六年級作文：生活中的趣事

六年級作文：生活中的趣事

　　導語：生活中的趣事，數(shù)不勝數(shù)，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。小編整理生活中的趣事作文，歡迎閱讀，
 

　　第一篇：生活中的趣事

　　在我的生活中，有許多趣事，最難忘的是我周末在田邊發(fā)現(xiàn)變色龍的那一次。

　　那天，我來到田邊玩耍，突然聽見一絲聲音，循聲過去發(fā)現(xiàn)了一只小動物，我輕輕地把姐姐喊過來，她告訴我說：“這是變色龍。”一聽到變色龍，我就非常奇怪，書里提到的龍都是龐然大物，這龍怎么這么小?還變色?怎么變?帶著疑惑，我把變色龍放在地上，它果然變成了土黃色;我把它放在綠葉上，它又變成了綠色。真奇怪，它能仿照周圍的顏色變，這樣就不會輕易被別人發(fā)現(xiàn)吧!

　　這時姐姐捉來了一只小蟲子，“我們來喂變色龍吧!”我迅速把小蟲子放在它眼前，就在一眨眼的瞬間蟲子沒了，我抱怨著：“變色龍為什么不把速度放慢一點兒讓我看個究竟?”為了仔細觀察，我索性把變色龍放在樹枝上。變色龍抓住樹枝，一動不動地趴在那里。我等啊等，大約過了半個小時，一只大青蟲爬了過來，變色龍慢慢地向前移動，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它突然往前一躥，我的心都提到嗓子眼兒了，只見它一下子咬住了大青蟲，用力撕扯著它，大青蟲垂死掙扎，變色龍手腳并用、兇猛異常，不一會兒它就勝利了，居高臨下美美地享受著自己的勞動成果。

　　這次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我看到了難得一見的變色龍，它的樣子、吃食的過程，實在是既有趣又讓人難忘!

　　第二篇：生活中的趣事

　　生活中的趣事，數(shù)不勝數(shù)，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。

　　某個星期六日的一天，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣!

　　我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。

　　我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區(qū)，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。

　　生活中的趣事數(shù)不勝數(shù)，有的使人捧腹大笑，有的使人催人淚下，有的……

　　第三篇：生活中的趣事

　　我和爸爸吃過晚飯，走在回家的路上。爸爸突然問我：“你中午，吃完飯都干什么了?”“回家寫作業(yè)，我不騙您。“這時候我輕輕的抬頭看了一下爸爸，只見爸爸的臉上布滿了皺紋。我現(xiàn)在非常的害怕，生怕爸爸冤枉了我。不料，真被我猜中了。爸爸又問我：“真的嗎，如果你回家玩電腦就是玩電腦，不用編這一出，我和你媽媽都了解你，你是不會主動寫寫作業(yè)、看看書，你整天就想玩電腦。”“真沒玩!”我和爸爸正辯了半天，也沒有分出勝負。可是爸爸非說我是玩電腦。不是寫作業(yè)。我又盡力的反駁道，可是一點用也沒有。就這樣，我和爸爸發(fā)生了一個小矛盾。我差一點就氣哭了。我身邊的爸爸，他不但不幫我，反而在旁邊說氣話。我加快了腳步，就是不想和爸爸走在一起了�；氐搅思依�，連鞋子也不拖，走到了自己的房間里，關上了門，坐在了床上小聲的泣哭。冒似受到了莫大的委屈似的。過了很長的時間，爸爸把想說的話語寫在了一張紙上，自己去下樓鍛煉身體去了。我仔仔細細的讀完以后，發(fā)現(xiàn)自己的鼻子酸酸地，我總中知道了不應該這個樣子，爸爸也給我道歉了。

　　這件事，就和書一樣，輕輕的掀了過去。卻讓我明白了很多很多……

　　第四篇：生活中的趣事

　　“趣事—，趣事—，你在哪兒?它在我的心里。”生活中的趣事說也說不完，比如：你期末考了全優(yōu)，學會了騎自行車等等，我也有一件趣事藏在心中，到底是什么呢?

