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      2. 告別小學(xué)生活作文

        時(shí)間:2021-12-22 16:26:14 生活 我要投稿

        告別小學(xué)生活作文9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的告別小學(xué)生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        告別小學(xué)生活作文9篇

        告別小學(xué)生活作文1

          不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對(duì)我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹(shù)上到了中點(diǎn),下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點(diǎn),但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。

          記得有一次,是我在四年級(jí)的事,我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班,我

          還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻(gè)非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了,第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。

          我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩,不過(guò)我們不知道玩什么了,我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了,我們?nèi)チ锉桑凰齻冋f(shuō)好主意,于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見(jiàn)我哭了她們便哄我,不一會(huì)我就好了,我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說(shuō)行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個(gè)人,我們就會(huì)全體出動(dòng),別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會(huì)一起討論,雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好,所以我們之間沒(méi)有太大的裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。

          我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園,也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

        告別小學(xué)生活作文2

          童稚的心靈潔白且無(wú)暇,期待著陽(yáng)光與風(fēng)雨的影印,期待著美麗的七彩為我的童年時(shí)代染上一抹絢麗。而小學(xué)生活就是那朵充滿(mǎn)情誼的七色花。

          再見(jiàn),小學(xué)生活。即將離別的時(shí)刻,心中不由升起一股難舍難分之情。

          那時(shí)懷著憧憬的心情踏入校門(mén),望著寬敞明亮的教室,窗明幾凈的窗戶(hù),散發(fā)著油墨香氣的課本,依然嶄新的呈現(xiàn)在我們眼前。那些充滿(mǎn)深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。

          那年,我的一年級(jí)學(xué)習(xí)生涯已然敞開(kāi)了大門(mén),歡迎著我的到來(lái)。步入教室的那一刻,對(duì)一切都抱有好奇的態(tài)度,但看著那些陌生的同學(xué),緊張之感油然而生,不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的低下了頭,只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然,一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及打量她,她卻在我的手里畫(huà)了一個(gè)笑臉,頓時(shí)我笑了,回送我那第一個(gè)朋友。她用幽默的語(yǔ)言為我講故事,此時(shí)的我仿佛已經(jīng)融入了那個(gè)大集體,她的手有那讓人留戀的溫度,我的心像被什么擊中似的,一下子敞開(kāi)了。我拋下了陪伴我的寂寞,笑著與她交流,那時(shí),我得知了她的名字,我不由自主地讀者那個(gè)帶給我溫暖的名字。從那時(shí)起,我們?cè)谏蠈W(xué)、回家的路上總是挽著彼此的胳膊,在路上玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,我享受著和朋友之間的樂(lè)趣。

          時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去,在這六年里,與老師、同學(xué)建立了深厚的情誼,這一切怎么可以割舍呢?小學(xué)生涯給我的心靈影印上了快樂(lè)。我這棵小芽在老師的關(guān)心,教授知識(shí)中,在同學(xué)之間的友誼中漸漸地茁壯成長(zhǎng)。我們即將雄鷹展翅,翱翔天際,伴隨我們的會(huì)是師生情、同學(xué)情與那些鼓勵(lì)的絮語(yǔ)……我絕不辜負(fù)那些“養(yǎng)料”,不會(huì)讓自己后悔。讓我寫(xiě)下那離別的信,與母校、老師、朋友道一聲再見(jiàn)!

        告別小學(xué)生活作文3

          “今天就是上學(xué)的第一天,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就是一年級(jí)了啦!”我興奮的對(duì)媽媽說(shuō),媽媽帶我穿過(guò)了斑馬線(xiàn)后,陪著我進(jìn)了學(xué)校,我們找了好久才找到我被分到的班級(jí),“要乖乖上課哦!”之后她抱了我一下就趕緊回去工作了,等我進(jìn)了教室后,老師分配了一個(gè)位子給我,坐下后我東看看,西看看,在這個(gè)陌生的環(huán)境中,所有事物都變了不一樣,可是我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

          開(kāi)學(xué)的第一天,老師自我介紹后,我們也一個(gè)個(gè)上臺(tái)介紹自己,輪到我時(shí),我實(shí)在是太緊張了,所以突然覺(jué)得想上廁所,可是等我從教室飛奔而出時(shí),才發(fā)覺(jué)根本不知道哪里是廁所,還好有位救命恩人帶我去了方便的地方,我才沒(méi)有解放在褲子上?墒俏覐膸鰜(lái)后,又有更大的問(wèn)題了,我忘了我讀哪一班了,我跑來(lái)跑去,就是找不到,在我心想:“完蛋了!”的時(shí)候,下課了,我看到有班上的同學(xué)跑出來(lái)找我,我才尷尬的跟著他回到了教室,之后我就一直待在位子上,不敢再亂跑,這就是我上學(xué)第一天的回憶。

