多彩的生活作文【精】
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的多彩的生活作文,歡迎大家分享。
多彩的生活作文1
聽聞雁蕩山的是一出好景,這個暑假,我慕名來到了雁蕩山。
臨近瀑布時,已能感受到氣飄忽,讓人覺得精神百倍。又走了幾步,原先那股令人舒服的濕氣霎時間消失的無影無蹤,取而代之的是冷的發(fā)顫的寒氣!皣W啦啦,嘩啦啦”如一個個白的無暇的美玉那般耀眼,瀑布頓時墜入眼簾。
水災空中旋轉著,少許的水三成水汽在一旁飄然而下,猶如蛟龍入水,場面雄壯的難以言表。最后,水落到了水潭里,發(fā)出聲聲大吼和陣陣寒氣,我驚呆了,看瀑布看的都有些忘我,眼睛不由自主的隨著水的位置而移動,就連水花染濕了的衣服也全然不顧。漸漸地,仿佛我是水,水就是我,我好像身臨其境,在空中翻騰,然后急速的下墜,最后落入深潭的時候,發(fā)出陣陣渾厚的轟鳴……
是古老的:水落入水面時散發(fā)出的寒氣已將勢必磨得光滑無比,可謂是水滴石穿。這也讓許多的游客對它產生發(fā)自內心由衷的贊嘆和敬仰。
是潔凈的:水清澈透底,水底的石頭被太陽照的耀耀生輝,水面蕩起一絲絲有規(guī)律的波紋……這讓有些想隨手然垃圾的游客心生慚愧。
是雄壯的:震天的吶喊,垂直而留下的流水,仿佛世界唯它獨尊,仿佛世界為它而誕。那震天的吶喊就是它的指天笑罵,那垂直而下的流水就是目光如電的表現?粗慌酝臉幼,好像世界就真的是唯它主宰。
大龍湫瀑布是生機勃勃的:不論是魚還是鳥,不論是花還是草,只要看到它們了,就有一種生機勃勃的感覺。飛鳥在天空自由翱翔:強健的魚在水里逆游而上;花草在微風的輕撫下舒服的搖擺,顯得悠閑而生動。正是這些,構成了一副奇麗的好景。
感謝大自然,送給了我們一卷奇麗的書畫。感謝大自然,教會了我們人生的哲學。趕下大自然,一步步引領我們認識了世界,因為我們現在才知道:世界不僅僅是為人類而存在!
多彩的生活作文2
任何一種愛,都比不上對美食的熱愛真切。
——蕭伯納
品一口美食,恐怕是這世間最美好的事了。南甜、北咸、東辣、西酸。每一次對味蕾的刺激,都是全新的體驗。不必說那古鎮(zhèn)的米糕,也不必說那南京的鹽水鴨,光是那潮汕的牛肉火鍋,就夠人饞上一輩子。
廣州人對這牛肉火鍋有著別樣的情懷。一口鍋內,涮大江南北,涮出天下之鮮;涮風土人情,涮出異域風光。牛腩、百葉、牛肚、牛肉丸,無一不是美味珍饈。最重要的,就是手打牛肉丸。
牛肉丸用手打而成,不是這樣做的,老廣們可不認賬。輕撫牛肉泥,用手小心翼翼的塑形,然后迅速放入水中。只見丸子在水中舞動,婀娜地搖曳著。再出水時,宛若芙蓉般柔軟;用力一摔,卻又如乒乓球般彈力十足。那師傅神情時而氣定神閑,這是對美食的一份用心;時而微微一笑,這是對美食的一份肯定。
牛肉丸上桌,其他食物立刻黯然失色。就連那醉蟹也遜三分鮮。丸子跳入鍋內,與沸水親切交談,待到出鍋時,已然煥然一新。不用濃妝艷抹,輕輕入口,彈牙爽脆;再一嚼,品出人間百味。
有一種蘸料,是人們記憶中與火鍋最合適的伴侶。師傅的案板上花生醬、白砂糖等配料一應俱全。蔥姜蒜為沫,花生為碎。起鍋、燒油,一切動作都是那么的嫻熟。頃刻間,鍋中氣泡如雨后春筍般直冒。香氣撲鼻,這就是“沙茶醬”。
或許這就是老廣們對火鍋的一見鐘情,突然間,我明白了。
這就是情懷,一種遠在他鄉(xiāng)卻忘不掉的味道;一種刻骨銘心的記憶;一種在腦海中鐫刻著的向往。
或許這就是海外游子的心之向往,家的味道,匯聚在一口鴛鴦鍋內:似被分隔,實則同心。
或許這就是年三十的團聚,望窗外,張燈結彩;見室內,合家團圓。憶熱氣騰騰,這潮汕牛肉火鍋,不僅是美食,更是一種團聚的溫暖。
美食,真是因為這一份熱愛,讓生活更美好。
多彩的生活作文3
學校里的生活豐富多彩,學校里的讀書聲朗朗上口,學校的操場上充滿歡聲笑語,教室里的學生坐得挺直,辦公室里的教師辛勤批改作業(yè),學校是我們六年的家,學校里的趣事各種各樣。