　　上游泳課時，吳老師讓我們學習游泳，這使我感到一絲趣意。

　　上課了，首先，老師先讓我們在岸上做好蛙泳的姿勢，讓吳老師一一檢查過了，才能下水。

　　接著，吳老師讓我們浮在水面上，并用雙腳做成一只青蛙游泳時的動作。

　　最后，吳老師讓我們把手做成一個“入”字，還教我們將手心反一個方向，把水往后推，推得與肩同寬，邊做邊把頭露出水面，這叫做換氣。

　　這一次，我學會了一個本領，讓我感到很高興，不知道下一次又會發(fā)生什么趣事呢?真期待呀!

　　第五篇：生活中的趣事

　　當我第一眼看到作文要求時，我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出許多我小時候的“趣事”。到底寫哪件事呢?我把它們像過電影一樣，在腦海里過了幾遍，最終決定就寫我小時候“賴床”的事了。

　　從小到大，我一直都很喜歡“賴床”。咋辦呢?爸爸為此傷透了腦筋。忽然有一天，一個“好主意”閃現(xiàn)在爸爸的腦海中，“對呀!我可以用‘對付’小外甥的方法，‘對付’他(指我)呀!”于是，爸爸來到我的房間，對我說：“吳夏雨!我教你玩一個游戲好不好?”我驚訝于自己居然想也沒想就不假思索地脫口而出：“好!”爸爸見我中計了，趕忙趁熱打鐵：“喏，這樣玩------先躺在床上，想像著自己躺在一口井里，井口垂下一條繩子。你抓著“繩子”往上爬。但是，只有身體能動，腿和腳都不許動……“他繪聲繪色地講著，還不時地比劃著做示范。我當時覺得很好玩，就模仿著爸爸的動作“玩”了起來�？墒�，總是爬不起來。爸爸急了，一下子把我從床上抱起來，再把我放到地上。我大叫“干什么”?爸爸眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，說：“搜救隊員見你老是上不來，就用升降機把你拉上來了。”接著話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“既然你已經(jīng)下地了，就索性把衣服穿好起床吧!”我突然發(fā)現(xiàn)中計了，鼻子都氣歪了，但出于無奈，只好起了床。

　　幾天之后的某個早晨，爸爸又在“現(xiàn)身說法”。這時，我按照事先想好的步驟開始行動了。當爸爸假裝拉繩子拉到一半時，我就用兩個指頭做成“剪刀”伸到他面前，邊剪邊喊：“咔嚓!咔嚓!!”我很得意，夸張地沖著爸爸大叫：“繩子被我剪斷啦!”熟料，爸爸竟十分配合地就勢倒了下去，嘴里還發(fā)出“呯”的聲音。那時的我真一點兒不知道爸爸這樣逗我玩的目的。我在床上跳來跳去，高興至極，年幼的我真的以為“繩子”被我“剪”斷了。每當爸爸想用這種爬繩子的辦法讓我起床時，我都會不管三七二十一，橫豎就是一剪子。這樣做，當然是為了確保我有足夠的時間賴床了。

　　游戲玩多了，也就漸漸地變得不好玩了，不久我又自創(chuàng)了一個新的賴床方法。

　　一天早上，當媽媽來叫我起床時，我趴在床上，說：“現(xiàn)在我正趴在一大塊南極浮冰上。”媽媽一愣，瞪大眼睛瞅著我這個“小精豆子”，不知道我在說什么，更不知道我又在耍什么鬼把戲。我四肢彎曲，做出十分想起來的樣子，可每當我四肢并用即將站起來時，又“撲通”一聲趴到床上，嘴里自言自語道“冰太滑了，冰太滑了，看起來好像力不從心。媽媽對我無計可施。于是，我便又堂而皇之地賴起床來……

　　這件事已經(jīng)過去了很多年，我現(xiàn)在也不怎么“賴床”了，我覺得那真是一段美好的回憶!

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