          隨著年齡越變?cè)酱,我的年?jí)數(shù)也慢慢增加,在我四年級(jí)時(shí),我們的班主任因?yàn)橐『,所以在學(xué)期一開(kāi)始就請(qǐng)了兩學(xué)期的產(chǎn)假,所以來(lái)了一位與眾不同的代課老師,她有一個(gè)男性化的名字,可是確確實(shí)實(shí)是個(gè)女兒身,她的頭發(fā)短短的,在圓形的鏡片下,是她銳利的法眼,有誰(shuí)想做壞事,門(mén)都沒(méi)有,她雖然外表堅(jiān)強(qiáng),可是在她的內(nèi)心也是有溫柔的一面,在和她相處的這一年,我們都相處的很快樂(lè),她也傳教了很多做人處事的道理給我。

          轉(zhuǎn)眼間,我就升上了高年級(jí),離畢業(yè)的時(shí)間也一點(diǎn)一滴的接近了,有時(shí)候回想起過(guò)去,所有的一點(diǎn)一滴也全都是最甜蜜的回憶,年級(jí)數(shù)越高,也就代表著我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該要更懂事,更乖巧,努力的朝下一個(gè)階段邁進(jìn)。

        告別小學(xué)生活作文4

          在母校生活的日子將要要結(jié)束了,我將要離開(kāi)和我朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)對(duì)我有教育之恩的老師,離開(kāi)我敬愛(ài)的母校了……校園的每一個(gè)角落都是我們留下的痕跡,教室里回蕩著我們歡樂(lè),爭(zhēng)吵的聲音,一切是那么的熟悉,一切都是那么的令人留戀……

          記得我剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)習(xí)時(shí),一切都是那么陌生,陌生的面孔,陌生的景物,陌生的教學(xué)樓,一切都令我膽怯。漸漸地,漸漸地,我和周?chē)娜硕际煜ち,不再是那個(gè)只會(huì)躲在角落里看著別人玩的小女孩了,也許在那一刻,我堅(jiān)強(qiáng)了。記得,我初次經(jīng)歷考試,初次坐在考場(chǎng)上,我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來(lái)了,成績(jī)?cè)趺匆埠貌黄饋?lái)。最終是我的啟蒙老師開(kāi)導(dǎo)了我,我的好成績(jī)都是來(lái)源于他的教導(dǎo)、我的努力,老師,謝謝你。

          我的同學(xué),你還會(huì)記得我們一起走過(guò)的路嗎?還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)的日子嗎?還會(huì)記得我們?cè)趶?fù)習(xí)階段緊張的情形嗎?還會(huì)記得我們?cè)诳紙?chǎng)上微微露出困難的表情嗎?還會(huì)記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎?在沒(méi)有人們的日子里,我該怎么辦啊!我只能學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。祝你們考上一所好中學(xué)。

          站在學(xué)校操場(chǎng),靜靜的聽(tīng)著校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話(huà)。陽(yáng)光灑在我的身上,身上暖暖的,可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時(shí)間。在畢業(yè)歌響起的那一刻,我思緒萬(wàn)千,我明白了時(shí)間不等人,如若不珍惜,它就會(huì)如流水般在你身旁流逝,在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻,在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無(wú)生息的滑過(guò)我的臉頰,想止也止不住,就像時(shí)間怎么樣也不會(huì)停留。我不敢抬頭,因?yàn)榕履憧匆?jiàn)我流淚的樣子會(huì)心疼……

          再見(jiàn)了,相伴我多年的同學(xué);再見(jiàn)了,對(duì)我有教育之恩的老師;再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校。

          我會(huì)記住,在20xx年的那個(gè)迷人的夏天,我們分離了。約定在下一個(gè)夏季,在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),我們?cè)贂?huì)……

        告別小學(xué)生活作文5

          今天下午,我們考試結(jié)束拍畢業(yè)照,也預(yù)示著我們告別小學(xué)生活啦。時(shí)間咋過(guò)得這么快呢?