今日對我來說又是一個新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼著小曲向著學校出發(fā),“快點快點,別遲到了!”“明白了明白了!”聽了媽媽的話,我著急的跑出家門了,一路上,有的小學生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話,有的學生珍惜一分一秒的時間,拿出書來利用時間抓緊背,平常不注意的細節(jié)今日看起來十分稀奇。
我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來到了熟悉的學校,“教師好!”“教師好!”學生們都在禮貌的向著教師問好,進了校門,大家都在認真的打掃衛(wèi)生,想讓學校更加美麗。進入教學樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個有說有笑地就進入了教室,教師已經在仔細的批閱作業(yè)了,同學們的讀書聲在樓道里已經聽見了,十分洪亮,清脆。“叮鈴鈴”悅耳的弟子規(guī)鈴聲又響起來了,我們快速的交完作業(yè),聽著教師講著問題的錯誤,第一節(jié)課是我最愛的數學課,遲教師又像往常一樣,夾著課本嚴肅的走進來了,同學們一邊聽課,一邊快速地記著筆記,坐著練習題,一節(jié)課的時間總是悄悄溜過了,第二節(jié)課,練習課,教室里一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,“教師我沒有本子”我奇怪的問教師,可是同學們那沒有,教師那也沒有,我那也沒有,我跑去教師的辦公室,這個本子冊里翻翻,那個本子冊里找找,就是找不到,最終我就一個念頭了,只能補作業(yè),可是教師說我不必補作業(yè)了,因為我是一個好學生,教師相信我肯定完成了,之后寫就行,太棒了,不用補作業(yè),我飛快地寫著,不一會就和別人不相上下了。第三節(jié)課是科學課,我們自我利用動手本事做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。
一天的學校生活總是在不經意中曾手縫中流過,一天的學校生活豐富多彩,一天的學校學習令我增添知識,我愛學校了的一切。
多彩的生活作文4
“我要訓練,我要吃苦,我要成才……”隨著一聲聲堅定有力的口號在西湖少年軍校里響起,我們迎來了為期四天的軍訓生活。
自打出生以來,我從來沒有離開過爸爸媽媽。四天的軍訓,對我而言簡直是一次史無前例的挑戰(zhàn)。
周一上午,我們拉著行李箱來到了軍校。在教官的指揮帶領下,我來到營房。營房寬敞整潔,床鋪分上下兩層,床上統(tǒng)一鋪著軍綠色墊被,充滿著軍人生活氣息。
放下行李,我們迅速整理好各自的床鋪,換上了整潔的軍裝、戴上軍帽。盡管有的軍裝大小不合身,但同學們穿上軍裝后,個個顯得精神抖擻。
吃好午飯,我們進入午睡時間。由于興奮,同學們在宿舍里嘰嘰喳喳的聊天。不一會兒,隨著一聲響亮的哨聲,我們立刻起床,聽從教官的命令開始一個下午的艱苦訓練。
“立正,稍息,向左轉……”一句句口令響徹云霄,我們個個像“機器人”一樣,跟著口令做著規(guī)范性動作。一個下午下來,我們累得筋疲力盡。因此,睡覺對我們來說,也是一種奢侈的享受,因為它能帶給你充足的體力,讓你的身體和心靈都放松下來。如果沒有抓住休息的機會,第二天就會渾身乏力。
雖然訓練很艱苦,但每天晚飯后,則是我們最放松的時間。周一連務會議,周二觀看軍事電影。特別是周三的聯歡晚會,更讓我們興奮不已。在聯歡晚會上,大約二十名同學參加節(jié)目表演,為我們獻出了他們的拿手好戲。當天的晚會還上演一個壓軸大戲,就是由教官表演節(jié)目!雖然我們只請來一個教官,但這位教官表演的節(jié)目還是讓全場沸騰起來。直到晚上熄燈睡覺時,我還是對這次聯歡晚會意猶未盡。
四天的軍訓生活,不僅培養(yǎng)了我的獨立生活能力,而且還讓我明白了“團結是成功的基石”,這是永恒不變的道理。
多彩的生活作文5
清晨,走入那美麗的學校,映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多么的高大,如同一座山這么氣勢磅礴,上頭還刻著八個大字——礪志圖強,篤學求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。
