陰影、勞累，學(xué)習(xí)中的不順，像過眼云煙，無影無蹤了。
一曲酣暢淋漓的結(jié)束，我長舒一口氣，走向書房，繼續(xù)攻克著那幾道關(guān)于函數(shù)解析式的題目。心，卻已舒適了許多，暢爽了許多，放松了許多。
就如我“為愛逆戰(zhàn)”一樣，學(xué)會生活就要適當(dāng)?shù)木徑庾晕遥潘缮硇�，學(xué)會享受生活，一起來感受其中的美妙吧。
學(xué)會生活作文13
生活如畫，理解是畫卷中最動(dòng)人的色彩；
生活如歌，寬容是歌曲中最悅耳的音符；
生活如詩，幫助是詩篇中最亮麗的一筆；
生活如棋，分享是棋盤中最關(guān)鍵的一子。
——題記
共同生活在一片藍(lán)天下，白云與鳥兒手?jǐn)y手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚兒目對目……在同一個(gè)自然界，吸收著同樣的陽光，享受著同樣的雨露，呼吸著同樣的空氣，他們和諧地生活著，學(xué)會了共同生活。
那我們?nèi)祟惸�？在為一滴墨水苦惱？為一個(gè)小錯(cuò)誤生氣？還是為一句話氣憤？同在一個(gè)屋檐下，我們難道不能夠多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)狹隘？多一點(diǎn)寬容，少一滴計(jì)較？難道不應(yīng)該學(xué)會共同生活嗎？
我們共同生活在地球上，人與人之間應(yīng)該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學(xué)焦慮時(shí)，伸出一個(gè)援助之手，是學(xué)會共同生活的體現(xiàn)；地震、海嘯等災(zāi)難來臨時(shí)，先除一顆博愛之心，是學(xué)會共同生活的力量；世界和平發(fā)展受阻時(shí)，派出一支英勇之軍，是學(xué)會共同生活的詮釋。
分享是兩個(gè)非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法，卻無私地公眾于世人，為什么？為了世人更好地生活；愛迪生與人類分享他歷經(jīng)千磨萬難發(fā)明的電燈，為什么？為了人類更好地生活；萊特兄弟冒著生命危險(xiǎn)，也要向世人展示飛機(jī)，為什么？為了人類更好地生活。他們的分享，他們的奉獻(xiàn)，詮釋了共同生活的真諦。
理解是一抹彩虹，裝飾著我們的生活；
寬容是一泓清泉，潤澤著我們的生活；
幫助是一座火爐，溫暖著我們的生活；
分享一盞明燈，照亮著我們的生活。
讓我們學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會幫助、學(xué)會分享，學(xué)會共同生活！
學(xué)會生活作文14
如果生活是一棵樹，感恩之心則是書根的一塊泥土；如果生活是一杯酒，感恩之心則是酒里的一種調(diào)料；如果生活是一首歌，感恩之心則是歌中的一句歌詞：‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己’’
生活告訴我，學(xué)會感恩父母：可憐天下父母心！父母都在背債，而且這些債務(wù)會隨著生活中的日積月累，越背越多，越背越沉。但是他們愿意背，對于他們而言，這什么都不算，可真正欠下這份債的，不是我們的父母，恰恰是我們呀!父母為我們操碎了心，他們帶著一顆心來，不帶一片草去，而作為兒女的我們，該用什么才能回報(bào)這份殷切的感情呢？
生活告訴我，學(xué)會感恩老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在我們的感恩清單上，不能沒有老師，老師教給我們知識，給予我們關(guān)懷，溫暖和希望。還記得那一次......唉，現(xiàn)在想想可真后悔呀！辜負(fù)了老師對我的信任。
生活告訴我，學(xué)會感恩生活：生活如同一面鏡子，你笑，她也笑；你哭，她也哭。從日常生活中我們有啟迪，有發(fā)現(xiàn)，有跌宕起伏的心情，有失敗后的氣餒，有成功后的喜悅......總之，生活在不同的時(shí)刻，我們可用不同的詞語形容，如果你學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活，你就會發(fā)現(xiàn)：生活原來如此豐富而又充滿詩意！
生活告訴我，學(xué)會感恩社會，如果沒有好的社會環(huán)境，就不會有好的生活，好的學(xué)習(xí)條件。
......
這種種都是我從生活中找到的答案，找到的信息，找到的方法。生活，什么是生活？要想真正領(lǐng)悟到，得先學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)而不是索取，學(xué)會善良而不是可惡......如果你懂得了那樣做，那就是對父母，對老師，對生活最大的回報(bào)。
學(xué)會生活作文15
小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里，他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無憂無慮地生活著。
一天清晨，媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的野外。貝貝說：“媽媽這里好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“貝貝，你已經(jīng)長大了，可以自己去捕食了�！闭f完，她就頭也不回地家去了，小狐貍一邊追著媽媽，一邊大喊：“媽媽，媽媽，你為什么要丟下我一個(gè)人？”可是，狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽，媽媽，我想回家�！必愗惡芾洌咧咧偷缴钌嚼狭�，于是，他把樹洞當(dāng)成了他的新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個(gè)人，他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。
天快黑了，貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西，于是，貝貝就一下子跳了過去，結(jié)果失敗了，野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉(zhuǎn)，藏到草叢里。不一會兒，又一只野雞飛來了，貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來，貝貝長成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學(xué)會了獨(dú)立生活，我應(yīng)該感謝他們呀。于是，貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽，他一下子撲到爸爸媽媽的懷里，說：“爸爸媽媽，我好想你們！”媽媽溫柔的說：“爸爸媽媽也想你，自從你走后，爸爸媽媽沒有一天不擔(dān)心你，你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢！現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀！”