          六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)也忘不了和我朝夕相處的同學(xué)、和藹可親的老師,還有美麗的校園。

          再見(jiàn)了,我的同學(xué)。還記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎?那天,班主任劉老師叫我們跟周?chē)耐瑢W(xué)相互認(rèn)識(shí),互相了解。我朝周?chē)戳丝矗匆?jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在相互交流著,只有你-----坐在我右側(cè)后面座位上,孤零零的坐著,一雙小眼睛向周?chē)粗瑑芍恍∈植粫r(shí)地相互搓著。正當(dāng)我猶豫著該不該走過(guò)去的時(shí)候,我和劉老師的目光碰在了一起,她用鼓勵(lì)的眼神示意我走過(guò)去跟她交流,于是,我鼓起勇氣走過(guò)去問(wèn)你:“我叫趙曉君,我們能做好朋友嗎?” 生怕你會(huì)拒絕我,沒(méi)想到你居然拉起我的手,對(duì)我莞爾一笑說(shuō):“好啊好啊!”。從此,我們手拉手做游戲,共同分享好東西,相互幫助,共同進(jìn)步……成了一對(duì)真正形影不離,朝夕相處的好朋友。

          再見(jiàn)了,我的老師。你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,為了培育我們這些“祖國(guó)的花朵”,不知費(fèi)了多少心血。是你們讓我們從無(wú)知變得懂事、從膽小變得勇敢、從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué)。從ABC到一個(gè)個(gè)英文單詞,從兒歌到文言文,從123到解方程。是你們把我們從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小朋友教導(dǎo)成一個(gè)儒雅少年。是您-------我和藹可親的老師們!

          再見(jiàn)了,我的母校。這個(gè)培育我成長(zhǎng)的地方,現(xiàn)在更加美麗-----石板操場(chǎng)上鋪了一層綠草皮;游戲場(chǎng)地變成了籃球場(chǎng)地;體育訓(xùn)練館變成了五層綜合樓……

          六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們也即將進(jìn)入不同的中學(xué),但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得和我朝夕相處的同學(xué)、可愛(ài)可親的老師,還有生活六年的美麗校園。 因?yàn)槲抑佬W(xué)生活在我的生命中是一個(gè)起點(diǎn),我會(huì)從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始努力拼搏,駛向理想的彼岸。

        告別小學(xué)生活作文6

          想必同學(xué)們一定喜歡吃肯德基、麥當(dāng)勞一類(lèi)的食品,它們香脆可口、美味多汁、色香味俱全,同時(shí)也吸引了大量中外顧客。這些食品,雖然吃上去味道很美,可是它們的質(zhì)量怎么樣呢,帶著滿(mǎn)腦子的問(wèn)題,我決定去網(wǎng)上百度一下。

          哇塞!剛點(diǎn)完搜索鍵我頓時(shí)就被震住了,關(guān)于肯德基的留言就已經(jīng)超過(guò)了1億條!看來(lái)這些肯德基愛(ài)好者都十分關(guān)心它的質(zhì)量問(wèn)題。那么肯德基背后又有什么故事引起他們那么強(qiáng)烈的關(guān)注呢?哦,原來(lái)是媒體曝光了肯德基與麥當(dāng)勞的大供貨商山西栗海集團(tuán)養(yǎng)殖的一只雞從孵出到端上餐桌只需要45天,是用飼料和藥物喂養(yǎng)的,喂雞的飼料甚至能毒死蒼蠅。看到這里,我不僅打個(gè)“寒戰(zhàn)”,沒(méi)想到我們平時(shí)愛(ài)吃的洋食品背后竟藏有那么大的安全隱患,我以后還能吃嗎?當(dāng)然對(duì)于利益及食品的銷(xiāo)售量,肯德基也聲明聲稱(chēng):用的是進(jìn)口優(yōu)良的白羽雞,至于45天成熟也是正常的。

          讓我們?cè)賮?lái)關(guān)注一起觸目驚心的食品安全事件。這起事件的主角,就是大家耳熟能詳?shù)柠湲?dāng)勞、肯德基等知名洋快餐的上游肉類(lèi)供應(yīng)商——上海福喜食品有限公司。這家被曝光的公司,通過(guò)對(duì)“過(guò)期食品回鍋重做”、“更改保質(zhì)期標(biāo)印”等手段,大量加工過(guò)期劣質(zhì)肉類(lèi),再將生產(chǎn)出來(lái)的雞塊、牛排、漢堡肉等銷(xiāo)售給肯德基、麥當(dāng)勞等洋快餐品牌。而且,為了掩蓋種種見(jiàn)不得光的'生產(chǎn)行為,上海福喜還處心積慮地做了對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩本兒賬。目前,上海市食安辦、上海食藥監(jiān)的有關(guān)檢查人員,已經(jīng)進(jìn)入了福喜公司辦公室和該公司生產(chǎn)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)查,部分次品添加的文字證據(jù)已被控制。

          同學(xué)們,每一種美味食品的背后,可能都會(huì)有不為人知的一面。它們不僅給人類(lèi)的健康帶了嚴(yán)重的威脅,而且對(duì)人類(lèi)的生命也是一種極端的不負(fù)責(zé)任,讓我們一起告別垃圾食品,攜手幸福生活吧!