突然,隱隱約約聽見同學們的朗讀聲,再走近些,那朗讀聲是多么的悅耳、動聽,整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步,看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容,是什么使他們這么熱情洋溢呢?原先他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧,反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了,可是正方不罷休,用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的,打了個平手。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了!跋抡n啦!”一位同學興高采烈地大喊。之后見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩,她們輕盈地跳著,就像在跳舞一樣;有的男同學在操場上比賽跑步,跑得如同風一樣快。突然,聽見有人在籃球場上喊了一聲“快!”原先是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。瞧,我們校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球,來了一個三分球,“哇!中了!”學校的同學們看見進球了,都歡呼起來?墒,很快又被第一小學的人追上了,我們的隊員沒有放棄,團結一致,最終獲得了勝利。
中午到來了,午托的同學被香噴噴的飯菜吸引了,飛快地奔向飯?zhí)。飯(zhí)美锶松饺撕#瑪D滿了人,排隊的同學長得像一條長龍。同學們打完飯菜,三五成群地坐在一齊,一邊津津有味的吃著飯菜,一邊津津樂道地交談著所學的知識,分享著學校中的樂趣。
!這就是我們完美的學校生活。在那里,我們礪志圖強,篤學求真,在知識海洋里吸取營養(yǎng),在成長中歡樂地學習,在學習中歡樂地成長!
多彩的生活作文6
在我的童年生活中,有許多令我難忘、有趣的事情,有唱歌、做游戲、打雪仗、堆雪人、放風箏……其中,最令我難忘的是放風箏。
記得那是一個春天的早晨,天氣晴朗,我聽到了窗外的鳥語聲,聞到了花香,我和妹妹早早地起了床,因為爸爸媽媽說,上午要帶我們到公園放風箏。
我們來到公園廣場上,這里放風箏的人可真多呀!人們手里都拿著各式各樣漂亮的風箏,有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”……我和妹妹的風箏與眾不同,是我和妹妹一起親手制作的,我做的是“小鳥”,妹妹做的是“老鷹”。
做風箏可不是一件容易的事兒。首先,在一張大白紙上畫上自己喜歡的圖案——小鳥。然后將兩個長木棍用線繞緊了,接著粘在風箏上,再用一根長木根把長繩子繞了起來,一個精美的風箏就大功告成了。
我們同時放風箏,媽媽幫我拿著風箏,爸爸幫妹妹拿,我和妹妹拿著線軸,只見爸爸媽媽一松手,風箏便緩緩地飛向了藍藍的天空。
“小鳥”和“老鷹”越飛越高,我高興地歡呼起來。最后,我們把線都放完了,風箏停在了最高處,和幾只也在最高處的風箏,隨著風來回飄蕩,非常美麗。它們就像我們一樣,不管你成績有多差,只要你努力了,你會感到不斷進步了。這時,我仿佛也變成了一只小鳥,在藍天白云下自由自在地飛翔。在我上方的老鷹變得不再兇猛,語重心長地對我說:“加油!只要你努力了,你定會飛得和我一樣高。”
風箏飛的快要看不見了,時間不早了,我們小心翼翼地收回飛箏,依依不舍地離開了。
請不要認為放風箏無趣,只要你用心去放風箏,你會從中收獲很多。放風箏真有趣!
多彩的生活作文7
生活的原貌是五彩繽紛的,赤橙黃綠青藍紫是存在的!雖然看不見,摸不著,卻感覺得到。
看著眼前五顏六色的水筆,我猶豫不決,究竟要那什么顏色才能繪畫出一幅美麗的畫?
我握著紅色水筆,我喜歡這火焰般的紅色,在我眼里,他是奮斗的標志。紅色,點燃了我心中的火焰,讓我在人生的道路上不停的奔跑,跌跌撞撞,摔了,再爬起,繼續(xù)前進,沒有東西阻止得了我前進的步伐。生活中似乎少不了這種激情,少不了這種活力,少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔,在山頂上大喊,在烈日下暴曬,在寒風中歌唱;蛟S別人會認為這很瘋,但只有自己知道,這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆,不顧一切地尋找,不為別的,只為了追尋自己想要得到的。
我握著黑色水筆,我不喜歡這個顏色,因為我覺得它就像一個無底洞,沒有一絲光線。但漸漸地,我發(fā)現,其實他并不那么可怕,它就像黑色的夜空,我相信,黑色的夜空因為有了繁星的存在,變得不再黑暗,那么,黑色也可以因為某種東西的存在而不再可怕,只不過需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界里,尋找光芒,只要我不放棄,說不定下一秒我撥開云霧,就有一束光射過來,那時,我便享受到了成功的喜悅。也就是說,如果生活中沒有黑色,或許我就永遠不會明白成功過后的喜悅
我握著藍色水筆,這是天空的顏色,是大海的顏色,因為有了這個色彩,我的生活充滿了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的云,我就可以環(huán)游世界了;假如我是一只雄鷹,我就可以翱翔于藍天與大地之間;假如我是一只潛艇,我就可以在海里探險……多么美好啊,生活中不能沒有藍色,但我也不能沉浸于幻想之中!
……
現在,我拿著五顏六色的水筆,繪畫屬于我的生活,我不必猶豫了,生活,本來就是這樣,因為多彩,所以美麗。
多彩的生活作文8
今天陽光明媚,照得我們心里也暖呼呼的。趁著好天氣,我們小桔燈快樂作文學校A2班在老師組織下進行了一場緊張激烈的拔河比賽。
老師分好隊,我一看對手就開始心里發(fā)慌,對方的姚良釗可是個跆拳道高手,力氣大著了。我還在琢磨中,老師說“比賽開始”, 好像還沒有弄明白是怎么回事,第一局我們就輸了,“小不點”撅著嘴說:“不公平,他們力氣本來就比我們的大!”,老師笑著說道:“不見得,剛才是因為你們 沒有集中精神,只要你們掌握好方法,并不見得會輸!痹诶蠋煹.鼓勵中,第二局比賽又拉開了帷幕。我們的隊員雙手緊緊抓住繩子,身子都往后仰著,把全身的重 力都壓在繩子上,比賽僵持了很長時間,我的手也感覺像是被火燒過了一般,火辣辣的痛,但每個人都使出了吃奶的力氣,我也不敢撒手,終于繩子向我們這邊移 來,不可思議的事情發(fā)生了,我們竟然贏了第二局。
休息幾分鐘后,老師宣布決定勝負的第三局比賽開始,這下對手也不敢大意,只見他們腳腳相扣,拼盡全力用雙手死死地拽住繩子,特別是姚良釗,只見他皺 著眉頭,臉漲得通紅,雙眼似乎要冒出火來,那繩子中間的紅線也好像在戲弄我們,一會兒朝左,一會兒往右,經過一段僵持后,最終我們艱難地贏得了最后的勝 利。我們的隊員高興得一蹦三尺高,對方個個垂頭喪氣,特別是姚良釗更是顯得不高興,老師安慰他們道:“沒關系,游戲就是要玩得開心,他們得兩個快樂幣,給 你們每人也獎勵一個”。這下他們高興地喊起來,姚良釗也咧開掉了兩個門牙的嘴笑了。
這就是我們豐富多彩的課外生活,給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
多彩的生活作文9
俗話說:“學海無涯苦作舟”。人們往往認為在校讀書就是痛苦的,難熬的。然而,我們的校園生活卻別有一番樂趣,總是七彩斑斕。
早晨,邁入學校的門檻,呼吸陽光的芬芳,走進教室,拿出摯愛的書本,開始晨讀。我們感受文筆的美妙,傾聽主人公的訴說。漸漸的,自己也仿佛成為了故事中的人物,親身感受喜與悲,歡與憂。
每周二的自主隊會,就更加吸引我們了。大家自己寫劇本,自己招兵買馬,自己排練,最后再自己組織上臺演出。讓自己體驗一下導演的滋味,感受一下主持人的艱辛。這不僅是自娛自樂,而且還能從一個個平凡的故事中獲取真理,更重要的是讓我們懂得“不經理風雨,怎能見彩虹”。
當幾天的學習任務結束后,學?倳M織一場足球賽,來放松一下我們的神經。這當然也是我們幾個男生表演的舞臺了。大家分為龍虎兩隊,與真正的聯賽沒啥兩樣,就是可惜的是,我們盤帶的球不是足球,而是小巧的網球。用體育老師安慰我們的話來說,這“更能鍛煉神經的敏銳性”。在這兒,能感受隨風奔跑的快感,享受盤帶過人的成就,領略拔腳怒射的喜悅;在這兒,我們對勝利充滿執(zhí)著,我們對失利毫不氣餒,我們對風雨從不畏懼,因為我們要在這兒超越自我,創(chuàng)造奇跡!