        告別小學(xué)生活作文7

          六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我已畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

          忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;;昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>

          忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……

          啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖,那么多的愛(ài),留下了我童年生活最幸福最美好的記憶……小學(xué)畢業(yè)就意味著要步入初中,意味著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)更重,有可能同學(xué)們會(huì)各奔東西,但我永不會(huì)忘記與同學(xué)們相處時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,不會(huì)忘記老師的促膝長(zhǎng)談。相信大家的友誼不會(huì)消逝,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”啊!

        告別小學(xué)生活作文8

          六年級(jí)已是小學(xué)里最高的年級(jí)了,是即將邁入中學(xué)的年級(jí)。時(shí)間如梭,光陰如箭,小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西,分道揚(yáng)鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓同學(xué)們沒(méi)有時(shí)間休息,也沒(méi)有時(shí)間讓同學(xué)們?cè)偌?xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。

          記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天,仿佛如昨日。同學(xué)們?cè)谄恋模瑒倓偡鬯⒁恍碌男@里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧,每看到那些新奇的事物,就會(huì)哇地驚叫,每個(gè)小臉上都掛著充滿(mǎn)稚氣的微笑,一個(gè)個(gè)都是那么活潑,那么幼小。一轉(zhuǎn)眼,六年快過(guò)去了,當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。

          時(shí)間能帶走一切,也能帶來(lái)一切。時(shí)間帶走了小時(shí)候天真的想法,也帶來(lái)了升學(xué)的壓力;時(shí)間帶走了低年級(jí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情快樂(lè)玩耍的身影,也帶來(lái)了堆在書(shū)桌上厚厚的書(shū)本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡;時(shí)間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉,也帶來(lái)了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。

          時(shí)間飛逝,人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會(huì)變魔法,把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋(gè)模樣。啊!時(shí)間不會(huì)覺(jué)得累嗎?同學(xué)們都想好好休息一下,喘口氣啊!時(shí)間你怎么不休息呢?我想拖住時(shí)間,想讓時(shí)間不要走那么快,可是不但沒(méi)能拖住它,自己還被它拖跑了!

          看著眼前剛?cè)胄5囊荒昙?jí)小朋友,我不由自主聯(lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友,你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活,要好好學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng);珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時(shí)光;尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……

          小學(xué),我將要和你說(shuō)再見(jiàn)了。我已經(jīng)懂得了珍惜時(shí)間、珍惜快樂(lè)。升入初中后,我還要繼續(xù)努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活,這樣才會(huì)有更美好的人生回憶!

        告別小學(xué)生活作文9

          閑來(lái)無(wú)事時(shí),我搬一把椅子,坐在陽(yáng)臺(tái)上看日落,看著那即將落下的太陽(yáng),隨意吹了一個(gè)五彩的泡泡,在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂(lè)的小學(xué)生活!}記

          還記得那個(gè)美麗的校園,以及校門(mén)首先映入我眼簾的便是那桔黃色的新教學(xué)樓,那是在我還上五年級(jí)時(shí)才竣工的新教學(xué)樓,緊挨著新教學(xué)樓的是三座老教學(xué)樓和一座辦公樓,雖然才蓋了不到十年的時(shí)間,但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園的東北角還有去年暑假才整修完工的塑膠操場(chǎng),紅色的跑道,綠色的人造草坪,還有那五彩的看臺(tái)真是讓人眼前一亮。而校園里的花草樹(shù)木更是給這美麗的校園增添了無(wú)限的生機(jī) 、無(wú)窮的樂(lè)趣。校園讓我們的小學(xué)生活更加快樂(lè) 、美麗、生機(jī)盎然。 還記得那一位位教書(shū)育人的老師們,是他們交給了我無(wú)盡的知識(shí),耐心地叫我們讀書(shū)、寫(xiě)字 ,從最簡(jiǎn)單的a、b、c 、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認(rèn)真的教我們計(jì)算 、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1 、2 、3 、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識(shí)還有為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長(zhǎng)大,而他們卻在一天天的變老。就如詩(shī)中所頌“春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干 ”老師!你就是那春蠶就是那蠟炬!

          還記得那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小伙伴,他們和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng),假期里我們一起出去玩。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴,經(jīng)常坐在一起討論難題。在校外我們是最好的朋友,爬山、逛街、逛公園 ……在我最無(wú)助時(shí)是他們幫助我,讓我的生活變得多姿多彩。正如愛(ài)默生說(shuō)的“友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥 ”。

          小學(xué)生活像一部經(jīng)典的名著,叫人流連忘返叫人回味無(wú)窮。小學(xué)生活在我的記憶里占據(jù)著一大部分空間 ,因?yàn)樗亲羁鞓?lè)的最美好的。小學(xué)生活在我的生命中是一個(gè)起點(diǎn),我會(huì)從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始努力拼搏,在未來(lái)的天空中描繪一幅美麗的圖畫(huà)。

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