我們的生活也不盡是抒發(fā)豪情,也講究細膩的存在。詩詞賞析課,就讓文雅女生嗅足了書香詩味。老師在靜謐中誦讀柔美的詩句,寥寥數筆,江山秀麗,柔情似水,獨上西樓的感覺便涌上心頭。咱們班的小詩人們,也在情景的熏陶下,傾訴心中的歌,以獨特的方式體驗獨特的韻味。
一年一度的“水果Party”也著實讓我們興奮。自己用輕巧的雙手,雕刻誘人的水果,各種圖案五花八門,色彩各異。參賽前的辛苦努力,參賽中的緊張心情,成功失敗的感受,都譜寫成了一曲動人的樂章。
陽光的嫵媚,輕風的暢想,細雨的惆悵,構成了我們多彩的校園生活;童年的詩意,賽場的汗水,Party的夢幻,繪成了校園生活的畫卷風流!
多彩的生活作文10
隨著蟬兒的鳴叫越來越響亮,已經進入了一年中最有熱情與活力的季節(jié),而一個學期的學習與生活也進入了尾聲。
放暑假了!這個名詞是我們這些男孩子最渴望聽到的,長達兩個月的暑假,多么令人激動啊!
于是,在蟬鳴進入高潮的時候,暑假來了,我們的生活也從單調的學習中變得豐富多彩起來。
暑假生活是明黃色的。炎熱的天氣給人灌注了無限的活力與熱情。于是:下午,我站小區(qū)廣場上,羽毛球網面前,我手握球拍,目不斜視的注視著對面大汗淋漓的對手兼好友,“啪,”羽毛球凌空飛來,“啪—嗖,”羽毛球在空中利落地轉身,劃過一道優(yōu)美的弧線,;夜晚,柔和的光線籠照著廣場,我踩著石子小路,散布在幽靜的小區(qū)中,和著夏夜的微風,描繪出愜意的風景圖。豐富的體育生活,是我暑假生活中靚麗的一筆。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時節(jié),草原公園一片賞心悅目的綠色森林中,十分涼爽,十分清幽。四周參天大樹將刺眼的陽光全部擋住,留下大片的陰涼。無數植物在大樹下郁郁蔥蔥,時時幾聲清脆的鳥鳴傳來,令人心曠神怡,淹沒在綠色的海洋中,我仿佛回歸自然,在大自然中走著,跑著,笑著,將自己完全融入自然,投入這沒有了城市污染的地方。游閱自然,是我暑假生活中奇異而炫爛的一筆。
暑假生活是藍色的。即便是假期也不能停止學習。上午,我坐在英語教室,賞輕松活潑的美、英式英語,感受西方的文化,在流暢的英語中體會東西方的文化差異;下午,我坐在書房,品味名著無與倫比的美妙;學習,用淡藍色在我暑假生活中留下了淡雅和悠遠的一筆。
我的暑假生活,繽紛而多彩,它的多姿多彩將讓我永遠銘記,永遠回味無窮!
多彩的生活作文11
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是初二8班的趙佳瑜,今天我國旗下講話的題目是《多彩的生活》
落葉蕭蕭,天高云淡,在這寒意漸濃的暮秋時刻,我們迎來了第八屆“精致教育”科技藝術節(jié)。在此請允許我代表全體同學向為本屆“精致教育”科技藝術節(jié)作了大量準備工作的老師和同學致以最衷心的感謝。
老師們,同學們:科技藝術能開發(fā)人的智力,增強人的素養(yǎng),美華人的生活,凈化人的心靈,使同學們崇尚科技,熱愛藝術,熱愛生活,并促使同學們挑戰(zhàn)自我,超越自身,走向成功。這正是科技藝術的魅力所在,這正是科技藝術的意義所在!
老師們,同學們,僑光中學“精致教育”科技藝術節(jié)是我校辦學特色的呈現,是我校校園文化的濃縮,是我校全體師生魅力展現的一個平臺,自我校開辦科技藝術節(jié)以來,學校就鼓勵同學們,充分展示自己的科技藝術才華和藝術創(chuàng)造力,將課堂知識與課余文化藝術巧妙地融合在一起,為我們的校園生活注入了科技文化藝術內涵。營造了一個團結,活潑,文明,向上的校園文化氛圍,取得了累累碩果。“雞蛋撞地球”“獨唱”“合唱”“詩朗誦”“小品”,一幕幕精彩的場面,給我們留下了美好而又難忘的回憶。不但豐富了學校文化生活,而且從中發(fā)掘出一大批藝術品賞家、科技夢想家,我們有理由相信,有了前幾屆“精致教育”科技藝術節(jié)的成功經驗,有全體師生的熱心參與,本屆校園科技藝術節(jié),一定會更加多姿多彩,更加充滿生機,充滿活力,成為僑光中學更加亮麗的風景線。
“科技藝術大舞臺 僑光校園展風采”,現在,“精致教育”科技藝術節(jié)的舞臺已經搭好,帷幕已經拉開,它顯示著活力,顯示著進取,顯示著精彩。讓我們一齊登上這個大舞臺,用青春,用活力,用激情展現才華,嶄露頭角,展示風采,讓老師,讓同學為你歡呼,為你喝彩,讓我們的校園生活更加多姿多彩。
忠心的祝愿僑光中學第八屆“精致教育”科技藝術節(jié)圓滿成功!
謝謝大家,我的講話完了!
多彩的生活作文12
彩虹有屬于它的七種顏色,同樣的,美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 --題記
在過去的日子里曾經年少的我們盼望著過一種刺激的生活,也許是因為小學的節(jié)奏太過緩慢,也許是因為初一、初二的日子沒有特色,于是,轉眼間,在我們升上了初三的時候,突然發(fā)現這才是一種快節(jié)奏的生活,仔細看,發(fā)現初三的生活也有自己的顏色。
起初,初三是綠色,那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間,但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華,青春年少。看嫩綠的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風飄搖,就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮,但那遠比不上快樂占據的百分比。于是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地,初三變成了紅色,因為我們意識到了什么是月考,什么是中考。于是我們放下了曾經快活的綠色時光,轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持,我們奮斗,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里,我們懂得了什么是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著激情與能力,而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉身,走向成熟的殿堂。
當然,初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴,它與白色的搭配永遠是世間的經典?墒钱斔~進校園,就失去了原來的意義。它是“壓迫”,是吸走時間的工具,它減少了我們玩耍的時間,起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況,成批成套的卷子向我們撲來,于是在這樣的日子里,體育課成了我們的向往,盡管每周只有90分鐘,但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色,是健康,是成長;初三是黃色,是耀眼,是輝煌;初三是青色,是青果的青澀與不成熟;初三是藍色,是廣闊無邊的未來;初三是紫色的,有酒釀的芬芳……
哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!
多彩的生活作文13
我的課余生活豐富多彩,我喜歡看書,喜歡打羽毛球,還喜歡打乒乓球,下象棋等等,但我最喜歡騎自行車。開始學騎自行車時,為了保持平衡,我先坐在自行車上,兩腳一蹬地,一步一步往前滑行,但是滑行距離很短。為了讓我能更快地長距離保持平衡騎行,我和爸爸在一段緩坡上,從上往下沖坡。爸爸在后面扶著我,練習了一段時間后,我漸漸有了平衡感,可以自己騎行一段距離了。經過幾次大膽的練習,我終于會騎自行車了,很有成就感,特意請媽媽到樓下看我騎自行車。騎上自行車,我就迫不及待地準備在媽媽面前大顯身手。正當我騎得不亦樂乎時,前面突然出現一只小狗,在慌忙躲避中我不小心摔倒了,好疼!我忍著疼又站了起來,繼續(xù)練習,練了一上午,功夫不負有心人,我的平衡感越來越好,能騎較長時間不摔跤了。雖然在練習的過程中我摔了好幾次,屁股都摔疼了。
可媽媽在一旁一直鼓勵我:堅持就是勝利,熟能生巧。后來,我不知疲倦地騎著,一直起到肚子餓了才回家,中飯吃得格外香,爸爸媽媽都笑了。后來我經常約同學和小伙伴一起騎自行車出去玩,寶塔河濱江公園的紅色專用自行車車道上,留下我很多快樂的笑聲。沿途我能看青山綠水,花草樹木;有時還能看見成群結隊的爺爺奶奶組成的自行車車友隊在路上騎行,他們開心快樂,充滿活力。騎自行車不僅能強身健體,而且還能讓我們出行更方便,綠色環(huán)保無污染,重要的是能給我?guī)砗芏嗫鞓。我愛騎自行車,騎自行車就像和風一起自由奔跑,感覺真好!
多彩的生活作文14
暑假,這個再平凡不過的名詞,伴隨著我也有七八年了。在不知不覺中,我們迎來了新學年,而他——暑假,則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶,漫長而又短暫。煩悶無趣之時,時間好像靜止了一樣,用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之余,它如瀑布般長瀉,用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在于它庸俗而又神秘,使人難以揣摩。
不毛之地
炎熱的夏天,長吟的知了,面對著我只是汗水直流。腦袋中空空如也,只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭?稍S久之后,背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了,不禁向天感慨;“暑假之中那么多快樂的人們,為什么偏偏落下我一個?”動不動就脾氣暴漲,聲大如雷,嗓門大得驚人,動不動就與人爭吵。唉!這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠——貨真價實的不毛之地。
知識的海洋
在為期四日的漫長補課中,我意外的接到了一本前蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》,自此,我的暑假生活變得充實了,如滿注電能的電筒——時刻引導著我前往那等待著我們去發(fā)掘的知識海洋。自此,枯燥無趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個多災多難的苦命孩子。小說中那感人的情節(jié)震動著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去,阿廖莎的命運越來越牽動著我的心。各種苦難折磨著這個可憐的孩子,讀著讀著,好像有一種霧一般朦朧的感受,慢慢的籠罩在我心靈深處,與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因為天氣熱而抱怨的人之中,真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發(fā)現這個與我相處了十多年的老朋友,變得神圣了。讀著它,情緒既可高舉入云,又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲,打開幼稚心靈的神奇鑰匙,也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫,炎熱而清涼,枯燥而樂趣橫生,這便是我的暑假生活。
多彩的生活作文15
如果說,生活是多姿多彩的,那么我的往昔是平靜如洗的,像一面死水湖,沒有一絲波瀾和漣漪,就這么忙忙碌碌的,平平淡淡的在追夢中過了二十幾個春秋。至如今,當夢想成真的時刻,猛然發(fā)現,我需要一個人來分享這顆成功的果實……
事業(yè)無論多么成功,也不論是男人還是女人,都需要有這么一個人來分享自己的一切!把一份快樂復制成兩份,一份痛苦變成二分之一……那么這個人是誰呢?希臘神話說得好:上帝造人的時候,人本來是四只胳膊和四條腿,兩個腦袋,但是上帝覺得人太聰明了,怕將來難以管理,所以把人從中間分開,就變成現在獨體的男人和女人了,因此,人從一出生就在尋找自己的另一半!期間可能有配錯對的,所以結了婚也離了,再找,縱天下肯定有那么個人是屬于你的。
一個人的生活無論怎樣用心去調飾,都是形單影只,孤苦如;生命里即便有再多的朋友與你分享成功和快樂,但還是會覺得孤單。這是因為沒有自己的另一半,生命里總是缺憾!當二者合一的時候,那么一切都變得如此多姿多彩……
有了他,人生里就有了不一樣的牽掛。每時每刻,只要心是閑著,就會想著他,念著他,時而會因為他的一句話而不禁的笑了。有好吃的,希望他也能吃到,有好好玩的總希望和他一起……
人生本無味,全靠自己調飾。和他在一起,就用不著去調飾,因為有了他的生活就會是多彩的……因此,我想說,多彩的生活是從找到自己的另一半開始的!在生命的國度里,為他而生,為他而往,不偏不倚的相遇、相知、相伴……
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